（優(yōu)選）實(shí)用的期待的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的期待的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期待的作文 篇1

　　時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期即將結束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)將升入更高的年級，我們準備好了嗎？

　　我記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )”。

　　我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的`個(gè)性和才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

　　預祝大家在我們期待的期末考試中取得好的成績(jì)。

期待的作文 篇2

　　青奧會(huì )，共同的期待！漢字是傳承中國五千年文化的重要工具，在歷史上對中華文明的傳播發(fā)揮了重要作用，是我們國家的名片，青奧會(huì )，共同的期待。

　　而青奧會(huì )是全世界青少年友誼與溝通的橋梁，借助于這樣一個(gè)難得的機會(huì )，我和我的小伙伴們準備舉辦一場(chǎng)“20xx漢字文化展”，向全世界的青少年朋友們展示漢字的獨特魅力，介紹我們的漢字文化。

　　到時(shí)我首先準備一些介紹漢字起源及發(fā)展的展板，并邀請一個(gè)聲音響亮、善于表達的同學(xué)進(jìn)行講解，我想我的同學(xué)唐熠昭完全可以勝任；然后我還準備邀請班里寫(xiě)的一手漂亮書(shū)法的女同學(xué)—朱靜晗坐在一邊隨時(shí)給外國的漢字愛(ài)好者寫(xiě)字，送上我們的.祝福；作為這場(chǎng)展示活動(dòng)的發(fā)起者，到時(shí)我會(huì )和青奧會(huì )聯(lián)系，得到他們的同意后，準備好用于展示的漢字展板，在和小伙伴約定的日子，準時(shí)出現在我們的展示場(chǎng)地，向全世界的青少年朋友們介紹我們的文化，介紹我們的文字。

　　我今年上二年級，到20xx年，我就已經(jīng)上四年級了，到那時(shí)，我已經(jīng)可以獨立做很多的事情了，青奧會(huì )，我期待著(zhù)你，也期待著(zhù)自己長(cháng)大的那一天。

期待的作文 篇3

　　一首首凝煉的唐詩(shī)，一篇篇精悍的宋詞，便構成了古文學(xué)史上一塊璀璨的寶石；區區不足百字，便為我們描繪了風(fēng)景如畫(huà)的秀美山川，記敘了當時(shí)社會(huì )百姓的疾苦。于是，我便被這世間瑰寶所吸引，所感染，所震撼。心中一直有個(gè)想法，就是與他們——那些創(chuàng )造經(jīng)典的文人墨客相遇。

　　我期待與李白相遇。

　　我期待與李白相遇，我想和他探討：怎么才能創(chuàng )造那些經(jīng)典？

　　我想與李白一起，去觀(guān)賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“的廬山瀑布；我想與李白一起，去體味“舉杯邀明月，對影成三人”的愜意；我想與李白同乘一舟去感受“兩岸猿聲蹄不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的極速；我想與李白同坐一桌，去品味他“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎�......

　　我期待與蘇軾相遇.

　　我想感受一下他家濃厚的`文化氛圍;我想與他一起去看“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山；我想與他一同在月下對飲，共同祝愿天下有情人“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我想與他一起密州出獵，親眼目睹他“左牽黃，又擎蒼，錦帽貂裘”的諷爽英姿；我還想嘗嘗他親手所制的東坡肉......

　　我期待與辛棄疾相遇。

　　我想同他一起漫步在景色怡人的鄉村，享受清風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)蟬兒婉轉的歌謠；我想同他一起享受田園生活，一起去看“溪旁青青草”，一同在低矮的屋檐下“醉里吳音相媚好”；我想同他一起“醉里挑燈看劍”，一起在戰場(chǎng)上奮勇殺敵......

　　我還期待與杜甫一起去江畔尋花;與韓愈一起領(lǐng)略絕勝煙柳皇都的春景;與胡令能一起觀(guān)看小兒垂釣;與白居易一起去觀(guān)賞碧波蕩漾的錢(qián)塘湖......

　　我期待有朝一日,在歷史的長(cháng)河中與他們相遇。

　　我期待著(zhù)。

期待的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這個(gè)特殊的寒假過(guò)去了。新的學(xué)期開(kāi)始了，可是疫情阻止了我們開(kāi)學(xué)的腳步，我只好在無(wú)奈中期待著(zhù)返學(xué)的消息。

　　這段時(shí)間里，我們都會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽(tīng)課時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，不能及時(shí)向老師請教，我就像旁觀(guān)者一樣聽(tīng)著(zhù)課，心里無(wú)比焦急。

　　我是多么期待開(kāi)學(xué)��！開(kāi)學(xué)了，我就能看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，大踏步的'走進(jìn)我們美麗的校園。同學(xué)們各自走進(jìn)自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著(zhù)我們尊敬的老師面帶笑容拿上書(shū)本走進(jìn)教室，踏上講臺。這時(shí)我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”

　　到了升旗的時(shí)候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，心中更填一份驕傲和自豪。

　　我們還可以無(wú)拘無(wú)束地走進(jìn)各種興趣小組，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地參加各種興趣活動(dòng)。然而，我現在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，順利度過(guò)疫情，以強健的身體、熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接我們遲來(lái)的新學(xué)期。

　　哦，一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的童年！

期待的作文 篇5

　　“姐，我真的累了，不想再做了，做不完的!”表妹兒乎已經(jīng)帶著(zhù)哭腔對我說(shuō)。

　　抬頭一看鐘，已經(jīng)10點(diǎn)了，我再望望表妹睡眼朦朧的樣子，我愚隱有些不忍。但無(wú)奈的是我只能對她說(shuō):“來(lái)，再做一會(huì )兒，這幾份卷子是明天補課要用的，如果不做完，聽(tīng)老師講就沒(méi)效果了。想想爸爸媽媽花了那么多錢(qián)請的老師，你怎么能不珍惜呢?來(lái)，姐姐和你一塊兒做!”我拍拍她的肩，鼓勵地望著(zhù)她。表妹終于揉了揉眼睛，再一次埋人了題海中。她一邊做一邊揉著(zhù)頭，還不時(shí)地擰自己一下。在一邊的.我終于忍不住心疼起來(lái)。

　　表妹是個(gè)有靈氣的女孩，才上初二，天生對文科就有著(zhù)極度的偏愛(ài)。古詩(shī)詞不僅背誦得瑯瑯上口，理解也比我更透徹。歷史典故信手拈來(lái)，小小年紀就能寫(xiě)幾句頗像樣的詩(shī)。但在學(xué)校她卻不能算個(gè)好學(xué)生，因為她嚴重偏科，數學(xué)成績(jì)總是上不去。老師們替她惋惜，因為這將注定她在不久的中考和將來(lái)的高考中成為失致者。姨媽望女成才，于是請了家教，加班加點(diǎn)，希望能對女兒有所幫助。于是初二的表妹就比我更忙了。

　　“姐，不是教育改革了嗎?什么時(shí)候才能不用分數衡量一個(gè)學(xué)生的好壞，決定一個(gè)人的成敗呢?”表妹啊，這個(gè)問(wèn)題不知你問(wèn)了多少迫，可我總是無(wú)言以對。我又何嘗不是和你一樣在期待，期待有一天我們真的不用再為了一個(gè)分數而四處補課，不用為了“全面發(fā)展”自己各科的成績(jì)而放棄自己的愛(ài)好。這是所有學(xué)生的期待，不僅是你我。但今天，你還不能這樣做。因為雖然說(shuō)成功的路不止一條，但升學(xué)考試卻是其中較為平坦的一條。

　　當我回過(guò)神兒來(lái)，卻發(fā)現表妹已趴在桌上睡著(zhù)了，削度的臉上沒(méi)有血色。我不忍心叫醒她。為了補課，她付出了所有的業(yè)余時(shí)間乃至睡眠時(shí)間。桌角上“唐詩(shī)宋詞”早已蒙上了薄薄的灰塵;摘角書(shū)架上原來(lái)班著(zhù)書(shū)香的文學(xué)作品漸漸地也被教科書(shū)所替代……

期待的作文 篇6

　　早已入冬，陽(yáng)光卻依舊溫和的照耀在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上泛著(zhù)片片鱗光。湖邊成熟已久的小草點(diǎn)著(zhù)它那沉重的頭，像似在告訴湖說(shuō)，看我依舊穿著(zhù)墨綠的衣裳，今年應該沒(méi)有冬天了。湖邊的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的唱著(zhù)歌，像似告訴湖說(shuō)，看我的嗓音依舊這么動(dòng)聽(tīng)，今年應該沒(méi)有冬天了。楓樹(shù)拍著(zhù)張張小手告訴湖說(shuō)，整個(gè)秋天都沒(méi)能讓我換上紅裝，今年的冬天應該不會(huì )來(lái)了。湖沒(méi)有回應它們，始終保持著(zhù)沉默，因為它不相信今年會(huì )有例外。

　　不幾日，氣溫急轉直下，三兩天的北風(fēng)過(guò)后，下起雪來(lái)。20xx年的初雪不同于往年，下的很大。湖面上也已凝結了一層薄薄的冰，用來(lái)迎接今年的第一場(chǎng)雪。湖的判斷是正確的，今年的冬天雖然與往年有些不一樣，但還是來(lái)了。

　　次日，在經(jīng)過(guò)初雪的'洗禮后，湖邊原本生機盎然的草木幾乎同時(shí)褪去了墨綠色的裝束，黃的黃、紅的紅。湖起的很早，因為它要敞開(kāi)懷抱，等融化完了初雪，再次泛起磷光，愜意的欣賞大自然僅在這個(gè)時(shí)候才會(huì )送來(lái)的，雪后初晴的美景。此時(shí)，小鳥(niǎo)哆嗦嗦的鉆出巢穴，沒(méi)有時(shí)間唱歌了，因為要填補過(guò)冬的糧倉。急轉直下的氣溫，讓湖邊的樹(shù)葉，再也經(jīng)受不起犀利的寒風(fēng)，片片灑下。樹(shù)葉貼在湖的耳邊，平靜地告訴湖，冬天來(lái)了。湖只說(shuō)：“謝謝你們，因為有你們的點(diǎn)綴，讓我變得更加美麗了�！边@時(shí)你踏著(zhù)未化完的初雪，漫步到湖邊，更給這美麗的湖景增添了幾分顏色。你撿起石子，投入湖中，湖欣然的用它特有的方式回應了你。美麗的漣漪漸漸散去，又是一顆石子，湖雖不知道原因，但體會(huì )到了你曾經(jīng)的傷痛，再次泛起漣漪，希望能紓解你的煩心。接二連三的石子擊打在湖面上，湖面不在平靜，原來(lái)湖水也可以雀躍飛濺。只有待到傍晚迷霧籠罩時(shí)，湖才閉上了眼睛，那些被拋出的石子看似沉積在湖底，卻壓在湖的心上。

　　天一日比一日冷，湖邊不再有你的身影。湖好像變的堅強了，湖面上橫起了厚厚的冰盾，任憑數噸的車(chē)輪碾過(guò)，留下道道輪胎的印跡。湖冬眠了，但內心仍然期待著(zhù)，在下個(gè)解封的季節里，用湖水悄悄收集著(zhù)車(chē)輪留下的泥沙里，還有你留下的石子，雖然沒(méi)有了回應你的漣漪......

期待的作文 篇7

　　小時(shí)候，期待長(cháng)大；長(cháng)大后，期待成功；成功后，期待歸真。人生，就是在期待中成長(cháng)，在期待中越來(lái)越理解了生活的真諦——無(wú)論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量；無(wú)論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮；世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。期望之樹(shù)常青，人生之路常新。

　　命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。讓我們增強了對生命的認識，可樂(lè )男孩，在廢墟中等待救援的打著(zhù)手電筒看書(shū)的女孩，還有被埋100小時(shí)后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到，期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。

　　海闊憑魚(yú)躍，只要還有期待，人生之路將譜寫(xiě)新的篇章。李白吟唱著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)了長(cháng)安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，當他專(zhuān)注于一支筆時(shí)，寫(xiě)就了一代“詩(shī)仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時(shí)，修蘇堤，興水利，深受百姓愛(ài)戴；被貶黃州時(shí)，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫(xiě)下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的.美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時(shí)，毅然離開(kāi)樊籠返自然，書(shū)寫(xiě)了《歸園田居》的新詩(shī)篇，成就了一代“田園詩(shī)人”的美名。他們都是在失意時(shí)，懷著(zhù)對生活永不放下的那份期待，書(shū)寫(xiě)了人生新的篇章。

　　生活無(wú)限完美，只要還有期待，生命的光輝將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心推翻暴政，雖已是半百之齡，卻懷著(zhù)期待，在周文王回都途中，用沒(méi)有魚(yú)餌的直鉤釣魚(yú)。終令文王稱(chēng)奇，得以發(fā)揮奇才，幫忙文王和他的兒子推翻商紂統治，建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時(shí)，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無(wú)人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執著(zhù)于自我的理想，永遠期待，才創(chuàng )造輝煌�？傆幸环N期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。只要明日還在，不用去想未來(lái)是平坦還是泥濘，我會(huì )永遠期待，用熱情擁抱每一個(gè)黎明。

期待的作文 篇8

　　學(xué)習，累！是為了什么？

　　為錢(qián)？為工作？為家庭？為父母？

　　學(xué)習，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而

　　又有多少人明白呢？

　　老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(cháng)出了一條條皺紋；為了我們操勞

　　而費了心……老師，多么神圣的稱(chēng)謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著(zhù)理想高飛，自己永遠站在講臺上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有全身心的投入呢？覺(jué)悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認真起來(lái)吧。為了我們的國家，全身心的投入吧。少年強則國強，只有我們強大了，國家才會(huì )強大呀！

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節課全身心的投入，這，也是對老師的感恩！

　　除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！

　　如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠航的`準備，送我們揚帆出海；當我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽?zhuān)�但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢？每當與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應該從現在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì )感恩。

　　我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�您們辛苦了�?/p>

　　回想以往，當我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(cháng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒(méi)有明白。當我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫(huà)面，清晰的浮現在腦海中，淚水在不知不覺(jué)中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著(zhù)，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō)；一點(diǎn)都不堅強，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒(méi)有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……

　　這次的活動(dòng)，讓我敞開(kāi)了心扉，對待父母不會(huì )再如此靦腆，我會(huì )大膽的對爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！對待老師，我不會(huì )再羞澀，我會(huì )大聲的對老師說(shuō)：老師，我愛(ài)你們！

期待的作文 篇9

　　好像是四年級的一次期中考試，當我滿(mǎn)懷希望地翻開(kāi)成績(jì)單，結果卻讓我大吃一驚，一股絕望的心情又像狂潮一樣襲上心頭，使我感到渾身冰涼。見(jiàn)到同桌歡呼雀躍，我的心如鉛塊般地沉重。怎么考得這么差？難道自己學(xué)不好嗎？許許多多地問(wèn)題在腦里回蕩，心頭蒙上了一層又一層厚厚的薄霧。

　　時(shí)間過(guò)得真快，好不容易熬到了放學(xué)。帶著(zhù)失敗，傷心，與無(wú)奈慢慢 地走著(zhù)。路上，不經(jīng)意地望望天，烏黑的密密的遮蓋著(zhù)一片云，仿佛停止了移動(dòng)。風(fēng)不吹了，草也垂著(zhù)頭，花也顯得暗淡無(wú)色，一切都顯得死氣沉沉。就這樣，蹣跚的走回家

　　門(mén)“吱呀“的一聲開(kāi)了，父親用慈祥的面容望著(zhù)我，問(wèn)道：“兒子，考得怎么樣？我低下頭，恨不得鉆進(jìn)地洞里。便緩緩地從書(shū)包去除了那幾張滿(mǎn)是紅叉的試卷，心想：”完了，這一次又要受到?jīng)]批評了。出乎意料的是，父親并沒(méi)有批評我，而是用那雙大手拍了拍我的肩膀，用明亮的眼睛凝視著(zhù)我此時(shí)，他的`眼睛就像一潭清澈的泉水，放射出鼓勵與希望，頓時(shí)涌進(jìn)心靈，滋潤著(zhù)心靈好一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，仿佛高數我，不要氣餒，一時(shí)的失敗不代表一生的失敗，一時(shí)的成功不代表一時(shí)的成功，相信你，一定可以成功，想到這里，頓時(shí)感到全身的血液在沸騰，我甚是感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人用這種鼓勵的眼神望著(zhù)我。 那一束期盼的目光，深深地印在心中。它領(lǐng)著(zhù)我，走向成功。它放射出殷切的期待與勇氣，為我在黑夜摸索時(shí)，點(diǎn)上了一盞明燈，它給予我無(wú)限的動(dòng)力，使我在以后的人生道路上勇往直前。

　　爸爸！感謝您那一束期盼的目光，雖然它不算是什么，但在我心底，卻是無(wú)價(jià)之寶。它為我這只羽毛未豐的小鳥(niǎo)插上了一雙隱形的翅膀，帶我飛向藍天！

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