寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文（精選28篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是飽含感情的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要在敘事的過(guò)程中，對最能表現人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)。如何把寫(xiě)人作文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇1
要說(shuō)樂(lè )于助人，那當然是我的好朋友明明。
有一天，我和明明坐公交車(chē)回家。上車(chē)后，發(fā)現只剩下兩個(gè)座位了，就趕緊坐下來(lái)了。過(guò)了一站，一位老奶奶上車(chē)了，明明要讓座給老奶奶，我說(shuō)：“你別讓座了吧，車(chē)上許多人都不讓座�！泵髅髡f(shuō)：“就是因為車(chē)上的人都不讓座，我才讓的呀！”接著(zhù)明明大聲說(shuō)：“老奶奶，您過(guò)來(lái)，坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶非常高興說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子！”看到明明站在那兒，我心里慚愧極了。
還有一次，下午放學(xué)，天空下起了小雨，我想趁現在雨不大，趕緊跑回家吧，于是我向雨中沖去，這時(shí)，光線(xiàn)暗了下來(lái)，我抬頭一看，怎么頭上有一把傘��？再一看，原來(lái)是明明啊。：“謝謝你，明明�！泵髅鲄s擺擺手說(shuō)：“小意思！”來(lái)到家門(mén)口，只見(jiàn)明明身上濕了一大片，他把大部分傘都讓給了我，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的。
這就是明明，樂(lè )于助人的明明，我要向他學(xué)習。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇2
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著(zhù)一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jì)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨孫立偉有一副若無(wú)其事的表情，當考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：“只考了79分！”“差一點(diǎn)就能98分了！”……我環(huán)顧了四周發(fā)現了孫立偉，他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，“哇！孫立偉竟然滿(mǎn)分，他還不炫耀自己的分數！”我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì )做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過(guò)，好像看出了我的心思，問(wèn)：“你是不是什么題目不會(huì )？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著(zhù)不會(huì )的題目，孫立偉一眼“掃”過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數學(xué)書(shū)，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì )兒后還是不懂，他便開(kāi)始教我這道題的解決思路，我聽(tīng)了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著(zhù)做了幾道類(lèi)似的題目。孫立偉說(shuō)：“以后你遇到了不會(huì )做的題目，你可以翻書(shū)找類(lèi)似的題目來(lái)……”我說(shuō)：“知道了�！苯又�(zhù)他便出去玩了。
你們聽(tīng)了我的介紹，應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇3
我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個(gè)起的名字。
我哥，高三學(xué)生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學(xué)習是上等的好學(xué)生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說(shuō)，我媽帶我去他的學(xué)校，我在一個(gè)地方找到我哥，那時(shí)候，我發(fā)現了真相，我對他羨慕，嫉妒，狠。我總是問(wèn)我媽?zhuān)瑸槭裁次也皇俏腋缒�，為什么？那件事我哥不讓我說(shuō)，我也不敢說(shuō)，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負我，我已給我哥說(shuō)，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲(chóng)，我哥怎樣也甩不了我。
我哥在暑假的時(shí)候來(lái)這里，開(kāi)學(xué)了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來(lái)了。過(guò)了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來(lái)了，對我說(shuō)：“這是我家的球，你怎么再玩�！蔽艺f(shuō)：“這哪里是你家的球，只是我買(mǎi)的，上面還有標記呢，你們那上面有么？”他不說(shuō)了，我說(shuō)：“想那我家的球， 找死呀�！彼麆�(dòng)手就打我，他15歲，我12歲，我打不過(guò)他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來(lái)，我哥那時(shí)的動(dòng)作帥急了，一覺(jué)就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對不起�！蔽腋绮欧胚^(guò)他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。
我哥很讓著(zhù)我，不讓我受一點(diǎn)委屈，我很羨慕我哥。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇4
我爸這個(gè)人是財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，對經(jīng)濟很有研究。他的業(yè)余愛(ài)好就是炒股票。
我爸他經(jīng)常和一個(gè)在證券公司工作的朋友煲“電話(huà)粥”，討論起股票來(lái)滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發(fā)“甲型H1N1”流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起買(mǎi)醫藥股，結果賺了好多錢(qián)。
爸爸和別人一起吃飯，講得也都是股票，而且講來(lái)經(jīng)常忘記時(shí)間。如果不阻止他，恐怕講一個(gè)晚上都講不完呢！媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō)，爸爸這樣子簡(jiǎn)直可以到電視上去演講了。
爸爸一有空，就會(huì )去書(shū)城買(mǎi)財經(jīng)書(shū)，所以他的書(shū)柜里塞滿(mǎn)了財經(jīng)方面的書(shū)。
有一次，爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我看到了一本非常好看的科幻小說(shuō)。于是，我便坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。我看了一會(huì )，決定要買(mǎi)下來(lái)，就把書(shū)合了起來(lái)，準備去叫爸爸。誰(shuí)知，爸爸競然神秘地消失了，我東找西找，找了半天才找到了他，原來(lái)爸爸正捧著(zhù)一本關(guān)于股票的書(shū)有滋有味地看著(zhù)。我叫他走了，他說(shuō)等這一章節看完就走，但他看一個(gè)章節又一個(gè)章節，始終沒(méi)有停下來(lái)。結果等我們倆的肚子都餓得咕咕叫了，他才勉強地放下書(shū)，去吃午飯。
我真佩服爸爸，居然那么有鉆研精神，能忍著(zhù)饑餓看書(shū)，真是了不起��！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇5
黑沉沉的夜，仿佛有人在天空抹了重重的濃墨。街道像一條風(fēng)平浪靜的河流，兩旁的樹(shù)影蜿蜒在其中，只是偶爾有一輛笨重的卡車(chē)打破了這寧靜的夜色。月亮像一位羞澀的少女，躲在云層里。我和媽媽走在這美麗的夜色里——
馬路上的車(chē)子都飛快的行駛，或許是繁華，難得有一次這樣暢通無(wú)阻的時(shí)候。又或許是想快點(diǎn)回到溫暖的家中�？偠灾�，從速度來(lái)看他們都迫不及待的想到達目的地。這時(shí)，一輛黑色的轎車(chē)慢慢的停了下來(lái)。奇怪！前面一個(gè)人、一輛車(chē)都沒(méi)有，他怎么不走了呢？我又看了看紅綠燈，一股子暖流襲來(lái)，原來(lái)，原來(lái)是紅燈！我又仔細看了看周?chē)](méi)有攝像頭。又想到剛學(xué)過(guò)的一篇課文，便脫口而出，“我尊敬這樣的人”一邊說(shuō)一邊指著(zhù)那輛小轎車(chē)。媽媽也順著(zhù)我手指的方向看了過(guò)去。帶著(zhù)笑意說(shuō)：“是啊，他是一位有原則，遵守交通規則的好司機�！蔽倚南�，要是每個(gè)司機都這樣，那么城市的交通擁堵就會(huì )少一些吧！紅燈并不長(cháng)，那輛車(chē)又匆匆的遠去，短短的一分鐘，卻永遠烙在我心里。
我尊敬這樣的好司機，這樣的人。其實(shí)我們身邊有很多這樣高尚的普通人。如果我們人人都有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，有一雙遵守規則的手。我相信世界會(huì )變得更美好！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇6
我對食物很敏感、挑剔，家人都覺(jué)得我很難伺候，不過(guò)最后終于找到符合我的胃口、完全不會(huì )使我挑食的滋味，那就是——外婆煮的菜。
說(shuō)到外婆煮的菜，真令我無(wú)從挑剔、贊不絕口。他做菜除了講究食物有沒(méi)有入味，更著(zhù)重于食物的健康性，這可是比電視上的名主廚還厲害呢!我吃過(guò)山珍海味，都對味，那為什么只有外婆煮的菜能贏(yíng)得我的青睞？答案很簡(jiǎn)單，因為外婆在食物上比誰(shuí)都還注重健康原則，而且為了從小虛弱的我，還特地到處去尋找各種草藥，細熬燉出營(yíng)養的草藥雞湯。不管我有多疲累，只要喝下去，馬上精神抖擻大補元氣。他的做法看來(lái)很簡(jiǎn)單，但份量比例若沒(méi)拿捏好，味道就差上了一大截了。首先將水煮沸然后放入一整只肥美的雞，再來(lái)加入香氣特殊的九層塔、清香的薄荷何帶點(diǎn)腥味的魚(yú)腥草提味，最后下去燉兩小時(shí)，使你精神百倍的草藥雞湯就大功告成了。
除了草藥雞湯外婆還有兩道拿手好菜——什錦大雜面和日式豆腐味噌湯。首先將沙拉油好，將蔥爆香，“劈哩啪啦”的聲響，炒熱鍋子，也炒熱了廚房的氣氛，當香味溢出來(lái)時(shí)，即可入脆嫩的豬肝、滑溜溜的花枝、頑皮的小白菜和QQ的魚(yú)板，接著(zhù)加入黃面和嘴吧總是關(guān)不了的蛤蠣，最后再加入醬油、鹽巴調味，一碗什錦大雜面就完成了。吃起來(lái)有一種濃濃的家鄉味，黃面香Q帶勁加上彈牙的魚(yú)板簡(jiǎn)直就是絕配。
另一道外婆的拿手菜是——日式豆腐味噌湯，首先將洗好的豆腐放進(jìn)高湯里，鍋里嗶嗶啵啵悅耳的聲，是細嫩的豆腐在高湯里的舞蹈，豆腐香醇的滋味因此發(fā)揮到極致。再來(lái)加入一些海帶和味噌，起鍋前再灑一些鹽巴調味，一碗熱騰騰味噌湯就上桌了。喝起來(lái)滿(mǎn)口豆腐和味噌的香醇，喝完了保證你會(huì )回味再三，變成一種一生都難以忘懷的好味道。
是外婆讓我放下對食物的挑剔，是外婆讓我重新找回對食物的熱誠，是外婆讓我嘗到濃厚的家鄉味，我決定要把這幸福的滋味一代一代傳下去。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇7
生活總需要一些主要的精神。這些精神是值得我們學(xué)習的。其中，我們最需要學(xué)習的則是雷鋒精神。雷鋒叔叔的精神為什么值得我們學(xué)習呢？我想，你們聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事應該就明白了吧。
雷鋒叔叔是一個(gè)十分善良的人。他做了很多好事，他也愛(ài)做好事。有一次雷鋒叔叔出門(mén)時(shí)，看到有一個(gè)工地正在施工，有幾位工人正在搬磚。只可惜磚頭數量太多，但是人手少，所以搬起來(lái)十分費力。雷鋒叔叔不管三七二十一，沖上去幫工人們搬運起來(lái)。工人們看了很奇怪�。哼@位同志為什么要幫我們搬磚呢？一位工友就問(wèn)了：“這位同志，你這是干什么呢？”雷鋒說(shuō)：“只是幫幫忙，做做舉手之勞而已�！惫び褌兠靼琢�，可只看見(jiàn)雷鋒忙上忙下的身影，工友們覺(jué)得很過(guò)意不去，問(wèn)雷鋒要不要別搬了？而雷鋒卻一再推辭，要求自己搬。磚搬完了，而雷鋒卻累得大汗淋漓。大家都很感激他，想詢(xún)問(wèn)他的名字。聽(tīng)到這個(gè)，雷鋒撒腿就跑，但工友們還是追了上去，大家一再要求，雷鋒只好報出了自己的名字。
雷鋒叔叔一生向上，一生向善，就連最后也是為了救人而死的。有時(shí)，我們做的一件小小的好事都是學(xué)習雷鋒叔叔的精神。有時(shí)，借同學(xué)一些文具也是像雷鋒叔叔一樣。好事是一件件積累出來(lái)的，然而，精神更是可貴的。所以，雷鋒叔叔雖然死了，可是，他卻任然活在我們心中！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇8
“海明威”對于這個(gè)名字，既不陌生，但并不是很熟悉。最常見(jiàn)到他的名字也就是在語(yǔ)文書(shū)上或課外閱讀的書(shū)本上，對于他沒(méi)有太深入的了解。巧好，我參加學(xué)校文學(xué)社的“尋找成功人士，獲取成功啟示”作文活動(dòng)課里，讀了一本專(zhuān)門(mén)介紹海明威一生的書(shū)。
海明威，美國小說(shuō)家，1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。出生于鄉村醫生家庭，從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè )和繪畫(huà)，曾作為紅十字會(huì )車(chē)隊司機參加第一次世界大戰，以后長(cháng)期擔任駐歐記者，并曾以記者身份參加的第二次世界大戰和西班牙內戰。晚年患多種疾病，精神十分憂(yōu)郁，經(jīng)多次醫療無(wú)效，終用槍自殺。他的早期長(cháng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉而塑造擺脫迷惘、悲觀(guān)，為人民利益而英勇戰斗和無(wú)畏犧牲的反法西斯戰士形象《第五縱隊》，長(cháng)篇小說(shuō)《喪鐘為誰(shuí)而鳴》。50年代后，他繼續發(fā)展20年代短篇小說(shuō)《打不敗的人》和《五萬(wàn)大洋》的寧折不彎主題，塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”。代表作中篇小說(shuō)《老人與�！匪囆g(shù)上他那簡(jiǎn)約有力的文體和多種現代派手法的出色運用，在美國文學(xué)中曾引起一場(chǎng)“文學(xué)革命”，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。
作為初中生的我，對于他的一生，只能感慨！“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他�！睕](méi)錯，這句話(huà)就是出自于海明威著(zhù)作《老人與�！分械囊痪浣�(jīng)典語(yǔ)句。
在《老人與�！愤@部小說(shuō)中，幾乎都是在寫(xiě)老人桑提亞哥出海釣那條大魚(yú)的故事：好幾天，老人與那條大魚(yú)在海上，有風(fēng)、有浪、有小魚(yú)，沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物，只有魚(yú)。有點(diǎn)恐怖，有點(diǎn)枯燥�？伤褪悄敲凑鎸�(shí)，那么讓人難忘。是的，是這樣叫人難忘，這就是海明威的《老人與�！返镊攘�。也許，我就是被這畫(huà)面給吸引住了。而且，小說(shuō)里的那個(gè)老漁夫，海明威并未刻意用筆墨訴說(shuō)他的善良，而老人從不經(jīng)意中流露出來(lái)的話(huà)語(yǔ)反而更能讓人看到他的靈魂深處。他心的善良如同重重掩在歲月幔幃后面明亮的燈光，偶爾透出一縷光線(xiàn)，讓人猜想到是何種飽經(jīng)滄桑的善良在后面閃亮。
如果你看了關(guān)于海明威這個(gè)成功人士事跡，或許，你也會(huì )質(zhì)疑，究竟是什么會(huì )令他有這么偉大的成就？其實(shí)年少的我也不知道，但我覺(jué)得大概是一種精神，一種硬漢的精神吧，也有可能是別的。
在這次“尋找成功人士，獲取成功啟示”作文活動(dòng)課里，我找到了海明威這個(gè)成功人士。在他是身上，我發(fā)現，要想成功，必須過(guò)得了心里的那一道坎，如果連自己心里的那一道坎都過(guò)不去，注定失敗。所以，要毀滅它，才能成功。就海明威說(shuō)的“人可以被毀滅，但不能給打敗�！币院蟮纳�，學(xué)習上，我也要做到像海明威中的《老人與�！返睦先松Ｌ醽喐缫粯�，面對困難，要有硬漢的精神。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇9
在我們的周?chē)�，有許許多多高尚的人：助人為樂(lè )、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個(gè)品德高尚的人。在我們小區，時(shí)�？梢钥吹揭晃磺鍧嵐ぐ⒁淘隈R路上拿著(zhù)掃帚專(zhuān)心致志地打掃，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論嚴寒酷暑，她都依然堅守在自己的崗位上。
記得有一次，天氣驟然變冷，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，行人都穿著(zhù)厚厚的棉襖，在路上艱難地走著(zhù)，我也把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，這時(shí)一個(gè)身影在路上閃動(dòng)著(zhù)，原來(lái)是清潔工阿姨正冒著(zhù)刺骨的大風(fēng)拿著(zhù)掃帚在馬路上一絲不茍地打掃。她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的風(fēng)偏偏在這個(gè)時(shí)候刮過(guò)，剛掃好的垃圾又四處亂飛，可清潔工阿姨并不氣餒，就這樣來(lái)來(lái)回回一趟、兩趟、三趟……終于掃完了，清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來(lái)，浸濕了衣裳，可她卻還笑嘻嘻的。
大家看到這感人的一幕，都紛紛稱(chēng)贊清潔工阿姨，可我卻不以為然，為什么呢？這還得從前幾天說(shuō)起……那天，天空蔚藍蔚藍的，萬(wàn)里無(wú)云，我一邊走一邊哼著(zhù)小曲準備去姥姥家玩，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)，忽然被眼前的一幕大為吃驚：清潔工阿姨正在骯臟的垃圾堆里翻來(lái)覆去，手立刻變得臟兮兮的，這時(shí)她看見(jiàn)幾個(gè)易拉罐，便像發(fā)現新大陸一樣，小心翼翼地放入麻袋里，竟整整一麻袋，我心想：“哼，趁著(zhù)當清潔工收廢品時(shí)，可真會(huì )賺錢(qián)��！
而且手那么臟、真叫人惡心�！苯舆B幾天，我都看見(jiàn)她在搜尋著(zhù)廢品，我也越來(lái)越瞧不起她了�？蛇@天發(fā)生了一件事，卻讓我徹底改變了對她的看法。為了幫助失學(xué)兒童重返校園。小區的工作人員動(dòng)員大家慷慨捐資，家境貧寒的清潔工阿姨竟一下子捐了五百多塊，這都出乎大家的意料。后來(lái)才知道這些錢(qián)大部分都是林阿姨這幾年撿廢品得來(lái)的，人們都對林阿姨贊嘆不已，我也對她油然而生一種敬佩之情，對自己以前的想法感到羞愧。
啊，清潔工阿姨，您是多么偉大啊，是我們學(xué)習的好榜樣。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇10
我家養了四只小鳥(niǎo)，它們的名字叫“十姐妹”，是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神�！笆忝谩弊斓念伾苡幸馑�，雌鳥(niǎo)的嘴是粉色的，雄鳥(niǎo)是黑棕色的。它那又細又長(cháng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見(jiàn)啦！
“十姐妹”的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(cháng)在頭的兩側，四周都長(cháng)滿(mǎn)了羽毛。這樣，雨水不會(huì )流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì )吹到它的耳朵里�！笆忝谩弊ψ由祥L(cháng)著(zhù)四只腳趾，每只都長(cháng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會(huì )洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿(mǎn)了水放進(jìn)籠子里。沒(méi)想到那四只小鳥(niǎo)全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹(shù)枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥(niǎo)，我要好好喂養它們。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇11
這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內散步。
春天的四月，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去，呀！
有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著(zhù)我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開(kāi)我，可自已站不穩，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿(mǎn)了血絲――這是一支受傷的小鳥(niǎo)。
我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)，夸我沒(méi)有在育紅白受教育，并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居，我對爸爸說(shuō)：“我準備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥(niǎo)的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著(zhù)找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開(kāi)我呢！
爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥(niǎo)照一張像”
又是一個(gè)星期天早晨，我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀(guān)，他們全不明白這是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢？有人說(shuō)這幾年國家重視保護野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了，是個(gè)好現象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后，我把小鳥(niǎo)兒送入天空，小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對我微笑呢？
我和父母都笑了。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇12
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥(niǎo)，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！
我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養好，讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥(niǎo)的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥(niǎo)籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門(mén)打開(kāi)飛走了，所以鳥(niǎo)籠一向空著(zhù)沒(méi)有用。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠，從此以后，照顧小鳥(niǎo)成了我必做的事情。剛受傷的小鳥(niǎo)很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著(zhù)四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥(niǎo)喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，用手把小鳥(niǎo)托起，走到窗前放開(kāi)手，小鳥(niǎo)振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤(pán)旋，久久不愿離去。我把窗戶(hù)關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著(zhù)小鳥(niǎo)離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥(niǎo)最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習慣，看著(zhù)天空我就會(huì )想小鳥(niǎo)怎樣樣了？過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護身邊的每一個(gè)生命！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇13
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它是跟我一齊長(cháng)大的好朋友。
記得我上一年級的時(shí)候，有一只鳥(niǎo)把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天，陽(yáng)光明媚，一只小鳥(niǎo)和它的兄弟姐妹在巢里玩，它的媽媽捕食去了。突然，那只小鳥(niǎo)踩空了，一下子摔了下來(lái)，像一塊石頭重重的摔在地上。
那只小鳥(niǎo)在草叢中哀鳴著(zhù)，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)靵?lái)救我�！狈艑W(xué)了，我從草叢邊走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)有一只小鳥(niǎo)悲慘地叫者，我順著(zhù)聲音走去，扒開(kāi)草叢，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)躺在那兒，身體顫抖著(zhù)。我用雙手輕輕捧起小鳥(niǎo)，發(fā)現它是那么可憐，它有一雙漂亮的大眼睛，像兩棵花椒粒，身體又黃又嫩，小小的翅膀裂開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子，我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥(niǎo)包扎。
之后我把小鳥(niǎo)抱在懷里回家了，在回家的路上，小鳥(niǎo)睡著(zhù)了。
我看著(zhù)它是那么可愛(ài)，決定把它留在家里�；氐郊�，我不愿意把它放在地下，生怕別人傷害它。
不久，小鳥(niǎo)的翅膀好了，它天天送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)在門(mén)口等我。
這樣一向堅持到我上五年級，在這五年里我明白許多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識，小鳥(niǎo)用尖嘴叨食吃，洗澡不讓別人看……小鳥(niǎo)給我們家添了不少樂(lè )趣。有一天，小鳥(niǎo)突然生病了，原先它很活潑，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懶惰，我開(kāi)始厭惡它。我給它搭一個(gè)窩，讓它住在外面。
不久，小鳥(niǎo)死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其實(shí)在那平凡的日子里，因為有了小鳥(niǎo)的存在，給我們家增添了許多樂(lè )趣。
小鳥(niǎo)日復一日，年復一年的陪伴我，為我增添了許多歡樂(lè )，但是，在它生病時(shí)我還厭惡它。對不起，小鳥(niǎo)！
謝謝你，你陪伴我度過(guò)五年小學(xué)時(shí)光。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇14
每一個(gè)人都存有很多出色的品質(zhì)，什么品質(zhì)如同黑喑的小星星，一閃一閃的傳出光輝。
也許順手在馬路邊拾起廢棄物扔到垃圾箱中，你認為算不得什么，可是很多人都沒(méi)法做到，不必覺(jué)得這類(lèi)瑣事就沒(méi)去做，許多事兒都是以一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。
熱愛(ài)祖國的精神就像是浩瀚無(wú)垠的海洋，在大家的心里蕩漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國家有難的情況下，不管不顧自身的性命把碉堡炸毀了。有的人卻不覺(jué)得什麼，可是你沒(méi)想一想沒(méi)有她們保家衛國，如今大家能過(guò)的那么幸�？鞓�(lè )嗎？熱愛(ài)祖國能夠使我們的我國越來(lái)越更強，大家還要做一個(gè)熱愛(ài)祖國的人。
誠信的精神如同黑暗中的光，讓我們光亮，讓我們溫暖，在一個(gè)商場(chǎng)里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)塊錢(qián)，但她沒(méi)有取走，只是在那里等待失主來(lái)認領(lǐng)，失主找到錢(qián)，就十分的謝謝這名阿姨，歸還這位阿姨的企業(yè)、及本人寫(xiě)了一封感謝信大家應當學(xué)習培訓這名阿姨的誠信和拾金不昧的好品質(zhì)。
友好的精神就像是幾朵漂亮的花朵，在我心中對外開(kāi)放。在一個(gè)公交車(chē)上，有一個(gè)下小孩看到一位姥姥在找坐位，但是坐位已滿(mǎn)，突然一童聲說(shuō)：姥姥這里坐吧。奶奶說(shuō)：感謝你好寶寶�？墒枪卉�(chē)上有的人在想有哪些，因為我能保證。這種人是光說(shuō)不做因此 我們要做一個(gè)友好的好寶寶，協(xié)助很多必須協(xié)助的人！
每一個(gè)人都應當有這種精神品質(zhì)，也許你之前有這種品質(zhì)，可是以丟失了，大家應當把他們找回家。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇15
仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說(shuō)它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強中之強呢！
仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的好說(shuō)話(huà)。記得有一次弟弟正在玩小汽車(chē)，他往后一退，差點(diǎn)摔倒，我看見(jiàn)了后，趕緊推了他一下子，結果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來(lái)。
聽(tīng)到大叫的外婆，趕忙跑了出來(lái)，看見(jiàn)我手上一手的刺，忙問(wèn)我怎么了？我把事情經(jīng)過(guò)給外婆說(shuō)了說(shuō)，雖然外婆夸贊我很堅強，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領(lǐng)教了它的厲害。
令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點(diǎn)，卻被媽媽阻止了，媽媽說(shuō)：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長(cháng)時(shí)間都不用澆水�！彪y怪媽媽每個(gè)星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長(cháng)時(shí)間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來(lái)，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會(huì )下雨，里面的水分也會(huì )和外面的熱量去對抗，所以它還可以自己產(chǎn)生水分。
兩個(gè)月過(guò)去了，我們開(kāi)心的回來(lái)了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒(méi)有枯萎，而且旁邊長(cháng)出了新的小仙人掌，真是太厲害了。
仙人掌是有名的勇士，就算在惡劣的環(huán)境里，也會(huì )生長(cháng)得很有生機，就如同邊疆戰士一樣，即使身處惡劣的環(huán)境，即使賭上自己的性命，也要保衛我們的國家。
像仙人掌這樣的精神，我們都應該學(xué)習。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇16
我家樓下有兩棵海棠樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的海棠花。遠遠望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛(ài)。
三月，是春回大地的時(shí)候，海棠花在陽(yáng)光的照耀下，就像噴泉。它的樹(shù)干纖細，枝頭開(kāi)著(zhù)幾朵海棠花。海棠樹(shù)很高，高的幾乎和樓差不多，樹(shù)蔭很大，幾十個(gè)人站在樹(shù)下都能容得下，我坐在樹(shù)下，靜靜地欣賞著(zhù)海棠樹(shù)，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨特，讓我久久難以忘記。
夏天的時(shí)候，海棠樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)下不時(shí)有小孩子嬉戲，他們有的時(shí)候玩累了，就坐在樹(shù)枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹(shù)如母親一樣用身體遮住陽(yáng)光，不讓他們受到陽(yáng)光的照耀。有時(shí)，老人們也會(huì )在樹(shù)下下棋，有的老人喝著(zhù)茶，非常悠閑，海棠樹(shù)的樹(shù)底成了人們的避暑圣地。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹(shù)下，輕輕地撿起樹(shù)葉，帶回家當做植物標本。
冬天的時(shí)候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹(shù)枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹(shù)就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹(shù)光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)漂亮的模樣，可是等到下一個(gè)春天，海棠樹(shù)又會(huì )容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松�，一片生機勃勃。
海棠樹(shù)讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無(wú)窮的源泉。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇17
小兔子：一身毛絨絨的白毛，一對靈巧的小耳朵，再加上三瓣，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小兔子。?我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它的毛短短?的，白白的。它長(cháng)著(zhù)兩只像寶石一樣紅的?眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著(zhù)兩只耳?朵。有著(zhù)胖乎乎的身體。還有著(zhù)柔軟的皮?毛。它長(cháng)得是不是非�？蓯�(ài)!
小金魚(yú)：我最喜歡的動(dòng)物是小金魚(yú)。?小金魚(yú)全身的鱗片是紅色的，像一塊塊碎了的紅寶石。它的身材又小又苗條，很萌。它的眼睛小小的，像一顆芝麻粒兒，小金魚(yú)還有四片紅色魚(yú)鰭，就像四把紅色的船槳，它用魚(yú)鰭劃水，保持身體平衡。尾巴是紅白相間的，很漂亮。?小狗：我喜歡小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數我家的那條小黑狗了。
狗，它沒(méi)有白鵝那般不可一世的感覺(jué)、它沒(méi)有貓咪那種神秘的性格。它陽(yáng)光，忠誠、親近人類(lèi)，這就是我喜歡他的原因。
我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長(cháng)，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時(shí)刻在傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)惺裁磩?dòng)靜。又粗又長(cháng)的掃帚尾巴不時(shí)搖擺著(zhù)，像一個(gè)免費清潔工呢！更逗人的
是它總翹著(zhù)潮濕的鼻子向著(zhù)我，像一個(gè)生病的孩子，看起來(lái)似乎很可憐，其實(shí)，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！
小貓：我家有只小貓,它長(cháng)著(zhù)圓圓的身體,尖尖的耳朵,大眼睛,長(cháng)長(cháng)的尾巴,圓球般的頭,全身都是白色的'毛,鋒利的爪子下還有肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的,顯得非�？蓯�(ài).
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇18
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，3月份的雷鋒月已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。而我們初一（7）班也因此展開(kāi)了一些關(guān)于“雷鋒精神”的活動(dòng)。
在3月2日這一天，我們初一（7）班的全體班干部來(lái)到了寶心敬老院，進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
大家悄悄地來(lái)到了敬老院的大廳，干凈整潔，給人一種舒適的感覺(jué)。而老人們還都在午睡。我們也趁此機會(huì )，為老人們擺好我們買(mǎi)的幾盆花草，每一盆都有吉祥之意，可以送去我們對老人的祝福，也好休養生息，呼吸呼吸花草凈化出來(lái)的新鮮空氣。其次，我們還為老人們買(mǎi)了一些新鮮的水果。把它們洗好后，美觀(guān)又整潔地擺放在茶幾上。
所有工作準備就緒后，爺爺奶奶們也都漸漸醒了，陸陸續續來(lái)到客廳�？吹轿覀�?yōu)樗麄兙臏蕚涞亩Y物，他們也甚是激動(dòng)。
緊接著(zhù)，我們還為老人們演唱了《青花瓷》、《時(shí)間都去哪了》，以及二胡演奏。不僅這些，若溪、一祎、曉佳也親和地與奶奶們聊了聊天，帶給老人們一絲溫暖。
這一個(gè)小時(shí)的時(shí)光，短暫而歡樂(lè )，我們?yōu)槔先藗儙ヒ环菘鞓?lè )，回報給我們的，也是種種美好的感觸。
我想，雷鋒大概就是這么一個(gè)給予他人溫暖的偉大人物吧！“學(xué)雷鋒，做好事”不僅只是在3月5號去做，不僅只是在這個(gè)月進(jìn)行，我們每一天都應該為社會(huì )傳播正能量，傳遞一份愛(ài)的清香！
“踐行雷鋒精神、傳播優(yōu)秀品質(zhì)”讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇19
有一次，媽媽去買(mǎi)菜，回家時(shí)發(fā)現一只小蝸牛藏在菜中。我只看過(guò)大的蝸牛，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣小的蝸牛呢！
我把蝸牛放在灶臺上，它縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它慢慢兒伸出觸角，試探著(zhù)爬出來(lái)。而且它總是沿著(zhù)墻往上爬，也許它也懂得“人往高處走，水往低處流”的道理吧！這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：養這只小蝸牛，用它來(lái)完成一些“動(dòng)物觀(guān)察報告”。
于是，我特地找來(lái)一個(gè)高的杯子，在杯底鋪上菜葉，把蝸牛放了進(jìn)去。蝸牛開(kāi)始爬在菜葉上，過(guò)一會(huì )兒開(kāi)始往上爬。我怕它爬出來(lái)，跑掉了，就把它“捅”了進(jìn)去�？伤�不死心，又一次一次地往上爬。堅持了幾個(gè)回合，大概也累了，于是它就在葉子上爬來(lái)爬去，大概在吃東西。我只把蓋蓋了一大部分，便去睡覺(jué)了。
第二天早上起來(lái)，我又去看蝸牛，咦？怎么沒(méi)了！再一看，原來(lái)它在蓋子上呆著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。會(huì )不會(huì )死了呢？我急忙拿起蓋子，碰了一下，它那伸出來(lái)的長(cháng)長(cháng)的觸角，它迅速地縮了回去。媽媽說(shuō)：“小動(dòng)物也要睡覺(jué)�！蔽蚁胨莱鰜�(lái)一定爬累了，便在蓋子上睡著(zhù)了。
我們之間的“戰斗”還沒(méi)有結束。我把它又放到了瓶子里，就上學(xué)去了。晚上，我回家時(shí)，它還在不斷地往上爬，我一遍一遍地把它捅到底下，而它卻堅持不懈地往上爬�？芍^“有志者事競成”，它趁我不注意時(shí)爬了出來(lái)，盡管又被我抓了進(jìn)去，但還是堅持不懈地往上爬。
晚上，我躺在床上，心里想：就連小蝸牛都這么有毅力、有恒心，做事情都能堅持不懈，我們每個(gè)人是不是也應該學(xué)一學(xué)小蝸牛呢，做事情不要虎頭蛇尾，要有始有終，堅持到底！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇20
“咬定青山不放松，立根原在斷崖中�！币粋�(gè)美好的冬日早上，我正在晨讀，低頭一看院子，呀！在院子的角落里竟然冒出幾顆新鮮的小筍芽。
看到筍芽后，我好奇極了，趕快地跑到了樓下去，在這里，我看到了一個(gè)個(gè)又白又嫩的小竹筍，冒著(zhù)尖尖的小腦袋，搖頭晃腦，仿佛在跟我打招呼。��！你看那小竹筍的紋路，好像是有心的過(guò)路人拿著(zhù)刻刀精心修剪過(guò)，又好像是根據水上的蓮花定制而成的；更像是一顆完全靜止的綠色陀螺一樣；它的上輩子是“太乙真人”手中的“寶物”吧？
天氣這么寒冷，大部分的植物都已經(jīng)凍死了，就連粗壯的大樹(shù)葉子也都掉光了，我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)小竹筍，覺(jué)得過(guò)不了幾天它們就會(huì )全部死掉，我對它們惋惜極了。但是過(guò)了2-3個(gè)月后，突然有一天，我路過(guò)院子的時(shí)候，看到一抹綠色，不知什么時(shí)候，那些小竹筍已經(jīng)變成了小竹子，它們就像“煙花”一樣“呼”的一下長(cháng)高了，太不可思議了，我大吃一驚。于是，我專(zhuān)門(mén)去查閱了竹子的資料，原來(lái)竹子比我想象的還要厲害：它不僅能做風(fēng)景，還可以做各種家用物品，比如說(shuō)：竹床、竹桌子、竹凳子……
這時(shí)候，旁邊的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我跟你講一個(gè)故事吧。歷史上的蘇武因為好朋友張勝犯罪，被關(guān)進(jìn)了又冰又冷的地窖，地窖里沒(méi)有食物也沒(méi)有水，他餓了嚼毛毯來(lái)充饑，如果渴了他就喝雪水，皇上又以封王賞地、美女金銀誘惑他，可是蘇武不受誘惑，他像竹子一樣堅韌不拔，堅持到底！”
聽(tīng)了這些話(huà)后，我心潮澎湃，暗下決心：做人一定要向竹子一樣，不怕嚴寒、不怕酷暑、堅韌不拔！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇21
經(jīng)過(guò)一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評選，由“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德”為內容的“北京精神”表述語(yǔ)11月2日在京正式向社會(huì )發(fā)布。這八個(gè)字的表述，經(jīng)過(guò)了n多人的推敲和商榷，終于集中亮相了。文化專(zhuān)家解讀說(shuō)：愛(ài)國是北京精神的核心，創(chuàng )新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)。
來(lái)到北京的時(shí)候，感受到北京的特征的確是包容。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子是青年人的穿著(zhù)打扮，在南方很多年輕人都喜歡穿著(zhù)的比較“潮”，要比較時(shí)髦才能顯得你是合乎時(shí)代潮流的，而在北京似乎就沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，從最炫酷的時(shí)裝到最質(zhì)樸的傳統衣著(zhù)，在北京的大街小巷都能看到，沒(méi)有任何人覺(jué)得這樣有什么不妥。
從全國各地來(lái)北京的人不在少數，在北京，各地的習慣、飲食你都能感受到。成都的小吃、東北的燉粉條、重慶的麻辣燙、新疆的羊肉串，只要你想吃，南鑼鼓巷、報國寺、牛街、后海，到處都能找到你喜歡的。在其他城市，也許你就不能像這里一樣，找到這么多豐富多彩的各地小吃，而且每一種小吃的擁躉還為數不少。
在北京，你可以看到青磚碧瓦的老房子老建筑，到琉璃廠(chǎng)、大柵欄一轉，你會(huì )看到那么多古樸的傳統風(fēng)格建筑，能讓人沉浸在仿佛昨日時(shí)光一般。而在cbd、在奧體公園，那些現代化的新建筑，讓人看到的是日新月異的中國，變化發(fā)展的北京。這樣的新舊建筑的和諧共生，在其他地方也不多見(jiàn)。
每個(gè)人來(lái)到北京，都會(huì )遇見(jiàn)自己的北京故事，北京正是用自己包容的特征來(lái)迎接來(lái)自五湖四海的人們�！拔壹掖箝T(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放懷抱等你……”，《北京歡迎你》的歌聲，并非是08奧運時(shí)候的一首歌而已，它一直就是北京傳唱的主題曲。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇22
自古以來(lái)，中國沒(méi)有舉辦過(guò)奧運會(huì )。然而，在2008年第29屆奧運會(huì )將在中國北京舉行。
這可是中國第一次申辦到那萬(wàn)眾矚目的奧運會(huì )。奧運精神的口號是"更快，更高，更強"然而，你可知道支持奧運精神的是什么是"自信，自強，自尊"。
當一個(gè)個(gè)中國的運動(dòng)健兒馳騁在比賽的場(chǎng)地上，為國爭光時(shí)，我真為我們偉大的祖國有這樣的好兒女而高興；當賽場(chǎng)上，鮮艷的五星紅旗伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲冉冉上升的時(shí)候，我真為我是中國人而感到無(wú)限光榮，幸福和自豪。奧林匹克對于我來(lái)講，意味著(zhù)什么奧林匹克的精神不僅僅是一種榮譽(yù)感，參與感和滿(mǎn)足感，更有強烈的愛(ài)國之情和民族自豪感在心中蕩漾。我的內心每時(shí)每刻都感受到奧林匹克精神的巨大魅力。我相信，周?chē)暮芏嗳艘灿羞@樣的感受。那種感覺(jué)將在每個(gè)人的心中點(diǎn)燃一團永不熄滅的圣火。 "同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"，全世界的人們，都被奧運精神的魅力所感動(dòng)。最近，倍受全中國人民矚目的奧運火炬接力路線(xiàn)出來(lái)了。北京奧運火炬接力以"和諧"為主題，以其豐富的內涵向全世界展示了中國人民對"和諧"的追求，對奧林匹克"更快，更高，更強"宗旨的倡導。這個(gè)"和諧"之旅一定會(huì )將祥和的信息傳到全世界，把友誼和尊重帶給不同民族，種族，信仰的人們。
同樣的道理，作為一名學(xué)生，我們也要對自己充滿(mǎn)自信，在學(xué)習中要自強不息，要學(xué)習奧運健兒那頑強拼搏的精神。期待奧運，期待所有光榮和夢(mèng)想；祝福2008，祝福北京，祝福祖國母親！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇23
今天我去了教堂，我感覺(jué)我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋，現在我們都在追求物質(zhì)文明，忽略了精神文明。我們都變成了物質(zhì)文明的奴才，每天為了他忙碌，放棄親情；忘記愛(ài)情；扭曲恩情。為了他們我們體現了所謂的價(jià)值，我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質(zhì)享受來(lái)踐踏自己的尊嚴，我可能會(huì )遇到這樣一種人，她明明說(shuō)了慌，但她卻覺(jué)得她很聰明，她在拿一些不恥來(lái)?yè)Q取一些物質(zhì)的慰藉。我為這種人而禱告，希望可以挽救她的無(wú)知，我希望她能蘇醒，自我認識自己的錯誤。同時(shí)也希望上帝可以憐憫她，給她一個(gè)生的機會(huì )。我們每個(gè)人都很平凡，因為我們的世界稱(chēng)謂是凡間，我們又稱(chēng)為凡人。那我們都會(huì )有貪念，我們都會(huì )被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線(xiàn)，我們每個(gè)人都有一個(gè)心，每個(gè)心都會(huì )思考問(wèn)題。所以追求物質(zhì)文明可以，但不可迷失自我。讓自己和他人都會(huì )覺(jué)得，你在用你的靈魂換取身體（表面是身體換取靈魂）。同時(shí)也別高估自己的智商，因為你在用你的不恥換取肉體的享樂(lè )。別人只能糊涂對待，這是一種放任。
我們的社會(huì )發(fā)展到了今天，我們的物質(zhì)文明提高了很多�？墒蔷裎拿鞯膮T乏，讓我們無(wú)奈和無(wú)所適從。其實(shí)追求物質(zhì)文明沒(méi)有錯，追求物質(zhì)上的文明，可以使我們的社會(huì )快速發(fā)展。但如果精神文明沒(méi)有提升，我們的發(fā)展就會(huì )是偏激的車(chē)沒(méi)有定位，總偏向一邊，結果就是撞墻或者沖崖。所以物質(zhì)文明像是車(chē)的油門(mén)，她可以使我們的社會(huì )發(fā)生突飛猛進(jìn)的變化，那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會(huì )按著(zhù)健康的軌道前進(jìn)。
我們不要車(chē)撞了，才醒悟那時(shí)非死即傷了。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇24
“烏龍山的草，打虎嶺的松，給一滴泉水根就生……”當這首氣勢磅礴的《英雄壺關(guān)》響起時(shí)，我心中便會(huì )萌發(fā)一種敬佩、自豪之情。
這時(shí)，很多同學(xué)會(huì )問(wèn)我，什么是壺關(guān)精神？我會(huì )驕傲的告訴他們“堅韌、厚道、睿智、奮進(jìn)�！�
堅韌，顧名思義，就是堅強而求有耐性，像松柏一樣堅韌不拔。在壺關(guān)這個(gè)縣城中生活，必須有鐵一般的意志，剛一般的堅貞。在面對挫折時(shí)，不能輕易言敗。心中要抱著(zhù)一種不服輸的信念繼續向著(zhù)光明奔跑。
厚道，這是一種為人處世的態(tài)度，他要求待人誠懇、寬容。不僅僅是待人，在社會(huì )生活中，與人發(fā)生沖突時(shí)要忍讓。俗話(huà)說(shuō)“人意識風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！弊鋈司鸵袑拸V的胸懷，能容納社會(huì )，容納他人。
睿智就是聰明、智慧。上古時(shí)代的大禹，采用了“疏”的方式成功治理了水災；現在大峽谷的景秀風(fēng)光、各式各樣奇特的宏偉建筑，無(wú)一不反映人類(lèi)改造大自然的智慧，這些都是人類(lèi)智慧的結晶��！
奮進(jìn)，就是奮斗，前進(jìn)。只有制定好長(cháng)遠的目標，為之奮斗，拼搏，向著(zhù)那勝利揮灑汗水、淚水，邁開(kāi)大步跨向前方。千里之行，始于足下，讓我們一步一腳印，腳踏實(shí)地，走出最好的開(kāi)端！
壺關(guān)精神，竹一樣的品性，松一般的堅毅，共同的風(fēng)流傲骨，悠然不群�；驁载�，或勇敢，這不僅是壺關(guān)精神，更是中華民族萬(wàn)千兒女精神之所在。
始終有這么一種凝聚力；始終有這么一種能量，讓他們團結向前！請聽(tīng)，英雄壺關(guān)的音聲響徹天空！請看，中華大地的兒女共同譜寫(xiě)最美的篇章！讓我們用勇氣作帆，以努力為舵，作一次遠航，帶著(zhù)不服輸的精神和氣慨駛向那勝利的彼岸！
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇25
在地球的盡頭，有一個(gè)美麗而又神秘的地方，那里有人類(lèi)最寶貴的稀缺資源，有豐富的海洋生物，而且那里還是唯一沒(méi)有被污染的地方，它就是南極。
南極雖然美，到處都是銀裝素裹，以及高聳的冰山，但那里的氣候卻非常惡劣，氣溫很低，98%的地方被冰川覆蓋，為了揭開(kāi)它神秘的面紗，我國偉大的科學(xué)家們自1984年就穿越萬(wàn)里之遙開(kāi)始對它進(jìn)行研究。
那時(shí)候，各方面條件都很差，設備舊，通訊器材落后。出發(fā)前，科學(xué)家就遇到了嚴峻的考驗。因為南極氣溫太低，牙齒會(huì )遭到嚴重的傷害，無(wú)奈大家只好把滿(mǎn)口的牙齒拔掉，裝上假牙。
有一次，輪船在航行的過(guò)程中，不幸被撞擊了一個(gè)洞，船體有些微微傾斜，情況十分危急。但大家都不離不棄，他們的口號是：“人在船就在�！苯�(jīng)過(guò)了幾天幾夜的努力，以及大家齊心協(xié)力的合作，終于擺脫了困境。
有時(shí)候，科學(xué)家們?yōu)榱双@得更準確的數據，一個(gè)小小的實(shí)驗要做幾十次，每天工作都要十七八個(gè)小時(shí)，常常把臉凍腫了，耳朵凍破了，當他們取得成就時(shí)，得到的最高獎勵就是我們一把最普通的熱水澡。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，當第一面五星紅旗在南極上空高高飄揚時(shí)，可以想象，科學(xué)家們是多么自豪和激動(dòng)，他們不僅贏(yíng)得了祖國人民的贊揚，同時(shí)也贏(yíng)得了外國人的敬佩和尊重
“不畏困難，勇往直前，不怕?tīng)奚�，忘我獻身，遵守紀律，團結一致，齊心協(xié)力，腳踏實(shí)地，一絲不茍，嚴謹認真，發(fā)憤圖強，振興中華�！笔悄蠘O科學(xué)家們的座右銘，我雖然是一名小學(xué)生，不能像他們那樣為祖國做出巨大的貢獻，但是我也要像他們那樣保護環(huán)境，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，迎接生命中每一次挑戰。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇26
當我踏上了被革命烈士的鮮血浸透的土地后，我的心就再也不能夠平靜下來(lái)，沿著(zhù)革命先輩們的腳步踏上收復老山的路途，我感受到了革命烈士的對國家的耿耿忠心和滿(mǎn)腔的愛(ài)國的熱血情懷。
老山主峰是中越交戰的主戰場(chǎng)，指導員給我們講解道：當時(shí)越軍為了占據老山這塊戰略要地，便在老山主峰上修建了永久性防御工事，想以此來(lái)阻擋中國軍隊的進(jìn)攻，永遠占領(lǐng)老山。但中國軍隊哪肯將老山拱手相讓?zhuān)谑窃邳h的指示下，在中國軍隊視死如歸的進(jìn)攻中老山終于被收復聽(tīng)著(zhù)指導員的講解，我眼前浮現出一幅幅壯烈的戰斗場(chǎng)景：在早已被炸成廢墟的老山上，張大權烈士怒吼著(zhù)沖上老山主峰，身體受傷卻全然不顧，后來(lái)他的肚皮被一塊炸彈碎片劃破，鮮血噴涌而出，腸子流出體外兩米多，張大權烈士忍住劇痛，做了簡(jiǎn)單包扎之后，再次沖上了主峰，最終壯烈犧牲。
在那片廢墟之中，革命烈士用身軀鑄成了一座固若金湯的防線(xiàn)；在陵園之中，他們的精神仍閃爍著(zhù)耀眼的光芒。正是因為他們的付出與犧牲，老山精神才與長(cháng)征精神、延安精神并列為中國三大精神，就算老山戰役已成為了過(guò)去時(shí)，但是我們仍應該去繼承和發(fā)揚它，因為它代表的不僅僅是我國自衛還擊作戰的勝利，還是一種把祖國利益看得高于一切的愛(ài)國主義精神，英勇頑強、不怕流血犧牲的革命英雄主義精神，為祖國為人民利益甘愿吃虧的無(wú)私奉獻精神，生死相依，團結戰斗的集體主義精神，不畏一切艱難困苦的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。老山精神使我感動(dòng)，現在，我終于明白為什么烈士會(huì )愿意用生命換來(lái)勝利，因為一顆赤誠的愛(ài)國之心，因為崇高的人格，使他們拋頭顱，灑熱血，為祖國的利益獻出青春和生命。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇27
今天我們學(xué)習第22課《魯班造傘的傳說(shuō)》，我被魯班的故事深深的吸引了，他的精神值得我們學(xué)習。
這篇課文講了魯班造傘的故事。傳說(shuō)以前沒(méi)有傘，人們出門(mén)很不方便。魯班跟爸爸學(xué)做木匠活，開(kāi)始他在路邊建造了一個(gè)個(gè)亭子，給人們遮風(fēng)擋雨�？墒呛懿环奖�。一天他看見(jiàn)小孩子把荷葉頂在頭上擋太陽(yáng)，就深受啟發(fā)。找來(lái)竹子、羊皮發(fā)明了傘。老師告訴我們魯班是古代一位優(yōu)秀的手工匠和杰出的發(fā)明家。還給我們講了他造斧和造據的故事。我越聽(tīng)越想聽(tīng)，敬佩之心油然而生。他真不愧是我國木匠業(yè)的“祖師”呀。我要學(xué)習魯班善于觀(guān)察的好習慣。在生活中也要經(jīng)常留心，觀(guān)察周?chē)氖挛�。即使不能發(fā)明出來(lái)東西，至少也可以搜集寫(xiě)作素材，為我寫(xiě)作文打下基礎。我要學(xué)習魯班勤于動(dòng)腦和勇于實(shí)踐的精神。他發(fā)現荷葉的葉柄，就聯(lián)想到了造傘。他努力實(shí)踐最后終于取得的成功。這讓我想起了我小時(shí)候玩橡皮泥的事。每次哥哥回來(lái)都會(huì )用橡皮泥給我捏出許多小動(dòng)物，栩栩如生，可愛(ài)極了�？墒俏以趺茨笠材蟛怀�。后來(lái)，我動(dòng)腦筋想了想，到底怎么捏會(huì )好看呢？又試了幾次，哈哈，終于找到了訣竅！雖然我捏出的小動(dòng)物沒(méi)有哥哥捏的好看，但媽媽還是夸了我�，F在想想，如果不開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不動(dòng)手去操作，永遠也學(xué)不會(huì )。以后我也要學(xué)做一個(gè)愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng )造的人，不能害怕失敗。因為“失敗是成功之母”。只有失敗了才能總結教訓，找出不足。就離成功不遠了。
今天我學(xué)了《魯班造傘的傳說(shuō)》，感覺(jué)受益匪淺。我要學(xué)習魯班的精神，長(cháng)大了也像魯班那樣成為一個(gè)有名的人。
寫(xiě)人物精神品質(zhì)的作文 篇28
在我家門(mén)前有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)下面有一片小草，這是一片平凡的小草，它雖然沒(méi)有桂花那樣芬芳，牡丹那樣高雅，不像松樹(shù)那樣挺拔，只不過(guò)是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它有著(zhù)自己的獨到之處。
春天到了，小草破土而出，呈現勃勃生機。夏天草兒長(cháng)得更加茂盛，它不與群花爭艷，不與百花比美，只是默默地充當百花的背景。我時(shí)常躺在草地上，望著(zhù)藍天，想著(zhù)未來(lái)，多么爽快，多么自在。秋天，草兒枯黃而脫落了，但是草根沒(méi)有死去，它孕育著(zhù)再生的力量，準備迎接來(lái)年的春天，再奉獻給人們一片希望的綠洲。你看，寒冬一過(guò)，小草便發(fā)出了嫩芽，長(cháng)出了綠葉，不管是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融的高山上，都可以見(jiàn)到它的翠綠的身影。它們不管條件怎樣惡劣，都頑強地生長(cháng)著(zhù)，為大地披上一層嫩綠的地毯。它們不擇地勢，不怕霜雨閃電，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴寒酷暑，小學(xué)五年級作文《小草精神頌》。它們把自己的一切全貢獻給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)大自然，然而自己毫無(wú)奢求。這怎能不叫人油然而生敬意?怎能不叫人由衷熱愛(ài)呢?
小草值得贊美的還不只是這些。一天夜里，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我想那些小草經(jīng)得起風(fēng)雨襲擊嗎？第二天一大早，我迫不及待地奔到門(mén)外，啊，一截粗樹(shù)枝被打斷了，樹(shù)葉也掉了不少。再看那些小草，依然直挺著(zhù)莖葉，被雨水沖刷得更加嫩綠有精神了。小草使我想到那些意志堅強的人，他們面對困難、挫折毫不在意，毅然重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
平凡、奉獻、堅強不屈，這就是小草可貴的品格，我怎能不愛(ài)它呢？我愛(ài)它，更愛(ài)具有小草精神的人們，他們?yōu)樽鎳拇禾於鴬^斗著(zhù)，工作著(zhù)！
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