小學(xué)關(guān)于聲音為話(huà)題的寫(xiě)事作文：我熟悉的聲音200字
篇一：我熟悉的聲音[200字]
生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦。”吃飯的時(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著(zhù)。”吃完飯媽媽說(shuō)：“還不趕快去寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫(xiě)完，我可不管。”寫(xiě)完以后，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團結，不要做危險動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”
晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書(shū)包，帶好明天要用的書(shū)，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō)：“是，長(cháng)官。”
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。
篇二：我熟悉的聲音[200字]
我熟悉早晨六點(diǎn)半起床的鬧鈴聲，“叮鈴，叮鈴…，” 它特別刺耳，就像貓的爪子，一直抓撓我的身體，讓我渾身不舒。每天我希望它不要再響，我能多睡一會(huì )兒。
我熟悉上課的鈴聲，“叮當當、叮當當，叮當、叮當、叮…”，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。它提醒我：“一天的學(xué)習開(kāi)始了，同學(xué)們起立，準備上課!”
我熟悉小鳥(niǎo)在樹(shù)頭叫的聲音，各種各樣。“啾啾啾”高唱入云的歌聲，那是麻雀在歡快地追逐。“布谷布谷”那是布谷鳥(niǎo)催種的叫聲。
我熟悉各種小動(dòng)物的歌聲，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，小羊咩咩咩……他們的叫聲好像我們的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
我熟悉爸爸媽媽的聲音，媽媽輕聲細語(yǔ)為我唱兒歌，爸爸娓娓動(dòng)聽(tīng)為我講故事，聽(tīng)到他們親切的聲音，我覺(jué)得自己是最幸福的小孩。
篇三：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是大自然的聲音，它讓我心情舒暢。
早晨，風(fēng)吹的小樹(shù)“嘩啦啦”的響著(zhù)，小鳥(niǎo)也“啾啾”的叫著(zhù)，它們用歌聲把我從甜蜜的夢(mèng)鄉中喚醒，在這一場(chǎng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的演唱會(huì )中，我開(kāi)始了新的一天。
中午到來(lái)，沒(méi)有了小鳥(niǎo)美妙的歌聲，沒(méi)有了小公雞“喔喔”的歌唱，卻迎來(lái)了風(fēng)姑娘，風(fēng)姑娘吹過(guò)樹(shù)梢，枝頭的樹(shù)葉輕輕地顫動(dòng);淘氣的風(fēng)姑娘吹過(guò)瀑布，發(fā)出震天動(dòng)地的聲音，還把瀑布吹得東倒西歪。風(fēng)姑娘又吹過(guò)連綿起伏的山脈，發(fā)出穿云裂石的聲音，風(fēng)姑娘總會(huì )給我們帶來(lái)一些有趣的聲音。
晚上了，螢火蟲(chóng)打著(zhù)燈籠在叢林中歡快的飛舞，青蛙鼓著(zhù)肚子“呱呱”的叫著(zhù)，小溪在“潺潺”的流淌。它們和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我喜歡大自然的聲音。
篇四：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是鈴聲。
早上，還沉浸在夢(mèng)鄉里的我突然被一陣急促的“啪唧，啪唧!”的彈簧聲給吵醒了，唉!是爸爸的鬧鈴，揉揉眼，穿好衣服“嘎，嘎!”嚇死我了!又是媽媽的鴨子鬧鈴聲，每天早上我們家都是定四個(gè)鬧鐘，所以我聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴時(shí)，就感覺(jué)又熟悉又緊張!
上學(xué)的時(shí)候，鈴聲就是命令。“滴滴答”是上課的指令;“咚咚咚”是下課的指令，吃飯的時(shí)候，鈴聲就變得豐富多彩，有古典音樂(lè )、有流行音樂(lè )、還有英語(yǔ)歌呢!聽(tīng)著(zhù)美妙優(yōu)雅的音樂(lè )，看著(zhù)豐富的食物，真是讓人食欲大開(kāi)。放學(xué)的鈴聲想起，我又興奮又感覺(jué)有些依依不舍，興奮的是可以回家休息又可以見(jiàn)媽媽?zhuān)酪啦簧岬氖且x開(kāi)老師和我的好朋友們!
在生活中還有很多鈴聲，有的有趣、有的悲傷，它們都等著(zhù)你去探索發(fā)現。
篇五：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是學(xué)校的打鈴聲。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室做好，這時(shí)，校園里響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲，它說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們， 你們已經(jīng)遲到了，以后要起早點(diǎn)哦。”等同學(xué)們朗讀了一會(huì )兒，鈴聲又響起來(lái)了，它說(shuō)：“同學(xué)們，休息了， 該吃早餐啦!”同學(xué)們紛紛拿著(zhù)碗到講臺上去領(lǐng)早餐。吃完飯，鈴聲又響起來(lái)了，它說(shuō)：“上課啦!上課啦!趕緊做好課前準備。”于是，我們就進(jìn)入了課堂， 聽(tīng)老師給我們上了精彩的一課。不知不覺(jué)， 鈴聲又想起來(lái)了， 它說(shuō)：“休息啦，你們出去玩吧。”我們像籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。日復一日，年復一年，就這樣，在學(xué)校的鈴聲的伴隨下，我們愉快的度過(guò)我們在學(xué)校學(xué)習的每一天。
這些聲音伴隨著(zhù)我成長(cháng)， 慢慢的就變成了我心中的音樂(lè )，而且還是我心中最美的音樂(lè )和我最熟悉的聲音。
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