生命！[1000字]
生命！[1000字]1
比起永恒，生命只是瞬間。然而生命正因其有限而可貴。留下那些美好——證明我們曾精彩地活過(guò)。
又是一年初。午夜的鐘聲剛剛敲響，窗外的天空綻起了一朵又一朵艷麗之花。我倚靠在窗前，欣賞著(zhù)這美麗的煙花。在激動(dòng)人心的脆響中，整個(gè)城市的上空都被焰火照亮，染成了絢麗的彩色。
當煙花驟然綻放,璀璨了整個(gè)天際，流星般的火花從天空直落,那玉樹(shù)瓊花的世界,在夜色中重現天宮的花園。紫色煙花妖嬈的展開(kāi)笑臉,與漆黑的夜色相映成輝;綠色光圈羞澀的回眸一笑,與金色的煙花共組一個(gè)笑臉......在煙花的世界,留下的只有驚嘆！
一團團火花夜空開(kāi)放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著(zhù);像一叢叢花朵盛開(kāi)并飄散著(zhù)金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開(kāi)，最后像無(wú)數拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過(guò)。
漂亮的煙花，綻開(kāi)，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著(zhù)它們的綻放而光彩奪目！多么美麗的煙花，仿佛寄托著(zhù)美麗的希望，仿佛寄托著(zhù)愛(ài)的光芒······
千萬(wàn)朵色彩繽紛的煙火仍在綻放，如同九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣絢爛。 然而那些已經(jīng)綻放過(guò)的煙花，只留下絲絲青煙——隔著(zhù)窗戶(hù)便不會(huì )被看到的青煙。
隔窗看去，煙花朵朵綻放，剎那芳華。
閃耀過(guò)后只是隨風(fēng)飄送，但還好曾經(jīng)溫暖閃耀。
煙花從彩珠筒里飛向天空，盡情綻放，在空中閃爍舞蹈，展現自己獨一無(wú)二的美麗。然后每一支煙花漸漸消散后，又會(huì )有成百上千支煙花綻放，夜空將不會(huì )再出現它的身影——這，或許就是煙花短暫而美麗的一生吧。
短暫，因為剎那即逝；美麗，因為它曾綻放······
千萬(wàn)支煙花，人們不會(huì )刻意去記住任何一支。生命結束的它們不會(huì )留下多么明顯的痕跡，但至少它們的美麗被自己記��；至少人們共睹了它的絢爛；至少在它們短暫的生命中，有一剎那是精彩的。
人的生命亦是如此。雖然不像煙花那樣幾秒便消逝，可當你走過(guò)幾年光陰，回首發(fā)現十年仿佛只是一個(gè)昨天，然而人生只不過(guò)幾個(gè)“昨天”，寥寥之間。仔細回憶，我們做過(guò)多少有意義、值得為自己驕傲的事情？
生命永遠不能永恒，正因光陰似箭，如此短暫。我們做的任何事情都不能只是為了自己，為了一時(shí)，而是為了別人，為了留下永恒的記憶。只有這樣，我們的生命才能更加精彩，才能擁有自己的意義。就像那煙花，雖然只是片刻，它卻從不后悔。因為它的一生曾閃耀，曾美麗······
除夕即便是深夜了，大街小巷還是熱熱鬧鬧的。但是那曾火樹(shù)銀花的地方已經(jīng)沒(méi)有煙花綻放，人群漸漸退去�；蛟S那里還留著(zhù)煙花的絲絲痕跡吧。
我輕輕閉上眼，回憶著(zhù)那一幕幕美不勝收的畫(huà)面，一縷縷煙火，一簇簇煙花，別樣絢麗······
生命！[1000字]2
獨處斗室，對于生命，我思索著(zhù)。詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；佛說(shuō)：“命在呼吸間”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”……我迷惘了，我困惑了，故我思索著(zhù)。
人生如同手掌紋般雜亂，所有的事物都盡可能使前行之路扭曲蜿蜒，在平曠中灑滿(mǎn)荊棘，在風(fēng)順時(shí)布滿(mǎn)礁石；難而生命的解讀有時(shí)常帶著(zhù)另外的含義，她又如此簡(jiǎn)單、深刻，猶如那彎曲的掌線(xiàn)，蓋過(guò)了一切的紛繁。生命是掩藏在復雜中的簡(jiǎn)單，抑或是掩藏在簡(jiǎn)單中的復雜？我思索著(zhù)，覺(jué)得其中蘊含著(zhù)無(wú)盡的哲學(xué)辯證觀(guān)。
君不見(jiàn)有人厭倦紅塵，苦修來(lái)生，枯萎在黃卷青燈之下�！皝�(lái)生”何在？韶光已失！生命是寶貴的嗎？可憐與愚昧而已。
君不見(jiàn)有人嗜酒如命，今朝有酒今朝醉，縱欲無(wú)度，虛度年華。生命是寶貴的嗎？醉生夢(mèng)死，生命的虛擲而已。
君不見(jiàn)有人為偶然的不幸，郁郁寡歡，失去人生之樂(lè )，甚至以一池水、一根草繩結束自己的生命。生命是寶貴的嗎？唉，這實(shí)在是生命的不幸。
君不見(jiàn)有人財迷心竅，利令智昏，竟鋌而走險，或殺人越貨，或貪污受賄。生命是寶貴的嗎？它們成了生命的毒瘤和吸血鬼。
其實(shí)，苦淚不是人生的全部，晴雨人生皆應宜。君可見(jiàn)寰宇之中，珍愛(ài)生命、忠于職守、無(wú)私奉獻的人比比皆是。新時(shí)代不僅賦予他們光榮的使命，同時(shí)給予他們所應擁有的絢麗光環(huán)——掌聲和贊美、高樓和錦衣、高薪和榮譽(yù)……
很顯然，我們應找準生命中屬于自己的價(jià)值坐標。不是簡(jiǎn)單的規定，而是在繁復的選擇中排列、定位。
我思索著(zhù)，終于有點(diǎn)明白人生是什么。人生之旅有風(fēng)霜，也有花明柳暗；生命不是一幅畫(huà)，而是一種復雜而深奧的存在；生命不是一首歌，而是一篇不易答好的考卷。生命中有那么多的遺憾和無(wú)奈，有那么多的企盼和無(wú)法實(shí)現的渴望。誰(shuí)都希望生命的田園開(kāi)出芬芳艷麗的花朵，誰(shuí)都知道人生不單單只有過(guò)程，更要有結果。而鮮花和成功只垂青于有志者和勤奮的人。
“未經(jīng)思索的人生不值得一過(guò)�！薄爸挥心切┯匈t明、有節操的人才能夠認識自己的生命�！闭軐W(xué)家蘇格拉底對生命的剖析，使我恍然大悟，我懂得了高尚的人的生命才是真正的生命。而真正的生命只有靠有智慧、有悟性的人去挖掘其內在的深度，去把握其正確的價(jià)值觀(guān)，去實(shí)現真正的人生。
斗室通幽，靜臥其中，喃喃自語(yǔ)。見(jiàn)慣了滄海桑田的變換，飽嘗了雨雪霜風(fēng)的洗禮，碧綠的青苔爬上了墓碑，掩蓋了名字與顯赫。墳墓需要碑文嗎？或者它更需要生機盎然的苔蘚。
我終于明白大教育家陶行知說(shuō)的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
生命！[1000字]3
天空在哭泣，山川在暴怒，大地在殘忍地冷笑，災難，這不可抵擋的利箭，直插進(jìn)我們的心里。這些天，我已經(jīng)看慣了掙扎在生死線(xiàn)上的人與死神的殘酷較量，不禁感嘆生命的無(wú)常與脆弱，但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不被頑強不息的生命所折服。不！更確切地說(shuō)，是震撼！5。12的陰云尚未散去，仍然籠罩著(zhù)中華大地，籠罩著(zhù)每個(gè)人的心�？墒�，十三億炎黃子孫從沒(méi)懼怕過(guò)，在這次事件中，我感悟出了生命的真諦。
在地震中，一位被壓在砸下來(lái)的石塊下的傷者，被困180小時(shí)之后獲救，在這期間，他靠喝自已的尿液來(lái)補充水分。在瓦礫里面斷水斷糧，與外界失去聯(lián)系，還不能入睡，因為一旦睡著(zhù)了，就再也不會(huì )醒來(lái)了。他在與死神打仗，疲勞戰，比的是意志，他贏(yíng)了，他獲救了，是強大的生存信念支撐著(zhù)他，意志力是他的矛，堅定的信念是他的盾，他靠著(zhù)它們，驅趕了死神。
古今中外，是一個(gè)綠茵草原，綻放著(zhù)無(wú)數凄切而壯美的生命之花。一個(gè)以有生命就希望為名言的世界頂尖科學(xué)家——————霍金，因患嚴重的肌肉萎縮癥而只能通過(guò)電腦系統和語(yǔ)言合成器表達自己的思想。但他憑著(zhù)一個(gè)清醒的大腦和僅能活動(dòng)的三根手指，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的科研成果。但是，他雖然擁有了很多四肢健全的人所沒(méi)有的東西，可他在掌聲、鮮花背后，所受的煎熬，有誰(shuí)體會(huì )得到？病魔摧殘他的身體，但推不垮他的意志，是心底那個(gè)信念支撐著(zhù)他，永不倒下�；艚鹪f(shuō)過(guò)這樣的一句讓我感觸良多的話(huà)：無(wú)論命運有多壞，人總應所作為，有生命就有希望。聽(tīng)來(lái)像老生常談，然而這卻發(fā)自霍金的內心深處，就是最有說(shuō)服力的勉勵，霍金的行動(dòng)已證明一切。
另一朵花瓣上刻寫(xiě)著(zhù)頑強，的生命之花——————張海迪，五大著(zhù)名殘疾人、二十位最具影響力的女性之一。五歲時(shí)，張海迪因患脊髓血管瘤，高度截肢，下半輩子只能坐在輪椅上度過(guò)，要是我，我早覺(jué)得天都塌下來(lái)了，都不想活了。但她沒(méi)有，她默默地承受了這一切，接受了命運的不公平。張海迪沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門(mén)，但她以不屈的精神與命運抗爭，奮發(fā)自學(xué)，以頑強的毅力，先后自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)課程。她甚至以堅定的意志力，去攻讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。她在與命運抗爭！她在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴人們：我可以！。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于奠定了她在世界上的地位——————她通過(guò)了論文答辯，被授予哲學(xué)博士學(xué)位。張海迪的事跡又一次告訴我們：從容面對命運的不公，有著(zhù)自已的信念和草根般的頑強生命力，一切都會(huì )好起來(lái)。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著(zhù)生命的力量。
貝多芬、愛(ài)迪生及中國最近的殘運會(huì )游泳運動(dòng)員李漢華，項項鐵證都說(shuō)明了生命因堅持而可敬，因頑強而變得五彩斑瀾。身體殘疾的人能做到的事令我們這些四肢健全的人感到汗顏。殘疾人能做到的事，我們就不能做到？堅持心中的信念，每個(gè)人都能做到。生命的真諦，莫過(guò)于此。感悟生命，讓生命之花開(kāi)得轟轟烈烈！
生命！[1000字]4
生命是一種活的狀態(tài) ，生存是維持生命的活的狀態(tài)， 生活則是的一種狀態(tài)， 它不只有物質(zhì)的 ，還有精神的 ，這樣生活才過(guò)得有滋有味。
生命屬于我們只有一次，生命是最值得珍惜的。
一
地處青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被稱(chēng)為“世界第三極”，氣候惡劣，至今仍是中國的無(wú)人區。但是，這里的野生動(dòng)物多達230多種，其中，20多種是國家一級保護動(dòng)物。高原精靈——藏羚羊現在已得到有效的保護。你可知全長(cháng)一萬(wàn)余米的清水河特大橋的特殊設計是專(zhuān)門(mén)為藏羚羊遷徙，能順利通過(guò)青藏鐵路而修建的。這種人性化的設計理念不正體現了對生命的尊重，更好地珍惜生命賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?
被稱(chēng)為生態(tài)“處女地”的三江源地區，是我國面積的自然保護區，它是長(cháng)江、黃河、瀾滄江三大河流的發(fā)源地。我國采取了一系列的政策措施治理這個(gè)三江生態(tài)系統最敏感的地區。目的就是為了保護我們賴(lài)以生存的生命之源。
哥本哈根氣候大會(huì )令地球人關(guān)注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們?yōu)楸Ｗo生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量所做出的努力。
二
尊重生命是我們提升生活質(zhì)量的重要體現。天災人禍影響著(zhù)我們的生存和生活，但是人可以提升生存意識，提高生活質(zhì)量。從5.12汶川大地震，到青海玉樹(shù)的地震救援，山西王家嶺煤礦透水事件的緊急大救援等，從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例中，我們讀出了對生命的“不拋棄，不放棄”，“只要有一線(xiàn)希望，就要盡百倍的努力”，溫總理的話(huà)語(yǔ)就是指向標，他讓所有的人都提升了對生命尊重的意識。這讓我想到身邊無(wú)數的動(dòng)人事跡——為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏十幾個(gè)小時(shí);為了一個(gè)喪失生活自理能力的孤寡老人，多少志愿者伸出了他們溫暖的雙手;為了上不起學(xué)的貧困兒童，“希望工程”的捐助一直在繼續著(zhù)-----
我自豪啊，我為生活在這個(gè)國家，我驕傲啊，我為生活在能創(chuàng )造生命奇跡的國度里，我生活在暖意濃濃的幸福中。
三
但是，我的眼前有掠過(guò)了一幕幕——
巴以沖突的火藥味十足;非洲節的難民那無(wú)助的眼神，索馬里海盜活動(dòng)日益的猖獗，各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏，煤礦險情一個(gè)個(gè)上演，我們的生活同樣正遭到破壞的環(huán)境中，青年輕生的大有人在，少年犯罪率越來(lái)越高---
我的眼里被蒙上了灰色，是啊，我們應該好好反思，怎樣生活才能提高生活質(zhì)量?怎樣生活才能有效保護我們的生命?怎樣生活才能保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境?
為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛(ài)生命，提升我們的精神認識，熱愛(ài)我們豐富多彩的生活吧!
生命！[1000字]5
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗的落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續它的.價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……
如落葉，落葉只有兩個(gè)季節的生命，但它，都沒(méi)有抱怨自己生命的短暫，而是落到土壤中，給予樹(shù)木豐富而又有營(yíng)養的肥料。當你吃著(zhù)甜美的果實(shí)，當你欣賞著(zhù)美艷的花時(shí)，你，還記得落葉這位樸實(shí)的工人嗎？你也許忽略了它的存在，你也許會(huì )在意它，但這對落葉來(lái)說(shuō)根本無(wú)所謂，它只想給人類(lèi)做貢獻，它只想給予肥料給樹(shù)木，關(guān)于名利什么的，它不知道，它只知道自己可以在短暫的生命內做出巨大的貢獻而自豪，落葉多么地偉大，真不愧是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”！
落葉，好好地利用了自身的生命，那人呢？人該怎么利用生命？身份卑微的人認為自己活著(zhù)毫無(wú)意義，倒不如死了好，何必浪費時(shí)光呢？可是，你想過(guò)沒(méi)有，有些人的生活比你更苦，工作做得更累，他們都不想輕生，為何你想呢？
我曾聽(tīng)過(guò)一則故事：有一個(gè)貧窮人，因生活貧困，生活愁吃愁穿，他因此覺(jué)得他這一生中勤奮地勞動(dòng)根本毫無(wú)意義，便想跳崖自盡，他來(lái)到崖邊，在崖邊說(shuō)著(zhù)自身的遭遇和不幸，正當跳崖時(shí)，有一棵樹(shù)流下了眼淚。人問(wèn)樹(shù)：“你為何流淚？”樹(shù)答：“我因生活在崖邊，身軀奇形怪異、奇丑無(wú)比，每天還得應付著(zhù)狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹雨打，這讓我難以生活！”“既然這樣，為何不隨我一起赴死？”樹(shù)答：“看到我頭上的鳥(niǎo)巢了嗎？有兩只喜鵲居住在這鳥(niǎo)巢中，正在巢中照顧著(zhù)他們的兒女，若我赴死，這兩只喜鵲怎么辦？他們怎樣繁衍后代？”人聽(tīng)，退回崖邊……
樹(shù)長(cháng)在崖邊，整天遭受著(zhù)不幸，而它卻沒(méi)有想死的念頭，它為了保證兩只喜鵲的安全，即使在惡劣的天氣它也能夠承受住。人活著(zhù)，不一定是為了自己，也可能是為別人而存活著(zhù)，即使你的身份再卑微，再卑賤，別人也需要你的幫助。
人的生命雖有限，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，只有你好好地利用生命，你將會(huì )領(lǐng)悟到生命的重要性！
生命是自強不息的，無(wú)論你何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，都不要放棄生的希望。尤其是面對突發(fā)的災害，我們要更堅強、更勇敢、更團結互助，在困難和挫折中，磨礪生命的意志，展現生命的光輝！
生命！[1000字]6
我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著(zhù)自己的靈魂。
大人們常說(shuō)，這個(gè)年齡的我們會(huì )迷茫，會(huì )叛逆，會(huì )做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說(shuō)些荒唐的話(huà)。
我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現，永遠只是同樣的動(dòng)作，還有地上那漆黑的身軀，看不見(jiàn)地上自己的臉，就像現在我看不見(jiàn)自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會(huì )否認，確實(shí)，人永遠都看不見(jiàn)自己到底長(cháng)的是什么樣子。
“我們是2班，2班啊�！崩习嘁回灥睦_(kāi)他風(fēng)箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進(jìn)行思想教育�！�2班怎么了，2班的孩子就不是孩子了�！币矔�(huì )有幾個(gè)男生在底下嘟噥著(zhù)，當然安全值>聲響。我坐在窗旁，撇下老班時(shí)時(shí)投下來(lái)焦急無(wú)奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場(chǎng)，耳邊是陣陣風(fēng)聲。
人們總是會(huì )忘記一些事，無(wú)關(guān)緊要的事，一些繁瑣的事�，F在我很希望自己有個(gè)很好的記憶，像本畫(huà)冊，畫(huà)下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫(huà)下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫(huà)個(gè)叉叉。第一次學(xué)會(huì )“恨”人，是在上幼兒園的時(shí)候，老師牽著(zhù)我的手露出慈愛(ài)的笑容，只是手的那一邊的我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，留我一個(gè)人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)又一個(gè)“我”的哭喊聲。我敢說(shuō)我當時(shí)一定掛著(zhù)一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫(huà)了個(gè)張牙舞爪的媽媽?zhuān)赃呥�沒(méi)忘附屬一個(gè)叉叉。
時(shí)間送走了我的童年，以及我來(lái)不及記憶的美好，那像本很長(cháng)很長(cháng)的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個(gè)無(wú)知的孩子。
不知不覺(jué)，春去春又來(lái)，我已經(jīng)初二了。學(xué)習不緊不慢，裹挾著(zhù)自己的花季，奔波學(xué)業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗著(zhù)我們，我沒(méi)法說(shuō)，我一定能度過(guò)難關(guān)，我們是溫室的花朵，一不小心就會(huì )夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現在的我，沒(méi)有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅強不屈的呢？雨果曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們�！蔽沂且粋�(gè)孩子，一個(gè)渺小的初中女生，我沒(méi)有什么珍貴的東西，我擁有一切每個(gè)平凡人都應該有的，但，我不是不幸的，因為我明白，如果一個(gè)人在小的時(shí)候就知道錢(qián)比任何都重要時(shí)，這個(gè)孩子就可悲的長(cháng)大了。
時(shí)間的洗禮總是漫長(cháng)，深邃的，馬上就初三了，意味著(zhù)我不再是一個(gè)自甘迷茫的孩子，曾經(jīng)的童年我都是笑著(zhù)和著(zhù)淚水走過(guò)，那現在，我何不抬起胸膛，走自己以后更艱難的人生呢？
今年的春天好像來(lái)的很早，窗子的空隙時(shí)時(shí)鉆出春風(fēng)，輕撫在我臉上，外面片片復蘇的花朵，飽含著(zhù)玉露瓊漿，嫵媚動(dòng)人。
每當這個(gè)時(shí)候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂(lè )�！�
生命！[1000字]7
雨過(guò)天晴，小苗從磚縫中頑強地鉆出;燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息。此刻，我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機盎然的四月，在充滿(mǎn)人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著(zhù)要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在�！痹谛@的我們，學(xué)習，生活。分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負起的是對青春的責任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機會(huì )�！凹t日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸，如果你熱愛(ài)生命，你就無(wú)須抱怨命運的不濟。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì )亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著(zhù)手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當有人疑惑地問(wèn)她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字：一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(cháng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。
最后，她以一句話(huà)總結：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng)，因為疾風(fēng)賦予它更頑強的生命力;落花感謝流水，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因為不幸鍛煉了我們的精神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!
與黃美廉相比，我們很幸運。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(cháng)空巨浪。相信自己會(huì )在天地遼闊的地平線(xiàn)上觀(guān)賞到自己獨有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽(yáng)光和雨露。擁抱我們的生命，擁抱我們的青春。
生命！[1000字]8
哪怕用45度的角昂視著(zhù)蔚藍色的天際，淚、、、始終超脫了我的無(wú)奈，濕了臉頰，濕了衣襟。
盡管把自已肆意的灌醉在酒吧的DJ，還是將自已丟棄在這個(gè)亂世佳人的氛圍，卻也忘不了這個(gè)世界的荒謬。
那一年，我們都被畢業(yè)殘忍的割舍在這個(gè)如花的季節，一同走向天真又憧憬的未來(lái)，提著(zhù)行李走在霓虹的街燈下，疲憊的只剩下張望，哪里？才是彼此的出口，該以何種方式了卻這該死的無(wú)奈？
曾在寢室里那些精美的策劃，我們要昂首挺胸的走向社會(huì )，理直氣壯的面對生活，義無(wú)反顧的接受挑戰，一次次的決心要像丑小鴨般的脫穎而出，像賣(mài)火柴的小女孩一樣堅強的實(shí)現彼此的生命價(jià)值，直到此刻，那些曾年少輕狂的心就像在刀尖上肆意的搓揉，萬(wàn)般疼痛，卻不得不毫無(wú)怨言的受懲罰，或許這就是愛(ài)幻想的代價(jià)，又或許這就是一種無(wú)法碰觸的死角，
被生活逼到了絕境的千金們終于撒手而歸，回到了他們原來(lái)溫馨幸福的鳥(niǎo)巢，而我只能孤獨的前行，再一次的俯瞰了多少生活中的佼佼者，目送著(zhù)屬于我的青春伙伴，陪我一路同行的死黨，收拾起地上的密碼箱，繼續一個(gè)人的旅行，我知道，漂泊或許是生命里不可缺少的部分，畢竟每個(gè)生存者都沒(méi)有資格要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋，正如人生并非一帆風(fēng)順，而我的明天將會(huì )是哪里？生命中那么多的驛站。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)和日麗，閱歷了人生百變，資歷了生活坎坷，我無(wú)法阻止春的露營(yíng)，秋的蕭瑟，夏的綠茵，冬的寒冷，手心里的細紋無(wú)法詮釋所有浮光掠影的滄桑，再也看不到彼此眼中的流年，也無(wú)法顛覆這個(gè)早已擱淺的青春，到底它是一場(chǎng)無(wú)知的忙碌還是一場(chǎng)無(wú)法落幕的戲��？始終為我們留下了顛沛流離的痛，這一切是世界太虛偽還是我們太幼稚？誰(shuí)為曾經(jīng)的天真埋單？
我看不到明天 ，握不住今天成了定格的無(wú)奈，這種“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)于冰”的感覺(jué)誰(shuí)能讀懂，十八歲的我們似曾從未走遠，稚氣未脫的找尋著(zhù)那些流逝的日子，一別經(jīng)年，那一行為生活奔波的熱淚被指尖點(diǎn)染，只剩下那些斑駁的流年，我們散落一地的青春，帶著(zhù)淺淺的夢(mèng)想，失散在這個(gè)物欲橫流的名流頂端。
風(fēng)不再憂(yōu)傷，夜不再迷茫，昂頭看著(zhù)璀璨的星空，多少無(wú)奈的日子就這樣允許自已備受煎熬，今夜，準許早已疲憊不堪的腳步停息一夜吧！一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執著(zhù)的流浪著(zhù)那么久，或許早已發(fā)揮的淋漓盡致遍體鱗傷。
平凡是一種清純的讓自已都可以陶醉的人生，此刻，一個(gè)人，一段沒(méi)有導游的旅行，一個(gè)普通卻陪我漂泊的行李箱，一個(gè)空空的房間，足以思緒蔓延、想象萬(wàn)千，回首那些斑斕的回憶，那誰(shuí)？還會(huì )不會(huì )看到我轉身的倩影。
那一次次的華麗轉身，為的或許只是安置曾為生活而即將掉下來(lái)的淚水，沒(méi)有勇氣誰(shuí)為你出席隔夜的狂歡？
以后的人生，誰(shuí)陪我繾綣所有生命的狂歡？？
生命！[1000字]9
(一)
在一個(gè)初冬的午后，我在陽(yáng)臺上給小金絲雀喂食，陽(yáng)光暖暖地照在身上，心里是說(shuō)不出的愜意，看著(zhù)籠子里的小鳥(niǎo)兒吹叫著(zhù)，仿佛也在感嘆著(zhù)這陽(yáng)光的美好。忽然，我發(fā)現潔白的瓷磚墻上爬著(zhù)一只小甲蟲(chóng)，小小的身子，熱情的紅色，我向來(lái)是討厭昆蟲(chóng)的，于是隨手操起一個(gè)蒼蠅拍將它打死了。
(二)
我，一只出生才五天的小甲蟲(chóng)，今天第一次被媽媽允許出洞，心情特別興奮。爬出洞口，天哪!外面的世界原來(lái)如此美好，不像家中總是黑洞洞的、陰森森的，這兒是那樣的光明，陽(yáng)光暖暖地灑在身上，我頓時(shí)忘卻了冬天的寒冷;一只小鳥(niǎo)兒在籠中歡叫著(zhù)，聲音好動(dòng)聽(tīng)啊!還有一個(gè)雖然很龐大，但看起來(lái)很友善的人，盡管媽媽很多次地告訴我，人是很可怕的，他們會(huì )殺死我們，可眼前的人，她似乎很悠閑，還在給小鳥(niǎo)喂食呢!世界其實(shí)很美好呀，我要好好地享受一下。于是，我飛到了一面陽(yáng)光充足的墻上，正準備美美地睡上一覺(jué)，忽然，一片陰影籠罩了我，我還來(lái)不及想什么，就感覺(jué)到身體一陣重壓，靈魂抽離身體……
(三)
小金絲雀是喜歡吃小蟲(chóng)子的，于是我拿了一張紙巾，準備將小甲蟲(chóng)喂給它吃�？梢晦D身，眼前的一切卻將我震住了――陽(yáng)光和諧地灑在地上，偶爾會(huì )有樹(shù)影在晃動(dòng)，而就在這溫暖的剪影中，一只小甲蟲(chóng)，它殘缺的尸體無(wú)助地躺在地上，在這個(gè)美好的午后，它原本也在享受生命賜予的幸福，可因為我的不經(jīng)意，它就這樣從一只幸福的小蟲(chóng)子變成了一具毫無(wú)生氣的尸體，我……
(四)
我的靈魂飄忽著(zhù)，飛上了天，我看見(jiàn)地上，自己破碎的身體那樣凄慘地躺著(zhù)，幾分鐘前，我還是多么幸福啊!我第一次見(jiàn)識到了世界的美好，卻來(lái)不及將這一切告訴我的兄弟姐妹，還有我的爸爸媽媽?zhuān)鼈儠?huì )因為我的離開(kāi)而多么難過(guò)呀!我的生命，就這樣被扼殺……
不經(jīng)意的扼殺、不經(jīng)意的錯誤。我們無(wú)形之中成為了罪人，生命在手中被把玩，成為游戲。這些，該用什么來(lái)彌補?生命，原是如此脆弱的啊!災難總是悄無(wú)聲息地到來(lái)，我們甚至來(lái)不及防守。是的，應該學(xué)會(huì )珍愛(ài)。還記得曾經(jīng)在鄉村里見(jiàn)到過(guò)這樣一幅畫(huà)面――一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩，赤著(zhù)腳蹲在一個(gè)小水坑邊，手里拿著(zhù)一根稻草，聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。我很好奇地走了過(guò)去，卻發(fā)覺(jué)他把稻草搭在了水坑上。我問(wèn)他：“你這是在干什么?”“螞蟻要過(guò)去呀!”一句簡(jiǎn)短樸實(shí)的話(huà)，卻深深地震撼了我的心靈�？粗�(zhù)稻草上經(jīng)過(guò)的螞蟻，我忽然覺(jué)得很感動(dòng)。螞蟻，不知有多少只在我們昂首走路時(shí)葬身腳下，我們何曾關(guān)心過(guò)?而這個(gè)男孩他卻這么認真地幫助著(zhù)這群小生命。他才真正做到了珍愛(ài)生命啊!
每一個(gè)軀體，都是自然精心創(chuàng )造的一個(gè)藝術(shù)品，每一條生命，都有有他們自己生存的權力，我們無(wú)權剝奪。所以，讓我們懺悔吧!不經(jīng)意的時(shí)候，別再傷害那些無(wú)辜的小精靈們!
生命！[1000字]10
在時(shí)光的打磨下，一些想法沉淀下來(lái)，漸漸變成了指導自己行為的準則。
我也知道，所謂成長(cháng)，指的就是一個(gè)改變的過(guò)程。一些習慣的養成，并不是一天二天就可以達到了的，要改變它，說(shuō)說(shuō)話(huà)總是容易，真的做起來(lái)，一定是另外一回事。說(shuō)明白一點(diǎn)，改變習慣，其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)刀割腫瘤的過(guò)程。
“一切都會(huì )成為過(guò)去！”這句話(huà)在千百句名言當中被篩選了出來(lái)，變成了我的座右銘。因為我知道，今天再多的喜怒哀樂(lè )、榮辱是非，在命運列車(chē)的行駛路途中，都只能是一道一道的風(fēng)景。許多人在惋惜漏掉了美妙風(fēng)景的同時(shí)，往往又錯過(guò)了時(shí)下正當要看到的燦爛景色。
我認為，生命的存在應該是下面三種形式：一是活在明天，這是一種希望，一種憧憬，一種脫節現實(shí)的童話(huà)；二是活在昨天，可以說(shuō)吧？這是記憶在倒映，是XXX*在落幕，是心入暮年；說(shuō)在最后的也是我最想要的一種生命存在，就是活在今天吧！什么最重要，你現在正在做的事最重要！你只有把正在做的每一件事認真做好，你才會(huì )有好的心情做好下一件事。而生命就好像一根長(cháng)長(cháng)的鏈鎖，每一個(gè)環(huán)節就是我們做下的每一件事。是厚積薄發(fā)，還是報應不爽，其實(shí)都全部在于我們自己的選擇。
生命的質(zhì)量來(lái)自對生活永不妥協(xié)的態(tài)度。這個(gè)“永不妥協(xié)”，我想應該是指做好每一件事的堅定信仰！
每個(gè)人生活在自身的環(huán)境，都有著(zhù)他自己的思想體系在指導著(zhù)他的談吐舉止�；蚯f重嚴正、或恢諧幽默，或道貌岸然、或率性質(zhì)樸……
在這里我要說(shuō)的，或者說(shuō)要反對的關(guān)于對生活的態(tài)度，有三個(gè)方面。
第一，一本正經(jīng)。
一天板著(zhù)個(gè)臉，中規中矩，以自我為中心，卻又不敢越雷池一步，堅信自己的是正宗，別人的都是旁門(mén)左道。這樣的日子，莫說(shuō)生活，想想都累。
第二，理直氣壯。
有理直總是好的，至少說(shuō)明做錯事的不是自己。但氣壯卻大可不必了，因為氣這個(gè)東西，總是與咄咄逼人、得理不饒人相聯(lián)系在一起，其后果總是硝煙味濃，違背了和諧社會(huì )的基本準則。更重要的一點(diǎn)是，理直氣壯的不一定每次都是自己。己之不欲，勿施于人。
第三，自以為是。
固執是一種非�？膳碌念B疾，總是認為自己是正確的，聽(tīng)不進(jìn)外來(lái)的意見(jiàn)。改正都無(wú)從談起，所來(lái)成長(cháng)？果子成熟了，就是進(jìn)入人腹的時(shí)候，不然等待它的就是腐爛的開(kāi)始。人的思想成熟了，就是該他一生當中完成生命賦予他使命的時(shí)刻。要是這種成熟是一種畸形的成熟，那么他的使命就有如毒果！
珍惜當下，認真感受生命帶給我們的每一次喜怒哀樂(lè )，把感動(dòng)貯藏，把仇忿摒棄，我想，這是我要追求的生活態(tài)度。
生命！[1000字]11
世界之所以如此精彩，如此繽紛，其實(shí)便是因為生命。
“生命”，每每讀到這個(gè)詞語(yǔ)，便會(huì )有美好的氣息撲面而來(lái)。
記得曾看到這樣一首小詩(shī)：對不起，可愛(ài)更可憐的小螞蟻/我沒(méi)看到你在我的腳邊與同伴打鬧，希望你在天堂快樂(lè )。如此普通，沒(méi)有華麗的詞藻，卻引起我的心中一股強烈的洪流，那是感動(dòng)，亦是羞愧，這樣的事，或許我實(shí)在做得太多，但卻從未有這位作者如此柔軟的感受。在她的眼中，我們是生命，昆蟲(chóng)也是生命，沒(méi)有區別。
有一次，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回幾顆番茄苗，軟軟地焉在那里，讓人無(wú)法想象它們還能打起精神抬起頭來(lái)。本是抱著(zhù)玩一玩的心態(tài)將它們隨意種在花盆中，灑了些水，一天，兩天，直到那日在陽(yáng)臺處乘涼，才發(fā)現此時(shí)的番茄苗已儼然變了一副姿態(tài)：毛茸茸的葉片青青，肆意舒展著(zhù)，脈絡(luò )清晰，仿佛能看到有機物與無(wú)機鹽的運輸，筆直的莖桿，如同一道利落干脆的線(xiàn)條，沖撞得四周空氣一陣綠色的燥熱。站在眾花之間，大有“亭亭凈植，可遠觀(guān)不可褻玩”的風(fēng)范，宛若驕傲的少女，仰起臉朝我自信的微笑。霎時(shí)，我有些激動(dòng)得熱淚盈眶——這便是生命么？好璀璨、好偉大、好堅強、好讓人震撼的生命！在這樣的生命前，人生又有什么理由不低頭？
有一種熊蟲(chóng)，被科學(xué)家公認為生命力最頑強的無(wú)脊椎動(dòng)物。它的結構簡(jiǎn)單，生活處處都離不開(kāi)水，一離開(kāi)水便變成一種休眠體。然而，它卻能在-150攝氏度的低溫下生存，亦能在200攝氏度的高溫中活動(dòng)數小時(shí)，更讓人咋舌驚嘆的是，它在遇到干旱等不良環(huán)境時(shí)會(huì )變成一種休眠體，而即使過(guò)了一百年，只要能有一滴清水，這個(gè)微不足道的休眠體又能立即恢復生命！熊蟲(chóng)，這種低等的無(wú)脊椎動(dòng)物，難道不是一首宇宙間壯大的生命史詩(shī)么？！
曾有一個(gè)老人，看到摔死在地上的一只小鳥(niǎo)，悲憤地痛惜到：“這也是生靈��！”
“這也是生靈��！”可是人類(lèi)總是漠視了世上的生靈�；蛘哒f(shuō)，生命有貴賤之分的觀(guān)念在他們思想中根深蒂固。人最高貴，人是一切，人類(lèi)自打出生，潛意識中便這樣認為。其實(shí)人也好，其他低等或高等的動(dòng)植物也罷，都不過(guò)是自然界的生靈。多少億年前，大自然傾盡自身精華合成了有機物，于是，生命便這樣一步步走來(lái)，而在眾多生命中，人類(lèi)有幸成為了強者。但也僅是強者而已，沒(méi)有與眾不同，就像滿(mǎn)天繁星中的北極星一樣，與其他生命在實(shí)質(zhì)上仍是并列關(guān)系，仍是兄弟姐妹關(guān)系。從某個(gè)意義上說(shuō)，作為強者的人類(lèi)，肩上更多了一種責任，那便是，更多地珍惜與愛(ài)護，那些比人類(lèi)弱小的生命！
每個(gè)生命都是宇宙間一首唯一的壯麗詩(shī)篇，細守生命，讓我們的世界更多精彩，更多繽紛！
生命！[1000字]12
照亮生命的紅星他，似一顆紅星，照亮漆黑的道路�！}記
漫漫人生路，并不是一帆風(fēng)順的。在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，是他——紅星照亮了前行的道路，使整個(gè)夜晚都是亮晶晶的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位年過(guò)半百的老爺爺，穿的衣衫襤褸，騎著(zhù)一輛有幾分破舊的三輪車(chē)在與風(fēng)雨搏斗，只見(jiàn)他頭發(fā)不多，但被風(fēng)吹得滿(mǎn)頭都是，嶙峋的瘦骨像快要蹦出來(lái)似的，真可謂用皮包骨頭來(lái)形容！兩只手緊緊抓住車(chē)把，好似害怕自己那瘦弱的身軀禁不住風(fēng)的吹和泥土的滑，兩腳也使勁的踩在踏腳上，彎著(zhù)腰，像個(gè)駱駝一般，艱難的騎著(zhù)，衣服被風(fēng)吹得呼呼作響，可謂每一步都漫透這他辛苦勞累的汗水。他的內心更是恐懼，像揣著(zhù)一個(gè)兔子一樣——忐忑不安，這時(shí)的他，真想一步蹬到家里去。他用盡吃奶的力氣加上九牛二虎之力，使勁蹬啊蹬啊，道路上的人寥寥無(wú)幾，只有他在艱難行走，就像在茫茫大海上，只有一葉扁舟，一意孤行，長(cháng)風(fēng)破浪，狂風(fēng)怒號，長(cháng)浪排空，小舟搖搖晃晃，波動(dòng)不驚。
這時(shí)，一個(gè)身著(zhù)整整齊齊，一身深綠色軍服，肩上的紅星閃閃發(fā)光，雨中更是光彩照人，邁著(zhù)整齊的步伐的一個(gè)年輕人飛一般的沖向老爺爺，原來(lái)這個(gè)年輕人是一名軍人，他看到老爺爺那般狼狽樣，就跑了過(guò)來(lái)幫助他。只見(jiàn)這個(gè)年輕人大聲喊：“這位老大爺，請留步，讓我來(lái)帶你�！崩蠣敔斒遣幌肼闊┻@個(gè)年輕人的，可是他實(shí)在堅持不住了。老爺爺扶著(zhù)年輕人緩緩的下了車(chē)，年輕人先把老爺爺扶在了車(chē)上，年輕人又跨上了車(chē)子，就這樣年輕人帶著(zhù)老爺爺艱難的行走著(zhù)，風(fēng)雨更加了，仿佛在考驗這個(gè)年輕人——軍人，狂大的陰風(fēng)怒號著(zhù)，使年輕人不敢張口，憋得喘不過(guò)起來(lái)。這時(shí)，后面坐著(zhù)的老爺爺打了一個(gè)噴嚏，這個(gè)年輕人忙下了車(chē)，脫下自己的外套，給老爺爺披上，老爺爺頓時(shí)覺(jué)得身上暖和了許多，心里也暖洋洋的。就這樣，他們與風(fēng)拼搏，與雨爭斗，延續了一個(gè)小時(shí)。老爺爺的家終于到了，年輕人扶著(zhù)老爺爺下了車(chē)，把她扶到了房間，本事老爺爺給年輕人倒茶，但卻是老爺爺先給年輕人倒了茶，溫和地說(shuō)：“喝杯熱茶，暖暖身子�！崩蠣敔敽戎�(zhù)茶，雖苦，但老爺爺嘗著(zhù)卻那么甜，比平時(shí)都甜，心里也甜滋滋的。老爺爺也斟了一杯給年輕人，對他說(shuō)：“謝謝你，年輕人，多虧你一路照顧，要不然老頭子我怎么能這么快到家呢？年輕人，你喝杯茶吧，茶您自己留著(zhù)喝吧，還有許多像您一樣的人需要幫助呢！我得幫助他們去。老爺爺眼睛里滿(mǎn)是擔憂(yōu)，但也沒(méi)說(shuō)什么。年輕人又邁著(zhù)整齊的步伐走在雨中。這時(shí)，附近一個(gè)小學(xué)想起了：紅星閃閃，發(fā)光彩，紅星閃閃”是啊，那名年輕人——軍人肩上的紅星多么光彩，那么亮呀！這一路是他那紅星照亮了道路，同時(shí)，也照亮了老爺爺的心。
��！年輕人——軍人，就如一顆紅星，一顆照亮前行的道路的紅星，一顆照亮生命的紅星！向你致敬！
生命！[1000字]13
法國作家雨果說(shuō)過(guò)：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )死。愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，愛(ài)是人與人之間無(wú)私的奉獻。小小的水滴只有流入大海才會(huì )永不干涸。涓涓細流能夠匯成愛(ài)的海洋；縷縷陽(yáng)光，能夠溫暖冰冷的心房。生活在美麗的校園里，我們無(wú)時(shí)不感受到老師的關(guān)懷、集體的溫暖；生活在溫暖的集體里，我們無(wú)處不被愛(ài)所包圍。我們就像微不足道的水滴在浩瀚的愛(ài)的海洋里徜徉！在科技發(fā)達，社會(huì )進(jìn)步的今天，我們與愛(ài)同行，享受陽(yáng)光！
校園里，一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事在流淌，許許多多感人的場(chǎng)景又浮現到我的眼前――
含谷小學(xué)陳明蘭老師的兒子，正在上大學(xué)一年級，卻得了一種令人望而生畏的疾病――白血病。陳老師只是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，微薄的工資，供兒子上大學(xué)已經(jīng)很不容易了，面對這突如其來(lái)的打擊，陳老師一籌莫展。九龍坡區的教育局知道這個(gè)不幸的消息后，發(fā)動(dòng)了全區的老師和學(xué)生為她籌款。學(xué)校里，老師伸出援助之手，一百元、兩百元……同學(xué)們父母的支持下，捐出零花錢(qián)，五元、十元、二十元……愛(ài)心在校園彌漫，關(guān)懷在無(wú)聲延展。我們凝聚愛(ài)的陽(yáng)光，從死神的手里奪回了一個(gè)年輕的生命。他重返大學(xué)校園，過(guò)上了正常人的生活，現在他已經(jīng)參加了工作。我想他一定會(huì )努力工作，用愛(ài)回報社會(huì )。
我的媽媽是一位小學(xué)教師，一個(gè)真實(shí)的故事就在她的班級里流傳：一個(gè)叫牟濤的男同學(xué)，母親失去勞動(dòng)能力與自理能力后不久，父親又病倒了，家里完全失去了經(jīng)濟來(lái)源，這真是雪上加霜��！他每天不僅要走一過(guò)多小時(shí)來(lái)上學(xué)，還要利用課余時(shí)間撿垃圾賺點(diǎn)生活費。家庭的重擔落在一個(gè)12歲男孩的肩上，媽媽看在眼里，急在心上。媽媽就主動(dòng)為他捐款，還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為他捐款、捐物。當媽媽帶著(zhù)同學(xué)們提著(zhù)水果、營(yíng)養品和生活用品，上門(mén)家訪(fǎng)的時(shí)候，牟濤的爸爸媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶。生活在愛(ài)的集體里，老師和同學(xué)的關(guān)懷溫暖著(zhù)牟濤，一首愛(ài)的奉獻之歌在班上流傳，同學(xué)們懂得了理解，學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。
在我們班上，每學(xué)期都會(huì )開(kāi)展“一幫一”的結對子活動(dòng)――一個(gè)成績(jì)較好的同學(xué)幫助一個(gè)成績(jì)較差的同學(xué)，讓兩位同學(xué)一起進(jìn)步。在這個(gè)結對子活動(dòng)中，我們看見(jiàn)了讓人感動(dòng)不已的一幕幕：成績(jì)較好的那位同學(xué)，總是不厭其煩地為成績(jì)較差的那位同學(xué)講題。每天放學(xué)后，也總是守著(zhù)自己的小伙伴把所有作業(yè)完成后，才放心地離開(kāi)；成績(jì)較差的那位同學(xué)，也十分認真地傾聽(tīng)講解，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)向那位同學(xué)請教�！耙粠鸵弧被顒�(dòng)后，我們看到：同學(xué)們的成績(jì)提高了，更重要的是，大家的友誼越來(lái)越深，享受著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，我們快樂(lè )成長(cháng)！
伴隨著(zhù)21世紀的鐘聲，我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。無(wú)論我們身處何時(shí)，無(wú)論我們身在何處，愛(ài)，總與我們同行，我們的生活撒滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光！
生命！[1000字]14
生命的意義是什么？杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏(yíng)去我們的生命，卻贏(yíng)不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意�！彼�說(shuō)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。我想，生命就在于奉獻愛(ài)，感受愛(ài)吧。
關(guān)于愛(ài)，我感受得最多的，是來(lái)自母親的愛(ài)。她不僅僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習和思想，時(shí)時(shí)鼓勵我前進(jìn)。她給我買(mǎi)了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買(mǎi)了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢(qián)買(mǎi)高檔衣服給自己……她每天陪我讀書(shū)，幫我復習功課；時(shí)常組織一些公益活動(dòng)，讓我親身經(jīng)歷，用心感受……總之，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是盡全力用心呵護著(zhù)有關(guān)我的一切。
我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動(dòng)物世界的媽媽都是如此。我曾看過(guò)一篇文章，名字叫“媽媽的愛(ài)”。其中有幾個(gè)故事深深印刻地在我的腦海里。 其中一個(gè)故事名字叫“母愛(ài)的雕像”。說(shuō)的是一個(gè)公園失火，大火撲滅后，人們發(fā)現一只被燒焦的鳥(niǎo)，翅膀張開(kāi)著(zhù)像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥(niǎo)。原來(lái)，鳥(niǎo)媽媽知道火勢是往上著(zhù)的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥(niǎo)們帶到樹(shù)下，用生命保護了自己的孩子。
還有一個(gè)故事，說(shuō)的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來(lái)的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車(chē)，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動(dòng)不動(dòng)。當運水的戰士哭著(zhù)倒了盆水放在老牛面前后，沒(méi)想到，老牛并沒(méi)有喝以死抗爭得到的水，而是仰天長(cháng)叫，喚來(lái)了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛(ài)的目光看著(zhù)小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。
陸地上的動(dòng)物如此，水中的魚(yú)兒也一樣。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)三文魚(yú)洄游的經(jīng)歷嗎？三文魚(yú)出生在淡水湖，生長(cháng)在太平洋和大西洋的咸水中，生活數年后長(cháng)大成熟。然后，它們要游回出生地去產(chǎn)卵。在洄游過(guò)程中，它們逆流而上，還要跳躍無(wú)數障礙。有的沒(méi)跳過(guò)去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來(lái)，一個(gè)多月不曾進(jìn)食，回到故里。產(chǎn)下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚(yú)的營(yíng)養，助小魚(yú)有足夠的體能順流入海。
你瞧，所有的媽媽都會(huì )為了孩子付出一切。所以我認為生命就在于感受愛(ài)，回饋愛(ài)，奉獻愛(ài)。
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺上給那幾盆花草澆水。當澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著(zhù)。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機。我以為它們一定會(huì )趁著(zhù)危險來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只——遇險者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險后，不斷擺動(dòng)著(zhù)觸須，好像在互相傳遞著(zhù)信息。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
生命！[1000字]15
生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般寶貴。每個(gè)人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命。
萬(wàn)物之中，唯獨只有梅花在冰天雪地，寒氣襲人的冬季傲然綻放。然而，許多美麗的花兒有的開(kāi)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有的開(kāi)在驕陽(yáng)似火的夏天，有的開(kāi)在秋高氣爽的秋天，不管他們如何婀娜多姿，如何艷麗奪目，在這個(gè)天寒地凍的冬天，都會(huì )不約而同地呼呼大睡。而與此同時(shí)，在這個(gè)大雪紛飛的冬天傲然開(kāi)放。她不在其他季節與百花爭奇斗艷，而獨自在冬天展現她那優(yōu)美的身姿。梅花不怕風(fēng)吹雨打，是因為她有頑強的生命力。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕“你若失去了財富—你失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就什么都失去了�！笔堑�，因為有了勇氣，所以梅花才會(huì )在漫天飛雪的冬天傲然綻放。
被世人所尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”的貝多芬，在雙耳失聰之后，仍然不放棄對音樂(lè )的創(chuàng )作，終于他的終生事業(yè)，他甚至向命運挑戰說(shuō)下“我要命運抓住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”的豪言壯語(yǔ)，他用《命運交響曲》向世人和命運證明“人定勝天”的真理。最終，他成為了被世人所崇拜﹑所尊重的“樂(lè )圣”。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！边@是臺灣著(zhù)名作家杏林子說(shuō)的話(huà)。她雖然是殘疾人，但她并沒(méi)有自卑，而是寫(xiě)出了不少讓人熱愛(ài)生命，珍惜生命的文章鼓勵青少年熱愛(ài)生命。我們應該珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命，像大海激起的浪花那般不起眼，生命，像璀璨的夜明珠那般寶貴。每個(gè)人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命。
萬(wàn)物之中，唯獨只有梅花在冰天雪地，寒氣襲人的冬季傲然綻放。然而，許多美麗的花兒有的開(kāi)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有的開(kāi)在驕陽(yáng)似火的夏天，有的開(kāi)在秋高氣爽的秋天，不管他們如何婀娜多姿，如何艷麗奪目，在這個(gè)天寒地凍的冬天，都會(huì )不約而同地呼呼大睡。而與此同時(shí)，在這個(gè)大雪紛飛的冬天傲然開(kāi)放。她不在其他季節與百花爭奇斗艷，而獨自在冬天展現她那優(yōu)美的身姿。梅花不怕風(fēng)吹雨打，是因為她有頑強的生命力。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕“你若失去了財富—你失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就什么都失去了�！笔堑�，因為有了勇氣，所以梅花才會(huì )在漫天飛雪的冬天傲然綻放。
被世人所尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”的貝多芬，在雙耳失聰之后，仍然不放棄對音樂(lè )的創(chuàng )作，終于他的終生事業(yè)，他甚至向命運挑戰說(shuō)下“我要命運抓住命運的咽喉，它不能使我完全屈服”的豪言壯語(yǔ)，他用《命運交響曲》向世人和命運證明“人定勝天”的真理。最終，他成為了被世人所崇拜﹑所尊重的“樂(lè )圣”。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！边@是臺灣著(zhù)名作家杏林子說(shuō)的話(huà)。她雖然是殘疾人，但她并沒(méi)有自卑，而是寫(xiě)出了不少讓人熱愛(ài)生命，珍惜生命的文章鼓勵青少年熱愛(ài)生命。我們應該珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
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