小學(xué)三年級作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　一天，我在公園里看見(jiàn)比我小的`朋友都會(huì )騎自行車(chē)了，心里有點(diǎn)癢癢。

　　我就去找媽媽來(lái)教我，媽媽答應得很爽快。一開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“你要先找到重心感，將車(chē)子溜穩，才能上去騎�！比欢�，我以為很簡(jiǎn)單，推起車(chē)子就要上去騎，只聽(tīng)“哐當”一聲，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起來(lái)，就差沒(méi)掉眼淚了，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了！”媽媽說(shuō)：“怎么了，這一點(diǎn)小傷，算得了什么，你想放棄嗎？”我聽(tīng)出了媽媽好像有點(diǎn)小看我，我可不能做膽小鬼，一橫心，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我要放棄，我繼續練�！钡珓偛潘さ么_實(shí)很疼，又說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你幫我扶�?zhù)吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好呀！”

　　媽媽幫我扶著(zhù)自行車(chē)，我蹬著(zhù)車(chē)踏板，像不到翁一樣往前騎，不一會(huì )兒，覺(jué)得不再左搖右晃了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你松開(kāi)吧！”于是媽媽松開(kāi)了手，我獨自騎了一會(huì )兒，心里得意極了。誰(shuí)知，腳下忘了使勁，馬上要摔倒了。媽媽說(shuō)：“如果快摔倒了，就用力蹬幾下，車(chē)子有了速度就好多了！”于是，我就按照媽媽的話(huà)去做，果然有效。又練了幾圈，我不僅能直行，也可以隨意拐彎了！

　　媽媽說(shuō)：“你真厲害呀！我小時(shí)候學(xué)騎車(chē)學(xué)了幾天呢！”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P，我自豪地笑了！

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的爺爺奶奶家在諸暨楓橋的一個(gè)小山腳下，山不高，從底下的院子里望上去就可以看到山頂的涼亭。

　　爺爺家的院子里有一個(gè)小山坡，經(jīng)常能見(jiàn)到小松鼠竄來(lái)竄去的身影。有時(shí)候我們也會(huì )使壞，用捕鼠籠子裝上誘餌（栗子）來(lái)抓它們，松鼠總是會(huì )上當難逃劫數。冬天，山上滿(mǎn)是落葉，我們用撿來(lái)的枯樹(shù)葉來(lái)生火爐，用樹(shù)葉生火可是有講究的：先拿一大把樹(shù)葉鋪在火爐的底下，用打火機點(diǎn)著(zhù)，樹(shù)葉燒得很旺會(huì )很快燒完，這時(shí)候就必須趕緊放上一些細細的樹(shù)枝助燃，樹(shù)枝太粗或者放得太慢，就有可能不成功了。

　　緊挨著(zhù)奶奶家大門(mén)的是一條清澈見(jiàn)底的小河，拿張小板凳坐在河邊細看，水中的世界印入眼簾：形狀各異的石頭、浮動(dòng)的.水草、還有悠然自得游動(dòng)的小魚(yú)，幸運的話(huà)，還能在水草叢中看到一兩條泥鰍！河里的小魚(yú)呆呆的，常常人走近了也不逃走。我們把魚(yú)鉤綁在魚(yú)線(xiàn)上，再挖些蚯蚓做餌，用手提著(zhù)把線(xiàn)放入水中，不一會(huì )兒小魚(yú)就爭先恐后地圍上來(lái)，它們先用嘴巴輕輕地碰一下蚯蚓以確定有沒(méi)有危險，這時(shí)千萬(wàn)不能輕舉妄動(dòng)，等小魚(yú)試探后張大嘴巴一口咬下魚(yú)餌再快速地把魚(yú)線(xiàn)提上來(lái)，魚(yú)就釣到啦！夏天，我們在小河里游泳、摸螺螄、嬉戲，別提有多盡興了！

　　這里總有那么多新鮮好玩的事等著(zhù)我，真希望每天都能呆在這里��！

小學(xué)三年級作文 篇3

　　我家里養了兩只牡丹鸚鵡，它們每天都快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　牡丹鸚鵡身上的羽毛顏色十分鮮艷。頭部以紅色、黃色的羽毛為主，其中還夾雜著(zhù)一些灰色的羽毛，脖子是淺黃顏色的；身子主要是綠色的，背部是翠綠色，腹部是淺綠色；翅膀末端還有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛，小鸚鵡還有更美麗的地方呢！它的眼圈是純白色的，就像帶了一副白眼鏡；它灣灣的鷹鉤嘴是大紅色的，好象剛涂過(guò)口紅；它的爪子是灰白色的，站立時(shí)可緊緊抓住小木棍兒。各種顏色組合在小鸚鵡身上，使它顯得十分漂亮，就像一朵盛開(kāi)的'牡丹花，難怪大家都叫它“牡丹鸚鵡”。

　　小鸚鵡最?lèi)?ài)吃小米了。每次我喂它們小米似的時(shí)候，把頭深深地扎進(jìn)小碗里，一下接一下地點(diǎn)頭，小米就一粒接一粒地進(jìn)了她們的嘴，到了她們的肚里。

　　每天早上天還沒(méi)有大亮，小鸚鵡就起來(lái)了，她們梳理完自己的羽毛就吃東西，然后，一整天她們都唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，互相追逐，做著(zhù)游戲。等天完全黑下來(lái)了，她們才肯鉆進(jìn)我為它們做的小木房子里休息，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　小鸚鵡我的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )。每當我做完作業(yè)，我都會(huì )搬來(lái)小椅子坐在鳥(niǎo)籠旁，與她們一起玩。小鸚鵡，你們是我的好朋友，我喜歡你們！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　一天，我來(lái)到了廣州的一個(gè)天河書(shū)店，這里面的書(shū)可真多，我馬上就沖到了少兒讀物這里，這里有許多楊紅櫻的書(shū)，我隨便挑了一本《神秘的女老師》。我津津有味地看著(zhù)，里面的人物深深的吸引著(zhù)我，有一個(gè)神秘古怪女老師蜜兒，一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩孟小喬，這個(gè)女老師上語(yǔ)文課從不用語(yǔ)文書(shū)。我看得非常深，連我表哥叫我了了十幾聲我都沒(méi)聽(tīng)到。然，一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的袋子，原來(lái)表哥是叫我買(mǎi)下這本書(shū)，我跑到柜臺前面。突然想，我已經(jīng)看了那么多了，我應該買(mǎi)一點(diǎn)別的書(shū)，于是，我又跑上了二樓。

　　啊找，我看見(jiàn)一本《忍者神龜》的書(shū)，我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨！這套書(shū)多少錢(qián)？”阿姨告訴我，這套書(shū)28元，于是，我拆開(kāi)書(shū)套，就開(kāi)始看了，原來(lái)這也屬于連環(huán)畫(huà)的類(lèi)型，我又興致勃勃地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又問(wèn)：“有沒(méi)有賣(mài)《夏落的網(wǎng)》？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有！”我傷心地走了�；氐郊依�，我有繼續看我要看的忍者神龜，這次我才體會(huì )到看書(shū)的樂(lè )趣，我覺(jué)得看閑書(shū)真的很有趣。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　我聽(tīng)說(shuō)漂流不僅好玩，也非常刺激。但我沒(méi)有親自體驗過(guò)。

　　這次，我要好好享受一番。媽媽買(mǎi)好了票，我們就一起上了停放在小河邊的橡皮船。開(kāi)始，媽媽用雙手劃，才使橡皮船慢慢地向前行。這時(shí)，我心想：“哪里刺激嗎？微風(fēng)一陣陣地吹在我身上，很舒服的'呀！”

　　我們繼續劃呀劃，突然聽(tīng)到急流聲。我們很快從平靜的水面來(lái)到了水流湍急的地方。橡皮船已經(jīng)不聽(tīng)話(huà)了，我還未做好準備，它就像兔子一樣地沖進(jìn)急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住媽媽?zhuān)�閉上眼睛。第一個(gè)急流一過(guò)，我們的橡皮船就進(jìn)了許多水。眼看第二個(gè)急流又向我撲來(lái)。我還是緊緊地抱住媽媽不放。媽媽一個(gè)勁地說(shuō)不要緊，不要怕。我這才敢慢慢抓緊把手，過(guò)了第二個(gè)急流。過(guò)了第二個(gè)急流后，第三、第四個(gè)急流我也不怕了。有時(shí)，我還想把手松開(kāi)試一試呢！盡管那天衣服全部濕了，但我覺(jué)得非常有意義。因為它鍛煉了我的膽量，讓我不怕水了。

小學(xué)三年級作文 篇6

　　我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會(huì )被它刺得流出血來(lái)。

　　仙人掌一般生長(cháng)在沙漠中，所以養仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì )讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的.植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長(cháng)期生活在沙漠里，早已習慣了干旱，水分多了，它反而會(huì )死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì )爛掉。

　　我覺(jué)得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習，也使我明白了做人一定得堅強。

　　自從養了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。我還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

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