圣誕節作文6篇【推薦】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的圣誕節作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文 篇1

　　那時(shí)候的我正端坐在暖黃色的教室，看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著(zhù)樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼，一絲暖意在心底蔓延……

　　離圣誕節還有兩天，我切望而清醒，我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨，我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安，像望夫石一般對圣誕節望眼欲穿。

　　這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望，卻又縹緲而遙遠。就像寒夜之中遠處傳來(lái)的一曲似水清歌，悠揚，曠遠。

　　我靜靜地坐在溫暖的凳子上看書(shū)，偶爾心中會(huì )有一兩句快樂(lè )的詩(shī)句竄出來(lái)，就像調皮的小妹蹦跳著(zhù)在哥哥撒嬌�！澳闶俏倚撵`的愿望之所在啊!”我輕聲低吟。

　　時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落，和著(zhù)節日前澄澈的快樂(lè )之歌，每天的學(xué)習之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí)，我并不知曉我到底是因為快樂(lè )而等待還是因為等待而快樂(lè )，就像女孩子并不明白自己是因為美麗而可愛(ài)還是因為可愛(ài)才美麗一般。

　　圣誕節終于來(lái)臨，就像坐著(zhù)馬車(chē)穿著(zhù)盛裝的公主款款而來(lái)，目光澄澈而溫暖，明亮而迷人。我靜靜地看著(zhù)她走來(lái)，走近，走過(guò)，在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹，那一股暖流泛濫了。

　　那時(shí)候我正在捂著(zhù)肚子看《東成西就》，毫無(wú)發(fā)現那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒，就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節，歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái)，在我渴慕的目光中永遠定格，沒(méi)完沒(méi)了，地老天荒。見(jiàn)她走近，我始終微笑著(zhù)，看幸福像一葉花瓣飄然而至，溫潤而清涼。她走過(guò)，消失在我視線(xiàn)中，我感覺(jué)背后又溫熱的目光傳來(lái)。外面，寒風(fēng)凜冽。

　　“圣誕快樂(lè )!”

　　她輕聲說(shuō)，仿佛一朵含苞的.羞澀的花骨朵，紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭：仿佛世界上就我們兩人，她輕聲低語(yǔ)，只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。

　　“謝謝!”我微笑著(zhù)接過(guò)沉重，在她的目光里，我仿佛看到了自己漲紅的臉，和亂竄的小兔子。

　　“給，圣誕快樂(lè )!”我提起一大包包裹，小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映，我貪婪地盯著(zhù)她，露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

　　那一股暖流漸漸匯成小溪，在心中靜靜流淌……

圣誕節作文 篇2

　　每到圣誕節我總是期待圣誕老爺爺給我送來(lái)禮物，對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊，我明白了什么才是真正的動(dòng)人心懸。

　　盼呀盼，已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開(kāi)新的大門(mén)，自己就十歲啦;愁的是，媽媽辛苦養育我這么多年，該為她準備什么新年禮物呢?送上一盒我最?lèi)?ài)吃的QQ糖吧，可媽媽不愛(ài)吃零食;捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來(lái)不愛(ài)花花草草;抄一首古詩(shī)吧，可媽媽豆大的字不識幾個(gè)……思來(lái)想去，我打定主意：送給媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。

　　圣誕節那天，我起了個(gè)大早，躲在媽媽的房間外。呀，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。難道是媽媽睡過(guò)頭了嗎?正準備失望地回到房間看書(shū)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦，媽媽睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機不可失，時(shí)不再來(lái)，我猛地跑過(guò)去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽?zhuān)�圣誕節快樂(lè )。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物�！眿寢屜仁且汇�，馬上反應過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我不好意思地說(shuō)：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著(zhù)�！眿寢尰乇Я宋乙幌�，笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)感受到愛(ài)的'溫度啦�！�

　　噢，我算是明白了，自己在圣誕節送給媽媽的不光是一個(gè)緊緊的擁抱，更是在傳遞愛(ài)!怎么樣，這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出，換來(lái)媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。

　　這份特殊的圣誕禮物，值得我一輩子好好珍藏。

圣誕節作文 篇3

　　昨天是圣誕節，也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)外國的節日在中國也變得很流行，大家互相祝福，互相送禮……就想過(guò)年一樣……

　　一大早，我們幾個(gè)就想好準備向每一個(gè)老師送上一句祝福，我本來(lái)認為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的，可誰(shuí)知，他們居然答應了，第1節課物理課，老師喊了一聲：“上課！”我們“霍”地站起來(lái)，一點(diǎn)也不整齊地說(shuō)道：“圣誕快樂(lè )！”只見(jiàn)可愛(ài)的物理老師推了推眼鏡，愣了一下笑著(zhù)說(shuō)：“圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )！”還客客氣氣地請我們坐下。上完課后，老師臨走前還說(shuō)了一句：“圣誕快樂(lè )��！”我們齊聲哦了一聲，其實(shí)我們知道他此時(shí)心里已經(jīng)對我們班產(chǎn)生了空前的好感。第2節班主任的英語(yǔ)課，我們怎么能不說(shuō)，不但要說(shuō)，而且要說(shuō)英文，頭一回覺(jué)得大家其實(shí)都是很聰明的，每個(gè)人都懂得這一句話(huà)的英文。

　　上課鈴響了許久，班主任才慢悠悠地走進(jìn)來(lái)，我迫不及待地說(shuō)，老師快喊上課啊，老師奇怪地看了我一眼，大家也都在催著(zhù)她，只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭，“什么亂七八糟的？”“OK，CLASS BEGIN，GOOD MONRNING CLASS！”“MERRY CHRISTMAS！”“什么，再說(shuō)一遍�。�MERRY CHRISTMAS！”，班主任臉笑開(kāi)了花：＂ＴＨＥ ＳＡＭＥ ＴＯ ＹＯＵ�。⑷缓罄蠋熁�了半節課的時(shí)間來(lái)＂夸我們懂事了＂，＂夸我們長(cháng)大了＂，＂很有禮貌＂之類(lèi)的，哪只我們后來(lái)上課死氣沉沉，一片啞然，與下課那如菜市場(chǎng)的教室截然不同�？蓱z的'老師興沖沖地來(lái)，悲凄凄地去。

　　不過(guò)做可憐的是語(yǔ)文老師，本來(lái)第１節課是他的課，誰(shuí)讓他和物理老師換的，錯過(guò)了我們對他的祝福。

圣誕節作文 篇4

　　皎潔的月光從黑幽幽的天空灑下，安祥地照射在這個(gè)安靜的小鎮上，已經(jīng)很晚了。

　　今天是平安夜。

　　“嗒嗒嗒……”古老的灰色墻壁上，斜射出一個(gè)高大的影子——圣誕老人來(lái)了，他下了車(chē)。那熟悉不過(guò)的紅色衣著(zhù)，依舊給予人一種親切感。白色的胡須濃密極了，圓溜溜的大鼻子，在昏暗燈光的映射下，微微泛起了紅光，小而有神的眼睛環(huán)顧四周，思考著(zhù)他的最后一份禮物應該送往何處。

　　突然他的目光落在了一個(gè)寒酸的小破屋上，他拿定主意，最后一份禮物就送這家了。圣誕老人敏捷地爬上屋頂的煙囪，嫻熟地進(jìn)入了屋子，他貓著(zhù)腰，躲在柜子后面，剛準備喘口氣，就聽(tīng)到另個(gè)房間里一個(gè)小男孩稚嫩的叫聲。

　　“爸爸，爸爸，你瞧，媽媽派一個(gè)老爺爺來(lái)看我們了，媽媽沒(méi)有忘記我們！”圣誕老人打了個(gè)激靈，惶恐地后退了兩步，沒(méi)想到這小男孩如此眼銳！只聽(tīng)得“咚”的一聲，一個(gè)五六歲的小男孩撞開(kāi)了門(mén)，踮起腳尖打開(kāi)燈，像一個(gè)小天使似的飛奔過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)，抓起圣誕老人的手，大幅度地搖晃起來(lái)�！盃敔敔敔�，你是不是媽媽派來(lái)陪我們的`？媽媽怎么樣了？有沒(méi)有哭鼻子？”這一連串的問(wèn)題搞得圣誕老人暈乎乎的，他支支吾吾不知回答了什么，昏頭腦漲地將最后一份禮物——盒裝餅干硬塞到他懷里，拔腿就想跑，可早就被決絕的小男孩擋住了去路。

　　他嘟著(zhù)嘴，倔強地仰望著(zhù)圣誕老人，圓圓的眼睛里早已溢滿(mǎn)晶瑩的淚水�！盃敔�，媽媽是怎么了，是在生我的氣嗎？爸爸說(shuō)，她去了一個(gè)很遠很遠的地方，媽媽會(huì )回來(lái)嗎？我有好多話(huà)好多話(huà)要跟她說(shuō)……”男孩的聲音越來(lái)越低，幾乎聽(tīng)不到了，取而代之的是輕輕的嗚咽。圣誕老人環(huán)顧四周，看到了桌上擺的一張黑白照片，心猛地一顫。

　　這是一個(gè)約摸三十歲的中年女子，向他露出恬靜的微笑。圣誕老人低頭看看孩子，心里有一種說(shuō)不出的酸澀。他摸摸孩子的頭，慈祥地為他擦干眼淚，蹲下來(lái)，使自己與他同樣高，看著(zhù)他天藍的眼睛，說(shuō)：“沒(méi)錯，我是你媽媽派來(lái)的，有什么話(huà)你跟我說(shuō)，我幫你轉達她�！薄罢娴�？”小男孩“刷”得抬起頭，眼睛猛地放光，笑容又漾上了臉頰�！澳愕鹊�！”他興奮地拿來(lái)一個(gè)鐵盒子，遞給圣誕老人，圣誕老人打開(kāi)它，差一點(diǎn)點(diǎn)老淚縱橫。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的千紙鶴，五顏六色，安安靜靜地躺在盒子里。一個(gè)千紙鶴里就寫(xiě)著(zhù)一個(gè)愿望，無(wú)數個(gè)愿望熠熠生輝。圣誕老人小心翼翼地捧起盒子，輕輕地放在袋子里，離開(kāi)了屋子，只剩下沉浸在遐想中的小男孩。

　　圣誕老人騎著(zhù)麋鹿，載著(zhù)數不清的愿望，越飛越高，越飛越高，變成了一顆璀璨的流星，駛向一顆未知的星球。

圣誕節作文 篇5

　　那天，是圣誕節的晚上，天上的星星眨著(zhù)眼睛，道路上那匆匆而過(guò)的行人，結束了一天勞累的工作，前往教堂.(慶祝圣誕節)，夜色將人們的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)，我隨著(zhù)阿姨和弟弟一起去教堂。

　　走進(jìn)教堂，那熱鬧的場(chǎng)面便映入眼簾，人們一個(gè)個(gè)接踵摩肩，人與人之間簡(jiǎn)直騰不出一點(diǎn)空隙，室內沸沸揚揚，異常悶熱，由于來(lái)的太遲，所以只能坐在一些四川人身邊。

　　節目開(kāi)始了，人們一個(gè)個(gè)都踮著(zhù)腳，全神貫注地看著(zhù)節目，而我卻發(fā)現旁邊的幾個(gè)四川人心不在焉，還不時(shí)的切切私語(yǔ)。

　　終于教堂的工作人員開(kāi)始發(fā)放食物了，工作人員快速的將一箱箱食物端到舞臺上，然后頭頂著(zhù)箱子走下來(lái)分食物。

　　旁邊的幾個(gè)人，等到工作人員分給他們食物后，走向別人那兒時(shí)，他們便立即站到椅子上，以他們手長(cháng)的優(yōu)勢，將手伸進(jìn)箱子里，眼疾手快地抓起一袋食物，神不知鬼不覺(jué)地“拿走”，就這樣，他們就像“梁上君子”一樣，輕而易舉地偷去了兩袋食物。

　　過(guò)了一會(huì )兒，當工作人員再次來(lái)到他們身旁，詢(xún)問(wèn)他們有沒(méi)有分到食物時(shí)，他們其中一個(gè)轉動(dòng)著(zhù)精明的`眼珠子，雙手不斷的撓著(zhù)腦袋，臉上疑惑重重。顯出一份沉思，一副不解，完全一尊小學(xué)生思考問(wèn)題時(shí)天真的樣子。最后，只見(jiàn)他猶豫不絕、斷斷續續的說(shuō)到：“好像——還沒(méi)有吧�！笨吹竭@表情，聽(tīng)到這話(huà)，誰(shuí)不會(huì )熱情的給他一袋？可是，他們的貪欲始終沒(méi)有被滿(mǎn)足。你們猜他們怎么著(zhù)——

　　一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地坐在座位上，目光注視著(zhù)舞臺。并用他們的右手慢慢地，將前一個(gè)人的袋子一點(diǎn)一點(diǎn)地勾過(guò)來(lái)。而那袋子發(fā)出的聲音已被響亮的音樂(lè )聲覆蓋了。

　　當我注視著(zhù)舞臺前方時(shí)，忽然發(fā)現一位小女孩在東張西望，愁眉苦臉，似乎在尋找什么重要的東西。

　　節目結束后，走出教堂，我突然發(fā)覺(jué)天空的星星是那么的閃爍不定。路邊的樹(shù)兒，你能告訴我世上有多少個(gè)“梁上君子”，有多少個(gè)“后勤人員”，又有多少張疑惑不解的面孔？望著(zhù)天上的星兒，我定定的站著(zhù)，凝視著(zhù)……。

圣誕節作文 篇6

　　又一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬與向往的圣誕節來(lái)臨了，我和同齡的孩子們一樣，期盼著(zhù)圣誕老人的早點(diǎn)到來(lái)。 圣誕老人好象理解我的心意，天還沒(méi)有亮，就來(lái)到了我暖暖的小屋。他穿著(zhù)往年的長(cháng)袍，一邊呵著(zhù)手，一邊跺著(zhù)腳，連聲說(shuō)：“好暖和，好暖和�！�

　　此情景，讓我感到非常奇怪。于是問(wèn)道：“老爺爺，你是不是生病了？要不你休息一下呀？”圣誕老人說(shuō)：“好孩子，要是爺爺今天不工作的話(huà)，許多孩子就會(huì )在期望中再度過(guò)一年。爺爺可不想這么吝嗇，這么不近人情�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)，“那可怎么辦，你的身體要是垮了，明年、后年、大后年……，孩子們的期望不就更實(shí)現不了嗎？不如這樣吧，今年讓我幫你派送一下禮物，一來(lái)可以減輕你的勞動(dòng)量，讓你適當休息一下；二來(lái)我可以來(lái)個(gè)公費世界游，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！笔フQ老人說(shuō)：“這個(gè)主意不錯，就是怕你吃不了苦�！蔽遗d奮的說(shuō)：“你答應了，一言為定！”

　　雪花飄飄，寒風(fēng)嘯嘯，我與圣誕老人乘座上滿(mǎn)載禮物的敞篷馬車(chē)上路了。

　　一路的勞累，一路的歡暢。

　　隨著(zhù)禮物的發(fā)放，在不經(jīng)意中我發(fā)現了一個(gè)小秘密，今年派送給小朋友們的禮物普遍與往年少。我不高興地責問(wèn)圣誕老人：“你怎么能這樣，小朋友們把你當做希望的化身，他們的希望你也敢貪污，我不和你做朋友了�！笔フQ老人滿(mǎn)臉委屈地對我說(shuō)：“孩子，你知道這些禮物是怎么來(lái)的嗎？”我搖了搖頭。圣誕老人說(shuō)：“那我就給你講一講，講完后你再評論是非，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　圣誕老人神色凝重地講了起來(lái)。早些時(shí)侯，人們非常窮，大多數孩子吃不飽穿不暖，童年世界過(guò)得很苦。為了讓這些孩子在逆境中奮發(fā)圖強，上帝創(chuàng )造了人窮志不短的理念，這個(gè)任務(wù)他就交給我來(lái)實(shí)現。只要到圣誕節孩子許個(gè)愿望，我就會(huì )最大限度的滿(mǎn)足他們，所需的禮物自然回去能夠實(shí)報實(shí)銷(xiāo)�，F在可不同了，小孩們生活條件好了，大人從小又溺愛(ài)他們，要什么給什么，和上帝對話(huà)也就是一點(diǎn)鼠標的事兒�？萍嫉倪M(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展，給了小孩們巨大的發(fā)展空間。在此情況下，上帝覺(jué)得再讓我去按老辦法推動(dòng)小孩的發(fā)展，不僅不能推動(dòng)，反而會(huì )束縛他們。所以派送的禮物也就一年比一年的少了�？墒钦l(shuí)知道現在的小孩雖然物質(zhì)條件好了，但是精神上的負擔比以前重了，學(xué)校忙學(xué)習，家里忙額外的.興趣，孩子的大腦一天到晚不停地高速運轉，給我的感覺(jué)是太累了。他們需要慰藉，需要樂(lè )趣。所以我圣誕老人，不管條件有多難，也要籌集禮物送給需要歡樂(lè )與期望的孩子們。前幾年，為這我不知道受了多少譏諷，捱了多少罵，這幾年還好些，學(xué)校從灰色收入中拿出一部分主動(dòng)捐助我，家長(cháng)也主動(dòng)捐款捐物要求我幫助他們。我知道他們是在利用我，可是為了孩子我又能怎么辦呢？

　　聽(tīng)著(zhù)圣誕老人的話(huà)，望著(zhù)裹著(zhù)圣誕老人瑟瑟發(fā)抖身子的單薄衣服，我的眼晴濕潤了。我動(dòng)情地說(shuō)：“老人家，對不起，你為了希望在奮斗，你是世界上最可愛(ài)的人，大家會(huì )感謝你的�！笔フQ老人說(shuō)：“傻孩子，只要我們做的事是有益的事，就不求回報�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地對圣誕老人說(shuō)：“那就讓我們把希望撒播到世界的每個(gè)角落吧！”圣誕老人笑了。

　　我不知勞累地追隨圣誕老人派送禮物，派送歡樂(lè )，派送希望。充實(shí)的一天就這樣不知不覺(jué)度過(guò)了。

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