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人物愛(ài)好的作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法本文是小編精心編輯的人物愛(ài)好的作文，希望能幫助到你！
人物愛(ài)好的作文篇一
爸爸媽媽的陪伴，對孩子來(lái)說(shuō)是最好的愛(ài)。我們班在周六（3月26日）舉行了一次親子運動(dòng)會(huì )。我與爸爸參加了這次親子活動(dòng)。剛來(lái)到現場(chǎng)，就被那歡樂(lè )的氣氛包圍了。只見(jiàn)同學(xué)們手持乒乓球拍在操場(chǎng)上來(lái)回奔跑著(zhù)，原來(lái)他們要參加乒乓球持球賽，我也是他們中的一員。我們正在積極的訓練中。
時(shí)間過(guò)得真快，我們的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是易拉罐接力賽。先把8個(gè)易拉罐依次疊好，再由父母和孩子各拿著(zhù)8個(gè)易拉罐的兩端，進(jìn)行賽跑。如果中途，易拉罐掉落，就需要再次疊好，繼續向前跑�？凑l(shuí)用的時(shí)間少，誰(shuí)就獲勝。只見(jiàn)同學(xué)們飛快地疊好易拉罐，父母和孩子開(kāi)始往前走。有的同學(xué)才走了沒(méi)幾步，易拉罐就掉落了。他們只好再次疊好，再走。吳佳浩和他的媽媽走得特別穩，也特別快。他們只用了半分鐘就走到了終點(diǎn)。而其他同學(xué)還只走在半路上，離終點(diǎn)還很遠。吳佳浩和他的媽媽?zhuān)闪说?名。下一個(gè)項目，便是我參加的乒乓球持球賽了。
我和爸爸躍躍欲試，第1組的比賽已經(jīng)開(kāi)始了，他們都走得不錯，給了我不小的壓力。輪到我了，我從容地將球放在拍上，看看其他同學(xué)，他們也已經(jīng)準備好了。只停裁判員一聲令下，我便飛快地想前跑去，手上的球一直在球拍上滾動(dòng)�？鞄ЫK點(diǎn)了，我回頭看看其他同學(xué)，他們都離我很遠，這讓我對得到冠軍更有信心了。接著(zhù)，爸爸出場(chǎng)了，他可是個(gè)乒乓球高手。他手持乒乓球拍，象離弦的箭一樣飛奔出去。一眨眼間，他已經(jīng)跑到了鐘點(diǎn)。我和爸爸贏(yíng)得了冠軍，獎勵品是一盆鮮花，花朵是粉紅色的，聞一聞，還散發(fā)出淡淡的香氣。剩下的.是一些集體項目，如：袋鼠跳，背靠背夾球。這些項目，大部分同學(xué)都參與了。特別是袋鼠跳的時(shí)候，大家更積極了，同學(xué)們跳得非常好，只有少數家長(cháng)摔倒了。但是他們沒(méi)有放棄，依然爬起來(lái)再跳。比賽結束了，同學(xué)們都拿到了豐富的獎品，有盆花，有花種，還有口哨呢。大家還一起拍集體照，同學(xué)們一起喊“茄子”，一張張笑臉定格在了照片中，也定格在了我的心中。
人物愛(ài)好的作文篇二
很幸運，我遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)，那是母愛(ài)，那是一份包含鼓勵的愛(ài)。
記得我3歲時(shí)，忽然心血來(lái)潮，想挑戰自我——從院子里的石凳上跳下去。那石凳比我膝蓋高一丁點(diǎn)，但對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)艱巨的任務(wù)。開(kāi)始我不敢跳，媽媽就雙手牽著(zhù)我的手，拉著(zhù)我跳。跳了幾下，膽子大了點(diǎn)，只需媽媽一只手拉著(zhù)跳。接著(zhù)，我想自己跳了，不用媽媽的'手拉，但我沒(méi)把握平衡，重重地摔在地上，屁股摔疼了，眼淚在眼眶里打轉。媽媽趕忙安慰我：“寶貝，你真棒，你會(huì )跳了！真勇敢！再試一次，保持平衡，保證不會(huì )摔跤！”我擦干眼淚，又跳了一下，真成功了！真感謝媽媽那份帶著(zhù)鼓勵的愛(ài)，讓我從不會(huì )到會(huì )，讓我跌倒后爬起，再?lài)L試！
最近，媽媽給我報了一個(gè)國畫(huà)班，每次在旁陪我畫(huà)畫(huà)。第二次去的時(shí)候，我看到一個(gè)小姑娘，她的媽媽總是對她指指點(diǎn)點(diǎn)，力求完美。而我畫(huà)的畫(huà)，哪出了差錯或感到比別人畫(huà)的差，有點(diǎn)泄氣的話(huà)，媽媽總是鼓勵我：“寶貝，沒(méi)事，這一幅比上一幅好看多了，上一幅的錯誤在這幅上幾乎都沒(méi)有了。每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多哦！”每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心就暖暖的。同時(shí)，也像充足了油的汽車(chē)，變得勇往直前！
我真是個(gè)幸運兒，遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。在愛(ài)的天空下，我像一位天使盡情地飛翔。
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