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英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-05-17 16:47:22 其他類(lèi)英語(yǔ)作文 我要投稿

【精華】英語(yǔ)作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的英語(yǔ)作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】英語(yǔ)作文

英語(yǔ)作文1

  現在,越來(lái)越多的人擁有電視,這提出了一個(gè)非常生動(dòng)的世界給我們。在電視上,我們可以觀(guān)看激動(dòng)人心的比賽,而不去那里看看自己的利益的大多數地方。從電視,我們在學(xué)習世界上發(fā)生的許多事情。電視也將是我們日常生活中的教育作用。從電視兒童喜歡學(xué)習許多有趣的知識。通過(guò)提供各種電大課程,針對不同的.觀(guān)眾提供電視各種教育方案。

  但是,電視也是有害的。它傷害了我們的眼睛?措娨曁鄷(huì )影響我們的睡眠和工作,F在很多學(xué)生花太多時(shí)間在電視上,從而降低他們的學(xué)習時(shí)間,并極大地損害他們的健康?傊,我們應當把我們的助理,而不是我們的主人電視。

英語(yǔ)作文2

  寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!星期一的下午,媽媽和我來(lái)到教室里,看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍,還有我的同學(xué)。

  上課了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的.英語(yǔ)老師,她站在講臺上,用英語(yǔ)給我們問(wèn)好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè),我看到上面都寫(xiě)的是問(wèn)好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁(yè),我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。

  這樣連續上了三節課,我們學(xué)到了許多英語(yǔ),還會(huì )寫(xiě)大寫(xiě)字母A和小寫(xiě)字母a,收獲可真多呀!經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習,我的英語(yǔ)知識就越多了,現在我向大家問(wèn)好:Happy new year!

英語(yǔ)作文3

  暑假結束后,很多親戚都問(wèn)我:“你考得如何啊?英語(yǔ)考得如何啊?”每天他們都會(huì )提到我的英語(yǔ)成績(jì),還好我這次又考了一百分,不然又會(huì )被“嘲笑”了!我媽媽的英語(yǔ)特別好,所以大家都理應認為我的英語(yǔ)就很好。

  好吧!我實(shí)話(huà)說(shuō)了吧,其實(shí)我最喜歡的就是英語(yǔ)課了。平時(shí)除了學(xué)校的英語(yǔ)老師,每周末的兩天,媽媽都帶我和我最好的朋友每天上一小時(shí)英語(yǔ)課。我們可是非常認真的`,為了長(cháng)大后能看懂國外的書(shū),到國外旅游也可以看得到,說(shuō)得清,現在可是要認真了。

  媽媽每次說(shuō):“英語(yǔ)是國際性最通用的語(yǔ)言,只要你英語(yǔ)很厲害了,走遍天下可都不怕了!”

英語(yǔ)作文4

  這是我們的學(xué)校。里面有很多教室。我們學(xué)校有八百名學(xué)生和六十九名老師。里面有許多樹(shù)和花。所有的'老師和學(xué)生都非常喜歡我們學(xué)校。

  我們七點(diǎn)到學(xué)校。我們早上有四節課,下午有兩節課。

  我們的教室又大又干凈。我們這里有課。我們在家做作業(yè)。

  所有的學(xué)生都努力學(xué)習。

英語(yǔ)作文5

  我認為微笑和陽(yáng)光一樣重要。微笑就像陽(yáng)光一樣,因為它能讓人開(kāi)心,過(guò)得愉快。如果你不快樂(lè ),你可以微笑,然后你會(huì )感到快樂(lè )。有人可能會(huì )說(shuō),"但是我不開(kāi)心。"然后我會(huì )說(shuō),"當你開(kāi)心的時(shí)候,請像你一樣微笑,或者和你的朋友一起開(kāi)心的.玩耍。你真的會(huì )再次快樂(lè )。"

  你不喜歡哭,對嗎?所以你一定更喜歡微笑,因為你知道微笑會(huì )讓人忘記所有不開(kāi)心的事情。每天,我們看到老師或學(xué)生,說(shuō):"嗨/你好!你好嗎?"同時(shí),你在微笑,對嗎?

  微笑可以讓你有更多的朋友。微笑著(zhù),人們會(huì )知道你是一個(gè)善良的人。他們會(huì )和你聊天,所以你會(huì )有越來(lái)越多的朋友。

  所以我說(shuō),微笑就像一朵花,陽(yáng)光,溫暖。它會(huì )給你幸福。

英語(yǔ)作文6

  在上初中之前,我一直都認為英語(yǔ)就是由ABC……這26個(gè)字母組成的單詞連成的句子,比我們的國語(yǔ)中文學(xué)起來(lái)要簡(jiǎn)單很多,知道它也有語(yǔ)法,也有語(yǔ)音語(yǔ)調,卻從來(lái)不知道英語(yǔ)并沒(méi)有我想象的那么枯燥,它和人類(lèi)一樣擁有著(zhù)生命力

  在初一那年暑假,英語(yǔ)老師為了讓我們的假期更加有趣充實(shí)一點(diǎn),便建議我們每個(gè)星期看一部英文電影,這對于我真的是一個(gè)極大的誘惑。在剛開(kāi)始看的那幾天,我只是單單看個(gè)電影情節,過(guò)了兩三個(gè)星期后,我發(fā)現電影中的演員們所說(shuō)的'話(huà)語(yǔ)配上有趣滑稽的面部表情,顯得惟妙惟肖。我深受感染,有時(shí)看得入迷,嘴里還會(huì )跟著(zhù)念叨幾句,語(yǔ)音語(yǔ)調跟上了心里還會(huì )頗有一點(diǎn)成就感。

  我的英語(yǔ)家教老師覺(jué)得我口語(yǔ)進(jìn)步了很多,有的單詞沒(méi)學(xué)也會(huì )(雖然不認識單詞,但單詞的讀音在電影里聽(tīng)過(guò),便記住了),老師問(wèn)我最近在學(xué)口語(yǔ)嗎,我便老實(shí)告訴她看英語(yǔ)電影的是。后來(lái),老師又建議我去聽(tīng)一些國外的英文歌曲,也有助于我提升口語(yǔ),我當然十分樂(lè )意的接受了這個(gè)好意見(jiàn)。

  后來(lái)我媽給我買(mǎi)了一個(gè)mp4,歌不多,只有64首,但全都是英文歌,我每天都要聽(tīng)上一個(gè)小時(shí),要求自己不管知不知道歌詞的意思,也要把全部歌都學(xué)會(huì )。問(wèn)我原因,其實(shí)也沒(méi)什么,只是打心底里喜歡罷了。

  我喜歡英語(yǔ),并不是為了追求時(shí)尚,而是正真的喜歡它的風(fēng)格,喜歡他的每一個(gè)字母,每一個(gè)單詞,在他的字里行間中處處都散發(fā)著(zhù)生命的氣息,令我陶醉。

  I love English!

  Why?

  No reason。

英語(yǔ)作文7

  有些人覺(jué)得上英語(yǔ)課很無(wú)聊,但恰恰相反,我覺(jué)得上英語(yǔ)課可以讓我全身放松……想知道為什么嗎?別急,我先介紹個(gè)人。

  她留著(zhù)短發(fā),經(jīng)常戴著(zhù)橙色眼鏡,嘴巴很“洋氣”。嘿,沒(méi)錯,sheismyenglish老師——劉小姐。

  劉小姐雖然只有27歲,但英語(yǔ)教得一流,從不體罰學(xué)生,也不罵學(xué)生,除非給五個(gè)學(xué)生“特殊”待遇,但不是打他們,而是給他們一個(gè)“小火爐”。

  好了,在介紹完劉小姐之后,我們來(lái)談?wù)勎覀兊挠⒄Z(yǔ)課。

  missliu有個(gè)特點(diǎn),就是上課前會(huì )讓幾個(gè)后進(jìn)生表演前一天學(xué)過(guò)的課文,然后讓他們說(shuō)說(shuō)自己是否掌握了課文的.重點(diǎn)內容,最后開(kāi)始講當天的知識。當她談?wù)摼湫蜁r(shí),她喜歡用幽默的方式講述她的故事。再來(lái)說(shuō)說(shuō)上次第七課的一般過(guò)去式。只聽(tīng)她說(shuō):“昨天去了xi安,看了電影,然后吃了個(gè)肯德基。最后買(mǎi)了幾件衣服,坐車(chē)回家了。當她講完故事時(shí),她給我們看了課文,并為我們標出了一些過(guò)去的動(dòng)詞?赐曛,我們非常驚訝。她打勾的過(guò)去動(dòng)詞都在剛才提到的故事里。真是不可思議。后來(lái),她在黑板上展示了“問(wèn)”和“答”等動(dòng)詞及其過(guò)去式。讓我們練習說(shuō)句子。我造了一句話(huà):一個(gè)老師問(wèn)一個(gè)學(xué)生問(wèn)題,讓他回答。聽(tīng)完她對我說(shuō):“很好!”當我們學(xué)完課文時(shí),她告訴我們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)過(guò)去時(shí)態(tài)的單詞。如果我們說(shuō)不出來(lái),我們會(huì )用過(guò)去時(shí)態(tài)造句,這是一種懲罰。這個(gè)游戲不僅讓我們總結知識,也讓我們放松。真是兩全其美。伊利凱特。

  我喜歡劉老師,更喜歡她的課。

英語(yǔ)作文8

  My favourite sport is baseball . In my opinion , football is more exciting than basketball . Swimming is more relaxing than volleyball . Table tennis is more difficult than basketball . GaoWeiliang is my best friend . His favourite sport is football . In his opinion , table tennis is more exciting than running . Basketball is more relaxing than baseball . Swimming is more difficult than volleyball . I think baseball is so good , but GaoWeiliang think football is so good , Why don't you join us .

英語(yǔ)作文9

  我很害羞,當老師讓我回答他的問(wèn)題時(shí),我會(huì )很緊張,不知道該說(shuō)什么。有一天,老師問(wèn)我要不要參加圣誕表演,我猶豫了,因為我很怕丟臉。我的`老師告訴我要勇敢,否則我會(huì )錯過(guò)機會(huì )。我不想錯過(guò)它,最后我加入,我為自己感到高興。

  我很害羞。當老師讓我回答他的問(wèn)題時(shí),我很緊張,不知道該說(shuō)什么。有一天,我的教室問(wèn)我是否想參加圣誕表演。我猶豫是因為怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢,否則我會(huì )失去機會(huì )。我不想錯過(guò)。最后我也加入了。我為自己感到高興

英語(yǔ)作文10

  自從唐僧師徒回來(lái)西天取經(jīng),都成了神仙班,但天道有規,每天要早早上早朝。

  這一天八戒匆匆趕到,卻發(fā)現早朝大殿空無(wú)一人,連太上老君老師都沒(méi)來(lái)。他覺(jué)得很奇怪:這么晚了,怎么沒(méi)人?可能不去早朝,但都去哪了?想了想,他帶著(zhù)云去了太上老君的宮殿。當他看到老先生不在宮殿時(shí),他環(huán)顧四周。突然,他在老先生的桌子上發(fā)現了一些書(shū)。他去看它們,發(fā)現它們是英語(yǔ)書(shū)。一次偶然的機會(huì ),老先生來(lái)了,八戒問(wèn):“你今天怎么不去早朝?再說(shuō),你為什么學(xué)英語(yǔ)?”老君道:“今年玉帝叫我們出國旅游,開(kāi)闊眼界,學(xué)好英語(yǔ)。還有三個(gè)月。有哪些早期?”快點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)!來(lái)不及學(xué)了!”豬說(shuō),“我明白了!我想學(xué),但是哪里可以學(xué)?”“去水簾洞你大師兄辦的“悟空優(yōu)秀英語(yǔ)培訓班”吧!”“哈!這只猴子是什么時(shí)候從仙女變成英語(yǔ)高手的.?”之后,他驅車(chē)進(jìn)入云中,來(lái)到水簾洞。他看到水簾洞上有一張美麗的大卡片,上面寫(xiě)著(zhù)“優(yōu)秀英語(yǔ)培訓班”,又用英語(yǔ)寫(xiě)了一遍。他走進(jìn)去,看見(jiàn)悟空正在講課。他走過(guò)去說(shuō):“猴哥,我是來(lái)學(xué)英語(yǔ)的!薄皢!是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!你這個(gè)懶傻子知道怎么學(xué)!”“嘿!猴哥,我也有時(shí)間勤快一點(diǎn)!”“好,你可以找個(gè)座位。只要你肯學(xué),三個(gè)月就可以背著(zhù)背包旅行了!卑私渎(tīng)后,要了一套英語(yǔ)學(xué)習設備,坐在座位上。因為悟空教得好,管得嚴,八戒很快就改掉了懶習慣。他現在非常喜歡學(xué)英語(yǔ)。他拿了個(gè)饅頭,每天很早就去上課。結果,他在休息時(shí)看書(shū),甚至放學(xué)后也是如此。他早上只吃了五分之一的饅頭!

  長(cháng)期的努力終于帶來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。在出發(fā)的路上,玉帝拿出一塊食物,放在八戒的背包里。他拍拍他的肩膀說(shuō):“這食物是對你努力工作和學(xué)習的獎勵!”八戒聽(tīng)了,尷尬一笑。

英語(yǔ)作文11

  我對他的第一印象—一對他的任何事情的第一印象,說(shuō)真的——是他的力量。在一個(gè)下午的晚些時(shí)候,在我家附近的工地上,那尚未完工的木制地板張著(zhù)它那巨大恐怖的黑糊糊的嘴,給人以不祥之預感。父親時(shí)年33歲,他用他那有力的雙手抱起了4歲的我,把我放在他的肩膀上,讓我島瞰一切。

  父子之間的關(guān)系隨著(zhù)時(shí)間的變化而變化。它可以在父子間共同的'成熟過(guò)程中發(fā)展深化,也會(huì )在充滿(mǎn)怨恨的不獨立或獨立的過(guò)程中變壞。由于現今社會(huì )許多孩子生活在單親家庭中,父子關(guān)系甚至可能不存在了。

  但對于一個(gè)生活在二戰剛結束時(shí)的男孩來(lái)說(shuō),父親好像是神,他的神奇的力量和超凡的能力使他知曉一切,能做一切事,這是一般常人所辦不到的,像重新給自行車(chē)裝上鏈條或做一個(gè)倉鼠籠子或教我玩拼圖玩具拼出一個(gè)字母“F”這類(lèi)奇妙的事,在那個(gè)沒(méi)有電視機的時(shí)代,我就是以這種方式來(lái)學(xué)習字母的。

  當然,還有一些做人的道理要學(xué)。首先是握手。握手不是那種冷冰冰的手指相握,而是一種強有力的握手,同時(shí)堅定有力地注視對方。他會(huì )說(shuō),“人們首先是通過(guò)與你握手來(lái)了解你的!泵刻焱砩舷掳嗷貋(lái),我們練習握手。嚴肅認真的剛會(huì )走路的小孩頭戴一頂破克利夫蘭印第安帽,踉踉蹌蹌地奔向威武高大的父親,與他一次又一次地握手,直至握得堅定有力。

英語(yǔ)作文12

  我的書(shū)房很大。大約20?墻壁是白色的,地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶(hù)。窗簾是黃色和淺綠色的.。

  在墻的前面,有我的書(shū)桌。桌子上有一部電話(huà),一個(gè)地球儀和一些書(shū)。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時(shí)父母送給我的最喜歡的禮物。

  在桌子的左邊,有一個(gè)書(shū)架。書(shū)架上有許多書(shū)。有些是故事書(shū)。一些是圖畫(huà)書(shū)。一些是卡通書(shū)。一些是音樂(lè )書(shū)。也有一些英語(yǔ)書(shū)。架子上有一只史努比和一只藍貓。我非常喜歡它們!

  在晚上或周末,我做作業(yè),在書(shū)房彈鋼琴。我也能讀各種各樣的書(shū)。在我的學(xué)習中,我可以獲得很多知識。我喜歡我的學(xué)習。你呢?

英語(yǔ)作文13

  一大早起來(lái)就聽(tīng)到爺爺房間傳來(lái)奇怪的聲音,說(shuō)是英語(yǔ)但不像英語(yǔ),說(shuō)是普通話(huà)但也不像,于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。

  乍一看,原來(lái)爺爺在讀英語(yǔ)!爺爺一見(jiàn)我,就說(shuō):“小孫女!來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爺爺讀的英語(yǔ)!睜敔斈闷鹩⒄Z(yǔ)書(shū),一本正經(jīng)地讀著(zhù):“五門(mén)”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了,久久不能回應。什么是“五門(mén)”“別拿了”“醒醒”?我拿著(zhù)爺爺手里的書(shū),看到的時(shí)候差點(diǎn)摔倒。原來(lái)是“女人”“香蕉”“一無(wú)所有”!我笑著(zhù)對爺爺說(shuō):“爺爺,這些字不是這樣念的!拔覜](méi)看錯給我爺爺讀,他一聽(tīng)就笑了,“我就是這么讀的!當時(shí)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),F在我在電視上看一些教英語(yǔ)的節目,所以我真的.很想學(xué)它,尤其是今年是奧林匹克年,所以我必須更多地學(xué)習英語(yǔ)。小孫女!可以教爺爺!”我說(shuō),“爺爺,奧運會(huì )結束了,你現在學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)用了!闭f(shuō)到這里,我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。

  然而,教爺爺學(xué)英語(yǔ)并不是一件美好的工作。爺爺的“abcd”寫(xiě)得非常出色。不仔細看,還是不知道他在寫(xiě)什么!爺爺讀英語(yǔ),英語(yǔ)有一點(diǎn)方言,聽(tīng)起來(lái)怪怪的。一天下來(lái),我教爺爺英語(yǔ)單詞。爺爺不會(huì )也不會(huì ),連字都忘了。

  雖然爺爺學(xué)不會(huì )怎么學(xué),但是他“活到老學(xué)到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學(xué)習的。

英語(yǔ)作文14

  人們常說(shuō)"一場(chǎng)雨一場(chǎng)寒",伴隨著(zhù)清脆的放學(xué)鈴聲,云層越來(lái)越深,壓得人透不過(guò)氣來(lái),一陣狂風(fēng)襲來(lái)。一瞬間,鞭子像雨一樣傾瀉而下。

  我站在陽(yáng)臺上,望著(zhù)外面鋪天蓋地的雨,有些不知所措,在我轉身離開(kāi)時(shí),街燈亮了,在夜色中,一棵金黃色的燦爛的樹(shù)映入我的眼簾,它是如此明亮;那么明亮,那一瞬間,我呆了,看著(zhù)童話(huà)里的金樹(shù),嘩啦啦抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉,我突然有一種想茶的沖動(dòng),一直以為秋天,樹(shù)葉,只代表著(zhù)荒涼和滄桑;死而凄涼;疲憊無(wú)助。今天這個(gè)亮突然給我一種強烈的感覺(jué)。我沉醉于她的'優(yōu)雅、脫俗;我沉迷于秋天的奢華。

  未來(lái)的每一天,我都會(huì )給樹(shù)留一點(diǎn)時(shí)間,不管天氣如何,天氣如何,我都會(huì )把它放在心上,直到有一天,我看到一個(gè)穿著(zhù)藍色衣服的中年人拿著(zhù)一把剪刀在樹(shù)上,我會(huì )走過(guò)去問(wèn):"你在做什么,你不能浪費。一棵樹(shù)和一個(gè)人,執著(zhù)地幾乎固執地站在那里,用一根滿(mǎn)是金色的樹(shù)枝,在風(fēng)中堅強地站立著(zhù)。風(fēng)、陣雨、暴風(fēng)雪、暴曬,它們以它們那份執著(zhù)展示著(zhù)我們生命的光輝。往往如此,我的心里就會(huì )有一股熱流流過(guò)。

英語(yǔ)作文15

  大家好。我是梁新英。我來(lái)自0406。我認為我們班是我們學(xué)校最好的班。我不知道你對0406怎么看。沒(méi)關(guān)系,讓我告訴你0406的事。我相信你會(huì )喜歡的!

  看,多么漂亮的教室!你可以在墻上看到一些美麗的圖片。你能看到整潔的地板嗎?如果你走進(jìn)0406教室,你會(huì )感到很舒服。0406的'學(xué)生非常友好。這些男孩既聰明又樂(lè )于助人。他們非常喜歡運動(dòng),因為他們知道更多的鍛煉對他們有好處。他們都很健康。0406中的女孩非常努力和細心。他們非常喜歡閱讀。有時(shí)候,他們喜歡互相聊天,談?wù)撁餍。他們一整天都有很多事情要做,所以他們很忙。他們也喜歡鍛煉。他們認為對女孩來(lái)說(shuō)鍛煉也很重要?炜。他們是誰(shuí)?哦,他們是0406的老師。我想他們什么都知道。他們愛(ài)他們的學(xué)生,整天努力學(xué)習。我們也愛(ài)他們。哦,這是一堂多么好的課!

  多好的學(xué)生!多有趣的老師!多好的教室!

  親愛(ài)的朋友,現在你知道0406了嗎?你也喜歡0406嗎?你覺(jué)得0406怎么樣?

  我想,你一定非常喜歡它,對嗎?

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