[熱]關(guān)于期待的作文12篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于期待的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期待的作文1

　　每個(gè)人對自己都有一份期待，或是我要做成某某事，或是我欲成為何等人。人們懷揣著(zhù)這份期待走上生活之路，卻有的奮進(jìn)，有的迷失，有的成功，有的失敗。然而即使是那些成功的人，他們的成就與他們最初那份期待，也往往是相去甚遠、大相徑庭。那么，期待與成就的關(guān)系究竟是怎樣的呢？我想答案應當是這樣：期待不一定帶來(lái)成就，而沒(méi)有期待的人一定不會(huì )有成就。當期待符合一個(gè)人的特點(diǎn)、才智、德行時(shí)，期待才會(huì )對這人的成功起積極的推動(dòng)作用。

　　期待不一定帶來(lái)成就，是因為保有期待的人的能力、人格不一定能使它實(shí)現自己的期待，從而走向成功。在見(jiàn)過(guò)巡視四海、威風(fēng)凜凜的始皇帝后，發(fā)出“人丈夫當如此”、“大丈夫當取而代之”一類(lèi)話(huà)語(yǔ)的一定不止劉邦、項羽兩個(gè)人，而最后真正讓此話(huà)實(shí)現的，卻只有這兩個(gè)人。而其他有過(guò)這志向的為什么不能稱(chēng)王稱(chēng)霸呢？原因是他們沒(méi)有劉邦的智謀，沒(méi)有項羽的.勇武。他們的期待距自己太遠，無(wú)法為自己帶來(lái)成就。不想當將軍的士兵不是好士兵，然而一個(gè)沒(méi)有指揮才能、不能統領(lǐng)千年萬(wàn)馬的人，即使天天期盼，也不會(huì )肩戴金星得到那令人起敬的將軍軍銜。

　　沒(méi)有期待的人，一定不會(huì )取得成就，是因為即使一個(gè)人頗具才智，沒(méi)有期待為其指引方向，他也無(wú)法在成功的道路上邁出腳步。沒(méi)有那探索宇宙的夢(mèng)想與期待，就算工程技術(shù)再發(fā)達，也不會(huì )有月球上阿姆斯特朗踩下的令全人類(lèi)驕傲的腳印。沒(méi)有那消除種族歧視、追求自由平等的愿望與期待。即使馬丁路德金在附演講口才，也不會(huì )傳出那“我有一個(gè)夢(mèng)想”的時(shí)代呼聲。許多貴族子弟繼承大量遺產(chǎn)，因為沒(méi)有對事業(yè)與未來(lái)的期待而將錢(qián)財揮霍一空。而愛(ài)迪生白手起家，憑著(zhù)對事業(yè)的向往辦起了通用電氣公司。期待不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有期待是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　人生如海洋，期待是彼岸的燈塔，人本身則是那駛向成功便的航船。燈塔遠遠地發(fā)出燈光，穿過(guò)迷霧，為航船指引著(zhù)方向。而因為船本身的原因，或是糟糕的天氣狀況，船也許到不了彼岸，但如果沒(méi)有燈塔指引，即使船堅炮利、一帆風(fēng)順，你也到不了彼岸。燈塔與彼岸，便是那期待之于成就。

關(guān)于期待的作文2

　　上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。

　　文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。

　　第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�上。

　　當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。

　　不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！

　　近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！

　　人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�神，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。

　　人們都知道，中國最不缺的`是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。

　　在《老黃�！纺瞧�文章中，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。

　　隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。

關(guān)于期待的作文3

　　“你可要加油了，學(xué)校給我們班定的目標是五個(gè)重高，我看過(guò)你前五次的排名，這次一模這仗要打得漂亮，那樣報送的話(huà)就比較穩了，不然自己考就難了！這幾天自己好好復習�！痹S老師拍了拍我的肩膀，和藹的笑容變成了這陰雨天的一抹彩虹。社會(huì )老師的贊許。

　　“你可要奮斗了，現在的競爭實(shí)在太大了�！庇⒄Z(yǔ)老師的擔憂(yōu)。

　　“希望同學(xué)們都要開(kāi)始奮斗了，初中就像跑一千米，你們已經(jīng)跑了900M，最后100M就是沖刺了�！闭Z(yǔ)文老師的鼓舞。

　　翻來(lái)覆去，深夜卻久久不能入眠。

　　還有多少天？昨天是百日誓師大會(huì )，還有九十九天吧，真快。哎，實(shí)在睡不著(zhù)，中考在即，各科老師都像是繃緊的弦。學(xué)生們那？個(gè)個(gè)在題海中翻滾。想起老師們對我的期待心中又不由的一滯。

　　多久了？在他們的期待中多久了？

　　走到陽(yáng)臺上，看著(zhù)冷清的月光，總覺(jué)得蒙了一層紗，亦真亦幻，感覺(jué)觸手可及，卻又玄幻的讓人心底發(fā)怵。哪怕發(fā)怵但卻還是想要放手一搏。

　　好比帶刺玫瑰，它美，但是你想要得到它就必須付出代價(jià)，亦或是你有其他工具。

　　我沒(méi)有過(guò)人的高智商，那就必須付出努力的汗水。我行嗎？不由的垂下了頭，夜風(fēng)吹散了長(cháng)發(fā)，飄逸的感覺(jué)讓我想到奔跑時(shí)的肆意歡心。

　　加油吧！奮斗吧！奔跑吧！老師們的聲音歷歷在耳，不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待。

　　清風(fēng)化人，我是清河人，在成長(cháng)的路上我有你們的期待。我相信我會(huì )在拿到心儀的錄取通知書(shū)后向你們致謝。謝謝你們的期待，讓我一次次鼓起勇氣，勇往直前。你們的期待，讓我面對現在的一切疲憊，甘之如飴。

　　我不怕，因為有你們的期待。

　　點(diǎn)評：作者是想通過(guò)不同人物—各位老師們的語(yǔ)言，來(lái)表達自己感受到的他們對自己的'殷切希望，“不同的聲音，不同的態(tài)度，不同的人，同一種期待”。雖然有的溫和，有的嚴厲，但應該都能感受到那種關(guān)心和期待。這里對于人物語(yǔ)言的把握，小作者還有些欠缺，能否將語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)得更細膩一些？能夠感受到他們不同的風(fēng)格，還要感受到他們的愛(ài)，這里要更有吸引力。

關(guān)于期待的作文4

　　它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　我多希望我能像它一樣！

　　我現在的生活，就是給自己建個(gè)避風(fēng)港，拆了東墻補西墻，心中幾塊可憐的磚早就用盡，還余三個(gè)斷壁殘垣，打滿(mǎn)的補丁的意地笑。

　　而它還是向陽(yáng)，靜靜地生長(cháng)著(zhù)。

　　父母突然間忙了起來(lái)，每日呼太陽(yáng)早起，喚群星回家，余我一個(gè)人獨守空閣；可恨的化學(xué)每日煩我，日日深至夜，也不見(jiàn)紅筆改分；大姐出嫁，二姐成家，早已可望不可即；相知四年，誰(shuí)知時(shí)過(guò)境遷，友情難延……

　　它還是靜靜地生長(cháng)，它不孤獨嗎？它向世界伸出無(wú)數只歡迎的手，享受著(zhù)人間的溫暖，這樣的它，即使孤獨又怎樣？我還是我，還的打我的補丁。

　　這幾日實(shí)是寧靜。

　　“花…花…它快開(kāi)花了！”即使沒(méi)有驚喜的回音，我已經(jīng)狂歡不已。幾日以來(lái)，我的生活中還有這么一點(diǎn)的美好嗎？它太偉大了，吸收天地靈氣綻放枝頭，此時(shí)，迎風(fēng)顰顰，花骨朵兒動(dòng)人的嬌羞激著(zhù)我的眼。

　　生活，本該如花般美麗，即使沒(méi)有鮮壯的莖和燁人的葉，也可以開(kāi)出鮮花。

　　我聽(tīng)自己的大哭聲，宛如嬰兒的初啼。

　　是啊，人生坎坷無(wú)數，這點(diǎn)孤獨又算什么？我相信，我的住那份花開(kāi)，那份美麗。

　　我開(kāi)始笑，開(kāi)始跳，開(kāi)始重新挑燈夜戰，如果上帝不垂青你，你就做自己的上帝！

　　有志者事竟成，今天，我做到了，如果你做了自己的上帝，上帝會(huì )給你一雙翅膀。

　　對鏡子淡淡地笑：這，算開(kāi)花了嗎？

　　我實(shí)在是感謝那株花，是它的妖艷伴我度過(guò)了最孤獨的'成長(cháng)，它傲立枝頭的美，將成為我年輕生命的一處風(fēng)景，它是如此的妖媚！

　　——可是，這是什么？

　　那是被刀砍過(guò)的痕跡，是一年前的深疤。天哪！濃密耀眼的綠葉下，竟打著(zhù)這樣的一個(gè)補��！柔美的曲線(xiàn)，竟背負著(zhù)這樣沉重的傷痕！

　　驚訝之余，感慨從生。我的心曾如此痛苦地吶喊過(guò)，堅強的枝葉卻打了一個(gè)完美的補丁。世界上沒(méi)有完美的人和事，堅強地克服，會(huì )是更動(dòng)人的美好；所謂困難，所謂艱苦，都是給生命一個(gè)漏洞，讓你擁有補丁的智慧和美麗。

　　有了生命的補丁，人生本應如此柔美；柔美的生活，在期待花開(kāi)中精彩。

關(guān)于期待的作文5

　　總有一種期待在我心間縈繞。那東西就像一朵長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰花，帶給人一種可望不可即的感覺(jué)。

　　自古以來(lái)，“離別“這個(gè)話(huà)題就被不少詩(shī)人所描寫(xiě)，如蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹�(shī)人所期待的就是與親人“共嬋娟”。離別后的思戀甚是痛苦，如馬致遠的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�

　　從小我就與家人生活在一起，不懂離別之苦。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷了種種離別，了解了離別之痛，那是種刻骨銘心的痛。

　　又是一個(gè)秋天，看著(zhù)窗外盤(pán)旋落下的楓葉，思緒又回到了三年前。母親為了我有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而外出打工。我聽(tīng)了消息后，用各種方法勸她，可這是徒勞的。那天終究還是來(lái)了，她整理好行李告別了家人，由我送她去車(chē)站，一路上我們都沉默不語(yǔ)，似乎害怕從言語(yǔ)中泄露了悲傷，我只有傻傻地望著(zhù)她的背影。不一會(huì )兒我們就到了車(chē)站了，平時(shí)看來(lái)半小時(shí)的`車(chē)程，今天卻特別的近。車(chē)站里的人真多，可我的心思根本不在這兒！我一直在想要用怎樣的方式來(lái)向她道別。這時(shí)，她轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，突然，發(fā)現了她眼角的淚痕�！八�哭過(guò)！”我想。她只是輕輕地對我說(shuō)：“好好照顧自己，在家要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)……�！薄岸�！好！好！”生怕她再說(shuō)下去我的淚就會(huì )流出來(lái)，就這樣打斷了她的話(huà)。她只是笑了笑，摸了摸我的頭，接著(zhù)就走向了站臺。我望著(zhù)那漸行漸遠的背影，終究不能熱住淚水，心像被掏空了一樣。一陣陣秋風(fēng)向我襲來(lái)，那楓葉似乎懂我的心，從樹(shù)枝盤(pán)旋落下。離別，無(wú)論我經(jīng)過(guò)了多少次都還是無(wú)法對它產(chǎn)生免疫力。它是一枚毒藥，讓我嘗到了肝腸寸斷之痛，可也正是這枚毒藥讓我找到了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@顆解藥。也許只有這樣才能慰藉這相思斷腸的親情。

　　人生中總有那么些不得已的事，讓我們放棄了原有的理想�？缮�活就是這樣，有人說(shuō)：“殘缺是種美，離別是為了以后的相聚�！笨晌也⒉贿@樣認為，那只是種自我安慰，是對生活的無(wú)奈。我不知道這樣的生活何時(shí)是一個(gè)盡頭！心中自然升起一種期待，那就是：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

關(guān)于期待的作文6

　　我喜歡在晴空下的蒙蒙細雨，因為它會(huì )給乏味的生活增添情趣；我討厭在烏云下的傾盆大雨，因為它會(huì )給愉悅的心情施加壓力。正如我的家，平時(shí)的小吵小鬧，只會(huì )使我們的感情愈加深厚。而爸媽的大吵大鬧，則會(huì )給我幼小的心靈涂上陰影。

　　近些天來(lái)，他們時(shí)常為了一件小事就吵的不可開(kāi)交。每次“狂風(fēng)暴雨”后，就只剩下凌亂的屋子和孤獨的啜泣聲。我再也受不了了，在我眼中，他們是那么自私。難道他們不知道，每次"暴風(fēng)雨"后，受傷最深的永遠是孩子嗎？

　　這天，我正在夢(mèng)里和爸爸媽媽快樂(lè )地說(shuō)笑著(zhù)。忽然，一陣玻璃的破碎聲把我從天堂一下子拉到地獄中來(lái)，我明白這是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開(kāi)始。我已不再哭泣，因為淚水早已為他們流干。我只是無(wú)力地靠在床角邊，默默地忍受著(zhù)比病痛更痛苦的折磨……

　　這時(shí)，一縷微弱的光線(xiàn)透過(guò)窗戶(hù)投向床邊，我小心翼翼地撫摸著(zhù)，生怕這最后的一絲溫暖也會(huì )消失不見(jiàn)：“光��！你知道我有多痛苦嗎？這一切的一切的需多大的勇氣才能沉受的了��！我已經(jīng)快支撐不住了，你快來(lái)吧！只有你，才能消去我心中的恐懼與不安；只有你，才能帶給我陽(yáng)光般溫暖的家！”突然間，世界出奇地靜，靜的能清楚地聽(tīng)見(jiàn)秒針跳動(dòng)的聲音。緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現門(mén)外的暴風(fēng)雨好像停了。

　　也許是光之神聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚，趕來(lái)與我心中的黑暗作斗爭吧！盡管這是不可能的，但我還是滿(mǎn)懷希望地艱難地走向門(mén)邊，握著(zhù)門(mén)把手，閉著(zhù)眼輕輕的轉動(dòng)它。門(mén)開(kāi)了，眼前的一幕使我心中僅剩的光一下被掏空，填補空位的仍是那可惡的`黑暗。原來(lái)爸爸是因為工作忙而趕回工廠(chǎng)，而媽媽則坐在沙發(fā)上任憑淚水一滴一滴的往下流。我只覺(jué)的腿在發(fā)軟，頓時(shí)天昏地暗：“光��！你輸了嗎？也許我早該明白，你已不再屬于我！”我整個(gè)人癱倒在地上，嘴角無(wú)力地抽動(dòng)著(zhù)。

　　一次又一次的打擊，我終于倒下了。是��！我才幾歲，怎能承受如此此重的創(chuàng )傷呢？我累了，沉重的眼皮在不覺(jué)中已合上。這是長(cháng)期以來(lái)第一次睡的如此深，如此甜。遺憾的是，在我睡下的那一刻，眼中看到的仍是那無(wú)盡的黑暗……

關(guān)于期待的作文7

　　在我天真的心靈世界里有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己快些長(cháng)大，在生活中找準自己的位置，早日成為一個(gè)對國家對人民有用的人。

　　“長(cháng)大了”——對于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼��！“長(cháng)大了”，意味著(zhù)成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會(huì )主義的市場(chǎng)經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國面貌日新月異的今天，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知�？释�被別人信任，想獨立于一番事業(yè)的強烈愿望時(shí)刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點(diǎn)兒長(cháng)大呀。

　　小的時(shí)候，有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么人們都管祖國叫'母親'呢？”爸爸意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，提出的問(wèn)題很有意義。祖國是養育每一個(gè)人的媽媽�！�

　　后來(lái)，我背上了書(shū)包。在學(xué)校里，老師又經(jīng)常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛(ài)的'媽媽。沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打！只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個(gè)人把他與祖國的前途、命運割舍開(kāi)來(lái)，就如同離開(kāi)了大海的小水珠兒，很快就會(huì )干涸，他個(gè)人生活得再舒適，也是毫無(wú)意義的，更無(wú)幸�？裳��！�

　　從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯(lián)系在一起了。我注意每天收聽(tīng)看新聞，注意向身邊的老師、同學(xué)請教、向叔叔、阿姨們學(xué)習、學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面的知識也日漸豐富。漸漸地，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時(shí)代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運的一代！

　　我們每一個(gè)人都肩負著(zhù)沉重的歷史使命，我們每一個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，抓住機遇，刻苦地學(xué)習科學(xué)廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情化作勤奮學(xué)習努力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè )業(yè)奉獻出一切。

　　多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著(zhù)我們偉大祖國色彩斑斕的未來(lái)！誰(shuí)知醒來(lái)，自己仍然被人們認為是一個(gè)不問(wèn)世事的孩子！唉，我什么時(shí)候才能長(cháng)大呀！

關(guān)于期待的作文8

　　下晚自習回到家，剛進(jìn)門(mén)，我就看到“3月27日”赫然印在那張灰白色的日歷紙上，眼前霎時(shí)冒出了金光。

　　“呀，明天是我生日呢！不知道今年生日我會(huì )收到什么禮物呢？”我美滋滋地期待著(zhù)。

　　第二天，我難得起得很早，沒(méi)有拖拉，然而桌上的早餐卻與往常一樣。

　　我本有些失望，但轉念一想：爸爸媽媽肯定以為我忘了自己的生日，想在晚上給我驚喜。我不提，以免破壞他們的計劃。

　　我這么想著(zhù)，突然覺(jué)得普通的菜包子和粥也吃出了大餐的味道。

　　來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都看似和平常一樣，但我知道，那是他們“裝”的。就他們那點(diǎn)兒小伎倆，我會(huì )看不透？

　　但是，為了配合他們，我還是裝作不知道的好。

　　于是，我拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。讀書(shū)時(shí)，我仿佛看到他們都在偷偷朝我望過(guò)來(lái)。哎，想送我禮物就送嘛！都是一個(gè)班的.同學(xué)，那么靦腆干啥？不過(guò)，我的接著(zhù)配合他們。

　　話(huà)說(shuō)，當收到他們禮物時(shí)，我應該有怎樣的表情呢？是早有預料的喜悅還是故作驚喜？又或是假裝根本不記得自己生日的疑惑？唉，好糾結呀！

　　神游中，早讀課結束了。

　　我在座位上，弄了弄頭發(fā)，整了整衣服，靜靜地端坐著(zhù)。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)小李拿出了一小盒蛋糕。那蛋糕看上去十分松軟、綿密，金黃色的糕皮上覆蓋著(zhù)一層乳白色的奶油，上面還點(diǎn)綴著(zhù)一顆鮮紅的小櫻桃，分外誘人。我趕緊拿出作業(yè)，一副認真學(xué)習的樣子，但半天沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，還不時(shí)偷瞄一下小李。終于，她拿起蛋糕，朝我走來(lái)。我又不自覺(jué)地捋了捋頭發(fā)，十分“認真”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。然而，她只是從我身旁經(jīng)過(guò)。我有點(diǎn)兒難過(guò)，但隨即又被小楊拿出的精美盒子吸引。這次，我決定“主動(dòng)出擊”。我故作不經(jīng)意地在他身邊來(lái)回轉悠了幾趟。天��！他是瞎的嗎？我心里有點(diǎn)兒無(wú)奈。

　　一整天下來(lái)，我什么也沒(méi)得到。

　　晚上回家，本應出現的大餐和蛋糕也不見(jiàn)蹤影，連句“生日快樂(lè )”也沒(méi)有。我十分沮喪，抬頭又看了眼日歷。

　　咦？怎么還是3月27日？我拿出手機一看，原來(lái)明天才是3月28日！可能是媽媽提前撕了日歷紙吧！一想到這，我的眼前又冒出了金光……

關(guān)于期待的作文9

　　期待，簡(jiǎn)單的詞組，但代表的意義卻格外重大。

　　——題記

　　期待自己的夢(mèng)想成真，期待想要的玩具降臨，期待喜愛(ài)的電視劇出來(lái)下一集，期待……

　　但我最期待的卻是外公的輪回轉世。

　　時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)外公離開(kāi)我已經(jīng)6年之久，但外公的模樣依然深深地印在我的腦海中，與外公度過(guò)的歡樂(lè )也刻在我的心上。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，小時(shí)候要學(xué)會(huì )的東西無(wú)不是在您的懷抱里，在您嚴厲的話(huà)語(yǔ)中、批評下學(xué)會(huì )的。

　　外公您還記得當初您帶我去踏青嗎？三月的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。我坐在外公的三輪車(chē)上，沐浴著(zhù)春風(fēng)，享受這美好的春天。外公一邊騎著(zhù)車(chē)一邊還給我講三國群雄爭霸的故事，到現在還在耳邊盤(pán)旋。

　　正值美好的春天，怎能不去放風(fēng)箏？您帶著(zhù)我來(lái)到村里的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。您一邊操控著(zhù)把兒，還一邊指揮著(zhù)我，讓我帶著(zhù)風(fēng)箏奔跑起來(lái)，還吆喝著(zhù)注意安全。您操控的.風(fēng)箏飛得平平穩穩，我看著(zhù)也起了興致，嚷嚷道：“我也要玩，我也要玩！”您說(shuō)：“行行行，我的大孫子！”我一聽(tīng)高興的如一只兔子，一蹦三尺高。您把弄著(zhù)我的手，但風(fēng)箏似乎不愿意聽(tīng)我的，便開(kāi)始淘氣，低飛，不一會(huì )便掛在了樹(shù)上。我不高興起來(lái)，外公安慰我道：“走，外公給你摘果子吃�！�

　　在給您送葬那天，不懂一點(diǎn)事的我并沒(méi)有像親友們一樣號啕大哭。抬頭望去，面前是您的遺像，您面容祥和微笑的那個(gè)瞬間永遠定格在了那一個(gè)相框里。去墓地的路上，我走得非常慢，一路我都在和表弟嬉皮笑臉打打鬧鬧。

　　到了墓地，在給您下葬時(shí)，大人們都哭了起來(lái)，可我卻還是嬉皮笑臉地在玩，甚至在您的墓地里亂跑。如今早已長(cháng)大的我才明白當初的自己是多么無(wú)知，多么幼稚。我想給您說(shuō)一聲：“對不起，外公，請原諒我沒(méi)有送好您最后一程�！�

　　現如今，每當我回老家時(shí)，看到相框里您那平靜而又慈祥的面容時(shí)，我總能回想起與您在一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。

　　外公，我期待您的輪回轉世，期待您再回到我的身邊，期待您能與我再在一起度過(guò)的美好時(shí)光。

關(guān)于期待的作文10

　　面對那些披著(zhù)彩虹絲綢的成功人士，既不羨慕，也不嫉妒，而是選擇了自己的獨家招牌——沉默。

　　總是期待著(zhù)、期待著(zhù)，自己的未來(lái)是像夢(mèng)一樣美美的，因此，現在的我十分快樂(lè )。

　　總覺(jué)得少了什么，又或者，是我期待太多。像其他孩子一樣，選擇寄托，卻不知這樣犯了一個(gè)莫大的錯。

　　我對理想的揣摩，班主任只是給予我這樣一句話(huà)：“成功不是在未來(lái)，而是每一天的努力積累而成的�！蔽译m明白表面上的那層含義，明白自己為什么而感到惶恐，只因對理想的不確定及過(guò)多的幻想，遺失了寶貴的`時(shí)間，因而沒(méi)有去努力。有著(zhù)對未來(lái)的期待和對夢(mèng)想的期盼是好的，可是，將過(guò)多的青春耗費在期待之中，又總覺(jué)得遺失了些什么。

　　班主任那一句簡(jiǎn)短的話(huà)，使我深思，但我還是想不明白，自從我學(xué)習到一篇文章時(shí)，我才明白，我對未來(lái)期待太多，從而錯過(guò)了身旁的美麗，我總是努力鐫刻、完善著(zhù)自己，又總是覺(jué)得自己不夠好、覺(jué)得自己少了一個(gè)機會(huì )，其實(shí)，哪怕是在學(xué)校獲了獎，也是一個(gè)值得慶祝、紀念的貝殼。

　　所追求的光明，或許一直都在身邊，就像我所期待的機會(huì )，其實(shí)一直都在我的身邊，只是取決于我的眼光，取決于我怎樣去看待。如果，我把一支鉛筆當做是無(wú)價(jià)之寶，那么它在我的心中就是無(wú)價(jià)之寶了，而不是在于別人對它的綜合看法。就好比，我的同學(xué)在一次食物挑選游戲中，挑了一樣食物，那是價(jià)格最貴的食物，然而，他吃完后當即就吐了，他并不喜歡這種食物的口味，但是，因為它那昂貴的價(jià)格，他仍是選擇了這種食物。

　　我的朋友們不明白為什么我總是喜歡和別人爭，這樣爭有什么意義？我也想過(guò)，在我前面的人有那么那么多，我這么爭下去，就算爭到了世界第一，又得到了些什么？無(wú)非是榮譽(yù)與利益，但追逐的過(guò)程中，我又是一種怎樣的心情？

　　每天都害怕別人超越自己，有的時(shí)候想要停滯腳步，俏皮地偷個(gè)懶兒，前面就又超越了許多人，我想坐在地上大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現自己已經(jīng)落在了最后，有時(shí)候真的好想歇息歇息，想和那些成績(jì)平平?jīng)]有攀比心的人一樣，無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè )著(zhù)，但我只是想想，我仍是前行著(zhù)，我仍是追逐著(zhù)，我不甘心，不甘心在他們后面，更不渴望別人的同情。

　　斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，就讓它飛走吧…何必渴望它能夠飛回我的身邊。

關(guān)于期待的作文11

　　茫茫塵世中，我只是一朵正在開(kāi)放的花，不知何時(shí)就會(huì )隨著(zhù)一陣風(fēng)悄悄飄逝。但我希望，一定要在結出累累碩果之后。

　　童年，我不知道自己是誰(shuí)，也不明白為何而來(lái)。只偶爾彷徨，好像是漫無(wú)目的地來(lái)到這個(gè)世界，做自己不明白為什么要做的事。

　　五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹(shù)，曾牽著(zhù)媽媽的手，來(lái)到樹(shù)下，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么樹(shù)？”“寶貝兒，這是桃樹(shù)，喏，樹(shù)上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也成了一朵桃花，微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一只小蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來(lái)告訴我昨夜跳舞的樂(lè )曲……

　　八歲，我還是那個(gè)我，那株桃樹(shù)已結果，花卻不見(jiàn)了。我駐足于桃樹(shù)下，嚷著(zhù)要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無(wú)奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點(diǎn)？那個(gè)最大的桃子太高了，難夠得著(zhù)！”“不要，我就要吃樹(shù)上那個(gè)最大的！你幫幫我，我再努力點(diǎn)，不就夠得著(zhù)了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著(zhù)樹(shù)梢那個(gè)又大又紅的桃子，唯恐一轉頭就找不著(zhù)了似的。媽媽搖著(zhù)頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹(shù)上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開(kāi)心得像個(gè)小松鼠一樣，盤(pán)在樹(shù)上，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的`。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉細小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺(jué)得，也許桃子的味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯。

　　十五歲，我又來(lái)到桃樹(shù)下。桃樹(shù)已沒(méi)有那么高了，更不見(jiàn)記憶中美好的景象。在不知不覺(jué)中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽(yáng)光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？

　　不，它還有這個(gè)世界，它的存在曾經(jīng)讓這個(gè)世界發(fā)光，也會(huì )讓我們懷有對來(lái)年的期許。

　　就像我是誰(shuí)，我為什么要來(lái)，為什么要去，這些問(wèn)題，不需要答案。是的，花就是為了開(kāi)放而存在，我是為了明天而期待。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們看待事物的觀(guān)點(diǎn)會(huì )發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來(lái)。但現在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對未來(lái)的期待！

關(guān)于期待的作文12

　　看窗外，一片綠色，綠色中還添有幾朵并不起眼的花，一切是那么的讓人心動(dòng)，那么舒暢！忽然，眼前閃過(guò)兩只蝴蝶，平平穩穩的落在了那朵花上，哦，我陷入了深深的沉思……

　　那也許就是小昆蟲(chóng)的生活，真讓人羨慕，向往��！如果我生活在那朵花和綠之間，該有多好��！生活往往就是這樣，想的不一定辦的到。但那段空間的想象足以使人的心靈的到滿(mǎn)足。

　　也許有人認為，我的這種想法真的很天真、幼稚，但我不那么認為。我想每個(gè)人有每個(gè)人的生活，有人生浩在幸福中，他們很短足；有人生活在苦難中，他們很可憐；有人生活在責任中，他們很沉重／而我卻要生活在期待中……因為那真的很神奇、很美！

　　小學(xué)時(shí)，我期待長(cháng)大，因為長(cháng)大就可以有自己的生活方式，可以隨意裝飾自己的臥室，可以獨自在郊外散步，可以騎自行車(chē)上學(xué)，那些真的很讓我心動(dòng)，向往！

　　現在，每天在忙碌的學(xué)習中，我期待能走進(jìn)高中的大門(mén)，因為那才是人生正確的選擇，它可以讓我在更廣的知識海洋中遨游，可以往更高的山頂攀登，可以通向成功的彼岸！

　　此刻，我期待能夠掌握很多的知識，將來(lái)坐在一間規模很大的辦公室里，每天寫(xiě)著(zhù)文件、操作電服，用自己的工資，讓我的爸爸、媽媽也住進(jìn)豪華的房子，在更好的環(huán)境中生活。不再受冬天手、腳凍的發(fā)抖，夏天熱的汗流浹背的苦。

　　這就是我所期待的，它有快樂(lè )，也有責任。它對就是那么讓人向往！向往明天，因為明天是美好的'！向往美好，因為美好的一道風(fēng)景！

　　生活在期待中，我知道它有時(shí)可能不現實(shí)，但它沒(méi)有一口否決我！生活在期待中，我就相信它是美好的！生活在期待中，我就會(huì )努力去實(shí)現，我所期待的！因為這樣，我覺(jué)的生活很充實(shí)，陽(yáng)光很溫暖！

　　花兒期待飽滿(mǎn)，它終于開(kāi)在了人們的心中；小草期待生機勃勃，任風(fēng)吹雨打它還是頑強的挺過(guò)來(lái)了；我期待成功，我相信經(jīng)過(guò)堅持不懈、實(shí)實(shí)在在的努力，我也一定能站在人生的最高峰，勝利的彼岸。

　　期待，它雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它實(shí)實(shí)在在埋在了我的心中！因為有它，我相信，我會(huì )更努力地去做有價(jià)值、有意義的事！用更堅強的腳步走向明天，明天更明媚的陽(yáng)光！

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