實(shí)用的生存作文合集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生存作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
多年來(lái)，人類(lèi)一直生活在地球上，過(guò)著(zhù)安逸舒適的生活�？墒怯捎谌祟�(lèi)亂扔垃圾，浪費不知道節約，使人類(lèi)生活的環(huán)境處于嚴重的污染中；工廠(chǎng)亂排廢氣污水，嚴重污染土壤和空氣；亂砍亂伐，濫用資源，不保護森林和動(dòng)物，很多植物和動(dòng)物都已經(jīng)滅亡；土地干旱，河流干沽，造成嚴重的水土流失；空氣污染使氣候變化無(wú)常，人類(lèi)不保護環(huán)境和維持生態(tài)，這樣地球處于極度惡劣的生活環(huán)境，人類(lèi)再也無(wú)法在地球上生存了。
后來(lái)，人類(lèi)為了尋找能使自己再生存的星球，人類(lèi)發(fā)明了空間轉移門(mén)和快速建造房子的機器人，可以穿越到各個(gè)想要去的地方，在那里建造很多房子，讓人類(lèi)在能找到可生存的星球上安置下來(lái)。
可人類(lèi)還是很懷念在地球上生活的日子，也認識到了自己以前的錯誤，就派了很多專(zhuān)業(yè)人去治理改造地球。那些人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于把地球建成僅僅有條，比以前還好的生活環(huán)境。
人類(lèi)又返回到地球上，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
生存作文 篇2
他是一個(gè)傳奇式的人物。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼上生存了28年，其中又有23年是孤身一人。他在島上建房屋、種莊稼、養動(dòng)物......度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)孤獨的日子。他就是魯濱遜克羅索。
他的一生仿佛是個(gè)奇跡。他21歲出海，期間販賣(mài)過(guò)黑人，當過(guò)莊園主。他的一生本可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)，但一次風(fēng)暴讓他鬼使神差般來(lái)到一座荒島，度過(guò)了28年，又終于回到自己的家鄉 。他靠著(zhù)自己不屈不撓的頑強和智慧，艱難的尋覓著(zhù)生存的曙光。
生存，不單單指活著(zhù)，還指在精神上的生存。漫漫人生，難免會(huì )遇到一些艱難險阻，它們像一記記重拳，打在我們的身上，促使我們跌倒。例如一次考試，有個(gè)同學(xué)考得很差，所以他失去了信心。第二次，他仍以失敗告終。其實(shí)，他沒(méi)有輸給分數，他只是輸給了自己。他的精神遭受了打擊，從此一蹶不振，跌倒了下去。如果魯濱遜知道自己登上的是孤島后，就陷入了絕望的泥潭，他不可能生存下去；如果魯濱遜等待了很多年后，就失去了耐心，他不可能生存下去；如果魯濱遜發(fā)現了土著(zhù)人后，就喪失勇氣，他不可能生存下去。但他生存了下去，因為他有一顆剛毅果斷的.心，他有一顆不屈不撓的心，他有一顆從容不迫的心。盡管它也失望過(guò)、傷心過(guò)、氣餒過(guò)，但他最終戰勝了自己，迎來(lái)了希望。
是的，要想生存，就要戰勝自己。面對挫折，毫不氣餒；面對失敗，毫不失望。這樣，才能生存下去。被稱(chēng)為中國阿甘的鄭心意，盡管沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，脖頸和雙手也不聽(tīng)使喚，他的前途可謂黯淡無(wú)光。但是他有著(zhù)強大的心靈，沒(méi)有被困難所征服，而是選擇頑強的生存下去。如今，他會(huì )寫(xiě)幾千個(gè)漢字，也能自食其力。貝多芬年輕時(shí)雙耳就逐漸失聰，但他沒(méi)有因此而放棄音樂(lè )，選擇繼續生存，舉世聞名的第九交響曲就是他在雙耳完全失聰的情況下創(chuàng )作的�？梢�(jiàn)，當一個(gè)人想要生存的時(shí)候，他會(huì )爆發(fā)出極其驚人的力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？面對一個(gè)個(gè)艱難險阻時(shí)，我們是不是也應該像魯濱遜一樣，選擇去戰勝困難、戰勝自己？學(xué)會(huì )生存，別讓自己的精神世界變得荒蕪。
生存作文 篇3
其實(shí)，當你初入社會(huì )面對繁紛復雜現實(shí)的那一刻起，稚嫩的你是否會(huì )有很多疑問(wèn)和不適應。生存、生活。 面對生存可能就是在這座城市活下來(lái)，為吃住行努力奮斗下去。創(chuàng )業(yè)、求職等一步步豐富我們的社會(huì )經(jīng)歷，面對挫折我們必須強顏歡笑，因為除了自己的父母可能真正可憐你的人吧。自尊、自強、自立是你一生必須要學(xué)好的功課，它們是根，是你能夠堅持生存下來(lái)的唯一道理。愛(ài)因斯坦的一句名言：想象力比知識更重要！因為知識是有限的，而想象力包括世界的一切，是知識的源泉。
大雁南飛是為了生存，他們?yōu)榱松娣艞壈惨�，不辭辛苦的飛往可以過(guò)冬的地方。其實(shí)道理大多數都是明白的，就是那種迷茫中依賴(lài)著(zhù)安逸。當我們工作一天后獨自一個(gè)安靜的躺在床上，不去與外界聯(lián)系時(shí)，我們都會(huì )幻想著(zhù)以后美好的生活，暗下決心我今后該怎么做。當第二天起來(lái)又是按部就班的做著(zhù)那些事時(shí)，可能你在也不會(huì )對幻想抱有太大的希望。其實(shí)就是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，不相信豪言壯志，不相信所謂受傷和委屈的淚水。其實(shí)生來(lái)就是必須絞盡腦汁的生存下去。俗話(huà)說(shuō)得好，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。為人處事留一點(diǎn)心機，是保護自己免受傷害的需要。心機是謀略的一部分，善于謀劃的人都是有心機的人，不要以為有心機就是要算計別人，更多的時(shí)候，心機是為了自己的生存。心機是智慧的流露，也是自保的象征，沒(méi)有心機的人會(huì )受到來(lái)自外界的不同種類(lèi)的傷害。人情冷暖，世態(tài)炎涼，社會(huì )中的事情錯綜復雜，面對這樣的世界不留有心機，怎能正當地維護自己的利益呢？“馬善被人騎，人善被人欺�！敝芏鱽�(lái)毫不吝嗇地夸贊“世界上最聰明的人就是最老實(shí)的人”。
面對生活可能是最頭疼的事情吧，生活就是生下來(lái)活下去。生活如舟，搖擺不定。生活如水，平淡最美。生活如麻，千絲萬(wàn)縷。生活如料，酸甜苦辣。生活如酒，純而膩。生活如竹，步步高升�？赡軙�(huì )經(jīng)歷各種酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹這種大話(huà)吧。生活充滿(mǎn)了誘惑，之所以稱(chēng)之為誘惑，是因為這些東西能夠給我們帶來(lái)快樂(lè )和幸福。聽(tīng)到一句恭維話(huà)，我們心里會(huì )美滋滋的；賺到一筆錢(qián)，我們會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )；然而，如果只沉浸在這些事情之中，我們很快就會(huì )感到膩味和空虛。每天酗酒，時(shí)間一長(cháng)，你一定會(huì )變得頹廢。每天在美女堆里混，長(cháng)期下來(lái)，你一定會(huì )疲勞厭惡。因為這些快樂(lè )和幸福是很淺的，是來(lái)自于外部的，沒(méi)有觸及到靈魂。更重要的是，這些充滿(mǎn)誘惑力的東西，還會(huì )讓我們迷失，遠離真實(shí)的自己，忘記人生最終的目的。 可能生活，是追求，是拼搏，是懂得，是珍惜生活，是走過(guò)了千山萬(wàn)水還能坦然面對的回眸一笑吧！
生存作文 篇4
“學(xué)會(huì )生存”這四個(gè)字雖然說(shuō)起來(lái)沒(méi)有什么，但是它卻有很深的含義。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求；學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強，生活雖然有不少的坎坷，但我們不能迷失生活的道路；學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為兩犧動(dòng)物呢？
一次，我在電視�？吹揭活^饑餓的獅子發(fā)現了一群正在吃草的野牛，獅子借助草的掩護悄悄地向野�？拷�，野牛卻絲毫沒(méi)有感到危險，獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向牛群。野牛驚慌而逃。獅子緊追著(zhù)一頭還沒(méi)長(cháng)結實(shí)的小牛，小牛拼命的跑著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，小牛就體力不支了。獅子和小牛的距離在不斷的縮小。突然，小牛剎住腳，猛地轉過(guò)身，用犄角對著(zhù)獅子，在試探著(zhù)尋找攻擊的機會(huì )。突然，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四腳朝天，瞇著(zhù)眼睛盯著(zhù)小牛。獅子的“懦弱”讓小牛頓時(shí)豪氣，用腳撞向獅子。接下來(lái)足有三秒鐘，隔開(kāi)了生死，三秒后，小牛碩壯的身體慢慢的倒了下去，獅子的血口利齒已緊咬在小牛的喉嚨上。
這就是在自然界中的生存方法，不是計謀就會(huì )餓死。
春夏秋冬，其中也是不同的生存方法：
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強的生存；
學(xué)會(huì )了生存，從此，不必再懼怕寒冬，而天天期盼著(zhù)春天的到來(lái)，因為——
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
生存作文 篇5
火在生活中必不可少，但火災也不時(shí)發(fā)生，消防安全重于泰山，為了防范火災，學(xué)校舉行了防火演練。 正當同學(xué)們還沉浸于書(shū)香之中的時(shí)候，“篤——嗚——篤”警報急促地拉響了，劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準備好的濕毛巾捂住口鼻，已免有毒氣體滲入，然后俯低身子，分成兩隊，前后匍匐撤離。
一跑出教室，煙霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，到處彌漫在每個(gè)角落。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口，就好似陷入了危在旦夕的生死線(xiàn)。 我無(wú)處可避，只能任由它無(wú)情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近，露出了猙獰的面目，嘴角的一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著(zhù)的火苗迎面撲來(lái)，瘋狂地燃燒著(zhù)一切。到處是飄渺的灰燼，斷壁殘垣的情景在我腦海中閃現。
肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng)，嗆得我們直咳嗽，流眼淚。我的腦海中不禁掠過(guò)死亡的感覺(jué)，手前的濕毛巾也捂得更緊了，一顆心“砰砰砰”地直跳著(zhù)。
我們都蜷著(zhù)身子，不由自主地顫動(dòng)著(zhù)，緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭。有的膽兒小的同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆；有的一本正經(jīng)地聽(tīng)從著(zhù)老師的指導，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手攙扶著(zhù)樓梯扶手，安全快速地逃離“危險之地”。大家來(lái)到樓梯口時(shí)，并沒(méi)有擠壓、推搡，都以嚴肅認真的態(tài)度對待，同學(xué)們都爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。
沒(méi)過(guò)多久，我們到達了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中又燃起了一絲歡悅，我們貪婪地允吸著(zhù)清新空氣，那種“死里逃生”的感覺(jué)，令人難以忘卻。 回想起這次逃生經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災，生活也是如此！面對挫折與坎坷的挑戰，我們不能絕望，不能妥協(xié)，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！摔倒了，再爬起來(lái)。
人生道路上難免會(huì )有許多的坎坷，而面對這些坎坷，只有像魯濱孫那樣樂(lè )觀(guān)，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過(guò)這些暗礁險灘，迎來(lái)更加美好光明的未來(lái)！只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生！只有在風(fēng)雨中磨礪，在困境中奮起，才一定會(huì )到達勝利的巔峰！
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