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期待的作文

時(shí)間:2024-09-25 07:21:39 期待 我要投稿

期待的作文經(jīng)典(6篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的期待的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

期待的作文經(jīng)典(6篇)

期待的作文 篇1

  在現實(shí)生活中,人們有太多的欲望和需求,他們每個(gè)人的心跳都有自己美好的希望。學(xué)生希望自己有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),可以得到教師與家長(cháng)的肯定和表?yè)P;農民都盼望著(zhù)自己的莊稼可以獲得大豐收,讓自己有一個(gè)好的收成;老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁,讓自己桃李滿(mǎn)天下……總之,每個(gè)人都有各自的愿望,有的平凡,有的偉大,也有的很簡(jiǎn)單。而我的愿望就非常簡(jiǎn)單,那就是期待著(zhù)我身邊的人們可以理解、信任我,能夠支持、幫助我。因為,在我的身邊,實(shí)在是沒(méi)有幾個(gè)真正能夠理解我的人。有時(shí),我真的覺(jué)得好孤獨,恍若置身于一片汪洋大海的孤島上,沒(méi)有人可以聽(tīng)我傾訴,也沒(méi)有人能夠分擔我的憂(yōu)愁。我只能獨自一個(gè)人,默默地承擔著(zhù)這一切。

  父母的反對。進(jìn)入初中后,我一直擔任著(zhù)班委里的某一職務(wù),在我這一年多的中學(xué)生活中,我的肩上問(wèn)題挑著(zhù)兩副重擔,一邊是學(xué)習任務(wù),另一務(wù)是班里的工作。對此,我從未感到勞累。為班級付出,我快樂(lè );學(xué)習知識,我更渴望。因此,我一直是魚(yú)和熊掌兼得著(zhù)?墒,我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會(huì )耽誤學(xué)習,所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作,把全部精力都集中在學(xué)習上?晌易霾坏。我與父母曾多次討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,可是最后都是不歡而散。我很矛盾,因為我既想為班級建設出一份力,又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是,我茫然了……

  朋友的不理解。在我的'心目中,朋友是最理解我的了?墒俏覜](méi)想到的是,她和我也有翻臉的一天。那一次,數學(xué)老師布置了一些難度較大的作業(yè)題,我經(jīng)過(guò)一夜的奮戰,終于全部解決了。第二天到校后,她——我最好的朋友竟然要借去抄襲!這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題,給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了,一扭頭就生氣地走了。我非常傷心,但是絕不后悔。我不能害了她!現在,不知道她是否明白了,是不是還生我的氣,我在猜測著(zhù)……

  父母、知心朋友這些我最親近的人們,對我有著(zhù)太多的不理解,有著(zhù)太多的反對。我不知道應該怎樣面對,因為我既不想傷害他們,又不想改變自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)。我現在只是期待著(zhù)他們可以理解我,相信我的做法總會(huì )有一定的理由的。我期待著(zhù)他們能夠給我一次傾訴的機會(huì ),讓我與他們進(jìn)行心靈上的溝通,訴說(shuō)我的苦惱。希望我在以后的學(xué)習生活中,真的可以得到大家的理解與支持,讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話(huà),我就可以獲得心靈上的解脫了。

期待的作文 篇2

  我現在是一名六年級的小學(xué)生,今年21歲。屈指一算,到20xx年時(shí),我整整35歲了!我想象著(zhù),到20xx年,我們的生活會(huì )是什么樣的呢?

  首先,我想到的是節能交通工具,F在,每天上下學(xué)都堵車(chē),人們出行極不方便。我想到20xx年的'時(shí)候,馬路邊,沒(méi)有汽車(chē)亂停亂放;路面沒(méi)有垃圾、灰塵;路上運行的都是太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)。那時(shí)候每幢樓頂都是停車(chē)廠(chǎng),因為汽車(chē)可以在路面行駛,也可以在空中飛行。那時(shí)交通不再堵車(chē),也沒(méi)有交通事故,家人再也不用為安全擔心。

  我想,到20xx年的時(shí)候,河水可以像最初一樣清澈見(jiàn)底。河里可以有許多魚(yú),它們成群結隊地在水里快活地游來(lái)游去。河面上還有許多水鳥(niǎo)飛翔,還會(huì )有一些水鳥(niǎo)在靜靜地捕魚(yú)。水面上還會(huì )有三三兩兩的游人,劃著(zhù)五顏六色的船,穿行在水面上,可好看了!河邊還有人在散步,還有的在釣魚(yú),有的在聊天,孩子們坐在椅子上看書(shū)。

  我希望每個(gè)人都能增強環(huán)保意識,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),從小做起,從身邊做起,從現在做起,20xx年,我們的地球一定會(huì )變得更加美麗!

期待的作文 篇3

  今天老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上參加”三跳運動(dòng)會(huì )“,今天是我很高興的一天,因為運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)了。我們就做好后,運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了,老師就宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。首先進(jìn)行的比賽項目是”前挽花“,比賽開(kāi)始了,我大聲的給參加比賽的小朋友們喊著(zhù)”加油“,我心里想,希望他們都能跳出好成績(jì)。比賽時(shí)間到了,高年級的小姐姐宣布了比賽成績(jì),我們班的`兩個(gè)同學(xué),一個(gè)得了第三名,一個(gè)得了第五名。

  經(jīng)過(guò)一上午的比賽,有好多小朋友都得了獎。我和小朋友們很喜歡這一天,因為今天是我們上小學(xué)后的第一個(gè)運動(dòng)會(huì ),真希望這個(gè)運動(dòng)會(huì )能開(kāi)很長(cháng)時(shí)間。

期待的作文 篇4

  我,雖然只是個(gè)10歲的小學(xué)生,但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣,失去了自由。

  周六早上,我經(jīng)常被爸爸叫起來(lái)去寫(xiě)作業(yè),只要我稍有點(diǎn)不情愿,他就嚴肅地對我說(shuō):“只要你寫(xiě)完作業(yè),就可以痛痛快快地玩了!笨晌矣X(jué)得我可以支配好屬于自己的周末,家長(cháng)為什么要管?

  每次放學(xué),我都喜歡在下面玩一小會(huì )兒再回家。因為學(xué)習一天太累了要好好放松一下!不過(guò)每次回家后,都要被奶奶或爸爸臭罵一頓。他們老是說(shuō):“回來(lái)那么晚!晚飯還要吃嗎?”或者“早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),你想怎么玩就怎么玩!沒(méi)人會(huì )說(shuō)你!蔽铱,十年之后,把他們的口水收集起來(lái)都能種樹(shù)了!你還不知道吧,每次吃完飯,要被逼去洗澡;而洗完澡呢,又被叫去睡覺(jué)了!還說(shuō)什么“想怎么玩就怎么玩!

  還有在星期六下午三點(diǎn),我要出去玩的時(shí)候,奶奶總是限制我只能玩一個(gè)小時(shí),然后回來(lái)復習?赡菚r(shí)我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了而且奶奶不但要我只能玩到4點(diǎn),還說(shuō)讓我在3點(diǎn)30分之前不許去別人家玩,說(shuō)是會(huì )吵到別人睡午覺(jué)。唉!其實(shí),奶奶還不知道。周末我們小區的學(xué)生有四分之三是不睡午覺(jué)的`。唉!奶奶連我出去玩都要管!

  其實(shí),不用大人約束,我也能自我管理。

  只是他們還不知道,我也是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子。我期待:大人對我的要求能放寬一些,能給我多一些自由,讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥(niǎo)一樣飛翔。

期待的作文 篇5

  20xx年的青奧會(huì ),將在南京舉行,作為南京市民的一份子,我感到無(wú)比的榮幸,也真誠的希望世界各地的朋友們來(lái)到南京做客。青奧會(huì )是一項專(zhuān)為年輕人設定的體育賽事,青奧會(huì )和奧運會(huì )相比最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是非常強調青少年人得加入,因此青奧會(huì )是一場(chǎng)充滿(mǎn)青春和活力的競賽!芭c青奧共成長(cháng)”是南京青奧會(huì )的`口號,它體現了青年與青奧會(huì )共成長(cháng),城市與青奧共成長(cháng)的理念。作為一名小學(xué)生的我,也要與青奧共成長(cháng),以小主人的身份把南京介紹給全世界。

  我希望到20xx年的時(shí)候,所有的比賽場(chǎng)館將以嶄新的面貌出現。為各國的年青運動(dòng)員提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境,到那時(shí),希望所有的南京市民都可以遵守交通規則,維護交通秩序,為運動(dòng)員們節省路上的時(shí)間,更好的投入比賽。到那時(shí),希望南京市民能自覺(jué)維護城市環(huán)境,使南京展示出“她”最美得風(fēng)景,作為小學(xué)生的我,要認真學(xué)習歷史知識,將南京豐富的人文景觀(guān)和名勝古跡介紹給世界各地的來(lái)賓,同時(shí)我也要認真學(xué)習英語(yǔ),為需要的外國朋友提供幫助,展示出南京人得熱情好客,展示出南京博愛(ài)之都的風(fēng)采。我相信,南京一定會(huì )舉辦好這次的青奧會(huì ),把青奧的運動(dòng)精神和文化精神傳遞給每一位年輕人,向世界展示南京的風(fēng)采。

期待的作文 篇6

  有一種期待,總在我跌倒、爬起中化為一種執著(zhù),一種動(dòng)力,引領(lǐng)我鼓起勇氣去追求心中理想的目標。

  又一屆的科技體育大賽如期而至,這是我第三次參加爭分奪秒的賽車(chē)游戲了。雖然前兩次的成績(jì)一般,但我不氣餒,仍給自己打足了氣,再次迎接挑戰,期待這次能開(kāi)出令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

  八點(diǎn)不到,我就趕到了比賽的學(xué)校。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),我不禁打了個(gè)寒顫。轉了一圈,卻沒(méi)找到比賽的場(chǎng)地。讓媽媽聯(lián)系了老師,終于找到了場(chǎng)地。

  由于下雨,籃球場(chǎng)沒(méi)法用,裁判只得重新安排了場(chǎng)地——一處陰暗的架空層。這不是考驗我們嗎?

  終于等到比賽開(kāi)始了,輪到的賽車(chē)手把賽車(chē)和遙控器同時(shí)打開(kāi),進(jìn)行對頻。只聽(tīng)裁判一聲令下,他們的賽車(chē)像脫韁的野馬似的開(kāi)了出去。

  有的賽車(chē)開(kāi)得挺順,但速度不是很快;

  有的賽車(chē)開(kāi)得很快,但連續跟障礙物相撞;

  有的賽車(chē)更夸張,開(kāi)到旁邊的樹(shù)叢里去了,惹得我們哈哈大笑。

  過(guò)了好一會(huì ),只聽(tīng)裁判喊到:“柯樂(lè ),準備上場(chǎng)!蔽衣(tīng)到這話(huà),興奮不已,立刻將賽車(chē)和遙控器對好頻,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了過(guò)去,將賽車(chē)放到起跑線(xiàn)上!叭、二、一,出發(fā)!”我把馬力開(kāi)到最大,賽車(chē)就像出膛的子彈似的`,沖了出去,歡快地奔跑著(zhù),繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)路樁,“寫(xiě)”了無(wú)數個(gè)“8”字。

  “哎呀!”車(chē)撞到了路樁上,我急忙倒車(chē),前進(jìn),重新開(kāi)上賽道。剩下的四圈,都開(kāi)得很溜,賽車(chē)像小蜜蜂似的快樂(lè )地跳著(zhù)“8”字舞!芭兑!58秒20,第二名!蔽壹(dòng)萬(wàn)分,跟媽媽擊了個(gè)掌。

  半小時(shí)后,第二輪開(kāi)始了,賽事越來(lái)越激烈。大家都屏氣凝神,全神貫注,發(fā)揮出了自己真正的水平。

  這時(shí),有兩個(gè)同學(xué)的成績(jì)反超了我第一輪的成績(jì),我十分緊張,仿佛有一只小兔子在我心頭上蹦來(lái)蹦去,握遙控器的手都有點(diǎn)顫抖了。

  我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜?墒聦(shí)卻相反,我更緊張了,手抖得更厲害了,賽車(chē)也開(kāi)始三番五次地偏離方向,不聽(tīng)我指揮,猶如一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。唉!我的反超失!名次掉到了第五。

  看著(zhù)前方的賽道,我嘆了一口長(cháng)長(cháng)的氣:“唉——這一次又無(wú)緣前三名了!

  帶著(zhù)這份不甘心,我告訴自己:明年我定會(huì )再來(lái)!把期待變?yōu)楝F實(shí)!我期待著(zhù)……

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