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以回憶青春為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-02-02 18:32:32 青春 我要投稿

以回憶青春為話(huà)題的作文

  【篇一:青春紀念冊】

以回憶青春為話(huà)題的作文

  昨天已悄悄走遠,成為夢(mèng)中的畫(huà)面。于是期待明天,我像個(gè)孩子趴在了窗前……

  ——題記

  當我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),是時(shí)間讓我踏進(jìn)了初中生活。這三年來(lái),真的很開(kāi)心,是因為有這么一群善良可愛(ài)的朋友陪伴著(zhù)我。我們一起在三班度過(guò)了這難忘的三年。

  雖然,我們都知道要分班了,盡管在多的舍不得也要變成舍得。但是沒(méi)想到這么快,我們就不在在一個(gè)班了。那天我們都哭了,哭的很狼狽。

  現在想想,我們曾經(jīng)干過(guò)的瘋狂的事。我們一起逃過(guò)課,上課的時(shí)候亂坐座位,還偷吃東西,講悄悄話(huà)……還有好多好多。好想鎖住時(shí)間,讓感動(dòng)蔓延,留下更多只屬于我們幾個(gè)的紀念。因為在那里,我們一起呆過(guò)的三班,在那里面承載了太多太多的記憶。原先在一起的時(shí)候還覺(jué)得很好笑,但是現在那一切都變的好珍貴,好懷戀,好舍不得,F在我們不在在一個(gè)班上課了,感覺(jué)很奇怪,總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么。雖然我們會(huì )天天串門(mén),但是心里還是有一種無(wú)法言語(yǔ)的情感。只剩下90天了,90天以后我們就要各奔東西了,沒(méi)有了你們的日子,真的好難過(guò)。我不知道等到畢業(yè)那天我們會(huì )哭的多傷心,但是我們僅僅是為了那純真的友誼。不知道多年以后我們會(huì )在怎么樣的情景下遇到,還是否認得彼此,不管我們的外表怎么變,我們之間的友誼永遠都不會(huì )變的。讓我們好好珍惜剩下的每一天吧,讓我們攜手一起譜寫(xiě)我們的《青春紀念冊》,這樣才不枉費我們的青春,以后回想起來(lái)才更有紀念意義。

  五月的天,剛剛誕生的夏天,夢(mèng)開(kāi)始要鮮艷,前方蜿蜒,一長(cháng)串的心愿,我們一天一天,憑借著(zhù)自己的努力和彼此的祝福慢慢實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  【篇二:青春紀念冊】

  六年即逝了,我們踏上了各自的旅途,還記得去年夏天,我還在給我的心穿貝殼這份愛(ài),任何時(shí)刻我打開(kāi)都是難忘的,翻開(kāi)那本紀念冊,那張相片還仍然清晰……

  仍然是那讀書(shū)聲嗎?但窗臺上那盆仙人掌卻沒(méi)有了,記得那是我們當時(shí)68位同學(xué)和老師的祈禱,有著(zhù)那盆仙人掌,我們一起度過(guò)了6個(gè)春秋,那盆仙人掌叫“藍天”,是我們一同起的,老師希望我們能永遠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉,雖然我們都祈禱著(zhù)明年的今天還能在一起看“藍天”,雖然我們說(shuō)好,畢業(yè)不要哭…

  因為有他們的陪伴,才有我們的分離,青春!原來(lái)那么的快樂(lè ),那么的就逝去了,我的美好才剛剛開(kāi)始呀?囱!那張照片上每個(gè)人的笑臉,我都會(huì )永遠牢牢記住,風(fēng)浪再大,他們答應了,和我一起勇往直前!有他們,多苦都變成甜;有他們,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠…

  我的夢(mèng),我們所有人的“藍天”,留給了我親愛(ài)的母校。畢業(yè)那天,我們唱了一首永恒的歌—《青春紀念冊》,老師從這首歌里告訴我們“永遠做勇敢的自己!”看那株頑強仙人掌吧,堅毅的刺,昂揚的花……

  我們不舍,我們也憧憬,在這樣的處境中,我們像那朵花一樣,揮手再見(jiàn),不是永別…

  “風(fēng)浪再大,我們也會(huì )勇往直前,我們的愛(ài),鑲在青春的紀念冊!

  老師們就是夏天。如果有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍天,就會(huì )有老師陪伴,我伴隨著(zhù)我的青春,走過(guò)了六個(gè)數貝殼的夏天,讓我走進(jìn)了中學(xué)殿堂,但那本紀念冊里的相片仍然清晰…

  【篇三:青春紀念冊作文】

  輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云飄然而去,我們就這樣在向往和懵懂中開(kāi)始了初中生活,青春紀念冊也隨之翻開(kāi)了全新的一頁(yè)。從跨進(jìn)中學(xué)校門(mén)的第一刻起,初中生活便不再是模糊的霧氣,不再是夜空里的流星,更不再是漂浮的云朵,而變成了觸手可得的現實(shí)。

  嫩綠的柳枝隨風(fēng)搖曳,寬闊的草坪在陽(yáng)光下顯得格外耀眼;▓@式的學(xué)校,成就了多少求知的夢(mèng)想,它回蕩著(zhù)老師們的諄諄教導,承載著(zhù)莘莘學(xué)子的勤奮苦讀,更寄托著(zhù)家長(cháng)們的殷切期望。每當我站在這里,就會(huì )有一種自豪——因為我真正成了一名中學(xué)生!

  初中生活既像五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣都有;又像調色板,赤橙黃綠青藍紫,五彩繽紛;更像玲瓏剔透的水晶,光彩照人。

  還來(lái)不及整理自己的思緒,大量的知識就開(kāi)始源源不斷地涌入腦海,常常使我感到眩暈。漸漸地發(fā)現自己睡得越來(lái)越晚,起得越來(lái)越早……

  這嶄新的初中生活里,處處有競爭,時(shí)時(shí)有壓力。常言道:“有壓力才有動(dòng)力!钡拇_,在月考前,同學(xué)們?yōu)榱擞舆@次考試,緊張地復習,白天黑夜埋頭苦讀,把精力放在自己的薄弱之處。我當然也不例外,對功課進(jìn)行了查漏補缺。大家都緊繃著(zhù)弦,絲毫不敢松懈!肮Ψ虿回撚行娜恕,就這樣在巨大的壓力和不懈地努力下,大家都發(fā)揮出了良好的水平,取得了理想的成績(jì)。

  雖然初中生活處處彌漫著(zhù)緊張,但同樣充滿(mǎn)了開(kāi)心。隨著(zhù)時(shí)間的推移,同學(xué)之間越來(lái)越熟悉,并建立了深厚的友誼。在我難過(guò)時(shí),會(huì )有同學(xué)安慰我;在我遇到困難時(shí),會(huì )有同學(xué)幫助我;在我失敗時(shí),會(huì )有同學(xué)鼓勵我。

  小學(xué)生活已經(jīng)成為歷史,初中生活的一分一秒、一瞬一息都將記入我的青春紀念冊,成為我美好而永恒的記憶……

  【篇四:青春紀念冊】

  這是一場(chǎng)花季,也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的,其中也不乏有著(zhù)我許多還未開(kāi)花結果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血”。

  那年,我14歲。我還穿著(zhù)裙子走在大街小巷,臭美的以為自己很美;我還滿(mǎn)口臟話(huà)的評論著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著(zhù)這個(gè)長(cháng)得漂亮那個(gè)丑的要命,然而不知過(guò)路人都在諷刺自己;我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么,卻從不顧及別人的感受;我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午,卻忘了還有父母在等著(zhù)自己吃飯;那年,我14歲,我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。

  那年,我的青春。我的青春包含著(zhù)我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,一切都完美無(wú)缺。當夢(mèng)照進(jìn)現實(shí),我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多,任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著(zhù)我太多叛逆。我本應該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候,開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了,于是我開(kāi)始學(xué)會(huì )頂嘴“他們是永遠也吵不過(guò)我的”,偶爾我也會(huì )沾沾自喜一下。上課也會(huì )搞一下小動(dòng)作了,于是我成了老師辦公室的?,但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì )叫家長(cháng),我想也許是我成績(jì)好的緣故吧。我的青春包含著(zhù)我太多情感。友情,在這里開(kāi)始發(fā)芽,直到開(kāi)花結果。她們是我最好的朋友,陪我一起哭一起笑,我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落;愛(ài)情,青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感,然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因為我知道那只是年少輕狂;親情,因為有了他們在身邊嘮叨,我不會(huì )再因為忘記帶筆記本和書(shū)而被老師罰抄課文……

  我的14歲,我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里,永遠珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而,即使這樣,我的青春也永遠不會(huì )老去。

  【篇五:青春紀念冊】

  畢業(yè)考試來(lái)了,考號貼在桌角,這里是五年級B班的教室,一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ),桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條,感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的光陰,我們卻連一天都沒(méi)有了。

  雖然大家都知道這一點(diǎn),卻都嬉笑依舊,離別不只是等于悲傷。

  前一天下午,我們團在一起,彼此笑問(wèn):“你會(huì )記得之前發(fā)生的事嗎?你會(huì )記得我們班嗎?”

  這是一個(gè)全年級都嘆為觀(guān)止的班級,我怎么會(huì )忘記?

  這里有數學(xué)精英,有舞蹈達人,有籃球高手……卻總是不會(huì )獲得第一;他們成天戴著(zhù)耳機,滿(mǎn)學(xué)校里瘋跑,成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……

  有一天,有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個(gè)從沒(méi)擔任任何班干部的同學(xué),為了班級,他們承受了所有的懲罰。當他們在操場(chǎng)上無(wú)休止地奔跑,揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑,甚至不能喊一聲“加油”,說(shuō)一聲“辛苦”了。

  那個(gè)時(shí)候,最?lèi)?ài)裝酷的男生,最堅強的同學(xué),最冷漠對事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了,陽(yáng)光下,淚水和汗水交織在一起,又蒸融了,然后淚水又流,汗水再冒,匯成一條青春的大河,朝前洶涌而去……

  自那以后,大家團結一心,沒(méi)有人欺負同學(xué),沒(méi)有人再犯錯事。

  我們都知道,這件事叫軍訓,這件事叫成長(cháng),這件事叫畢業(yè)。

  鈴聲響起,交卷。收拾東西,起身。大家回頭望一眼考場(chǎng),不約而同的將考號條小心翼翼取下,放進(jìn)我們青春的紀念冊。

  畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭,我們相信,明天還能再見(jiàn)。

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