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秋天的啟示作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的秋天的啟示作文，希望對大家有所幫助。
秋天的啟示作文1
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！�
這一句話(huà)流傳數百年。
自古以來(lái)，人們感嘆春的多情，夏的熱烈，冬的隆重，少有人注重過(guò)這蕭穆的秋。
秋是莊嚴的，它像一位慈祥的母親，溫柔的'看著(zhù)農民收走自己的“孩子”，她無(wú)怨無(wú)悔。
總喜歡那落葉飄飄的季節。
青綠、暗黃、深紅、濃綠、紛繁的色彩四處飄落，它比冬日里那枯燥無(wú)味的雪花好上千百倍。
秋是寂寞的，忙碌的季節使人很少注意它的內心。任拿紛飛的雪花覆蓋住它。
人們都認為春天像圣潔的百合，帶給大地生機，而秋天卻把一切都帶向沉睡。
實(shí)際上，如果沒(méi)有金秋的碩果累累，又怎么會(huì )有春天的百花競放呢。
不愿讓人知道，只會(huì )塵封自己。
一個(gè)孤獨的人，孤獨的季節。
秋實(shí)頑強的，一朵又一朵，熱烈又不知樸素的菊綻放在秋季，它是秋天帶給人們的禮物，是秋天的代言。
何以忘憂(yōu)，撫琴彈箏唱詩(shī)酒歌，伴隨這菊花在花秀。
它是在告訴我們，它樸素的外表下是純美的靈魂，它的寂寞，它的頑強無(wú)一不打動(dòng)著(zhù)我。
秋是我的導師，帶給我無(wú)限的靈感，教給我許多知識，帶給我諸多啟示。
這就是秋。
這就是它給我的啟示。
秋天的啟示作文2
我漫步在樹(shù)蔭底下，周?chē)o得出奇。沒(méi)有閑散的腳步聲，沒(méi)有高大的人影，沒(méi)有流利地談話(huà)聲，也沒(méi)有……
只有，鵝黃般似郵票的樹(shù)葉形單影只地飄落，那特別又莫名的聲音。
花開(kāi)，花落，不知經(jīng)過(guò)了多少春夏秋冬，不知落葉了千千萬(wàn)萬(wàn)次。今日，又迎來(lái)了秋。秋是一個(gè)不同尋常的季節，一片翩翩起舞的秋葉就是她的象征。她沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火，更沒(méi)有冬的千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
她，就是秋。
秋在英語(yǔ)中被稱(chēng)之為“fall”，意為落下。是啊，可我們何曾記得伴隨著(zhù)落葉融入泥土，擁抱大地的不僅是蕭瑟秋風(fēng)的追求，還有許許多多金黃的果實(shí)，它們也一同隨著(zhù)落葉而下，漸漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
啊，這里面到底蘊含著(zhù)怎樣的經(jīng)歷呢。
兩年前的夏日，我來(lái)到農村，一片金黃的田野映入我的眼簾，似既熟悉又陌生的朋友，又似久別重逢的知己。走進(jìn)田野，鼻子似乎聞到了一陣陣誘人的香味，驚奇地發(fā)現，藏在里頭的水稻愈來(lái)愈金黃了，微微地彎腰，像是對人類(lèi)的一種致敬。
放眼一望，不遠處有不少農民在給莊稼施肥。艷陽(yáng)天下，農民伯伯戴著(zhù)自制的草帽子，穿著(zhù)T恤衫，下身則是卷了一圈又一圈的長(cháng)褲，腳下則穿著(zhù)稻草鞋。一副十分辛苦的模樣展現在我的眼前。他們揮汗如雨，如黃豆般大滴大滴地往田野里掉。原本潤色的臉如今卻已早被烈陽(yáng)曬得通紅通紅。他們不辭勞苦，雖然注定不是像企業(yè)白領(lǐng)在空調的服務(wù)下辦公，卻毫無(wú)怨言。他們?yōu)榱嗽诮鹎飼r(shí)節有一個(gè)好的收成，為了給大家獻上最可口的果實(shí)。
悲愴卻又甘洌。
經(jīng)過(guò)歲月的流逝，抹去往日的痕跡。又是一個(gè)秋天到來(lái)了。我再次走進(jìn)田野。
還是農民們。還是一如既往地彎腰下地。他們似乎更忙了，忙收割，忙……秋日，隱退了夏日炎陽(yáng)的照耀，雖送來(lái)的和煦的秋風(fēng)，拂過(guò)農民們的臉。他們是那樣辛勤地勞動(dòng)，以至于換來(lái)一次又一次金秋的禮物。他們的`奉獻精神不用明表。
在農村他們就如泥土一般樸實(shí)，在城市里他們亦淹沒(méi)在喧鬧的人群中。他們默默、無(wú)私的態(tài)度感動(dòng)了我。
畫(huà)面定格在眼前。欲哭，我抬起眸，使勁不讓眼淚流出來(lái)。
街上，噪雜的聲音打破了清晨的寧靜。我再一次遇見(jiàn)了那些農民們。他們正努力地賣(mài)者一籮筐一籮筐的果實(shí)。大人們牽著(zhù)孩子的手，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
然而，幾名調皮成性的男孩，卻拿著(zhù)幾個(gè)蘋(píng)果，把它當成自己的玩具，拋著(zhù)，甩著(zhù)，踢著(zhù)，直到……變成一堆爛泥。
我愕然了。
他們是那樣不懂得珍惜農民們的勞動(dòng)，那是融入了不知多少汗水與信念，卻被這群孩子當兒戲。蘋(píng)果的青春被糟蹋了，他們該是多么的憂(yōu)傷啊。
傾聽(tīng)秋的聲音，感受秋的喜悅。我們是不是該知足了呢；我們是不是該珍惜生活了呢；我們是不是該懂得農民的心呢。
農民的精神詮釋了永恒，而秋天的美麗煥發(fā)了光彩。
金秋，收獲了秋風(fēng)中的落葉，收獲了可口的果實(shí)，更收獲了永駐于心的精神。
如風(fēng)飄過(guò)，秋還會(huì )如期而至，會(huì )悄悄離別。帶著(zhù)對秋的思念與企盼，融入到繁華城市中，融入到默默奉獻中去。
秋天的啟示作文3
我在尋找，尋找那秋天喜悅的秘密。
打開(kāi)回憶的窗口：五歲那年，正是豐收的季節，我和爸爸媽媽到外公外 婆家去探親。門(mén)口載的幾棵大果樹(shù)掛滿(mǎn)紅燈籠似的蘋(píng)果。外公拉著(zhù)我的小手。來(lái)到一棵結滿(mǎn)了果子的樹(shù)下，讓我挨著(zhù)他坐下。當時(shí)，天真可愛(ài)的我，眨著(zhù)眼睛問(wèn)外公：“大大的那個(gè)是什么？”當時(shí)在眾外孫外孫女中外公最疼愛(ài)我，把我當成掌上明珠。外公說(shuō)：“那是蘋(píng)果�！表樖终乱粋�(gè)給我。摘蘋(píng)果時(shí)，他的臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容。
我又打開(kāi)“童年”的盒子：七歲的我，任性。在學(xué)校做乖乖女，在家就成了小公主（都被爸媽寵壞了）。有一次秋天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。短跑是我的強項，長(cháng)跑嘛，可就不行了。但任性的我偏要跑長(cháng)跑，而不幸的是長(cháng)跑要跑400米。我咬咬牙，心想：沒(méi)事，不就是跑步嘛，有什么了不起�？蓜偫@賽道跑了兩圈，就氣喘吁吁，感覺(jué)不行了。但我沒(méi)有放棄，又跑了一圈。就剩最后一圈了。加油，終于我勝利了！那時(shí)的`我，感到特別的高興。
如今的我，生活在“現在”的房間里。打開(kāi)“現在”：十三歲的我，獨立，急躁，正面臨著(zhù)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。在這個(gè)金色的秋天里，天天晚上都熬夜，為此上學(xué)還遲到了一次，心里雖有一百個(gè)不喜歡，可這有什么辦法呢？
��！我找到了！長(cháng)大的我以經(jīng)明白秋天的意義。也明白了八年前，蘋(píng)果樹(shù)下外公的笑臉。原來(lái)，秋天的秘密就是春的耕耘。春天，在萬(wàn)物復蘇的日子里，你只要耕耘了，在秋高氣爽的秋天，你一定能得到快樂(lè )。
秋天的啟示作文4
我家住樓房，室內空氣不好。媽媽說(shuō)，不如買(mǎi)點(diǎn)花草，既凈化空氣，又美化環(huán)境。于是，我們一家人買(mǎi)了一盆文竹和幾盆蘭草。爸爸說(shuō)：“我養蘭草，你養文竹，咱們比比。你學(xué)習忙，可別把它給弄死了�！�
比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？我在心里暗自加油。頭一個(gè)星期，我天天跑去看它，澆水，施肥，松土，忙得不亦樂(lè )乎。別說(shuō)，我那盆文竹長(cháng)得很茂盛，綠綠的葉子像一把把小扇子。第二個(gè)星期我還能隔一兩天照看它一次，它長(cháng)得依然蔥蘢，生機盎然�？墒菨u漸的我偶爾看它一次，到最后，我甚至忘記它的存在了。
一個(gè)月后，我突然想起了我的文竹，趕忙跑去看它，天呀，它枯死了！葉子全落了，枝干都干枯了。爸爸知道后，笑著(zhù)說(shuō)：“都可以當柴燒了。你把它挖出來(lái)，栽上我的蘭草吧，我的蘭草長(cháng)得多旺呀�！蔽壹t著(zhù)臉去挖文竹�！鞍�，它的根還活著(zhù)！”我驚叫起來(lái)。爸爸說(shuō)：“只要根不死，就一定能活。把它重新栽好�！蔽倚⌒囊硪淼貙⑽闹竦母襁M(jìn)花盆，拌土，施肥，最后澆水。等一切干完了，爸爸摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，根不死，文竹就能活下來(lái)。這好比一個(gè)人，無(wú)論遇到多大的.困難，只要心不死，永遠不絕望，充滿(mǎn)信心，就一定能戰勝困難，獲得成功�！�
聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我的臉又一次紅了，因為我是一個(gè)害怕困難的人。從養花這件事上，我獲得很多啟示。我會(huì )牢記爸爸的話(huà)，永遠自信，永不絕望，讓自己的心永遠活著(zhù)，戰勝一切困難。指導:孫愛(ài)倫
秋天的啟示作文5
中秋，是萬(wàn)家團圓的日子，老公和兒子相繼返家，我的心情也和這午后的陽(yáng)光一樣，暖暖的，只是我喜歡的電腦，卻被他們父子占去，兒子在他的屋里專(zhuān)心地打著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，老公在網(wǎng)上斗著(zhù)地主，百無(wú)聊賴(lài)的我，望著(zhù)花盆里被太陽(yáng)灑得垂下了頭的“望天椒”，索性給她澆了些水，吸足了水分的葉子在慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，抬眼望到小區的噴水池在噴著(zhù)水，這在往日是少有的，幾個(gè)孩童在相互追逐嬉鬧著(zhù)，花壇邊坐著(zhù)幾位老人在悠閑地聊著(zhù)天，幾只小狗也懶懶的趴在地上，享受著(zhù)這秋日里午后陽(yáng)光的溫暖。
雖已是金秋九月，可午后仍是驕陽(yáng)似火，北方的夏季，今年我基本上沒(méi)有感到炎熱，這個(gè)宜人的秋天就在這種情況下悄然來(lái)臨了。秋季早晚溫差很大，窗戶(hù)每天都要早開(kāi)晚關(guān)，開(kāi)的過(guò)程也成了我每天享受的時(shí)刻。每次打開(kāi)窗戶(hù)，滿(mǎn)眼的秋色就會(huì )毫不吝嗇的塞滿(mǎn)我的雙眼，那厚厚的泛著(zhù)油光的綠色中透著(zhù)成熟的不知名的樹(shù)葉，那花壇中五顏六色的花朵，那鋪滿(mǎn)鵝卵石幽靜的小路，那廣場(chǎng)上在舞曲的伴奏下跳著(zhù)輕快舞步的人們，構成了一幅秋意盎然的寫(xiě)意圖，伴著(zhù)涼涼的宜人秋風(fēng)，在打開(kāi)窗的一瞬間，一起包圍了我！
其實(shí)生活本身就是一種享受！羅素說(shuō):"世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。"多少美好的事物就像這秋景曾在我眼前經(jīng)過(guò)，我發(fā)現過(guò)多少，享受過(guò)多少呢？人生如花的話(huà)，我曾經(jīng)總會(huì )羨慕別人手中玫瑰的芬芳，豈不知我手中的郁金香也會(huì )令他（她）人羨慕著(zhù)呢，我在不斷的`追求理想，不斷的奮斗，努力的腳步從來(lái)不敢有一天的懈怠，我生命的年輪已悄然轉過(guò)了近五十個(gè)春秋，什么是幸福？我曾無(wú)數次的再問(wèn)自己，秋的景致使我明白了，幸福其實(shí)就是“能隨時(shí)隨地用心靈去品嘗生活的味道”，他是我們每個(gè)人努力的過(guò)程，不以物喜，不以已悲，得到又有什么，失去的事物對于幾十年的生命來(lái)說(shuō)又有什么呢？眼前的秋景給了我生命的啟迪，那就是，不要去和人家攀比，要為自己的生活找到幸福的理由，畢竟健康的我要比哪些疾病纏身，英年早逝的人幸福得多了，珍惜今天，珍惜每一個(gè)有緣相遇的人，享受每一刻每一個(gè)善意的笑容，讓友情永存，讓友愛(ài)長(cháng)久，不要錯過(guò)再說(shuō)后悔，不要錯過(guò)再說(shuō)遺憾。學(xué)會(huì )去愛(ài)每個(gè)人，而忘記別人對自己曾經(jīng)的傷害，去寫(xiě)自己的心情文字，不要管是否有人喜歡有人閱讀，去唱歌和跳舞，不要想著(zhù)是否有人會(huì )聽(tīng)會(huì )喝彩，去快樂(lè )的擁抱生活，把這世界看做是天堂。因為生命畢竟是短暫的。
只要活著(zhù)，就不讓人生的花朵——郁金香花枯萎，精心澆灌，讓自己的人生就如這秋景一樣，有著(zhù)別樣的風(fēng)情與美麗。
秋天的啟示作文6
月圓之夜，我漫步在小河邊。如水的月光一瀉千里，在河面上形成了一個(gè)個(gè)波光粼粼的圓點(diǎn)。再看滿(mǎn)天的星星與滿(mǎn)河的光粼相互映襯更覺(jué)融洽！在這秋之夜晚，絲絲微風(fēng)都透露著(zhù)秋的氣息，秋的豐碩。
漫步河岸，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，更讓人感到神清氣爽。突然，一片黃葉悠悠落下，正巧落于我的手心。我看著(zhù)這片黃葉，陷入了秋的沉思：
秋天，碩果累累。但在這豐收的季節，曾經(jīng)風(fēng)華一時(shí)的'綠樹(shù)又一次凋零。在這一年，它們的生命已經(jīng)結束，它們?yōu)槿祟?lèi)造福的日子已經(jīng)結束。往日綠樹(shù)成茵的景象，今天已經(jīng)煙消云散。但是至少，它們曾經(jīng)輝煌過(guò)，曾經(jīng)美麗過(guò)，曾經(jīng)高大過(guò)，曾經(jīng)鮮綠過(guò)，曾經(jīng)為人類(lèi)造福過(guò)，曾經(jīng)被多少人崇敬過(guò)。在這豐收的季節，沒(méi)有人去注意已經(jīng)凋零的樹(shù)葉。但它們的精神卻留在我的心田，它們不求任何回報，無(wú)私地為人類(lèi)奉獻了一生！
在現實(shí)生活中，又有多少像綠樹(shù)這樣無(wú)私奉獻的人呢？有許多。也許你沒(méi)有發(fā)現，他們就在你的身邊。也許他們貌不出眾，也許他們語(yǔ)不驚人，但是他們像綠樹(shù)一樣，在各自的工作崗位上默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
秋天，給了我們啟示，秋天，給了我們希望。讓我們學(xué)習綠樹(shù)，學(xué)習具有綠樹(shù)精神的人吧！
秋天的啟示作文7
秋姑娘乘著(zhù)枯黃的葉子來(lái)到了人間，人們歡歡喜喜忙著(zhù)摘收豐盛的果實(shí)，然而樹(shù)上，葉子枯黃了，它馬上就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽了，葉子飄飄然然地落了下來(lái)。它很舍不得，還是望望養育自己的媽媽?zhuān)胂胱约哼�是小嫩葉時(shí)，媽媽說(shuō)，哥哥就是這樣離開(kāi)大樹(shù)媽媽就再也沒(méi)有起來(lái)，這片葉子擔心自己也會(huì )重復哥哥的悲慘遭遇，它落下去了，依然再也沒(méi)有起來(lái)。
早晨，我邁著(zhù)沉重的腳步走在馬路上。這次考試我只得了96分，馮敏學(xué)和黃佩嬋都考了滿(mǎn)分。我很懊喪，擔心自己也會(huì )像那片葉子一樣再也不會(huì )趕上她們了，只會(huì )永遠地差下去。我同情葉子的.遭遇，同時(shí)也為自己的失利而羞愧。我對自己失去了信心，低著(zhù)頭，一步一步地走著(zhù)向學(xué)校。這時(shí)，一陣鄉村小調傳入我的耳中。我抬頭一看，一位農民伯伯挑著(zhù)兩筐蘋(píng)果進(jìn)入菜市場(chǎng)，他的臉上露出豐收的喜悅，連那黑黝黝的臉上也都紅了。他賣(mài)的那些錢(qián)，也許是供孩子讀書(shū)，也許是買(mǎi)補品孝敬父母。望著(zhù)他遠去的身影，我也替他高興。我突然想起自己，這次考了96分，就相當于那位農民伯伯收獲不好的時(shí)候吧。他能充滿(mǎn)信心，繼續種植。我為什么不能呢？他這次是大豐收，我只要認真學(xué)習也會(huì )大豐收的呀！我相信我一定能夠取得好成績(jì)的。
時(shí)間老人可走得真快，轉眼間又到了單元測試的時(shí)候。我經(jīng)過(guò)努力，終于，我考了滿(mǎn)分。我的臉上也露出了比那位農民伯伯更甜蜜的笑容。
深秋，不，金秋，你是金色的。你給我鑲上了一道閃閃發(fā)光的金邊，讓我在豐收的喜悅中度過(guò)。
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