小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文(精選29篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們的工作之一就是課堂教學(xué),反思過(guò)往之事,活在當下之時(shí)。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇1
59分的期末考試分數,可以稱(chēng)得上是慘不忍睹。我不敢想象,當老師們知道一個(gè)好學(xué)生有這樣的成績(jì)是,相信他們的心情是用嘴說(shuō)不出來(lái)的。我也不敢想象,到了散學(xué)典禮的時(shí)候,他們和我會(huì )有怎樣的對話(huà)。
可是,媽媽說(shuō)得對:“遇到失敗時(shí),不是要把失敗放在一旁,而是勇敢地站起來(lái),勇敢地面對失敗!蔽铱梢栽诤俚臅r(shí)候報一些課外班,努力學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)得好:“失敗是成功之母!边@次的失敗,是要讓我懂得如何去站起來(lái)。但如果我各科考試都得了100分,寒假時(shí)我就會(huì )手機、電腦離不開(kāi)。
至散學(xué)典禮我和老師的談話(huà),我也找到了正確的答案;不管老師會(huì )不會(huì )當著(zhù)全班的面大聲罵我,不管老師叫我去辦公室談話(huà)。我會(huì )把自尊心扔下,我會(huì )告訴老師:“老師,我考的的確很差,但是我會(huì )更努力的學(xué)習!”
勇敢地面對困難,是唯一的正確的辦法,勇敢地站起來(lái),會(huì )讓我更加堅強,不會(huì )再遇見(jiàn)攔路虎、絆腳石的時(shí)候停下腳步,低頭哭泣?奁菦](méi)有用的,有兩條路給我,是在原地哭泣?還是繼續勇敢地站起來(lái),向前走呢?
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇2
又高興又害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫(xiě)反義詞中,我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng )
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥,經(jīng)過(guò)了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書(shū)上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過(guò)我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
不過(guò),通過(guò)這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來(lái),加油,朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
期末考試不管我們考得好或者不好,我們一定要進(jìn)行下反思。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇3
今天我們進(jìn)行了一次最后的考試--那就是期末考試?荚嚨臅r(shí)候,我懷著(zhù)緊張的心情,拿起筆,開(kāi)始做起來(lái)。我抬起頭,看了看旁邊的同學(xué),我從他們的動(dòng)作中看出,他們比我還要緊張。
那些同學(xué),有的同學(xué)不會(huì )做,腦袋都快和同桌貼在一起了;有的同學(xué)不耐煩的搔了搔頭皮,愁眉苦臉的;還有的同學(xué)顯的焦急厭煩又無(wú)可奈何。我心里也是忐忑不安的。
我平時(shí)作文寫(xiě)的挺好的,一個(gè)個(gè)的字嘩嘩嘩的從筆尖里蹦出來(lái)?墒且坏秸Z(yǔ)文考試,我就沒(méi)有話(huà)寫(xiě)了;氐郊,少不了被媽媽說(shuō)呢!
數學(xué),看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現,里面有許多奧秘等著(zhù)我們去探索、尋找。知識是無(wú)窮的,天空是湛藍的,學(xué)習是無(wú)止境的。
我們都要好好學(xué)習哦!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇4
期末考試結束了,我似乎失手了,試卷發(fā)下來(lái)了,我看到這三張試卷,我有些呆了。
86.5、86、99這是我語(yǔ)數英三科的分數。
我想我現在開(kāi)始后悔,平均分要都是九十分的都不一定能進(jìn)去,我現在還差那么多,總分能夠達到280分的才可以進(jìn)去……為什么自己當初那么粗心呢?不該錯的地方倒是錯了,琴的下面我竟然寫(xiě)成了“令”,唉……實(shí)在不應該啊!
現在我知道,后悔已經(jīng)無(wú)濟于事了。
我只能用后天的努力和百分之九十九的海水來(lái)努力,爭取下一次更好的成績(jì)和更好的自己。
99分的成績(jì)我也不希望出現在我的試卷上面,為什么還差這么一點(diǎn)點(diǎn)都不努力呢?
媽媽告訴我,我一定要努力,努力了就行!
我是努力了,可是我沒(méi)有把所有的心思都用在學(xué)習上面,從現在開(kāi)始,我要做一個(gè)全新的自己!
但是也希望老師不會(huì )對我失去信心!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇5
緊張的一學(xué)期過(guò)去了,我們馬上迎來(lái)了期末考試,我很想取得一個(gè)好成績(jì),但我并沒(méi)有為之付出更大的努力,結果可想而知,沒(méi)有努力,沒(méi)有收獲,我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jì),我很羨慕,要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習,我寫(xiě)了反思。
第一,考試前一段時(shí)間,我沒(méi)有真正努力學(xué)習,有些貪玩,沒(méi)有全心全意的去學(xué)習。今后我會(huì )上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),保質(zhì)保量,尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二,我近段時(shí)間,玩游戲,看電視較多,耽誤了學(xué)習。我決定,開(kāi)學(xué)以后,周六周日可以適當的玩電腦,但平時(shí)一定不完,看電視也應有節制。
第三,我的思想上有些懶惰,不能夠完全投入到學(xué)習中,總是被周?chē)挛镂,所以今后,我一定培養自控力。
最后,我一定會(huì )說(shuō)到做到,我明白,只有刻苦,才能進(jìn)步,一次失敗不算什么,我相信下一次,我一定會(huì )進(jìn)步的。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇6
期末考試考完了,對于這個(gè)成績(jì),我感到很不滿(mǎn)意,因為,我后退了。我總結了一下原因;學(xué)習不扎實(shí),考試太粗心,平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒(méi)復習。
因為在考試前夕,我跟父母吵架,搞得我沒(méi)復習,心情也不好,這大大影響了我的考試成績(jì)。在考試過(guò)程中,我只能按照我平常的記憶,以前做的題目來(lái)做題。更可怕的是,我竟因考試緊張,吃不下飯去!心理素質(zhì)太差!
從現在開(kāi)始,只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西,并加以復習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失,考試時(shí),便會(huì )成竹在胸,而且無(wú)論如何測驗,都無(wú)所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標,而這個(gè)目標,不能太高,也不能太低;太高的話(huà),當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí),便會(huì )灰心喪氣;太低的話(huà),太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準,便沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。希望在下次考試中,取得更好的成績(jì)。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇7
到學(xué)期末了,我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。
放了幾天假,要到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)了,試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看我的錯題,又看了看成績(jì),覺(jué)得這次期末考試成績(jì)不是很理想,語(yǔ)文考了99分,數學(xué)考了97分,英語(yǔ)考了100分。
語(yǔ)文題我覺(jué)得錯的太不應該了,居然抄錯了字,下一次,我絕對不能犯這種低級的錯誤了,我要仔細讀題,認真書(shū)寫(xiě),用心檢查,認真聽(tīng)講,做一只像《龜兔賽跑》里堅持不懈的小烏龜,一定能考一個(gè)好成績(jì)!
數學(xué)的成績(jì)太不好了,這次很粗心,算錯了得數,因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗算,所以算錯了,下次,一定要驗算吸取這次的教訓,考一個(gè)好成績(jì),仔細檢查。
英語(yǔ)這次考得很好,因為題都很簡(jiǎn)單,我要保持這種狀態(tài),爭取下次期末考試還考100分!
通過(guò)這次期末考試,讓我明白了要認真檢查,仔細讀題,不要把自己會(huì )的題做錯了。希望再到學(xué)期末時(shí),考個(gè)好成績(jì)!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇8
期末考試結束了,成績(jì)我也一一知曉,自己學(xué)習不足之處也一目了然,我要認真的對自己做一個(gè)期末反思。
這次考試與以往大有不同,是電腦閱卷要求是非常嚴格的,寫(xiě)字的工整與否也是非常重要的!為此老師讓我們提前三天用黑筆寫(xiě)字,讓我們先熟悉一下。這次考試我失分的也是自己字跡寫(xiě)的不工整,我決定要利用暑假時(shí)間把自己的字寫(xiě)得漂漂亮亮的,讓別人看到我寫(xiě)的字就會(huì )說(shuō)道真是字如其人!
這次的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一百個(gè)不滿(mǎn)意,也使我在同學(xué)面前非常羞愧,我暗暗下定決心:首先我要合理利用暑假這個(gè)大好時(shí)光,把掌握不牢固的知識全部補回來(lái),并在這個(gè)基礎上提前預習五年級的知識,比別人更勝一級,媽媽也告訴我一句話(huà):“不怕同桌是學(xué)霸,就怕同桌過(guò)暑假!边@句話(huà)使我有了感悟,我應該比別人更努力來(lái)彌補自己學(xué)習的不足之處,只有更努力的人才會(huì )有更多的收獲。雖然這次成績(jì)不是很理想,但是我并沒(méi)有放棄學(xué)習,我要學(xué)會(huì )不懂就問(wèn),也要溫故而知新。
兩個(gè)月的時(shí)間足夠改變一個(gè)自己,改變自己是要靠自己的自覺(jué),這個(gè)決心在我的暑假里會(huì )默默的發(fā)芽。媽媽說(shuō):“我這次考的不理想,只能說(shuō)明之前學(xué)的沒(méi)有學(xué)好,以后要更加努力!奔佑!我相信自己一定是最棒的哦!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇9
一學(xué)期的期末考試即將來(lái)臨,同學(xué)們既緊張又興奮,緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來(lái)臨了,興奮的是期末考試考好后,就可以放寒假了。于是,同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù),想在考試中取得好成績(jì)。我也一樣,認真地復習著(zhù),準備著(zhù)迎接考試。
我原先給語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)都定了分,分別是語(yǔ)文九十五分以上,后來(lái)老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數學(xué)九十九分以上,后來(lái)老師給我定到一百分;英語(yǔ)和科學(xué)都也是一百分。
時(shí)光慢慢的流逝,期末考試慢慢地到來(lái)了?荚嚹且惶,我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),答好了題,就開(kāi)始檢查不久,老師就讓同學(xué)們交卷了。
結果,總是與現實(shí)相反。語(yǔ)文才考了九十三點(diǎn)五分,數學(xué)才考了九十七分,英語(yǔ)才考了九十六分,科學(xué)也不怎么好,也只考了九十九分。四門(mén)門(mén)科,一門(mén)也沒(méi)有達標,一門(mén)也沒(méi)有一百分,四門(mén)門(mén)科加起來(lái)才三百八十五點(diǎn)五分,比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語(yǔ)文和數學(xué)都錯在粗心上,英語(yǔ)和科學(xué)雖然不知道怎么樣,但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過(guò)這一次期末考試,我對于下一次的考試,不會(huì )再馬虎、草率做題了,我會(huì )認認真真地做題,仔仔細細地檢查了,最后再慎重地交卷了。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇10
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習,我們迎來(lái)了期末考試,在這次考試中我從30名進(jìn)步到23名。我還是對這次成績(jì)不滿(mǎn)意,所以我對這次的考試進(jìn)行了一次反思,想知道,就往下面看吧!
語(yǔ)文:我的語(yǔ)文比上一次進(jìn)步了,可我并不是很高興,這次的語(yǔ)文卷子很簡(jiǎn)單,我考得高,別的人也一定考得高,語(yǔ)文的選擇題扣了六分,語(yǔ)文老師說(shuō):“選擇題錯的很多,分數一定考得不高,要考高分,選擇題應該全對!崩蠋熯@句話(huà)深深印在我的腦海里。今后考試爭取選擇題不錯。
數學(xué):卷子剛發(fā)下來(lái),我考了100多分,原因大概是因為我把計算機再算了一遍,應用題驗算了一遍,今后考試我要細心,爭取考得更好。
英語(yǔ):我英語(yǔ)只考了94分,這個(gè)分數我覺(jué)的很不理想,我平時(shí)考試差不多考一百多分,而這次考了94分,原因是檢查卷子的時(shí)候沒(méi)有檢查清楚吧,下次月考,我要突破這個(gè)成績(jì)。
政治:我這次考試達到了尖子,我沒(méi)有拖后腿,我的非選擇題有一題書(shū)上有,我沒(méi)有翻書(shū),還有一題只答了一半,沒(méi)有答全面。今后我多從書(shū)上找答案。
歷史:我得了滿(mǎn)分,希望我以后政史都拿滿(mǎn)分,讓政治、歷史老師無(wú)話(huà)可說(shuō)。
今后我要針對我的缺點(diǎn)制訂適合我的假話(huà),好期待下一次考試。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇11
爸爸說(shuō)我不是一個(gè)笨小孩,但他總是說(shuō)我是一個(gè)粗心的小孩,也許爸爸說(shuō)的是對的吧!因為這次期末考試我又在自己拿手的題目上丟分了……
語(yǔ)文的考試成績(jì),不管是爸爸還是老師,都覺(jué)得我該受到夸獎,不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)卻拖了后腿。當爸爸今天看到數學(xué)卷紙的時(shí)候,直接就又給我帶上了粗心的“帽子”,因為有一道選擇題是說(shuō)“當余數是五的時(shí)候,這個(gè)數是多少?”答案A“4”,答案B“5”,答案C“比5大的數”,我選擇了A,所以就扣了一分。其實(shí)這類(lèi)題爸爸在家里也是給我詳細講過(guò)的,所以爸爸認為我不應該錯的。還有另外一道題扣了我三分,我自己都覺(jué)得這道題不應該做錯的,這道題是“40-20÷5=”,我明明知道應該是先算乘除再算加減的,可能是我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了,就順手先算減法了。
哎~也該我一直將“粗心”這頂大帽子戴在自己頭上,你們看過(guò)《開(kāi)心星球》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片嗎?我覺(jué)得自己就是這部動(dòng)畫(huà)片的主角,以后你們見(jiàn)了我就稱(chēng)呼我“粗心超人”好了。哈哈哈哈……
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇12
在這次的期末考試中,我的成績(jì)并不理想。經(jīng)過(guò)適當分析,我發(fā)現,許多分是可以不扣的。
我大部分的分扣在了文綜上。政治只得了96分,而歷史非常差,只得了84分,連平均分都沒(méi)到。歷史的分主要扣在了大題上,有一道12分的題出的比較靈活,于是我就沒(méi)有找好答題思路,于是扣了不少分。我覺(jué)得,出現這種現象的原因是平時(shí)經(jīng)常死記硬背,缺乏面對靈活題的能力,就連死記硬背都不全面。
這次考試,我沒(méi)有1科滿(mǎn)分,本是強項的數學(xué)、生物都只得了98分,別的科目更是不好。原因就是我平時(shí)過(guò)于浮躁,復習時(shí)也有時(shí)會(huì )黑驢蹄子,沒(méi)有踏實(shí)地練習。在平時(shí)上課時(shí)覺(jué)得自己什么都會(huì ),所以沒(méi)有關(guān)注細節上的一些東西,導致學(xué)習存在漏洞。
在學(xué)習中,我不夠虛心,總是會(huì )忽視一些小的基礎細節,甚至學(xué)習態(tài)度也不好,上課還會(huì )說(shuō)話(huà)。這些不好的學(xué)習習慣直接導致了考試時(shí)出現問(wèn)題。
我必須改正這些錯誤,才能得到提升。我相信,我一定會(huì )改正這些問(wèn)題,成就更完美的自己。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇13
昨天,發(fā)下卷子來(lái)了,我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。
語(yǔ)文的錯題是:閱讀理解題理解的那個(gè)題錯了,其實(shí)那個(gè)題不應該錯因為我會(huì )那個(gè)題,只是一時(shí)糊涂沒(méi)有認真考慮。老師領(lǐng)著(zhù)我們復習的重點(diǎn)知識,還有一些基本知識我都掌握的很好了。學(xué)的很扎實(shí),書(shū)上的生字詞我都掌握的很好,就是因為那個(gè)閱讀理解題扣得分,邢老師領(lǐng)著(zhù)我們復習這么累,我們一定不要辜負了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語(yǔ)文!
數學(xué)的錯題是:后面的最后一個(gè)大題,最簡(jiǎn)單的三位數加三位數結果算錯了,因為他們就像一條鐵鏈前面的錯了,后面的也就錯了,即使是算式算對了,結果錯了也是沒(méi)用的。真是太可惜了,那些題我都會(huì )就是一時(shí)粗心寫(xiě)錯了,粗心真是害死人,所以我們不能再粗心,要不然永遠到考不了滿(mǎn)分。
爸爸媽媽給我分析的真對,雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因,我只要努力改正下次一定會(huì )考好的,我相信我自己,再接再勵不怕吃苦,考出滿(mǎn)意的成績(jì)!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇14
上周我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績(jì)非常不理想,語(yǔ)文考了96分,英語(yǔ)考了96分,數學(xué)只考了91分。為此我做出了深刻的反思。
我的語(yǔ)文考96分是因為我沒(méi)有把閱讀題的'中心句畫(huà)錯了。另外的一分是因為我把疲憊的疲寫(xiě)錯了。最后的兩分,是因為我的馬虎造成的,我沒(méi)有認真讀題,把文中本來(lái)就用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)的句子,自以為是的改成了我畫(huà)出來(lái)的錯誤的中心句所以丟掉了兩分。
我的英語(yǔ)考的也很不好,我也不知道我是怎么了,就把選擇題里的一個(gè)圖片和一個(gè)根本不沾邊的句子連在了一起,扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在廳里部分的填序號的題里把同一個(gè)序號填了兩遍,有扣掉兩分。
最令我失望的是我的數學(xué)成績(jì),我考的非常不好。我非常后悔,我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也非常貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤枉,我居然能把一個(gè)鈍角三角形看成一個(gè)銳角三角形。
這一次考試我考的非常不理想,我以后還要努力,爭取下一次考好。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇15
我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績(jì)非常不理想,語(yǔ)文考了91.5分,英語(yǔ)考了96分,數學(xué)只考了88分。
我的語(yǔ)文考91.5分是因為我把很多字寫(xiě)錯了,我寫(xiě)錯的字占4分,我還把作文有一點(diǎn)些跑題,還有多別字,我有扣了1分,我的試卷反面還可以,單證面就很差,有錯別字。句子也錯了一個(gè),基本上,我的鎖有錯得體,里面都有錯別字,我以后要加大書(shū)寫(xiě)量。不把很多的字寫(xiě)錯。
最令我失望的是我的數學(xué)成績(jì),我考的非常不好。我非常后悔,我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會(huì )把解決問(wèn)題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也太貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤,我居然能把一個(gè)豎式計算,寫(xiě)錯了數,一下就扣了2分。
我的英語(yǔ)考的也很不好,是96分。我也不知道我是怎么了,就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯誤的字母跟寫(xiě)道了括號里?鄣袅藢氋F的兩分。另外的兩分是因為我在一個(gè)判斷題里面填錯了,又扣掉兩分。
看著(zhù)這次考試,我覺(jué)得考的不理想,我以后還要努力,爭取下一次考好。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇16
等了好幾天,我在班里的英語(yǔ)排名終于出來(lái)了。但是比起之前的單位,我退步了一點(diǎn)。雖然,還是前十的隊伍。但也很有可能,下一次,我就要出隊了。所以,我不得不反思一下。
我覺(jué)得這次考試我的單元測試沒(méi)有問(wèn)題。最主要的問(wèn)題是我在聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)、背誦方面有些問(wèn)題。聽(tīng)寫(xiě)是因為我沒(méi)得滿(mǎn)分,作業(yè)也有錯,但是背誦沒(méi)得五角星。因為這些原因,點(diǎn)數不夠。
我要努力,爭取在下一個(gè)單元取得理想的成績(jì)。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇17
今天,我今天早上記下了我的名字,因為我上學(xué)遲到了。我心里很難過(guò)。但是我也對自己這次遲到做了一些反思。
明天早上我必須早起。我只需要提前五分鐘,動(dòng)作快點(diǎn)。還有,早餐吃的慢,得加快早餐速度。還有一個(gè)原因,可能會(huì )導致我遲到,就是到了學(xué)校之后還有這么長(cháng)的路要走,要加快腳步,不能像以前那樣悠閑的走進(jìn)去。
我想,通過(guò)我計劃的調整,我一定不會(huì )再遲到了。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇18
最近的語(yǔ)文考試和聽(tīng)寫(xiě),雖然成績(jì)還可以,但是也發(fā)現了一些不足。
一方面,在寫(xiě)作過(guò)程中,所學(xué)的好詞好句不能準確運用,F在知道自己不僅要多讀書(shū)多寫(xiě)字,還要善于積累。我打算提高我的寫(xiě)作能力。
還有一個(gè)方面就是粗心,真的是個(gè)大問(wèn)題!囤w州橋》第三自然段,我應該背的很好。但是我懈怠了,影響了我的考試成績(jì)。想想真的很慚愧。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇19
昨天,我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了,但是我還是很緊張,因為我覺(jué)得我的數學(xué)考得很不好。
雖然這次數學(xué)考得不很好,但是我也不會(huì )灰心,我要從這次考試中認識到我自身學(xué)習上的缺點(diǎn),然后找出改正缺點(diǎn)的辦法,認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現了我在學(xué)習上的最大的缺點(diǎn)——馬虎,我數學(xué)沒(méi)考好就是因為馬虎。所以,以后上課我要認真聽(tīng)講,下課要仔細復習,聽(tīng)不懂的地方要及時(shí)請教老師,以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個(gè)目標——本學(xué)期的期末考試,數學(xué)96分以上,語(yǔ)文95分以上,英語(yǔ)100分。
我相信:我只要努力,一定屬于我,我可不是哦!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇20
期中考試的成績(jì)出來(lái)了,我的成績(jì)總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步,但是還存在許多不足。
我的成績(jì)有進(jìn)步是因為我平時(shí)加強了復習和預習,不會(huì )的就畫(huà)起來(lái),并且堅持寫(xiě)改錯本。
從卷子上看,我錯題的主要原因是不認真。我看題不認真,做題不認真,檢查不認真,導致了許多簡(jiǎn)單的題都做錯了。比如有道數學(xué)題,讓畫(huà)一個(gè)35度和130度角,而我卻畫(huà)成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時(shí)知識掌握的不牢固,在語(yǔ)文卷子上就有幾個(gè)字不會(huì )寫(xiě),英語(yǔ)的復數忘加s,還有a和an經(jīng)常用錯。
以后,我要好好地吸取教訓,做題一定要認真,要更加努力地復習和預習,要牢固地掌握知識,爭取期末考出一個(gè)非常好的成績(jì)!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇21
期中考試終于過(guò)去了,神經(jīng)松散開(kāi)來(lái),但又挺郁悶的。
考場(chǎng)上挺高興的,檢查出來(lái)了一道錯題,誰(shuí)知下來(lái)就發(fā)現:錯的沒(méi)改對,倒把對的改成錯的了。
唯一過(guò)得去的一句話(huà),老師道:“這道題我講錯了……”欲哭無(wú)淚!
這句話(huà)令同學(xué)們郁悶了一個(gè)下午,星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。
數學(xué)題到處都是陷阱,結果我一步一個(gè)坑,走得特別穩!目前為止,我所能得的最高分也只有97了。
語(yǔ)文呢?左腳一個(gè)坑,右腳邁過(guò)去,還算過(guò)得去吧。
還是總歸于自己不細心,而且有幾道公式背的不是太仔細,還有其他準備不完全,可以說(shuō),這是我目前希望最大,摔得最慘的一次考試了。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇22
期中考試結束了,當我得知自己的分數是懊悔不已。我這次數學(xué)考得成績(jì)很低。在考試的時(shí)候,這些題其實(shí)我都知道該怎么做,但是知道怎么做也做錯了,真是不應該呀!有些應用題,我沒(méi)有換算單位,所以丟了不少分。還有些看錯了題。這些都是不應該錯的。
雖然我這次沒(méi)有考好,但是我可以再爭取下一次的機會(huì )。以后做題,看準題、看看需不需要換算單位……失敗乃成功之母,所以我吸取這次的經(jīng)驗。向著(zhù)下一成功的目標出發(fā)吧!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇23
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@是孔子所說(shuō)的名言,我從一個(gè)優(yōu)等生降為了中等生,心里真不是滋味。
這天,我的第二次月考成績(jì)出來(lái)了,和我期望的成績(jì)還是差遠了,我當時(shí)真想哭,可我還是沒(méi)有哭出來(lái),我從年級前二十,一落千丈到了六十八名,這對我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂一般,心想:這兩次月考成績(jì)都不如人意,這一定是我在哪些地方做的不夠好,或是態(tài)度不端正。少壯不努力,老大徒傷悲,我現在如果再繼續貪玩下去,肯定會(huì )有名落孫山的那一天,這樣我就對不起我的父母和老師,我決定接受這兩次的教訓,認真學(xué)習,做事不再馬馬虎虎,并擺正我的學(xué)習態(tài)度,我要“重新蘇醒”,用我的成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)和園丁們,不會(huì )再逆水行舟——不進(jìn)則退了。
曾子曰:“吾日三省吾身!笔前!連曾子每天都反省自己,我們就不應該反省自己了?我覺(jué)得經(jīng)過(guò)我的不懈堅持和用心學(xué)習,一定還會(huì )使我再金榜題名的。
通過(guò)這次考試,我充分的反思了自己,也更進(jìn)一步了解了我的不足。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇24
五一假期前,我們班語(yǔ)文試卷發(fā)了。其實(shí)在結果出來(lái)之前,我一直很擔心。我怕有一天老師突然說(shuō)成績(jì)在班里出來(lái)了。然而,即使我再害怕這一刻,也沒(méi)有用。
老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室的時(shí)候,我整個(gè)心都提到嗓子眼了。然后老師讓前排的幾個(gè)同學(xué)幫忙發(fā)卷子。我焦急地坐著(zhù)等待我自己的試卷?吹骄碜臃謹档哪且豢,我整個(gè)心都涼了。分數怎么會(huì )這么低,只有92分?我現在該怎么跟我媽說(shuō)?
拿到試卷后,我仔細分析了這次失分的原因?赐暝嚲,心里很懊悔。因為只是錯別字,這個(gè)項目我已經(jīng)扣了五分,其他三分都是閱讀理解扣的。這些我并沒(méi)有覺(jué)得不好,因為一定是我沒(méi)有很好的掌握閱讀理解的答題技巧,沒(méi)有抓住文章的中心思想。這個(gè)需要以后不斷的練習來(lái)提高,但是一方面可以丟掉粗心。在之前的考試中,我犯過(guò)這樣的錯誤不下幾次,但是真的一點(diǎn)教訓都沒(méi)有學(xué)到。我犯了一次又一次的錯誤,從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。
我已經(jīng)想過(guò)了;丶液,我會(huì )先向媽媽認錯,然后和她一起分析這篇論文失分的原因。雖然這次成績(jì)不理想,但我一定會(huì )吸取教訓,在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇25
今天早上,李老師蜷縮在我們的第一次單元測試中,每個(gè)人都考得很差。我看試卷的時(shí)候,97.5——是全班第一。我的心像蜂蜜一樣甜。
但是我一打開(kāi)試卷,就看了。錯的是一個(gè)不該錯的話(huà)題。比如第一個(gè)錯題——的標點(diǎn)符號錯了。唉,如果當初我認真做了考試,認真查了,就不會(huì )犯這么低級的錯誤,被誤扣了一個(gè)珍貴的0.5分,“沒(méi)有后悔藥”!第二個(gè)錯誤是縮寫(xiě)句子。這個(gè)問(wèn)題是在《同步練習冊》里找到的,但是我無(wú)意中加了一個(gè)修飾詞“好”。俗話(huà)說(shuō)“一腳永遠丟,恨之入骨”,讓我“看在眼里,傷在心里”!下次一定要認真做作業(yè),認真檢查,不要有多余的時(shí)間玩,考前認真復習,上課要更加主動(dòng),積極發(fā)言,多思考,這樣下次考試就不會(huì )被扣“錯分”了。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”。雖然我這次考了班里第一,但是我不會(huì )驕傲,不會(huì )自滿(mǎn),不會(huì )驕傲,不會(huì )自大,因為我深深的知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理,我會(huì )“上一層樓”不斷努力讓自己的學(xué)習變得更好!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇26
期末考試后,試卷像樹(shù)葉一樣飄到我眼前,但我看到的結果并不理想,盡管我在班上得了第一。
我的反思:我不應該在期末考試前一天出去玩。我沒(méi)有認真學(xué)習,沒(méi)有像期中考試那樣認真對待試卷,F在試卷已經(jīng)發(fā)出去了。面對簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我在試卷上寫(xiě)錯了答案,被老師打了一個(gè)鮮紅色的“x”。真的很后悔。我真的想回到過(guò)去。我會(huì )認真對待期末考試。一定不能再大意了;會(huì )認真檢查,不放過(guò)任何話(huà)題。
記得期中考試前一周,我努力學(xué)習,全心全意的學(xué)習。每天早上6點(diǎn)左右,我拿起我的英語(yǔ)書(shū),放開(kāi)喉嚨去讀。這種“訓練”一直持續到期中考試結束的那天。雖然期中考試成績(jì)不理想,但是“天助”,我竟然在期中考試中得了第二名。
期末考試可能是上天對我的一次教導。我愿意虛心接受,也一定會(huì )在以后的學(xué)習中記住最深刻的教誨。
期末考試的結果就像嚴厲的老師在批評我的驕傲,又像博學(xué)的智者在斥責我的錯誤……讓我深刻地記住這一課,再也不要驕傲自大。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇27
上周五,張老師在數學(xué)第二單元測試了我們。
很多同學(xué)都被填空題和操作題難住了。有人東問(wèn)西問(wèn),有人東看西看,卻沒(méi)有一個(gè)是認真的!我覺(jué)得都是因為張老師平時(shí)叫我們背定義,上課沒(méi)有認真做作業(yè),沒(méi)有認真聽(tīng)講。
考卷發(fā)了,看到大部分同學(xué)考的很差,連滿(mǎn)分都沒(méi)有!教室里所有的學(xué)生都在尋求答案。我回到座位上,試卷也被齊多鐸看了,唉!
考試的時(shí)候我也被填空題第四題難住了。我睡在桌子上,對準同桌的卷子,卻因為同桌被難倒而絕望。做操作題的時(shí)候,用三角形拼角的時(shí)候,感覺(jué)焦慮,思考!快完成了,快點(diǎn)!我彎曲了角的頂點(diǎn)。關(guān)于最后一個(gè)問(wèn)題,我不應該錯。班里只有我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)符號,白白丟了0.5分。
我犯錯的原因只有一個(gè),就是著(zhù)急。因為焦慮,忘記了定義;因為著(zhù)急,畫(huà)錯了角度;因為趕時(shí)間,所以沒(méi)寫(xiě)符號!為什么會(huì )焦慮?是因為我一直想比別人快,一直想不輸給別人。還沒(méi)拿過(guò)一等獎,心里就更急了!
我覺(jué)得跌倒了就要爬起來(lái),因為失敗是成功之母,所以我們整年還是可以第一的!
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇28
期中考試已經(jīng)結束,從整個(gè)年級考試的成績(jì)來(lái)看,各班之間的差距并不是很大,這點(diǎn)是比較欣慰的,但能很容易看到考試中的一些問(wèn)題和不足。對于這次考試的成績(jì),總覺(jué)得不能就這樣簡(jiǎn)單地過(guò)去了。所以利用假期就自我簡(jiǎn)單的作了一個(gè)反思。
從試卷上看,學(xué)生的基礎知識答的不錯,當然從中也發(fā)現了很多不足。有些同學(xué)有看錯題目,有些同寫(xiě)有沒(méi)有做的題目,還有同學(xué)寫(xiě)話(huà)離題,一個(gè)可能是不夠仔細,我也去仔細問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁磿?huì )出現這樣的問(wèn)題,主要的是在考試階段,有的學(xué)生過(guò)于擔心結果,導致發(fā)揮失常。還有一部分學(xué)生,本學(xué)期一向處于游離學(xué)習狀態(tài),把注意力分配到其他地方去了,考試階段依然無(wú)法收心。而語(yǔ)文的閱讀有一項隱性的考試資料,那就是考察學(xué)生的閱讀耐心,不能靜心閱讀,這樣就造成了和別人的差距。那往往低年紀小朋友就很缺乏這種閱讀耐心,甚至題目都不審完就開(kāi)始按自我想的去做了,也許他只求早些打鈴吧!
課內閱讀中,有的題目需要學(xué)生審題后動(dòng)動(dòng)腦筋才能解答,不少學(xué)生只是覺(jué)得差不多,就胡亂寫(xiě)幾句;蛘呔褪钦`以為和教師上課講的一樣的,卻不曾分辨出其中的區別。
從本次考試,我們能夠很明顯地發(fā)現,學(xué)生的基礎是存在著(zhù)差異的,最高分98分,還有不及格學(xué)生,對于一個(gè)二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)我不敢輕言放棄,因為我明白每一個(gè)孩子都是家庭的期望;可我更清楚要想把這些后進(jìn)生的成績(jì)提上來(lái)又談何容易,盡管如此,我還是想試一試。所以我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習上需要幫忙的學(xué)生。課上多提問(wèn)、課下多督促,及時(shí)、有效的把學(xué)生出現的問(wèn)題解決好,以彌補其不足。爭取做到狠抓兩頭、促中間,在整體上有一個(gè)提高。
期中考試像一面鏡子,照出了師生教學(xué)上的不足,之后我和他們一齊分析原因,評講試卷,并研究今后對策。相信師生一齊努力,提高應當是指日可待的,至少我愿意這樣想!我也不怕失敗,因為我能夠再調整教學(xué)方法,教給學(xué)生更多,讓他們學(xué)得更簡(jiǎn)便,考得更出色。
小學(xué)三年級上冊期末考試反思作文 篇29
期中考試考完了,期中考試以后。我們想放松放松,但沒(méi)過(guò)幾天,分數出來(lái)了。
報分之前,我們就唧唧喳喳地討論猜測!昂!你這題對沒(méi)對?”“我......錯了”“我這題對了!庇械耐瑢W(xué)非常高興,有的則苦著(zhù)臉。
上課老師報完分,我考了英語(yǔ)66(70分制),數學(xué)88,語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多,只有5人,但我是班委,應該起好帶頭作用,要是我考得不好,別人怎么向我學(xué)習呢?考試卷發(fā)下來(lái)后,我才知道我好幾題都是計算上的問(wèn)題,我真粗心,可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能?荚囍,我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái),草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了,我想:這樣下去可不行,萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候,我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我一急就慌,一慌更想不起來(lái),下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類(lèi)型的題目。
英語(yǔ)嘛,聽(tīng)起來(lái)這樣的分數還算不錯,但我有一題不該錯,我沒(méi)有認真地看,所以又做錯了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少,有一篇課外閱讀下面有一道題,是選擇正確的讀音,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞,我當然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習,做一個(gè)合格的班委!
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