關(guān)于聲音作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的聲音作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
在我們的日常生活中充斥著(zhù)各種各樣的聲音，可是有些聲音卻會(huì )在特定的地點(diǎn)消失了，說(shuō)到這里，你們是不是覺(jué)得有點(diǎn)像《007》中的諜戰劇情，哈哈，讓我來(lái)給你們講講吧。
一天，我乘坐爸爸的汽車(chē)去學(xué)校，收音機里動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳人我的耳中，可當我們的車(chē)駛入隧道時(shí)，收音機里的聲音開(kāi)始發(fā)生變化：首先是聲音越來(lái)越小，接著(zhù)又逐漸發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音，使人感到非常的吵鬧，聽(tīng)的很不舒服，最后爸爸索性關(guān)掉了收音機。在快駛離隧道的時(shí)候，我們又打開(kāi)了收音機，這時(shí)里面的聲音逐漸又清晰起來(lái)，感覺(jué)收音機又恢復了正常狀態(tài)。
這是為什么呢？我非常好奇，就去百度里搜索。原來(lái)收音機是靠無(wú)線(xiàn)電波來(lái)接收信號的，而無(wú)線(xiàn)電波無(wú)法穿透金屬類(lèi)導體。城市中的隧道是由混凝土和大量的鋼筋筑成的，也屬于這類(lèi)導體，從遠處傳來(lái)的無(wú)線(xiàn)電波，到了隧道這里就會(huì )被屏蔽掉，所以收音機里的音樂(lè )會(huì )戛然而止。
為了驗證這個(gè)說(shuō)法，我在家里做起了實(shí)驗。我先用香煙盒里的鋁箔紙做了一個(gè)隧道，大小可以蓋住收音機。再講收音機打開(kāi)，調好音樂(lè )，放進(jìn)隧道里。果然，音樂(lè )聲停止了。把收音機從隧道里拿出來(lái)，音樂(lè )又響了起來(lái)。
這是我在生活中的一個(gè)小發(fā)現，但是這個(gè)小發(fā)現也給人們帶來(lái)了一絲遺憾�，F在的城市發(fā)展速度越來(lái)越快，隧道也被更廣泛的運用在城市建設中，人們的出行也不可避免的要經(jīng)過(guò)隧道，這也使人們不能完整的收聽(tīng)到廣播節目。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有好幾次我聽(tīng)到廣播節目中最精彩的部分，結果汽車(chē)正好進(jìn)入隧道，導致我沒(méi)有聽(tīng)到節目，這也一直使我耿耿于懷。我想，怎樣才能使人們暢通無(wú)阻的收聽(tīng)到廣播節目呢？能不能用一種新材料來(lái)代替建設隧道中巨大的鋼筋呢？
我向爸爸說(shuō)了我的想法，可是爸爸遺憾地告訴我，現在人們還未發(fā)明出這種材料。我想這就是我目前的理想，長(cháng)大后做一名建筑專(zhuān)家，發(fā)明一種新材料，使它像鋼筋一樣堅固有力，同時(shí)無(wú)線(xiàn)電波也可以穿透它，給大家的生活帶來(lái)方便，使人們的生活更美好。
聲音作文 篇2
秋天的雨，像一把鑰匙，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)……
清晨，風(fēng)兒忙了起來(lái)，他要到大樹(shù)那里咔吱咔吱征得樹(shù)枝的同意，好把枯樹(shù)葉帶走�？輼�(shù)葉一落到地上，就爭先恐后的鉆進(jìn)了泥土中，發(fā)出嘩嘩的聲音，松果在松樹(shù)上輕輕轉著(zhù)圈，低聲唱道：“松鼠松鼠，快把我埋進(jìn)土里吧！”青蛙們一邊在池塘里大聲的唱著(zhù)歌，一邊把秋天溫暖的陽(yáng)光裝進(jìn)心里，用來(lái)陪他們度過(guò)漫長(cháng)的冬天。
中午，一只找不到食物的布谷鳥(niǎo)低著(zhù)頭，嘴里不停的發(fā)出布谷谷的聲音。草原上，田野里，蝗蟲(chóng)到處都是，他們的嘴巴就像忙個(gè)不停的收割機，咯吱咯吱地把草也吞進(jìn)肚子里，這讓布谷鳥(niǎo)好生羨慕。黃昏時(shí)分，天邊的火燒云正等待著(zhù)冬天的到來(lái)。他要在寒風(fēng)吹過(guò)的那一刻，變成一朵朵美麗的雪花，叮咚叮咚的搖著(zhù)鈴鐺，隨風(fēng)飄落。
夜晚來(lái)臨了，蟋蟀在草叢里吱吱地唱歌，螢火蟲(chóng)嗡地為他伴舞，飛蛾呼呼地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，繞著(zhù)路燈飛了一圈又一圈。哦，我知道了，秋天的夜晚是蟲(chóng)子們的舞臺。
聲音作文 篇3
有人說(shuō)：“家里冷冷清清才好！”但我可不那么覺(jué)得，我覺(jué)得家里熱熱鬧鬧的才好！
瞧，在家里，爸爸在看世界杯。熱血沸騰的球賽使人激動(dòng)無(wú)比。當球差一點(diǎn)兒就贏(yíng)的時(shí)候，爸爸高聲叫道：“哦，我的天啊，怎么就輸了呢！”面上露出了失望的神情。當贏(yíng)球了時(shí)，爸爸大聲地叫：“耶！我支持的球隊贏(yíng)了！”這句話(huà)說(shuō)了好幾遍，顯然，爸爸十分開(kāi)心！
瞧，媽媽在廚房里“工作”的聲音也很有趣哦！水龍頭的水“嘩啦啦”的聲音和鍋碗瓢盆打擊樂(lè )。媽媽炒菜時(shí)的“滋滋啦啦”的聲音，炒菜的聲音里包含著(zhù)媽媽唱的小曲兒呢！炒完菜了，準備吃飯了，媽媽便在廚房里跳起了一支圓舞曲，隨手拿起一支筷子，東敲西擊，奏出了一首美妙的歌兒，多好聽(tīng)��！
瞧，我和弟弟在房間里的打鬧聲，也是多有趣��！我跟弟弟堆積木，跟弟弟玩游戲，跟弟弟玩玩具，跟弟弟……
看，我愛(ài)我的家，愛(ài)我家的熱鬧非凡！
聲音作文 篇4
聲音無(wú)處不在，它就像個(gè)調皮的孩子，有時(shí)隱藏在翻起的麥田，有時(shí)隱藏在浮動(dòng)的流云，又有時(shí)隱藏在那寒冷的冬日。
聽(tīng)，那是冬日的聲音。凜冽寒風(fēng)仿若無(wú)畏的戰士吞吐著(zhù)天空流云，打起激昂的節拍呼嘯著(zhù)沖上天空。它在那里帶出勢不可當的氣勢，卷集著(zhù)干枯的葉片形成地上的旋風(fēng)。我伸出手來(lái)小心翼翼地觸碰著(zhù)它，指尖被它那狂暴的氣流環(huán)繞�！昂簟彼刂氐貒@息著(zhù)，嘶吼著(zhù)，叛逆地卷起我一不小心掉落的紙頁(yè)，又吹亂了我梳理好的頭發(fā)。只在那一瞬間，便又失了蹤跡，就像是一曲毫無(wú)章法的小調，隨著(zhù)自己的心意編織出躁怒的樂(lè )章。
聽(tīng)，那是冬日的聲音。葉片沙沙作響，卻又頑強地掛在枝頭。它們都像是最好的鼓手，打出了一曲四二拍的小曲。我暗自思忖著(zhù)誰(shuí)是它們的指揮，恍然大悟地想道：是風(fēng)��！總是匆匆忙忙的風(fēng)一閃而過(guò)，便又拉著(zhù)葉們加入了它的樂(lè )隊。碎裂的葉片用裂開(kāi)的口子摩擦著(zhù)樹(shù)皮，我聽(tīng)見(jiàn)它們正在呻吟著(zhù)，隨著(zhù)那風(fēng)就像一葉孤舟，不知道該往哪里去——但是它卻又對這樣神秘的旅程充滿(mǎn)喜悅，難不成它是個(gè)探險家？
花們也不甘示弱，它們在那寒冬里挺過(guò)了風(fēng)的磨煉。墻角的臘梅花攀上枝頭，細聲吟唱著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蹦侨崦赖闹l便不知道是如何克服狂暴的風(fēng)的，我聽(tīng)見(jiàn)它優(yōu)雅地笑著(zhù)，抖動(dòng)著(zhù)枝條，又落下了一小片柔嫩的花瓣，載著(zhù)清香加入了冬日那美妙的旋律。
側耳傾聽(tīng)吧，那是冬日的聲音，是狂放的，肆意的，在靈動(dòng)的旋律中又載著(zhù)無(wú)限美好。
聲音作文 篇5
大自然有許多聲音，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的，有頑皮可愛(ài)的，也有陰森可怕的。
瀑布，是大自然的音樂(lè )家。他會(huì )在水里敲他的大鼓。當他鉆進(jìn)水里，水池便像歌手一樣，唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池，有不一樣的聲音;不一樣的季節，有不一樣的音樂(lè )。在小水池里，那聲音叮叮咚咚的，好像吹口風(fēng)琴，讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里，那聲音嘩啦嘩啦的，好像敲架子鼓，令人感受到大自然的豪放。
動(dòng)物，也是大自然的音樂(lè )家。小金魚(yú)、小鯉魚(yú)……許多小魚(yú)都像說(shuō)好了似的，一個(gè)接一個(gè)地跳出水面，又落回水里，發(fā)出撲通撲通的聲音，旁邊的鳥(niǎo)兒也像玩接力棒一樣，你叫完我叫，我叫完他叫。周?chē)懫鹆艘黄皣\嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音，青蛙看到這情景，也放聲歌唱起來(lái)，荷葉上“呱呱呱”響成一片。
大自然也有陰森可怕的一面。晚上，風(fēng)從石頭上的洞里穿過(guò)，發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音，森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕，“嗷—嗚”，只一聲，就把鳥(niǎo)兒給嚇飛了，當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，樹(shù)枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”樹(shù)枝斷裂、折斷的聲音，大樹(shù)搖晃著(zhù)，發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響，又是一棵粗壯的樹(shù)倒了，花花草草漫天飛舞，泥土也被帶了起來(lái)……
大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測的音樂(lè )廳一樣!
聲音作文 篇6
世界上有各種各樣的美妙的聲音，風(fēng)聲、雨聲、還有小動(dòng)物發(fā)出的聲音……
我喜歡雨的聲音，小雨“沙沙”的響，大雨“嘩啦啦”的落下，雨后會(huì )出現美麗的彩虹，小朋友們在彩虹下快樂(lè )的玩耍。
我喜歡動(dòng)物的聲音，早上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)一邊叫一邊展開(kāi)翅膀飛向高空。清晨，公雞拉開(kāi)嗓門(mén)發(fā)出“喔喔喔”地叫聲，提醒大家該起床了。每天下午，當我到家門(mén)口時(shí)，小貓總是圍著(zhù)我又是蹦又是跳，“喵喵”地叫著(zhù)，像在迎接我似的。
我喜歡風(fēng)的聲音，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)刮來(lái)時(shí)，我的臉就能感覺(jué)一陣劇烈的疼痛，像有人打我一巴掌似的`，它在提醒我們天冷了，要多穿衣服。春風(fēng)吹來(lái)時(shí)我的耳邊“呼呼”作響，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，天變暖好了”。
我還喜歡愛(ài)的聲音，有一些同學(xué)會(huì )問(wèn)：“愛(ài)有聲音嗎？”我的回答是：“當然！”那是媽媽每天的嘮叨，是老師每天一次又一次重復當天所學(xué)的內容，是警察叔叔清早監督著(zhù)過(guò)往行人的安全車(chē)輛的安全行駛……那些都是愛(ài)的聲音。
世界上有各種各樣的聲音，這些都是我最喜歡的。
聲音作文 篇7
在刺骨的寒風(fēng)中，路邊的柳樹(shù)在寂靜的小巷里搖著(zhù)他那干枯的手臂。我靜立在象棋桌前，聽(tīng)著(zhù)那象棋落下時(shí)的聲音。那聲音很清脆，又有些孤單，在這凝重的空氣中不停地回蕩著(zhù)。
我又路過(guò)了那條小巷，那條很久沒(méi)有踏足過(guò)的小巷。我把自行車(chē)鎖在了路邊，走了進(jìn)去。還是和過(guò)去一樣，一樣的靜，一樣的長(cháng)，仿佛只有腳步聲在這里回蕩。我又有了這種感覺(jué)，一種走在山間的感覺(jué)，四周沒(méi)有任何的聲音，有的只是腳步聲，沉悶而又輕快的腳步聲。
很快我就到了目的地，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)有人用他那帶著(zhù)幾分沙啞而又高亢的嗓音喊道：“將軍！”我快步走了過(guò)去。那是一個(gè)小亭子，亭子中間有一張小石桌，石桌上刻著(zhù)棋盤(pán)，兩個(gè)老人正在對弈。人很多，圍了一圈。我擠了進(jìn)去�？匆�(jiàn)此時(shí)戰況膠著(zhù)，氣氛很凝重。沒(méi)人動(dòng)棋子。過(guò)了片刻，黑方動(dòng)了，馬穩穩地落在了炮的前面，對面比較年長(cháng)的爺爺也飛快地拿起了車(chē)，放在了帥的前面，兩不相讓。黑方極為狡猾地把車(chē)放在了離敵方的帥不遠的地方，仿佛一聲令下就能吃掉敵方的帥。人群開(kāi)始不安，都用力的搓著(zhù)手，鼻子通紅，似乎要沖上去幫老人下一般，目不轉睛的盯著(zhù)棋局。我也把手套摘了下來(lái)，不停的疊來(lái)疊去，最后不知為何又戴上了。那個(gè)年紀比較大的爺爺的左手不停地彈著(zhù)自己的膝蓋，右手卻不含糊，只聽(tīng)棋子在棋盤(pán)上不停的碰撞，一聲又一聲，像鐘表上的秒針，一下下堅定而又有力的跳著(zhù)，又仿佛有一些孤獨。
突然，聲音瞬間停住了。剛才還十分激烈的場(chǎng)面卻變得有些遲緩。兩個(gè)人從浴血搏殺的戰士成了老謀深算的謀士，每走一步都細心斟酌片刻，氣氛更加凝重了�？墒呛鋈挥謮m埃落定紅方贏(yíng)了。兩個(gè)人都站了起來(lái)。
氣氛終于放松了下來(lái)，周?chē)藗兊男南袷且桓懒嗽S久的弦，在寒風(fēng)中終于松弛了下來(lái)，讓開(kāi)了兩條路。人們也散開(kāi)了。
在這寒風(fēng)中，我靜立在亭子前，耳邊仿佛還回蕩著(zhù)那棋子落下時(shí)那孤獨的聲音。人生如棋，一步三算。
聲音作文 篇8
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”這首歌伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我在膽怯的時(shí)候充滿(mǎn)自信。
我記得這是一場(chǎng)比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著(zhù)手稿，坐著(zhù)等著(zhù)首領(lǐng)�？粗�(zhù)其他學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來(lái)很?chē)烂C，好像擔心他們的表現。直到輪到我一個(gè)人的時(shí)候，我的心似乎跳了出來(lái)，變得更加緊張。掌聲響起時(shí)，他回到座位上，我是下一個(gè)。
我調整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據著(zhù)我的整個(gè)頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點(diǎn)彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會(huì )不停地顫抖。我的整個(gè)身體就像一個(gè)癟了的球，我沒(méi)有力氣支撐它。我低下頭，感覺(jué)好像有成千上萬(wàn)的眼睛在盯著(zhù)我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著(zhù)我面前的評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀(guān)眾。我甚至更害怕。我害怕我說(shuō)不好或說(shuō)錯。我害怕評委們會(huì )拒絕我，觀(guān)眾會(huì )嘲笑我，然后立刻不敢說(shuō)話(huà)。
此時(shí)此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn).是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開(kāi)始演講。
我不時(shí)抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時(shí)揮動(dòng)手臂，做手勢來(lái)配合內容。儀式結束后，我向評委鞠躬，并聽(tīng)了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結果。
當最后一名學(xué)生退下時(shí)，排名將會(huì )公布�！八械膶W(xué)生這次都做得很好。接下來(lái)，讓我宣布這次比賽的結果�！痹u委們站起來(lái)對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)，“第一名是——”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我又開(kāi)始緊張了。突然，我聽(tīng)到了我的名字，我懸著(zhù)的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時(shí)候獲得成功。
這是伴隨我成長(cháng)的聲音，讓我充滿(mǎn)自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長(cháng)。
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