牽動(dòng)心靈的聲音作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
初中生活的閑暇之余，打開(kāi)電腦，看了看小學(xué)班級的博客，那里，記錄了我們成長(cháng)的足跡。
熟悉的聲音響起，六年不變的鋼琴曲像潺潺流水般流入我的心靈深處，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，翻騰出內心埋藏已久的回憶。
六年前，我踏入了那個(gè)陌生的土地，大人們管他叫“小學(xué)”。這里沒(méi)有五彩繽紛的玩具與卡通書(shū)，只有木質(zhì)的棕色桌椅與漆黑的黑板。我茫然的走進(jìn)教室，坐在一個(gè)空座位上，想象著(zhù)小學(xué)老師的神通廣大�？墒�，一個(gè)皮膚有些黑的大媽走了進(jìn)來(lái)。她只有五十多歲，看上去卻略顯滄桑，衣著(zhù)也十分樸素。她就是我的小學(xué)老師。要陪伴我六年的人。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任……
她很樸素，與我想象中的截然不同，可我有點(diǎn)喜歡她。她講話(huà)的聲音很好聽(tīng)，很慈祥。仿佛可以牽動(dòng)人心。
她在我們一年級時(shí)就給我們創(chuàng )建了博客，記錄我們成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
博客的最初一頁(yè)，記錄著(zhù)最天真的故事。那是她第一次帶領(lǐng)著(zhù)我們出去郊游，像孩子一樣與年幼的我們一起玩耍。同學(xué)們毫無(wú)顧慮的咧著(zhù)嘴笑著(zhù)，忘我的笑著(zhù)，笑容。她也在笑，笑容中似乎夾雜著(zhù)幾絲不易察覺(jué)的欣慰。笑容的暖意隨著(zhù)款款的微風(fēng)，在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)，牽動(dòng)著(zhù)人的心靈，飄向遠遠的天邊。
她布置地的作業(yè)與其他老師不一樣，總是多出那么幾項令人費解的作業(yè)。比如，在其他班級中每周一篇的周記，在我們班就變成了每天一篇必發(fā)的博文。她總說(shuō)，這是為我們好，但班級中的埋怨聲仍然此起彼伏。同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同受盡磨難，夸張的哀怨著(zhù)。哀怨聲，堪稱(chēng)牽動(dòng)人心。
隨著(zhù)年級的升高，她對我們越來(lái)越嚴格，似乎在針對每一個(gè)人，似乎與每一個(gè)人都有仇恨，她整日透過(guò)厚眼鏡片，等著(zhù)每一位同學(xué)，不放過(guò)仍何一個(gè)人。
事隔數日卻仍是昨日之情。小學(xué)畢業(yè)了，想象中的解脫卻化作數萬(wàn)滴淚水，帶著(zhù)后悔與不舍，不甘的滑落臉頰。嚴格管教也好，作業(yè)多也好，出去游玩也好；喜歡也好，埋怨也好，討厭也好，已成為永遠的回憶，不管愿不愿意，必須分別，與那我度過(guò)六年學(xué)習生涯的老師分別。
電腦的屏幕漸漸變得模糊，牽動(dòng)心靈的聲音猶在耳畔回響……
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
狂風(fēng)呼嘯，是一種聲音，水滴滴落是一種聲音，上課打鈴，也是一種聲音在這大千世界中，有著(zhù)各式各樣，千奇百怪的聲音，但是能牽動(dòng)我的心靈的聲音卻不多。
馬克西姆，一位來(lái)自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂(lè )家。他為自己的國家譜寫(xiě)了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂(lè )曲的序幕在悠揚婉轉卻又夾雜著(zhù)淡淡憂(yōu)郁，淺淺惆悵的小提琴聲中，緩緩拉開(kāi)。緊隨著(zhù)襲來(lái)的，是頗有節奏，顆粒清晰，鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后，宛如豆粒大的雨點(diǎn)的鋼琴聲，和著(zhù)輕如雨中微風(fēng)輕撫而過(guò)的小提琴聲，慢慢地，緩緩地，飄進(jìn)了我的耳朵里面。微微一震，震開(kāi)的是我的心扉。弱弱一撞，撞擊的是我的心靈。細細地聆聽(tīng)這一曲，自己仿佛睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)數幾年前的克羅地亞，戰亂紛紛，民不聊生，人跡罕見(jiàn)，萬(wàn)籟俱寂盡管曲子中表達出來(lái)的是深厚的悲傷和繁多的憤怒，但是馬克西姆藏在他的音樂(lè )中的，更多的，是對自己祖國美好未來(lái)的無(wú)限期待與向往。
牽動(dòng)我的不僅有這經(jīng)典的聲音，我還被另外一種聲音，一種流行的聲音牽動(dòng)了。
《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專(zhuān)門(mén)為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的音樂(lè )《亡靈序曲》更是舉世無(wú)雙。沒(méi)有任何一個(gè)玩過(guò)這個(gè)游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進(jìn)池塘，又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲，短短幾節樂(lè )段，卻飽含了無(wú)比深遠的凄涼。猛獨直侵襲著(zhù)人心。再來(lái)，由鋼琴快速過(guò)度到電吉他震撼人心，撕裂靈魂的戰吼。此時(shí)，鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過(guò)，展現的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷，統御食尸鬼大軍的威嚴。最后，以電吉他收尾，讓人感覺(jué)意猶未盡，我吧禁想像到這樣一個(gè)場(chǎng)面，巫妖王獨自回到他的冰封王座，緩緩地坐在上面，他雙眼發(fā)出的藍色寒光逐漸暗淡，身上的盔甲開(kāi)始結冰。
這就是牽動(dòng)我心靈的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
時(shí)間飛快，春去冬來(lái)，我已是一個(gè)中學(xué)生了，有著(zhù)半成熟的思想，有許多東西，我早已忘記�？赏陼r(shí)那歡樂(lè )的聲音，總是縈繞在我的心頭…
孩提時(shí)代的我們，是無(wú)憂(yōu)的，聲音，自然也是無(wú)慮的。
每逢夏天，村子里的一條小河旁，都會(huì )閃著(zhù)我和伙伴兒們的身影。我們在河中玩耍、嘻戲。有時(shí)，還會(huì )在一起捉小魚(yú)小蝦。愛(ài)漂亮的女孩們會(huì )蹲在小河旁梳妝打扮，隨手摘起一朵地上的花，別在頭上，都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實(shí)的。當然，還有不怕臟的小男子漢們會(huì )光著(zhù)腳丫，在泥地里踩來(lái)踩去，因為泥地跟小河離得近，哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著(zhù)，刨得越深，蚌殼出現的幾率就越高。當他們找到一兩只時(shí)，都會(huì )興奮地叫著(zhù)、跳著(zhù)，濺得別人一身泥土，但我們還是無(wú)所謂地笑了，那種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和聲音，是我現在聽(tīng)不到，也感受不到的。
等我們大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹(shù)，有些膽小的女生不敢，于是，樹(shù)上就會(huì )傳來(lái)一聲聲“加油！你可以的，這對我們而言，是非常容易的。因為，我們是大自然的孩子！”這種聲音，活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”，總能起作用！在樹(shù)上，好聽(tīng)的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了，小鳥(niǎo)也會(huì )來(lái)湊熱鬧，閉著(zhù)眼聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現：這世界竟會(huì )如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑，匯在一起，形成一幅自然的畫(huà)。
在童年的時(shí)候，每個(gè)人的聲音都很悠揚，因為里面，融入了童真和純潔�；蛟S，我兒時(shí)的伙伴已不記得我的模樣，但是，他們一定會(huì )尋著(zhù)記憶里我的聲音，在茫茫人海中，找到我。
盡管逝去的童年不會(huì )再有了，但不知道為什么，那時(shí)的歌聲，總能找到通往我心靈深處的道路。
童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲，牽動(dòng)著(zhù)我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
“嘀嗒！嘀嗒！”細小的秒針不緊不慢地走在屬于它的軌道上。我仿佛看見(jiàn)時(shí)光老人邁著(zhù)緩慢而沉重的步伐，一步一步挪動(dòng)著(zhù)。
“嘀嗒！嘀嗒！”每一個(gè)被這個(gè)聲音催促著(zhù)的早晨，當露水還蜷縮在葉尖的時(shí)候，爺爺都會(huì )帶著(zhù)慈祥的笑容輕輕地喚醒沉醉于夢(mèng)鄉的我，為我帶來(lái)那最溫暖的甜�！把绢^，給你，檸檬味�！彼麥嘏执植诘氖终浦刑芍�(zhù)一根橙色包裝的棒棒糖。小小的我伸手接過(guò)，心滿(mǎn)意足地笑著(zhù)。這時(shí)，他又變魔術(shù)似的掏出一個(gè)小小的表：“諾，這個(gè)也送給你�！毙⌒〉谋韼自诩毤毜氖滞笊�。我開(kāi)心地將耳朵貼在表上，隱約聽(tīng)見(jiàn)秒針的腳步聲：“嘀嗒！嘀嗒！”爺爺笑了，皺紋，又被刻深了。
“嘀嗒！嘀嗒！”我纏著(zhù)爺爺買(mǎi)了一個(gè)古老的大鐘，掛在墻上。下面搖晃的鐘擺代替了秒針，到了整點(diǎn)便會(huì )敲響。才幾歲的我趴在桌上，仰望大鐘，仿佛那就是時(shí)光。我天真地想，電視上說(shuō)人都會(huì )老，那么我把鐘調慢，爺爺的時(shí)間不就更多了？當我開(kāi)心地告訴爺爺這一想法時(shí)，他干燥的嘴一下子咧開(kāi)了：“丫頭，懂事了�！彼么笫謸崦�(zhù)我的腦袋，天知道我那時(shí)有多開(kāi)心。
“嘀嗒！嘀嗒！”客廳的古鐘又添了幾歲。爺爺滿(mǎn)手泥土，正埋頭種些什么�！盃敔�，你在干嗎？”我撲到他佝僂的脊背上�！翱瓤�！爺爺在種桂花樹(shù)�！薄芭�？是那種開(kāi)了花會(huì )很香很香的樹(shù)？”我天真地問(wèn)正在澆水的爺爺�！笆前�，到時(shí)候花開(kāi)了就香噴噴咯！咳咳！咳咳！”
爺爺的咳嗽聲和著(zhù)大鐘聲在屋子里久久回蕩。
“嘀嗒！嘀嗒！”大鐘依然盡職地工作著(zhù)，但已沒(méi)有人去注意它了。我瞪大雙眼，仿佛要讓他永駐眼中。我不相信，他走了？他走了……在這個(gè)陽(yáng)光刺眼、桂花飄香的時(shí)刻走了。終于等到桂花的第一次綻放，爺爺卻走了。躺在床上的真的是爺爺你嗎？靜只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”聲。我以為你在跟我開(kāi)玩笑；我以為你會(huì )起身為我拭干淚水；我以為你會(huì )伸開(kāi)手，掌心躺著(zhù)糖，然后你寵溺地摸我的頭，告訴我：“我跟你開(kāi)玩笑的，丫頭�！钡�，爺爺真的走了，我的心生疼。
“嘀嗒！”如今只剩孤獨的時(shí)光，無(wú)人欣賞的桂花，空蕩蕩的房間。我心里一陣傷痛。突然想起一句話(huà)：“如果你的面前有陰影，別怕，那是因為你的背后有陽(yáng)光！”轉身，看到那如同你的笑容般燦爛的桂花，像陽(yáng)光般金黃！
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
我在呼喚你，一聲低，一聲高。你要等著(zhù)我，每一分，每一秒。哪怕已經(jīng)遠離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲的呼喚，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
2008年，汶川大地震。死傷無(wú)數，哭聲震天。那一片死寂的廢墟，葬送了無(wú)數生命。
不久，救援隊趕來(lái)，看到那片廢墟，他們怔住了。但并沒(méi)有愣住很久，他們便開(kāi)始了救援行動(dòng)他們清晰地意識到，每一分鐘，都關(guān)乎著(zhù)無(wú)數條人命��！
人與死神的戰斗在無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著(zhù)。
終于，一個(gè)聲音打破了這片沉寂有人嗎？有人嗎？那聲音極其嘶啞，帶著(zhù)絲絲哭腔，絲絲悔恨，卻又鏗鏘有力，仿佛獅子在撕心裂肺地吼叫，卻又帶著(zhù)鳥(niǎo)兒啼囀的宛轉哀傷�？諘缂澎o的場(chǎng)地回蕩著(zhù)這沙啞的余音，隨后又歸于沉靜，隱沒(méi)在那片死神的場(chǎng)地。
沉寂再次回歸于這片土地。
突然，在不遠處的三塊水泥板下，傳來(lái)了一陣輕輕的敲擊聲。顯然，是那一聲聲呼喚給了那人生的希望。那人掙扎似的，虛弱地反復著(zhù)：這兒有人有人這兒有人！救援隊卻沒(méi)有錯過(guò)這如同貓叫般虛弱的聲音，立刻開(kāi)始了救援行動(dòng)。終于，一條即將被死神收入囊中的生命被挽救了回來(lái)。
這次生命的挽救給予了眾人力量，呼喚聲越來(lái)越多，變得此起彼伏。有人嗎？有人嗎？呼喚中再也沒(méi)有原本那略帶絕望的嘶啞，而是多了幾分堅定，幾分希望，幾分期待。正如毛阿敏的《呼喚》所寫(xiě)：我在呼喚你，你一定要聽(tīng)到。他們是多么希望，他們的呼喚能被那些奄奄一息的人聽(tīng)到，帶給他們對死神絕不低頭的勇氣��！
有人嗎？有人嗎？那呼喚聲越來(lái)越大，越來(lái)越急切。終于，有人聽(tīng)見(jiàn)了！在那四塊水泥板下，傳來(lái)了石頭輕敲水龍頭的響聲。透過(guò)小縫一看，一個(gè)中年婦女彎曲著(zhù)身子，一手已被鋼筋壓得壞死，另一手卻緊握著(zhù)石頭，敲擊著(zhù)水龍頭。她敲得很輕，似乎已經(jīng)沒(méi)力氣了。不要怕，不要怕救援人員輕輕地喚著(zhù)，一邊開(kāi)始了緊急救援。十個(gè)小時(shí)，救援人員一直輕輕地喚著(zhù)不要怕，一直激勵著(zhù)這位婦女，不讓她睡去。終于，她被救出來(lái)了，卻手腳冰冷早在十分鐘前，那位婦女再也沒(méi)有堅定地點(diǎn)頭了，她沒(méi)有戰勝死神，而是在呼喚聲中含笑離去。但救援人員還是堅持把她救了出來(lái)。哪怕已經(jīng)遠離生的希望，也要讓你回到愛(ài)的懷抱。
是啊，那一聲聲有人嗎？不要怕?tīng)縿?dòng)著(zhù)我的心靈，也給了他人勇氣和力量！
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，零零散散的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑落在大地上。被樹(shù)葉裁剪成無(wú)數份的光華。風(fēng)吹過(guò)的痕跡，喚起了我的風(fēng)鈴的共鳴。我獨自一人，坐在石凳上，倚著(zhù)樹(shù)，望著(zhù)天空，心底深處的記憶涌現出來(lái)。
早早地起了床。朦朧的睡眼依稀在鏡子前不停地眨著(zhù)�？粗�(zhù)鏡子里的我。迷茫、耀眼。曾經(jīng)那個(gè)幼稚的孩子哪里去了?消失了、不見(jiàn)了。曾經(jīng)那個(gè)天真的孩子哪里去了?離開(kāi)了、逝世了。是的，我的生活已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光。剩下的，只是那無(wú)盡的黑暗與彷徨。
大自然的一切都是有靈性的。鳥(niǎo)鳴聲、蟲(chóng)叫聲、細雨聲、打雷聲......都繾綣在我們的身邊。那各種絕妙的聲音，都傳達到我們的內心、以至靈魂。那些聲音總是那么美妙絕倫�？膳c貝多芬的音樂(lè )作比，不，甚至比貝多芬的音樂(lè )更加空靈。我經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)這些聲音出神。然后。讓這些如夢(mèng)如幻的聲音烙在我的心里，一遍一遍地溫習。
每天都是如此的過(guò)。伴隨著(zhù)繽紛炫雜的聲音，沉浸在一個(gè)人的世界里。那個(gè)夏晚，坐在窗臺前，感受和煦的風(fēng)迎面吹來(lái)的氣息。我似乎聽(tīng)到了什么。對，沒(méi)錯。是一種聲音，是一種我一直都聽(tīng)過(guò)，卻從來(lái)未注意的聲音——風(fēng)聲。
很模糊，很渺茫，只是依稀聽(tīng)得見(jiàn)而已。我肯定，這是我這一生中聽(tīng)到過(guò)的最美的聲音。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，情不自禁地感傷起來(lái)。幼年，我還很幼稚。不知道什么叫別離。那年，楓葉正紅，飛雁又南遷。母親絕情地帶著(zhù)有關(guān)她的一切東西離開(kāi)了家。她狠心地拋下我一個(gè)人�？此h去的背影，眼淚放肆地從眼眶里涌出。那一抹淺灰色的天空，彌漫了我全部的悲傷。
自那以后，我很少再說(shuō)話(huà)�？傁矚g一個(gè)人。聽(tīng)遍世界各種聲音。希冀能找到母親在寒冬時(shí)撫慰我的聲音。是的，我找到了，風(fēng)的聲音。雖然來(lái)時(shí)踮起了腳尖，雖然走時(shí)一掠而過(guò)。那聲音，卻輕輕的，不會(huì )殘留下任何一點(diǎn)殘缺的聲音。
我喜歡這聲音。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)過(guò)沙漠的呼嘯聲，一切都因風(fēng)而起。曾經(jīng)那個(gè)天真、愛(ài)幻想的孩子，已經(jīng)不復存在�，F在，只鐘愛(ài)風(fēng)的聲音，無(wú)心干擾塵世的是是非非。
這聲音牽動(dòng)了我的心靈，也撫慰了我的心靈。這是母親離開(kāi)后，唯一給我帶來(lái)溫暖的聲音。這是幸福溜走后，唯一給我帶來(lái)安慰的聲音。
那流逝的、經(jīng)過(guò)的，都已經(jīng)消失殆盡。我不再挽留。百轉千結，訴說(shuō)著(zhù)我和風(fēng)聲的羈絆。
用我還薄如蟬翼的見(jiàn)識和欣喜的感受給行人一個(gè)溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽(tīng)我們心記憶深處的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的.靈魂!
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
那陣腳步聲漸近漸響，帶著(zhù)鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我立即起身去開(kāi)門(mén)，迎上奶奶未來(lái)得及隱去的驚訝和在布滿(mǎn)皺紋的臉上慢慢綻放成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上做作業(yè)會(huì )不會(huì )餓，要不要我幫你拿零食來(lái)�！�
“沒(méi)事，我不餓，您早些睡吧。我只做一會(huì )兒馬上去睡覺(jué)�！�
奶奶帶著(zhù)些許擔心，些許欣慰又轉身走了。
我坐下來(lái)，拿起筆，繼續我未完成的作業(yè)……
寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì )兒政治書(shū)，才覺(jué)上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天起來(lái)再讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開(kāi)燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著(zhù)一堆面包、餅干之類(lèi)的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了一個(gè)面包，終于打消了食欲，準備好好睡覺(jué)了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，那聲音很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒(méi)有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽(tīng)得出來(lái)，走得很小心，很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì )打破這澄清的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著(zhù)腳步聲的消失而飄遠……
奶奶走得更輕了，是擔心打擾到我吧。
零食是奶奶準備的吧……
那，誰(shuí)知道，在我躺在床上之前，她悄悄來(lái)看過(guò)我幾回？
那杯奶是溫熱的，想必是奶奶剛放在那不久的，誰(shuí)知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶熱過(guò)幾回？
原來(lái)，我的思想太狹隘了，滿(mǎn)心以為只要我認真學(xué)習，他們便一定都得到滿(mǎn)足。他們是愛(ài)我的，他們都希望我上進(jìn)，但他們更要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶在多少次來(lái)來(lái)回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為陣陣腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，可它卻一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
“你是我的小呀小蘋(píng)果……”當這充滿(mǎn)激情的廣場(chǎng)舞伴樂(lè )再次回響。我的內心也被音樂(lè )牽動(dòng)起來(lái)，腦海里又浮現出那一群熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)的大媽的身影。
我家正對著(zhù)一個(gè)大廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)寬闊優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè )的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過(guò)大媽們的法眼。晚上，時(shí)刻一到，大媽們便聚集在此，跳起廣場(chǎng)舞。此時(shí)正在家寫(xiě)作業(yè)的我，常常被歌聲打亂思維，不禁怨恨道：“都那么大把年紀了，還跳什么廣場(chǎng)舞？真是出來(lái)獻丑！”
這一天，出門(mén)散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場(chǎng)舞。只見(jiàn)她們穿著(zhù)統一的服裝，排成一隊。當隊伍最前面的領(lǐng)舞人一點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，大媽們就踩著(zhù)音樂(lè )節奏開(kāi)始跳起來(lái)：向前邁半步，身體左轉，手臂上揚……雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏，但也只笑一笑，繼續調整姿勢，跟著(zhù)領(lǐng)舞的一下一下比劃著(zhù)。瞧，那個(gè)排在隊伍后面手執拐扙的老人，雖只是手腳隨意比劃，卻也樂(lè )在其中，臉上的皺紋舒展著(zhù)，像一朵盛開(kāi)的菊花。整個(gè)隊伍雖不是很整齊，動(dòng)作也談不上優(yōu)美劃一，但大媽們的情感紛紛融入這廣場(chǎng)舞伴樂(lè )里，臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )。
廣場(chǎng)內有幾排石椅，跳累的大媽們可以坐在那里談天說(shuō)地。這不，這兩個(gè)大媽正談笑風(fēng)生：“嘿，你不是說(shuō)你有關(guān)節炎嗎？怎么不在家休息？”“哎，最近老伴走了，一個(gè)人在家守不住寂寞，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，散散心。這不，在這跟大伙跳跳舞，感覺(jué)像年輕了十幾歲！”
聽(tīng)著(zhù)耳邊回響的廣場(chǎng)舞伴樂(lè )，看著(zhù)那些沉浸在音樂(lè )聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫，忽地明白了：這些上了年紀的大媽們，有的可能疾病纏身，有的或許生活艱苦，有的甚至經(jīng)歷生死離別的痛苦，但她們都知道，這些曾經(jīng)已無(wú)法改變，但生活總要繼續。于是，在廣場(chǎng)里，她們伴著(zhù)音樂(lè )盡情舞蹈，在舞蹈中忘卻痛苦，以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去熱愛(ài)生活……
“你是我的小呀小蘋(píng)果……”我回過(guò)神來(lái)，音樂(lè )聲卻依舊牽動(dòng)著(zhù)我的心，在摧動(dòng)著(zhù)我，向新生活前進(jìn)！
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
聽(tīng)周杰倫的歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》時(shí)，總有一些地方牽動(dòng)著(zhù)我的心。
“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)！”聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的辛勞。
記得那一次，天空下著(zhù)傾盆大雨，爸爸如同往常一樣過(guò)來(lái)接我放學(xué)。我上了車(chē)，卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，便問(wèn)“媽媽呢？沒(méi)和您一起回來(lái)嗎？”爸爸搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有。她把工作做完自己坐公交回來(lái)�！被氐郊�，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上7：30分媽媽才回到家，她頭發(fā)上還滴著(zhù)水，渾身濕漉漉的，我趕緊起身找毛巾，問(wèn)道：“沒(méi)事吧？別感冒了？”媽媽放下包說(shuō)不要緊，麻利地擦完頭發(fā)就進(jìn)了廚房，匆匆為我準備晚餐去了�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，突然意識到：“媽媽真辛苦啊，每天起早貪黑，為了家人，勞累奔波。我也要像媽媽一樣，不讓她為我操心，努力學(xué)習，不讓她生氣�！�
“不想你輸，所以叫你用功讀書(shū)！”聽(tīng)到這句時(shí)，我便會(huì )想起母親的嘮叨聲。
有一段時(shí)間，我的成績(jì)一落千丈，媽媽便開(kāi)始嘮叨我，上課要用心聽(tīng)講，有不會(huì )的就要問(wèn)老師，要用心、認真學(xué)習等等，直到有一天，我終于爆發(fā)了，和媽媽吵了起來(lái)并陷入冷戰，媽媽氣得哭了。直到聽(tīng)到這一句我才醒悟到媽媽的良苦用心，為了不讓我和同學(xué)們的成績(jì)差距太大，也為了我改正浮躁、馬虎的毛病，她才每天給我警告。后來(lái)，媽媽的嘮叨，我也不再頂嘴了，而是理解了媽媽的良苦用心，珍惜這深沉的愛(ài)。
“溫暖的食譜在她的心里面……”
每天早上，早餐是一個(gè)大問(wèn)題，我不喜歡吃早餐，既對身體不好，也影響了上午的學(xué)習效率。為了改正這個(gè)壞習慣，也為了我的學(xué)習，媽媽每天早上5點(diǎn)多就悄悄起床，在廚房挖空心思地忙碌著(zhù)，變著(zhù)花樣，給我做早餐。有時(shí)還要在前一天晚上準備第二天早上的食材，看到媽媽忙碌的身影，我不禁慚愧又自責。這就是我的媽媽?zhuān)瑸榱宋业纳眢w健康，不辭辛苦，每天如此。
這一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，讓我溫暖，讓我感動(dòng)。我明白了媽媽每天的辛苦付出和對我濃濃的愛(ài)，母愛(ài)是偉大的！這首歌牽動(dòng)著(zhù)我的心。
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
“叮零零——”上課了，同學(xué)們都回到座位上，并且出奇的安靜。
因為這堂課要發(fā)試卷啊，而且聽(tīng)說(shuō)我們班考得并不是很好�！暗诺诺拧崩蠋煹母吒曤x教室越來(lái)越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門(mén)被推開(kāi)了。這時(shí)，用“連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”，這句話(huà)來(lái)形容此時(shí)此刻的場(chǎng)景再合適不過(guò)了。在一陣寂靜過(guò)后，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講臺上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數落。
老師說(shuō)了一大堆話(huà)，終于說(shuō)完了，但數落歸數落，成績(jì)還是要報的。我心想：我數學(xué)還是很好的，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時(shí)正好報到我，老師的眼神閃過(guò)了一絲希望，接著(zhù)“晴”轉“多云”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個(gè)數字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎么會(huì )？我抿了抿嘴唇，帶著(zhù)無(wú)數驚嘆的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀。老師用冰冷的目光打量著(zhù)我，如果目光可以殺人的話(huà)，我現在應該已經(jīng)離開(kāi)了人世了。我顫顫巍巍地接過(guò)試卷，低著(zhù)頭回到座位上。
回到家里，媽媽看到試卷后并沒(méi)有像我想象中的那樣發(fā)火，她只是平淡地對我說(shuō)：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽(tīng)了這句話(huà)，我原本懸著(zhù)的心放了下來(lái)，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過(guò)來(lái)整理并復習，把每道錯題的正確答案和錯誤原因都整理到錯題集上。這時(shí)，媽媽在背后摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“這樣就對了，要從錯誤中汲取教訓，以后不再犯就行了�！眿寢尩脑�(huà)，讓我充滿(mǎn)了信心。
今天，我東山再起，在這次的考試中考得了99分的好成績(jì)，只因媽媽說(shuō)的那些話(huà)，久久回蕩在我的心里。
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
我們家一直都養鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，但我卻欣賞它，因為它是能牽動(dòng)我心靈的聲音。
去年三月份，我媽買(mǎi)回一只全身雪白的小鳥(niǎo)。它可美了，打個(gè)比方說(shuō)，都有貂禪、西施之貌了。它全身披著(zhù)件雪衣，紅色櫻桃嘴在它身上如雪地中的一枝紅梅，紅艷而鮮明。它不斷的探求著(zhù)新天地，褐色的眼睛東瞅瞅，西望望，探尋著(zhù)未知的一切——如孩提般可愛(ài)。
這只突來(lái)乍到的客人給我們家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。也許是出于同情，也許是對它關(guān)愛(ài)，也許因為它最小，我們對它格外照顧。
它來(lái)了之后，就一直活潑外向，一會(huì )兒爬高，一會(huì )兒上低，沒(méi)有一會(huì )老實(shí)，很快就與其它鳥(niǎo)成為了朋友。作為鳥(niǎo)的天性，它很喜歡唱歌，每天不唱兩首歌都能悶死它。它常常在我們睡覺(jué)前唱，開(kāi)始大家挺煩的，后來(lái)它的叫聲卻成了牽動(dòng)我心靈的歌聲。
每天晚上聽(tīng)到它的歌聲我就能安然入睡，有時(shí)我還和它一起唱呢！但意外總伴隨在身邊。
那天下雨，我不小心將它碰落到了陽(yáng)臺上。半夜，猛烈的風(fēng)不斷的向窗戶(hù)撲過(guò)來(lái)，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的雨點(diǎn)砸得窗戶(hù)啪啪響，睡夢(mèng)中的我突然睜開(kāi)眼睛，風(fēng)一樣沖向陽(yáng)臺，看到那一幕，我驚呆了——那只鳥(niǎo)瑟縮的身子微微在顫抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾聲讓人心碎。那一次，我落下了淚。
它那么弱小的身軀是如何抵御風(fēng)雨的��！狂風(fēng)要折斷它的翅膀，暴雨要沖擊它的身體。在狂風(fēng)暴雨中，他堅強的躲避著(zhù)，發(fā)出了那微弱的求救聲。期盼有人能幫助它�？吹剿哪且豢�，我心痛了，酸澀了，苦悶了，自責了，愧疚了。
那天后的它，安靜了，獨自呆在角落中，眼神中的恐懼占據了快樂(lè )的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以為她好了，但第二天它就安祥的睡著(zhù)了。后來(lái)，那歌唱聲一直縈繞在我心中。那充滿(mǎn)了沙啞、期盼、痛苦的聲音，一直牽扯動(dòng)著(zhù)我的心。在生命的最后一刻它仍在為我歌唱，即使它的聲音已經(jīng)沙啞了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
又是忙碌的茶季，我坐在門(mén)前的竹椅上，看著(zhù)采茶阿姨陸續上山，又望著(zhù)小舅將采摘的茶葉以最快的速度運往庭院，一切都是那么平靜，流暢。
打小在農村生活的我，已經(jīng)愛(ài)上了這片土地，即使后來(lái)不得不前往縣城讀書(shū)，也絲毫未影響我對這寧靜的土地，對這淳樸的鄉里人的熱愛(ài)。
“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語(yǔ)把我從白日夢(mèng)中喚醒�！皝�(lái)啦，來(lái)啦�！敝灰�(jiàn)一小女孩屁顛屁顛地跑進(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著(zhù)桌上一如既往的稀飯和雞蛋�！巴馄�，能不能換一下早餐��！”我抬頭望著(zhù)外婆，外婆果斷地說(shuō)：“不行，這多有營(yíng)養啊，虧你外婆我還給你準備了兩個(gè)雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去�！�
在我的萬(wàn)般央求下，外婆終究還是——沒(méi)答應，我只得乖乖下咽，當我快撐不下時(shí)，外公已準備好摩托車(chē)了，我連忙沖向外公，說(shuō)：“外公，我們走吧！”外公會(huì )意一笑，我高興地向廚房里的外婆說(shuō)了句：“外婆，拜拜�！敝宦�(tīng)見(jiàn)外婆在后邊喊：“回來(lái)，還沒(méi)吃完呢！”而我早已坐上摩托車(chē)，“突突突”地出發(fā)了。
外婆每天5點(diǎn)便起來(lái)勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒(méi)想過(guò)有一天，這片天居然會(huì )塌！
看著(zhù)病床上無(wú)力的外婆，才發(fā)現，其實(shí)，再堅強的人內心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著(zhù)我，后又揮揮手，說(shuō)：“妹啊，過(guò)來(lái)�！蔽易谏n白的床單上，看著(zhù)慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉著(zhù)。
外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽(tīng)話(huà)，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了�！薄巴馄�，我知道了�！蔽页槠�(zhù)。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會(huì )有事的�！薄�
就這樣坐著(zhù)，坐著(zhù)，看著(zhù)，看著(zhù)。太陽(yáng)也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動(dòng)心靈的“妹��！”卻再也不會(huì )響起了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文13
在我心中，總有那么一個(gè)聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，它就像黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
依稀想來(lái)，已有多年未曾踏上田間小道，在記憶中它是多么迷人。
那年的金秋時(shí)節，田野就溪像一片黃與綠交織成的汪洋大海，被稻穗壓彎的稻子就是卷起的波浪。在這片海中，有一老一少在田野里閑游，那小孩即將離別老人去城里讀書(shū)了。那老人輕輕地撫著(zhù)小孩的頭：“到了城里，一定要認真學(xué)習，不要讓你爸媽操心�！薄拔乙欢〞�(huì )的！”老人的眼里充滿(mǎn)了期待：“我等你……”
那個(gè)小孩便是我。時(shí)光轉瞬即逝，我也漸漸長(cháng)大，學(xué)業(yè)伴隨著(zhù)年齡的增大而加重。六年級那會(huì )兒，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地，我承受不了壓力，開(kāi)始有了懈怠之心。一天，我躺在床上，突然腦海里浮現出了那年那地的稻田以及那兩個(gè)熟悉的身影，“我等你”三個(gè)字縈繞在心頭，占據了整個(gè)大腦。那個(gè)朝思暮想的人也出現了，他教誨我的聲音牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。
于是我猛然醒悟，可又有一絲猶豫，但那聲音撥動(dòng)了我心中的那根琴弦，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。在聲音的牽引下，我不由自主地提起書(shū)包，掏出作業(yè)本，握起筆，開(kāi)始學(xué)習。那天晚上，讀到很晚，只有孤燈與我相伴。
那聲音一直牽引著(zhù)我，讓我不迷失在人生的十字路口，不在迷茫與黑暗中失去前進(jìn)的動(dòng)力，助我通向成功的彼岸。
又是一個(gè)金秋時(shí)節，我再次回到故鄉，一切都與我臨走前一模一樣，仿佛時(shí)光倒流到了那年�？蔂敔斠炎兊糜行┥n老，身體不像以前那么健壯了，頭發(fā)與眉毛中的銀絲清晰可見(jiàn)，落日的余暉灑在他頭上，反射出明亮的光。他面帶微笑，迎接我們的歸來(lái)。
望著(zhù)爺爺因興奮而漲紅的臉，“我等你……”那充滿(mǎn)期待的聲音變得更加清晰，它烙在了我的心中，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再彷徨。
牽動(dòng)心靈的聲音作文14
世間聲音千萬(wàn)種，唯有箏聲牽引著(zhù)我的心靈。
兒時(shí)，觀(guān)看過(guò)一場(chǎng)箏之大賽，一首《戰臺風(fēng)》深深地印在我的腦海里：它聽(tīng)起來(lái)氣勢磅礴，讓人仿佛感到臺風(fēng)來(lái)時(shí)的氣勢洶洶，而它的每一個(gè)音符都觸動(dòng)著(zhù)我的心。之后，我便嚷著(zhù)要去學(xué)古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
當我的指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個(gè)曲子，我回家都花大量的時(shí)間去練習。每當聽(tīng)到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無(wú)比愉悅。
可時(shí)間一長(cháng)，新鮮感淡了，我開(kāi)始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來(lái)斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來(lái)越多，可我仍然無(wú)動(dòng)于衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏著(zhù)《戰臺風(fēng)》，箏聲如潺潺流水般流淌出來(lái)，緩緩流進(jìn)我的心中，又一次激起我愛(ài)箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著(zhù)學(xué)習更多悅耳的曲目。
后來(lái)，學(xué)習重了，古箏由我生活的一部分變?yōu)殚e暇時(shí)放松的工具。隨時(shí)間推移，我變得能說(shuō)會(huì )道，常與旁人熱火朝天地談?wù)搹椆~技巧，說(shuō)出許多關(guān)于箏的專(zhuān)屬名詞。旁人眼里閃爍著(zhù)的敬佩光芒滿(mǎn)足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的時(shí)間。一天，鄰家小女道許久未聽(tīng)我彈箏，想再聽(tīng)聽(tīng)我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。余光瞥見(jiàn)鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時(shí)欣賞的《戰臺風(fēng)》的箏聲，似在警戒我“說(shuō)而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時(shí)，學(xué)業(yè)雖重，我仍常去撫琴，聽(tīng)著(zhù)指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰臺風(fēng)》則一直警戒著(zhù)我做事要持之以恒。
遠處的山頂飄蕩著(zhù)一段段箏聲，我終有一天會(huì )穿越荊棘，到達那灑滿(mǎn)陽(yáng)光、縈繞著(zhù)箏聲的遠方！
牽動(dòng)心靈的聲音作文15
一個(gè)夜深人靜的夜晚。
我剛躺下準備睡覺(jué)。毫無(wú)防備的，一首曲子的開(kāi)頭旋律從隔壁的窗戶(hù)傳出，像是一只幽靈般悠悠緩緩地飄到我身邊，再鉆進(jìn)耳朵里。它像是一首催眠曲，讓我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨一醒來(lái)，發(fā)現昨夜的睡眠質(zhì)量不錯。我便起床，竟哼起了昨天晚上的那首曲子的旋律。剛走到門(mén)口，窗戶(hù)里又飄進(jìn)了一首曲子，聽(tīng)起來(lái)像民謠：仔細聽(tīng)的話(huà)，不難聽(tīng)出其中夾雜著(zhù)諸如笛聲、鼓聲甚至是一些人的叫喊聲；但再一聽(tīng)，又像是當代的一些流行音樂(lè )。說(shuō)不出來(lái)的，讓我感覺(jué)到了高山上的微風(fēng)拂面，青草間的小溪潺潺，森林里清新空氣沁入心脾的舒適。整個(gè)世界都有一種輕松愉悅的歡脫之感。有點(diǎn)兒熟悉，但又不知道在哪兒聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的歌曲。
當天的中午，我“有幸”見(jiàn)到了這位神秘的鄰居——一個(gè)穿著(zhù)工作服的中年男子。他手上長(cháng)滿(mǎn)了橫七豎八的皺紋；眉頭深鎖緊緊擰成一個(gè)“三”字；褲子上的污穢仿佛積蓄了幾個(gè)世紀，顏色不是單一的，而是黑、黃、棕三種顏色的混合，穿起來(lái)活像一件迷彩服；頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)窩。這不禁讓我想起了列夫·托爾斯泰這位大文人，但當我滿(mǎn)懷好奇地從眼皮底下射出探詢(xún)的目光時(shí)，看到的卻是一雙渾濁的眼睛。這不禁讓我有些失望了。他操著(zhù)一口外地話(huà)，說(shuō)起話(huà)來(lái)很難聽(tīng)得懂，于是就很少見(jiàn)到他和其他人有些什么交集。
又是一個(gè)深夜，月光傾瀉。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，像是在等待著(zhù)什么的出現。果不其然，那悠悠的聲音又光顧了我的房間，但它好像不是單獨的。我仔細地一聽(tīng)，在熟悉的音樂(lè )中混進(jìn)了一個(gè)人的歌聲！我努力辨別這聲音的來(lái)源，竟然是我的那位鄰居在輕聲隨著(zhù)伴奏哼歌！我心中突然一顫，像是出現了強烈的內心共鳴一般，竟跟著(zhù)哼起了這首歌曲的旋律。走到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，往隔壁房間里看了一眼，果然是我那位鄰居。聲音似乎越唱越大聲，但再也不是一種悠揚空靈的感覺(jué)了，取而代之的更像是一個(gè)浪子在異鄉唱著(zhù)家鄉的歌謠。月亮此時(shí)此刻應該也在輕聲歌唱吧，我想。
不久之后，他走了，沒(méi)留下任何痕跡。房東該找人的找人，又換了一位租戶(hù)。
月亮又躲進(jìn)云里了，那首歌謠似乎又從遠方飄來(lái)，伴著(zhù)那位鄰居的輕聲歌唱……
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