期待的作文8篇[精]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的期待的作文8篇，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　總有一種期待，會(huì )讓你在坎坷遍地的路上義無(wú)反顧;

　　總有一種期待，會(huì )讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標。

　　我是大山里的孩子，我和城里的孩子一樣，有著(zhù)對美好生活的無(wú)限向往。

　　山里娃和城里娃不一樣。城里娃只管埋頭讀書(shū)，吃喝有家長(cháng)伺候。山里娃沒(méi)那福氣，除了讀書(shū)還得幫家長(cháng)干農活。

　　山里娃和城里娃也有一樣的地方，那就是不管是山里娃還是城里娃，大家總有一種期待。

　　城里娃的期待很單純——考上一所理想的大學(xué)。

　　山里娃的期待也很單純——走出大山，變成個(gè)城里娃。

　　為了實(shí)現自己美好的期待，城里娃在孜孜不倦地努力——讀書(shū)，讀書(shū)，除了讀書(shū)還是讀書(shū)。

　　較之城里娃，為了實(shí)現自己美好的期待，山里娃要付出兩倍的努力，因為要走出大山，要變成個(gè)城里娃，先要考上一所理想的'大學(xué)。

　　很小的時(shí)候，這個(gè)期待就開(kāi)始在我心里醞釀、發(fā)酵。

　　往事越“十”年，“牧童”揮鞭。那時(shí)一放學(xué)，我總是“外甥打燈籠——照(舅)舊”，揮著(zhù)鞭兒，牽著(zhù)繩兒，吆著(zhù)牛兒，上山去了。

　　放牛的時(shí)候，牛和我都很繁忙。牛忙著(zhù)吃草，我忙著(zhù)讀書(shū)。牛吃草，一副躊躇滿(mǎn)志的樣子;我讀書(shū)，一副志在必得的架勢。牛吃著(zhù)草，不時(shí)東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書(shū)，我不會(huì )走遠，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的后顧之憂(yōu)。我忘情地讀書(shū)，讀語(yǔ)文，讀英語(yǔ)，讀那些拗口的定義、定理......瑯瑯的讀書(shū)聲，和著(zhù)滿(mǎn)耳的天籟之音——風(fēng)聲、流泉、鳥(niǎo)鳴，在綠意盎然的山坡上回蕩。

　　就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來(lái)：這樣的生活，我是多么不甘心啊!我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山，到山外的世界闖蕩，使自己變成個(gè)城里娃!

　　可是，山外的世界，是說(shuō)去就去的嗎?當年，白居易初到長(cháng)安，詩(shī)壇泰斗顧況訓導他說(shuō)：“長(cháng)安米貴，居大不易�！钡�是，白居易憑著(zhù)出類(lèi)拔萃的才情，很快在繁華的長(cháng)安站穩了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

　　于是，懷著(zhù)這種期待，面對堆積如山的學(xué)習資料，我不再犯愁了，書(shū)海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎?聽(tīng)到老師嚴厲的批評，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤(pán)嗎?面對考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎?

　　就這樣，我腳踏實(shí)地往前走，我心中的期待不僅越來(lái)越清晰，而且離我越來(lái)越近了。

期待的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了作文200字

　　今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)喜悅的心情，背著(zhù)嶄新的'書(shū)包，穿著(zhù)整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

　　一轉眼，又是一個(gè)暑假去了。我突然發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，從以前那個(gè)一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

　　走進(jìn)教室，放下書(shū)包，向四周一看，呵！我又見(jiàn)到了久別的同學(xué)們，只見(jiàn)有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)長(cháng)瘦了，有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長(cháng)高了

期待的作文 篇3

　　距離軍訓的日子也一天天的接近，這次的軍訓是一次關(guān)于自我意志和體能的挑戰，有著(zhù)苛刻的組織紀律，也可以收獲著(zhù)包涵淚水和汗水的喜悅。大家一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的團結，大家彼此之間的真摯友誼。

　　此時(shí)此刻的我，無(wú)比的期待著(zhù)軍訓，懷揣著(zhù)堅定的信心迎接著(zhù)即將到來(lái)的軍訓，面對這次的軍訓我會(huì )全身心的.投入，讓自己在軍訓中得到鍛煉。其實(shí)說(shuō)到軍隊，大家的第一印象大概是嚴格服從組織紀律。對于軍訓也不例外，作為教官也就是我們的上級，他們的指揮就是命令，必須嚴格的執行。也許有時(shí)候會(huì )心生不滿(mǎn)，但是“無(wú)規矩不成方圓”。在軍訓中如果大家都按照自己的想法肆意行事，那么何來(lái)整齊劃一的步伐，團結統一的集體。也許我們會(huì )因為一個(gè)動(dòng)作做的不到位，會(huì )被嚴厲地指責或是批評，心里面會(huì )充滿(mǎn)對于教官的不滿(mǎn)和委屈，但是想到教官不是針對著(zhù)我們某一個(gè)人，而是為了整個(gè)集體的訓練。也許在軍訓中存在著(zhù)很多不確定的因素，這時(shí)候就要求著(zhù)我們對于這些情況做好準備。在軍訓訓練中我們不僅要有自信和熱情，同時(shí)還要做好心理準備。要相信“未雨綢繆”，只有自己以認真謹慎的態(tài)度對待著(zhù)每一個(gè)消失、每一個(gè)細節，這樣自己才可以做的更好。我相信經(jīng)歷過(guò)軍訓的這段經(jīng)歷將會(huì )是一個(gè)難能可貴的財富。

　　軍訓時(shí)候，大家有著(zhù)不同的生活習慣，不同的興趣愛(ài)好，在軍訓的共同生活之中，相互的磨合，不斷了解彼此，從而形成一個(gè)團結的集體。因此軍訓可以讓我們認識到更多的人，接觸到更多的事情，積累著(zhù)更多的經(jīng)驗。

　　我期待著(zhù)軍訓的到來(lái)……

期待的作文 篇4

　　我真希望下一年的萬(wàn)圣節快快到來(lái)，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬(wàn)圣節!

　　有的人收獲多一點(diǎn)，有的人收獲少一點(diǎn)，至少每個(gè)人都應該快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)我認為有趣的萬(wàn)圣節。我期待下一個(gè)萬(wàn)圣節的到來(lái)。

　　想想去年甚至有點(diǎn)瘋狂的快樂(lè )的畫(huà)面，今天我感到很沮喪。不過(guò)，我也要理解老師，盼望著(zhù)下一年萬(wàn)圣節的到來(lái)。

　　到了結束的`時(shí)間了，工作人員計算分數，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒(méi)拿到名次，最后我是第二名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來(lái)玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著(zhù)彩虹糖雙節棍和一個(gè)鬼面具，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。真是一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節啊!真希望明年的萬(wàn)圣節快點(diǎn)到呀!

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到下課時(shí)間了，媽媽來(lái)接我了，我依依不舍地回家了，我覺(jué)得今天的萬(wàn)圣節活動(dòng)真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。

期待的作文 篇5

　　在現實(shí)生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，可以得到教師與家長(cháng)的肯定和表?yè)P；農民都盼望著(zhù)自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個(gè)好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿(mǎn)天下……總之，每個(gè)人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單，那就是期待著(zhù)我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因為，在我的身邊，實(shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí)，我真的覺(jué)得好孤獨，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴，也沒(méi)有人能夠分擔我的憂(yōu)愁。我只能獨自一個(gè)人，默默地承擔著(zhù)這一切。

　　父母的反對。進(jìn)入初中后，我一直擔任著(zhù)班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學(xué)生活中，我的肩上問(wèn)題挑著(zhù)兩副重擔，一邊是學(xué)習任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂(lè )；學(xué)習知識，我更渴望。因此，我一直是魚(yú)和熊掌兼得著(zhù)�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會(huì )耽誤學(xué)習，所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學(xué)習上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因為我既想為班級建設出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜](méi)想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數學(xué)老師布置了一些難度較大的.作業(yè)題，我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著(zhù)……

　　父母、知心朋友這些我最親近的人們，對我有著(zhù)太多的不理解，有著(zhù)太多的反對。我不知道應該怎樣面對，因為我既不想傷害他們，又不想改變自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。我現在只是期待著(zhù)他們可以理解我，相信我的做法總會(huì )有一定的理由的。我期待著(zhù)他們能夠給我一次傾訴的機會(huì )，讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通，訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話(huà)，我就可以獲得心靈上的解脫了。

期待的作文 篇6

　　美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì )的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過(guò)在高興地同時(shí)，我的心里也在想：新加坡用兩年時(shí)間創(chuàng )造出了一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，那么南京這三年多該怎樣完善呢？ “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì )的目標，更是我心中青奧的樣子。

　　現在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的樣子吧。 我認為，“人文青奧”應該是這三項中最重要的。以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，青奧會(huì )不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會(huì )，更是各國人們交流的平臺。說(shuō)到交流，那必然少不了文明與文化。 同樣，我也認為，“綠色青奧”也是一個(gè)相當艱巨的改善任務(wù)。在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的湛藍，云朵是那樣的潔白，小樹(shù)是那樣的.翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿(mǎn)生機，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來(lái)就愛(ài)上了這個(gè)城市，那就是真正實(shí)現了“綠色青奧”。 當然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊里，有一個(gè)“活力中國年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂(lè )此不彼！我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！

期待的作文 篇7

　　“淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一夜的沖刷，早已不堪重負地跌落在地。雨密密地斜織著(zhù)。伴隨著(zhù)雨，輕快的聲音從一旁的窗中傳出。

　　“呵呵，又在寫(xiě)作業(yè)？你還真是慢啊�！泵娌桓纳玔注: 臉色不變。形容從容鎮靜的樣子。]地調侃著(zhù)電話(huà)一旁的好友，絲毫不顧對方的語(yǔ)氣。

　　“笑笑笑�。�！你慢慢笑！有沒(méi)有同學(xué)愛(ài)��！知道我寫(xiě)字速度慢還來(lái)打擊我！”聽(tīng)著(zhù)她暴怒的聲音，我笑的更歡了。電話(huà)對面的人也因我的笑聲怒氣指數變得直線(xiàn)上升。

　　“小九你……決定了嗎？”鬧過(guò)也笑過(guò)了，她長(cháng)驅直入[注: 長(cháng)驅?zhuān)翰煌ｎD地策馬快跑；直入：一直往前。指長(cháng)距離不停頓的快速行進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛，不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話(huà)題，我聽(tīng)過(guò)后沉默許久，“啊，決定了，你呢，夏天�！蔽业穆曇衾飵е�(zhù)隱隱約約的顫抖，似乎在期盼著(zhù)什么，又好像在懼怕著(zhù)一個(gè)最有可能的答案。

　　“我……走不了，你知道的，我媽媽她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有無(wú)言可以訴說(shuō)。

　　“啊拉，沒(méi)事的沒(méi)事的，又沒(méi)有關(guān)系……”我強打起笑臉，安慰她，卻不想被她打斷。

　　“我，我，我……對不起！”大聲地道歉，好像仿佛這樣我才會(huì )原諒她。

　　“好啦好啦，別哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要來(lái)送我哦�！蔽颐Π参克�，用一如既往[注: 指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]的聲調好似歡快的說(shuō)道，卻不等一邊人的回復，搶先說(shuō)道：“那我先掛了，再見(jiàn)。 ”

　　放下電話(huà)，眼淚再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，卻掩不住越來(lái)越大的哽咽聲。不想離開(kāi)，不想離開(kāi)從小到大成長(cháng)的家鄉，不想離開(kāi)曾經(jīng)同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同擔當艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的.小片段，一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴，一滴，如斷線(xiàn)的珍珠，跌落在床單上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照著(zhù)我此刻的心情，越下越大，越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨，變?yōu)檗Z隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。

　　如今，我坐在書(shū)桌旁，移動(dòng)著(zhù)鼠標，看著(zhù)昔日好友每日一篇的電子郵件，一樣的語(yǔ)氣，一樣的人，地點(diǎn)卻不同往日。輕嘆一聲�，F在，我們已經(jīng)升入初二，課程加了，作業(yè)量大了，以往嬉鬧的時(shí)間變?yōu)闊o(wú)休止的復習，為的就是準備下學(xué)期的結業(yè)會(huì )考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句話(huà)上，眼睛驟然睜大。

　　“呵呵，十月長(cháng)假呢，等我們喲^-^�！�

　　微微一笑，輕抿一口杯中依然香濃的咖啡，寂靜的房間里只回蕩著(zhù)敲擊鍵盤(pán)噼噼啪啪的聲響。

　　“期待相聚的一天�！�

期待的作文 篇8

　　有一天，老師在全班公布：“我們要在不久后舉辦一個(gè)元旦晚會(huì )�！崩蠋熢�(huà)音未落，我們全班就歡呼雀躍�！疤�好嘍！我可以痛痛快快的玩嘍！”“耶！”“太棒了！”這樣的聲音在我們班里陸續響起。我也控制不住自己的.心情了，跟著(zhù)大家一起歡呼。老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“元旦晚會(huì )在下周五舉行，時(shí)間是從下午2點(diǎn)開(kāi)始到晚上9點(diǎn)結束，因為我們分兩個(gè)環(huán)節，一個(gè)是美食環(huán)節，一個(gè)是歌舞環(huán)節。美食環(huán)節的美食是要自己準備的。至于節目嘛，你們自行去班長(cháng)那里報名吧！到時(shí)候班長(cháng)把節目單報給我就行了。好了，下課的時(shí)候你們就可以開(kāi)始報名了�！毕嘈潘�有同學(xué)都在等待下課鈴聲，老師講課大家（包括我）也沒(méi)心思聽(tīng)，心里一直想著(zhù)元旦晚會(huì )。

　　終于下課了！我一溜煙的竄到講臺上，問(wèn)老師：“老師，我可不可以報名主持人？”老師說(shuō)：“嗯，可以。不過(guò)你必須至少報名一個(gè)節目才行哦！”“知道了知道了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上，心想：我該報名什么節目呢？這時(shí)我忽然想到了一個(gè)好主意，我的朋友黃然不是學(xué)古箏的嗎？而我正好是學(xué)二胡的，那么我們都學(xué)過(guò)一首曲子——明月千里寄相思。這首曲子正好是有古箏和二胡演奏的，于是，我問(wèn)了黃然，她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應了。真是太好了！我可以報名主持人了！我快速跑到副班長(cháng)面前，說(shuō)：“我要報名節目�！薄芭�？你想報名什么節目��？”副班長(cháng)問(wèn)�！拔液忘S然，明月千里寄相思�！薄昂��！备卑嚅L(cháng)記下了，“報名成功！”我幸喜若狂地跑到老師面前，說(shuō)：“老師，我報名了一個(gè)節目，我想報名主持人�！薄昂冒�，過(guò)幾天我給你臺詞�！碧炷�！我終于如愿以?xún)斄�！太棒了�?/p>

　　現在，我每天都在等待著(zhù)元旦晚會(huì )的到來(lái)。

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