讀書(shū)改變人生作文

　　書(shū)是人生的伴侶，永遠的陪伴著(zhù)我每一個(gè)人，它會(huì )在你孤獨無(wú)助的時(shí)候伴隨著(zhù)你，在你憂(yōu)傷的時(shí)候啟示你走出陰影，走向快樂(lè )，無(wú)論你是貧窮還是富貴，幸福還是痛苦，它都會(huì )默默的守護著(zhù)你，為你尋找更多的財富，使貧苦的人找到出口，使富貴的人回歸淳樸，使幸福的人珍惜現在，使痛苦的人得到解脫。

　　作為中職生，在初中沒(méi)打好基礎，學(xué)習習慣也沒(méi)有建立起來(lái)，成績(jì)就上不去，曾經(jīng)的我心灰意冷，對前途一片迷茫。除了學(xué)習上的課本，我還認真學(xué)習一段時(shí)間，對課外書(shū)就沒(méi)有太多的興趣，棱角分明的性格造就了憤世嫉俗的.我，似乎與這個(gè)浮燥與喧囂的塵世很不協(xié)調，直到有一天，她——《讀者》，走進(jìn)了我的生活，宛如撒哈拉沙漠中的綠洲，哺育著(zhù)饑渴的我，為我詮解生活的哲理。它不僅成為我的一項娛樂(lè )和課外消遣，更讓我明白了讀書(shū)的樂(lè )趣：原來(lái)枯干無(wú)味的文字也可以組合成那么好的文章，也可以這使我沉醉、徜徉其中“不能自拔”。于是，在閑遐或生活中遇到問(wèn)題時(shí)，細細品味《讀者》，漸漸成了我的習慣。它在我不高興的時(shí)候讓我靜下心來(lái)，去思考，在我高興的時(shí)候提醒我珍惜，在我傷心的時(shí)候，為我撫平傷口，在我無(wú)聊的時(shí)候為我帶來(lái)趣味。

　　我喜歡徐志摩的一句話(huà)：“我將于茫茫人海中尋訪(fǎng)我唯一之靈魂伴侶，得之，我幸，不得，我命�！比绱丝磥�(lái)，我是幸運的，因為我擁有《讀者》這樣一位忠實(shí)的靈魂伴侶，她伴我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，她讓我在浮燥中學(xué)會(huì )穩重，在失意時(shí)學(xué)會(huì )達觀(guān)，她讓我的人生之旅變得更豐富，更精彩！讀者向我敞開(kāi)了一個(gè)全新的世界，讓我知道了世界還有那么多的真善美，有那么多的人和我一樣曾經(jīng)頹廢過(guò)，但后來(lái)卻取得了成功！確實(shí)是那些看來(lái)微不足道的小故事比那些豪言壯語(yǔ)更能深深打動(dòng)我，因為我相信真實(shí)�，F在，我只想對讀者說(shuō)：一路上有你，真好！

　　后來(lái)，我驚喜地發(fā)現周?chē)�有那么多老師，同學(xué)和我一樣深?lèi)?ài)著(zhù)《讀者》，是的，《讀者》是屬于廣大讀者的。在《讀者》之后，我又迎來(lái)了新朋友《意林》和《青年文摘》，他們也象《讀者》一樣一直伴隨著(zhù)我。

　　從《讀者》到更多的書(shū)上，我有了新目標，有了洗心革面，徹底改正自己的目標和決心。自從有了它們，我知道了學(xué)習，成績(jì)在慢慢提高，更有了精神。我知道了讀書(shū)的趣味，從讀書(shū)我知道了生活的樂(lè )趣。我愛(ài)它們，但更多的是感謝它們，更感謝編輯它們的老師，謝謝你們，你們沒(méi)有想到是你們的辛勤勞動(dòng)讓在這個(gè)世界的角落里卑微的我改變了那么多，讓我又走向光明的路口，再次謝謝你們。

　　輔導教師評語(yǔ)：真實(shí)是文章的生命，一個(gè)中學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡母醒院驼嬲\足以勝過(guò)用華麗的辭藻堆砌起來(lái)的應景之作，他用自己的經(jīng)歷啟發(fā)更多不喜歡的人讀書(shū)，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，它有更大價(jià)值！文章的語(yǔ)言是精彩的，內容是真實(shí)的，感情是真摯的。

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