期待的作文3篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的期待的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　每個(gè)人對某個(gè)事物都會(huì )有期待，例如父母期待兒女健康成長(cháng)，老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。

　　期待輪回只是因為在這十三個(gè)花季中，我有太多太多的遺憾，后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣；后悔剛剛說(shuō)出的那句傷人心的話(huà)語(yǔ)；后悔沒(méi)有認真對待上一場(chǎng)的考試，遺憾的太多太多，后悔的事一串挨著(zhù)一串，心中的傷口也一個(gè)連著(zhù)一個(gè)。忘卻了是誰(shuí)說(shuō)的，時(shí)間是一副良藥，它可以治好各種傷口，可以讓人淡忘一切，所以不知道從哪一刻起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )用冷漠來(lái)面對所有的悲傷，我以為，我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡，可是當我試著(zhù)邁出一步去走前面的路時(shí)，我以為的以為，卻不堪一擊。

　　我只能期待輪回，因為我將夢(mèng)失落在這個(gè)冬天！靜靜地慢慢地溶入了大海，也許是人生本就這樣無(wú)奈吧！我想不出來(lái)還有什么比冬的寒意更讓人失落！細細的回想著(zhù)以往的種種事跡！好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶！得到的是眼看歲月的痕跡掛滿(mǎn)臉龐！我們卻無(wú)可奈何！或許人生就是這樣，我們在不經(jīng)意告別昨天的`時(shí)候！迎來(lái)的就會(huì )無(wú)情的青春流逝！我昂望星空，探索塵世間是否有輪回之說(shuō)，是否存在地獄天堂，是否真有來(lái)世！能讓我們去補償今生留下的遺憾，我遠眺大地，去感應每一個(gè)生命留下的氣息，去尋找我的期望。

　　神話(huà)的傳說(shuō)在老人們口中都流傳很久了！我們差不多都是聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)長(cháng)大的！只是為什么傳說(shuō)中的那些神仙！就從未曾降臨人間呢？?jì)簳r(shí)的夢(mèng)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)破碎！留下的只有無(wú)知的愁?lèi)潱?/p>

　　我寧肯相信輪回，因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望！希望在下一輪回里，去彌補這一生欠下的債，未了的情！也只有這樣！人生才叫完美！所以我期待輪回！

期待的作文 篇2

　　“開(kāi)學(xué)了！高年級的哥哥姐姐們真的開(kāi)學(xué)了嗎？那我們是不是也快要開(kāi)學(xué)了呢？”我激動(dòng)的抱著(zhù)媽媽問(wèn)個(gè)不停。

　　疫情的影響，讓我們只能待在家里上網(wǎng)課。我非常想念我的老師和同學(xué)們，我懷念和她們在一起學(xué)習和玩耍的時(shí)光。

　　我期待踏進(jìn)校園，看看熟悉的身影，熟悉的面貌；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的鈴聲，熟悉的演講。感受校園濃濃的.學(xué)習氛圍和愉悅的歡呼聲。

　　開(kāi)學(xué)了，我穿戴整齊，背上書(shū)包，迎著(zhù)晨光和我的同學(xué)們一起走進(jìn)那期待已久的校園。

　　來(lái)到教室，我主動(dòng)拿起課本去學(xué)習，學(xué)懂每一個(gè)知識點(diǎn)。課間可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。

　　在下課時(shí)，我會(huì )和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，逗得大家捧腹大笑！

　　疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運動(dòng)，那到了學(xué)校，運動(dòng)也是一件必不可少的事喔。

　　我最喜歡的運動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打球，既能長(cháng)高，又能增強體質(zhì)，一舉兩得。

　　同學(xué)們，你們是不是也和我一樣期待開(kāi)學(xué)呢？讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧！

期待的作文 篇3

　　燦燦的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)了小房間，小房間里的我，從美夢(mèng)中醒來(lái)，在我的床旁，一顆顆晶瑩剔透的玻璃珠如寶石，在黎明中，更顯耀眼燦爛。

　　好 吧！大自然都醒來(lái)了，放假的我就躺在床上，再躲進(jìn)被窩里，享受這一晃而過(guò)卻幸福的時(shí)光吧！老榕樹(shù)早已甦醒，在樹(shù)上高歌的鳥(niǎo)兒，交響曲、協(xié)奏曲、圓舞曲…… 一下子高，一下子低，忽而輕柔，忽而高亢，忽而低沉……一個(gè)個(gè)清脆響亮的豆芽菜，在我身旁環(huán)繞，風(fēng)兒吹來(lái)，搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)的沙鈴，那“沙沙沙”的聲響，起伏高低 的搖晃著(zhù)金色的朝陽(yáng)。蜥蜴也醒了，聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè )聲，也跳起舞來(lái)，拉丁舞、踢踏舞……千變萬(wàn)化的舞步，令人百看不厭。四、五十年了，一棵四、五十年的大樹(shù)，或 許李白不曾在夏天炎熱的夜晚中，在這棵樹(shù)下吟詩(shī)作對，或觀(guān)看月圓月缺，但它在我心中，是一棵最美的大自然杰作，是最忠實(shí)的大地守護者。

　　過(guò) 了好一會(huì )兒，鳥(niǎo)兒唱累了，蜥蜴也不見(jiàn)蹤影，只剩下大樹(shù)還在。在這安靜的時(shí)光中，我有種說(shuō)不出的沖動(dòng)，好想爬上大樹(shù)，坐在樹(shù)干上，從高處望著(zhù)遠方，看著(zhù)廣闊 的田園，看著(zhù)池塘里悠哉的鴨群，爸爸說(shuō)在高大的樹(shù)上，有他甜美的童年美夢(mèng)，也有他最有趣的幸福時(shí)光。我如果爬到最頂端，是不是可以眺望爸爸的童年，分享他 的.歡樂(lè )童年？

　　有一天，鄰居無(wú)情的電鋸，從樹(shù)的腰部切了下去，我幻想的幸福時(shí)光不見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲聲的嘆息。到了今天，樹(shù)死了，但是， 爸爸告訴我一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)：“鳥(niǎo)，飛過(guò)──天空還在�！蔽也荒芤驗闃�(shù)死了，就改變我的人生，我還有一段好長(cháng)好長(cháng)的路要走。樹(shù)死后的幾天，一只鳥(niǎo)飛到了樹(shù)旁， 這只鳥(niǎo)有美麗光鮮的羽毛，它是一只翠鳥(niǎo)，成了我天天的盼望、等待，那驚鴻一瞥，是我每天另一個(gè)最期待的幸福時(shí)光。

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