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期待作文300字

時(shí)間:2023-11-03 16:21:22 期待 我要投稿
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期待作文300字6篇[熱]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的期待作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期待作文300字6篇[熱]

期待作文300字 篇1

  20xx年的青奧會(huì ),將在南京舉行,作為南京市民的一份子,我感到無(wú)比的榮幸,也真誠的希望世界各地的朋友們來(lái)到南京做客。青奧會(huì )是一項專(zhuān)為年輕人設定的體育賽事,青奧會(huì )和奧運會(huì )相比最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是非常強調青少年人得加入,因此青奧會(huì )是一場(chǎng)充滿(mǎn)青春和活力的競賽!芭c青奧共成長(cháng)”是南京青奧會(huì )的口號,它體現了青年與青奧會(huì )共成長(cháng),城市與青奧共成長(cháng)的理念。作為一名小學(xué)生的我,也要與青奧共成長(cháng),以小主人的身份把南京介紹給全世界。

  我希望到20xx年的時(shí)候,所有的`比賽場(chǎng)館將以嶄新的面貌出現。為各國的年青運動(dòng)員提供一個(gè)良好的比賽環(huán)境,到那時(shí),希望所有的南京市民都可以遵守交通規則,維護交通秩序,為運動(dòng)員們節省路上的時(shí)間,更好的投入比賽。到那時(shí),希望南京市民能自覺(jué)維護城市環(huán)境,使南京展示出“她”最美得風(fēng)景,作為小學(xué)生的我,要認真學(xué)習歷史知識,將南京豐富的人文景觀(guān)和名勝古跡介紹給世界各地的來(lái)賓,同時(shí)我也要認真學(xué)習英語(yǔ),為需要的外國朋友提供幫助,展示出南京人得熱情好客,展示出南京博愛(ài)之都的風(fēng)采。我相信,南京一定會(huì )舉辦好這次的青奧會(huì ),把青奧的運動(dòng)精神和文化精神傳遞給每一位年輕人,向世界展示南京的風(fēng)采。

期待作文300字 篇2

  星期一,當同學(xué)們得知要放假一個(gè)星期時(shí),那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著(zhù),一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來(lái);而今天,已經(jīng)是放假的第四天了,耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的,唉......

  放假這幾天,真是太寂寞了。除了有時(shí)候去星如家玩,呆在家里的時(shí)候就是寫(xiě)作業(yè),看書(shū),看電視,打電腦這幾件事反反復復地做著(zhù),一種無(wú)聊的感覺(jué)用上了心頭。

  這幾天的放假,我總覺(jué)得少了些什么。細細地想,少去的就是在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ);少去的就是在學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們的朗朗書(shū)聲;少去的就是老師對同學(xué)們的'諄諄教誨;少去的就是......想著(zhù)想著(zhù),悵然若失的感覺(jué)籠罩住了我,讓我更加想念同學(xué),更加期待開(kāi)學(xué)了......

  雖然正在這四天中,我們能經(jīng)常上博客,閱讀一下同學(xué)們每天寫(xiě)的日記,但是這遠遠不能夠讓我滿(mǎn)足,反而更加期待見(jiàn)到老師和同學(xué)了。

  真不知道我該怎么樣度過(guò)接下來(lái)的三天了,難道又是寫(xiě)作業(yè),看是,看電視,打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎?不,希望不是這樣......

期待作文300字 篇3

  馬上就要到六一兒童節了,六一節的時(shí)候,我想去人民公園里玩釣魚(yú),我想試試看釣魚(yú)到底好不好玩,因為每次去公園玩的時(shí)候都沒(méi)有釣魚(yú)。釣魚(yú)的地方人總是很多。

  但是我又一想六一節的時(shí)候人一定ye很多,到時(shí)候也不知道能不能玩成,我把心里想的'告訴了媽媽?zhuān)瑡寢宻huo :"我給你一個(gè)魚(yú)桿,你釣我們家魚(yú)缸里的魚(yú)不就沒(méi)人跟你爭了嗎!”我一聽(tīng)嚇了一跳,趕緊對媽媽說(shuō):“如果把我們家的魚(yú)釣死了該多心疼呀,干脆不釣魚(yú)了,還是玩別的吧!眿寢寙(wèn)我:“那你想玩什么?”我想了想說(shuō):“要不然玩一次海盜船?哦不行,太危險了,還是玩過(guò)山車(chē)吧,不行,我害怕,要不然還玩碰碰車(chē)好了,碰碰車(chē)又好玩又安全!

  我的六一計劃就這樣計劃好了,但是媽媽說(shuō)如果表現不好所有的計劃全部取消,我一定要好好表現。

  在我期待六一的時(shí)候,我想到了災區的和我一樣大的小朋友,也不知道他們現在過(guò)得好不好,更不知道他們的六一會(huì )怎么過(guò),我希望他們也能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一,所以我打算把我存錢(qián)罐里的錢(qián)拿出來(lái)捐給災區的小朋友,讓他們和我一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。

期待作文300字 篇4

  今天早上,我一進(jìn)教室,剛放下書(shū)包,正準備取出作業(yè)本時(shí),龍老師來(lái)了,她笑著(zhù)大聲說(shuō):“大家聽(tīng)著(zhù),下個(gè)星期我們要上一節英語(yǔ)課,有老師和家長(cháng)都要來(lái)聽(tīng)的,大家一定得好好準備,預習好第六課!蓖瑢W(xué)們異口同聲音地說(shuō):“OK”。

  話(huà)音剛落,她便離開(kāi)了教室?粗(zhù)她離開(kāi)的背影我想:龍老師要為我們上一節什么樣的英語(yǔ)課呀?課堂上會(huì )不會(huì )有禮物送給我們?她和平時(shí)上課是不是一樣的.?我會(huì )緊張嗎?……總之我的思維像光速一樣飛快地運轉著(zhù),整個(gè)早上我都在想著(zhù)這一節英語(yǔ)課,連老師講的什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。

  回到家里,我想:龍老師要用我們班上公開(kāi)課,看來(lái)是相信我們班能做好,我可不能讓龍老師失望,一定得好好地按她的要求去做,預習好第六課,這樣在上課的時(shí)候我才能回答出老師提出的問(wèn)題。

  晚上,躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著(zhù),總是在想著(zhù)上英語(yǔ)課的事,多么希望龍老師說(shuō)的那節課快快到來(lái),我真的很是期待。

期待作文300字 篇5

  我期待已久的青奧會(huì )終于就快來(lái)了,而且是在南京舉行,這更讓我興奮不已。

  我迫切的希望20xx年早點(diǎn)到來(lái),因為那時(shí)南京就會(huì )舉行隆重的盛會(huì ),到那時(shí)整個(gè)南京城就變得熱鬧非凡。南京能夠舉行全球矚目的.青奧會(huì )是我們中國人的驕傲,這證明了我們國家的強大。南京有著(zhù)悠久的歷史文化,是我國“六朝古都”。南京人還有著(zhù)無(wú)限的熱情,歡迎著(zhù)全世界人們的到來(lái),青奧會(huì )是一次世界性的體育盛會(huì ),一次傳遍友誼的盛會(huì )。為了迎接青奧會(huì ),我們現在應該好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,長(cháng)大回報祖國。將來(lái)有機會(huì )當上一名志愿者與外國朋友交流,向他們介紹我們中國的文化,讓他們更了解我們中華民族!

  我們盼望著(zhù)“活力青奧”的到來(lái),讓我們共同努力,從我們身邊的小事做起,把城市建設的更加美好,讓世界了解南京,讓人人都喜歡上這個(gè)南京。

  我期待的青奧,我會(huì )為你加油,為你喝彩!

期待作文300字 篇6

  期待新的開(kāi)始

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì )留戀這個(gè)班級,因為像以往一樣,我在一班,最好的班。

  五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得,在我作為轉校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校,我的第一反應是:好多人啊,30多個(gè)呢?墒窃谖业牡诙䝼(gè)學(xué)校,人數是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道,學(xué)校也是有大、小班之分。

  現在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”,60個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現,原來(lái),我也可以過(guò)得這么安穩,不用轉學(xué),不會(huì )看著(zhù)好朋友轉學(xué)。我真的.覺(jué)得,我其實(shí)是不喜歡分別的。

  這幾年,我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己,我不是以前的那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人了。我不想因為什么事而打擾她,因為在山東時(shí),我是最快樂(lè )的,沒(méi)有升學(xué)的煩惱,不會(huì )互相排擠,也不會(huì )聊八卦。

  呵呵,等著(zhù)吧,等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧,以此來(lái)結束我最快樂(lè )的一個(gè)階段,沒(méi)有分離,沒(méi)有重新認識的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己:“你不再是插班生了!

  那我的高中生活是怎樣的呢?

  我還會(huì )不會(huì )是插班生?

  我和新同學(xué)會(huì )相處的像現在這么融洽嗎?

  我會(huì )快樂(lè )嗎?

  我還會(huì )像初中一樣安安穩穩的度過(guò)高中生活嗎?

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