《我們眼中的繽紛世界》三年級作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《我們眼中的繽紛世界》三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇1
海面上有很多鳥(niǎo)類(lèi)，但是最引人注目的要數海鷗了。海面便成了海鷗的舞臺和餐廳。
清晨，海鷗身披灰色大衣，露著(zhù)雪白的肚皮，拍打著(zhù)一對大而有力的翅膀在空中自由自在地翱翔。它們有的在向人類(lèi)展示自己的舞技，有的在歡快地歌唱，那聲音別提有多好聽(tīng)了，有的在捕食，還有的在比誰(shuí)長(cháng)得最美麗。突然，一只海鷗像戰斗機一樣俯沖直下，飛快地貼著(zhù)水面掠過(guò)，然后又迅速地向上沖。我還以為它是在秀自己的飛行技術(shù)呢！沒(méi)想到它那又細又長(cháng)的嘴里不知道什么時(shí)候多了一條魚(yú)。我這才明白它是在捕魚(yú)呢！爸爸告訴我海鷗之所以捕魚(yú)動(dòng)作如此敏捷，是因為它有一雙黑寶石般的眼睛，可靈敏了！
海鷗就像這大海上的小精靈。我喜歡這漂亮又可愛(ài)的海鷗。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇2
我奶奶家有許多小動(dòng)物，比如：滿(mǎn)池塘的小金魚(yú)、神氣的大公雞、可愛(ài)的小花貓。但我最喜歡的要數那只可愛(ài)的小花貓了。
小花貓披著(zhù)一身黑白相間的絨毛，四只腳是白色的，比熊貓還漂亮，鼻子下還有一張人字形的小嘴巴，旁邊有四根細長(cháng)細長(cháng)的胡須，常常一扇一扇的，很神氣，胡須還有另一個(gè)作用——就是用來(lái)測量老鼠洞的大小高度，它還有一雙靈敏的耳朵、一雙好似藍寶石的眼睛、腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，因為有它，小貓走路才不會(huì )有聲音，才不會(huì )被老鼠發(fā)現。
小花貓平常早上在奶奶家不用的閣樓里睡覺(jué)，晚上就起來(lái)抓老鼠，每當有聲音，它的耳朵就一下子豎起來(lái)，觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。小花貓還很愛(ài)干凈，要么就用爪子撓撓身子，要么就用舌頭舔身體，除去身上的臟東西。小花貓從來(lái)不隨地大小便。每當吃飯的時(shí)候，它總是會(huì )坐在門(mén)口喵喵叫仿佛在說(shuō)：“小主人，什么時(shí)候開(kāi)飯��？我好餓呀！”
這就是我奶奶家的小貓，它既可愛(ài)，又調皮，我喜歡它！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇3
今天下午，我和媽媽一起去人民公園觀(guān)察月季花。來(lái)到公園里，我就迫不及待地找到一株月季花。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現月季花由根、莖、葉、花和果實(shí)五個(gè)部分組成。
其中，有些莖是棕色的，它的表面十分粗糙，上面刻滿(mǎn)了凹凸不平的花紋。有些莖是綠色的，表面摸起來(lái)十分光滑。但它們身上都布滿(mǎn)了扎手的刺。
葉子是綠色的，互生型的。每個(gè)葉柄上都有五片葉子，葉片上都布滿(mǎn)了葉脈。就像我們身體內的血管一樣，有著(zhù)十分重要的作用。
花是粉紅色的，由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四個(gè)部分組成。其中，萼片是保護未開(kāi)的花，花瓣的作用是保護花蕊的，鮮艷的花朵可以吸引許多昆蟲(chóng)，目的是為自己傳粉。
樹(shù)枝上結滿(mǎn)了許許多多橙色的，圓圓的果實(shí)，它們都是月季花的好孩子。
這就是我觀(guān)察到的月季花，不僅外表長(cháng)得好看，還可以做中草藥呢！它是我最喜歡的一種花。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇4
媽媽沒(méi)上班就去批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)了一袋丑蘋(píng)果，為什么叫丑蘋(píng)果呢？因為阿姨說(shuō)這是云南出名的丑蘋(píng)果。
它雖然很丑，但吃起來(lái)香甜可口，我拿著(zhù)香甜口可的丑蘋(píng)果，發(fā)現有一大片是紅的，少部分是青的，聞一聞?dòng)幸还上銡怙h到我的鼻子里，我拿起冰涼涼的蘋(píng)果吃一口，真甜��！
然后弟弟拿了一個(gè)丑蘋(píng)果叫我切，我隨意的從側面一切驚奇地發(fā)現丑蘋(píng)果的另一半居然是五角星形的，這就是所謂的冰糖心，這讓我想起了畫(huà)楊桃，這一課，只有熟透了的丑蘋(píng)果才是最甜的，沒(méi)有熟的丑蘋(píng)果酸死你丑蘋(píng)果含有豐富的營(yíng)養品，對身體很好。
我覺(jué)得甜津津的丑蘋(píng)果叫人越吃越愛(ài)吃，而且我每次吃蘋(píng)果全部的煩心事都沒(méi)了。
我喜歡吃丑蘋(píng)果，因為她雖然丑，卻有蜂蜜般的甜蜜，讓人回味無(wú)窮！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇5
長(cháng)壽花既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有牡丹的高貴，更沒(méi)有茉莉花的芳香。但是，我喜歡長(cháng)壽花。
一天，我在陽(yáng)臺上觀(guān)察長(cháng)壽花，發(fā)現一根葉桿上有幾十朵花，仿佛是一家
人，心連心，那顏色非常亮麗，是紅色的。每一朵花張開(kāi)，就像一個(gè)小娃娃的笑臉，多么可愛(ài)！翡翠的葉子凹凸不平，像尺輪一樣，很尖銳。不過(guò)，它厚厚的，就不會(huì )扎手了。葉桿有些毛，軟軟的，也很硬�；ò旰芎�，好像有成千上萬(wàn)片。
我用鼻子聞了聞花瓣，“咦？”沒(méi)味道，也許是沒(méi)離花瓣近吧！于是我走近再用鼻子使勁聞，還是沒(méi)有味道，“這是為什么呢？”我百思不得其解�！按蟾攀腔ɡ餂](méi)有芯吧？”
后來(lái)，我查找到，說(shuō)：“一般長(cháng)壽花無(wú)味，但是有少數的品種會(huì )有淡淡的香味，而且不湊近的話(huà)，也是很難聞到的。
“哦，”原來(lái)是這樣，“長(cháng)壽花大部分沒(méi)味道�！�
以后，我們要細致的觀(guān)察。
我喜歡長(cháng)家里的長(cháng)壽花，這讓我學(xué)到了知識。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇6
我家有一只可愛(ài)的豬，它不是一只真正豬，而是一只憨態(tài)可掬的小豬存錢(qián)罐。
小豬的身體胖胖的，它有著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，一個(gè)大大的扁鼻子，嘴巴笑咪咪的，臉蛋又胖又圓，一對大耳朵像兩把扇子，可愛(ài)極了！
小豬還穿著(zhù)一件紅褂子，歪歪帶著(zhù)一頂草莓一樣的紅帽子，看上去又可愛(ài)調皮。在小豬的頭頂有一個(gè)大約長(cháng)3厘米，寬3毫米的縫，這才是小豬真正的嘴巴。
媽媽剛剛我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，小豬的肚子空空的，什么也沒(méi)有�？粗�(zhù)它饑餓的樣子，我連忙往它嘴里塞了一些硬幣。
以后，我把平時(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)，還有干活掙的錢(qián)，以及壓歲錢(qián)等，都拿給小豬“吃”，小豬慢慢變重了，它看見(jiàn)我笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”
一年后，小豬吃得飽飽的，連硬幣都快塞不進(jìn)去了。
我真喜歡我家這只“小豬”呀！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇7
涼風(fēng)習習，早上的空氣十分清新。媽媽帶我和弟弟去郊外玩。我們玩了一整天，可有意思了。最神奇的是我有一個(gè)大發(fā)現——影子的繽紛世界！
在去郊外的路上，我突然發(fā)現媽媽、弟弟和我身邊都各有一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著(zhù)我們移動(dòng)。我的影子那么長(cháng)，身邊媽媽的影子比我還長(cháng)。弟弟的影子比弟弟的身高還長(cháng)，可就是永遠沒(méi)有我的影子長(cháng)。我們三個(gè)使勁用腳踩自己的影子，踩出了一路歡笑聲。
媽媽告訴我：“大千世界上有許許多多千奇古怪的東西，我們今天主要尋找一下影子上午、中午和下午的神奇變化吧！”我莫名其妙地看著(zhù)媽媽?zhuān)胄虐胍捎昧艘惶鞎r(shí)間在郊外觀(guān)察影子的變化。哈哈，原來(lái)上午影子在西南方向，是長(cháng)長(cháng)的。中午影子在正北方向，是短短的。下午影子在東北方向，是長(cháng)長(cháng)的。從上午到中午，影子是逐漸變短的。從中午到下午，影子是逐漸變長(cháng)的。
這就是影子變化無(wú)窮的繽紛世界！真的有趣極了！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇8
在我的眼里，大自然是美麗的，是多變的，是快樂(lè )的。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，小草從地面探出了小腦袋，柳枝也開(kāi)始搖動(dòng)它那長(cháng)長(cháng)的辮子，果園里的蘋(píng)果花、桃花也是競相開(kāi)放，還有那最可愛(ài)的小燕子也從南方陸續歸來(lái)了，就連空氣里都洋溢著(zhù)生命的氣息，令人陶醉不已。
炎熱的夏天也如約而至。池塘里的荷花開(kāi)了，瓜田里又大又圓的西瓜也相繼成熟了，它可是炎炎夏日里我們解暑的最佳神器。
秋天到了，農民伯伯的臉上都露出了一份豐收的喜悅。放眼望去，滿(mǎn)山遍野的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭，迎風(fēng)招展。
寒冷的冬天來(lái)了！它的到來(lái)總是能給人們帶來(lái)陣陣寒風(fēng)刺骨，可它又是我們小朋友最喜歡的季節，你瞧，操場(chǎng)里滑雪、打雪仗的矯健身影，個(gè)個(gè)神采飛揚。
這就是我的家鄉——一個(gè)五彩繽紛的世界。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇9
今天，我要寫(xiě)寫(xiě)我愛(ài)吃的桔子。桔子圓圓的、扁扁的，像一個(gè)小巧玲瓏的南瓜，又像汽車(chē)的輪胎。桔子的外皮是橘黃色的，仔細瞧，桔子皮上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，大概這是橘子寶寶用來(lái)呼吸的小洞。摸一摸，好光滑啊，捏一捏，還軟軟的，像一個(gè)有彈性的彈力球呢！我一不小心弄破了它的外皮，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓我口水直流三千尺。桔子頂上還有一個(gè)柄，就像橘子寶寶的小帽子，里面還有一些白色的東西，好似蜘蛛布下的天羅地網(wǎng)。里面的桔子瓣好似一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，好像士兵們在排隊，準備突擊。吃上一瓣，酸溜溜的，甜滋滋的，讓人停都停不下來(lái)。
鮮美的桔子全身都是寶貝呢。桔子皮可以做藥，曬干可以泡茶，桔子那鮮美的果肉可以做甜甜的飲料。
但是你可別吃太多了哦，它含有大量的黃色素，如果吃太多了就會(huì )變成“小黃人”的喲。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇10
我家有一只“站崗士兵”——“旺財”小狗。自從有了它之后，我家就沒(méi)有老鼠、蟑螂等一些小動(dòng)物的干擾，而且有時(shí)甚至能?chē)樑芤恍┠吧四�？就算嚇不到人，它“汪汪”叫兩聲，也能告訴我陌生人來(lái)了。
我非常喜歡它，因為它非�？蓯�(ài)也非常忠實(shí)。有一次，我蹲下來(lái)叫“旺財”，它就飛一樣跑過(guò)來(lái)，就像融合了光和電的速度似的，直撲我身上。有時(shí)它也非常調皮，記得上次，它跟著(zhù)別人車(chē)子跑到小區外面，把我們全家急的要死。后來(lái)回家一看，它竟然就蹲在家門(mén)口。但我覺(jué)得有時(shí)調皮也不是件壞事。怎么樣，大家是不是很喜歡“旺財”呢？
現在，“旺財”生病死了。我家雖然沒(méi)有陌生人，但是有很多小動(dòng)物干擾，搞得晚上都不能好好睡覺(jué)。
“旺財”，我很懷念我們在一起的時(shí)光，希望我能永遠記住你的樣子。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇11
今年國慶節，我看了一部名為《中國機長(cháng)》的電影，電影中的機長(cháng)駕駛飛機臨危不亂，救了很多人，所有人都很感動(dòng)。
爸爸送給我一架同款飛機，我喜愛(ài)極了。這架飛機身長(cháng)19厘米，機翼長(cháng)18厘米，底部有10個(gè)輪子。我數了一下，這架飛機能載126人。
我的飛機外觀(guān)很漂亮，機尾是紅色的，其余的部位是白色。飛機編號是：四川航空3u8633。飛機底部的輪子是沒(méi)有回力的，可以前后推拉。飛機模型是合金材質(zhì)，內部沒(méi)有發(fā)動(dòng)機，因此它其實(shí)并不會(huì )飛。
我每次看到這個(gè)飛機模型，我都會(huì )想起那位中國機長(cháng)。他的勇敢和專(zhuān)業(yè)讓我印象深刻。我長(cháng)大了也要像他一樣，認真負責，臨危不亂，為國家做更多貢獻。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇12
秋天來(lái)了，天氣變得秋高氣爽，世界也繽紛起來(lái)，特別是深秋時(shí)候的銀杏林，更是五彩繽紛的世界。
我最喜歡的那片銀杏林位于北辛植物園內。周六，我跟著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)到了這片美麗的銀杏林，一棵棵銀杏樹(shù)上還殘留著(zhù)一些銀杏葉。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉沙沙作響，紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像頑皮的孩子在樹(shù)林里捉迷藏，還有的像可愛(ài)的精靈在玩耍；最后它們都掉落到了大地媽媽的懷抱，不一會(huì )兒地上就鋪滿(mǎn)了金黃的銀杏葉，大地媽媽好像鋪上了一層金黃的地毯，走在上面軟綿綿的舒服極了。
我撿起一片銀杏葉，仔細一看，它的中間部分有一個(gè)小縫把樹(shù)葉分成了兩半，原本像扇子一樣的銀杏葉此時(shí)看起來(lái)更像是金魚(yú)的尾巴。我又撿了幾片銀杏葉，我要把它們做成漂亮的書(shū)簽。
我喜歡五彩繽紛的世界，更喜歡這五彩繽紛的銀杏林。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇13
有的人說(shuō)世界是粉色的，有的人說(shuō)世界是綠色的，有的人說(shuō)世界是金色的，還有的人說(shuō)世界是……而我眼中的世界是五彩繽紛的。
春天，百花齊放。粉色的桃花開(kāi)遍了家鄉的山川小徑，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，惹得成群結隊的蜜蜂爭先恐后的采蜜。
夏天是綠色的。綠色的小草，綠色的楊柳，它們隨風(fēng)翩翩起舞。天真爛漫的孩子們在樹(shù)蔭下捉迷藏，歡聲笑語(yǔ)惹得大人止步觀(guān)看。
秋天是金色的。金色的草地，金色的梨子，金色的楓葉……隨風(fēng)飄揚，四海為家。
冬天，大地穿上了雪白的衣裳，有經(jīng)驗的農民伯伯準會(huì )瞇著(zhù)眼，說(shuō)：“今年麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！痹�(shī)人則會(huì )說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
春、夏、秋、冬四季的變化，使世界變得更加的豐富多彩，這也是我喜歡的世界。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇14
今天下午放學(xué)，天空淅瀝瀝地下著(zhù)雨，我沒(méi)有因為沒(méi)有帶雨傘而討厭這雨下得不是時(shí)候，我倒是覺(jué)得下雨挺有樂(lè )趣。
那雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤，雨水毫不留情地打在樹(shù)葉上發(fā)出滴滴答答的響聲，地上的水越來(lái)越多，匯成一條條小溪。
雨中的傘更是一道美麗的風(fēng)景。它們顏色各異，大小不同，大的像水母，小的像蘑菇。有的像修剪過(guò)的松樹(shù)，有的像公園里的涼亭，有的像盾牌……遠遠望去，猶如一朵朵五顏六色的花朵，真是美麗極了！
我正被眼前這一切所陶醉，被一聲叫喊打斷了，我聞聲走過(guò)去，是爺爺來(lái)接我，我便高高興興地跟著(zhù)爺爺回家了。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇15
今天，我要寫(xiě)一株植物。它的名字叫“文竹”。
我家養了一株文竹，文竹有一點(diǎn)兒高，葉子綠油油的摸上去可舒服了。文竹的葉子一大片一大片的，像極了云朵，所以它又叫“云片松”。
最高的文竹有七十三厘米差不多高，最矮的也有二十五厘米那么高。
有一次，我給文竹澆多了水。過(guò)了大約三天的時(shí)間，文竹變得很黃很黃。我急忙去查了一下資料，我這才知道原來(lái)是我澆多了水，所以文竹就變得很黃了。從這次之后我就每隔兩個(gè)星期給文竹澆一次水，并且只澆半杯水。
有一次我聞了聞文竹，發(fā)現它隱藏著(zhù)一股淡淡的桂花的香味。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇16
春天的女孩帶著(zhù)溫暖在微風(fēng)中走來(lái)。她張開(kāi)雙臂，手舞足蹈，綠色灑滿(mǎn)大地，枝頭放滿(mǎn)鮮花。鮮花爭艷，散發(fā)誘人的香味。小鳥(niǎo)詹妮弗自由了，對著(zhù)藍天歌唱:春天來(lái)了，春天來(lái)了。
春雨連綿，溫柔。它滋潤大地，愛(ài)撫大地，溫柔地喚醒大地。不知不覺(jué)，就悄無(wú)聲息地匯成了一條小河。古詩(shī)詞說(shuō)，春江水暖鴨的先知。不幸的是，我不喜歡鴨子在水里游泳。
看春天的天空。為什么五顏六色，眼花繚亂？啊，這是孩子們的風(fēng)箏。藍天白云的襯托下，各種風(fēng)箏飄飄欲仙，讓人心曠神怡！
大地笑了。麥苗饒有興趣地生長(cháng)著(zhù)，田野一片翠綠。草木吐出優(yōu)雅的綠葉。山谷田野桃花杏花盛開(kāi)，香氣撲鼻。在懸崖上，在半空中，在樹(shù)叢中，黃鸝、畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)、燕子和黃雀在驕傲地飛翔，歌唱著(zhù)，鳥(niǎo)兒歌唱著(zhù)，溪水的叮叮當當的聲音，在春風(fēng)輕輕地回蕩。
春天為什么這么多彩？是春姑娘手里的蠟筆勤勤懇懇的揮著(zhù)，是童心未泯的童裝，是大地默默地孕育著(zhù)。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇17
“斜杠”生活的豐富，本身就成為意義。
近年來(lái)，我們身邊的“斜杠青年”越來(lái)越多。所謂“斜杠青年”指的是一群不再滿(mǎn)足“專(zhuān)一職業(yè)”的生活方式而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自己介紹時(shí)會(huì )用斜杠來(lái)區分。例如，張三，記者/演員/攝影師，“斜杠”是他們的代名詞。有人支持這樣的生活方式，認為這樣的人生更豐富有意義。但也有人認為長(cháng)此以往，人們很難再在某一領(lǐng)域精益求精。
有人對“斜杠青年”抱懷疑和擔憂(yōu)的態(tài)度。不可否認的是，專(zhuān)一職業(yè)精益求精的許多人都在他們的領(lǐng)域獲得成功。但“斜杠”令人難以在某一領(lǐng)域中深入探究，成為佼佼者？在我看來(lái)，這個(gè)邏輯是沒(méi)有說(shuō)服力的。例如達·芬奇這位文藝復興時(shí)期的典型“斜杠青年”，在繪畫(huà)、建筑等數十個(gè)領(lǐng)域中皆取得了舉世矚目的成就�！靶备堋辈坏词顾木Ψ稚�，恰恰相反，他在多元世界中穿梭，使美學(xué)和智慧在各個(gè)領(lǐng)域融會(huì )貫通。當今的教育倡導學(xué)生全面、綜合地成長(cháng)，正是贊同“斜杠”使人在多元生活中汲取養分，獲得感悟。比如一名作者，他若是只會(huì )動(dòng)動(dòng)筆頭，又怎能成為一名好作家呢？寫(xiě)作不能是空中樓閣，沒(méi)有生活的洗禮和感悟的收獲，只會(huì )是在歷史長(cháng)河中默默消失的泡沫。一個(gè)擅長(cháng)寫(xiě)景的作家或許就是一名攝影師，因為他懂得關(guān)注美之所在;一個(gè)善于描述人們瑣碎生活的作家很有可能是一名記者，因為他總在傾聽(tīng)心底深處的聲音。又比如一名演員，若學(xué)會(huì )了以影視評論家和導演的視角去看待每一場(chǎng)戲，怎會(huì )演不出好戲？其實(shí)，世間任何想要做好的職業(yè)和身份，都不是單的職業(yè)經(jīng)歷和生活方式所能構建起來(lái)的。似乎無(wú)所謂的事、無(wú)所謂的感悟、無(wú)所謂的默默積累，都在為出彩的一天沉淀，就如樹(shù)向四面八方扎根，百川從各地涌來(lái)匯入大海。意義在豐富中積淀，只待厚積薄發(fā)。選擇成為“斜杠青年”便自會(huì )遇見(jiàn)多彩。這個(gè)世界是多彩的世界，選擇“專(zhuān)一職業(yè)”的人們或許就是放棄了遇見(jiàn)世界多面的機會(huì )，實(shí)在可惜。這不僅僅是經(jīng)歷上的豐富，更是心靈上的一次開(kāi)闊和“看見(jiàn)”�！靶备堋鄙畹呢S富，本身就成為意義。
然而我們需要警惕的是，誤以為成為一名“斜杠青年”便不需在單獨的領(lǐng)域內專(zhuān)注學(xué)習和實(shí)踐。無(wú)論是選擇單一職業(yè)和生活的人還是多重職業(yè)、身份和多元生活的人，都需明白“不斜杠”和“斜杠”無(wú)非是一種選擇，它本身并不必然正確或錯誤，通往成功，唯有努力才是唯一的出路。
遇見(jiàn)多彩，是“斜杠青年”的生活基調和初心。我發(fā)自?xún)刃牡卣J為這實(shí)在美好。何不成為一名“斜杠青年”，真誠地熱愛(ài)生活，真正地讓“斜杠”帶來(lái)的豐富浸潤在生命里，讓美、智慧、真誠、善意······這些美好的一切，由此靜靜地領(lǐng)悟，最終連為一體。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇18
桂花香彌漫整個(gè)校園，是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的美麗地方。我好開(kāi)心，每天都充滿(mǎn)檸檬幻想。陽(yáng)光燦爛，晨露閃爍，鳥(niǎo)兒嬉鬧著(zhù)，向著(zhù)自己的世界行進(jìn)，耳畔依舊溫暖。開(kāi)始新的一天的生活，永遠把心情掛在旋轉的太陽(yáng)上。
七月，炎熱的季節，我第一次感到炎熱和不安，也許是因為夢(mèng)的開(kāi)始。踏入初中的感覺(jué)清爽甜蜜，像一只小鳥(niǎo)飛入藍天。
八月，秋風(fēng)宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自己介紹》。我寫(xiě)了一些平淡的東西。我會(huì )和這些可愛(ài)的同學(xué)一起度過(guò)三年，我不希望別人叫錯我的名字。作文課的那天，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室，對作文內容進(jìn)行點(diǎn)評。沒(méi)想到，我的作文高居榜首，被老師當成范文來(lái)讀。心里總有些喜悅，因為老師的鼓勵讓我更有信心沖向夢(mèng)想——我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花盛開(kāi)，如華麗的錦緞，飄著(zhù)優(yōu)雅的氣息。我愛(ài)九月，因為我在筆記本上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)，寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單的詩(shī)。隨著(zhù)月考臨近，我不得不加班備考，因為考場(chǎng)無(wú)情，我必須努力。月考過(guò)后，有些同學(xué)放松了學(xué)業(yè)，可能忘記了只有付出才會(huì )有收獲。我一直相信這一點(diǎn)，并不斷努力！
十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著(zhù)稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開(kāi)始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過(guò)去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見(jiàn)，我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？
11月，冷空氣凝結在發(fā)梢，淡淡的清香隨著(zhù)梅花的細微氣息飄來(lái)。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢(mèng)想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢(mèng)給這個(gè)世界帶來(lái)幸福。
12月，季末，大雪紛飛。樹(shù)枝光禿禿的，只有松柏意志堅強，忙著(zhù)迎接今年最后的收獲，等待著(zhù)另一個(gè)美麗的世界。
我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛(ài)的。即使有煩惱，也覺(jué)得很充實(shí)。我多彩的生活是一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇19
桂花香彌漫整個(gè)校園，是一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的美麗地方。我好開(kāi)心，每天都充滿(mǎn)檸檬幻想。陽(yáng)光燦爛，晨露閃爍，鳥(niǎo)兒嬉鬧著(zhù)，向著(zhù)自己的世界行進(jìn)，耳畔依舊溫暖。開(kāi)始新的一天的生活，永遠把心情掛在旋轉的太陽(yáng)上。
七月，炎熱的季節，我第一次感到炎熱和不安，也許是因為夢(mèng)的開(kāi)始。踏入初中的感覺(jué)清爽甜蜜，像一只小鳥(niǎo)飛入藍天。
八月，秋風(fēng)宜人，水果的甜味讓人懷念。老師布置了一篇作文，叫《自己介紹》。我寫(xiě)了一些平淡的東西。我會(huì )和這些可愛(ài)的同學(xué)一起度過(guò)三年，我不希望別人叫錯我的名字。作文課的那天，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室，對作文內容進(jìn)行點(diǎn)評。沒(méi)想到，我的作文高居榜首，被老師當成范文來(lái)讀。心里總有些喜悅，因為老師的鼓勵讓我更有信心沖向夢(mèng)想——我的作家夢(mèng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
九月，五顏六色的菊花盛開(kāi)，如華麗的錦緞，飄著(zhù)優(yōu)雅的氣息。我愛(ài)九月，因為我在筆記本上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)，寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)單的詩(shī)。隨著(zhù)月考臨近，我不得不加班備考，因為考場(chǎng)無(wú)情，我必須努力。月考過(guò)后，有些同學(xué)放松了學(xué)業(yè)，可能忘記了只有付出才會(huì )有收獲。我一直相信這一點(diǎn)，并不斷努力！
十月，淡淡的霜把楓葉染成紅色，火紅艷麗，撩撥著(zhù)稚嫩的心，我的笑容觸手可及。但是，我開(kāi)始遺忘和懷念，那些懵懂而苦澀的過(guò)去，像是歌，在我心里激起了漣漪。再見(jiàn)，我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？
11月，冷空氣凝結在發(fā)梢，淡淡的清香隨著(zhù)梅花的細微氣息飄來(lái)。抖落那些花瓣上的水分，放在小玻璃瓶里，那是我痛苦的眼淚。我把我的夢(mèng)想給了精靈們，我希望他們能用自己的夢(mèng)給這個(gè)世界帶來(lái)幸福。
12月，季末，大雪紛飛。樹(shù)枝光禿禿的，只有松柏意志堅強，忙著(zhù)迎接今年最后的收獲，等待著(zhù)另一個(gè)美麗的世界。
我的生活就是這樣。告訴自己，生活是可愛(ài)的。即使有煩惱，也覺(jué)得很充實(shí)。我多彩的生活是一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇20
我的朋友，謝謝你陪我度過(guò)這些艱難的時(shí)光。雖然有痛苦，但我的生活是豐富多彩的�！懳�
以前沒(méi)人知道我有多喜歡“即使摔倒也要勇敢的笑�！边@句話(huà)
風(fēng)又在吹，不停；寒冷正在無(wú)休止地蔓延。我心里一陣劇烈的抽動(dòng)，這一幕太熟悉了。我想到了你，那個(gè)鼓勵我，幫助我，為我創(chuàng )造多彩人生的人。
可能是天氣冷，可能是食欲不振，營(yíng)養不良，左腿抽筋，跑步成了很大的困難。但是我有自己的目標，我強迫自己，我停不下來(lái)，我要努力，我要拼命的跑！因為有目標，所以不能放縱自己。我忍著(zhù)痛，在環(huán)形跑道上宣戰。這時(shí)，我吃力的跟在隊伍后面，你的聲音卻從前面傳來(lái)：“別跑！如果你再跑，你的腿會(huì )斷的。準備好了再跑，停！”我停了？你知道嗎？只要停下來(lái)，我就會(huì )被淘汰！我轉過(guò)頭去，無(wú)視你的哭泣。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的'關(guān)心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。
不幸的是，第二天我從樓梯上摔了下來(lái)，右腳扭曲、腫脹、發(fā)青。當時(shí)我痛得失去了知覺(jué)，眼淚不停地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。我坐在地上，有同學(xué)想把我抱起來(lái)。但是，我的腳好像掉了，站不起來(lái)。我真的站不起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我在幾個(gè)同學(xué)的幫助下慢慢站了起來(lái)。這時(shí)我看到你從樓下氣喘吁吁的上來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我要不要去醫務(wù)室。我哭了，但還是不想理你。我擦了擦眼淚，走向教室。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。
那天體育課，我測了800。我知道雖然這一周過(guò)去了，扭傷的腳有了很大的好轉，但是左腿還是抽筋，而且是間接的。但我還是要堅持，不想讓別人看到我的懦弱。我再次站在起跑線(xiàn)上。幸運的是，一路上沒(méi)有任何不適。我更有精神了，抬頭，加速，沖刺！突然，我摔倒了，重重地摔在跑道上。你回頭，看見(jiàn)我，跑過(guò)去，扶我起來(lái)，問(wèn)：“你怎么不哭？”我問(wèn)：“我為什么要哭？”說(shuō)，我拋開(kāi)你，卻把你的關(guān)心當做嘲笑。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。
我傷了腿，只能坐公共汽車(chē)回去。我想讓她陪我回去。雖然我知道我們不坐同一輛車(chē)，她正要說(shuō)好，你卻對我說(shuō)：“你不能這么自私，你要學(xué)會(huì )不依賴(lài)別人！”我流淚了。我其實(shí)是被你的話(huà)傷害了。你尖刻的話(huà)指出了我的缺點(diǎn)。然后你說(shuō)：“算了，我陪你上車(chē)吧�！蔽倚廊唤邮芰�，沒(méi)想到你家和我家居然是反方向的。你回去其實(shí)已經(jīng)晚了。
因為你是我的朋友，所以我愚蠢地認為你的關(guān)心應該是理所當然的，永遠不要珍惜。
在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)你的手，又紅又腫。我兩眼直直地看著(zhù)，你說(shuō)：“沒(méi)事，很冷�！蔽矣忠淮蜗肟�，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉。我咬緊牙關(guān)，保持堅強，強忍淚水。我好像醒了，你手凍傷了，因為你知道我喜歡喝奶茶，中午趕緊坐車(chē)買(mǎi)，然后用熱奶茶遞給我…
因為你是我的朋友，我傻傻的以為你的關(guān)心是理所應當的，從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)！
原來(lái)我的生活并沒(méi)有那么倒霉，那么悲慘。我錯了，大錯特錯，我不應該愚蠢地認為你的關(guān)心是正當的，因為你是我的朋友。我不應該從來(lái)沒(méi)有珍惜你作為我的朋友；我不該忽視生活中的感受；我不應該沒(méi)有珍惜你帶給我的豐富多彩的生活；我不應該忽視這種平凡卻令人震驚的友誼！
而我總是那么壞脾氣，你卻寬容我；我總是那么任性，你卻順從我；我總是這么固執，但你耐心地說(shuō)服了我。我摔倒了，還能再勇敢的笑嗎？你告訴我，適可而止，你就能變強！
想到這，我終于控制不住那透明卻濃烈的液體從眼中涌出，啜泣著(zhù)，心里默默說(shuō)：“對不起，對不起，我真的想讓你知道，我對你有太多的對不起！”
我的朋友，不應該是這樣嗎？哭的時(shí)候，在乎你；你摔倒了，幫了你；被殺時(shí)幫你；當你犯錯時(shí)，你是直言不諱的我想再次珍惜這段友誼；我多么想再次珍惜，珍惜這樣一個(gè)可愛(ài)的你！現在，你知道，我多么喜歡“即使跌倒也要勇敢地笑�！彼阅阋恢惫膭钗覉詮�。
風(fēng)還在吹，心里卻暖暖的。謝謝你帶給我豐富多彩的生活，陪我走上力量之路……我以后會(huì )好好珍惜的！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇21
生活就像一張畫(huà)紙，攤在光滑的桌子上，帶著(zhù)淡淡的油漆味，我用五顏六色的畫(huà)筆在上面潤色上色。
一大早，我迎著(zhù)薄薄的霧氣，快步走到盈盈家的樓下。我會(huì )對著(zhù)陽(yáng)臺上的花草大喊：“盈盈上學(xué)去了！”等著(zhù)陽(yáng)臺上那個(gè)熟悉的身影。她總是嘴里叼著(zhù)半塊面包跟我打招呼，然后我在我的視野里看到那真誠的微笑，盛開(kāi)在淺秋的桂花香里。這樣一來(lái)，我們的友誼更加醇厚。在上學(xué)的路上，是我們對新的一天的歡笑和期待。
理科班，吳老師帶我們去滿(mǎn)是綠色的小花壇探索小蝸牛的奧秘。我們拿著(zhù)放大鏡。仔細觀(guān)察蝸牛的形狀，并在小組成員中進(jìn)行討論。然后我們知道它有四根觸角，兩根短觸角頂端有眼睛。我在課堂上學(xué)到它屬于軟體動(dòng)物。我自己的觀(guān)察討論課激起了我對科學(xué)的向往。
在體育場(chǎng)，我們奮力拼搏。夕陽(yáng)照得很亮，有余暉，把操場(chǎng)照得很紅很紅。班上的運動(dòng)員遙遙領(lǐng)先。在后面，我們緊跟其后。累了，跑不動(dòng)了，汗水總是不經(jīng)意間滾下來(lái)。我們交換了一個(gè)鼓勵的眼神和一個(gè)歡呼的手勢。然后鼓起勇氣往前跑。夕陽(yáng)拉了大家很久的影子…
時(shí)間在柔和的陽(yáng)光下流動(dòng)。而且我也不是天天笑瞇瞇的走來(lái)走去。偶爾心情陰沉沉的，下著(zhù)小雨�？吹皆嚲砩想y看的成績(jì)，我使勁擠試卷，但分數早已成了定格。我仿佛看不見(jiàn)藍天，再也聽(tīng)不到甜美的歌聲。脆弱的心在哭泣。那我該怎么辦？我一遍又一遍的問(wèn)自己。冷水洗臉的時(shí)候，我想起了大雨時(shí)父母帶我回家的場(chǎng)景，晚上電視機的靜音狀態(tài)，睡前的溫牛奶……我把頭埋在漆黑的被子里，對自己說(shuō)：我不能讓愛(ài)我的人失望。拳頭被捏紅了。然后盡量揚起嘴角，微笑著(zhù)面對。
真摯的友情，充滿(mǎn)知識的教室，汗流浹背的球場(chǎng)，傷心的小挫折，構成了我多彩的人生！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇22
實(shí)際生存多姿多彩，火熱的人生是赤色的，雅致的人生是淡紫色的，文明的人生是綠色的吧，我如許想。
但是生存中的灰色，這種令人膩煩的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在種種百般的鞋子中心，而那些鞋子的主人對此感觸沒(méi)什么可大驚小怪的，就好像蒼蠅、蚊子與人類(lèi)配合生存在一個(gè)天下里一樣稀松尋常。
當一個(gè)腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠并重重的跌倒在地上后，垃圾們無(wú)不為本身的'精美活動(dòng)而喝采，它們咧著(zhù)發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼眼見(jiàn)著(zhù)急忙的行人，不屑的搖搖頭。一個(gè)罪過(guò)的種子在繁殖伸張“別看它們?yōu)⒚�，等�?zhù)瞧吧，我會(huì )讓他們吃盡苦頭的�！彼麄冊诨璋档慕锹淅餀C密的商量著(zhù)，他們野心勃勃，還盼望有一天可以大概成為天下的霸主呢。
一天一天已往了，這群統統的壞蛋，它們在細菌這個(gè)幫兇的籌謀下，制造了很多可駭的“武器”，隨著(zhù)風(fēng)隨處飛揚，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，乃至嘴邊……天哪，太可駭了!麻痹大意的人們未曾想到一場(chǎng)大的打擊正寂靜的向康健侵來(lái)……
又一夜已往了，“康健”終于倒下了，他戴著(zhù)大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼高興，正在為它們勝利碰杯歡慶呢，合法它們高興的忘乎以是的時(shí)間，一把大掃帚揮來(lái)，讓他們全曝了光�！疤彀�，太惡心了�！备蓛艄と擞憛挼卣f(shuō)。干凈工人將這些可惡的家伙送到專(zhuān)門(mén)清算它們的地方。綠色又一次克服了灰色。
在將來(lái)漫長(cháng)的光陰里，綠色和灰色的戰役還會(huì )不停上演。我們信賴(lài)，只要我們同心協(xié)力，肯定會(huì )把灰色從這個(gè)天下上趕走。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇23
世界因為有了四季，變得絢麗多彩；天空因為有了彩虹相伴，顯得斑斕悅目，寧靜的湖水因為有了幾處游魚(yú)的細點(diǎn)，變得生趣盎然，而我們的生活，因為有了他們，變得多姿多彩……
任何時(shí)候，當你抬頭張望時(shí)，呈現在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會(huì )是單調的黑白，這時(shí)你會(huì )發(fā)現世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀(guān)點(diǎn)不在這方面，而是對于我所理解的“彩”的另一種隨述。
當我們看到五彩的世界充溢著(zhù)這么多種顏色時(shí)，是否有想過(guò)世界上的物質(zhì)其實(shí)同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個(gè)世界的人和事同樣多姿多彩，甚至會(huì )比平日里我們所觀(guān)察到的更為深刻，更為令人深行省。
當你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時(shí)，會(huì )發(fā)現其實(shí)在日積月累中，我們的內心已經(jīng)被很多東西填充了。這個(gè)世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會(huì )的，要有所付出才會(huì )有所享受，在我們不斷提高完善自己的同時(shí)，已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過(guò)，使自身的價(jià)值完完全全的體現。
在這樣的環(huán)境中，我吸納著(zhù)精華，用其積蓄我的能量，提高我的內涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的顏色。其實(shí)，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺(jué)得，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因為在這么豐富的世界里，根本不可能去調試所有的顏色，，只是要將屬于自己的那一種調到最佳即好。
世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對五彩斑斕的今日，你或許會(huì )渴慕，或許會(huì )崇拜，或許，會(huì )茫然…但是我想請大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過(guò)是由每一個(gè)顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。
我不羨慕此刻世界的多彩，我只想調試好自己的那一種顏色，再回首時(shí)，讓世界因為我而多彩！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇24
紅色代表熱情、喜悅，我的初一最先迎來(lái)的便是紅色了。9月1日開(kāi)學(xué)的那一天，我的心里充滿(mǎn)了開(kāi)心與期望，拉著(zhù)以前同學(xué)的手蹦蹦跳跳地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)�？粗�(zhù)一張張陌生的臉孔，想到以后就要和他們成為同學(xué)，成為朋友，共同走完三年的初中，不免更興高采烈了。我夢(mèng)想著(zhù)、期待著(zhù)美好的初一。
綠色代表青春、生命，初一開(kāi)頭的幾天，用綠色來(lái)形容再合適不過(guò)了。還沒(méi)適應初中的我們，每天都是忙忙亂亂的，人們經(jīng)常一張嘴就說(shuō)：“哎，下節課在哪兒上��？”“飯堂在哪兒��？”“廁所在哪兒��？”“你們以前都是怎么樣的��？”，雖然是這樣，但我們過(guò)得很快樂(lè )。剛步如初中的我們，還像個(gè)小學(xué)生，盡管有時(shí)很幼稚，但顯示出我們飛揚的青春與活力。
灰色代表陰暗、深沉，我的初一接踵而來(lái)的便是灰色，是一大堆的作業(yè)和大大小小的考試。每天晚上都是與作業(yè)苦戰，拼個(gè)你死我活。在家里，父母是我的老師，教我解題；在學(xué)校，除老師外，同學(xué)便是我的老師，幫我復習。雖然為了學(xué)習，白頭發(fā)熬出了幾根，黑眼圈也加深了不少，但是我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，比以前小學(xué)的時(shí)候，每天閑得不知道干什么好多了。
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇25
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風(fēng)景與那一去不復返的日子重疊在一起的時(shí)候，時(shí)光帶著(zhù)我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現實(shí)。
陽(yáng)光穿過(guò)那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的耀眼，樹(shù)上的茶一時(shí)代那樹(shù)上鳴個(gè)不停，讓我很煩到感覺(jué)到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來(lái)，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門(mén)來(lái)，逃也逃不掉離也離不開(kāi)。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過(guò)不去，那段時(shí)光我永遠也不想重來(lái)�？偸怯龅酱煺凼�，成績(jì)，學(xué)習，向我壓過(guò)來(lái)，排山倒海。
青春，本來(lái)就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長(cháng)卻不是這樣的每天學(xué)習，努力，努力，再努力卻沒(méi)有換來(lái)收獲，但我知道，在我努力的同時(shí)，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過(guò)，傷心過(guò)。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學(xué)們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動(dòng)了三個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。海倫凱勒又聾又啞，但學(xué)會(huì )了堅持，她努力改變。成長(cháng)中我們有的挫折困難記得上他們的萬(wàn)分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長(cháng)，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。
學(xué)習中，我不在害怕考試的成績(jì)，而更在乎的是過(guò)程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現在的我，在乎的是開(kāi)心就好，是啊，開(kāi)心就好，只要自己開(kāi)心了，心情隨之變好，好心情帶著(zhù)我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長(cháng)的我們，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挫折后，才能成長(cháng)，擁有一個(gè)絢爛多彩的過(guò)程。
也許挫折對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)也是絢爛多彩的，他讓那無(wú)趣的成長(cháng)中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹(shù)干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚(yú)兒的陪伴。成長(cháng)路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長(cháng)的關(guān)鍵。
成長(cháng)，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續沒(méi)有盡頭的心靈之旅！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇26
時(shí)間亦如白駒過(guò)隙，這么多年就這樣過(guò)去了。我們也告別了童年，迎來(lái)了青春期。這是人生中最多彩的時(shí)期。是從幼稚走向成熟的過(guò)渡期。在這期間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、沖動(dòng)過(guò)也受傷過(guò)，留下的只有我們對于人生的領(lǐng)悟。收獲了成熟，而失去的，卻是那股天不怕地不怕的沖勁。
有的人說(shuō)青春是生命中的曇花，美麗、多彩，卻又短暫，使人們難忘、癡迷、留戀卻又無(wú)奈地看著(zhù)它慢慢離去。
有的人說(shuō)如果生命是一曲樂(lè )章，那青春就是它的高潮部分，是重要的一部分。記載著(zhù)我們的年少無(wú)知、敢愛(ài)敢恨的無(wú)畏；記載著(zhù)我們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜牧x氣；記載著(zhù)我們難過(guò)時(shí)抱在一起痛苦，高興時(shí)一起大笑的瀟灑。將生命的樂(lè )章譜寫(xiě)得多姿多彩。
還有的人說(shuō)青春是一生中最美好的時(shí)光。那里沒(méi)有欺騙，沒(méi)有不屑，沒(méi)有傷害。有的只是堅固的友誼、同學(xué)的互助和純凈的心靈。那是每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，打打鬧鬧。人與人之間沒(méi)有勾心斗角，只有真誠、信任。
許多人都懷念著(zhù)青春。在沉重的壓力和負擔下，懷念著(zhù)青春的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；在欺騙和謊言中，懷念著(zhù)青春的純真；在無(wú)聊寂寞的時(shí)候，懷念著(zhù)秦春時(shí)光的充實(shí)；在小心翼翼、猶豫不決的時(shí)候，懷念著(zhù)青春的無(wú)所畏懼。
青春時(shí)期是向外界探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們體驗到了從未體驗過(guò)的東西，也領(lǐng)悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長(cháng)，讓我們懷念，同時(shí)也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來(lái)。
青春如此多彩！
《我們眼中的繽紛世界》三年級作文 篇27
世界因為有了顏色，才變得更加美麗，人生也因顏色，變得更加多彩。
白色——純真
小時(shí)候的我們是純真的，白色則是純真的代表色。我在那時(shí)就像著(zhù)叫朋友一起玩過(guò)家家，去幼兒園上學(xué)，等放假的時(shí)候想著(zhù)哥哥什么時(shí)候才能帶我去爸爸媽媽那，又或者是什么時(shí)候過(guò)年，收紅包，吃好吃的。我們想著(zhù)學(xué)習，拿獎狀，獎品，回家蹦蹦跳跳的。那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不擔心考試不擔心升學(xué)，不擔心這樣那樣的事，純真的童年時(shí)白色的。
黑色——恐懼
面對生老病死，你是什么樣的感覺(jué)？恐懼占據了我的心，當知道奶奶去世的消息，內心是不敢相信的。更有一種恐懼，那個(gè)愛(ài)我的人去世了，再也不會(huì )見(jiàn)到她了，在我沒(méi)有人追著(zhù)我滿(mǎn)屋子的跑，讓我去學(xué)習。面對恐懼我想到了黑色，黑夜是看不到盡頭的，面對恐懼，是否能將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光撒滿(mǎn)心房。黑色，是我對生老病死的感覺(jué)吧！
紫色——寧靜
活潑好動(dòng)的我。安靜下來(lái)可不是件容易的事。讀書(shū)的時(shí)候我最安靜啦，翻開(kāi)書(shū)，找到自己讀的書(shū)，開(kāi)始閱讀，沉浸在自己的世界，無(wú)法自拔。身邊的嘈雜，都是聽(tīng)不見(jiàn)的。整個(gè)世界顯得那么寧靜，美好。紫色在我心中冒出來(lái)，寧靜的生活是我們都想要的。生活就像一顆石頭沉在大海中，一切顯得那么的寧靜。
人生的多彩是出乎意料的，有事意料之中，不管怎么樣，我們都要熱愛(ài)生活。
人生的色彩，讓我們用歲月去品讀。
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