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期待的作文(精華9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的期待的作文9篇,歡迎大家分享。

期待的作文 篇1
學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì ),徐老師希望大家積極參加,踴躍報名,但是因為我們班級的體育不是很好,尤其是我們女生。
老師說(shuō)我們的爆發(fā)力都不夠,我心里其實(shí)很想參加,但是好像我在班級上就評選不上,我跟媽媽講,媽媽對我說(shuō):” 因為運動(dòng)會(huì )是關(guān)系到你們班級的榮譽(yù)和是否有體育星,你們當然要挑選最好的同學(xué)去參加,爭取名次,如果你也想為班級爭光,那你平時(shí)就得加強體育鍛煉,看看下次會(huì )不會(huì )被選上! 我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):”知道了,我一定會(huì )努力的`!
期待的作文 篇2
20xx年就要到了,我期待已久的南京青奧會(huì )即將在我的家鄉召開(kāi),我是多么的自豪。我多么盼望那一天的到來(lái),在能看到那歡樂(lè )的場(chǎng)景的同時(shí),我也有很多的.期待: 我期待的青奧會(huì )是綠色環(huán)保的,天空是湛藍湛藍的,河水是清澈見(jiàn)底的,空氣是清新的,馬路兩旁是樹(shù)是綠油油的。行人們騎著(zhù)自行車(chē)、電動(dòng)車(chē),或者乘坐地鐵、公交車(chē)等公共交通工具,少開(kāi)私家車(chē)減少二氧化碳的排放量,做到真正的綠色環(huán)保。我期待的青奧會(huì )是友好的,賽場(chǎng)內,運動(dòng)員要講文明、懂禮貌,公平競賽,“友誼第一、比賽第二”,展示出自己的真正水平,不要做弄虛作假的事情。我們要的是公平競爭,不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)大家都盡力就好。我想這也是青奧會(huì )想傳達給我們的精神——友誼長(cháng)久公平競爭。
我還期待,南京青奧會(huì )的志愿者用微笑和文明的言行歡迎來(lái)自全世界各地的運動(dòng)員、教練員和游客,為他們熱情、周到的服務(wù),向他們展現我們六朝古都南京的文明風(fēng)采、文明禮貌。作為南京青奧會(huì )的小主人,我們也要從現在做起,學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)文明禮貌的小主人,為我們南京增光添彩。讓我們相約20xx,相約在我的家鄉南京。相信所有人將會(huì )隨著(zhù)青奧會(huì )共同成長(cháng),就像這次的口號——“growwithyog”。
期待的作文 篇3
我有一間自己的房間。
那是一間有床,有書(shū),有桌子的房間,在這里有我的美好時(shí)光。
我喜歡我的房間,可有時(shí)也希望我的房間和現在不一樣。
我希望房間的房頂,只要我一按按紐,就能打開(kāi),這樣,我睡不著(zhù)時(shí),可以看一看那美麗的星空。
我更希望我的房間變成一間醫院,我當醫生,玩具小狗是護士,小貓、小兔、小狼……當病人,我給它們開(kāi)藥,看病……多好玩呀
我也希望我的`房間是文具盒,橡皮當枕頭,尺子是被子,橡皮和鉛筆合二為一就成了我的翹翹板了。呀!文具盒里的生活也不錯。
期待的作文 篇4
我們班——初二四班,在學(xué)?梢哉f(shuō)是臭名昭著(zhù)——大考專(zhuān)門(mén)給別的班當墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!
先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習吧!我上個(gè)學(xué)期考了全班第8(我們班總共43個(gè)人),可是,我卻在全年級排128名(我們年級共有二百一十多人)。不過(guò),我們班并不是滿(mǎn)盤(pán)皆輸,也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個(gè)女生,分別考了全年級10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角,悲哀呀!
在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級中名列前茅的同學(xué)并不多,靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。就讓我們班考到第四,別做“副班長(cháng)”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學(xué)習!
再談?wù)劶o律,我們班的紀律真是差:上課說(shuō)話(huà)、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專(zhuān)注的同學(xué),叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣,學(xué)習又怎么會(huì )好呢?
在我期待中的四班,一定會(huì )有很好的紀律:班主任在不在時(shí)一個(gè)樣;主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣,老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因為,這是學(xué)習好的'前提!
再說(shuō)其他方面,譬如衛生和儀表,這兩項我們班雖然做得比衛生和紀律好,但還是有所瑕疵:衛生做完了不能保持,做完衛生不把衛生用具放好,有個(gè)別同學(xué)不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現上述愿望,班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙,而是一團和好的面團。所以,我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現象很不滿(mǎn)意。因為,那樣就形成不了我期待中的四班!
期待的作文 篇5
窗外,絲絲小雨撥動(dòng)我煩亂的心弦,伴隨著(zhù)陣陣秋風(fēng),老師,您那期待的眼神又浮現在我眼前……
晨曦,太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒,我聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱,看落葉枯萎,聞草兒清香,走進(jìn)教室,同學(xué)們的朗朗書(shū)聲縈繞耳旁,細聽(tīng),早已是我背過(guò)的內容,我不以為然地向座位走去,慵散地伸伸懶腰。時(shí)而與同桌敞開(kāi)心扉暢談,時(shí)而看看情意綿長(cháng)的小說(shuō),時(shí)而盡情揮灑著(zhù)顏料畫(huà)畫(huà)。但,我卻渾然不知,在這愜意的早晨后,要付出怎樣的`代價(jià)……
時(shí)間一分一秒地流逝...到我了,我期待著(zhù)老師的問(wèn)題,一句話(huà)從老師的嘴里脫口而出,我迷茫地望著(zhù)他,感覺(jué)熟悉而又陌生,老師用期待的眼神望著(zhù)我,我只能窘迫地站在那里,老師揮了揮手,示意讓我坐下,一瞬間,我看到了他的臉上充滿(mǎn)失望,令人難以忘懷……
天晴了,落日的余暉灑滿(mǎn)天地,那期待的眼神,令我難以忘懷……
期待的作文 篇6
總是想起那炙熱的夏日里,那份期待的眼神送給我清泉般的涼爽,在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候,那溫暖的眼神給予我莫大的鼓勵,讓我重新拿起了琴。
那年暑假,在經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的練習后,我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考級,我懷揣著(zhù)絢爛的夢(mèng)想,伴隨著(zhù)幾分激動(dòng)和緊張,坐在等候室里等候,陪同我的還有我爸爸。那天,我心情很緊張,剛坐下,又站了起來(lái),在等候室里焦急地踱來(lái)踱去,心里像揣了只小兔子似的直跳。當老師示意我開(kāi)始考試時(shí),我竟哆嗦起來(lái)了……
我拖著(zhù)罐了鉛似的的兩條腿,拿著(zhù)似乎有千斤重的小提琴進(jìn)入了考級教室,教室里開(kāi)著(zhù)空調,我卻仍汗流浹背,手中滲出的冷汗幾乎讓我抓不住琴弓。評委是個(gè)高個(gè)子的男老師,留著(zhù)八字胡,一副嚴肅認真的神情。我趕緊低下頭……
糟了,我忘記第一個(gè)音符了,我的臉漲得通紅,真想一陣臺風(fēng)來(lái)把我卷走!
就在我孤獨無(wú)助的'時(shí)候,我驚奇地看見(jiàn)我爸爸就站在窗外,他面帶微笑,神情自然,眼神中充滿(mǎn)無(wú)限的期盼和信賴(lài),包含著(zhù)那么多的鼓勵和信心。他的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)憐惜和疼愛(ài),似乎在讓我加油,似乎在促使我前進(jìn),那眼神讓我有躍躍欲試的動(dòng)力,有一種音樂(lè )的無(wú)限的沖動(dòng)。
頓時(shí),一股強大的暖流傳遍全身,我興奮地拿起小提琴,閉上眼睛,陶醉地演奏起來(lái),那聲音婉轉悠揚,在教室里回蕩。我陶醉在我的音樂(lè )世界里,想象著(zhù)我爸爸那期盼的眼神,自由馳騁我的想象的翅膀,在音樂(lè )的王國里翱翔。
為了這期盼的眼神,我準備了很久很久……
一曲終了,我漸漸睜開(kāi)了眼,看到評委那可愛(ài)的“八字胡”的微笑的神態(tài),他似乎也被我的音樂(lè )陶醉了。
我向窗外一看,爸爸的充滿(mǎn)無(wú)限魅力的眼神還在久久得凝望著(zhù)我,只不過(guò)他的微笑更明顯了。
深深的一躬,是那天我送給爸爸和他那迷人的眼神的最好的禮物。
我永遠記得那美麗的眼神,我也沒(méi)有辜負那美麗的眼神……
期待的作文 篇7
今天下午,我們上了閱讀課,韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本?吹巾n老師手中的繪本書(shū),我心里充滿(mǎn)了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕,那天校訊通的郭老師(阿姨)說(shuō)讓我選書(shū),我選的書(shū)中也有3本是繪本書(shū),不知道我什么時(shí)候能得到(擁有)它們,我好期待!
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒,(他是20xx年4月21日獲得的,他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍)他在自己的博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫(xiě)到“今天下午上課前,王老師匆匆地趕過(guò)來(lái),對我們說(shuō):‘同學(xué)們請坐好,校信通的人給劉翼飛發(fā)獎來(lái)啦!’……自從成為了博腕,我一直都期盼著(zhù)校信通給我送來(lái)圖書(shū),現在終于到了!我趕緊把書(shū)本擺放好,坐端正等待著(zhù)校信通工作人員的到來(lái)。這時(shí)候,同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌,一起喊了起來(lái):‘歡迎歡迎,熱烈歡迎!歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中,一位叔叔和一位阿姨出現在了教室門(mén)口。我站起了身,心里十分激動(dòng),走到了講臺上。那位叔叔來(lái)到我身邊,從袋子里拿出了幾本書(shū)。這時(shí)候,電教處的`老師拿著(zhù)照相機對我們說(shuō):‘來(lái),合個(gè)影吧!’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌!
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書(shū)!
我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)!嵵輲煂(zhuān)附屬小學(xué)!我們會(huì )非常非常歡迎你們的!
我也好期待能同校訊通的老師(叔叔阿姨)合個(gè)影!
!我好期待!我好期待!……
期待的作文 篇8
“活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會(huì )將于20xx年在中國南京舉行——自從XX年2月10日國際奧委會(huì )全會(huì )在溫哥華宣布了這一決定后,全體南京人民都激動(dòng)萬(wàn)分,“活力青奧、青春南京 。作為一名南京人,我倍感榮幸。我期待我們這座有著(zhù)“六朝古都”、“十朝都會(huì )”之稱(chēng)的文明古城南京將會(huì )以一個(gè)嶄新的美好形象向世界展示——博愛(ài)博雅、開(kāi)明開(kāi)放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會(huì )口號是“分享青春,共筑未來(lái)”,這句充滿(mǎn)了青春氣息的語(yǔ)句將會(huì )通過(guò)南京感染到全世界。我作為一名南京人,該怎樣積極為青奧會(huì )做準備,盡自己的一分力呢。為了提倡環(huán)保為青奧做貢獻,我在班集體中組織建立了環(huán)保義工隊伍,利用節假日定期到擁有南京綠肺之稱(chēng)的紫金山揀拾垃圾,我們手持垃圾揀拾器,右臂扎著(zhù)綠色環(huán)保絲帶,不怕臟不怕累為登山行人服務(wù),揀拾不可降解的垃圾。同時(shí)我們還向過(guò)往市民宣傳環(huán)保知識,并為他們奉上自備的環(huán)保禮物。我還注意到青奧會(huì )舉辦期間,全世界人民都來(lái)到中國南京,需要大量英語(yǔ)宣傳的志愿者,我要加快學(xué)習步伐,增強自己英語(yǔ)的.聽(tīng)說(shuō)能力,爭當英語(yǔ)交流志愿者 。結合奧林匹克競賽的需要去了解一些相關(guān)信息,與外國人交談,幫助他們,更好地為全世界各國家的運動(dòng)員和游客服務(wù)。說(shuō)不定我還能通過(guò)交流結下外國同齡好朋友呢。此外為迎接青奧會(huì ),我還要加強鍛煉,增強體能,我們每天都在學(xué);@球場(chǎng)上打籃球,希望二年后14歲的我作為青春少年的健康姿態(tài)展示給世界看,更希望親自到運動(dòng)場(chǎng)上為我國健兒們加油,為世界運動(dòng)員加油,助威!總之我們要從現在做起從身邊做起,講文明懂禮貌,保護環(huán)境,努力學(xué)習,積極宣傳青奧知識,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì ),貢獻上自己的力量。
期待的作文 篇9
春天就要來(lái)了吧?終于可以將慢慢的期待放飛。
我期待柳枝吐綠,柳絮紛飛。最喜歡春天柳樹(shù)枝頭那抹鵝黃,亮亮的,嫩嫩的,像剛剛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)的嬰兒的眼,風(fēng)兒一搖,是滿(mǎn)世界聽(tīng)不見(jiàn)卻看得見(jiàn)的清秀的笑顏。那是最動(dòng)人心的美。喜歡看柳絮隨風(fēng)飄揚,不管你是喜是憂(yōu)是樂(lè )是悲,當柳絮輕輕撫摸你,煩惱與悲傷就無(wú)影無(wú)蹤了。
我期待看到青樹(shù)綠蔓縈繞纏絡(luò ),草盛花繁。當拂面的春風(fēng)吹走冬日的陰霾,映入眼簾的是一頃花田。枝上嬌花千媚百態(tài),有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的含苞待放,有的則躲在樹(shù)蔭下和人們捉迷藏。期待看到春天的那片竹海。進(jìn)入竹海,霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層,竹枝搖曳,竹葉婆娑,落在竹林間的斑斑駁駁,想跳動(dòng)的精靈。更有那小雨落后,從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍,可愛(ài)十分。
期待著(zhù)可以卸下厚重的冬裝,輕盈的想要飛翔。期待著(zhù)蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始他一天的生活,蝴蝶也展開(kāi)漂亮的.翅膀,在繁花綠草中翩翩起來(lái),期待著(zhù)走在過(guò)膝的小溪旁,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴啼,與游魚(yú)嬉戲,期待飛上藍天,與白云做伴。期待小雨隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲,醒來(lái)就是明亮而燦爛的世界。期待著(zhù)悠閑的午后,品一口香甜的奶茶,指尖跟著(zhù)春天的律動(dòng)跳動(dòng)著(zhù)。
期待著(zhù)春姑娘曉我的期盼,期待上帝聽(tīng)到了我的祈禱。期待著(zhù)用心感受一季美麗,用愛(ài)打扮所有的圓地。期待春天的期待。
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