【精品】秋天初中作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的秋天初中作文9篇，歡迎大家分享。

秋天初中作文 篇1

　　東山位于會(huì )寧縣城東面，是會(huì )寧縣著(zhù)名的旅游景點(diǎn)，也是我們小孩子的樂(lè )園。

　　炎熱的夏天終于走了，金秋九月，涼爽的秋天悄悄地隨著(zhù)微風(fēng)細雨來(lái)到了我們身邊。秋天的東山樹(shù)林雖沒(méi)有夏季那樣郁郁蔥蔥，但別有一番風(fēng)韻，滿(mǎn)山的樹(shù)葉有的'變紅了，有的變黃了，有的仍舊穿著(zhù)綠外衣……遠遠望去簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩斑斕的童話(huà)世界。

　　隨著(zhù)臺階漫步而上，一片片黃的、紅的、各種色彩交織在一起的葉子紛紛悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像許多快活的蝴蝶在翩翩起舞。抬頭一看，大樹(shù)都戴上了五彩的帽子，絢麗多姿的樹(shù)葉似乎在向行人微笑致意。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛離開(kāi)了大樹(shù)母親，飄落到了大地爺爺的懷抱，地上一會(huì )兒就落了厚厚的一層樹(shù)葉，踩上去軟綿綿的，小朋友們可來(lái)勁了，抓起樹(shù)葉拋向對方，馬上就是一陣樹(shù)葉“雨”，一場(chǎng)激烈的扔樹(shù)葉大戰終于上演了，和著(zhù)颯颯的落葉快樂(lè )的笑聲響徹山谷……

　　鬧夠了、瘋夠了……筋疲力盡的我們躺在軟綿綿的落葉中休憩，放眼望去，滿(mǎn)山遍野的野菊花在太陽(yáng)照射下競相綻放、爭奇斗艷……將東山打扮成了花的海洋。小徑邊游人紛紛駐足凝神欣賞、流連忘返，以至于狹窄的山路變得有些擁擠。再回過(guò)神來(lái)看一看天上金黃的夕陽(yáng)，跟東山交相輝映，讓人感覺(jué)就像躺在一幅絕妙的山水畫(huà)里。

　　“山花爛漫葉飄香，東山秋景惹人醉”。秋天的東山，你帶給我的不僅是無(wú)盡的視覺(jué)享受，更是難忘的童年記憶，我愛(ài)你——家鄉的山、美麗的山。

秋天初中作文 篇2

　　夏天緊緊牽著(zhù)秋天的手，像一對情侶似的跳著(zhù)交誼舞輕盈地邁過(guò)來(lái)了，兩顆火熱的心臟發(fā)生了碰撞，盛夏的炎熱有了進(jìn)一步的升溫。

　　江南大地最熱莫過(guò)于秋天，俗話(huà)說(shuō)：三伏加秋，曬死泥鰍。這時(shí)正好是雙搶過(guò)后，晚稻的秧苗剛剛插下去不久，稻田里的水被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙，這時(shí)候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩里。小時(shí)候，我經(jīng)常和村里的小伙伴趁著(zhù)中午太陽(yáng)大的時(shí)候去田里捉泥鰍，看看哪個(gè)腳印窩里有渾水，便張開(kāi)雙手從兩側兜底抄下去，就會(huì )感覺(jué)到有滑溜溜的泥鰍鉆進(jìn)了自己的手掌里，于是雙手一合就把它捉住了。不過(guò)，秋天的熱就像一塊燒紅的鐵，只要被秋雨蘸過(guò)以后就會(huì )涼起來(lái)。

　　春雨越下越熱，秋雨越下越?jīng)�。幾�?chǎng)秋雨過(guò)后，氣溫開(kāi)始下降，人們開(kāi)始感覺(jué)到秋天來(lái)了！

　　秋天以涼爽而誘人。經(jīng)過(guò)了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到?jīng)鏊�的天氣必然�?huì )心情愉悅，何況經(jīng)過(guò)了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍高遠，讓人很想放飛心緒與白云作伴，與候鳥(niǎo)同行，去游覽世界各地，觀(guān)賞祖國的大好河山。

　　秋天以成熟為驕傲�；ㄉ�、紅薯在泥土中膨脹，柿子、棗子、柚子、橘子在樹(shù)枝上炫耀，金燦燦的稻子在鄉間田野滾起了金浪，就連農家大院的屋頂上、房檐下、水泥地上都曬滿(mǎn)了，掛滿(mǎn)了豐收的希望，這種喜慶、這種喜悅難道不值得驕傲么？春耕、夏耘、秋收，揮灑了一年的'汗水，盼望的就是這一天的收成，如今如愿以?xún)�，當然值得慶賀，值得驕傲！

　　秋天的個(gè)性干脆、豪爽，但似乎又有點(diǎn)不近人意�？崾顒傔^(guò)，它以狂熱襲擾人間，讓土地干沽，樹(shù)木枯萎，然后幾場(chǎng)秋雨去塵除污，把天空擦亮，讓月亮更圓，讓山川河流更清。隨后秋風(fēng)而至，橫掃千里，讓青山變色，樹(shù)葉飄零。

　　秋天的美，就美在落葉紛飛。滿(mǎn)樹(shù)的黃，滿(mǎn)樹(shù)的紅，在風(fēng)的招惹下，她們舍棄了樹(shù)枝，像蝴蝶一樣成群結隊，或在叢林中嬉戲追逐，或在空中旋著(zhù)飛舞，然后一片片鋪在地上，疊成了一床色彩斑斕的地毯。

　　大自然的秋天可以讓作物成熟，可以讓被摧殘的植物變成一道風(fēng)景，讓人去欣賞，讓人去品讀。也可以讓人們去幻想明年的春天是那么的鮮嫩，夏天是那么的健壯，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容顏，催長(cháng)白發(fā)。人生沒(méi)有四季輪回，只有歲月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到無(wú)聲無(wú)息。

　　秋天沒(méi)有聲音，它炎涼交融可以引起人的共鳴；秋雨沒(méi)有顏色，它可以把天空洗藍讓山水變色；秋風(fēng)沒(méi)有帶刺，但它比剃須刀還要鋒利，所到之處樹(shù)葉飄零草木刮傷。秋天是一個(gè)奇妙的季節，奇妙得讓人留戀而又讓人傷感。

秋天初中作文 篇3

　　“金色”在我看來(lái)是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著(zhù)：榮耀；象征著(zhù)：豐收；還象征著(zhù)：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實(shí)踐活動(dòng)！

　　濃濃的霧霾配上淅淅瀝瀝的小雨。瑟瑟的秋風(fēng)吹在身上，讓人不禁打了個(gè)寒戰。平坦的柏油馬路上一棵棵粗壯的參天大樹(shù)也“黃了頭”。片片“金枝玉葉”紛紛揚揚的飄落到馬路上。遠遠望去，就如同一匹用金子、瑪瑙織就的絲綢，美得讓人移不開(kāi)眼！

　　“陽(yáng)光基地……”我小聲嘟囔著(zhù)。四面環(huán)繞著(zhù)煙霧繚繞的青山、布滿(mǎn)荊棘的叢林�？墒窃谶@里卻造就了一座讓人聽(tīng)聞名字就熱血沸騰的基地。這就是我們今天的目的地——陽(yáng)光體育訓練營(yíng)。

　　聆聽(tīng)過(guò)校長(cháng)的講話(huà)，我們按照組織的安排來(lái)到了定向越野的室內教室。任課的老師為我們普及了這方面的知識后，我們被分成了四個(gè)小分隊，分別去體驗這項有趣的“尋寶”活動(dòng)。按照帶隊老師的要求，很快我們就完成了任務(wù)。雖然有些“寶藏”在一些泥濘的小樹(shù)林里，在陡峭的青石板上。但是我們卻毫無(wú)懼色，找到后總是一窩蜂兒的涌上去。勇敢的完成任務(wù)。

　　下午的活動(dòng)是讓我最難忘的一項既有趣又有用的課程——心臟急救培訓。任課老師全方面的詳細的向我們說(shuō)明了關(guān)于這項活動(dòng)方面的知識和常用且有效的手法。接著(zhù)，我們就被分為了男生隊和女生隊進(jìn)行體驗。

　　來(lái)到另一個(gè)醫護室，我就緊張的手心直冒汗，不停地搓手，不停地走來(lái)走去。在觀(guān)看別人體驗的時(shí)候，發(fā)現也沒(méi)有那么難。感覺(jué)就手疊在一起，放在心臟處按一按就好了�？傻搅宋业臅r(shí)候，還是有一點(diǎn)小緊張。雙腿跪下，腰桿兒挺直，雙臂呈垂直狀，雙手覆蓋在心臟處�！班帧�—”的一聲，我就一下一下的按了起來(lái)�！傲α坎蛔恪�—力量—力量……”冰冷的機械提示回響在我耳畔。聽(tīng)到提示，我就跟發(fā)了瘋似的�！稗Z轟轟——”的'按了起來(lái)，我這較為瘋狂的舉動(dòng)引來(lái)了周?chē)�同學(xué)們和老師們的笑聲。而此時(shí)的我臉上也掛滿(mǎn)了尷尬的笑容�！班帧�—”伴隨著(zhù)這一聲，我的體驗也到此結束。結果呢，不是太隨人意。八十幾次的按壓中只對了三次。但這項課程卻讓我感受頗多。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了，在面對困難的時(shí)候，我們要勇敢的迎上去，戰勝它，要像一個(gè)堅韌的彈簧一樣，你強，它就弱！在人生的旅途中，很許多東西都等待著(zhù)我們去學(xué)習去探索，而我們現在所能做的就是踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路！

　　在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——勇敢、努力！

秋天初中作文 篇4

　　秋天碩果累累，秋色飄香，那宜人的味道，在大地上飄滿(mǎn)。我愛(ài)秋天，猶其是山野的秋天，更加令我神往。

　　深綠色的幕布很快變成了金黃色。在鄉間的小路上，你更加會(huì )體會(huì )到秋天的氣息。聽(tīng)！那小鳥(niǎo)的歌聲多么清脆，好像正在歡迎秋天的到來(lái)。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。。秋天，雖然沒(méi)有春天百花爭妍的嬌艷，卻讓人感到賞心悅目。秋天，雖然沒(méi)有夏天茂密的熱鬧，卻讓人感到清秀，高潔。

　　秋天的果園，碩果累累，正害羞的躲藏著(zhù)。果園里的叔叔阿姨們正忙著(zhù)豐收。畢竟是自己的勞動(dòng)成果��！一個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。有的在樹(shù)上摘果子，有的在聊天，正在說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅。

　　秋日的梧桐，不斷得向大地灑下金黃色的葉子，為大地送來(lái)了新地毯。一旁的`溪水叮叮咚咚的從山谷流過(guò)，讓人感到一幅和諧的畫(huà)面。秋日的傍晚，一輪紅日從山谷間落下，那發(fā)著(zhù)光的葉子落到了小溪上，還不停的在水中打著(zhù)旋兒。

　　秋天，是農民嘴邊的微笑，是孩子們臉上的游戲。秋天棲息在農家里，游戲在魚(yú)船上，夢(mèng)寐在牧羊女眼里。

　　人們愛(ài)她，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野；人們愛(ài)她，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的桃紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。

　　這個(gè)秋天走了，期待下個(gè)秋天吧！

秋天初中作文 篇5

　　立秋之后，便是秋天了。

　　秋和夏并沒(méi)有明顯的分界線(xiàn)。陽(yáng)光還未收起金色的觸角，空氣依然是滾燙的。帶著(zhù)幾絲水分，讓人透不過(guò)氣來(lái)。只是潛在樹(shù)葉中長(cháng)鳴的蟬沒(méi)了身影，它們的聲音也淹沒(méi)在了第一陣秋風(fēng)中。

　　沁人心脾的果香不見(jiàn)了，換來(lái)的是陣陣稻子熟透的幽香。稻浪翻滾著(zhù)，像一片金色的海，鐮刀已蠢蠢欲動(dòng)，準備汲取這積蓄了六個(gè)月的能量。人們欣慰地看著(zhù)六個(gè)月辛苦的成果，閃著(zhù)金光的稻香，大概就是最好的回饋吧。稻穗在風(fēng)中跳著(zhù)舞，歡快地叫著(zhù)，笑著(zhù)，金色的陽(yáng)光比起稻田的顏色還要遜色幾分。金色主宰了秋天。

　　如果下一點(diǎn)雨就再好不過(guò)了。

　　秋天的雨，就像母親的手，輕撫著(zhù)萬(wàn)物，又像一個(gè)孩子，因為告別了夏天而悲傷所留下的'眼淚。秋天的雨，不像春天的那樣淅淅瀝瀝地只下一點(diǎn)，也不像夏天的雨那樣暴雨帶著(zhù)狂風(fēng)分，加上閃電的伴奏，而是溫柔又不失剛烈，細膩又不失豪放。一條條細密的雨絲，像是一片片花瓣，從天穹灑向人間，為枯涸的河水注入能量，為火熱的空氣帶來(lái)清涼。有時(shí)天空還會(huì )降下一道雷，那是一個(gè)叫做秋的孩子在歡愉地叫著(zhù)啊。土地上空被雨水激起了泥土的清香，像是將祝福潑灑到土地里，明年的果實(shí)將更加豐碩。

　　我深吸一口秋天的氣息，觀(guān)賞這秋景。春天的播種，夏天的勞作，終于換來(lái)了秋天的豐收，它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，這就是秋天。

秋天初中作文 篇6

　　人們期盼著(zhù)，期盼著(zhù)那個(gè)瓜果飄香的季節，期盼著(zhù)那個(gè)天高云淡的季節，期盼著(zhù)那個(gè)紅紅火火的季節。于是在人們的期盼中，她來(lái)了，帶著(zhù)春姑娘和夏姑娘送給她的風(fēng)和雨。這風(fēng)、雨中帶有一股甜味，人們給它起名為“秋風(fēng)”“秋雨”。秋姑娘所到之處都會(huì )變?yōu)榻瘘S色或者紅色。這時(shí)人們便樂(lè )呵呵地高叫道：“嗨呀，秋天來(lái)了�！�

　　自古人們對秋天的認知大多為荒涼、蕭條。也許是那幾片飛舞的枯葉在作怪，又或許是我的認識太過(guò)淺顯�？傊�我認為秋天應該是一首農家交響樂(lè )，走到哪里都可以聽(tīng)到陣陣有節奏的“嘿喲，嘿喲”以及一陣粗獷的金屬碰撞聲。啊，美極了。

　　遠處的山最先迎接了秋姑娘，大片大片的綠色消失了，取而代之的是赤紅色，像是被打翻了的顏料，這山的顏色每一處都不同，有赤紅、橙黃、還有幾株青松。露出的黃土，突出的聳石，這些常見(jiàn)的東西組合在一起，給人以視覺(jué)上的沖擊。站在山腰你仿佛置身于一幅油畫(huà)之中，美得不真實(shí)但卻沉浸其中。

　　近處的田也成了秋姑娘停下歇腳的`地方，田野里也是一派熱鬧的景象。被秋風(fēng)吹癢了的高粱，笑彎了腰，笑紅了臉。熟透了的蘋(píng)果鼓著(zhù)紅撲撲的臉蛋，像個(gè)生氣的小娃娃，惹人喜愛(ài)。那玉米桿子上結了一根根直挺挺的玉米棒子，可別小看了那小小的玉米棒子，剝開(kāi)里面可全都是一粒粒的“金豆豆”。金黃的，圓潤的，飄著(zhù)香的，可都在這玉米棒子里了。金黃的麥子也在風(fēng)中跳起了舞，像海底的水草。從高處看，陣陣麥浪似金黃的潮�？諝庵谐涑庵�(zhù)濃郁的香氣，然而這場(chǎng)景最引人注意的，便是那笑聲連連，樸素大方的農民了。

　　近了，近了，春姑娘以另一種方式來(lái)到這里，那便是——秋雨。為了釋放對秋姑娘的熱愛(ài)，人們一頭扎進(jìn)了香氣濃郁的秋雨中，這時(shí)我深切的感受到秋天來(lái)了。

　　啊，秋姑娘。您雖然沒(méi)有春的生機盎然，沒(méi)有夏的熱烈奔放，但是您卻是慷慨的，美麗的，您將秋風(fēng)與秋雨毫不吝嗇地送到每一個(gè)角落，將秋韻送到了每一個(gè)人的心中，將秋天特有的香氣送到了每一個(gè)人的記憶深處。

秋天初中作文 篇7

　　金風(fēng)送爽，大雁南飛，華麗的深秋在金色的麥浪中醞釀……

　　信步于家鄉小道上，賞輕風(fēng)拂動(dòng)，稻田似金色的波浪翻涌著(zhù)；聽(tīng)晚風(fēng)掠過(guò),楓葉似嬌媚的舞者躍動(dòng)著(zhù)；聞深秋將至，丹桂萬(wàn)里飄香……

　　秋天，可真美！

　　循風(fēng)聲望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌著(zhù)、跳躍著(zhù)。瞧，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈腰，雙手不停地揮舞著(zhù)，頭上那一頂頂碩大的禮帽隨時(shí)都有摔下來(lái)的.危險。那是它們送給秋天的禮物——稻穗。

　　耳畔傳來(lái)陣陣“沙沙”聲，循聲望去，像觸電一般，我驚呆了——那是一片楓樹(shù)林，那大片的楓葉兒像燃燒的熊熊烈火；那“沙沙”的齊鳴聲似一首振奮人心的搖滾樂(lè )；那壯觀(guān)的雄偉氣勢似法國人民攻占巴士底獄。真是何等壯觀(guān)，何其雄偉之盛景！

　　享受著(zhù)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的歡樂(lè )，一股清幽的香味又溢滿(mǎn)了鼻腔。似饑餓的狼遇見(jiàn)小鹿般，我敏銳地四處搜尋著(zhù)這“獵物”，清幽的香味越發(fā)濃烈。我四處掃視著(zhù)，驀地，我的目光掃定了那邊——棵桂花樹(shù)�！翱勺屛掖�著(zhù)了”。我不由沾沾自喜道，以迅雷不及掩耳之勢，我三步并作兩步狂奔至“獵物”面前�！鞍�，太誘人了！”我垂涎三尺，不禁想起那香味撲鼻的桂花糕、桂花茶還有桂花泥……我陶醉其中，還不時(shí)用舌頭舔舔嘴唇，“真好吃！”

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我才清醒過(guò)來(lái)。迫不及待地采著(zhù)那一朵朵小巧玲瓏的桂花。

　　這年桂花長(cháng)得可真茂盛，青碧色的桂花葉兒將桂花遮掩住，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾朵伸出頭來(lái)向外張望著(zhù)。輕輕撥開(kāi)桂花葉兒，里面的內容可真夠豐富的——一簇簇的桂花挺立在枝頭，似大團大團的棉花糖，可真是越發(fā)吊人胃口了。

　　手捧大簇的桂花，攜帶著(zhù)誘人的桂花香，滿(mǎn)懷著(zhù)秋的熱情與奔放，再次走到鄉間小道上，賞那金色的浪花翻涌著(zhù)；聽(tīng)那火紅的楓葉躍動(dòng)著(zhù)；聞那指縫間的桂花香……

　　秋天，可真美！

秋天初中作文 篇8

　　重復的生活消磨激情，單調的重復催生惰性，這樣日復一日，只會(huì )讓自己的生活如同死水一般，蕩不起半點(diǎn)漣漪——這樣的感覺(jué)是可怕的，所以必須改變，必須讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)熱情，無(wú)論是工作還是生活，那么就從改變生活軌跡開(kāi)始吧！

　　周末，再次和志同道合的騎友們踏上了騎行的征途，為的是讓生活多元化，更為了在鄉野間放松心情，磨礪身體，給生命注入新的激情和活力�？蛇@次的騎行，是在茫茫的濃霧中啟程的，颯颯秋風(fēng)也來(lái)助陣，深秋的味道確乎是越來(lái)越濃了。

　　雖說(shuō)有些寒冷，雖說(shuō)濃霧造成了視覺(jué)的障礙，但是不能不感慨大自然的力量。走在鄉間寬闊的柏油馬路上，放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的一片，遠處的景物若隱若現，仿佛濃墨重彩的潑墨畫(huà)一般，詩(shī)情畫(huà)意肆意奔流，讓人不由得想低吟兩首小詩(shī)，來(lái)表達滿(mǎn)心的愉快；而近處呢，那剛剛破土而出的麥苗羞答答地露出小腦袋，仿佛待嫁的新娘，濃霧就善解人意地為它們披上了婚紗，好一幅和諧美麗的圖畫(huà)！

　　光顧著(zhù)欣賞路旁的景色，冷不丁低頭一看，哈，自己也變成“圣誕老人”了，只見(jiàn)額前的劉海上，眉毛上，睫毛上，衣服上都是毛茸茸、白花花的霧水，等它們集結到足夠的重量，就順著(zhù)臉頰和著(zhù)汗水流淌下來(lái)，呵呵，難不成霧這個(gè)大自然的精靈已感受到我們的快樂(lè )，也想和我們一路同行？

　　你還別說(shuō)，或許真是我們的快樂(lè )吸引了它們，或許是太陽(yáng)公公不忍破壞這美麗的`畫(huà)面，直到我們到達目的地，霧精靈才和我們揮手話(huà)別，太陽(yáng)公公呢，則瞇著(zhù)笑臉歡迎著(zhù)我們。我們的心情自然又無(wú)比的舒暢愉悅起來(lái)。

　　我們的第一站便來(lái)到了“孔夫子避雨處”，大家享受著(zhù)騎行之后小憩的舒暢，也互相分享著(zhù)零食，再來(lái)個(gè)集體合影，呵呵，孔夫子，我們來(lái)了！

　　接著(zhù)，我們又一一拜謁了陳勝、劉邦甚至是千年銀杏樹(shù)，人文景觀(guān)并沒(méi)有多么吸引我們，反而是銀杏樹(shù)，讓我們驚詫于它的古老和遒勁，忍不住爬上樹(shù)去，在它的枝杈間感悟著(zhù)這頑強的生命力。最有意思的還是我們這群“好色”山水的騎友，在突兀挺拔的石山下的池水旁留連著(zhù)不肯離開(kāi)——那山陡峭如刀削，那水清澈如泉水，正好塘水旁有塊平整的空地，我們邊說(shuō)邊笑，嬉戲著(zhù)塘里的游魚(yú)，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，真真是不舍得離開(kāi)了。不過(guò)陳隊說(shuō)，一會(huì )還有更美的風(fēng)景等著(zhù)我們，我們也就在期盼中再次騎上單車(chē)，朝著(zhù)下一個(gè)目的地前進(jìn)。

　　雖說(shuō)對美景有很大的期盼，但是肚子此時(shí)已經(jīng)抗議了，畢竟我們做的可是體力活。于是，農家地鍋燉迎來(lái)了我們這群名副其實(shí)的“吃客”——哈哈，能吃的客人嘛！

　　愉快的午餐之后，我們的“重頭戲”來(lái)了——爬山，這也是陳隊所說(shuō)的

　　更美的風(fēng)景。其實(shí)乍一看，這山的確沒(méi)有多美，但是它吸引我們的不是它的外表，而是它的原生態(tài)。這山呢，沒(méi)有任何人工雕琢的痕跡，絕對是一座可供我們探險的山。呵呵，望著(zhù)這座名喚“魚(yú)山”的小山，我的征服欲就沒(méi)來(lái)由地膨脹起來(lái)了，那就上吧——你在這兒，我來(lái)了，不知你等了我多久，但今天我是專(zhuān)為你而來(lái)！

　　三五好友跟著(zhù)陳隊往山上爬去，這可是真正的爬山，一會(huì )兒雙腳用力，一會(huì )兒雙手支撐，一會(huì )兒四腳并用，但是這個(gè)過(guò)程卻是有說(shuō)不出的新鮮和刺激。這山也挺“野”的，一會(huì )兒這兒伸出一塊巨石，一會(huì )兒那兒多出一片荊棘，一會(huì )兒再來(lái)個(gè)讓你無(wú)路可走，你也只好臣服于它的多變，繞著(zhù)走、斜著(zhù)走，爬著(zhù)走各種姿勢交替進(jìn)行，即便是田徑賽場(chǎng)上，恐怕也難有這么多的走路姿勢吧？

　　如果說(shuō)爬山的樂(lè )趣只有這些，那你就大錯特錯了。不時(shí)地，我們會(huì )遇到一樹(shù)樹(shù)野山棗，那滿(mǎn)樹(shù)的小野果不僅會(huì )吸引你的視線(xiàn)，還會(huì )吸引你的味覺(jué)，不然看到它時(shí)，怎會(huì )不自覺(jué)的咽下口水呢？這是大山的饋贈，我們也就不再客氣，那就邊摘邊吃唄，酸酸甜甜的，可好吃了�；蛘呤俏易钬澇粤�，這邊看著(zhù)那邊好，這小棗子都不高興了，冷不丁地橫過(guò)來(lái)一個(gè)樹(shù)枝，那尖尖的小刺竟然挑到了我的皮膚里，怎么都不肯出來(lái)。嘿嘿，誰(shuí)讓我貪吃呢，我甘愿受罰，受罰也快樂(lè )！

　　爬到山頂，雖體會(huì )不到杜甫的“一覽眾山小”的感覺(jué)，但是下面的農田馬路，樹(shù)木房屋仿佛油畫(huà)一般出現在眼前，不能不讓人驚嘆大自然的美麗。沿著(zhù)山頂西行，竟然看到幾個(gè)孩子在這兒寫(xiě)作業(yè)，他們可真是尋得了一個(gè)好去處，這樣吸收著(zhù)自然的靈氣，寫(xiě)作業(yè)必定也是一件愉快無(wú)比的事情了。

　　爬“野山“，人也不由得“野”起來(lái)，玩個(gè)花樣，耍個(gè)鬼臉，蹦跳著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，這哪里還有半點(diǎn)老師的影子在身上？再看看大伙，他們也無(wú)一不是或蹲或躺，自由舒展著(zhù)身心，又哪里有半點(diǎn)大人的樣子？這樣的感覺(jué)真是無(wú)比的暢快，仿佛天地間唯有我，唯有自由，唯有這山這景……我不知道山在這兒矗立了多少年，我不知道你是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但是，山在這兒，默默無(wú)語(yǔ)——我在這兒，你在哪兒？

　　踏著(zhù)黃葉鋪就的地毯，就著(zhù)西斜的殘陽(yáng)，我們穿行在深秋的林間，風(fēng)在我們耳畔低語(yǔ)——出來(lái)走一走吧，即便是蕭瑟的秋，也有美麗的風(fēng)景。因為，美在自己的眼睛里，也在自己的心里。

　　這秋天的呼喚……

秋天初中作文 篇9

　　秋，你來(lái)了。秋，你在哪？秋，你悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，輕輕地在我耳邊“唱歌”�？晌也恢�你在哪，也不知道如何找你，我想我的心也許能找到你！

　　秋，你把你那珍貴而又五顏六色的調色盤(pán)帶過(guò)來(lái)了吧！我想你一定坐在哪調著(zhù)顏色，給這個(gè)世界、這片森林、這片大地染上炫麗多彩的顏色。

　　你看，我在觀(guān)察這片林子，這片田野，它們的變化都逃不過(guò)我的眼鏡，你一定來(lái)過(guò)了，而且是剛剛離開(kāi)這，對不對？我想我馬上就能找你了！

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦�背著(zhù)這千古名句，秋，我馬上要找到你了！大片大片的楓樹(shù)，猶如一位位嬌滴滴的美人，含情脈脈地望著(zhù)我，秋，你知道嗎，我沉浸在其中，甚至忘記了自己要干什么，感覺(jué)自己就是一棵對，深深地扎根在這片土地，不想離開(kāi)�？梢幌氲侥�，便不得不斷了這個(gè)念想。

　　秋，我真希望能把眼前這一幅畫(huà)面，拍下來(lái)送給你，紅、綠、黃交錯著(zhù)大片大片地映入我的眼簾�？�，秋，你在哪？我為什么找不到你？

　　秋，你怎么把調皮而又喜怒無(wú)常的風(fēng)寶寶帶來(lái)了呢？你瞧，他又發(fā)脾氣了，刮變了路旁的小樹(shù)，這一排排的'樹(shù)如同一位位老爺爺弓著(zhù)腰在抵擋著(zhù)寒風(fēng)；它吹散居民的衣服，看！滿(mǎn)大街的人都在追著(zhù)衣服跑，抓到了這件，又吹跑了那件；它把果實(shí)也吹落了，紅彤彤的蘋(píng)果落地，瞬間與大地融為了一體，黃澄澄的鴨梨從高空附落，也化成了一灘水。你怎么也不管管？秋，你快來(lái)吧！

　　秋，你還去過(guò)田野，對不對！那里有了你的足跡，高梁成熟了，如同一個(gè)醉酒的老翁，紅了臉，低下了頭。稻谷也成熟了，金燦燦的一片，遠遠望去，如同一片金色的海洋。稻田里的農民，黑黝黝的臉上露出了笑臉，看來(lái)今年一定是個(gè)豐收年。秋，你一定幫了大忙了吧！

　　秋，你知道嗎？你悄悄地來(lái)時(shí)，我是十分的生氣，你使我失去了香甜可口的棒冰；使我失去獨特而又充滿(mǎn)快樂(lè )的汗水，歡聲笑語(yǔ)的體育課；獨特香氣的榴蓮……可你留下的種種又代替了夏天帶給我的一切。秋，你在哪，你在哪，秋，我想你了！

　　秋，你看到遠處那荒廢山坡上那一棵孤倚著(zhù)一池潭水零零的大樹(shù)，它如同一個(gè)人，用一汪深邃清澈的眼睛望著(zhù)開(kāi)天空。不過(guò)，我想已經(jīng)不用找了，我的心已經(jīng)感受到了，秋，你一直在我的身邊，陪我領(lǐng)略了森林、田野、大街……秋，你還愿意陪著(zhù)我走過(guò)其它地方嗎？

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