熟悉的聲音作文13篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的聲音作文1
上帝是公平的。
男孩隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸長(cháng)大成人。
中學(xué)時(shí)的玩世不恭，不愛(ài)學(xué)習，對游戲嬉鬧和哥們義氣的執著(zhù)從而造就了他此刻的生活。
昔日自認為什么都無(wú)所謂的男孩，此時(shí)正頭戴安全帽，在雨中不停歇的勞作著(zhù)。背上背著(zhù)一袋沉重的水泥，憔悴的面容又痛苦了幾分。背著(zhù)水泥，往返于樓底與頂樓之間。幾個(gè)來(lái)回后，他便堅持不住了。無(wú)助的坐在樓梯間，身旁不斷刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)，讓他打了個(gè)寒顫。
他哭了，因自身的愚鈍而哭了。心中有個(gè)若隱若現的人喃喃自語(yǔ)道：“若把精力用在學(xué)習上，你何必再來(lái)吃生活的苦呢？”
睜開(kāi)眼，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。繼而，每天努力學(xué)習，持續了三天左右。夜，依舊是夜，而我，卻不是三天前的我。閉上了疲倦的雙眼，心被勞作的畫(huà)面所占滿(mǎn)，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉……
男孩長(cháng)大了。中學(xué)時(shí)，他對學(xué)習有了新的認識，對玩耍，他的熱情少了許多。此刻，他坐在高樓的辦公室中，望著(zhù)窗外，稀稀疏疏的雨點(diǎn)零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端著(zhù)拿鐵，右手不時(shí)的在頭腦的操控下?lián)]來(lái)?yè)]去。突然，他笑了，笑的無(wú)邪，笑的利落。心中的那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，是班主任，他依然用抑揚頓挫的聲音對我說(shuō)道：“既然你在學(xué)習上吃了足夠的苦，那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了�！�
我又一次睜開(kāi)了雙眼，這場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)的猝不及防。
那聲音，就像是上帝之音。我堅信，這聲音會(huì )在學(xué)習中陪我度過(guò)一年又一年，讓我離心中夢(mèng)想越來(lái)越近。
熟悉的聲音作文2
如果你問(wèn)我最熟悉的聲音是什么的話(huà)，我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴你，是媽媽的聲音。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽野褧�(shū)包隨地一扔，無(wú)精打采地靠在了沙發(fā)上�！耙豢茨氵@樣子，就知道考試沒(méi)考好，是不是？”媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上？”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累！”我站起來(lái)，一臉苦愁的看著(zhù)媽媽�！翱荚嚴劬褪切膽B(tài)不好造成的！”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對你平時(shí)學(xué)習的一次檢驗，平日里多積累，考前調整好心態(tài)，從容地去面對，結果將會(huì )是出乎預料！”聽(tīng)著(zhù)這番略顯深奧的話(huà)語(yǔ)，這平日里熟悉的聲音，卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開(kāi)來(lái)。
這帶著(zhù)母愛(ài)的鼓勵之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。生活中媽媽的聲音最常聽(tīng)見(jiàn)，這是我最熟悉的聲音，也是我最難以忘記的給予我力量的聲音。我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
熟悉的聲音作文3
至今，那熟悉的聲音都還經(jīng)常在我耳邊回蕩。想想過(guò)去那已是一年前的事了。
那時(shí)，我還在鹽二中讀書(shū)。本都還算一名好學(xué)生的我，卻在上初二后，認識了一群俗稱(chēng)“兄弟”、“哥門(mén)兒”的人。再從和他們在一起后，我慢慢的變了，變得瘋狂了起來(lái)，但我卻未能察覺(jué)。不過(guò)，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。
正當我快要一發(fā)不可收拾之際，卻忽然有一種聲音開(kāi)始在我耳邊出現。一開(kāi)始我并不太去理會(huì )它，只認為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)，隨著(zhù)我所犯錯誤的增多，那聲音出現的頻率也成正比似的不斷增加。直到有一天，我無(wú)法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門(mén)。我開(kāi)始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯了……
不在家的日子真不好過(guò)。我整天在各個(gè)網(wǎng)吧中游蕩。簡(jiǎn)直就猶如行尸走肉，我我無(wú)法。最后我決定到舅舅家去住兩天。他很高興的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立刻我十元錢(qián)，讓我去上課，叫我要認真學(xué)習。我便走了。
我沒(méi)有去學(xué)校，而是直接走向網(wǎng)吧……
熟悉的聲音作文4
生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著(zhù)�！背酝觑垕寢屨f(shuō)：“還不趕快去寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫(xiě)完，我可不管�！睂�(xiě)完以后，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團結，不要做危險動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”
晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書(shū)包，帶好明天要用的書(shū)，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō)：“是，長(cháng)官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。
熟悉的聲音作文5
夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂，躁熱的空氣在身體的周?chē)h(huán)繞，怎也無(wú)法入眠。
無(wú)奈，只好戴上耳機，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，以減少自己的躁熱。注視著(zhù)黑夜中的明月，在輕音樂(lè )中漸漸睡著(zhù)。很多個(gè)夜晚，都是這樣難以入眠，耳機總是擺在我的床邊，待我睡不著(zhù)時(shí)，便把它塞進(jìn)耳朵里。
月很圓，蟬聲陣陣，我看那月輝灑在指向數字十的時(shí)針上，看到流云漸漸遮住月亮，手就下意識地伸向耳機。欲戴上時(shí)，忽聞一陣鳥(niǎo)叫聲，從小區后面樹(shù)上傳來(lái)，我來(lái)了興趣，把耳機放下，走到窗前時(shí)，叫聲停止，月亮也無(wú)力撥開(kāi)云霧，四周黑洞洞的，只有鐘表滴答地輕聲細語(yǔ)。
我愣了很久，由于眼睛不適應突然黑暗，只能摸著(zhù)墻上的開(kāi)關(guān)，卻怎么也摸不到，只好用雙手到處摸著(zhù)前進(jìn)，卻被推拉門(mén)的把手重重地磕了一下。
這個(gè)晚上沒(méi)有月亮，可熱氣卻沒(méi)有消失，至于空調，可憐的我競翻遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有找到那白色的遙控器。
輕音樂(lè )在這一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，連人帶手機重重地摔在木質(zhì)地板上，在叫疼之余，竟驚訝地發(fā)現，地上比床上涼快，于是便抱著(zhù)枕頭睡在了地上。
聲聲啴鳴入耳，拋棄了輕音樂(lè )的我就這樣地躺在干凈的地板上，也不覺(jué)得蟬聲有多刺耳，四周仿佛很寧靜，窗外有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，適應了黑暗的'眼睛看著(zhù)黑暗中的一切，也都看得很清楚。
和著(zhù)蟬鳴，在寧靜中漸漸入睡，很安穩。原來(lái)，我所熟悉的，并不是手機中的輕音樂(lè )，而是這久違的寧靜。
第二天早上，耳機被收進(jìn)了柜子里。
熟悉的聲音作文6
生活中，令我熟悉的聲音有很多，昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……，可當我聽(tīng)到媽媽的催促聲，便百感交集，其它的聲音似乎都不存在了……
“起床了，洗臉吃早飯�！边@是媽媽的早催三步曲之一，不是因為我不早起，而是我5點(diǎn)鐘起床，便坐在床上看書(shū)，媽媽覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間夠長(cháng)了，便提醒我起來(lái)，她一定害怕我為此傷了眼睛。
在匆匆結束了早飯后，看到了磨磨蹭蹭拎書(shū)包的我，她的聲音提高了八度：“快走！想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎？”，我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。
中午，媽媽是安靜的，她均勻的呼吸聲伴隨著(zhù)我，也進(jìn)入夢(mèng)鄉，她是真的累了，上午，她催促著(zhù)我一定很累吧！
伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。
老師��！您一遍又一遍不厭其煩地重復著(zhù)同樣的話(huà)語(yǔ)。在我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師通常是溫柔的；在我們做錯事時(shí)，老師會(huì )批評我們。
當老師對爸爸說(shuō)：“你兒子的表現最近很差�！睍r(shí)，爸爸也會(huì )嚴厲地訓斥我幾句：“你最近怎么這樣！表現很差��！”我低下了頭，默默聽(tīng)著(zhù)，突然，爸爸停住了，他走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，愛(ài)憐地對我說(shuō)“要乖啊……”。
雖然只是一句短短的話(huà)，一聲催促，一頓訓斥，可這其中，卻包含了長(cháng)輩對我無(wú)限的期望和愛(ài)。
熟悉的聲音作文7
沒(méi)等鬧鐘響起，我已起床，因為我要與一個(gè)人比試比試。
清晨的一切是多么美好��！清晨的薄霧、清晨的鳥(niǎo)鳴、還有因為賴(lài)床而未升起的太陽(yáng)，都為這個(gè)世界增添了朦朧之美。待我準備就緒就要出去時(shí)，我的那顆剛燃起熊熊火焰的心瞬間哇涼哇涼的，唉！我又輸了，又輸給了那個(gè)熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依舊活力四射，像個(gè)朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規律，并且每天都是樂(lè )呵呵的，見(jiàn)誰(shuí)都打聲招呼。
每天早上天還未亮，她便帶著(zhù)自己心愛(ài)的小音響出去鍛煉，以至于我連鬧鐘都不用定，聽(tīng)到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂(lè )有種神奇魔力，不管我如何的不開(kāi)心，都能拋卻浮躁慢慢安靜下來(lái)。
有次，春阿姨來(lái)叫我媽媽一起去鍛煉，一向不愛(ài)鍛煉的老媽居然破天荒答應了，我很是詫異。后來(lái)問(wèn)起我媽才知道是這么一回事：一次，她起的特別早，就想去散散步，然后就聽(tīng)到了春阿姨的小音里飄出來(lái)的美妙歌聲，感覺(jué)挺好聽(tīng)。就這樣她一邊哼著(zhù)歌，踏著(zhù)旋律，迎著(zhù)絲絲的涼風(fēng)走出了家門(mén)。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了，一發(fā)而不可收拾，終于成功淪落為“廣場(chǎng)舞大媽”了。
我有賴(lài)床的毛病，所以早上去學(xué)都要靠外力，否則必然遲到�？墒亲詮拇喊⒁藤I(mǎi)了小音響，我也變了，每天早上都會(huì )在的悅耳動(dòng)聽(tīng)背景音樂(lè )聲中輕快伶俐地起床，這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不顯老呢！我也希望，往后的每一天都能聽(tīng)到這熟悉的聲音，因為這聲音已融入到我的生活中了，它時(shí)刻都在激勵著(zhù)我勇敢向前。
熟悉的聲音作文8
不知何時(shí)，在我的耳邊時(shí)常會(huì )響起一陣既熟悉又陌生的聲音。我能從這聲音中聽(tīng)出它的情感。這聲音一直在我心中回蕩，那是一陣陣的狗吠聲，可我卻再也聽(tīng)不到了。我知道，那個(gè)胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不來(lái)了。
我依稀記得，那時(shí)別人都夸我們家的狗長(cháng)得好，還不亂叫。每當我回家，它一定會(huì )來(lái)到我跟前轉來(lái)轉去，不停的搖動(dòng)尾巴，然后干脆直接躺下，四腳朝天。我會(huì )摸摸它的頭并撫摸過(guò)它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有時(shí)把手放在他的嘴邊，它會(huì )聞一聞，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情緒，判斷它大概是高興的。
可是有一天它沒(méi)有回家，我不以為然，想著(zhù)它可能過(guò)一兩天就回來(lái)了。我們家的貓和狗關(guān)系十分和諧，在中午時(shí)它們經(jīng)常臥在一起，也不打架，就在那里靜靜地曬太陽(yáng)。而這時(shí)貓卻在我身旁“喵喵”的亂叫，我不知道為什么，只是感覺(jué)自己的心里像失去了什么東西。又因為學(xué)習任務(wù)重也就沒(méi)有在意它的行蹤
直到一個(gè)多星期以后它也沒(méi)有回來(lái)，我的心好像突然咯噔了一下，與那只黑色小狗的記憶又浮現出來(lái)，那一幕幕，卻再也重現不了了。我以后再也聽(tīng)不到它在我身旁亂叫，再也看不到它在我身旁亂轉了。我一遍遍的想它，可它卻仍然毫無(wú)蹤跡。大概，以后只能在夢(mèng)中聽(tīng)到它的叫聲了。
這時(shí)我才知道，要珍惜生命中擁有的一切，因為當這些擁有散去時(shí)，你想抓又都抓不到了��！
熟悉的聲音作文9
在我小時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很愛(ài)嘮叨。我喝水的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“慢點(diǎn)兒喝，別燙著(zhù)�！蔽宜X(jué)的時(shí)候，奶奶就叮囑我，說(shuō)：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我便覺(jué)得奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白了奶奶對我的愛(ài)。
去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風(fēng)吹來(lái)，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時(shí)在家里就不會(huì )踹被字，在別人家就會(huì )呢?
回到家的一天晚上，忽然一股涼風(fēng)吹來(lái)，我正想起身，這時(shí)厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見(jiàn)我醒了，愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧!”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛(ài)的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現在還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。我忽然覺(jué)得被窩是那么地暖和，心里是那么地熱乎。
“蓋好了，別踹被子”這聲音至今仍在我耳邊回響，永遠不斷地回響!
熟悉的聲音作文10
��！多么熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那里山清水秀，四周青山樹(shù)環(huán)繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著(zhù)大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最?lèi)芤�，可以坐在大�?shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興，便會(huì )召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì )，場(chǎng)面便是鶯歌燕舞，“百”鳥(niǎo)爭鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話(huà)，還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”，就著(zhù)這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉……
呵！多么熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上�？墒莻�(gè)大城市��！馬路上，車(chē)水馬龍，車(chē)來(lái)人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿(mǎn)目。盡管這樣，我總覺(jué)得少了些什么。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)；中午，吸油煙機發(fā)出轟隆隆的噪音；下午，鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì )讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，讓我難以入眠。原來(lái)，我缺少了……
盼望已久的暑假來(lái)臨了，父母終于帶我回故鄉了，我的心情異常得激動(dòng)。
當我從車(chē)上下來(lái)，聽(tīng)！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)：“回來(lái)了，回來(lái)了！”知了也附和著(zhù)叫了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多么熟悉的聲音！
熟悉的聲音作文11
有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒(méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著(zhù)，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì )把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠，沖回去就是了！
我躊躇著(zhù)邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì )兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì )罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽(tīng)到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽?zhuān)o我送傘來(lái)了，我感覺(jué)到周?chē)袦嘏臍庀⒖M繞，內心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�
“好的……”
雨還在下著(zhù)，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
熟悉的聲音作文12
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是老師，有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無(wú)形的鞭子，推動(dòng)著(zhù)我不斷前進(jìn)。
從入學(xué)那天起，老師的聲音就一直陪伴著(zhù)我。當我膽怯的時(shí)候，有老師溫柔鼓勵的聲音；當我犯錯誤時(shí)，有老師嚴厲批評的聲音；當老師生病卻依然堅持為我們上課時(shí)，那略帶沙啞的聲音，聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。
老師那熟悉的聲音，不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到，在我的生活中，在我遇到困難時(shí)，老師那熟悉的聲音也會(huì )出現。在上個(gè)月，我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級考試，那是由筆試，聽(tīng)力，口語(yǔ)對話(huà)集一體的全面考試，在陌生的環(huán)境，多位老師的監考下，我真的有些緊張，這時(shí)，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來(lái)，旁若無(wú)人的答題，心無(wú)雜念，一定沒(méi)問(wèn)題�！痹谶@樣聲音的鼓勵之下，我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔心，最害怕的口語(yǔ)對話(huà)時(shí)，老師那熟悉的聲音現次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了，我如愿以?xún)數哪玫搅藙蛴⒄Z(yǔ)二級證書(shū)，這個(gè)成績(jì)里面，難道沒(méi)有老師的功勞嗎？
這么多年來(lái)，老師的說(shuō)的很多話(huà)，都深深印在我的腦海中，當我心不在焉時(shí)，老師那熟悉的聲音就會(huì )提醒我，我就會(huì )趕快認真、細心起來(lái)；當我遇到困難想放棄時(shí)，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會(huì )克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，老師的聲音，永遠在我的記憶中！
熟悉的聲音作文13
“對不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，這些文明的語(yǔ)言是多么熟悉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊響起，就是這樣的語(yǔ)言為我們解決了一個(gè)一個(gè)難題。
記得有一次，我上街去玩，走著(zhù)走著(zhù)，忽然一個(gè)皮球飛來(lái)打在我的頭上。我正要發(fā)火，一個(gè)小女孩飛快地跑到我的面前，拉著(zhù)我的手連聲說(shuō)：“姐姐，對不起，對不起�！贝藭r(shí)此刻我的火氣一下子煙消云散了。我隨口答道：“沒(méi)關(guān)系�！币粓�(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息了。
還有一次，一位老爺爺在馬路上摔倒了，我趕緊上前把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里美滋滋的。
就是這熟悉的聲音，給我們大家帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我們的胸懷更開(kāi)闊。只有人與人之間和平相處，文明相伴，養成良好的生活習慣，才能播下文明的火種，結出豐碩的果實(shí)，為更好的建設我們的祖國打下良好的基礎。
我們新一代人的語(yǔ)言習慣應該是善于聆聽(tīng)，敢于表達而又尊重被人。一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，這種習慣直接關(guān)系到我們的道德修養。
同學(xué)們，讓我們都擁有這熟悉的語(yǔ)言，到處能聆聽(tīng)到這熟悉的聲音吧！