【精品】三年級蒲公英作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級蒲公英作文，歡迎大家分享。
三年級蒲公英作文 篇1
一棵蒲公英長(cháng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著(zhù)優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著(zhù)，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥(niǎo)發(fā)現了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著(zhù)許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉，計上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當眾出丑，大家就不會(huì )崇拜他了”，于是他便對著(zhù)蒲公英喊了起來(lái)：“老兄好久不見(jiàn)啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥(niǎo)對蒲公英大聲說(shuō)道:"你會(huì )什么��？肯定會(huì )唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？”
蒲公英說(shuō)道：“親愛(ài)的鳥(niǎo)先生，我什么都不會(huì )，我只想做自己喜歡的事！”聽(tīng)到這句話(huà)，驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長(cháng)著(zhù)，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥(niǎo)揮手告別，開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。
三年級蒲公英作文 篇2
幾個(gè)月前，一顆蒲公英的種子落在了我家的后院。本來(lái)就是一顆普普通通的種子，現在又落在了不起眼的地方，于是它就在泥土中悄悄地生根發(fā)芽。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，蒲公英長(cháng)大了，與此同時(shí)，院子里也長(cháng)出了名貴的奇花異草。它們就像皇城里的妃子一樣個(gè)個(gè)漂亮無(wú)比。
也許是某個(gè)清晨，院子里的花似乎看見(jiàn)了熟睡中的蒲公英，她們一邊嘲笑它一邊打扮自己�！扒�，它長(cháng)得也太普通了吧！”號稱(chēng)花王的牡丹笑道。
“我的身上還有刺呢，它怎么什么也沒(méi)有��！”嬌艷的牡丹昂著(zhù)頭說(shuō)。
“喲，你們以前嘲笑我像大蒜，看來(lái)啊，我這個(gè)大蒜也比它好看”小水仙花指著(zhù)它說(shuō)。這三句話(huà)引起了百花的嘲笑，它們自私、無(wú)情。小蒲公英不知什么時(shí)候睡醒了，它想哭，卻哭不出來(lái)。這時(shí)，風(fēng)婆婆來(lái)了，它拍打著(zhù)小蒲公英說(shuō)“孩子，那些稍縱即逝的花根本不如你，你看�！闭f(shuō)罷，便刮起了呼呼的大風(fēng)。蒲公英感覺(jué)自己飛了起來(lái)，它低頭望了望嘲笑過(guò)它的花，早就被風(fēng)吹散了花瓣，變得落花流水。而此時(shí)，那多唯一沒(méi)有被吹跑的話(huà)就是它——蒲公英。
在春天的某一天，蒲公英和它的子子孫孫在天上飛，偶爾劃過(guò)孩子們的面龐，偶爾飛到樹(shù)上，偶爾飛到草坪上延續后代，那株蒲公英大聲地喊道：“這才是我的春天！”
三年級蒲公英作文 篇3
陽(yáng)光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路，布滿(mǎn)了孩時(shí)的記憶。極目遠望，蒲公英在盡情開(kāi)放，一大片一大片滿(mǎn)是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙，在春風(fēng)中盡情搖擺。輕輕拽下一根，陽(yáng)光將它照亮，輕柔地一吹，便將它們送入藍天，與鳥(niǎo)兒一起飛翔，和白云一起慢舞，吹醒它的夢(mèng)，吹起它的理想和向往。
鄉中的女孩從遠處走來(lái)，走到了這蒲公英盛開(kāi)的鄉間小路。她赤著(zhù)腳走在金黃的田野上，雙手捧著(zhù)那本破舊的課本輕聲朗讀：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了……”那雙明媚的雙眼，單單的看著(zhù)遠方的學(xué)堂：也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去�？伤⒉唤^望，她看見(jiàn)了那小傘般的蒲公英種子，輕輕將它握住，手中的種子是那么微小，女孩放開(kāi)手指，種子迫不及待的飛起，飛向藍天和白云。細微的種子都有開(kāi)花的心何況女孩呢？女孩看著(zhù)高飛的蒲公英，嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛，她深知：他的夢(mèng)想在山的那邊。她追隨著(zhù)蒲公英，堅強前行。在路上，石子將雙腳磨破，可她沒(méi)有停；樹(shù)枝將她的雙腿劃破，可她沒(méi)有停；暴雨將她的衣服打濕，可她沒(méi)有停。在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，女孩終于攀上了一個(gè)全新的世界，在瞬間照亮她的眼睛……
女孩聽(tīng)到了那久違的讀書(shū)聲，是那樣的親切，是那樣的幸福。
小女孩望著(zhù)盡情擺動(dòng)的蒲公英，心中激動(dòng)，他知道：迎著(zhù)陽(yáng)光，逆著(zhù)著(zhù)風(fēng)尋找自己的夢(mèng)想。一直努力，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
三年級蒲公英作文 篇4
我想給大家猜一則謎語(yǔ)：小傘兵，滿(mǎn)天飛，落到田野里，再也飛不起。沒(méi)錯，這就是有趣的蒲公英！
四月到了！蒲公英開(kāi)了！有白有黃，滿(mǎn)地都是一片白夾著(zhù)一點(diǎn)黃。它伸展著(zhù)身體，在頭上戴上一頂頂小傘兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白絨球一般。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，小傘兵就離開(kāi)了媽媽?zhuān)?zhù)風(fēng)旅行去了。
一個(gè)小傘兵“飛”到草地上，在那兒開(kāi)始了新的生活。過(guò)了好久，這個(gè)小傘兵也成了一株小蒲公英。
“喔喔喔！”公雞開(kāi)始啼鳴，大家也都醒了過(guò)來(lái)，蒲公英也醒了，款款地展開(kāi)了嫩黃色的花瓣兒，開(kāi)始了一天的生活。中午時(shí)分，它已經(jīng)展開(kāi)花瓣兒曬起了太陽(yáng)；傍晚，天越來(lái)越冷，蒲公英冷得縮起了頭，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，就這樣，在漆黑的夜晚漸漸進(jìn)入了睡夢(mèng)中。
這是我眼中的蒲公英，噓，別把它吵醒哦！
三年級蒲公英作文 篇5
蒲公英的花瓣落了，花托上長(cháng)出了潔白的絨球。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那可愛(ài)的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切的囑咐它們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長(cháng)葉的地方�！�
小降落傘齊聲答道：“放心吧，太陽(yáng)公公！我們一定到泥土中去生長(cháng)！”可是，有兩顆種子不這樣想。一顆種子望了望下面的大地說(shuō)：“這黑巴巴的泥土有什么意思，那金光閃閃的地方一定有許多寶貝！到那去，一定能成為百萬(wàn)富翁的�！庇谑撬拖蛏衬w去。另一顆種子落在湖泊里，它得意的說(shuō)：“這波光粼粼的海面，一定能給我帶來(lái)快樂(lè )�！�
第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子早已干枯，落在湖泊里的種子早已淹死，只有落在土里的種子茁壯成長(cháng)起來(lái)，它們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
三年級蒲公英作文 篇6
小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基。這是什么呢？它就是蒲公英。
蒲公英別名黃花地丁、黃花苖等菊科。多年生草本植物。根垂直，葉叢生，扇形，倒看，奇似扇骨架。長(cháng)約10——15厘米，寬5厘米。
俗名苜鬼英的它，有六種顏色，性味甘平，無(wú)毒，入脾、胃二經(jīng)，有很高的醫用價(jià)值。同時(shí)它還有豐富的營(yíng)養，富含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、鈣、鐵等營(yíng)養。
蒲公英的種類(lèi)很多，有120種以上，我國就有104種，種種不同，營(yíng)養成份也有所不同，各有各的不同，各有各的作用。
蒲公英適應力強，在山野，坡地路旁到處都能生長(cháng)，在零散肥沃的地界地頭，田間長(cháng)勢更好，我國分布廣泛。
這就是蒲公英——一種常見(jiàn)的草藥和食品。
小小的生命，微不足道，處處可見(jiàn)，生命頑強，繁殖力強，自強不息，值得大家學(xué)習。
三年級蒲公英作文 篇7
第三天，蒲公英早早起床，從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，精神特別好。他伸著(zhù)小腰，打著(zhù)哈欠，揉著(zhù)小眼睛。他搓搓手，自言自語(yǔ)道：“天亮了。這是怎么回事？垃圾怎么一夜之間變少了？”
他又揉了揉眼睛。原來(lái)環(huán)保工作者在打掃！看著(zhù)地面，垃圾一個(gè)個(gè)消失了。在路上，交警正在檢查排放廢氣的汽車(chē)并罰款。警察摧毀了附近所有排放廢氣和廢水的工廠(chǎng)，空氣變好了。
突然，天空布滿(mǎn)了烏云，開(kāi)始下起毛毛雨，舒適的涼風(fēng)吹過(guò)。蒲公英很開(kāi)心。他心想：“只要人們不像今天這樣破壞環(huán)境，我就能過(guò)上更好的生活�！�
雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，對著(zhù)蒲公英微笑。天空中仍然掛著(zhù)美麗的彩虹。蝴蝶從四面八方飛來(lái)，蜜蜂用蒲公英做軟體操。蒲公英很興奮。他覺(jué)得自己是世界上最幸福的。
三年級蒲公英作文 篇8
春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢地長(cháng)高，長(cháng)長(cháng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖干越長(cháng)越高，有的到我的腰間，有的齊我胸口�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)，接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟的小絨球上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕露藥е�(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子漫天飄飛，像無(wú)數只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每顆種子將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然要不了多久，它們就會(huì )長(cháng)成一株又一株的新蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇9
龍塢茶山上，蒲公英的身影四處可見(jiàn)。
秋天的茶山，干凈利落。遠遠望去，除了一排排整齊劃一的綠色茶樹(shù)，就只剩下一片黃土色了。爬到山上，再近看時(shí)，才發(fā)現在干燥的泥地和干枯的雜草呈現的黃土色間，盛開(kāi)著(zhù)許許多多的蒲公英。
蒲公英綠色的花莖光潔纖細，頂端上或有小花，或有一個(gè)個(gè)小絨球。在微風(fēng)中，就像仙女一樣翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一個(gè)個(gè)小花粽，只在頂端上露出一點(diǎn)小腦袋;花開(kāi)完了，就成了蓬松的小絨球，潔白如雪。再仔細一看，絨球像是一根根白孔雀的羽毛組成，雖然沒(méi)有絢麗的色彩，但更顯出了幾分可愛(ài)。有一些絨毛已經(jīng)被風(fēng)吹得稀稀散散，快要成半透明了，就像是一個(gè)微縮版的摩天輪，蒲公英的種子們是不是就坐著(zhù)摩天輪等待出發(fā)呢?
我想要摘一朵蒲公英�？芍惠p輕一碰，這些小“羽毛”就迫不急待地四處飛舞，它們離開(kāi)了親愛(ài)的蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇10
在這里沒(méi)有朋友，唯一能夠做的就是討好每一個(gè)人。然后還是失��！
很早以前以為自己是最優(yōu)秀的，現在看來(lái)不過(guò)違心的一笑
球場(chǎng)上不顧一切的奔跑，當汗水濕透衣背，渾身再沒(méi)有多余的一絲力氣可以分出來(lái)干別的，才發(fā)覺(jué)以前生活得是多么的累。
還是狂逆，卻總是偽裝得異常冷淡。――沉默，是最大的勝利！
擔心父親的身體，怎么多年，兒子回報的多是失望！而母親沒(méi)一份呵護每一份愛(ài)，都讓兒子難過(guò)得想哭……
大家都在一天天中長(cháng)大，骨子里的自己卻從來(lái)都是一個(gè)孩子。耐不住寂寞，反而喜歡一個(gè)人獨處。
終于懂事了，現實(shí)最好還是把自己裝在套子里。――風(fēng)雨中，喜歡那種一望不著(zhù)邊的淋漓和痛快。
沒(méi)有別的愿望了，只想一個(gè)人背上行囊去流浪。也許許多年以后，可以把自己一生的執著(zhù)獻給還剩在這個(gè)世界上的曾愛(ài)過(guò)的人……
三年級蒲公英作文 篇11
我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著(zhù)金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見(jiàn)了身穿綠白相間的少女，眼前出現了一副畫(huà)面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)我才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作，天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來(lái)。我想應該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過(guò)了一會(huì )我才發(fā)現蒲公英還在田野里被淋著(zhù)雨，于是我撐著(zhù)傘來(lái)到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著(zhù)我，在對我說(shuō)：謝謝你！
雨停了，我的眼前出現了一道彩虹，我望著(zhù)那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常，失去自制。]。時(shí)間飛快的過(guò)去了，夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時(shí)候我想：大自然著(zhù)奇妙，我一定還要多多觀(guān)察發(fā)現跟多的奧秘。
三年級蒲公英作文 篇12
眾多植物中，我最喜歡的植物就是蒲公英了。
蒲公英身材小巧玲瓏，全身潔白無(wú)暇，多如牛毛的花瓣像一片片白蓮般的細小的羽毛，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。
我外婆家那里就有漫山遍野的蒲公英，遠遠望去，就像一片白色的海洋。
每次我和表個(gè)表姐去外婆家時(shí)，都會(huì )對外婆軟磨硬泡，纏著(zhù)外婆上山采蒲公英，到了最后外婆總是會(huì )笑呵呵地答應：“好吧好吧，去吧去吧�！�
來(lái)到山上，我的眼前是一片白色。我們興奮得連蹦帶跳，三步并作兩步奔上山頂，采下一朵蒲公英，“呼——”的一聲，一個(gè)個(gè)小傘兵飛向天空，向它們的媽媽深情的告別后，才依依不舍地離去。因為它們隨風(fēng)飄揚，可能要飛到很遠很遠的地方作長(cháng)途旅行。一個(gè)小時(shí)后，我們這些滿(mǎn)山跳的“小兔子”終于跳累了，躺在白色的地毯上，含著(zhù)一根蒲公英的莖懶洋洋地養神……
養足了精神，我望著(zhù)天空中漫天翩翩起舞的蒲公英，我情不自禁地贊嘆道：“啊——真是太美了！”
三年級蒲公英作文 篇13
蒲公英的生命力極強。剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側，過(guò)不了多久，它就會(huì )長(cháng)出一個(gè)漂亮的小黃花，特別可愛(ài)。
春天，乍暖還寒，當千萬(wàn)朵蒲公英開(kāi)放時(shí)就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點(diǎn)著(zhù)美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時(shí)的會(huì )被擊落，看著(zhù)它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會(huì )變得失落起來(lái)。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節，就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅強的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們去學(xué)習。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著(zhù)純潔的心靈。因為它透著(zhù)純樸，代表著(zhù)溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
三年級蒲公英作文 篇14
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個(gè)個(gè)湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著(zhù)嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開(kāi)始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過(guò)這“雪花”是不會(huì )融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢(qián)的硬幣差不多大。像一個(gè)個(gè)放著(zhù)金光的小太陽(yáng)，要是有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的“太陽(yáng)”掛到天上去，地球準會(huì )被烤成黑煤，不！千萬(wàn)不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺(jué)；中午是張開(kāi)的，像已起床；晚上又會(huì )合攏。它跟我們一起睡覺(jué)一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來(lái)了春天的氣息，蒲公英，我愛(ài)你！
三年級蒲公英作文 篇15
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個(gè)大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個(gè)個(gè)小軍人，整整齊齊地排列著(zhù)。第三，蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的小水果。最后，蒲公英盛開(kāi)的花朵像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒(méi)有花香，借助風(fēng)的力量來(lái)傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開(kāi)合——它在清晨合攏，中午張開(kāi)，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
三年級蒲公英作文 篇16
小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基�！贝蠹夷懿鲁鲞@是什么植物嗎？對了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，它的根莖會(huì )流淌出白色的液體，這會(huì )不會(huì )就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(cháng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì )放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì )到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。
三年級蒲公英作文 篇17
今天放學(xué)回來(lái)，我突然發(fā)現樓下的草地上開(kāi)了兩朵黃燦燦的蒲公英，還有一朵早已經(jīng)結出了雪白的籽。
仔細一看，它的花兒金黃金黃的，中間帶著(zhù)橙色�；ㄈ锷狭⒅�(zhù)許多“胡須”，像一根根的黃色小刺�；ò晔侵丿B的，大小疏密排列有致。聞一聞，花里帶著(zhù)清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結籽的，只見(jiàn)雪白的“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個(gè)圓球，長(cháng)在那謝了的小花上。
我知道，當風(fēng)兒吹過(guò)，“羽毛”就會(huì )變成種子，像跳傘員似的從空中落下，等到明年春天，種子就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花，最后結種子。我真希望明年的草地上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英，于是，我輕輕一吹，種子就漫天飛了起來(lái)，飄向“遠方”。
告訴大家一個(gè)秘密：用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔！
三年級蒲公英作文 篇18
蒲公英是一種可愛(ài)的植物，山坡上、田野里、河灘邊，處處都能看到它的身影。
從遠處看，它像一個(gè)毛茸茸的小球，隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖晃晃，走近一瞧，那雪白的絨毛真是惹人喜愛(ài)，里面還藏著(zhù)蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的，細長(cháng)的莖也是綠色的，它們會(huì )開(kāi)出黃黃的小花，就像蝴蝶寶寶的搖籃。長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)出了白白的小傘，小傘聚集在一起，掛在圓圓的球球上。
風(fēng)兒一吹，蒲公英娃娃們背上傘包，就像勇敢的小小空降兵，帶著(zhù)媽媽的祝福，遠走高飛，四海為家。小鳥(niǎo)給它帶來(lái)美妙歌聲，白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛，落地生根，在溫暖陽(yáng)光的照耀下，在甜甜雨水的滋潤下，他們慢慢長(cháng)大，又開(kāi)始新的旅行。
我要像蒲公英一樣，在生活中，不管困難有多大，不論路途再遙遠，都一定要勇往直前，完成自己的目標，實(shí)現自己的理想！
三年級蒲公英作文 篇19
一天，一條蒲公英從黑暗的土地里鉆出來(lái)，過(guò)了幾天，一只小螞蟻走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“小螞蟻你怎么看起來(lái)那么愁眉苦臉呢？”小螞蟻回答：“我想回家，可是我的家在河岸那邊，河太寬我可怎么辦呢？”蒲公英說(shuō)：“我這片花瓣不是正好嗎�！毙∥浵佌禄ò�，把它當作小船劃走了。
又過(guò)了幾天，又有一只小動(dòng)物走過(guò)來(lái)了，蒲公英看了一看原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，蒲公英問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，你還會(huì )飛呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)我有翅膀我當然會(huì )飛呀，可是今天我女兒過(guò)生日，我找呀找呀還是找不到美好的禮物送給她�！逼压⒄f(shuō)：“我這片漂亮的花瓣不是正好嗎�！毙▲B(niǎo)摘下漂亮的花瓣，當作禮物飛走了。
又過(guò)了幾天，秋天到了，天氣變涼了，一只小刺猬走過(guò)來(lái)，蒲公英說(shuō)：“你需要什么幫助嗎？”“天氣變冷了，我好冷”小刺猬說(shuō)，“我把剩下的幾片花瓣送給你吧�！�
冬天到了，大雪蓋住了所有東西，小螞蟻、小鳥(niǎo)、小刺猬都出來(lái)了，它們想起蒲公英幫助自己的時(shí)候。
三年級蒲公英作文 篇20
我一直都很想見(jiàn)見(jiàn)真正的蒲公英是長(cháng)什么樣的，然而，不久前，我就見(jiàn)到了一小片蒲公英地。
那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無(wú)意間竟然發(fā)現一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來(lái)，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，當時(shí)我就看呆了，看著(zhù)乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個(gè)念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會(huì )隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來(lái)，到時(shí)候再長(cháng)出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺(jué)，人也是一樣，到了一定的時(shí)間，人也成熟了，覺(jué)得這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有意思了。就要去外面的世界去看看，說(shuō)不定可以發(fā)現更多有意思的事情呢”。
我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來(lái)了”�；厝サ穆飞�，我還在想一個(gè)問(wèn)題：“我成熟后可以去哪呢？
三年級蒲公英作文 篇21
它從不需要什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機。
夏天到了，它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞，幾天后，花苞就開(kāi)了。仔細一瞧，喲，這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的，靜靜的.透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強，在我看來(lái)它，像灰姑娘一樣，純潔清澈，落落大方，它像清純的女子，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨特的風(fēng)景。
不久，花落了，滿(mǎn)頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來(lái)一陣小風(fēng)，它呢，就像個(gè)盡職的母親一樣保護著(zhù)孩子，那么慈愛(ài)，那么溫暖。
金秋十月，天氣漸涼，一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前，小傘還不忘回頭望望它們的母親，然后就自由地乘風(fēng)向遠處飛去。它的生命將在種子身上延續下去，生命也許就是換了個(gè)地方。
三年級蒲公英作文 篇22
大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。
不僅如此，我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般，我生長(cháng)在小區里和山坡上居多，當然在細小的巖石縫中也會(huì )有我的身影。
一開(kāi)始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長(cháng)越大，漸漸從土地里冒了出來(lái)。后來(lái)，我長(cháng)出了葉子，葉子越長(cháng)越長(cháng)，過(guò)了一兩天，從葉子中間處冒來(lái)了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，花骨朵開(kāi)放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來(lái)了，我就輕輕地搖搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來(lái)了，我就大口大口地喝著(zhù)雨水，讓雨水沐浴著(zhù)我。但是，又過(guò)了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。
這個(gè)時(shí)候，總是會(huì )有活潑可愛(ài)的小孩子把我摘起來(lái)，輕輕吹一下，相伴著(zhù)風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會(huì )在那里安家，生根，開(kāi)始新的生活……
我，就是這樣的蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇23
春天來(lái)了，藍藍的天空中，常常會(huì )有蒲公英的身影。它們由風(fēng)媽媽帶著(zhù)，在天空中漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶(hù)上，眼巴巴地望著(zhù)窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜?”路過(guò)的燕子向它們解釋?zhuān)骸耙驗榻衲甑男鹿诜窝滓咔橐呀?jīng)蔓延到全國各地，情況十分危急�！薄鞍�!人類(lèi)原來(lái)遭受了這么大的災難!”蒲公英們心情沉重地繼續向前飛去。
當它們看到醫護人員穿著(zhù)笨重的防護服奮戰在疫情一線(xiàn)時(shí)，蒲公英們難過(guò)地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類(lèi)渡過(guò)難關(guān)。
加油!人類(lèi)，你們一定能戰勝病毒，美好的春天永遠屬于你們。
三年級蒲公英作文 篇24
我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無(wú)依無(wú)助，過(guò)了一會(huì )兒，我睡著(zhù)了……
醒來(lái)后，我發(fā)現周?chē)囊磺卸甲兞�，野草散發(fā)著(zhù)芳香，花兒競相開(kāi)放。太陽(yáng)照耀著(zhù)我，雨露滋潤著(zhù)我，我感到無(wú)比快樂(lè )。初春，我開(kāi)花了，一朵小小的黃花，在陽(yáng)光下、雨露中站著(zhù)，茁壯成長(cháng)。秋天到了，我的花變成了無(wú)數的種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒(méi)走。我對它說(shuō)：“走吧!堅強地走吧!”說(shuō)完，這小小的種子就走了。
清晨，我醒了，隨著(zhù)媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我卷走了。在空中，我大聲地對媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)，成真啦!”
三年級蒲公英作文 篇25
一朵金黃色的小花挺著(zhù)胸膛，立在陽(yáng)臺上的花盆中，它就是讓我們享受歡樂(lè )、增長(cháng)知識的蒲公英。
那天，我正在澆花，忽然發(fā)現一株嫩綠色的小苗從土中長(cháng)了出來(lái)，我舍不得把它拔下，是因為它長(cháng)得是如此旺盛，它是多么的嬌嫩，似乎風(fēng)一吹就會(huì )被刮走似的，我天天都給它澆水施肥，沒(méi)想到它長(cháng)得比花盆里的月季還要茂盛，再也不是以前那弱小的幼苗，還頂出了宛如豌豆般大小的花苞，日子一天又一天的過(guò)去了，終于，它開(kāi)出了一朵碩大的花，金黃金黃。它雖然沒(méi)有水仙清雅，沒(méi)有玫瑰的美麗，沒(méi)有桃花的陣陣芳香，種植它們是如此艱難的事，而蒲公英只需一捧泥土、一束陽(yáng)光和一碗清水就可以綻放清香，為大地增一絲生機。
它不怕苦不怕累，任人們踩踏，不管怎樣，還是會(huì )展現出美，它的精神是多么值得我們學(xué)習。
蒲公英你無(wú)私奉獻，真是我們的好榜樣。
三年級蒲公英作文 篇26
在自然界中有許多的植物，有火紅的楓樹(shù)，有高大的楊樹(shù)，也有柔嫩的小草，他們各有自己的姿態(tài)，但我最喜歡的就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。
蒲公英不像月季花這么美麗，也不像楊樹(shù)那么高大。但它也有自己獨特的姿態(tài)。它的種子很小，就像一個(gè)雪白的絨球。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，蒲公英也不例外，它快樂(lè )地生長(cháng)，開(kāi)花，孕育種子。微風(fēng)輕輕地吹拂，蒲公英的種子被吹得四處飄散，那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方，那一位位小姑娘都舞動(dòng)著(zhù)它們那優(yōu)美的舞姿，美麗極了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。
我喜歡蒲公英，愛(ài)它那優(yōu)美的舞姿，更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的樣子。
三年級蒲公英作文 篇27
我的植物朋友蒲公英，它的力氣很小，風(fēng)姑娘一來(lái)，蒲公英那優(yōu)美的小精靈，在天空中飛舞，如雪花般消失在天際。
它像我們的手掌可張開(kāi)，可合上，張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚時(shí)，金色的花瓣被包住，又好像花骨朵。它的絨毛像白兔一樣摸著(zhù)柔柔的，暖暖的。
蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花，是許多朵組成的一朵。每朵花下面還藏著(zhù)一個(gè)很小的果實(shí)，每個(gè)果實(shí)都長(cháng)著(zhù)很密很長(cháng)的冠毛，就組成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的圓球，好看極了！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵蒲公英，穿著(zhù)金色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的種子就隨風(fēng)飛了起來(lái)。不光是我，漫山遍野的蒲公英的種子都飛了起來(lái)。飛到山谷里，飛到小溪邊……無(wú)論飛到哪里，它們就在哪里生根發(fā)芽開(kāi)花結果。
我喜歡蒲公英，喜歡它有白兔般的絨毛，喜歡它在風(fēng)中那搖曳的身姿，也喜歡它有很頑強的生命力，這就是我的植物朋友蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇28
下了一天的大雨終于停了，我和媽媽出門(mén)去找出春天。
到了外面，我發(fā)現日本晚櫻的花瓣散落了一地，山茶花的腦袋也耷拉下來(lái)了�！按禾煸谀膬耗�？”我有些失望�！疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛？”媽媽自言自語(yǔ)。我興奮起來(lái)：“這一定是南大門(mén)口蒲公英的種子，我帶你去看！”媽媽半信半疑。
到了南大門(mén)口，我們看見(jiàn)路邊的草叢中都是蒲公英！它們是那么的不起眼，細細的根莖上，頂著(zhù)毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英，輕輕一吹，毛絨絨的球散開(kāi)了，變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘，飄落到四面八方了。
我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒(méi)有玫瑰那么嬌艷，但是它細細的根莖深深地扎入泥土，毛絨絨的腦袋等待著(zhù)機會(huì )，將種子灑落在遙遠的地方……
【三年級蒲公英作文】相關(guān)文章：
三年級有關(guān)蒲公英的作文:可愛(ài)的蒲公英10-12
描寫(xiě)蒲公英的作文：蒲公英08-16
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)想04-22
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)01-25
關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英童年04-28
蒲公英三年級作文07-21
蒲公英的作文三年級07-13