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小學(xué)三年級的作文【精選】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
世界上的花朵數不勝數，有艷麗多姿的杜娟花，金燦燦的菊花，潔白的水仙花，芬芳的玫瑰花，富貴的牡丹花，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽�；�，寶石藍的鈴鐺花……美麗的花兒能讓人們心曠神怡，每當有一朵花兒開(kāi)放，這世界就多了一份芬芳，增添了一份美麗。而我，最喜歡的是香氣襲人的玫瑰花。
在我外婆家的花園里，就種著(zhù)幾珠玫瑰花，他們緊挨在一起，象幾個(gè)好朋友，枝桿細細地，直直地，身上有許多小刺，這是我覺(jué)得它最與從不同的地方，因為花兒都會(huì )給人一種溫柔的感覺(jué)，而玫瑰身上的小刺讓人覺(jué)得它有一種神圣不侵犯的神秘感。玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會(huì )覺(jué)得刺手。風(fēng)一吹，花的葉子就像扇子，就開(kāi)始左動(dòng)，右動(dòng)，這時(shí)候，好像所有的葉子和花朵都鉆出土地，翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣香氣。
我最喜歡盛開(kāi)的玫瑰花，鮮艷的花瓣微微地張著(zhù)，讓人忍不住想用手去摸摸花瓣，那光滑的感覺(jué)就好像那種面料很柔軟的床單，讓人想在上面睡一覺(jué)。特別是清晨的.花，露水一落到花瓣上，就會(huì )形成一顆顆晶瑩透亮的小水珠，像珍珠一樣在花瓣上滾動(dòng)，微風(fēng)吹過(guò)，就會(huì )聞到一陣陣帶著(zhù)絲線(xiàn)甜意的香味，真的，玫瑰花的香味就是有甜味，外婆說(shuō)，以前還用玫瑰花加上糖做成包子餡來(lái)吃呢。當太陽(yáng)升起，紅紅的玫瑰花開(kāi)得更艷了，好像在對我開(kāi)心地微笑！花兒們引來(lái)了很多蜜蜂，它們圍著(zhù)花朵發(fā)出嗡嗡的聲音，就好像在開(kāi)演唱會(huì )�；▋簜兙拖笠粋�(gè)個(gè)美麗的公主在快樂(lè )地舞蹈。
我喜歡玫瑰花！因為它既美麗又芬芳！
小學(xué)三年級的作文 篇2
“畫(huà)什么呢？”“還是畫(huà)汽車(chē)吧！”“你準備畫(huà)什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)。原來(lái)，老師讓我們在手指頭上畫(huà)畫(huà)。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫(huà)，還是用鉛筆畫(huà)？”剛才還樂(lè )不可支的我臉上就布滿(mǎn)了陰云。到底畫(huà)什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫(huà)汽車(chē)。
老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫(huà)好，小指就癢得不行。突然，只聽(tīng)一聲尖叫叫。原來(lái)，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫(huà)起了車(chē)輪。車(chē)輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒(méi)水了，我又得向人借。剛把輪子畫(huà)完，就用筆畫(huà)了個(gè)車(chē)窗戶(hù)。這時(shí)不遠處傳來(lái)一陣贊嘆：“你畫(huà)得真好！”我伸長(cháng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的女孩展現在我的眼前。我又把精力放在車(chē)子上，終于，車(chē)子畫(huà)好了。
有了上次的經(jīng)驗，我信心十足。在大拇指上畫(huà)了一輛自行車(chē)；食指上畫(huà)一輛摩托車(chē)；又在中指上畫(huà)了一輛賽車(chē)；最后，我在無(wú)名指上畫(huà)了一輛法拉利�？粗�(zhù)我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周?chē)腵同學(xué)，有的聚精會(huì )神地在指頭上畫(huà)，有的在看別人畫(huà)，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績(jì)優(yōu)異。想知道他是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問(wèn)題時(shí)忽閃忽閃的，靈感一下子就來(lái)了。他還有一對大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰(shuí)了嗎？對，他就是我們組的'楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號，而我是二號。由于他腦筋十分靈活，上數學(xué)課時(shí)，當我遇到什么不會(huì )的題，他都會(huì )耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì )給我們設計好戰略戰術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，正當我無(wú)計可施的時(shí)候，是他把自己的語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)，我們一起看。
他還有一個(gè)愛(ài)好，就是喜歡閱讀名著(zhù)。聽(tīng)說(shuō)他把四大名著(zhù)都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛(ài)回答問(wèn)題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話(huà)，我們倆就能為我們組贏(yíng)得更多的小紅旗。我們小組就會(huì )名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
小學(xué)三年級的作文 篇4
昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又回到了我的家鄉，發(fā)現家鄉比起以前發(fā)生了巨大的變化，下面就聽(tīng)我來(lái)給你們介紹一下把！
以前的天空都是灰蒙蒙的一片，不見(jiàn)天日，因為工廠(chǎng)煙囪的濃煙，斷斷續續，一會(huì )濃一會(huì )淡，在天空飄三到五分鐘才會(huì )消散，造成了嚴重的霧霾，因為霧霾我們也沒(méi)法上學(xué)了，學(xué)不到新的知識。人們都喜歡往河水里亂扔垃圾，河水被污染了，造成清澈的.河水變成了混濁的，河里的小魚(yú)小蝦都失去了生命。有的道路容易形成堵塞，像濟南出現的紅燈長(cháng)綠燈短的現象，非常容易造成堵塞而且越堵越長(cháng)，綠燈很短，前面的車(chē)過(guò)去了，后面的車(chē)還在等著(zhù)。
未來(lái)的空氣清新甜潤，天空碧藍碧藍的，河水也很清澈，給小魚(yú)小蝦提供了一個(gè)很好的生存環(huán)境。我要給汽車(chē)加上一對翅膀，一按一個(gè)按鈕，就可以飛上天空，堵車(chē)的現象就不會(huì )再出現了。
我的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，我非常喜愛(ài)我的家鄉。
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