期待的作文集錦【8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的期待的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待的作文 篇1

　　時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期即將結束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)將升入更高的年級，我們準備好了嗎？

　　我記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )”。

　　我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的'基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性和才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

　　預祝大家在我們期待的期末考試中取得好的成績(jì)。

期待的作文 篇2

　　清晨，伴著(zhù)依稀的晨光，我迎著(zhù)朝陽(yáng)向著(zhù)學(xué)校的大門(mén)走去。高高的鐵門(mén)立在校園門(mén)口，如衛兵一般保護著(zhù)我們的安全；林蔭小道旁，一棵棵銀杏的葉子微微泛黃；遠遠望去，紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門(mén)，載著(zhù)運動(dòng)健兒的夢(mèng)想；在一座座高大教學(xué)樓上，朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。

　　走進(jìn)教室，一片窗明幾凈，整齊的.課桌上一本本蘊含知識的書(shū)籍正在向我招手。我來(lái)到座位，上課鈴響了，來(lái)的是一位歷史老師，他津津有味地給我們講解著(zhù)中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生，活靈活現。從神農氏嘗百草到夏祭商紂，從春秋戰國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿，從貞觀(guān)之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野，從成吉思汗一統華儀的強盛到滿(mǎn)清帝國的昏庸無(wú)能，都讓人感到歷歷在目。我想：跟著(zhù)這位學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西，博古通今，能說(shuō)會(huì )道的老師定能有一番成就。

　　下課鈴響了，同學(xué)們有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識；有的奔向操場(chǎng)，在400米跑道上飛馳；有的倚在一棵大樹(shù)下，癡迷地讀著(zhù)自己喜愛(ài)的文章。

　　放學(xué)了，同學(xué)們在夕陽(yáng)的余暉下，伴著(zhù)天空中如火焰一般的晚霞，向著(zhù)家的方向奔去。

　　“同學(xué)，趕快做題！”這時(shí)，我才發(fā)現還在考試，是啊，初中的生活多么美好，再過(guò)兩天就要離開(kāi)自己的母校，但是只要想到未來(lái)的初中生活，心中的愁云便一掃而光了。

期待的作文 篇3

　　夢(mèng)中的櫻花，伴著(zhù)珞珈山的晚霞，你我曾在櫻花樹(shù)下漸漸成長(cháng)……熟悉的旋律，撥動(dòng)著(zhù)心弦，不肯塵封的記憶，哼著(zhù)老舊的歌謠，時(shí)時(shí)指引著(zhù)我們，回到那個(gè)激情浪漫、青蔥瑰麗，不喝也醉的歲月里。一點(diǎn)一滴，往事如昨在心頭。

　　魂夢(mèng)歸依的相思之地啊，明明滅滅，多么溫柔的懷念哦!曾經(jīng)的曾經(jīng)，走過(guò)我無(wú)數次的舊路，閉著(zhù)眼我也能回到那個(gè)地方——摯愛(ài)的櫻園。

　　我們現在看到的櫻園，遠非解放前的可比，絕大多數是經(jīng)重新改良、培植和引進(jìn)的。品種、花色更齊全，枝干各異，花期不一。由此形成了園中有園、艷麗不斷、香色不絕的優(yōu)雅景致!

　　更有梅，桂，楓三園呼應，真個(gè)是四季香飄遠，各呈英姿繡山河!

　　春天，雪已消融而寒氣未盡，櫻花便踏著(zhù)梅的落紅，繽紛而至�！皺鸦�飄若雪，遠山憶寒魂”!

　　櫻花的綻放，因其他植物尚還蕭條，故而顯得突兀、熱烈，讓人眼前猛地一亮!

　　芽葉尚未伸張，花卻在一夜間爆開(kāi)，像蜂擁而至的星星，攢在一起，一簇簇斗著(zhù)氣似地，炫耀著(zhù)美麗。一陣微風(fēng)一陣濃香，沐浴其中，人也好像酥軟了，挪不動(dòng)腳步。

　　炫極一時(shí)，早櫻漸漸地凋謝�；ò觌S風(fēng)飄舞——一曲清簫花瓣雨，半片落紅染清江!

　　小小的`花瓣，落在掌中，半透明的，柔弱的讓人心疼，仿佛呵一口氣她便會(huì )融化似的�！耙换ㄒ蝗~尤堪憐，豈忍遍地踏落英?”人看了不禁油然而生傷感，感嘆美麗的短暫。但是，傷感留不住生命的腳步，透過(guò)早櫻林望去，中櫻已經(jīng)耐不住寂寞，接力上演著(zhù)美麗傳奇!

　　此時(shí)，百花已從夢(mèng)中驚醒，花苞躍上了枝頭，但她們只能感嘆，感嘆生不逢地兒!

　　高大的櫻樹(shù)，張狂的伸著(zhù)枝杈，把整個(gè)林蔭道封閉起來(lái)。你抬起頭，沒(méi)有天空，花!就是漂浮的白浪!密集的花兒，綴著(zhù)細枝，像經(jīng)受不住沉重似的，幾乎要墜下來(lái)。那一刻，人走在里面，沒(méi)一絲壓抑感，反而慶幸，慶幸這美景的包圍，溫柔的纏繞!一旦風(fēng)稍大，搖動(dòng)樹(shù)枝，飄飄灑灑，花瓣落滿(mǎn)身，啊!醉人的溫馨，彌久的香氣，真讓人不忍洗去!

　　當中櫻花魂漸遠，漫山已經(jīng)一片蔥蘢。在滿(mǎn)眼的綠色里，又漾起片片彩色漣漪!呵呵呵，垂櫻花開(kāi)啦!

　　你方舞罷我登場(chǎng)!低垂的枝條，掛滿(mǎn)朵朵小花，微風(fēng)蕩漾，一顰一笑，楚楚動(dòng)人。又像愛(ài)俏女孩的長(cháng)辮子，隨風(fēng)搖搖扭扭，不僅僅是好看喲，香風(fēng)陣陣，煞是醉人!她不僅有柳絳的柔軟，更有其遠不可及的妙香、麗質(zhì)和嫵媚!柔枝拂面，絲絲沁涼，全身舒爽，夢(mèng)幻般的詩(shī)意!

　　時(shí)光不為誰(shuí)停留，三個(gè)月的光華漸漸暗淡。當最后一片花瓣飄離，也許有人開(kāi)始傷心了，春華逝也!你失落、遺憾………

　　落下了，還會(huì )再來(lái)，不是嗎?櫻花洗去濃妝，只是在重新積蓄力量，為來(lái)年做準備。更何況好景如佳人，姍姍來(lái)遲又何妨?我們無(wú)需久久等待。

　　七月流火，八月流金!在這個(gè)豐碩的季節，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，于無(wú)形中牽引著(zhù)你的腳步!不錯，我們還有桂園!

　　走出墨綠的櫻園，順坡西下，不用多長(cháng)時(shí)間我們就能看見(jiàn)一片桂花林。人未到，香氣已襲人而來(lái)。樹(shù)林外，陽(yáng)光尚有些熱力，走進(jìn)去，呵呵，好清涼啊!

　　早來(lái)的，三三兩兩，有的拿著(zhù)書(shū)晃來(lái)晃去，有的竊竊私語(yǔ)，有的席地而坐。樹(shù)不甚高，地上卻還干凈。躺在樹(shù)下，閉上眼睛，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，靜靜享受著(zhù)大自然的恩賜，散一頭桂花星星，做一枕黃粱美夢(mèng)，好不愜意!

　　秋，慢慢有些涼氣了，愛(ài)美的妹子也只好換去了夏裝，在這個(gè)漸趨黑白的季節，楓葉，卻紅了!

　　站在獅子山上東南望去，大片的艷紅，幾乎沒(méi)有雜色，像燒著(zhù)了一樣。

　　置身其中，讓人情不自禁的要去親近。片片紅葉飄零而下，拾起一片，細細的葉紋，像小兒掌上的脈絡(luò )，那么清晰，好看。精致的外形，像一把小小的火炬，夾在書(shū)頁(yè)里做書(shū)簽，再別致不過(guò)了，時(shí)間久了，還會(huì )在在紙上留下淡紅的印記。呵呵，書(shū)染秋香，秋意盡收藏!

　　還有那特殊的氣味，帶一絲青氣，淡淡的苦味，似香非香，似麝非麝，聞起來(lái)神清氣爽，讓人著(zhù)迷。

　　秋憐晚來(lái)風(fēng)，片片紅葉舞!不錯的景致!

　　“紅葉入塵化清骨，舊顏含笑醞新生�！睓褕@進(jìn)入了冬天。踩在厚厚的落葉上，我在想，雪，何時(shí)下呢?

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　早晨，推開(kāi)櫻舍的木窗，啊，下雪啦!一片皚皚，整個(gè)園區一派莊嚴圣潔。遠處的教學(xué)樓，近處的活動(dòng)中心、球場(chǎng)，還有湖馨苑，都有些不那么真切。呵呵，我記得梅園的方向(雖然我的方向感有點(diǎn)差)。

　　櫻園的南偏東，珞珈山的北麓，是梅花飄香的時(shí)候了。暗香浮動(dòng)嚴寒，點(diǎn)點(diǎn)艷紅自妖嬈。伴著(zhù)飛舞的雪花，老梅樹(shù)傲笑著(zhù)，播撒著(zhù)春天的氣息，虬枝盤(pán)龍，裹著(zhù)一身冰甲，于風(fēng)刀中屹立，自有一股岸然氣勢!

　　很有必要去看看的，還有南坡周總理故居。簡(jiǎn)樸、整潔、靜雅，如其一生為人。梅花的品格，偉人的恒久人格魅力，相得益彰!自是不虛此行!

　　美麗的輪回，一年又一年，沒(méi)有終點(diǎn)。在這里不用感嘆生命的孤寂——我們找不到理由。你只會(huì )嘆服大自然的造化神奇——執著(zhù)的生命創(chuàng )造力!

　　一別十載余，幾度夢(mèng)中回，日月輪轉中，君還依舊否?

期待的作文 篇4

　　炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；�、隊徽和黃帽就出發(fā)了。

　　來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的.同桌正閑著(zhù)沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話(huà)這個(gè)老毛病，似乎永遠改不掉。無(wú)論班長(cháng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。

　　第一節課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿(mǎn)了親和力，上課很吸引人。

　　下午第一節課是我們的數學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數學(xué)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。

　　第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當英語(yǔ)組長(cháng)，我以后一定要好好做好那項工作。

　　希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )。

期待的作文 篇5

　　小學(xué)已經(jīng)結束，初中三年生活即將開(kāi)始。就在幾天前，我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué)，提前在那里住了幾天，熟悉同學(xué)，校園與課程。

　　過(guò)去通過(guò)別人的描述，感覺(jué)初中的作業(yè)量會(huì )很大，老師也會(huì )很?chē)绤�，罵人十分厲害。聽(tīng)到這些傳聞，我對初中生活感到有點(diǎn)害怕。

　　暑假結束，終于，我迎來(lái)了我的初中。一開(kāi)始，我覺(jué)得老師們都挺和藹可親的，作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì )發(fā)棒冰給我們吃，解暑。我想：原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。

　　但后面幾天，我就感覺(jué)到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了，同時(shí)，作業(yè)也多了不少，本來(lái)可以1分鐘完成的數學(xué)作業(yè)，后來(lái)竟然要寫(xiě)到第二節晚自修，由此可見(jiàn)作業(yè)不僅量增加了，連難度也要比以前高出不少。

　　后來(lái)，我還從那些初二的學(xué)長(cháng)們口中得知，這次夏令營(yíng)結束之后，正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的作業(yè)量還會(huì )增加！他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢！

　　夏令營(yíng)末尾時(shí)，學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)句號，也是為了檢驗一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習的'成果，我考的還不錯。

　　我對開(kāi)學(xué)后，正式的初中生活可是十分期待呢！我認為，自己一定能在學(xué)習上超過(guò)別人的！

期待的作文 篇6

　　一天晚飯后，我正一邊吃著(zhù)薯片，一邊悠閑地看著(zhù)電視，奶奶忽然以“這里的山路十八彎……”的高分貝喊聲叫我去她房間。接到命令，我以最快的速度到達了“緊急現場(chǎng)”。

　　奶奶見(jiàn)我過(guò)去，便緊張兮兮地問(wèn)我：“小寶貝，今天幾號了？”我疑惑地說(shuō)：“17 號了。奶奶，您這一叫，嚇我一跳！我還以為發(fā)生什么大事了呢！”奶奶并沒(méi)有理會(huì )我說(shuō)的話(huà)，而是有點(diǎn)失望地說(shuō)“： 唉！還得等一個(gè)多月��？”我疑惑地問(wèn)道：“什么還得等一個(gè)多月��？”“過(guò)年呀！”“過(guò)年？那還得兩個(gè)多月呢！”“��！還得兩個(gè)多月��！”奶奶孩子似的驚叫中更加失望了。

　　“嘻嘻……奶奶，您也盼著(zhù)過(guò)年呀？”

　　“哎！還不是盼望著(zhù)你兩個(gè)姐姐能早一點(diǎn)回家嗎！我記錯日期了！”此時(shí)我才恍然大悟。我二表姐在四川音樂(lè )學(xué)院上大學(xué)，放寒暑假才能回來(lái)，大表姐在連云港工作，只有每年春節才能回來(lái)。爺爺這時(shí)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“對了，還有一位國寶大熊貓級的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成員）�。ㄍ馍�女）睿琪�！睜敔斝Φ溃骸奥斆�！學(xué)會(huì )搶答了！”

　　我和爺爺開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，奶奶卻在一旁板著(zhù)臉，遮遮掩掩地反問(wèn)道：“難道你們不想過(guò)年呀？”“想過(guò)！想過(guò)！”其實(shí)，我和爺爺對奶奶的話(huà)外音一清二楚，于是急忙說(shuō)道，“這還差不多�！蹦棠棠樕涎笠缰�(zhù)滿(mǎn)足的笑容說(shuō)。

　　這時(shí)我又想起去年暑

　　假，大表姐和二表姐為了看望奶奶，一起回來(lái)了。真難得��！吃飯時(shí)，奶奶一個(gè)勁地往姐姐們的碗里夾菜、夾肉，對著(zhù)姐姐們總笑個(gè)不停，笑得嘴都合不攏了，皺著(zhù)的眉頭全都舒展開(kāi)了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調既輕盈又幽默，絲毫看不出病痛對她的折磨。那段時(shí)間奶奶高興得就像個(gè)孩子似的，又像是得到了什么寶貝似的！當時(shí)我曾疑惑地問(wèn)自己：“這是我有病的奶奶嗎！”現在我終于想明白了：原來(lái)，四世同堂，其樂(lè )融融才是醫治奶奶疾病的一劑良藥。這劑良藥不僅可以醫治奶奶的'疾病，還可以讓奶奶“返老還童”！

　　奶奶有子孫十幾個(gè)，可平時(shí)大家都忙于工作、學(xué)習，很難湊到一起，能夠全家團圓的時(shí)候，也就是春節了，所以奶奶數著(zhù)日子，期盼春節就可想而知了。春節的時(shí)候全家人都回來(lái)了，那個(gè)熱鬧��！大人們聚在一起談?wù)摴ぷ�、生活和孩子的學(xué)習成長(cháng)情況，孩子們則有的高興地談?wù)撝?zhù)所見(jiàn)所聞，有的吃著(zhù)豐盛的節日美食，有的燃放著(zhù)炮竹、禮花……整個(gè)家庭洋溢著(zhù)一派喜氣洋洋的溫馨、祥和的氣氛。

　　每次過(guò)年，閑不住的奶奶總是不停地為大家拿好吃的，唯恐誰(shuí)吃不到，家人勸她歇一會(huì )兒，可她總是說(shuō)：“我不累！看到你們都回來(lái)，高興！”……

　　過(guò)年！是奶奶的期待！期待新年！期待團圓！期待幸福！

期待的作文 篇7

　　未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路口也會(huì )讓我們迷失方向;唯有期待向我們指引前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔;冰封的冬天期待著(zhù)春天的到來(lái)。而我們是否要期待，期待著(zhù)未來(lái)，是否擁有遠大的理想去期待?我們生活在家庭和諧、條件優(yōu)良、國泰民安的順境中過(guò)著(zhù)幸福安穩的生活，總以為一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的，在美的花也有凋謝的一天，而期待則是會(huì )成為我們的動(dòng)力。期待是一種促進(jìn)我們成長(cháng)的動(dòng)力。

　　快考試了，我們期待著(zhù)優(yōu)秀的'成績(jì)，我們應該期待每一天的到來(lái)。記得那年夏天，我的成績(jì)一塌糊涂而我不當回事，老師找家長(cháng)，家長(cháng)對我進(jìn)行教育而我也只是左耳入右耳出。并沒(méi)有考慮太多�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)卻至今影響著(zhù)我，那天中午語(yǔ)文老師把我請到辦公室，我以為他和其他老師一樣把我批評一翻然后請家長(cháng)，可是我錯了。他意味深長(cháng)的對我說(shuō)“你想過(guò)你的未來(lái)嗎?”我疑惑了“未來(lái)?”“回去吧好好想想�！甭�步在林蔭小道我思考著(zhù)。我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?像我這樣下去我的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?終于我想通了。

　　上課認真聽(tīng)了很多，一次偶然的機會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我看到老師對我笑了，笑得那么欣慰，那么燦爛。我更努力了。明日復明日，明日何其多。我們應該把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，樹(shù)立遠大理想，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現理想，那個(gè)時(shí)候未來(lái)也會(huì )給你一個(gè)燦爛的笑容。未來(lái)的路很漫長(cháng)，十字路口會(huì )讓我們迷茫;三岔路會(huì )讓我們迷失方向，唯有期待向我們指引方向。期待未來(lái)的到來(lái)，它閃爍著(zhù)金色的光芒。

期待的作文 篇8

　　星期三，宋老師召集執勤隊員們開(kāi)會(huì )，宣布我們可以跟鼓號隊員們一起參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我心里感到異常的開(kāi)心、激動(dòng)！

　　會(huì )上，老師說(shuō)，這夏令營(yíng)不止是玩的，有娛樂(lè )活動(dòng)，還要學(xué)習。我就想：這個(gè)地方到底是什么樣的`呢？那有什么呢？到底我們要學(xué)習什么呢？我真希望夏令營(yíng)每天晚上都安排一些節目，自由活動(dòng)時(shí)間也久一些，能讓我們認識多一些其他班級的同學(xué)，而且不要太晚睡覺(jué)。

　　嗨，夏令營(yíng)到底是怎么樣的呢？我真期待夏令營(yíng)的生活��！

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