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期待的作文4篇(精)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的期待的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了作文200字
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著(zhù)喜悅的心情,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,穿著(zhù)整齊的.校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一轉眼,又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,從以前那個(gè)一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。
走進(jìn)教室,放下書(shū)包,向四周一看,呵!我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們,只見(jiàn)有的同學(xué)長(cháng)胖了,有的同學(xué)長(cháng)瘦了,有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少,有的同學(xué)長(cháng)高了
期待的作文 篇2
暑假,爸爸帶我和哥哥到北京登長(cháng)城。
到了八達嶺腳下,我抬頭一望,彎彎曲曲的長(cháng)城了,就好像一條巨龍,伸向天邊。再看看筆陡的`石階,真讓人發(fā)顫!
開(kāi)始爬長(cháng)城了,我十分激動(dòng)。我像小猴子一樣一個(gè)勁地往上爬,一邊爬,一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景。高高的山上長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草,很美麗。爬到了半山腰,我臉上大汗淋漓,累得氣喘吁吁,腳也麻了,腿也酸了。這時(shí),哥哥跟我說(shuō):“加油,我們比賽吧!薄昂绵!”我答應了一聲。
比賽開(kāi)始了。我?jiàn)^力向“好漢坡”爬去,一會(huì )兒超過(guò)了哥哥,一會(huì )兒走走停停。哥哥也不甘落后,一會(huì )兒趕上我。就這樣,在你追,我趕,我倆寸步不讓的情況下,我們不知不覺(jué)到達了“不到長(cháng)城非好漢”的石碑前,原來(lái)這就是好漢坡。
站在長(cháng)城上,手摸著(zhù)古老的城墻,心里想到:長(cháng)城是我國古代勞動(dòng)人民的心血與汗水的結晶!
長(cháng)城,我愛(ài)你!
期待的作文 篇3
夏,給人的第一感覺(jué)就是熱,但在熱的同時(shí)又可以干很多事。那么,你期待的夏又是怎樣的呢?
隨著(zhù)夏的到來(lái),人們都開(kāi)始吃雪糕,喝冰水,吹空調,扇電扇。但這些都是你期待的嗎?我可以肯定的說(shuō)——這些都不是我期待的。我期待著(zhù)夏是這樣的。
不要家長(cháng)的束縛:想報特長(cháng)班就報特長(cháng)班,想上補習班就上補習班。當然也可以什么都不干,但要在家自己學(xué)。
不管天氣的炎熱,想去哪兒玩兒就去哪兒玩兒,想住親戚家就住親戚家,不管天氣的炎熱,就盡情的玩兒。
但在玩兒的.過(guò)程中,必須要學(xué),哪怕你就學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)!
我期待我的夏。
在夏盛裝到來(lái)的時(shí)候,我希望報一個(gè)書(shū)法班。因為我可以在下學(xué)期向同學(xué)們驕傲地說(shuō):“在夏季的時(shí)候,我認認真真地練了書(shū)法。我的字體有所長(cháng)進(jìn)了!
在夏盛裝到來(lái)的時(shí)候,我希望報一個(gè)吉他班。這樣我就可以在節日里,為同學(xué)們盡心彈唱自己喜歡的曲子。
在夏盛裝到來(lái)的時(shí)候,我更希望在這個(gè)夏,每天背會(huì )五個(gè)單詞,再加上二到三個(gè)句子,把英語(yǔ)基礎扎穩,為以后學(xué)的英語(yǔ)做好充分的準備。
我期待我的夏。
如果我的希望都變成了現實(shí),我一定會(huì )非常努力,每天都將過(guò)得都非常充實(shí)、快樂(lè )。
我期待著(zhù)我的夏。
期待的作文 篇4
受疫情影響,學(xué)校暫時(shí)不能開(kāi)學(xué),但是老師們有辦法,就是讓我們在家里上網(wǎng)課。
經(jīng)過(guò)第一天的波折,我終于掌握了在家上網(wǎng)課的技巧,后來(lái)我就能放松自在地在家上課,媽媽也可以安心上班去了。不過(guò),告訴你們一個(gè)小插曲,有一天,我在客廳上課,一邊上課一邊吃著(zhù)薯片。突然,提前下夜班的媽媽回到家,板著(zhù)臉站在我面前,我意識到了自己的錯誤,沒(méi)等媽媽訓斥,便趕緊收拾干凈茶幾,坐端正了繼續聽(tīng)課。
我覺(jué)得我的自覺(jué)性還有待提高,在家上課遠不如在學(xué)校上課效率高。有時(shí)候,我自己也會(huì )自責為什么不能管住自己呢。我期待開(kāi)學(xué),期待課堂上的舉手發(fā)言,課后有不懂的地方,我也可以及時(shí)向老師提問(wèn)。
希望疫情快點(diǎn)結束,我們能返回學(xué)校,在明亮的'教室里,聽(tīng)老師們生動(dòng)的課,見(jiàn)到我的好朋友們。
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