【精華】期待的作文400字八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期待的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
期待的作文400字 篇1
“活力青奧伴我成長(cháng)”，這就是我最期待的青奧會(huì )，它在20xx年舉行，為了這次青奧會(huì )的到來(lái)，我們整個(gè)南京都忙碌著(zhù)，準備著(zhù)，正在為青奧會(huì )準備著(zhù)各項工作。
對于青奧會(huì )的知識，我們一定是要知道的，并且我們一定要把這些青奧會(huì )知識傳給你身邊的人，讓你身邊每一個(gè)人都重視起青奧會(huì )，并且行動(dòng)起來(lái)，為青奧會(huì )做出一份貢獻。愛(ài)護環(huán)境從小事做起，撿起身邊的每一個(gè)垃圾，創(chuàng )造一個(gè)干凈的南京來(lái)迎接這次青奧會(huì )。記得，有一個(gè)小朋友隨手扔了一個(gè)垃圾，另一個(gè)小朋友走上去，認真地對她說(shuō)：“亂扔垃圾是不對的，這樣其他城市的人該怎么想我們啊，這次青奧會(huì )可是在我們城市舉行啊�！蹦莻�(gè)小朋友邊紅著(zhù)臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾，難道我們還不知道嗎？
青奧會(huì )的目的是什么？是為了讓世界各國人獲得好的生活方式，從而使兒童愛(ài)上奧林匹克運動(dòng)會(huì )和運動(dòng)，并且是各國兒童獲得交流和比試的機會(huì )，使他們經(jīng)常鍛煉身體，從而獲得一個(gè)健康的身體。
讓奧運走進(jìn)青年，讓青年擁抱奧運。讓我們一起期待這個(gè)令人激動(dòng)的青奧會(huì )。
期待的作文400字 篇2
這個(gè)星期我們迎來(lái)了期待已久的游戲節，星期二有十分溫馨的親子游戲，星期三有豐富多彩的男生游戲，星期四有妙趣橫生的女生游戲，星期五有熱火朝天的團體游戲，各個(gè)游戲都很好玩有趣，但是其中我最喜歡的還是“憤怒的小鳥(niǎo)”。
游戲規則是：每人三只玩具“小鳥(niǎo)”，只要把“小鳥(niǎo)”扔進(jìn)書(shū)包柜里就可以得分，其中紅色代表兩分，藍色代表四分。在明白了規則之后，我們便開(kāi)始玩了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，我既興奮又緊張。我手中拿著(zhù)一只“小鳥(niǎo)”，手略微有些顫抖，在一段時(shí)間的瞄準之后，我便將“小鳥(niǎo)”投了出去。哎呀！真可惜，“小鳥(niǎo)”沒(méi)能投進(jìn)去�！靶液眠�有機會(huì )，下次加油！”我暗暗地鼓勵自己。我要開(kāi)始第二次扔“小鳥(niǎo)”了！這次我比第一次沉著(zhù)了許多，終于我將“小鳥(niǎo)”扔進(jìn)了書(shū)包柜中！我高興得一蹦三尺高！接下來(lái)第三只“小鳥(niǎo)”也被我投了進(jìn)去，最終我拿下了八分。不過(guò)可惜的是，要拿下十分才能拿獎品，我與獎品無(wú)緣��！可雖然沒(méi)獎品，但我一樣開(kāi)心！
��！真是一個(gè)有趣的游戲節��！
期待的作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，這個(gè)特殊的寒假過(guò)去了。新的學(xué)期開(kāi)始了，可是疫情阻止了我們開(kāi)學(xué)的腳步，我只好在無(wú)奈中期待著(zhù)返學(xué)的消息。
這段時(shí)間里，我們都會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播用手機上課。雖然老師們都講得非常仔細認真，但我們聽(tīng)課時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，不能及時(shí)向老師請教，我就像旁觀(guān)者一樣聽(tīng)著(zhù)課，心里無(wú)比焦急。
我是多么期待開(kāi)學(xué)��！開(kāi)學(xué)了，我就能看見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，大踏步的走進(jìn)我們美麗的校園。同學(xué)們各自走進(jìn)自己的教室里，坐在寬敞明亮的教室等待著(zhù)我們尊敬的老師面帶笑容拿上書(shū)本走進(jìn)教室，踏上講臺。這時(shí)我就可以大喊一聲:“起立，老師您好！”
到了升旗的時(shí)候，我們面對國旗，全體少先隊員向國旗敬禮�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，心中更填一份驕傲和自豪。
我們還可以無(wú)拘無(wú)束地走進(jìn)各種興趣小組，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地參加各種興趣活動(dòng)。然而，我現在唯一能做的，就是在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，順利度過(guò)疫情，以強健的身體、熱情飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接我們遲來(lái)的新學(xué)期。
哦，一天又一天，一年又一年，盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)的童年！
期待的作文400字 篇4
“夏日的午后，艷陽(yáng)高照，坐于窗前，捧一本書(shū)，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進(jìn)入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過(guò)這陣，一切都會(huì )成為現實(shí)。然而事實(shí)卻不是這樣的……
六月，放手一搏的瞬間。六年來(lái)所學(xué)的知識都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢(mèng)想能否實(shí)現，就靠這最后一搏……
七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿(mǎn)懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因為心里有太多太多的期待，唯恐換來(lái)的僅是無(wú)邊無(wú)際的失望�？勺罱K沒(méi)有等來(lái)那張日思夜想的錄取通知書(shū)。有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時(shí)百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的卻是如此悲觀(guān)的結果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時(shí)光，此時(shí)
只覺(jué)得是如此不可愛(ài)：因為受挫，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……
八月，重整旗鼓的時(shí)段。此時(shí)已走出失敗的陰影，畢竟人生的機遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準備......
九月，一個(gè)全新的開(kāi)始。窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，卻遠不及夏日的輝煌——夏日的時(shí)光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習生活如昔日般令人窒息……
如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個(gè)，那個(gè)曾經(jīng)破碎的夢(mèng)……
期待的作文400字 篇5
十三歲，我多了一分期待。有一種期待，能讓我以平和的心態(tài)在人生中漫步，風(fēng)和日麗中咀嚼悠然，暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗。十三歲，我多了一分期待�！}記
十三歲，我多了一分期待。期待一種境界，像陶潛那樣追尋自我心中的那份詩(shī)意，那縷清閑。那采菊東籬下的悠然，那不為五斗米折腰的灑脫。那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界，是如蓮花般出淤泥而不染。
期待一種自在，是岳飛發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的.豪言壯志；是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的堅持。這種自在，是不被萬(wàn)物所拘束，所牽制，是心的自白，是對世俗的對抗。
期待一種選取，是良禽擇木而棲的本性，是山泉舍棄安逸閑適，選取了奔向大海的遠大志向；是居里夫人放下富貴榮華，選取自由清貧的純粹；是蒼松舍棄肥田美水，選取貧瘠山巔的頑強。這種選取，是智者的體現。
期待一種友情是伯牙子期心意相通，無(wú)需多言的知音；是嘔心瀝血，共同努力寫(xiě)就《資本論》的馬克思和恩格斯。這種友情，是時(shí)刻伴隨左右的影子，是引我前進(jìn)的明燈，如陽(yáng)光般溫暖。
十三歲，我多了一分期待，期待一切完美的事物。這種期待，能夠讓我不停下尋找的腳步，能夠讓我透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。這種期待，讓我在困難中昂首奮進(jìn)。十三歲，我多了一分期待。
期待的作文400字 篇6
今天已經(jīng)9月5號了，馬上就到教師節了，今年的教師節我該送什么好呢？是像往年一樣去小店里買(mǎi)幾張賀卡，送老師幾朵花嗎？
不行，今年我要有新意�？墒窃鯓硬潘阌行乱饽�。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)之后，我們決定一起親手做賀卡給老師，嗯，就這么決定了，相信老師收到后會(huì )很開(kāi)心的，因為這是同學(xué)們親手做的。
既然決定了做賀卡，我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè)，然后把所有需要準備的工具都準備好了，開(kāi)始做賀卡了，有點(diǎn)小激動(dòng)。
首先，我拿出了那張我準備好的卡紙，在腦海里想著(zhù)要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下，左邊一下，右邊一下，把它變成像一扇門(mén)一樣，接著(zhù)把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經(jīng)出來(lái)了，那么接下來(lái)就是裝飾了，還好我還會(huì )畫(huà)點(diǎn)畫(huà)，我在心里暗暗竊喜著(zhù)。
在賀卡的正中間，我寫(xiě)了大大的“親愛(ài)的老師”幾個(gè)大字，下面寫(xiě)了一排小字，寫(xiě)好后我端詳了半天，覺(jué)得寫(xiě)得不太好，決定重寫(xiě)寫(xiě)過(guò)，可是這個(gè)字好像弄不掉，只能重新來(lái)過(guò)了。
我又重新做了一張一樣的，這次，我仔細想過(guò)后才下筆，連兩邊的畫(huà)都是畫(huà)了好幾遍才往賀卡上畫(huà)的。
終于快完成了！
我在兩扇大門(mén)上粘了一朵小小的花，剛好可以把賀卡合上。
我拿著(zhù)這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛，想象著(zhù)老師收到這個(gè)禮物是的開(kāi)心表情，最后，我很小心的把賀卡放在了床頭柜里，打算到了教師節那天親自交給老師。
看看外面明媚陽(yáng)光，頓時(shí)心情更好了，期待教師節的到來(lái)！
期待的作文400字 篇7
有人說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子的�！笨晌也贿@么認為，因為周末——法律規定的休息日，表面上是我們的，可實(shí)際上卻不是我們孩子所能支配的，這是為什么呢？
每到周五，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來(lái)，搞得我們喘不過(guò)氣來(lái)。每次我們都無(wú)奈地詢(xún)問(wèn)老師：“為什么布置這么多作業(yè)？”可老師的理由卻很充足：因為接下來(lái)是周末。
于是，周五晚上回到家里，匆匆地吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想：什么時(shí)候能偷偷玩一下ipad，或者做一下無(wú)聊的小動(dòng)作。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間真漫長(cháng)！
有時(shí)，我在想，我的明天究竟是什么？是重點(diǎn)大學(xué)——清華、北大和哈佛嗎？在通往明天的道路上，我快樂(lè )嗎？
有時(shí)我也在想，要是周末沒(méi)有功課，沒(méi)有補習，一點(diǎn)兒也不繁忙，那該有多好！
想象是美好的，現實(shí)終究是殘酷的，因為在真正意義上，我們是沒(méi)有周末的，所以我們也感受不到自由的快樂(lè )。如果大人真的把我們夢(mèng)寐以求的周末還給我們，讓我們去隨意支配，那該有多好��！
我想有個(gè)真正的周末，希望我的夢(mèng)想可以實(shí)現！
期待的作文400字 篇8
時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期即將結束了。期末考試一天天臨近，我們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)將升入更高的年級，我們準備好了嗎？
我記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農民；假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；假如你擁有廠(chǎng)房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢(qián)和財富，而是選擇的機會(huì )，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會(huì )”。
我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著(zhù)自己的個(gè)性，培養著(zhù)自己的能力，努力學(xué)習、刻苦拼搏，那我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng )造出無(wú)數個(gè)選擇的機會(huì )。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開(kāi)自己的個(gè)性和才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。
預祝大家在我們期待的期末考試中取得好的成績(jì)。
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