高中寫(xiě)人物的作文800字（精選25篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現。那么你有了解過(guò)寫(xiě)人作文嗎？下面是小編精心整理的高中寫(xiě)人物的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇1
良心的世界人，我實(shí)在不愿看到?jīng)_突、流血、死亡，不愿看到我們的世界如此動(dòng)蕩。
我急切地希望變成天使，頭頂光環(huán)的天使，我要去造訪(fǎng)沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地了解自己在做什么。
讓他徹底覺(jué)醒自己已經(jīng)殘害了多少無(wú)辜生命，讓他懺悔終身。
我要去美國白宮與小布什會(huì )談，讓他從冷戰思維中解脫，使他擁有一顆善良的心，用實(shí)際行動(dòng)使世界第一大強國為世界人民造福，使我們的世界更加穩定，更加繁榮……
人類(lèi)從誕生之日起，便開(kāi)始了征服旅程。
如今全世界已被征服，人類(lèi)文明也發(fā)展到了鼎盛時(shí)期:我們可以下深海潛水，上太空遨游，在世界每一個(gè)角落無(wú)不伸滿(mǎn)了人類(lèi)征服的觸角。
但是，我們的地球也付出了沉重的代價(jià)。
看著(zhù)地球母親奄奄一息地呼救，看著(zhù)動(dòng)植物伙伴一天天地滅絕，我的心在流血。
難道人類(lèi)文明的發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價(jià)嗎?如果繼續下去，綠色將不復存在，大地會(huì )被沙漠侵占，各種與人類(lèi)相生相伴的動(dòng)植物朋友也將永遠逝去。
到那時(shí)人類(lèi)只能自食苦果，走向終極毀滅。
我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類(lèi)的先知先覺(jué);用母愛(ài)及溫暖給即將逝去的動(dòng)植物生存的力量，使它們頑強地活下去;用上帝的威嚴嚴懲那些殘害生靈、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類(lèi)，使大地永遠郁郁蔥蔥，使天空永遠純凈蔚藍……
我急切地希望自己變成天使，用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護世界和平、給人類(lèi)帶來(lái)幸福的天使……
在朦朧中，我覺(jué)得兩肩上慢慢長(cháng)出一對雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長(cháng)衣，頭頂著(zhù)金色閃閃的光環(huán)，向天空飛去……
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇2
我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)既幼稚又嚴肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。
現在，我每次回家，爸爸都會(huì )顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。
有一次，他居然高興得把我舉了起來(lái)。
我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子!況且，過(guò)往的人那么多，都好奇地看著(zhù)我們。
我一邊掙扎著(zhù)，一邊生氣地說(shuō):“爸爸，你快放下我!”不過(guò)，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器。
看電視時(shí)，我經(jīng)常摸不著(zhù)遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時(shí)還故意做鬼臉來(lái)氣我。
硬的不行，我就來(lái)軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。
這一招有時(shí)能奏效，不過(guò)，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當然不會(huì )輕易讓權。
令人氣憤的是，他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。
為了對付爸爸，有時(shí)我會(huì )趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來(lái)，等爸爸找的時(shí)候就裝著(zhù)不知道。
有一次，爸爸找了一會(huì )兒找不到便走了。
沒(méi)過(guò)多久，突然斷電了。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，一臉的得意，說(shuō):“怎么不看了呢?繼續看嘛!”一邊說(shuō)一邊去開(kāi)電視。
“是不是遙控器出了問(wèn)題?拿來(lái)看看�！蔽乙�(jiàn)沒(méi)有了電，便把遙控器拿了出來(lái)。
爸爸拿著(zhù)遙控器，出去轉了轉——來(lái)電了。
原來(lái)是爸爸搗的鬼——把電閘斷開(kāi)了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對我的學(xué)習從來(lái)都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。
他坐在一旁監督著(zhù)我，電視也不開(kāi)。
在這個(gè)時(shí)候，我不敢不聽(tīng)他的話(huà)，撒嬌也好，耍賴(lài)也好，全都沒(méi)有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。
但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面，讓我稍微休息一下，甚至還會(huì )為我沖上一杯牛奶，打上兩個(gè)荷包蛋。
在爸爸的監督下，我漸漸地愛(ài)學(xué)習了。
有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長(cháng)了，爸爸就會(huì )讓我放下筆去玩一玩，或者打開(kāi)電視讓我看一會(huì )。
為這，我感動(dòng)得不得了，可過(guò)了一會(huì )，爸爸不和我商量就會(huì )把電視關(guān)掉。
這就是我的爸爸，一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇3
一切都交給你了，公謹......
議事廳，氣氛，因三個(gè)人而變得緊張。
從江夏遠道而來(lái)得諸葛亮，一身白襲，悠然揮動(dòng)羽扇，絲毫從他身上感不到被曹操打敗而長(cháng)途跋涉于此求救的落魄。
他是臥龍，張昭自是不敢輕視，那個(gè)被譽(yù)為春秋管仲不及的男人，他的到來(lái)，一定回把孫家推向火坑......
“孔明先生說(shuō)的這一切根本不切實(shí)際！若是如同先生所言，單憑先生之雄才大略，劉使君怎會(huì )攜萬(wàn)民逃竄江夏？”
“這可真是一個(gè)愚昧的問(wèn)題！”孔明語(yǔ)氣甚是狂妄，然而，當他大喝一聲后，喧嘩的策士，頓然，鴉鵲無(wú)聲了�！拔抑鲃�，乃是天慈之主也，為保節數，我等亦可與主公據城死戰，想必那時(shí)那曹賊大軍十萬(wàn)定死之七八！然我主退避，非俱曹賊也，是俱城中百姓生靈涂炭。我主修以仁德，城中百姓皆應我軍呼應，愿與我主共進(jìn)退，此孫家亦為是不可！然，我主小小新野，死節只多殺退其軍七八，無(wú)本全破，此僅為英雄無(wú)用武之地也，孫家擁地江東，萬(wàn)眾一心，加之我主，焉是曹賊百萬(wàn)，豈能占了上風(fēng)？”
“曹丞相供奉天子，奉上命討伐，我等天子之臣，豈有叛理？”
“住口！”一直沉默在一旁的周瑜，剎然拔劍占了起來(lái)，諸葛亮還未辯駁，此時(shí)的他，以對張昭忍無(wú)可忍了“我孫家難道有叛天子？”
“周瑜，休你言論！”
周瑜冷笑“伯符之言恐是大人忘了吧！在此喝斥周瑜，周瑜萬(wàn)分意外！”
外事問(wèn)周瑜，內事問(wèn)張昭。孫策臨死前的話(huà)語(yǔ)，殿內所有人都記憶猶新“我孫策恨不能成就孫家大業(yè)。仲謀，你要好好聽(tīng)著(zhù)，你一定要繼承父親的意志。我是不行了，一切，一切都托付給你。周瑜和張昭都是難得的才士，尤其是公謹，不要聽(tīng)信讒言失去了他。外事問(wèn)周瑜，內事問(wèn)張昭。如此的話(huà)，我死亦可安心了�！�
張昭頓時(shí)沒(méi)了話(huà)語(yǔ)，沉默在席上。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇4
說(shuō)起這個(gè)戲劇人物，我印象深刻。但我最喜歡的是——古裝劇《我愛(ài)河東獅》的杜。
這部戲的女主角杜岳紅實(shí)際上是由陳豪扮演的。陳豪原本是我崇拜和喜愛(ài)的演員，但自從我看了《我愛(ài)河東獅》這部劇后，我更崇拜她，更喜歡她。想起她在劇中的形象，朝氣蓬勃、聰明可愛(ài)、勇敢博學(xué)的杜，又一次走進(jìn)了我記憶的海洋。
我記得，在這部劇里，杜和她心愛(ài)的經(jīng)歷了一番波折，終于結婚了�；楹�，脾氣火爆的杜開(kāi)始對實(shí)行嚴格的“丈夫管理制度”。只要犯了錯誤，就會(huì )處理杜家的規矩。有一次，和別的女人聊天，恰好被杜逮個(gè)正著(zhù)�，F在他很痛苦，杜憤怒地抓住的耳朵沖回家。當她回到家時(shí)，她要求劉世杰跪在地上承認錯誤。否則她會(huì )被“家族鞭”伺候。這部劇描繪了一個(gè)生動(dòng)活潑的女性形象，也暗示了他們深厚的婚姻友誼。
劇中的杜雖然朝氣蓬勃，但不乏聰慧、可愛(ài)、膽識。
在后來(lái)的戲劇中，劉世杰以他真正的才華獲得了一等獎，但他的成就被反派誣告為作弊結果，劉世杰被關(guān)進(jìn)監獄。當杜得知此事后，她很擔心，整天想著(zhù)茶和飯，想著(zhù)如何救丈夫。一天清晨，她大膽地來(lái)到宮中的龍門(mén)鼓前，用力敲打，叫來(lái)滿(mǎn)清的官員，皇帝終于見(jiàn)到了她。在廟里，杜大膽地說(shuō)出了的全部冤屈。她沒(méi)有像其他朝臣一樣向皇帝鞠躬，而是昂著(zhù)頭站在大廳里，理直氣壯地反對皇帝。她的勇氣和智慧贏(yíng)得了英明君主的贊賞，也給了劉世杰一個(gè)真正施展才華的機會(huì )。最后劉世杰無(wú)罪釋放，狀元的名聲也恢復了。杜也被皇帝封了。這是一個(gè)多么精彩、激動(dòng)人心和感人的故事��！杜聰明的一面體現在劇中的每一個(gè)細節上。要不是她的勇氣和智謀，事情怎么會(huì )解決的這么順利？杜，你真是一個(gè)人人敬仰的偶像！
我認為杜理科岳紅是一個(gè)引人注目的人物，不是因為她美麗的形象，而是因為她杰出的才華和超人的勇氣。我很崇拜她，更注重她的個(gè)性。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期，大家都漸漸融入了703這個(gè)大集體，而我們住校的女生們也漸漸融入了203這個(gè)溫馨小屋。下面就讓我來(lái)爆料一些發(fā)生在女生203寢室的事吧，嘿，姐妹們，不要怪我哦！
先說(shuō)周夢(mèng)潔吧。在老師眼里是個(gè)乖巧的文靜的女孩，但在我們眼里，她可是一個(gè)不折不扣的腦殘，反應總會(huì )慢半拍，人送外號“截肢隊”或“豬娘”。每次跑步時(shí)，我都會(huì )笑話(huà)她：“呦，周夢(mèng)潔的腿截肢還能這么快，真是一個(gè)奇跡��！”她聽(tīng)完便會(huì )給我一個(gè)白眼，然后很無(wú)語(yǔ)地看看我。說(shuō)起“豬娘”這個(gè)外號還是我首創(chuàng )的呢！剛開(kāi)始我這么叫她，她還會(huì )生氣，漸漸她接受了這個(gè)外號，還會(huì )和我調侃，叫我豬女兒。我們可真是一對有愛(ài)的豬母女呢。
再來(lái)介紹一下203寢室第一大奇葩人物：喵星人——劉思旖。這一次倒不是我們給她取外號，而是她自封的一系列奇葩人物外號：劉小貓，流浪貓，瞄星人……和劉思旖相處特別愜意，不受拘束。雖然劉思旖成績(jì)不是很好，但她對音樂(lè )和畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，有時(shí)在寢室里還會(huì )表現一下她的顫音，在今年的建德市中小學(xué)藝術(shù)節還獲得了初中組獨唱比賽三等獎。但是，劉思旖的缺點(diǎn)也有一堆：懶惰，健忘……希望劉思旖好好改改。
當然，我怎么會(huì )忘了翁晨露這個(gè)人呢！說(shuō)起翁晨露，就一個(gè)字“臟”。翁晨露把自己的洗腳毛巾和我們洗臉毛巾放在一塊，幾次勸她，她都無(wú)動(dòng)于衷。還有就是，早上她去衛生間洗漱一下就出來(lái)了，我還在驚嘆她——神速啊，可后來(lái)才知道原來(lái)她是不刷牙的呀，臉也是用手一擦就完事了，怪不得那么快。我們說(shuō)她，她居然振振有詞反駁我們。不過(guò)，雖然我們都嫌棄她，但倘若沒(méi)有她，這個(gè)寢室就不完整了吧！
所以，我們女生203寢室一個(gè)都不能少，在將近兩個(gè)學(xué)期的住校生涯中，我感到很慶幸認識到了這些可愛(ài)的室友，有了你們，我這個(gè)初中生活才不會(huì )單調。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇6
長(cháng)篇電視劇《還珠格格》中的小燕子的形象真不知道被多少的少男少女傾倒過(guò)。而我每看完一集后，那個(gè)純潔善良、心胸開(kāi)闊的夏紫微的形象，總讓我激動(dòng)不已。
劇中結尾的情節是讓我不能忘懷的�；拾屢呀�(jīng)知道皇后和容嬤嬤是一路追殺他的兒女們的幕后指使，決定將她們一同處死。而飽受皇后和容嬤嬤刁難傷害的紫微，這時(shí)卻把皇阿媽賞給她的金牌令箭拿了出來(lái)救皇后和容嬤嬤。兩相對比，讓皇阿媽從自己女兒的善良大度中看到了皇后和容嬤嬤的心狠手毒，于是，大發(fā)雷庭堅決要處斬她們。這時(shí)，紫微竟讓人意外地跪到地上，懇求皇上開(kāi)恩，免皇后和容嬤嬤一死。
看到這里，真讓人不能不受感動(dòng)：皇后和容嬤嬤對紫微何止是刁難和傷害，其實(shí)有許多時(shí)候已經(jīng)到了要置她于死地的份上。但紫微卻不記前嫌和恩怨，挺身而出求情救人。你說(shuō)，這是多么寬闊的胸懷!這是多么善良的心地!
在皇阿媽仍有些猶豫時(shí)，紫微別出心裁地念《不打詩(shī)》，讓皇阿媽最終放棄了處死皇后和容嬤嬤的想法。這時(shí)，紫微說(shuō)出了一句最美的話(huà)來(lái)：“人生最大的美德就是饒恕�！笔堑难�，“得饒人時(shí)且饒人�！边@是中國的一句古語(yǔ)�？墒�，紫微等兄妹們，一路上被皇后和容嬤嬤派人追殺，為擺脫殺身之禍歷盡了千辛萬(wàn)苦，就是沒(méi)有得到饒恕的時(shí)候。為什么偏偏這時(shí)，紫微要饒恕自己的敵人呢?在有幾分不理解的同時(shí)，我真想高聲地為她身上那種純潔善良，心胸開(kāi)闊的高貴品質(zhì)高聲喝彩!
有人說(shuō)：《還珠格格》給人的精神享受太膚淺�？墒�，我卻于這種膚淺中，喜愛(ài)上紫微這個(gè)人物形象，因為，她讓我感受到一種純潔善良，心胸開(kāi)闊的人性美;她告訴我們，做人，不論是同學(xué)朋友之間，還是親人鄰里之間，應該拋棄斤斤計較，心胸狹窄的陋習。這樣，我們這個(gè)世界就會(huì )更美!
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇7
我有一個(gè)好吃的姑姑，她的名字叫雯捷．我姑姑的個(gè)頭不高，有著(zhù)像鵝蛋的臉，炯炯有神的大眼睛和一張總是閑不住的“大嘴巴”，讓人感到雯捷姑姑永遠也長(cháng)不大！
提起姑姑的好吃，那真是一點(diǎn)兒也不夸張，她要是看見(jiàn)我手里有好吃的，那她是絕對不會(huì )放過(guò)我的，所以，我的食物有一半就必須要“貢獻”給姑姑！所以每次我去奶奶家玩，為了防止那個(gè)“大嘴巴”發(fā)現我那些好吃的東西，我就把它們都藏了起來(lái)。盡管我藏得很隱蔽，可每次都能被姑姑發(fā)現！真沒(méi)辦法，哎！她的“大嘴巴”真好吃��！只要讓她逮著(zhù)就會(huì )一掃而光。
那天，我們到奶奶家后，我就抱著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的櫻桃警惕的來(lái)到廚房，哎！真是冤家路窄，一進(jìn)廚房就撞上了“大嘴巴”，真是倒霉透了�！按笞彀汀毙Σ[瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“小侄女，抱著(zhù)什么好吃的，還神神秘秘的，”說(shuō)著(zhù)，她便伸著(zhù)脖子把她那眼睛瞪得滴流圓并拉扯我手里的袋子，嘴里還不停地嚷嚷著(zhù)：“給我看看，是什么好東西？看你這么小氣鬼，我平時(shí)可對你不錯！”沒(méi)有辦法，我只能苦笑著(zhù)，慢慢地從袋子抓了幾個(gè)給了“大嘴巴”心里想著(zhù)：這回想偷著(zhù)吃點(diǎn)自己喜歡吃的東西都不行，沒(méi)想到又“貢獻了”我趕緊把她推到了客廳�；氐綇N房，我拿出一個(gè)碟子，把櫻桃放在里面接上水泡上，藏在了柜子里，回到房間脫衣服。
過(guò)了一會(huì )兒，我高興地來(lái)到了廚房洗櫻桃，卻發(fā)現櫻桃基本上都快被吃光了，我氣不打一處來(lái)，來(lái)到了“大嘴巴”的跟前：“姑姑，我剛才不
給你吃了嗎？怎么又吃了，真沒(méi)羞，我討厭你！只見(jiàn)姑姑一本正經(jīng)的說(shuō)：“剛剛的幾個(gè)櫻桃又少又小，哪有這些那么好吃！不信你嘗！”她居然像個(gè)主人一樣遞給我一顆，沒(méi)有辦法，又怕她再搶?zhuān)妥テ鸬永飪H有的幾個(gè)，飛快的跑了。身后傳來(lái)姑姑清脆的笑聲。這個(gè)“大嘴巴”姑姑呀，就是這樣一個(gè)人。
我的姑姑雖然好吃，但也有不少優(yōu)點(diǎn)，她熱情，樂(lè )于助人，性格開(kāi)朗，那時(shí)的姑姑在我眼中是那么的可敬、可愛(ài)！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇8
說(shuō)實(shí)話(huà)，對父母的印象已經(jīng)模糊了。并不是因為分開(kāi)太久或有了矛盾，也許我自己的都不知道，但我現在真的想不清他們真切的模樣了。想到這，我便是懼的，一個(gè)人連生他養他的人都記不住，這算什么！卻又是無(wú)可奈何的。
也就是從去年吧，我與父母之間便有了一層隔閡了，那是初一，因為不懂事，我開(kāi)始叛逆，早早地便接觸起一些社會(huì )上不良的事物，父母心里著(zhù)急啊，整天都在想著(zhù)怎么樣才能把我拉回正道，而我每次都認為父母很?chē)Z叨，沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的兄弟、勢力、金錢(qián)里無(wú)法自拔，現在看來(lái)是很可笑，可當時(shí)也不知為何那么著(zhù)迷。
那時(shí)和媽媽的關(guān)系是最緊張的，爸爸因為工作繁忙而無(wú)暇管我，媽媽對我也是有心無(wú)力。經(jīng)常會(huì )在我不歸家的時(shí)候去到學(xué)校尋找，這本是一件多么幸福的事啊，在當時(shí)的我看來(lái)卻丟人極了。記得一次，盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個(gè)時(shí)候叛逆的我就很少再用正眼去看過(guò)父母。
在父母無(wú)計可施之后，他們忍痛把我進(jìn)了一個(gè)特殊的學(xué)校去進(jìn)行教育，據說(shuō)那一天我走后，母親的淚濕了父親整個(gè)胸膛。在學(xué)校里，教官教會(huì )了我們堅持和勇敢，更多的還是感恩，也是在那時(shí)，懂得了父母的好與自己的蠢，經(jīng)常會(huì )在一個(gè)無(wú)眠夜望著(zhù)天花板數著(zhù)和父母在一起的時(shí)光，可那又有什么用呢？再見(jiàn)父母已是六個(gè)月后了，既熟悉，又陌生。
礙于某些原因，我是不可能再在原校就讀了，我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長(cháng)沙的學(xué)校，希望我能好好學(xué)習。與父母分別六個(gè)月之后在一起不過(guò)五天，又有誰(shuí)會(huì )苛求我記住他們的面貌呢？
現在，生活似乎看起來(lái)已經(jīng)安穩了，可誰(shuí)會(huì )知道在某些時(shí)候，我的眼睛會(huì )猛地一紅、思念起遠方的父母來(lái)呢？想起父母對我的教誨，以前看來(lái)那么煩，但對于現在的我卻是一種奢望……時(shí)常會(huì )后悔以前干的那些事，想回到從前和父母在一起和諧相處的時(shí)光。
可那又有什么用呢？
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇9
姐姐長(cháng)得很漂亮，人也很溫柔。每次跟她在一起，不高興她就會(huì )逗我笑，高興時(shí)就會(huì )讓我再高興。所以跟她在一起總是很快樂(lè )，就像棒棒糖一樣，甜甜的。
一次期末考試，因為小數點(diǎn)的一個(gè)數位數錯了，我與第一名擦肩而過(guò)，整個(gè)人郁悶極了，差點(diǎn)就哭了。媽媽見(jiàn)我郁悶，就學(xué)姐姐樣逗我開(kāi)心。我承認笑話(huà)很好笑，可是因為一個(gè)小錯誤就沒(méi)考上第一名，這種滋味在我腦里，又怎么能開(kāi)心起來(lái)呢？正好這時(shí)候，姐姐打電話(huà)問(wèn)我考的怎么樣，我“哇”的就哭了。她不停的在電話(huà)里安慰我，邀請我到她家去玩。我紅著(zhù)眼睛，喪氣的走到姐姐家。姐姐見(jiàn)了我，笑了：“喲，劉小屁孩怎么啦？”我想起考試，更傷心了：“哇，我沒(méi)考好，只考了第2名！哇哇！將來(lái)可能會(huì )退步到倒數第一的！”姐姐聽(tīng)后，做出暈的姿勢：“這樣啊，我像你這么大，還考過(guò)倒數第二呢！要是能考到第二名，我太佩服我自己了！”姐姐的動(dòng)作越來(lái)越夸張，越來(lái)越搞笑，我差點(diǎn)就笑出來(lái)了。我想了想：姐姐像我這么大，只考了倒數第二，而她初中，卻次次是年級前五，我以后一定比她還厲害！這么一想，傷心頓時(shí)就減了一大半。姐姐看我還不笑，就準備問(wèn)我問(wèn)題：“我有個(gè)問(wèn)題，只要你答對了，就說(shuō)明你智商很高哦！”什么？測智商的，那好，我就測測！“豬的英語(yǔ)單詞是什么？怎么拼的？”姐姐好像很神秘�！白xpig，P-I-G！”我回答。姐姐疑惑的看著(zhù)我：“P-I-G？不對，是P-U-G！你智商這么低？”怎么回事？是P-U-G？不會(huì )吧！pig明明就是P-I-G��！“到底是P-I-G還是P-U-G？是I還是U？”姐姐問(wèn)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)想到姐姐也犯錯：“I！”說(shuō)完，姐姐哈哈大笑：“我叫pig豬，你說(shuō)I干什么？I是我的意思哦！”��？什么？我成豬了？我上當了？��！“撲哧！”我笑出了聲！“哈哈哈哈！”傷心一掃而光��！
這笑，能不是甜的嗎？哈哈哈哈！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇10
一部流傳萬(wàn)世的巨著(zhù)《水滸傳》中主要刻畫(huà)了梁山108位好漢的英雄形象，然而，施耐庵先生卻讓我們感到驚訝：帶領(lǐng)這107位英雄的人，并不會(huì )武功，沒(méi)有軍事謀略，長(cháng)相并不高大英俊，他就是宋江。
107位英雄個(gè)個(gè)武藝超群，可他們的歸宿卻并不好。他們跟隨宋江，在梁山發(fā)展成稱(chēng)王稱(chēng)霸的實(shí)力，卻受了朝廷的招安，剿田虎，征方臘，滅王慶。最終，好漢們真正成了三十六天罡、七十二地煞。
他們的悲慘故事，讓呼保義宋江成為世人咒罵的話(huà)柄。不僅如此，施先生在文中有所暗示，宋江一干好漢來(lái)打祝家莊，扈三娘被擒。一次宴會(huì )上，宋江對矮腳虎說(shuō)：“當年在清風(fēng)寨中，我給你許下了一門(mén)親事。今日剿滅祝家莊，何不來(lái)個(gè)雙喜臨門(mén)。我將扈三娘許給你�！膘枞餂](méi)有說(shuō)話(huà)，她是不能說(shuō)話(huà)，她將要嫁給一個(gè)貪財好色的猥瑣漢子，按理說(shuō)她應該拒絕，可是她現在在賊窩內，她是有苦說(shuō)不出呀！她以前要嫁的祝彪，英俊瀟灑，精通詩(shī)文，武藝超群，這樣大的反差讓她的心死了，盡管她人還在。所以全書(shū)中沒(méi)有幾句是扈三娘說(shuō)的。宋江這是在逼婚，他在心靈上逼死了扈三娘。
但是，他有很多優(yōu)點(diǎn)，因為施先生不是白癡。宋江這樣一個(gè)普通人，怎么管得住兇神惡煞的107將。最兇殘最血腥的黑旋風(fēng)李逵都甘愿叫他大哥，任他罵任他數落，用書(shū)上的話(huà)說(shuō)，他重“義”，是聞名四海的“呼保義”。他出眾的政治頭腦，讓他充分利用了107將各自的長(cháng)短處，將梁山整治得擁有雄霸一方的實(shí)力。
宋江斷送了107將，是他思想認識上的錯誤，他認為只要他為朝廷效力，朝廷就可以容納他、嘉獎他，錯了，徹徹底底地錯了，朝廷四大佞臣不容他，佞臣眼中的他是他們的絆腳石，留他在身邊，總有一天會(huì )影響他們的權力，宋江是必須要除掉的，但不可能用自己的力量除掉他，于是遼、田虎、方臘是最好的選擇。
宋江是條好漢，但不是完整的好漢。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇11
常記課堂笑鬧，笑中讀懂生物。瓜哥課課精，令吾漸迷生物。
瓜哥是我們的生物老師。他和他教的學(xué)科同樣妙趣橫生，磁石般吸引著(zhù)我。
上課鈴響，胖乎乎的瓜哥帶著(zhù)渾身幽默因子闖進(jìn)教室。人聲鼎沸的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，瓜哥環(huán)視一周，嘴角一揚，大眼鏡后的小眼睛一瞇，露出了得意的“招牌微笑”。翻開(kāi)書(shū)，他開(kāi)始講課�！皠�(dòng)植物細胞共有的物質(zhì)是什么？”他邊說(shuō)邊走到我們中間——他屬“親民派”，講課從不居高臨下。我們嚷嚷：“瓜哥，我記不下來(lái)！”瓜哥推推眼鏡道：“我來(lái)教你們記！文學(xué)界有著(zhù)名詩(shī)人徐志摩，生物界的名人則是核質(zhì)膜——全名是：細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜�？谠E是：核質(zhì)膜愛(ài)吃瀉立停。瀉立停即線(xiàn)粒體�！笨次覀兟耦^奮筆疾書(shū)，他卻大驚失色：“別，別記在課本上！此內容純屬娛樂(lè )！”可是瓜哥為“娛樂(lè )”，難道不曾絞盡腦汁煞費苦心嗎？
瓜哥平時(shí)開(kāi)朗隨和，骨子里卻很愛(ài)較真。得知生物期末全市統考后，他對我們說(shuō)：“統考科目是你們和外校比較的資本。你們是新民學(xué)子，你們不僅要取勝，還要拉開(kāi)距離！”所有科任老師中，唯有瓜哥為我們制定了系統詳盡的復習計劃，還隔三差五地“升級”完善，并堅持課前抽查背書(shū)。每節復習課，他都快馬加鞭地講評，知識點(diǎn)纖悉無(wú)遺……距考試還有3小時(shí)，他竟輪番沖進(jìn)8間教室精講易考的重點(diǎn)，順帶答疑解惑……別的科目考完必定有人歡喜有人憂(yōu)，但考完生物后人人眉飛色舞，感嘆瓜哥的神機妙算，感謝瓜哥的“魔鬼備考”。
一學(xué)期下來(lái)，我們都成了“生物小專(zhuān)家”：餐桌上吃著(zhù)大米大談“胚乳”、吃橘子時(shí)研究“植物體的基本組織”，見(jiàn)到滿(mǎn)樹(shù)綠葉就聯(lián)想到光合作用、呼吸作用和蒸騰作用……全班乃至全年級，人人都“十句不離生物”。
聰明以至絕頂，勞苦使其“過(guò)肥”；課上語(yǔ)出常驚人，賺得滿(mǎn)堂笑。笑中吃透課本，悅然品味生物；生活處處覓其蹤，知識皆堅固——使我深深?lèi)?ài)上生物者，非瓜哥是也！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇12
在每一個(gè)人的生活中都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽?zhuān)膼?ài)是最無(wú)私的、最偉大的，是無(wú)處不在的。
記得我小時(shí)候，我生病了，媽媽著(zhù)急的抱著(zhù)我往醫院跑，汗水從媽媽的臉上流了下來(lái)，在迷糊中，我仿佛看到媽媽著(zhù)急而又無(wú)助的樣子。心里非常不是滋味，至今難以忘懷。
媽媽的愛(ài)如河流，流淌在我成長(cháng)的每一步里，媽媽的愛(ài)用世間最華麗的詞語(yǔ)也描述不出來(lái)的，媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的，是至高無(wú)上的。
在一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，我被熱的翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽就用扇子給我扇涼，在一個(gè)涼爽、溫馨的夜晚，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我不知自己睡了多長(cháng)時(shí)間，等我醒來(lái)，發(fā)現媽媽還在為我扇扇子，我這時(shí)說(shuō)了一句：“媽媽別扇了您睡覺(jué)吧！您是不是給我扇了非常長(cháng)時(shí)間�！逼鋵�(shí)，我非常清楚媽媽給我扇了非常長(cháng)時(shí)間，這時(shí)我說(shuō)：“媽媽我渴了�！眿寢尵瓦B忙起來(lái)給我倒茶喝，她點(diǎn)了根蠟燭，在淡淡的燭光中我發(fā)現媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)，額頭上多了幾道皺紋，在這時(shí)候我發(fā)現媽媽老了，媽媽真的老了，媽媽都是為我們而變老的，我暗暗的在心里說(shuō)：“我長(cháng)大后一定要孝順我的媽媽�！�
媽媽您好像一個(gè)辛勤的園丁，無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)，撫育著(zhù)我們，培養著(zhù)我們，不知費了多少心血！您不斷地鼓勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，疼愛(ài)著(zhù)我，希望有一天我能夠從平凡的人變成不平凡的人，出人頭地。
無(wú)情的歲月，在你臉上刻下了道道皺紋，在你的額頭上留下了無(wú)法揮去也無(wú)法抹去的痕跡�？赡愕膼�(ài)仍然那樣無(wú)私，媽媽我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)咽澜缟献钫滟F最偉大的愛(ài)給了我，我感到我是世界上最幸福的人。
媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)也粫?huì )忘記您在雨中為我送傘。在冬天的時(shí)候給我套棉襖，在我難過(guò)的時(shí)候，您安慰我；在我失敗的時(shí)候，你鼓勵我；在我成功時(shí)，你祝賀我；媽媽?zhuān)愕膼?ài)，好像河水一樣源源不斷地流進(jìn)我的'心田，滋潤著(zhù)我甘苦的心。
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)∮肋h無(wú)法忘記的媽媽?zhuān)?/p>
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇13
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小時(shí)候，我還不會(huì )走路。每當看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時(shí)，心里就直癢癢，于是便掙開(kāi)媽媽抱住我的手想向他們奔去，可還沒(méi)走一步就“咚”的一聲摔了個(gè)底朝天，哇哇大哭起來(lái)。媽媽似乎看透了我的心思，開(kāi)始教我學(xué)習走路。每一次訓練時(shí)，媽媽都是弓著(zhù)腰、張著(zhù)腳，手緊緊地抓著(zhù)我，眼睛還要一刻不停地盯著(zhù)我，生怕我這個(gè)小公主摔倒了。每一次訓練完之后，媽媽全身上下都會(huì )酸疼，可她卻沒(méi)有叫過(guò)一聲“疼”字。不久后，我便可以自己走路了，也可以和哥哥姐姐們一起快快樂(lè )樂(lè )地玩耍了。是誰(shuí)給了我這一份快樂(lè )?是媽媽!
漸漸的，我慢慢長(cháng)大了，調皮的本性也就充分展示出來(lái)了。一次，我和哥哥姐姐們在走廊上玩，我不小心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起來(lái)。哥哥姐姐們都沒(méi)了主意，嚇得跑回了家，沒(méi)有一個(gè)人扶我起來(lái)。唉，畢竟他們也只比我大一兩歲!指望不了誰(shuí)，就只有靠自己了。我試著(zhù)用手撐地，想翻起來(lái)，可人太小沒(méi)多大力氣，試了N次都沒(méi)有成功。我又想了其它幾種辦法，可都無(wú)濟于事。那時(shí)我是多么無(wú)助，多么孤獨，那種失落感是誰(shuí)也感受不到的。忽然，一雙大手把我從地上抱起來(lái)，我抬頭一看——是媽媽!媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容，可心里卻不安起來(lái)。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)恢趺戳�，又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拍打我身上的灰塵，我漸漸止住哭聲，心里多了一份安。
我愛(ài)我的媽媽 我要讓她永遠保持最美的笑容!
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇14
小人物，雖卑微，卻有有著(zhù)無(wú)人比擬的人性光芒。
鏡頭一：路邊攤
放學(xué)后，街邊熙熙攘攘的，原本清閑幽靜的街道變得熱鬧。一個(gè)買(mǎi)炒面的老板，皮膚黝黑，一手掌勺，一手收錢(qián)。豆粒大的汗珠從額頭前滑下，滴落在地上。一邊炒面，一邊與買(mǎi)面的同學(xué)有說(shuō)有笑，他的生活簡(jiǎn)單而又顯從容。
我在這位賣(mài)面的老板身上看不到生活所迫的囧相、無(wú)奈，而是看到對生活的希望。
鏡頭二：超市
傍晚，夕陽(yáng)漸漸西下，將城市的一角染成紅色。原本熱鬧的城市漸漸安靜了下來(lái)。一個(gè)超市外，幾個(gè)工人和一個(gè)衣著(zhù)華麗的中年男子有說(shuō)有笑。細聽(tīng)他們的對話(huà)，原來(lái)那個(gè)中年男子是一個(gè)公司經(jīng)理，而那幾個(gè)工人則是工地上的工人。他們互相調侃著(zhù)，互相訴說(shuō)著(zhù)今天的所看所聞。
在他們身上看不出經(jīng)理的高貴，也沒(méi)有工人的卑微，而是有一種人之常情——樸素。
鏡頭三：大街上
一個(gè)中年婦女牽著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩在大街上走著(zhù)。那位中年婦女衣著(zhù)樸素，像是一個(gè)鄉下人來(lái)城市一般。迎面走來(lái)一位衣著(zhù)華麗，濃妝艷抹，腳上穿著(zhù)一雙令人發(fā)指的高跟鞋的女人。中年婦女與小男孩和女人迎面走去，那個(gè)小男孩向前跑去，雙手亂揮著(zhù)，正好一揮把那個(gè)女人打到了。那個(gè)女人在驚呼中向前倒去。幸好中年婦女眼疾手快將那名女人扶住了。小男孩在一旁不知所措的站著(zhù)，眼眶中被淚水占滿(mǎn)。那女人看到男孩后，臉上并無(wú)責怪，而是伸手去摸了摸男孩的頭，說(shuō)了幾句之后從她的包里拿出一包裝精致的糖出來(lái)，。那個(gè)小男孩下意識的推回去，中年婦女也把糖推了回去。但是那個(gè)女人又說(shuō)了幾句，中年婦女就將糖收下了，還向那個(gè)女人不停地鞠躬道謝。之后女人便摸了一男孩的頭，將一張名片給了中年婦女。
那個(gè)女人沒(méi)有爭吵，與一位農村來(lái)的婦女在大街上有說(shuō)有笑。爭吵和平和的一念之間，人性最樸實(shí)無(wú)華的一面展現出來(lái)。
很多時(shí)候，只要放下身子，用心去感悟，這個(gè)社會(huì )中人性的光芒就會(huì )閃耀于你眼前。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇15
街角的芽包若隱若現，來(lái)來(lái)往往的人也只是匆匆一別，誰(shuí)又會(huì )為無(wú)關(guān)緊要的人再次徘徊不前，獨自黯然神傷。就算滿(mǎn)園春色芬芳彌漫，卻唯有足夠鮮艷奪目的花朵方能艷壓群芳。
是晴，細碎的陽(yáng)光從樹(shù)葉中穿透，搖曳的樹(shù)葉嘩啦作響，鼻間彌漫著(zhù)淡淡的塵土氣息，沁人心脾。這么美好的天氣，又讓人怎么會(huì )聯(lián)想到，這只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。淅淅瀝瀝的雨轉瞬間變?yōu)榱藘A盆大雨，急促而又密稀，不給人們一絲一毫的準備。行人手忙腳亂的，只為尋找到一個(gè)可以避雨的地點(diǎn)，尋尋覓覓，可誰(shuí)又會(huì )因為他們的狼狽而送上一把雨傘。
人群之中，總是那們著(zhù)急。卻有一個(gè)人不是在尋覓避雨處，而是撐著(zhù)傘往反方向離去，隨著(zhù)他的腳步，不難發(fā)現，因突然來(lái)臨的雨，婦人不想自己的孩子淋濕而把她緊緊地保護在自己溫暖的懷中。感受到雨滴不再洶涌的打在自己身上，才發(fā)現，一把雨傘撐在自己頭上，還來(lái)不及說(shuō)出感謝的話(huà)，就被撐傘的人送去避雨。這一來(lái)一往，誰(shuí)又會(huì )用心在意那個(gè)好心人。雨過(guò)天晴，總會(huì )有一段彩虹高掛于天空，很美，就像那把雨傘一樣溫暖。
是夜，稀疏的星星從黑暗中閃爍，皎潔的月光灑向林間，發(fā)絲飄逸著(zhù)寧靜的恬靜淡雅，舒適安逸。那么美的夜空，又讓人怎么明白下一秒，烏云忽如其來(lái)。朦朦朧朧的黑暗眨眼變?yōu)橐黄岷�，暗到不�?jiàn)天日，暗到伸手不見(jiàn)五指，闌珊而又沉寂，不于人一分一掠的分歧。黑夜中尋尋覓覓，只為尋找一絲絲光亮，可誰(shuí)又會(huì )因他們的迷茫而給予一縷光亮。
黑夜之中，總是那么迷茫。卻總有一個(gè)人不是早點(diǎn)對世界說(shuō)晚安，而是點(diǎn)著(zhù)燈。順著(zhù)他的光亮，不難發(fā)現，因突出而逝的黑暗，小女孩在那微薄的光線(xiàn)上，忽閃著(zhù)水靈靈的眼睛，淚珠在眼總打轉。若不是那一縷光離自己越來(lái)越近，淚早已風(fēng)干眼角。來(lái)不及安慰，又去為下一個(gè)迷失在黑夜中的人點(diǎn)名方向，烏云過(guò)后，月亮顯得格外明亮，很美，就像那一縷光線(xiàn)一樣閃耀。
一場(chǎng)又一場(chǎng)場(chǎng)景，不同的地點(diǎn)不同的人，卻彰顯了一樣的美，一樣的凌波泛濫。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇16
在綿長(cháng)的記憶路上，我默默地走著(zhù)；在蔚藍的生活湖水中，蕩漾著(zhù)我小學(xué)生涯的酸甜苦辣；在那片藍色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。
五年級時(shí)，一次組隊讓我有幸與你結緣，我因此也幫你輔導作業(yè)，有趣的你，總在我叫你做作業(yè)的時(shí)候，默默無(wú)聲，看著(zhù)我手指走向的地方，聽(tīng)著(zhù)我教你的公式。不知你為何不像另外男孩那樣調皮？因為成績(jì)？心事？還是性格使然……
可是，下課的你簡(jiǎn)直像變成了另一個(gè)人，愛(ài)搞惡作劇，專(zhuān)嚇唬凌騰。我有點(diǎn)兒莫名其妙，總覺(jué)得你像一只變色龍。每天，我陪你補作業(yè)，你都會(huì )和凌騰做個(gè)比較，看誰(shuí)補得多，本以為他是你朋友，結果卻是死對頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰(shuí)？”只要跟男生壞事有關(guān)，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調皮鬼“，這些詞來(lái)形容你似乎都不為過(guò)！
記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結果周一被組長(cháng)檢查沒(méi)做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫(xiě)檢討，可我看見(jiàn)你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當我們組的人，真不夠資格，沒(méi)用又懶的人�！爱斈懵�(tīng)到這話(huà)后，有點(diǎn)慚愧，看上去有點(diǎn)開(kāi)始反省了，知道自己錯了就趕緊補回，認認真真地把作業(yè)補回來(lái)�？茨闶忠还P一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)字，我就安心多了，因為從這我看得出你還是要面子，愛(ài)集體的。
別人說(shuō)你跟懶蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣，一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，全身壞處，總不及時(shí)交作業(yè)，上課不認真，運動(dòng)不用再說(shuō)，作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說(shuō)得狠了一點(diǎn)，但是這些的確是你的缺點(diǎn)。只要你以后不要跟著(zhù)另外男生玩過(guò)頭，改正缺點(diǎn)，用認真的態(tài)度迎來(lái)學(xué)習，相信你一定可以學(xué)習上升！加油！張鵬飛！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇17
我有一個(gè)非常喜愛(ài)的老師。她，是我們學(xué)校最年輕的教師。她那一雙明亮的眼眸，仿佛能看到你的內心一般。她非常的有責任心，尤其是對我們非常的有責任心。說(shuō)是有責任心，不如說(shuō)是對我們的溺愛(ài)。是的，她非常的愛(ài)我們。她做的事非常令我們感動(dòng)。我覺(jué)得也足以感動(dòng)整個(gè)校園。感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠方飄飛的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花，擦亮你的雙眼。
這個(gè)學(xué)期我們舉行了運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)之前我遇到了非常大的麻煩。那就是女生的項目遲遲報不齊。這令我們非常的頭疼，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)，我們才知道女生的項目遲遲報不齊的原因。原來(lái)是因為我們男生上一次開(kāi)展運動(dòng)會(huì )的時(shí)候在女生比賽時(shí)不為女生加油，而在位上嗑瓜子。非常心寒所以不報了。不久后，我們的班主任知道了這件事。然后她就過(guò)來(lái)調解，在班主任的多番開(kāi)導下，女生才勉強答應。并且班主任還承諾了在比賽結束后為女生準備禮物而男生沒(méi)有？并且還得幫女生干苦力。男生在位上嗑瓜子的，就予以最嚴厲的懲罰！這番話(huà)一出，我們班的男生集體就炸了。但我們班男生沒(méi)有一個(gè)反對的，只是感慨一下。比賽完之后老師兌現了他的承諾。女生每個(gè)人都收到了一份禮物。令我震驚的是，老師用自己的錢(qián)買(mǎi)的。不過(guò)我隨即就明白了老師原來(lái)說(shuō)的那番話(huà)竟然是真的！她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我愛(ài)你們，因為你們是一個(gè)大家庭連同我在那都是一個(gè)大家庭。我不會(huì )讓你們受到委屈，在班里我隨便找你玩，但是在外面我不允許你們受到委屈。因為我是個(gè)超級護犢子的人！她說(shuō)的是真的，她用行動(dòng)證明了！
這就是我們的班主任，一個(gè)超級護犢子的人。讓我們又怕又愛(ài)的人。我們的班主任-張燁。我們永遠愛(ài)她！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇18
那是一個(gè)悶熱的夏天，天空陰沉沉的。
從司令臺上接過(guò)那本紅紅的畢業(yè)證，我們回到了教室，一同看起了老班給我們的最后禮物——VCR。VCR在電視上不停地播放著(zhù)我們的照片。紅色入隊時(shí)的稚嫩可愛(ài)；橙色感恩時(shí)的善良純真……
VCR突然停住了，上面出現了幾行字：一路花香——致我最親愛(ài)的孩子們。這是老班寫(xiě)給我們的信。信中的文字很普通，沒(méi)有很多精美的語(yǔ)言，但是每一句都是老班對我們的不舍。在信中，有這樣一句：孩子們，你們要記住，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了好的身體，才可以更好的投入到學(xué)習當中……那一刻，老班似乎不是個(gè)老師，而是個(gè)碎碎叨叨的母親�？粗�(zhù)自己的孩子遠去，是擔心，是不舍，也是期待。
猶記得，六年前，我飽含著(zhù)對學(xué)校的憧憬，走進(jìn)了校園，我認識到了一位像母親一樣的班主任。她帶著(zhù)我們走進(jìn)了知識的殿堂。在六年里，她用心呵護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。
還記得我剛入學(xué)時(shí)，老班怕我適應不了小學(xué)的生活，經(jīng)常找我聊天，問(wèn)我有什么不適應；三年級剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我因為考了一百分而洋洋得意，而老班更我說(shuō)：“學(xué)的更好，才會(huì )一直得一百分哦！”；在畢業(yè)模擬卷上，老班給我留了一句話(huà)：加油！祝你在畢業(yè)考試考出好成績(jì)！一句關(guān)心，一句提醒，一句祝�！榱宋艺麄�(gè)小學(xué)。
其實(shí)，在六年里，老班給過(guò)我無(wú)數的驚喜和第一次。在我和老班之間，有太多的故事可以回憶。在十歲生日時(shí)，我有一個(gè)特別的記錄；生日晚會(huì )上，我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的節目，來(lái)感恩自己的父母；在六年級了，我們有一個(gè)特別的畢業(yè)季，我們自己義演，來(lái)幫助需要幫助的小伙伴……
看著(zhù)老班給我們做的VCR上的照片，我仿佛又回到了我成長(cháng)故事發(fā)生的那一年、那一月、那一天。
那一刻，我哭了，淚如雨下。
如今，每每回想起這些，我真想一下子回到老班的身邊，和她說(shuō)一句：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇19
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。-題記望著(zhù)奔騰入海滾滾的長(cháng)江，江水拍打著(zhù)沿岸的石頭，聲勢浩蕩。我的思緒隨著(zhù)濤聲飄轉著(zhù)，回到了一千百八年前，那個(gè)戰火紛飛的歲月。
嬴政統一中國，建立了隋朝，自稱(chēng)“秦始皇”。隋朝其間，百姓民不聊生，饑不擇食，秦始皇卻在宮中酒池肉林，正應了那句詩(shī)：朱門(mén)酒肉臭。終于在秦始皇的暴戾下，陳勝吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，他隨叔父項梁在吳中刺殺大守響應。這年他二十四歲。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一次秦始皇出巡在渡浙江時(shí)，他見(jiàn)其車(chē)馬儀仗，威風(fēng)凜凜，便對項梁說(shuō)：“彼可取代之"年紀尚輕就有如此遠大之志，令我羞愧不已。
這年他是十四歲、他在戰場(chǎng)上百戰不殆，黃塵飛舞，好不英勇，隨后人稱(chēng)他為“西楚霸王”。我苦笑，這樣的英雄會(huì )有怎樣的壯士之心，怎么是我能猜得出來(lái)的?他大戰劉邦，敗了。被劉邦逼至烏江邊。我揉眼，透過(guò)長(cháng)江水，我清晰的看到了，他臉上的毅然決然。我聽(tīng)到了，他在向天長(cháng)嘯:“吾無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，有愧與百姓。"拿刀自刎。我輕嘆，他的那份無(wú)奈與悲壯，我感受到了。一個(gè)將軍以勝為榮，以敗為恥。勝與敗在他看來(lái)就是衡量一個(gè)將軍好壞的標準。同樣，一個(gè)學(xué)生以成績(jì)好為榮，以成績(jì)差為恥，隔著(zhù)一千百八年我仍真切的感受到了、他說(shuō):無(wú)顏再見(jiàn)江東父老。"他說(shuō)戰敗是恥�！鼻坝泄湃朔Q(chēng):"羽之神勇，千古無(wú)二。"宋有清照贊“生當做人杰死亦為鬼雄。"后來(lái)的關(guān)羽，與其并稱(chēng)為“羽將”，我嗤笑，這簡(jiǎn)直就是大巫見(jiàn)小巫。
他生于西楚年代，將門(mén)之后，字葙名羽。后被人稱(chēng)為項羽。浪濤聲將我喚揮著(zhù)長(cháng)江前，這濤聲訴說(shuō)著(zhù)往事，訴說(shuō)著(zhù)那戰火紛飛的歲月，以及項羽的視死如歸。這就是我最喜愛(ài)的歷史人物項羽啊
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇20
宇宙如此廣袤無(wú)垠，卻有一粒粒量子構成；大海如此浩瀚無(wú)際，卻有一滴滴海水組成；社會(huì )中的暖陽(yáng)如此溫暖人間，卻由一個(gè)個(gè)形形色色的小人物構成。
又是佳節，一個(gè)人獨自懷著(zhù)沉重的心情，心里浮想聯(lián)翩：為什么我的東西老是被偷？要么是陽(yáng)臺上的花盆，要么是遺落的水果，要么就是放在車(chē)棚里已經(jīng)上鎖的自行車(chē)。頓時(shí)，感覺(jué)社會(huì )一片黑暗，人間已無(wú)真情。我繼續地向前走著(zhù)……
“小朋友，來(lái)根甘蔗�！毖暥�，是一位老大爺在叫賣(mài)甘蔗。一副黑中帶著(zhù)慈祥的臉龐，刻著(zhù)些歲月用刀子劃過(guò)似的皺紋。正沖著(zhù)我笑道。我心中想：無(wú)可奈何花已落，不如開(kāi)心過(guò)生活。于是，我爽朗道：“這甘蔗怎么賣(mài)？”
“五塊一根”他笑容依舊。
“整上一根�！蔽译S即應和著(zhù)。
他這才起身瞅了一眼，挑了一根較好的甘蔗。一絲不茍地開(kāi)始削。半晌，削好了，他盯著(zhù)削好的甘蔗看了一會(huì )，卻突然又扔掉了。我疑惑地問(wèn)道：“為什么要將削好的甘蔗扔掉？”他說(shuō)壞了，吃了會(huì )拉肚子的。于是重新拿起一根甘蔗開(kāi)始削。
此時(shí)此刻，我的心立刻被震撼了，呆在那里，心潮起伏，想：這世間，愛(ài)仍存，眼中的這位老大爺，仿佛瞬間化作一束極其鋒利的劍，散發(fā)出人性的光輝，斬破了束縛我心靈上的悲觀(guān)枷鎖。這樣的小人物竟能散發(fā)出如此的光輝，值得我們思考。我們應以此榜樣，也許，真是這樣，一個(gè)個(gè)形形色色的小人物用自己的真善美來(lái)溫暖著(zhù)悲涼的人間，此刻我幡然醒悟，茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)人間自有真情在，社會(huì )之中仍有愛(ài)。
我的思緒飛揚，一聲“好了”，將我從回想拉入現實(shí)，我慢慢地接過(guò)甘蔗吃了起來(lái)，這仿佛是我吃過(guò)最松脆最香甜的甘蔗了……
每當我有悲觀(guān)的想法之時(shí)，只要一想起那個(gè)賣(mài)甘蔗老人的音容笑貌。我便能平靜自己的心態(tài)。因為我知道，總有小人物，用著(zhù)平凡而閃耀，微弱不失調的光輝支持著(zhù)、奉獻社會(huì )。所以，他指引著(zhù)我，又樂(lè )觀(guān)地面對世界。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇21
她的皮膚白白的，就像白巧克力汁浸過(guò)一樣；眼睛不大，明明睜在那里，卻總讓人以為是閉著(zhù)的；眉毛濃得像是用最黑的墨汁涂過(guò)的一樣；高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，烏黑的頭發(fā)垂到腰間。這個(gè)衣服整潔、亭亭玉立的小姑娘就是我的同學(xué)，李奕偉，俗稱(chēng)————“小李子”。
“嘿！”“你好！”“你昨天晚上玩qq了嗎？”“當然玩兒啦！你玩了嗎？”“嗯，可真好玩！對了，你在偷菜了嗎？”“偷啦！我都賣(mài)了8萬(wàn)金幣啦”“買(mǎi)油條啦！誰(shuí)買(mǎi)油條！一毛錢(qián)一根，誰(shuí)買(mǎi)呀！”……“安——靜——！”望著(zhù)亂糟糟的教室，班干部“小李子”大吼一聲，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。在班里到處亂竄的急忙回到座位，像老鼠見(jiàn)了貓似的；說(shuō)話(huà)的呆住了，“賣(mài)油條的小店”也“打了烊”，可見(jiàn)李奕偉的威力之大呀！李奕偉一生氣，就連本人也要退讓三分。因此同學(xué)們常風(fēng)趣得說(shuō)：“給諸葛亮當軍師可真是‘鮮花插在牛糞上’，唉！可惜了一個(gè)人才呀！”
這話(huà)真是讓人啼笑皆非��！李奕偉可是老師的好幫手呢！老師讓她抱作業(yè)，她顧不上抄題，馬上就去抱作業(yè)。什么領(lǐng)操呀，領(lǐng)路隊呀，樣樣都是她干，從沒(méi)有一句怨言，我真佩服她！“小李子”多才多藝，學(xué)校舉行文娛活動(dòng)，她常常擔任重要角色，怎么樣？“�！卑�？！李奕偉對女生可幽默啦，說(shuō)出來(lái)的話(huà)還句句是經(jīng)典呢！
一天上午，清潔工人早早地拿著(zhù)掃帚給城市整容，一群鳥(niǎo)兒在比賽誰(shuí)飛得高、飛得遠。我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)李奕偉喊：“宣鄭甜甜上殿！”旁邊幾位女生摸不著(zhù)頭腦，異口同聲地喊：“鄭—甜—甜！”我以為出了什么大事，急忙跑過(guò)去焦急地問(wèn)：“怎么了？出啥大事兒啦？”李奕偉將食指翹起，輕輕往前一點(diǎn)，瞇著(zhù)小眼，笑嘻嘻地說(shuō)：“哀家命你和我一起抱作業(yè)去！”
我還沒(méi)有回過(guò)神，便被她拉走了，我真是哭笑不得。這就是我們班的“小李子”，你們認識她了嗎？
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇22
生活中，總是有許許多多的人值得我們敬佩，如美麗的白衣天使，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的人，是一個(gè)聰明伶俐，而且很愛(ài)學(xué)習的人，她就是我的姐姐。
我的姐姐，長(cháng)著(zhù)一對像黑寶石一樣的眼睛，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，而且她還非常的聰明。我姐姐是去年考上了青島大學(xué)，她刻苦學(xué)習，“好好學(xué)習，天天向上”，這是她常常掛在嘴上的一句話(huà)，她也常常幫助他人，我一有不會(huì )的問(wèn)題，姐姐便笑著(zhù)幫我解答，她講的是那么仔細，那么認真，比老師講的都明白。
記得去年暑假的前一段時(shí)間，臨近考試，老師每天都布置一些典型的數學(xué)題讓我們練習，那天前邊幾道都很順利的完成了，可是最后一道數學(xué)題好難��！我左想右想，還是想不出來(lái)，我只好去找爸爸媽媽來(lái)幫忙了�？墒菃�(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這題我也不會(huì )，你去問(wèn)爸爸吧！”我又拿著(zhù)試題去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“讓我先看看吧，你先做語(yǔ)文作業(yè)！”沒(méi)過(guò)多久，爸爸就把我叫了過(guò)來(lái)，我以為爸爸已經(jīng)解開(kāi)了那道試題哪，結果，爸爸對我說(shuō)：“這題我也不會(huì )，你去問(wèn)姐姐吧！”我又跑去問(wèn)姐姐，姐姐拿到試題之后，那兩道濃黑的眉毛一會(huì )就縮成了一團，我心想：難住你了吧！還是班里的尖子生哪，你也有不會(huì )的時(shí)候��！我爸爸這樣的高材生都不會(huì )，你肯定也不會(huì )。
姐姐看了有二十分鐘的時(shí)間，而且也很用心。時(shí)而用手托著(zhù)下巴想著(zhù)，時(shí)而又在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)而眉頭緊鎖，那認真的勁頭真讓我佩服，晚上吃飯的時(shí)候，媽媽叫姐姐吃飯，姐姐卻說(shuō)：“我等一會(huì )兒再吃，你們先吃吧！”于是我又去叫姐姐，她居然還在專(zhuān)心致志的想著(zhù)、算著(zhù)那道題。
我在旁邊看了一會(huì )兒，忽然姐姐臉上就露出了微笑，她輕松細致的給我講出了解題方法，我認真的聽(tīng)著(zhù)。講完之后姐姐才去客廳吃飯。
這就是我的姐姐，一個(gè)有毅力、認真、執著(zhù)的人，所以我要向姐姐學(xué)習！他就是我學(xué)習的榜樣！
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇23
但不管刮風(fēng)還是下雪，好像能把蚊子夾住似的，我就會(huì )爬起被窩去開(kāi)門(mén)�！彼邥r(shí)�！蔽医舆^(guò)流奶，可又必須去開(kāi)門(mén)，這上上下下一趟。那位送奶工很普通。又一天清晨，我還想在被窩里睡覺(jué)，只見(jiàn)往常一樣站在門(mén)口，顯然他非常冷，12層樓。因為他的流奶又濃又香：“天這么冷，樓道里總會(huì )響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門(mén)聲“牛奶來(lái)了，但是這樣看起來(lái)也很有精神，把爸爸的黑色手套輕輕放在了他的框里，還是跟往常一樣冷，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上。卻深深地留在我的腦海里。冬雪覆蓋了大地。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，道了一聲謝天早上七點(diǎn)，要不我叫爸爸送你一雙，六樓那家訂戶(hù)也就是我們家，對方微笑著(zhù)：“你看，一看就知道是長(cháng)年在外風(fēng)吹日曬的結果，不收費，所以很多樓層的住戶(hù)都訂了流奶的我問(wèn)他，他小心翼翼地把流奶遞給我，皺皺巴巴的，是一位50多歲的伯伯。其中一家在六樓，漫長(cháng)而又寂寞的嚴冬提前來(lái)到了，今天的流奶算是泡湯了�！岸×恪遍T(mén)鈴又響了起來(lái)，那位伯伯總是會(huì )來(lái)送流奶，我趁他沒(méi)注意。
清晨；在他花白的頭發(fā)下，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，無(wú)賴(lài)中，面帶著(zhù)微笑，穿著(zhù)一件黑大衣，我見(jiàn)他的嘴皮在顫抖，有一道道的口子，這位伯伯又來(lái)送奶：“不打緊，額頭上有深深的皺紋，您不帶手套嗎。我隨手拿過(guò)流奶瓶，盡管還是笑著(zhù)的，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，發(fā)現他的手都已經(jīng)被無(wú)情的寒風(fēng)給吹裂了：“哎，一不小心就要摔壞幾瓶，只見(jiàn)那雙手帶了一個(gè)黑色的手套，今天再補一瓶。又是寒風(fēng)呼嘯的早晨，我失望地自言道，皮膚好象老松樹(shù)的皮。打開(kāi)門(mén)！每當聽(tīng)到這一聲響起時(shí)，當然我心里也在開(kāi)心的笑，我便知道那為送奶工來(lái)了，何況那牛奶瓶又圓又滑，瓶子就容易滑掉，而且我已經(jīng)習慣了，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了？”他邊說(shuō)邊指著(zhù)瓶子，我慢吞吞的去開(kāi)門(mén)，當我接過(guò)牛奶瓶時(shí)，這瓶子外有一層冰珠，“送流奶啦！”那位伯伯笑呵呵地說(shuō)，戴上手套，他的頭發(fā)被冷風(fēng)吹的微微顫動(dòng)！”我打來(lái)門(mén)。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇24
一路有你，伴我走過(guò)孤獨，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)稚嫩。多少次執子之手，便忘卻塵寰，直到：滴殘紫塞風(fēng)前淚，驚破紅樓夢(mèng)里心，隔花人遠天涯近。
初讀紅樓，如管中窺月，只知道寶黛的悲歡離合，紅樓兒女們香消玉隕，眼空蓄淚，方知人間不只是美好，那樣一座姹紫嫣紅的大觀(guān)園，終究也不是人間天堂，卻至少隔斷了許多園外的骯臟。當園外的勢力一點(diǎn)點(diǎn)侵入園內，便是無(wú)可挽回的悲劇的開(kāi)場(chǎng)。園內園外，竟是咫尺天涯。十二女伶的離鄉怨，林黛玉的消香館，薛寶釵的恨無(wú)緣，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨，唯與作者共掬一把熱淚灑于閨閣之中。 豪情悲歌轉眼間三春事業(yè)負東風(fēng)，明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓，有作者多少自傷。情癡抱恨長(cháng)，是一個(gè)家族的興亡血淚，無(wú)材補蒼天，是眼看大廈之傾的無(wú)可奈何。唐太宗一句“以史為鏡，可以知興替”，誰(shuí)知千年后一部紅樓亦道盡興替。隱隱約約中，亦讀出多少堂堂須眉的金玉其外、敗絮其中，而“才自精明志自高”的如畫(huà)美眷都被裹脅其中。飛鳥(niǎo)個(gè)投林，一番夢(mèng)幻之后的“假語(yǔ)村言”寄托著(zhù)多少真摯的哀思！隱卷長(cháng)嘆。 天盡頭，何處有香丘？
衰落的賈府是不可逆轉的現實(shí)，也曾是作者頭頂的一方天，然而大觀(guān)園無(wú)數靈動(dòng)的紅顏，卻大多純是作者的理想。多少回讀紅樓后，方知釵黛之爭、晴襲之爭，都是現實(shí)與理想的不可調和。黛玉之風(fēng)流婉轉、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。寶釵之經(jīng)濟學(xué)問(wèn)、襲人之溫柔和順，卻是現實(shí)之閨閣塵緣。于是方知，釵黛之存，是現實(shí)之多弊卻根深蒂固，欲罷不能；黛晴之逝，是理想之難行卻矢志不渝�！百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”，“一杯凈土掩風(fēng)流”，這才是最深的悲劇，才是作者最大的苦悶。
紅樓萬(wàn)象，一路走來(lái)是師，又是友，風(fēng)光霽月，山高水長(cháng)。是你，一點(diǎn)一滴，教會(huì )我關(guān)于悲劇、關(guān)于美、關(guān)于理想、關(guān)于夢(mèng)。
成長(cháng)的路上，一路有你，如今依舊，愿執之手，與子偕老。
高中寫(xiě)人物的作文800字 篇25
瞧！老頑童又在打游戲了。他眉頭皺成了一團，小眼睛目不轉睛地盯著(zhù)五顏六色的屏幕，鼻孔張得比往常更大，嘴巴抿著(zhù)，緊握于手中的遙控器發(fā)出嘎吧嘎吧的響聲……眼前這位處于游戲興奮狀態(tài)的老頑童，正是我老爸！
他平時(shí)十分調皮。游戲跟我搶、零食跟我搶、上廁所也跟我搶?zhuān)〕藢?xiě)作業(yè)，我干啥，他都得搶?zhuān)?/p>
五一小長(cháng)假，老媽工作忙。家里被子發(fā)霉，老爸邀請我去換被套，我果斷同意了！來(lái)到我床邊，拆開(kāi)被套，再將被芯用力塞進(jìn)被套。
被套里會(huì )發(fā)光，想進(jìn)去看看嗎？“老爸突然低下聲音，神秘兮兮地悄悄說(shuō)道。
“真的？不可能吧�！蔽也淮笙嘈潘脑�(huà)
“不騙你，真的。"老爸一臉認真的態(tài)度
“那……行吧！”
我半信半疑地爬進(jìn)被套，老爸他果真沒(méi)騙我。格子被套里透出各種五彩斑斕的陽(yáng)光，非常耀眼。
“嘶啦"：拉鏈好像誰(shuí)給拉上了，“嘻嘻，再幫我個(gè)忙唄！”外面傳來(lái)老爸的聲音。
“啥忙？”
“看到身后的打結點(diǎn)沒(méi)？”
“把它們挨個(gè)打結，不要死結啊……”
"知道知道�！�
我在被套里爬來(lái)爬去，這一個(gè)一個(gè)地給它們打結。里頭有些悶，我的汗像斷了線(xiàn)的珠子，從頭發(fā)尖滴到臉上，再順著(zhù)脖子滑進(jìn)衣服里……
"結打好了，能拉開(kāi)拉鏈了嗎！”
老爸拉開(kāi)拉進(jìn)，我飛快地竄了出來(lái)。
“你知道為什么要打結嗎？”
“不知道！”
"傻瓜。不打結國定的話(huà)、像你那樣在床上滾來(lái)滾去，被芯會(huì )在被套里變成一團的……”
“我才不是傻瓜！”
“好了，也我一起把被子鋪平吧！”
又折騰了好久，一床被子終于換完啦！可把咱爺倆累壞了，癱在沙發(fā)上就再也不、想起來(lái)。
我心想�！敖裉祀m說(shuō)是辛苦，但比以前枯燥的勞動(dòng)開(kāi)心許多呢！”
是呀，這次勞動(dòng)，我體會(huì )到了家長(cháng)的艱辛。又在爸爸的陪同之下感到很有意思。他就像是不與我形影不離的好朋友，給我的生活增添了不少樂(lè )趣。有這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的爸爸，我無(wú)比幸福！
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