聲音的世界作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的聲音的世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音的世界作文1
在浩瀚海洋里，鯨魚(yú)正發(fā)出一聲聲悲鴻的聲音，那是直擊心靈的聲音，是哭泣，是訴說(shuō)。是吶喊。是哀求。是憤怒。
而北極熊的不幸遭遇，更引起我們深思，近年來(lái)隨著(zhù)氣候變暖，海水融化加劇，對極地動(dòng)物生存造成重要原因，一個(gè)無(wú)冰的北極帶來(lái)的后果，將使北極熊面臨亡的結局。
那么這些又是怎樣造成的呢？人類(lèi)是自私的，人心是善變的�？赡艽蠹艺J為只是丟一個(gè)塑料瓶罷了，一個(gè)塑料瓶卻可以幾十年不溶解，你隨手丟下一個(gè)塑料袋，可以將一條小魚(yú)纏繞至死，人類(lèi)��！你還不醒醒！
有人問(wèn)，我們能做什么呢？
減少一次性用品使用，搭乘公共交通工具，選擇低碳，愛(ài)護樹(shù)木，這普通的一件小事，都是在保護地球。
雖然我們無(wú)法做拯救世界的超級英雄，但是人人都有改變世界的超能力。保護環(huán)境，從身邊小事做起。
聲音的世界作文2
在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂(lè )響起，一個(gè)穿著(zhù)婚紗的女人在殿堂的長(cháng)廊中奔走，到了長(cháng)廊末端開(kāi)啟了一扇通往美麗花園的大門(mén)。
大門(mén)開(kāi)啟了，世界各地的青少年浮現開(kāi)來(lái)，一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂(lè )的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。
電視屏幕也在放映著(zhù)世界各地的風(fēng)景，儼然告訴我們那女人打開(kāi)的就是一扇通往世界的門(mén)。廣告末尾，浮現出來(lái)這個(gè)電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽(tīng)我們的聲音”。
沒(méi)有錯啊，電視作為上個(gè)世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著(zhù)當時(shí)人們的生活。然而，時(shí)代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成分融入百姓生活，越來(lái)越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)溝通聯(lián)系，可以說(shuō)，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個(gè)世界。
所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過(guò)與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng )建美好生活。
聲音的世界作文3
自然而美妙的聲響、音樂(lè )就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發(fā)自自然、發(fā)自動(dòng)物、發(fā)自人類(lèi)，但是，什么是天籟呢？
對我來(lái)說(shuō)，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽(tīng)到獅子的怒吼是天籟；在舞臺上，聽(tīng)見(jiàn)那高亢、優(yōu)美的歌聲是天籟；心情不好時(shí)，到房間里聽(tīng)著(zhù)自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )是天籟；在球場(chǎng)上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。
音樂(lè )，是心靈深處發(fā)出的吶喊、是人心靈上的寄托，聆聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )使心情痛快些！音樂(lè )，穿透人心，能夠聽(tīng)見(jiàn)心地深淵的吶喊；音樂(lè )，無(wú)所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂(lè )，恢復了我的信心和歡樂(lè )，如果說(shuō)打架是男人溝通的方式，化妝是女的溝通方法，那么，音樂(lè )就是全人類(lèi)的共通語(yǔ)言。
曾經(jīng)，我因為比賽落敗，所以沖進(jìn)房里，聽(tīng)著(zhù)自己最?lèi)?ài)的音樂(lè )。歌，就是力量，就是戰斗的號角，音樂(lè )，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復了自信。那音樂(lè )，有如天使般的，幫助我從深淵的谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命斗士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。
閉上眼，仔細傾聽(tīng)這世界的聲音，是多么的婉轉、優(yōu)美，不論是什么聲音，只要用心，沒(méi)有什么是不好聽(tīng)的，所謂的天籟之音，一切都取決于自己的“心”。
聲音的世界作文4
我們自從出生開(kāi)始,我們就在聽(tīng)世界上不同的聲音,聽(tīng)媽媽唱搖籃曲的聲音；聽(tīng)爸爸講笑話(huà)的聲音；聽(tīng)姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽(tīng)各式各樣的聲音，這些奇妙的聲音，構成了一個(gè)美妙的世界。
聽(tīng)一聽(tīng)用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音，閉上眼睛，我仿佛置身在一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )里，各種樂(lè )器一起演奏，發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音；緩緩睜開(kāi)眼睛，又仿佛我是一名音樂(lè )家，正在創(chuàng )作一首歌，這首歌的名字是：奇妙的聲音，美妙的世界。
聽(tīng)一聽(tīng)小水滴落在地上的聲音“滴瀝，滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來(lái)，發(fā)出清脆的聲音。她們無(wú)私奉獻，犧牲了自己，但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開(kāi)。
聽(tīng)一聽(tīng)秒針轉動(dòng)的聲音“嗒嗒嗒……”仔細的聆聽(tīng)你會(huì )感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)話(huà)：“小朋友，你要珍惜時(shí)間，時(shí)間在不停的流動(dòng)，再也不能回來(lái)了。你要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國！”在你煩惱的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出清脆的聲音，使你煩燥的心平靜下來(lái)。
聽(tīng)一聽(tīng)翻書(shū)的聲音“沙沙沙，沙沙沙……”我們在閱讀的時(shí)候不僅增長(cháng)了知識，還收獲了快樂(lè )，多么開(kāi)心呀！
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于觀(guān)察，經(jīng)常動(dòng)腦，用心去聽(tīng)各種各樣的聲音，也就是這些奇妙的聲音，構成了美妙的世界！
聲音的世界作文5
生活中有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著(zhù)我們。
深秋，媽媽帶我去公園玩。風(fēng)拂過(guò)枝頭，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會(huì )兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動(dòng)聽(tīng)呀！這時(shí)，迎面來(lái)了一只小狗，它邊跑，邊發(fā)出“汪汪”的叫聲。不遠處，幾只小貓在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，不時(shí)發(fā)出歡快的“喵喵”聲。
這時(shí)，天空突然烏云密布，不一會(huì )兒，雨點(diǎn)“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風(fēng)也來(lái)“助戰”，發(fā)出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞里打起了籃球，籃球落在地上發(fā)出“咚咚”聲。橋上傳來(lái)了汽車(chē)的“嘀嘀”聲，摩托車(chē)的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。
一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時(shí)發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。
只要細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現這些美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！
聲音的世界作文6
夜晚，夜色朦朧，一朵朵云蓋住了月亮，遠遠望去只有一個(gè)淡黃色的影子。我在睡夢(mèng)中笑著(zhù)。
“咚咚！咚！”弟弟的鞋子發(fā)出的聲音像一只大手，把我從睡夢(mèng)里扯了回來(lái)�！拔庇质堑艿�。我想：“弟弟��！你怎么還不睡覺(jué)呢？你不睡我也睡不了��！”我把門(mén)關(guān)上，希望可以讓聲音和我隔開(kāi)。
咦？響聲真沒(méi)了，估計是弟弟正喝著(zhù)奶呢！于是我重新把“瞌睡蟲(chóng)”“召喚”回來(lái)�？珊镁安粫r(shí)長(cháng)，弟弟喝完了奶，又吵起來(lái)；“啪啪！”不用猜我也知道這是弟弟在拍床頭柜。我把頭藏進(jìn)枕頭里，用被子蓋住，這時(shí)，我非�？释察o！“這是世界上最吵的聲音了！”我想。
“哐！啷！”聲不斷傳入我的耳膜，我恨不得馬上挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去，我抬頭看了看表：11點(diǎn)多了！弟弟弟弟，我求您了，求你安靜點(diǎn)吧！讓你的姐姐睡個(gè)好覺(jué)吧！
一會(huì )兒，弟弟進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我也一樣，月亮撥開(kāi)烏云看我們，還咯咯咯地笑彎了腰！月亮本來(lái)就是彎彎的嘛！
聲音的世界作文7
早晨起來(lái)，太陽(yáng)掛得高高的，知了大聲嚷著(zhù)熱，看來(lái)是有趣的一天。
背上書(shū)包，我又開(kāi)始了新的一天。迎面拂來(lái)一陣微風(fēng)，吹到了樹(shù)上，樹(shù)葉高興地拍起手來(lái)，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人群熙熙攘攘的。忽然，有一群人大笑起來(lái)，我心里十分納悶，走近一看，原來(lái)人們正圍在一起輪流講笑話(huà)呢！
“轟隆隆”，伴隨著(zhù)一陣響徹云霄的雷聲，我聽(tīng)見(jiàn)了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無(wú)章。抬起頭來(lái)一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話(huà)的人也不在了，只剩下一些匆匆往家里趕的人和往學(xué)校趕的學(xué)生�？粗�(zhù)這幅情景，我是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧�！痹瓉�(lái)如此。我急忙往學(xué)校跑�？墒莵�(lái)不及了，雨已經(jīng)在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買(mǎi)了一把小雨傘，水順著(zhù)傘的邊沿滴下來(lái)，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學(xué)校，已經(jīng)是早讀課了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，偶爾傳出一兩聲同學(xué)間的嬉笑聲。
真是一個(gè)有趣的早晨，我拜訪(fǎng)了聲音的世界，我多么快樂(lè )��！
聲音的世界作文8
來(lái)到大自然的春天，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌聲，小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂(lè )開(kāi)了花。
來(lái)到大自然的夏天，知了在樹(shù)上，知了，知了地唱著(zhù)。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來(lái)了。小狗熱得把舌頭伸出來(lái)，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來(lái)轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì )就聽(tīng)到滴答滴答的聲音，雨要來(lái)了緊接著(zhù)傳來(lái)嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了夏季的一絲絲涼爽。
來(lái)到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開(kāi)了花，都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了，要趕緊儲存冬糧。樹(shù)葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來(lái)到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂(lè )開(kāi)了花，大人們笑呵呵地看著(zhù)孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽(tīng)大自然的心聲，讓我們快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
聲音的世界作文9
你聽(tīng)過(guò)冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來(lái)時(shí)，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀�，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛(ài)！你聽(tīng)過(guò)桌子運動(dòng)的.聲音的？看，一節課上，他少不了要動(dòng)一動(dòng)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽(tīng)過(guò)書(shū)洗臉的聲音嗎？當我們來(lái)理會(huì )他的時(shí)候,他才滿(mǎn)足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁(yè)！這些聲音，你用心去聽(tīng)了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺(jué)一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹(shù)葉嬉戲，但是，在他拂過(guò)你的一剎那，你的耳朵在聽(tīng)了嗎？
不聽(tīng)也感覺(jué)得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺(jué)一下，大樹(shù)跳舞的聲音：他，看見(jiàn)風(fēng)姐姐來(lái)了，連忙跳起舞來(lái)。這時(shí)候，請留下你的耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。再來(lái)感覺(jué)一下，飛機飛過(guò)的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實(shí)，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！你感覺(jué)到了嗎?你聽(tīng)到了嗎?口渴時(shí)喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現呢？
用心去傾聽(tīng)世界的每一個(gè)角落的聲音吧!這時(shí)，你會(huì )微微的笑，大聲的笑，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，世界也在跟著(zhù)你笑！
聲音的世界作文10
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開(kāi)始跳，就聽(tīng)到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車(chē)也跟著(zhù)鞭炮聲歡呼起來(lái)，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹(shù)叢中。 吃過(guò)早飯，媽媽送我上學(xué)，為了趕時(shí)間，她把車(chē)子開(kāi)得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，吱一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說(shuō)：當心！不能開(kāi)得太快！我的話(huà)剛說(shuō)完，又聽(tīng)到滴滴滴滴的聲音，一輛救護車(chē)飛馳而過(guò)。我又說(shuō)：看到救護車(chē)了嗎？說(shuō)不定是誰(shuí)生病了，說(shuō)不定是出了交通事故呢！媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，減慢了速度。我們來(lái)到十字路口，停下來(lái)等紅燈，忽然身后傳來(lái)嘟嘟嘟的喇叭聲，原來(lái)是后面一輛車(chē)子要轉彎，我們趕緊讓開(kāi)。 到了學(xué)校，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課了，教室了里頓時(shí)吵鬧起來(lái)，咚咚咚，有人在敲桌子；哈哈哈，有人在高聲談笑；啊，一聲尖叫，原來(lái)是調皮鬼在欺負女同學(xué)&& 每天，我都會(huì )聽(tīng)到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！
聲音的世界作文11
世界上的聲音包羅萬(wàn)向,有好聽(tīng)的聲音,也有難聽(tīng)的聲音。
其中我最喜歡的聲音是媽媽的手在鋼琴上跳舞，發(fā)出叮當叮當的聲音好像公主踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到我身旁呢！還有我也喜歡河水嘩啦嘩啦的流水聲，感覺(jué)好像媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)好像來(lái)到桃花仙境的感覺(jué)，我更喜歡小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，好像一位歌手唱出美妙動(dòng)人的聲音。
我最討厭的聲音是大股咚咚的聲音，好像怪物來(lái)了，真是可怕！我也討厭鬧鐘滴答滴答的聲音，好像老師一樣一直在耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，簡(jiǎn)直是魔音傳腦，真令我的耳朵痛苦萬(wàn)分，我更討厭車(chē)子的喇叭聲叭叭叭的叫，好像哭了的小孩急著(zhù)要找他的爸爸，更像沒(méi)水準的人說(shuō)臟話(huà)說(shuō)個(gè)不停。
因為這個(gè)世界上有太多難聽(tīng)的聲音了，所以我要把難聽(tīng)的聲音轉化成車(chē)子的燃料，讓世界變得更美好。
聲音的世界作文12
早晨，我被一陣“啾啾啾”的鳥(niǎo)叫聲驚醒了，我一翻身起了床，趕緊刷牙洗臉，吃過(guò)早飯以后，就匆匆地背上書(shū)包，騎上自行車(chē)就去上學(xué)了。
在馬路上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人流如潮，十分熱鬧。
我到了學(xué)校，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乒”的吵鬧聲，班上可真熱鬧呀。接著(zhù)我又聽(tīng)到了一位同學(xué)的“哇哇”聲，原來(lái)是一位同學(xué)又把另外一個(gè)同學(xué)給打哭了呀。班長(cháng)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一聲：別吵了！教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，可過(guò)了一會(huì )兒，班上又吵了起來(lái)，一直到班主任進(jìn)了教室，才算是真正的安靜了。
一轉眼三節課都結束了，我背著(zhù)書(shū)包放學(xué)了，走在馬路上，我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，自行車(chē)的“叮�！甭�，匯成了一曲熱鬧繁忙的“歸途交響曲”呀�；氐搅思依�，我又聽(tīng)到了我家后院里小狗的“汪汪”叫個(gè)不停，刺猬卻在睡覺(jué)了，發(fā)出了‘‘吱吱”的聲音，實(shí)在是太美妙了。
我在今天里聽(tīng)到了許多的聲音：有清脆的，有渾厚的，有讓人喜悅的，還有令人煩躁的。這些聲音在我的腦海里，久久不去。
聲音的世界作文13
在生活中，有許多美好而奇妙的聲音，也有嘈雜的噪音：雨水拍打著(zhù)窗戶(hù)，樓下的汽車(chē)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的響聲。
樓上大姐姐飛快地彈著(zhù)鋼琴，音符像山泉一般流了出來(lái)，要是我能學(xué)會(huì )該多好��！我沉浸在這美妙的琴聲里，大姐姐彈奏了一首《茉莉花》，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己也是一朵帶著(zhù)芬芳清香的茉莉花：頭發(fā)長(cháng)成花瓣，胳膊變成葉子，腿長(cháng)出根須，血液變成花的汁液。我開(kāi)心地和每一朵茉莉花打招呼，和它們交換彼此的心事。
“嘟嘟嘟……”樓下傳來(lái)汽車(chē)的聲音。它扯著(zhù)大嗓門(mén)，飆著(zhù)男高音，簡(jiǎn)直是一哭二鬧三上吊嘛，我只好悶悶不樂(lè )地起床了。
“嘩啦啦�！庇杲憬愦灯鹆丝谏�，雷公公也來(lái)幫忙，“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家，雨姐姐笑得眼淚飄，行人一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”�！昂艉簟�，風(fēng)妹妹也來(lái)了，不斷吹著(zhù)氣。它們玩了個(gè)痛快，還舍不得離開(kāi)。河邊上，一只青蛙跳上了荷葉，緊接著(zhù)一群青蛙跳上了荷葉，一只青蛙領(lǐng)著(zhù)它們唱歌，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)注地盯著(zhù)課本，老師的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。
世界上有那么多奇妙的聲音，讓我們一起，把嘈雜的聲音變成美妙的聲音吧。
聲音的世界作文14
清晨“叮鈴叮鈴”的鈴聲把還在做美夢(mèng)的我吵醒了，我迷迷糊糊的想關(guān)了它，可是只聽(tīng)“哎喲”一聲慘叫，我從床上掉了下來(lái)疼得直打滾。再一看那可惡的鬧鐘，頓時(shí)驚呆了：“我的天��！怎么都要遲到了呢？”我忍著(zhù)痛，“呼哧呼哧”地穿好衣服，挎上籃子沖出了家門(mén)。
外面正“嘩啦嘩啦”地下著(zhù)大雨呢！大雨打得玻璃“啪噠啪噠”直響，打得樹(shù)葉“沙沙”作響，馬路上汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”聲，摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機“突突”聲，自行車(chē)發(fā)出的悅耳的“叮�！甭�。人群中發(fā)出“讓開(kāi)，讓開(kāi)，別擋住我的路了�！蔽冶蝗肆鲾D呀擠，終于走到了十字路口，我一邊“撲通撲通”地踩著(zhù)水花一邊等著(zhù)綠燈。
到了樓里，我按了一下電梯，只聽(tīng)“�！钡囊宦曤娞蓍T(mén)開(kāi)了，我急忙沖進(jìn)去，按了下四樓，電梯門(mén)一開(kāi)，我急忙“咚咚咚”地跑進(jìn)樓道，看了一下時(shí)間，喘了口氣：“還好，還好，還有幾分鐘，不會(huì )遲到了�！庇谑�，我走進(jìn)畫(huà)室手忙腳亂地準備了一下東西開(kāi)始上課。
怎么樣？這個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界奇妙吧！
聲音的世界作文15
“啾啾啾”一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學(xué)習跑去。 “滴滴”身邊便響起汽車(chē)喇叭聲，剛來(lái)到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車(chē)飛速得從我們身旁擦過(guò)，中間大多數都是急急忙忙趕著(zhù)上班上學(xué)的人們。 剛進(jìn)班，“嘰嘰喳喳”的講話(huà)聲涌進(jìn)我的耳朵里，只聽(tīng)見(jiàn)紀律委員馮琪琪怒吼著(zhù):“別講話(huà)了，抓緊讀書(shū)”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲……
“考試啦，考試了啦”沒(méi)想到大家還真的相信了調皮蛋周子涵的話(huà)，“嘩嘩嘩”都把書(shū)本翻開(kāi)認真地復習起來(lái)。
“�！！！鄙险n了，數學(xué)老師走進(jìn)班來(lái)，但手里并沒(méi)有拿試卷��？一位膽大的同學(xué)大聲問(wèn):“老師，不是說(shuō)考試嗎？怎么沒(méi)有試卷��！”數學(xué)老師一臉疑惑得問(wèn):“誰(shuí)告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上…… 放學(xué)回家的馬路上再次響起汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，自行車(chē)的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。
今天，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音，也聽(tīng)到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界！