三年級小學(xué)作文（共4篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　我的媽媽是一位小學(xué)老師，身子又高又瘦，雙眼炯炯有神。她是世界上最關(guān)心我的人，就是有時(shí)會(huì )有健忘的毛病。

　　一年級時(shí)，她聽(tīng)說(shuō)自己做的豆漿很有營(yíng)養，特意買(mǎi)了一臺豆漿機，每天早上磨豆漿給我喝。一天早上，媽媽像往常一樣邊給我磨豆漿，邊匆匆忙忙地去洗衣服。忽然，一片嘈雜的聲音把是我們吸引了過(guò)去。只見(jiàn)豆漿機飛快地轉動(dòng)著(zhù)，乳白色的`豆漿噴了出來(lái)，像噴泉一樣，灑得到處都是。媽媽連忙拔掉插頭，仔細檢查，才發(fā)現，原來(lái)她急著(zhù)去洗衣服，忘了放不銹鋼漏網(wǎng)了。我喝著(zhù)剩下的一小杯豆漿，心想：媽媽真健忘。

　　媽媽超級喜歡花。在她的影響下，今年暑假，我也種了一盆含羞草�？扉_(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽要忙著(zhù)做開(kāi)學(xué)準備，每天很晚才下班，所以把我送爺爺家住了幾天，昨走時(shí)，我囑咐媽媽照顧好我的含羞草，媽媽說(shuō)：“你就放心吧!”

　　過(guò)了幾天，當我回到家時(shí)，一進(jìn)門(mén)就去看我的含羞草�！鞍⊙�!”我驚叫一聲，“我的含羞草怎么會(huì )枯死了?”只見(jiàn)原來(lái)碧綠茂盛的枝葉變得枯黃，垂著(zhù)頭，耷拉著(zhù)腦袋，我不禁抱怨起媽媽來(lái)。

　　后來(lái)，才知道，媽媽整天忙著(zhù)準備一年級的家長(cháng)會(huì )，每天都是隨便吃幾口飯就匆匆去上班，連我最心愛(ài)的含羞草都忘到一邊了。我不禁感嘆到：原來(lái)媽媽的健忘是有原因的，她實(shí)在是太忙了，為我，更為學(xué)校! 我真希望快點(diǎn)長(cháng)大，能幫媽媽多干點(diǎn)事，讓媽媽輕松一點(diǎn)，讓她不再犯健忘的毛病。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　和我做過(guò)同桌的人有很多，有男生也有女生。其中，給我留下最深刻印象的，是一個(gè)男生，他叫范昊鑫。

　　有一次，老師讓我們班里換座位，我還在想不知道這次會(huì )和哪位同學(xué)做同桌，結果沒(méi)想到竟然是我們班的“學(xué)霸”——范昊鑫。那時(shí)他的學(xué)習非常優(yōu)秀，還留著(zhù)稍長(cháng)的頭發(fā)，可他卻是一個(gè)內心比較脆弱的人，一旦老師批評了他，下課之后他就會(huì )趴在桌上傷心哭泣。

　　雖然他學(xué)習很好，可偶爾也有難住他的時(shí)候。我記得有次考試，他有一道題不會(huì )寫(xiě)，就偷偷給我傳小紙條。那紙條上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)“第四題第二小題不會(huì )寫(xiě)，幫個(gè)忙吧�！钡�因為是在考試，所以我看到之后并沒(méi)有理會(huì )他，還是自己寫(xiě)自己的�？伤�還是一直給我傳小紙條，我都沒(méi)有回復。

　　告訴你吧，他還是一個(gè)有“潔癖”的人。有一次上校本課程，坐在他前面

　　參加臉譜秀活動(dòng)的同學(xué)回班了。因為要使用不同的`顏色，所以他們每次回來(lái)時(shí)手上、臉上都沾上了顏料。范昊鑫看見(jiàn)了說(shuō)：“天啊，你是怎么回事��？”臉譜秀的同學(xué)說(shuō)：“很正常啊，因為我們要用顏料畫(huà)我們自己的京劇臉譜，所以身上有點(diǎn)顏料也沒(méi)什么啊�！薄澳悄憧蓜e離我太近，你太臟了，過(guò)去點(diǎn)兒?jiǎn)h！”范昊鑫說(shuō)道。哎，其實(shí)我一直以為只有女生有潔癖，直到那天我才知道男生也是有潔癖的。

　　怎么樣，現在，你了解我的同桌了嗎？你想和他做同桌嗎？

三年級小學(xué)作文 篇3

　　冬天,戶(hù)外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚，屋里,床邊，年僅六歲的小樂(lè )文在照顧癱瘓的奶奶、因車(chē)禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因為家里沒(méi)有壯勞力，一家人的生活非常拮據。只能夠依靠少的可憐的補貼金維持生活，而這些錢(qián)給家人買(mǎi)藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè )文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著(zhù)后再做作業(yè)，輕聲的讀書(shū)。 有一天，小樂(lè )文在生火做飯的時(shí)候，意外發(fā)生了-----因為重心不穩，小樂(lè )文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著(zhù)，此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了，急速去救。

　　情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前�？墒撬齾s束手無(wú)策，慌亂中徒手將小樂(lè )文從火爐中抱出，又端來(lái)一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè )文的`身上，將小樂(lè )文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂(lè )文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂(lè )文才擺脫生命危險。 可是小樂(lè )文的家再也支付不起昂貴的醫療費了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂(lè )文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對雙重壓力，小樂(lè )文的媽媽苦到失聲，爸爸手捧著(zhù)頭，疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。

　　小樂(lè )文的主治大夫見(jiàn)此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫院領(lǐng)導寫(xiě)了倡議書(shū)，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫生護士都慷慨捐款，將小樂(lè )文的燒傷治愈了。當小樂(lè )文睜開(kāi)雙眼時(shí)，她對爸爸說(shuō)：“爸爸，我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說(shuō)著(zhù)，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來(lái)，小樂(lè )文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助，小樂(lè )文笑了。他對前來(lái)獻愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō)：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會(huì )對我的愛(ài)，我一定要把這份愛(ài)繼續傳遞下去�！�

三年級小學(xué)作文 篇4

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州美就美在那西子湖，我多想去西湖看看呀！今天，我的夢(mèng)想終于要成真了！

　　清晨，我們帶好了物品，來(lái)到車(chē)站，跳上一輛快客，向杭州方向出發(fā)了。我的心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。

　　坐了三個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們來(lái)到西湖。這時(shí)，天下起了蒙蒙細雨，這使美麗的西湖更有一番獨特的韻味。楊柳垂河，天鵝在河面上悠閑地游著(zhù)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴灑在湖面上，蕩漾起一層層小水花，就像有許多小魚(yú)在吹泡泡，一圈又一圈，此起彼伏。遠處的山、塔籠罩在云霧中，就像披上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，讓人仿佛走進(jìn)了童話(huà)中的仙境。

　　“那里有船！”我眼睛一亮，大聲喊著(zhù)。我想：坐在船上一定很舒服。我和媽媽就跳上船，走進(jìn)駕駛室。我用力劃起了船，船在湖面上，總是蕩蕩悠悠的，像嬰兒睡在搖籃里，搖啊搖。我一邊劃船，一邊欣賞美景。碧綠的`湖水倒映著(zhù)青山、綠樹(shù)，經(jīng)過(guò)細雨的滋潤，山更綠了，樹(shù)更翠了，讓我感覺(jué)自己儼然成了畫(huà)中人。真是“舟在湖上行，人在畫(huà)中游”��！

　　不一會(huì )兒，我們劃到了三潭印月，三個(gè)尖塔矗立在水中央。聽(tīng)說(shuō)皓月當空的晚上，還能從孔中看到月亮呢！它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，這三個(gè)尖塔是孫悟空在大鬧天宮時(shí)從天上踢下來(lái)的煉丹爐。我好奇地盯著(zhù)它，覺(jué)得它真是太神秘了。于是給它拍了張照留作紀念。突然，我又看見(jiàn)湖面有一座小島，那里綠樹(shù)成蔭，島上的涼亭古色古香，遠遠望去，像一艘小艇，人們把它叫做“湖心亭”。雨下大起來(lái)，我和媽媽登上湖心亭，亭中有許多游客。她們一點(diǎn)兒也不掃興，靜靜地欣賞著(zhù)雨中的西湖。嘀嗒嘀嗒的雨聲，猶如在演奏悅耳的曲子，給西湖增添了一番活力。

　　望著(zhù)雨中的西湖，我不由想起了一首詩(shī)：“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。雨中的西湖真令人心醉��！

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