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關(guān)于期待的作文（精選48篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的期待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我已經(jīng)初三了。我從未覺(jué)得會(huì )留戀這個(gè)班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來(lái)到寧夏的學(xué)校，我的第一反應是：好多人啊，30多個(gè)呢�？墒窃谖业牡诙䝼�(gè)學(xué)校，人數是第一個(gè)的二倍。那時(shí)我才知道，學(xué)校也是有大、小班之分。
現在我的學(xué)校也是一個(gè)“大班”，６０個(gè)同學(xué)已經(jīng)相處了兩年。而直到初三時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)，我也可以過(guò)得這么安穩，不用轉學(xué)，不會(huì )看著(zhù)好朋友轉學(xué)。我真的覺(jué)得，我其實(shí)是不喜歡分別的。
這幾年，我已經(jīng)不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的`那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時(shí)，我是最快樂(lè )的，沒(méi)有升學(xué)的煩惱，不會(huì )互相排擠，也不會(huì )聊八卦。
呵呵，等著(zhù)吧，等畢業(yè)的時(shí)刻來(lái)臨吧，以此來(lái)結束我最快樂(lè )的一個(gè)階段，沒(méi)有分離，沒(méi)有重新認識的老師、同學(xué)。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了�！�
那我的高中生活是怎樣的呢？
我還會(huì )不會(huì )是插班生？
我和新同學(xué)會(huì )相處的像現在這么融洽嗎？
我會(huì )快樂(lè )嗎？
我還會(huì )像初中一樣安安穩穩[注: 形容十分安定穩當。]的度過(guò)高中生活嗎？
期待的作文 篇2
英俊的王子娶了美麗的公主，從此幸福地生活。人魚(yú)公主變成泡沫飛走了。
——摘自《人魚(yú)公主》
我一直以為每一個(gè)童話(huà)的結局都是純粹的完美，以為無(wú)論怎樣的地動(dòng)山搖，這一行干凈的文字都會(huì )堅定不移地出現在結尾，然后留給我們關(guān)于幸福和快樂(lè )的無(wú)限遐想。
所以很長(cháng)一段時(shí)間，我都固執地相信，那本第一次告訴我《人魚(yú)公主》的圖書(shū)，一定是被弄丟了幾頁(yè)。我記得我漫不經(jīng)心讀到結局，說(shuō)人魚(yú)公主變成泡沫飛走了，我大吃一驚，不可置信：“怕不是王子和公主在一起吧？”
也許我們曾經(jīng)都很相似，都像白坯似的純潔無(wú)瑕，像信仰一樣堅信所有的一切都會(huì )完美，都會(huì )洋溢著(zhù)干凈的笑容。直到看到《人魚(yú)公主》，才知道就算最善良的童話(huà)，也會(huì )有眼淚和傷痛。那時(shí)候，我以為只有皆大歡喜的幸福，才是完美，我否定了人魚(yú)公主泡沫的結局。
當季節輪回、晝夜更替，我們在歲月奔流中明亮了眼睛，在身邊的、遠方的、自己的故事更迭中深刻了思想。我們漸漸明白了完美，漸漸嘗試重新定義完美的結局。
童話(huà)是一個(gè)夢(mèng)，講述發(fā)生在另一個(gè)世界里歡笑像飛花一樣飄絮的生活。它像一顆忽隱忽現 的星星，閃爍在離地球很遠很遠的地方，顯得那么不真實(shí)，它不屬于我們。
這樣的`完美太飄渺，讓凡世中的我們可望而不可及。我們需要真實(shí)的完美，演繹平凡人生的完美。
《人魚(yú)公主》不是童話(huà)，不是另一個(gè)世界星夢(mèng)一樣的童話(huà)，它飛揚著(zhù)泡沫的憂(yōu)傷，還有永遠也蒸發(fā)不了的痛楚和遺憾，這才是屬于我們的完美結局。
我不是說(shuō)生活盡是辛酸和眼淚，生活不會(huì )永遠幸福和安靜。因為我們就這樣生活著(zhù)，不得不面對，也不得不承認悲歡離合、陰晴圓缺的真實(shí)。
選擇不了遠方的童話(huà)，逃避不了生活的平凡。于是我們妥協(xié)，在不純粹的完美中尋覓完美，然后我們說(shuō)只要真實(shí)、充實(shí)，就是完美。
因為有約人魚(yú)公主無(wú)法解除王子的誤會(huì )；因為善良她不忍傷害心愛(ài)的人；因為承諾她消失在半空。這是真實(shí)，像生活一樣時(shí)時(shí)處處有著(zhù)看見(jiàn)的或看不見(jiàn)的羈絆與無(wú)奈。
有舞會(huì )上的幸福和沉醉，有天空中的悲傷和淚水。這是充實(shí)，像生活一樣年年歲歲，潮起潮落，朝浮夕沉。
我沉浸遠方的和身邊的童話(huà)。我期待純粹的和真實(shí)的完美。
期待的作文 篇3
再走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)，我就舉手……可是，你卻快步與我錯肩，到后排為別的同學(xué)解答問(wèn)題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對你這樣的忽視還是會(huì )傷心。
你的眼中似乎永遠只有成績(jì)好的同學(xué)，或是你偶爾會(huì )訓斥不聽(tīng)話(huà)或是成績(jì)不好的同學(xué)。但對于我這種位于中間，毫無(wú)亮點(diǎn)也無(wú)大毛病的人來(lái)說(shuō)，你似乎是永遠看不到的。你不會(huì )注意到我上課時(shí)小小的走神；你不會(huì )注意到我偶爾帶著(zhù)熱切的眼神看你；你也不會(huì )注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的`小小膽怯；你更不會(huì )注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。
哎，我親愛(ài)的老師，這是你的為師之道，會(huì )忽視一些人也正常，我是否不該過(guò)于執著(zhù)？但你可知道我是帶著(zhù)多大的羨慕去看你傾身為別的同學(xué)解答問(wèn)題嗎？只是我始終沒(méi)有勇氣去舉手問(wèn)你，我害怕遭到你的白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責問(wèn)我問(wèn)的問(wèn)題為何如此簡(jiǎn)單。我是你會(huì )忽視的人，但我偶爾也會(huì )帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問(wèn)題，只是正當我我欣喜，你已點(diǎn)了別的同學(xué)作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。
老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績(jì)的，你可不可以不要無(wú)視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會(huì )讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！
老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個(gè)人身上，因為即使我們不能為你爭得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛(ài)著(zhù)您。雖然我們如小草般不起眼，也許也并不能如花般盛開(kāi)，但你的關(guān)心也能使我們茁壯成長(cháng)。
老師，愿你從此不要太忽視我們。
也愿你身體健康，幸福平安。
期待的作文 篇4
暑假就要到了，我有好些美妙的心愿期待著(zhù)如愿以?xún)敚?/p>
最想去韓國旅游。這個(gè)暑假，我希望爸爸媽媽能帶我去那里游玩。這便是我期待已久的旅行。我們可以先游覽那里的著(zhù)名景點(diǎn)：盡情地玩游于韓國最大的樂(lè )天夢(mèng)幻游樂(lè )場(chǎng)，觀(guān)賞極盡富貴榮華氣派的景福宮，欣賞具有農家習氣的韓國民俗村……
在明洞逛超市，在濟州島看海景，在釜山品嘗美食。幾乎游遍整個(gè)韓國，
展開(kāi)想像的翅膀，那是一件多么愜意的事��！
于是我盼望暑假快點(diǎn)來(lái)臨，好讓我能夠旅游韓國，大玩一場(chǎng)。
其次，我要去探親友，先去看看遠在外地的祖母，我們闊別已久，祖母一定很想念我的。
我心里一直盼望著(zhù)暑假的來(lái)臨，好讓我有更多的時(shí)間陪陪親愛(ài)的、孤單的祖母。
暑假終于快到了，我既興奮又很激動(dòng)，因為我很快就可以見(jiàn)到祖母啦！
我們在一起聊聊天，話(huà)家常，下下棋，喝茶，看電視，享受快樂(lè )的時(shí)光。
我還會(huì )看看這鄉下的美景，陪祖母欣賞落日的殘陽(yáng)，仿佛我們把時(shí)間都定格在那一瞬間。雖然內心有種對祖母的依依不舍之情和快樂(lè )過(guò)后的失落感。
最后，愉快的'時(shí)光過(guò)后，總該有些新學(xué)期的準備。我打算在暑假剩下的一個(gè)月里先把作業(yè)寫(xiě)完，然后多看一些課外書(shū)，多積累一些知識，或者多做一些練習題，加強鞏固，要不然先預習新學(xué)期的課本……我所做的這些，就是為了在下學(xué)期能取得好成績(jì)，讓全家人開(kāi)心，自豪。
這就是我暑假的期待，希望一切都能如愿。
期待的作文 篇5
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關(guān)于“安全教育”的繪本�？吹巾n老師手中的繪本書(shū)，我心里充滿(mǎn)了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說(shuō)讓我選書(shū)，我選的書(shū)中也有3本是繪本書(shū)，不知道我什么時(shí)候能得到（擁有）它們，我好期待��！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學(xué)生博腕兒，（他是2008年4月21日獲得的，他的博客名叫學(xué)飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫(xiě)到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：‘同學(xué)們請坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎來(lái)啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著(zhù)校信通給我送來(lái)圖書(shū)，現在終于到了！我趕緊把書(shū)本擺放好，坐端正等待著(zhù)校信通工作人員的到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來(lái)：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現在了教室門(mén)口。我站起了身，心里十分激動(dòng)，走到了講臺上。那位叔叔來(lái)到我身邊，從袋子里拿出了幾本書(shū)。這時(shí)候，電教處的老師拿著(zhù)照相機對我們說(shuō)：‘來(lái)，合個(gè)影吧！’同學(xué)們都熱烈地鼓起了掌�！�
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的.繪本書(shū)！
我也好期待校訊通能來(lái)到我們的學(xué)�！嵵輲煂�(zhuān)附屬小學(xué)！我們會(huì )非常非常歡迎你們的��！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個(gè)影��！
��！我好期待��！我好期待��！……
期待的作文 篇6
偶然翻開(kāi)雜志，看見(jiàn)哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語(yǔ)言智力、邏輯-數學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動(dòng)力智力、音樂(lè )智力、人際關(guān)系智力、個(gè)人內省智力和自然智力。這使我想到，每個(gè)班中，所謂的差生，不是只以他們的成績(jì)來(lái)論英雄的`嗎？根據"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補習時(shí)總有一點(diǎn)火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習英語(yǔ)中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會(huì )背的單詞他至少要花上半個(gè)小時(shí)，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時(shí)間只教會(huì )了他一個(gè)單詞beaver,看著(zhù)他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動(dòng)，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現在我不能讓他學(xué)會(huì )更多的英文知識，至少我可以讓他體會(huì )到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時(shí)，我給他定很低的目標，每次當他經(jīng)過(guò)努力達到目標時(shí)，我就給他畫(huà)一個(gè)小熊以示獎勵，看見(jiàn)他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說(shuō)不出的高興。
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是終身進(jìn)行時(shí)，作為普通教師，我們不可能超然于"應試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉乾坤，但有一點(diǎn)我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無(wú)窮的淡泊胸懷。
期待的作文 篇7
從小時(shí)候，我就期待有很多好玩的玩具等著(zhù)我，希望我一天到晚都浸泡在歡樂(lè )的海洋中，當然是樂(lè )此不疲了；上一年級了，我期待有很多的節假日，更希望永遠沒(méi)有作業(yè)；現在呢，我卻期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )快點(diǎn)到來(lái)，因為可以帶很多的零食，也可以看看大家的實(shí)力，尤其是與動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)的興奮。
也許，在期待的過(guò)程中，你會(huì )認為時(shí)間很漫長(cháng)，猶如一日三秋。越是快到了期盼已久的'那天就越是興奮，翻來(lái)覆去的難以入眠，只有想一個(gè)辦法讓自己平靜下來(lái)，才會(huì )終于入睡了。這種心情我們一定嘗試過(guò)。
家長(cháng)一定是對我們期待最高的了，爸爸常對我說(shuō)：“你一定要努力，那樣長(cháng)大才有出息，才能闖出自己的一番事業(yè)，才可以讓家長(cháng)放心地讓你獨自生活�！眿寢尦８艺f(shuō)：“你要好好發(fā)揮水平，不要在考試時(shí)掉以輕心，一定要仔細審題，考好每一場(chǎng)考試，這是我對你的期望！”我總是滿(mǎn)口答應。然后，又試圖努力按照爸爸媽媽的要求去做，我雖然討厭考試，但是有很期待地知道自己的考試得分，這讓我知道，其實(shí)，我們考試也是很有必要的。
我期待著(zhù)這次的運動(dòng)會(huì )。我想看到的是更多同學(xué)勇于拼搏的精神，除了運動(dòng)員以外拉拉隊或其他，都寫(xiě)稿子，為班級爭得其他的分數，還有看到自己班同學(xué)時(shí)就毫不猶豫地喊加油，為他們鼓勵。比賽之余當然還可以坐在自己的座位上和同學(xué)們聊聊……
這個(gè)世界上只要有一個(gè)人在期待，就會(huì )有一個(gè)人在不斷努力！
期待的作文 篇8
今年的春天，是一個(gè)不一樣的春天。因為新型冠狀病毒的到來(lái)，打亂了我們平靜的生活。本來(lái)應該坐在寬敞明亮的教室里的我們，也因為新型冠狀病毒的到來(lái)，只能呆在家里上網(wǎng)課。沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴，天天呆在家里，唉，可真是無(wú)聊��！媽媽告訴我，就是我們認為的無(wú)聊的家，卻是那些在抗疫前線(xiàn)奮不顧身的醫護人員心心念念的地方。他們放棄了陪家人的時(shí)間，履行著(zhù)他們救死扶傷的使命，彰顯著(zhù)他們抗疫到底的決心！
今年的春天還是像往年一樣，緩緩而來(lái)。小草從大地媽媽?xiě)牙锴那奶匠隽祟^，它眨巴著(zhù)眼，軟聲糯氣道：“哇，這世界好美呀！”小花們綻開(kāi)了迷人的笑臉，換上那五彩的衣裳，把大地打扮得絢麗多彩！樹(shù)木抽出了新的枝條，吐出了嫩嫩的小葉芽，小葉芽?jì)壕褪谴禾炷橇辆ЬУ难劬Π�！小溪翻滾著(zhù)、蹦跳著(zhù)，一路向前奔跑，只留下那“咯咯”的笑聲......一切還是那么美麗！小青蛙、小蜜蜂、小蝴蝶也趕來(lái)了，大家一起像往年一樣唱歌、跳舞、做游戲�？蓞s不像往年一樣熱鬧了。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，抗疫前線(xiàn)的`戰士凱旋歸來(lái)。本該休息一下的他們，又再次出發(fā)了。疫情還沒(méi)有完全結束，在異國他鄉，那里還有處在危險之中的同胞，還有著(zhù)受病毒肆虐的其他國家的民眾。我們中國是偉大的，是了不起的國家！隔山隔水不隔愛(ài)，患難時(shí)刻見(jiàn)真情！看，我們的白衣天使們，正向著(zhù)遠方出征！
期待一個(gè)春天，期待一個(gè)盛開(kāi)。期待一個(gè)心中的夢(mèng)，期待一個(gè)幸福的未來(lái)！
世界加油！中國加油！
期待的作文 篇9
“活力青奧，青春南京”——我期待著(zhù)為青奧讀《魯濱遜漂流記有感》
從讀《魯濱遜漂流記》開(kāi)始，我就深深地感受到，一個(gè)普通人可以在一個(gè)不知名的荒島上生活28年以上，這需要多大的意志和智慧。也就是這本書(shū)給了我信心，給了我學(xué)習的榜樣。學(xué)會(huì )做一個(gè)意志堅強，本性不屈的性格。
他是一個(gè)有遠大理想的人。魯濱遜對自己青年時(shí)代平庸的小康生活感到不安，不聽(tīng)父親的勸告，逃亡海外經(jīng)商，被摩爾人帶走當了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西，當了種植園主，去非洲買(mǎi)奴隸，遇上了風(fēng)暴，漂流到南美洲附近一個(gè)無(wú)人居住的荒島上。他很快克服了自己的憂(yōu)郁和失望，從沉船里撈起機械食物和工具，用自己的勞動(dòng)和智慧去捕獵，蓋房子，做工具，種水稻，馴養動(dòng)物，改善自己的生活幻覺(jué)，表現出不屈不撓的堅強意志。
在島上獨自生活多年后，他經(jīng)常遇到一些來(lái)到島上舉辦人肉宴會(huì )的當地人。他救了一個(gè)當地人，并把他當成了奴隸。由于碰巧是星期五，他被命名為“星期五”，并和他成了好朋友。在島上生活了28年后，他終于幫助一名船長(cháng)制服了反叛的水手，乘船返回陸地。他通過(guò)冒險獲得了積累的財富，成為了一個(gè)富人。他還派人去島上，在那里他繼續經(jīng)營(yíng)農場(chǎng)。
從他冒險的.時(shí)候起，我就非常欽佩他。一個(gè)在荒島上生活了28年的人沒(méi)有死。他的意志和智慧是不可想象的。這本書(shū)告訴我們，遇到困難不要驚慌，要努力相信自己的力量，這樣才能鍛煉羅賓遜的這種品質(zhì)。
期待的作文 篇10
春天，讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里;飽受太陽(yáng)公公的滋潤，春天，如此美麗!
最近這些天里，我漸漸的發(fā)現，周?chē)娜撕椭参�，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來(lái)臨了!
天氣逐漸變暖，周?chē)娜藗兎从晨烧娲蟀?前些日子還穿著(zhù)厚實(shí)的大棉襖，慢慢的，就由原來(lái)的大棉襖換成了輕松稀薄的衣衫，就連在冬天里不怎么愛(ài)笑的'太陽(yáng)，也露出了久違的笑臉，可以從他的笑來(lái)看出，這是它真實(shí)的笑
由此可以看出，他似乎笑得很開(kāi)心呢!他一定也和我一樣，期待這一天的到來(lái)已經(jīng)很久了吧?!
前幾天，人們都夾著(zhù)衣服往兜里伸，都舍不得將手露出來(lái)，這幾天有誰(shuí)還離不開(kāi)兜呢?
看到剛剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的感覺(jué)，萌發(fā)的小草，使人容易聯(lián)想到一個(gè)未斷奶的嬰兒，露出調皮的小腦袋，誰(shuí)有舍得睬他一腳呢?
開(kāi)得最嫵媚動(dòng)人的，當然要數我家那幾棵桃花樹(shù)了，我家的桃花上星期才舍得出來(lái)看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛(ài)，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧!看著(zhù)她那嬌羞的樣子，就只可遠觀(guān)而不可褻玩她啊!
雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我早已心滿(mǎn)意足，記�。捍禾觳灰僮屛业饶懔�，因為我期待你的到來(lái)已經(jīng)很久了!!
期待的作文 篇11
大海因浪花而美麗，人生因期待而幸福。
一個(gè)人的夜晚，你靜靜地來(lái)到江灘，把由衷的祝福留下，星月為你作證，霓虹為你閃爍，即駛暴風(fēng)驟雨，春夏秋冬。多少個(gè)不眠之夜，你不離不棄！
炎炎夏日，我都會(huì )去那夏之荷畔，在雨幕之中，看清蓮悠悠，感受那醉人的綠。與你講童年往事，且聽(tīng)美妙的《阿蓮》深情婉唱……
萬(wàn)籟俱寂，我常思，是天府之國的富足，還是揚子江的浩瀚，讓你如此寬容、善良、陽(yáng)光、溫柔、可人……
曾記否，格�；ㄊ㈤_(kāi)，你陶醉其中，讓快樂(lè )放飛，把不悅釋?xiě)�。美好留在了瞬間，也篆刻在我永恒記憶之中。
曾記否，我茶幾上淡淡散發(fā)的茶香是你親手泡制。晨起品上一口，頓感神清氣爽。還有那酒柜上的竹葉青，醇香四溢。朋友問(wèn)起，我總是自豪地說(shuō)，是成都的朋友送的嘛！
歲月有多少輪回，記憶就有多少滄桑，在流星雨的世界里我們顯得多么渺小。然而，生命列車(chē)所演繹的是每一個(gè)驛站，每一個(gè)沿途的風(fēng)景。懂得欣賞的人也是幸福的'。
此刻，我似乎明白了很多，也看淡許多。金錢(qián)權勢不過(guò)是過(guò)眼云煙，唯有真摯的情感與美好的心靈可以與天比肩，可以同日月齊暉。
總有一種期待啊，那是我永遠的祝福與祈愿。在有生的世界里，伴你左右。無(wú)論是格�；ㄟ�是雪蓮花盛開(kāi)，我都在那高原之上，為你吟唱。
總有一種期待啊，那是我心中不滅的燈火，是我永遠的情愫，若即若離、揮之不去�？v然如鳳凰涅槃，我依然笑傲生命。
期待的作文 篇12
時(shí)常，我們會(huì )不由得盼望一件事，那是一種無(wú)意識的期待。期待可以有很多種心情，可以是緊張的，或是快樂(lè )的，或是興奮的，甚至是悲喜交集的。
在一場(chǎng)團體接力的比賽中，就充滿(mǎn)了無(wú)數的希望與期待。初一年級時(shí)，學(xué)校運動(dòng)會(huì )中這項“團體接力”，我們班拿了倒數第二名。當下，我們又悲又怒，難道我們就只能讓那些相信我們班會(huì )有好成績(jì)的人失望？難道我們之前的努力就毀于這一旦？于是我們立下誓言，下一次的運動(dòng)會(huì )，我們一定要扳回一城。
這段期間，大家勤奮的練習，只為期待一個(gè)能夠讓我們滿(mǎn)足的成績(jì)。一年之后，這場(chǎng)團體接力開(kāi)始了，第一棒迅速就位，期待著(zhù)槍聲響起，“砰！”的一聲，第一棒“彈”了出去，每個(gè)人都盼望著(zhù)他趕快回來(lái)，不只是他，其他棒次也等待著(zhù)自己的出場(chǎng)，直到最后一棒，全班期待著(zhù)她歸來(lái)，通過(guò)那條停止計時(shí)的線(xiàn)。
此時(shí)此刻，大家屏氣凝神的等待著(zhù)比賽的成績(jì)，我們都想知道自己的`努力是否結成豐碩的果實(shí)。但是最后，希望落空了，我們差一秒就可以是第三名，雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)我知道至少我們努力過(guò)，至少我們體驗過(guò)緊張與期待的心情，至少這個(gè)成績(jì)是我們自己努力而來(lái)的，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了。
你想想看，如果凡事沒(méi)有期待，每件事將會(huì )變得多么枯燥乏味。期待是種奇妙的心情，因為它，可以創(chuàng )造出許多的奇跡；因為它，每件事才又多了一點(diǎn)樂(lè )趣。
期待的作文 篇13
那是發(fā)生在二六三九年的一件事。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活日新月異，可人們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，最后把他們送上絕路的人竟是他自己。
因為科技能量的需求，人們抽光了樹(shù)的汁液，用光了煤和石油。生物們本以為人類(lèi)因此就會(huì )適可而止，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，人類(lèi)的野心和欲望，讓人類(lèi)成為了滅絕生物的屠殺者。人類(lèi)派出了許多艘采礦飛船，在宇宙中貪婪的尋找能源。把許許多多的.星球送上絕路。
那時(shí)幾乎每個(gè)城市都有一到三顆中子彈守衛，其爆炸力可以把宇宙反復的摧毀一萬(wàn)次。曾有人用激光分化了所有中子彈，可當天就被人類(lèi)用慘不忍睹方式殺滅了。那人在死前還認為宇宙有救了，可那知“科學(xué)家”在第二天就發(fā)明出了比中子彈強一百倍的激光炮。生物徹底絕望了。
天空中的大氣層幾乎不復存在，全都是鋪天蓋地的黃沙。出門(mén)必須得帶上防毒面罩。世界上已經(jīng)沒(méi)有了植物。動(dòng)物都變成了化石。人們吃的都是用泥土水造出來(lái)的混植油，沒(méi)有了樹(shù)林，沒(méi)有了氧氣。許許多多的病菌都復活了，比愛(ài)茲病厲害一萬(wàn)倍的傳染病泛濫成災。人類(lèi)大批大批地死亡，植物保護作用不復存在。人類(lèi)貪婪的心造成了人類(lèi)、動(dòng)物、植物、生物之間宇宙大戰。每一次戰爭都讓宇宙裂開(kāi)一道道傷痕。
人類(lèi)已經(jīng)400年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)草和動(dòng)物。天空再也形成不了雨。大地抖動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有了以前的生機，地球面臨著(zhù)毀滅。人們哭泣著(zhù)，終于有一天，人類(lèi)認識到環(huán)境保護很重要。不知人類(lèi)會(huì )采取什么樣的措施挽救自己，全宇宙拭目以待。
期待的作文 篇14
樹(shù)的年輪一圈又一圈，生命的輪回一年又一年。站在飄雪的世界里，身后的腳印延伸到看不見(jiàn)的地方。我從哪里來(lái)，要到哪里去。突然間就不知所措。如果可以，我會(huì )把失落的夢(mèng)變成白色的雪花。自由的以自己的方式凋謝。如果可以，我愿意追隨那個(gè)失落在冰涼的鐵軌下的靈魂，在原始的空氣里，自由的呼吸，自由的在遠方的風(fēng)里，做造物者的神話(huà)。
有很多東西真的是把持不住的。比如說(shuō)――我們的命運。
窗外的樹(shù)，挺拔在這個(gè)季節里。我看見(jiàn)些許絕望的心情，垂掛成冬天蕭索的'枯黃里，紛紛零落的春天的誓言。
為什么流云可以忘帶行囊的遠行流浪我卻不可以。
聽(tīng)見(jiàn)很好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，那種似曾相識的感覺(jué)，在哪一個(gè)冬天里，也曾經(jīng)到來(lái)過(guò)。
給別人一個(gè)微笑其實(shí)不是一件困難的事情。我一直都這樣堅執的想，堅執的認為。所以當別人甩上門(mén)把你拒在門(mén)外，當別人輕易的說(shuō)出一些中傷的話(huà)。你再也無(wú)法相信，自己能夠輕易的給出微笑。即使對待那些靜靜流淌的，從白天流到夜晚，從夜晚流到白天的流水。即使對待那些寫(xiě)滿(mǎn)希望的蒼翠的野草。
心有時(shí)候，置在嘈雜的人群里，也無(wú)法避免空曠。就好像坐在火堆旁的人，手放在火焰上，心卻意冷心灰。
什么時(shí)候，我能夠再看見(jiàn)黃昏。
黃昏的那般的絢爛。
期待的作文 篇15
可能一開(kāi)始還會(huì )對他抱有些許期待，對我們的感情抱有些許期待吧，畢竟一開(kāi)始分開(kāi)之后，自己看那些視頻說(shuō)在幾秒內點(diǎn)贊的話(huà)，晚上可以收到好消息，可以收到對方來(lái)找你恢復關(guān)系的消息，當時(shí)自己真的也是內心還尚存期待的，所以還是會(huì )去點(diǎn)贊那樣子的視頻。
即便我知道那些視頻是不存在的，可是我還是會(huì )覺(jué)得跟自己賭一把。還是會(huì )覺(jué)得我們的關(guān)系不會(huì )這么輕易的就斷絕的.，可能是因為自己初次涉及感情這種事情吧，真的覺(jué)得自己可能也也是那種比較重視感情的人，覺(jué)得為什么這么快的就可以放棄？為什么可以放棄的這么徹底？這么輕松？
如果是不那么重視我們之間的感情的話(huà)，不那么重視初戀這種事情，不那么重視她對我的存在的意義的話(huà)，其實(shí)真的就沒(méi)有必要那么難過(guò)了，畢竟當時(shí)在一起的時(shí)候也沒(méi)有過(guò)多美好的回憶，畢竟現在留下來(lái)的回憶，真的也沒(méi)有多少。
好像只有那么一兩次，他過(guò)來(lái)找我，讓我覺(jué)得有點(diǎn)感動(dòng)，其他的好像其實(shí)并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，會(huì )讓我覺(jué)得感動(dòng)。更多的是一些言語(yǔ)，甜蜜的言語(yǔ)，讓我當時(shí)會(huì )有一些快樂(lè )，可是現在已經(jīng)完全想不起來(lái)那些言語(yǔ)了。但自己卻一直遲遲不讓自己走出來(lái)的原因，大概也是自己真的很難接受，感情就這樣子沒(méi)了，曾經(jīng)那么在乎的一個(gè)人，自己在乎了那么多年，是不是然后就這樣子？我們兩個(gè)人都輕言放棄了。
期待的作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！比擞袎�(mèng)想就要積極的追求，乘著(zhù)夢(mèng)想的羽翼，翱翔在浩瀚湛藍的天際。
樹(shù)苗度過(guò)寒冬，期待長(cháng)成參天的巨木，在微風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖曳；小溪沖過(guò)層層巖壁，期待奔向蔚藍的海洋，在浪花的幫助下波濤洶涌。古人說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！蔽移诖覔碛谢磉_大度的胸襟，擁有天真無(wú)邪的心靈，成為善解人意的小天使，并且不再為芝麻綠豆的小事生氣。
我期待我的各方面表現能“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！蔽移诖沂菙祵W(xué)、語(yǔ)文、作文、英文……都樣樣精通、出類(lèi)拔萃的天才，遇到任何事都能迎刃而解；我期待有朝一日能踏上世界的頂峰，成為眾所矚目、舉世聞名的名人；我期待大地能欣欣向榮、周而復始，春夏秋冬四季更迭不斷，讓四季恢復生機，讓四季都各自擁有迥然不同的氣息；我期待全球暖化能從此消失。俗話(huà)說(shuō)：“團結力量大”只要大家團結一致，積少成多、聚沙成塔，只要世界大眾團結起來(lái)，有什么事情是不可能完成的呢？
在別人眼中看來(lái)，我的'期待可能是好高騖遠、遙不可及的，你可別笑我人心不足蛇吞象，尼采說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”有了夢(mèng)想和期待，只要鍥而不舍、全力以赴，就會(huì )有實(shí)現的一天；拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒(méi)有難字！”這就是告訴我們，每件事情只要努力不懈、堅持到底，最后的成果一定屬于努力的人。我相信我的期待一定會(huì )一個(gè)個(gè)的實(shí)現！
期待的作文 篇17
在日常生活中，爸爸在外辛苦的工作，媽媽在家里為我們打點(diǎn)生活中的一切，都是期待我們可以生活得更舒適、更自在、更幸福，所以我也期待可以多多幫忙分擔一點(diǎn)家事，讓父母可以更無(wú)后顧之憂(yōu)的在外打拼；課堂中，老師無(wú)怨無(wú)悔的傾囊相授，用心的指點(diǎn)，是期待我們擁有許多豐碩甜美的智慧果實(shí)，讓我們利用智慧打出一片光明的前途；在社會(huì )中，人人都期望能和平共處、祥和安樂(lè )！因此我期待大家凡事都能有“退一步海闊天空”的觀(guān)念，如此一來(lái)就能減少紛爭，讓社會(huì )更安定、更和樂(lè )。
人家說(shuō)：“微笑是全世界最令人喜愛(ài)的瘟疫”，因為只要一抹淺淺的微笑，就能讓人化解糾紛，使人如沐春風(fēng)，只要真心的一個(gè)笑容，無(wú)論陷在多么黑暗的'深淵，都能讓人重拾信心，勇敢的站起來(lái)。所以可別小看微笑的力量，只要嘴角一揚，再加上一顆真誠的心，就能發(fā)揮你無(wú)法想像的功效喔﹗因此在新的一年之中，我期待自己可以時(shí)常保持笑容，使自己成為善解人意、乖巧懂事的小孩，也期待在我周遭的人都能擁有幸福、快樂(lè )的生活！
在新的一年中，期待大家努力的去實(shí)現自己的期待，可別空口說(shuō)白話(huà)，建造空中閣樓喔！所以我一定會(huì )會(huì )全力以赴，實(shí)現我自己所有的期待，就像幻化的蝶蛹，除了看見(jiàn)世界的繽紛，也看見(jiàn)自己生命的光華！
期待的作文 篇18
你期待什么？是期待長(cháng)大、是期待美麗長(cháng)存，還是期待……我期待什么？我！我期待電腦飛到我身邊。
你說(shuō)說(shuō)，那電視上老是出現什么電腦廣告我能不眼紅嗎？我不得不罵一句：“你怎么不多放一些衣服廣告，食品廣告��！放這么多電腦廣告干什么”有一次電視又放電腦廣告了，我忍不住了，終于爆發(fā)了。于是，我繞媽媽左轉轉，右轉轉。媽媽被我擾的火冒三丈說(shuō)：“你要干什么，要買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)沒(méi)門(mén)”
“不是，我想買(mǎi)電腦”我笑嘻嘻的答到。
“沒(méi)錢(qián)”媽媽?xiě)吨?zhù)我。
“什么！沒(méi)錢(qián)”我生氣極了。
“你以為我不知道，你打牌時(shí)有時(shí)還輸幾千呢！”我氣呼呼地說(shuō)。
“我說(shuō)沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)，你說(shuō)說(shuō)，我和你爸賺錢(qián)多不容易啊……
哎！怎么也說(shuō)不過(guò)我媽。我媽這口舌完全可以去參加辯論賽了，沒(méi)準能拿個(gè)季軍，亞軍什么的。不過(guò)，我可不是那種容易放棄的人。第一天，第二天，第三天第四天……嘻嘻！我看他們受得了嗎？
其實(shí)我爸媽也是為了我好。他們比我更需要電腦，但是他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習就沒(méi)有買(mǎi)電腦了。
經(jīng)過(guò)我的`軟硬兼施終于皇天不負有心人，爸媽勉強答應了。但是我一定要考上重點(diǎn)初中，看來(lái)我得好好努力了。
電腦你可要等我哦！科技你也要等我哦！如果你們又發(fā)明了一個(gè)比電腦更高級的東西，到時(shí)候我可又要眼紅了。
我期待時(shí)間飛逝。那電腦就可以飛到我身邊了，哈哈哈哈。對了考不考得上還說(shuō)不定呢！祝福我吧！
期待的作文 篇19
人的一生是蜿蜒曲折的，有過(guò)困難與挫折，有過(guò)無(wú)奈，想過(guò)放棄，但總有一些期待。
冬天是寒冷的，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，草木枯萎，但是看著(zhù)依舊挺拔的蒼松，依然競相開(kāi)放的梅花，心中總有些期待。
我們不愛(ài)上學(xué)。要從溫暖的被窩爬起，要背起沉重的書(shū)包，聽(tīng)老師對我們無(wú)盡的“嘮叨”…但想著(zhù)馬上就是假期，能夠撐一把油紙傘，到煙雨蒙蒙的西湖之畔漫步，聽(tīng)雨滴打在傘上奏出清脆的音符，看老叟披蓑垂釣，看孩童不顧雨水，在湖邊嬉笑打鬧，聞風(fēng)中含有的`草木芬芳……想到能夠去雄偉壯觀(guān)的泰山之巔，看滋養我們的大地，看散發(fā)著(zhù)金光，溫暖著(zhù)我們的太陽(yáng)，看碧藍天空，悠悠白云，自在飛鳥(niǎo)……想到能在夜晚，愜意地躺在濕潤的草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒爭鳴，看皎皎明月，無(wú)需擔心作業(yè)……心中總有一些期待。
雖然成績(jì)并不如人意，但是我每次都認真完成作業(yè)，上課仔細聽(tīng)講，看見(jiàn)作業(yè)本上的增添的五分，看見(jiàn)評語(yǔ)里的表?yè)P，心中總有一些期待。
聽(tīng)著(zhù)鐘表上嘀嗒嘀嗒的計時(shí)聲，望著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下，看著(zhù)日歷上一頁(yè)頁(yè)撕下的紙張，我知道我在慢慢長(cháng)大。放學(xué)經(jīng)過(guò)一初，看著(zhù)它高大的教學(xué)樓，嶄新的操場(chǎng)，茂盛的樹(shù)木，心中總有一些期待。
期待是一種力量，讓我在困難中堅定前行;期待是一座燈塔，讓我在迷茫中獲得方向;期待是一簇火花，始終溫暖著(zhù)我……
期待的作文 篇20
十年磨劍為圓夢(mèng)，百日競渡展雄風(fēng)。
——題記
蠟燭期待著(zhù)燃燒；雄鷹期待著(zhù)翱翔；炎炎夏日期待著(zhù)甘霖；冰封冬日期待著(zhù)東風(fēng)；躍躍躍欲試，我期待著(zhù)中考。
三年前的我懷著(zhù)一顆稚嫩的心踏入了這片土地。轉眼間，三年已過(guò)，如今的我已經(jīng)成了一名面臨中考的初三學(xué)子。如今的我面對這書(shū)山題海已經(jīng)做到了面不該色，從容應對。
三年的磨練使我成熟了不少，而如今臨中考只有一百天左右。三年中積蓄的知識力量要在這一百天里壓縮成精華，去拼搏百日后的中考。
這些日子里，我的耳畔一直會(huì )想著(zhù)父母、老師的'教會(huì )，“一份耕耘，一份收獲”“此時(shí)不搏何時(shí)搏”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)連綿不斷的在我的腦海里浮現。面臨日益臨近的中考，我的心中充滿(mǎn)了各種感覺(jué)，有緊張，有擔心，但更多的還是期盼。
三年的學(xué)習使我的知識水平有提升了不少，我期待著(zhù)中考對我這三年學(xué)習的檢測，我也期待著(zhù)中考對我們的各種施壓，讓我們有更大的提升。
十年磨一劍，中考之日就是利劍出鞘之時(shí)。我期待著(zhù)中考之日的巔峰對決，就讓中考的暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！讓我們積蓄十年的力量在那一日爆發(fā)。
眉毛上的汗水，眉毛下的淚水。我們總要選擇一樣。既然選擇了流汗不流淚，那便用這一百天去拼搏去奮斗吧！
期待是一種快樂(lè )，期待是一種希望，期待是一種激勵，期待是一種無(wú)以名狀的幸福！
我們期待中考，期望成功，加油！
期待的作文 篇21
等了一個(gè)星期，一直盼著(zhù)四點(diǎn)“科學(xué)DIY”。透露一下，這次我們做了氣墊飛船！想到大氣層中的高端氣墊飛船，你是否眼前一亮？那就跟上我的步伐！
一陣“叮鈴鈴”的鐘聲在我耳邊響起。我們四個(gè)人（我自己、李、唐文軒）迅速地穿上書(shū)包，急匆匆地走出教室，立即趕往目的地——五樓的.DIY教室。過(guò)了短短的十分鐘，學(xué)生們陸續到了，老師很快就把道具發(fā)了出去。拿到道具后，我看了看，傻了眼。光盤(pán)、拉環(huán)、氣球。這是做氣墊飛船的道具？我不顧自己的疑惑，在老師的指導下開(kāi)始認真做起來(lái)：拿出CD，一邊用材料包好，把準備好的圓形空心單面膠粘在上面，再用雙面膠粘上，撕下紙，對準一個(gè)圓形空心立體塑料道具的寬端，粘上，一巴掌按幾下，然后在上面放上一個(gè)氣球的“嘴”。還有一種材料，用來(lái)輔助吹氣。吹的時(shí)候把大的放進(jìn)去。吹完后，不要讓氣球漏氣。放在桌子上，推一下，他就可以在反作用力的推動(dòng)下飛離桌子一段距離。這就是我自己做的氣墊船的原理。
主體工作完成后，我們還做了一個(gè)口哨：把兩個(gè)藍色的道具放在一起，在一個(gè)小孔里放一條紅線(xiàn)，在上面放一個(gè)拉環(huán)，然后從另一個(gè)小孔里拔出來(lái)，在上面再放一個(gè)拉環(huán)，把紅線(xiàn)對齊，打個(gè)死結。聽(tīng)著(zhù)，這很容易完成。
“科學(xué)DIY”是我一周內最美好的期待！
期待的作文 篇22
陽(yáng)春三月的風(fēng)景可好了，綠綠的樹(shù)葉，五顏六色的花朵遍滿(mǎn)了整個(gè)原野，這春季可真是風(fēng)光醉人哪!這不，我們盼星星盼月亮盼著(zhù)春游，這個(gè)星期四，就要實(shí)現這一直來(lái)的夢(mèng)想了!
雖然說(shuō)總有春游的那么一天，可是換了誰(shuí)不希望早點(diǎn)出去玩，就算是穿破了鐵做的一雙鞋子，也要跟伙伴們出去舒舒服服地玩一場(chǎng)。這一次，我們的目的地就是東港體育館，因為要翻過(guò)青龍山，所以還可以一覽山上的美景，而且，還可以體驗一次走山路的感覺(jué)，還在等什么，趕快跟著(zhù)我們出發(fā)吧!
出來(lái)時(shí)，我們那是可是信心十足呀，就像是一只只小蝦，活蹦亂跑跳的。淘氣的風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙響，像是在奏樂(lè )，為我們歡樂(lè )地歌唱，鼓勵我們向前進(jìn)�？墒�，我們一踏上山路，體力就快要透支了，只能加把油了。我們總算是熬過(guò)了這一條道了，到了大路上，好了，總算可以走平坦又寬闊的馬路了，現在腳底下舒服多了，快走吧，以經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們到了體育館了，終于可以坐下吃東西了。
一到草坪上，原來(lái)整齊的'隊伍一下子“四分五裂”，開(kāi)始到四個(gè)地方鋪好餐桌布，壓上包，開(kāi)始吃起來(lái)。有些組都把自己的好吃的攤在桌布上，還有一些去各個(gè)小組分享自己的食物。吃了一會(huì )兒，同學(xué)們就三五成群去玩了。
兩三個(gè)小時(shí)后我們離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也藏了起來(lái)，為我們感到不舍。
期待的作文 篇23
是誰(shuí)哄騙我到所有的這些事中，又只留下我一個(gè)人站在這里。我為什么在這里？為什么我沒(méi)有被告知規律，我該向誰(shuí)抱怨？
我此刻站在一群神色漠然的桿子中。桿子說(shuō)，其實(shí)它們是花。哦，沒(méi)有花的花桿子。
我也假裝自己是一朵花，將自己種進(jìn)花盆，我期待著(zhù)綻放出花朵，與這些桿子們不同。
可是，為什么偏偏在巷弄陰暗的城市中，在陰黑的窗下，在沒(méi)有人情的.風(fēng)中？
天著(zhù)實(shí)亮了，似乎陽(yáng)光讓空氣渾濁起來(lái)，我聞到凝固的空氣中腥腥的人的味道。我是不該奢望陽(yáng)光照射到這里了。我以為是風(fēng)遮擋了我的視線(xiàn)，還是沙子過(guò)于的多，我看不到它。我卻依然感覺(jué)到溫暖。桿子們說(shuō)：孩子，這里陽(yáng)光終日短缺，我們一輩子都盼不到它穿透進(jìn)來(lái)。那么，雨呢？雨都不會(huì )青睞，因為窗臺過(guò)于嚴實(shí)。于是，雨水不足，空氣渾濁。
我在“溫暖”中煎熬了一整個(gè)白天，終于天黑了下來(lái)。我在干得如刀的泥土中跳舞，終究是鉆心的疼痛。幸好，午夜三時(shí)，我從縫隙中瞥見(jiàn)冷冷的月亮默默地滑過(guò)天空。我頓時(shí)感到我和所有的桿子發(fā)出了光，耀眼，但卻是血色的，殷紅。殘垣斷壁，有誰(shuí)看到這一群不開(kāi)花的花？
我們在一起，日復日地唉聲嘆氣。我們期待陽(yáng)光，期待雨水，期待清涼的空氣。卻有人路過(guò)時(shí)，丟來(lái)一句諷刺的話(huà)：瞧，一群不努力的桿子！
對，我們是一群不開(kāi)花的花，尚未學(xué)會(huì )綻放，就已習慣于凋零�？墒�，我們期待綻放。
我想，我置身事外以后，要告訴人們，花兒要綻放！春天不能因誰(shuí)而遲到。
期待的作文 篇24
春天有如那炎炎烈日中習習的微風(fēng)；有如久旱的土地中雨水的來(lái)到；又如冰天雪地中的絲絲溫暖。于是，我便盼望著(zhù)我能細細感悟這個(gè)春天。
春天里，微風(fēng)拂面，令人心曠神怡。風(fēng)中帶著(zhù)花香和鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人情不自禁想象到那無(wú)盡的田園上，一片花紅柳綠的景象。
春天的草地上，一片欣欣向榮的.景象。小草活潑的探出了腦袋，正好奇的觀(guān)望著(zhù)這世間奇妙的一切。五顏六色的花兒競相開(kāi)放，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)那婀娜的身姿。
春天，不像冬天那樣寒冷，不像冬天那樣沒(méi)有生機與活力，不像冬天得天天在家�；仡櫼酝�，去年的春天在雪災的影響下，是多么的令人失望。盡管能與難得一見(jiàn)的雪花親密接觸，可是去年春天的一幕幕難免讓人失落。
而我所期待的，是一個(gè)沒(méi)有自然災害，大家能夠高高興興的過(guò)一個(gè)春節。我們能在草地上嬉戲，能在田野里玩鬧。能看到蜂飛蝶舞的景象，能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的存在。能聆聽(tīng)到溪水淙淙的聲音，能有風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的刷刷聲縈繞耳畔。能與情人朋友一起感受春天的存在，和老師同學(xué)共同度過(guò)這個(gè)屬于春天的假期。我對這個(gè)20xx年的春天懷著(zhù)無(wú)盡的期盼。
轉眼間，柳樹(shù)綠了，北方的雪花了，一些小草有迫不及待的伸出了頭。這一切的一切都在告訴我們一個(gè)消息：又一個(gè)嶄新的春天即將來(lái)到。
期待的作文 篇25
今天是我們期待已久的家長(cháng)會(huì )，所以我們很開(kāi)心。終于到了下午，父母陸續來(lái)了。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。首先，梁先生發(fā)言。我看到梁先生手里拿著(zhù)麥克風(fēng)走上講臺，說(shuō)了很多要對父母和孩子說(shuō)的話(huà)。梁先生主要贊了兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是表?yè)P家長(cháng)的參與和配合，第二點(diǎn)是表?yè)P學(xué)生知道老師的辛苦，更懂事。梁先生的演講結束后，班上響起了熱烈的掌聲。
然后是表演環(huán)節。陸和上臺為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》。他們滿(mǎn)懷激情地歌唱。他們真的是我們班的小歌手！這是我們班的極大榮幸。
后來(lái)，又是吳老師的讀書(shū)會(huì )！吳老師讓各組第一個(gè)人抽簽。我們組居然看了。我們跳了三英尺高。第一，魯讀《選豆角》。這篇文章主要講述了黃萬(wàn)清幫助奶奶把豆子里的豆子都擠出來(lái)了。然后當黃萬(wàn)清在玩的時(shí)候，她突然發(fā)現了一只毛毛蟲(chóng)，嚇得她魂飛魄散。她趕緊叫奶奶去殺毛毛蟲(chóng)。然后輪到我了。我看了劉澤樹(shù)的《看木偶劇》，有幾個(gè)同學(xué)看了文章。老師看完之后說(shuō)：“家長(cháng)是什么感受？”陶李欣潤的媽媽站起來(lái)說(shuō)了一些自己的'感受。我們都熱烈鼓掌歡迎她。她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
小組討論的最后一部分時(shí)間到了。我們把書(shū)翻到《歌聲》，開(kāi)始討論。我們的學(xué)習方法是先讀課文，然后圈出課文中的單詞，最后上臺表演。我們已經(jīng)準備好了，但是我們沒(méi)有被召集到我們的小組。相信以后會(huì )有人叫我們。
家長(cháng)會(huì )結束了，我們帶著(zhù)老師的評語(yǔ)回家了。
期待的作文 篇26
窗外的風(fēng)追逐陽(yáng)光，撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開(kāi)。
那天和米飯一起去官園，沒(méi)有遇見(jiàn)水仙，只是買(mǎi)了一小盆風(fēng)信子，起初并未期待她能開(kāi)花，只要活著(zhù)便是幸，可誰(shuí)知那小小的植物竟自顧自地頂出了花苞，讓我不由得欣喜。 于是轉而開(kāi)始了期待那花。 我并不排斥期待的，相反，還有些喜愛(ài)它。期待無(wú)異于待，只要慢慢地、耐心地，去等待，便可完成期待的。只是“等”或許漫長(cháng)或許艱辛罷了。只是我沒(méi)想到的，我是錯的，一直都是。 每天，我依舊的.，把她放在暖氣上，澆水，小心翼翼的呵護著(zhù)，等著(zhù)。直到有一天，我突然發(fā)現了葉子上的斑黃，不禁嚇了一跳。我摸了一下，有些冷，不知該怎樣�？粗�(zhù)那泛黃的葉，我努力說(shuō)服自己，繼續澆水，期待，她活下去。
仿佛我還是錯了，她只是生命的氣息不斷不斷地減少，那綠上的黃并未消逝。盡管是這樣，花苞依然是一天天成長(cháng)著(zhù)。而我，看著(zhù)，等著(zhù)。唯一可以做的就是每天為她澆水，把她養在暖氣上，然后看著(zhù)，等著(zhù)。
終于，綠色的完全隱退，被黃色所征服的葉，終止了我的期待，是嗎？我倔強地依然每天澆水，每天，也許吧，她確實(shí)還留有一絲生命，開(kāi)花了。我看著(zhù)，那不算漂亮卻香得異常的花，這，才算是期待的終止符吧。我小心翼翼的，把這期待裝進(jìn)相片，讓那份期待定格。
窗外的風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光 ，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開(kāi)。
期待的作文 篇27
秋日的落葉還未落地，雪花就迫不及待地擁抱了大地，可眨眼間，黃綠的嫩芽?jì)涸缫雅郎现︻^，冬雪的消逝又是那么的不經(jīng)意。不得不感嘆：時(shí)間竟是如此的匆匆！
隨著(zhù)空中隱約的風(fēng)箏，漸漸明白，三月了，六月不遠了。想起這些，心中不免有些郁悶，但更多的還是恐慌。于是，向已經(jīng)在過(guò)“黑色六月”的表姐吐露了心聲，而她的回答卻讓我意外：你應該期待，期待中考，期待你心中那理想的地方，這樣你才會(huì )去爭取，恐慌只會(huì )讓你逃避！
恍然大悟！我缺少的不正是這份心境嗎？是的，我應該期待，這樣才會(huì )有動(dòng)力！
越王勾踐，臥薪嘗膽，隨了一個(gè)常人難以承受的痛苦，不僅是肉體上的，還有心靈上的，但他卻堅持了下來(lái)，為什么？不正是他心中的期待嗎？他期待興復越國，他期待顛覆吳國，他期待他再一次輝煌！所以他做到了。
印尼海嘯中一個(gè)被埋在廢墟下長(cháng)達五天五夜的人，卻用他堅強的意志，奇跡般地活了下來(lái)。他是一個(gè)幸運兒，但我相信，若不是他對生命的期待，若不是他對再次重獲新生的期待，他能在死神手里逃出來(lái)嗎？
我明白了，只有你對生活充滿(mǎn)了期待，生活才會(huì )給你豐厚的饋贈！
窩里的小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔高空，干旱的土地期待著(zhù)雨露的滋潤，冰封的冬天期待著(zhù)那第一縷和煦的`春風(fēng)，而我們也應期待著(zhù)，期待著(zhù)心中的理想，期待著(zhù)夢(mèng)中的樂(lè )園，也更應像高爾基筆下的海燕一樣，期待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，期待著(zhù)那一切屬于自己的“磨難”，只有這樣才能讓我們翅膀在藍天自由飛翔！
期待的作文 篇28
20××年3月的一天，這一天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)別樣的日子，也是一個(gè)讓我害怕、恐懼的日子。
上午，我感到無(wú)聊，就到了同學(xué)家里。我在他家的電腦上想看一看有什么新鮮的、對我們有刺激的事。打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，打上：“國際環(huán)境有什么變化�！蔽铱吹搅艘恍﹫D片，上面的景色很美，但在最后卻注著(zhù)：已經(jīng)不存在了。我很是吃驚。便繼續下翻，原來(lái)地球都被海水給淹沒(méi)了，全球變暖，一些島國四面皆有水，海平面上升它們就被淹沒(méi)了，一些國家不得不舉國移民。南極冰川也在加快融化速度，看到這些，我很是擔心。
我國是一個(gè)人口大國，一旦我們被海水淹沒(méi)了，我們十三億人該向哪里遷移呢？只有控制海平面不再上升才能保護我們的國家，其根源還是我們人類(lèi)要保護環(huán)境。四川汶川大地震，海地大地震，智利大地震等等，不都是因為環(huán)境惡劣嗎？人口多，又不注意保護環(huán)境，又亂砍濫伐樹(shù)木、水土流失，惡劣的環(huán)境現象能不出來(lái)嗎？所以我們要從現在做起，保護環(huán)境，為世界的惡劣環(huán)境貢獻出自己的微薄之力。但我害怕的`事，自己一個(gè)人的力量太小。如果沒(méi)有更多的人投入到“保護環(huán)境的大軍”，是不行的，所以我們每一個(gè)人都要保護好環(huán)境，不要再讓那些美麗的景色消失，島國被海水淹沒(méi)。
我期待著(zhù)有更多的人為地球環(huán)境添一份力，我也期待著(zhù)地球環(huán)境的好轉，那些美麗的景色重現大地，讓那些珍惜的動(dòng)植物長(cháng)久留存。讓地球環(huán)境變得和諧統一，多姿多彩。我相信一定會(huì )的，我期待著(zhù)這一天的到來(lái)。
期待的作文 篇29
綠色是種顏色，它代表大自然，更象征著(zhù)旺盛的生命力。如草一般，蓬蓬勃勃！
幾百年來(lái)，人類(lèi)的科技日益發(fā)展，先后發(fā)現了石油、煤礦等，隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界上開(kāi)始出現汽車(chē)，飛機這些科技對人們的作用，大家都有目共睹，但又有誰(shuí)去禮贊那群默默付出的綠色呢？當我們沉浸在科技成就的喜悅時(shí)，只要我們回頭，回頭就能夠發(fā)現身后的那群綠色開(kāi)始變得奄奄一息，甚至消逝
3月12日植樹(shù)節。植樹(shù)節的意義是促進(jìn)發(fā)展，保護人類(lèi)生態(tài)環(huán)境�？墒聦�(shí)上人們每天種的樹(shù)，遠遠趕不上人們消耗的速度。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們人類(lèi)是多么的自私�。贺澙返丶橙≈�(zhù)綠色的能量，為了所謂的發(fā)展而漠視環(huán)境。
當天空早已不再是水晶般澄澈，陽(yáng)光被隔絕在囚籠之外，天上的眼睛眨著(zhù)眨著(zhù)就永遠的閉上了，我們的綠色家園已變得殘破不堪我們不禁呼吁：救救她們吧！
不隨意去傷害花草，少用一次性物品，看見(jiàn)地上的垃圾隨手撿起只要我們每個(gè)人去行動(dòng)，用自己的行為去帶動(dòng)身邊的人，讓那即將熄滅的.綠色蠟燭，重新燃起希望之火，焚盡一切罪惡，再次給人們帶來(lái)光明。這是綠色對我們的期待，也是我們對自己的期待。
我希望這不僅僅是期待，更是未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們用雙手去重新譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，去建設我們的綠色家園，讓綠色的期待，不再只是期待！
期待的作文 篇30
最初的時(shí)候，他們也做過(guò)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)想不知道散落到何方，可是看著(zhù)你的眼睛，就已經(jīng)知道，什么都不會(huì )太過(guò)于遙遠。因為你心中早就已經(jīng)確定好了方向，所以走得再遠，都不可怕。
那個(gè)故事從頭開(kāi)始，你不會(huì )去在意這一切，到底是否有意義。曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘，她其實(shí)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人，但也不至于面對自己喜歡的人的時(shí)候，卑躬屈膝�？墒呛髞�(lái)有人圖謀不軌，將她寫(xiě)成了故事，也把她的故事，篡改的面目全非。她好像是為了愛(ài)情，連自尊心都不要了的人。
可是，這完全是背離現實(shí)的。
你追求高質(zhì)量的`生活，你就要從一開(kāi)始就清楚，這一切都要腳踏實(shí)地，都不能成為癡心妄想。也許每個(gè)人都要想一想自己的未來(lái)，所有的故事，都不是一個(gè)人的啞謎。
你要懂得，那些動(dòng)不動(dòng)就難過(guò)的人，也許這是他們的手段，也許那只是壓抑不住了的情緒大爆發(fā)。
你從來(lái)都不知道，別人到底經(jīng)歷了什么，才會(huì )變成現在的模樣。就如同張愛(ài)玲所說(shuō)，如果你知道我的過(guò)去，那么就能理解我的現在。每一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜和壓迫的童年不會(huì )幸福，而她的人生也會(huì )一生治愈童年。
生活能給我們很強大的震撼，可是未來(lái)，也會(huì )帶給我們數不清的驚喜。
你去容忍，也要去改變。
未知的故事，從來(lái)都值得去期待。
期待的作文 篇31
我的爺爺奶奶住在農村，以前每個(gè)星期我都回去探望他們，回家和他們聊聊心事，跟他們講一講在學(xué)校里的事。
可是現在的我上了五年級，周六周日都要補課，根本沒(méi)有時(shí)間回去，所以他們總是打電話(huà)給我。第一個(gè)問(wèn)我的就是學(xué)習，比如最近有沒(méi)有考試呀，考了多少分，如果我成績(jì)考的`不理想的話(huà)，他們會(huì )鼓勵我，讓我不要氣餒；如果我考得好的話(huà)，他們會(huì )告訴我，讓我不要驕傲，繼續加油，爭取保持這個(gè)成績(jì)。
即使我有時(shí)間也不會(huì )回去，因為爸爸媽媽的工作實(shí)在是太忙了，根本走不開(kāi)，所以他們就告訴我要體諒爸爸媽媽?zhuān)麄兏嬖V我要懂事一點(diǎn)。
但是我知道，爺爺奶奶每個(gè)星期都期待著(zhù)我們回家，他們非常想我們，我也非常想念他們。因為我從小都是跟著(zhù)爺爺奶奶，我是他們唯一的孫女，我小時(shí)候他們非常疼愛(ài)我，我想干嘛就干嘛，當然，現在也是！
只要我一回家，他們就出門(mén)迎接，并為我準備一頓盛大的晚宴，在吃飯的過(guò)程中，他們的臉上就露出了幸福的笑容。
他們還總是期待著(zhù)我能考出一個(gè)好成績(jì)。這不，五年級上冊的期末考試，我考了全班第三名，而且得到了“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，他們一聽(tīng)笑得都合不攏嘴了。他們和別人在飯桌上吃飯時(shí)都會(huì )夸我考得好，弄得我都有點(diǎn)不好意思了。
我一定每個(gè)星期都抽空回老家看望我的爺爺奶奶，也會(huì )盡力考出一個(gè)好成績(jì)，讓他們讓他們出去顯擺顯擺，他們的孫女可是個(gè)聰明孩子，讓他們不要再為我的成績(jì)而愁眉苦臉。
期待的作文 篇32
總有一種期待，魂牽夢(mèng)縈�？傆幸环N期待，難以釋?xiě)�。期待什么？為什么期待？一個(gè)淺顯的問(wèn)題，常常讓能言善辯的智者一時(shí)語(yǔ)塞。
杜甫曾說(shuō)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！彼诖幸惶炷軌騺�(lái)到世界的頂端，壯士勃勃，俯視著(zhù)自己身后的勇士。
常建曾期待“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的美麗山水，聆聽(tīng)古剎的鐘磬音，感嘆心靈感悟，愿隱逸于山水，寄情于山水。
人們對美好的事物總是會(huì )充滿(mǎn)各種各樣的'期待，洛陽(yáng)東風(fēng)幾時(shí)來(lái)，川波岸柳春全回，這是人們對于美好春天的期待；死生契闊，執子之手，與子偕老，這是人們對美好愛(ài)情的期待；老驥伏櫪，志在千里，壯志暮年，壯志不已，這是人們對于旺盛生命力的期待。但有一種期待，很特別，它經(jīng)歷痛苦，卻仍然不滅希望之光，它經(jīng)歷風(fēng)雨，卻不會(huì )退卻動(dòng)人的色彩，這個(gè)期待就是番多拉盒子里最后剩下的——希望。
生命，有了期待，就如壯闊起伏的波瀾有了希望，一切變得光明，興致勃勃的期待，不像有些甘愿墮落的生命，沒(méi)有期待，平平淡淡，有的期待，生命就綻放出五彩斑斕的光芒，不像有些甘愿黑白的生命，沒(méi)有期待，滿(mǎn)處黑影。
我們，正值豆蔻年華，總有一種期待，引領(lǐng)我們向前，總有一種期待，充實(shí)著(zhù)我的夢(mèng)；總有一種期待，無(wú)限伴我們相隨，總有一種期待，值得我們去追求。
總有一種期待，在我心頭澎湃。
期待的作文 篇33
今天是雙休日，媽媽安排我做作業(yè)。我咕噥著(zhù)：“不想做……”我靠在沙發(fā)上，想：“要是不做作業(yè)多好��！”慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我是一個(gè)大人了，成為了一位母親，有了自己的家庭，也有了自己的孩子。
昨天，女兒班上進(jìn)行了一次小測試，但女兒只考了73。5分�；氐郊�，女兒對我說(shuō)：“我知道我又要挨打了�！倍覜](méi)有打她，只是苦口婆心地對女兒說(shuō)：“如果你欺騙了知識，那么知識一定也會(huì )欺騙你�！薄拔抑懒�，媽媽”說(shuō)完，女兒在我的'懷里哭了�！盎A是你的強項，以后爭取不要丟分，以后要多讀文章，這樣才可以提高你的閱讀能力，懂了嗎？”“恩，我懂了，媽媽?zhuān) 迸畠菏箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
今天，女兒神秘地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)畫(huà)夾吧！”“你不是不喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？怎么……”我不解�！拔覀兝蠋熣f(shuō)了，要多方面發(fā)展！”我想了想，也對“那我們走吧，去買(mǎi)一個(gè)！”買(mǎi)了之后，我又陪著(zhù)女兒去溜冰，女兒高興地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧烧婧�，我一定�?huì )用100分來(lái)回報你的！”我開(kāi)心地笑了！
過(guò)了一周，女兒果然得了100分，我抱著(zhù)女兒對她說(shuō)：“你終于把知識抓住了，真棒！”女兒高興地蹦了起來(lái)！
“你在做什么，叫你做作業(yè)，你卻在睡覺(jué)，快，做作業(yè)！”媽媽把我搖醒了，我不好意思地笑了。
要是媽媽能像夢(mèng)中的我那樣就好了！
期待的作文 篇34
今天，就是我們期盼已久的家長(cháng)會(huì )了，所以我們特別高興，終于到了下午，家長(cháng)陸陸續續地來(lái)了。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，首先是梁老師講話(huà)，只見(jiàn)梁老師手拿話(huà)筒，走到講臺前，講了一大堆要對家長(cháng)和孩子講的話(huà)，梁老師主要表?yè)P了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是表?yè)P家長(cháng)的參與和配合，第二點(diǎn)是表?yè)P同學(xué)們懂得老師的辛苦，更懂事了。梁老師的講話(huà)完畢，班里響起了熱烈的鼓掌聲。
然后是表演環(huán)節，盧怡文和劉暢上臺為大家唱了一首《爸爸媽媽和我》，他們唱的聲情并茂，真不愧是我們班的小歌手��！真是為我們班爭光。
后來(lái)就是吳老師的讀書(shū)環(huán)節啦！吳老師讓我們每個(gè)小組的第一個(gè)人去抽簽，我們小組竟然是讀，我們一蹦三尺高，首先是盧怡文先讀黃婉晴《選豆角》，這篇文章主要講了黃婉晴幫奶奶把豆角里的豆子都擠出來(lái)，然后黃婉晴玩的時(shí)候，忽然發(fā)現有一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得魂飛魄散，急忙叫來(lái)奶奶打死了毛毛蟲(chóng)。然后就輪到我了，我讀的是劉澤書(shū)的《看木偶劇》，又有幾個(gè)同學(xué)讀了文章，讀完后，老師說(shuō)：“請問(wèn)家長(cháng)有什么感受？”桃李新潤的媽媽站起，說(shuō)了一些自己的'感受，我們都為她熱烈地鼓掌，她不好意思的說(shuō)：“謝謝！”
輪到最后一個(gè)環(huán)節小組討論了。我們把書(shū)翻到了《歌聲》那一課，開(kāi)始討論，我們的學(xué)習方式是先把課文讀一遍，再圈出文中詞，最后上臺表演。我們準備好了，但是沒(méi)有叫到我們組，我相信以后我們一定會(huì )被叫到的。
家長(cháng)會(huì )結束了，我們用心帶著(zhù)老師的評語(yǔ)回家了。
期待的作文 篇35
太陽(yáng)一天天升起，一天天落下。日月如梭，十三年的時(shí)光稍縱即逝。十四歲的我們從少年向成年過(guò)度，開(kāi)始人生最美麗的春天。十四歲，我多了一份期待。
曾幾何時(shí)，夜深人靜時(shí)我在若有所思地想著(zhù)什么，十四歲了，我已不再是孩子了，我也不想再在父母的臂膀下?lián)躏L(fēng)遮雨。人生的藍圖需要自己去設計，未來(lái)的道路需要自己去選擇，美好的生活需要我們自己去創(chuàng )造！
我深知退費地度過(guò)一生是愚蠢的，只有智者才善于利用人生中的每一分鐘。我們是自己生命的主宰，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)；讓自己的潛力得到充分發(fā)揮，讓自己的人生價(jià)值得以實(shí)現；讓自己的生命愈加精彩！
現在的我期待著(zhù)每一天都是晴天；我期待所有的人們都相敬如賓，互敬互愛(ài)；我期待著(zhù)明天的我能第一個(gè)看到太陽(yáng)的曙光；我期待著(zhù)我每一天都會(huì )有一點(diǎn)進(jìn)步；我期待著(zhù)……
在期待中度過(guò)的每一天都是美好的，然而整天都在期待以后怎樣，而不在現在付出努力去是徒勞的。
十四歲的我期待的是更高的品質(zhì)，更完善的'知識，更高尚的情操以及更敏捷的思維。人是不斷變化發(fā)展的，我們也需要不斷完善更新對自己的認識，才能使自己變得更好更完美，打造一邊心中期待的藍天！
十四歲，我多了一份期待。讓我們更加珍惜人生的花季——十四歲；讓我們帶著(zhù)這份美好的期待，開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生；讓我們帶著(zhù)這些對青春的美好祝福，開(kāi)始青春之旅！
期待的作文 篇36
夏哥哥剛走，秋姑娘就邁著(zhù)輕快的步伐到了我們的身邊。
秋姑娘有一盒五彩繽紛的顏料。稻子嚷著(zhù)說(shuō)綠衣服小了，要穿一件大衣服。秋姑娘把金黃色給了它，黃黃的稻子就像金色的海洋，波浪一浪接著(zhù)一浪。蘋(píng)果和葡萄要去參加選美比賽，秋姑娘給她們兩種顏色�？�，蘋(píng)果穿著(zhù)紅色的蓬蓬裙，她像一位小公主一樣笑著(zhù)。葡萄穿著(zhù)淡雅的紫色長(cháng)裙，看起來(lái)迷人又高貴。你看，玉米得到了橙色，梨兒得到了淡黃色，石榴得到了晶瑩的`粉紅色，咧著(zhù)嘴笑了……
秋姑娘有一瓶迷人的香水。你看秋姑娘叫來(lái)一片烏云，把香水撒在烏云里。不一會(huì )兒，秋雨落了下來(lái)，秋風(fēng)微微一吹，到處都能聞到水果和莊稼的香味。小朋友的腳也被香氣鉤住了，瞧，他們停下腳步在左顧右盼呢。
秋姑娘用樹(shù)葉寫(xiě)了許多信。你看！小松鼠收到了紅色的信，小青蛙收到了綠色的信，小鳥(niǎo)收到了黃色的信……大家都收到了秋姑娘親筆寫(xiě)的信，信上寫(xiě)著(zhù)：朋友們，冬爺爺快來(lái)了，大家趕快做好過(guò)冬的準備呀！
你看，動(dòng)物們都行動(dòng)起來(lái)了。小松鼠在收集松果；青蛙在冬天到來(lái)之前多吃幾只害蟲(chóng)，等到冬天的時(shí)候，再鉆進(jìn)泥土里睡上一大覺(jué)；小鳥(niǎo)兒準備飛往南方過(guò)冬，等到下一年春天時(shí)再飛回來(lái)……
秋天是美麗的，是五彩繽紛的。我愛(ài)美麗的秋天！
期待的作文 篇37
有一種期待，能讓我以平和的心態(tài)在人生中漫步，風(fēng)和日麗中咀嚼悠然，暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗。十三歲，我多了一份期待。
——題記
十三歲，我多了一份期待。
期待一種境界，像陶潛那樣追尋自己心中的那份詩(shī)意，那縷清閑。那采菊東籬下的悠然，那不為五斗米折腰的灑脫……那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界，是如蓮花般出淤泥而不染。
期待一種自在，是岳飛發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯志；是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的堅持……這種自在，是不被萬(wàn)物所拘束，所牽制，是心的自白，是對世俗的對抗。
期待一種選擇，是良禽擇木而棲的本性，是山泉舍棄安逸閑適，選擇了奔向大海的遠大志向；是居里夫人放棄富貴榮華，選擇自由清貧的純粹；是蒼松舍棄肥田美水，選擇貧瘠山巔的頑強……這種選擇，是智者的'體現。
期待一種友情是伯牙子期心意相通，無(wú)需多言的知音；是嘔心瀝血，共同努力寫(xiě)就《資本論》的馬克思和恩格斯……這種友情，是時(shí)刻伴隨左右的影子，是引我前進(jìn)的明燈，如陽(yáng)光般溫暖。
十三歲，我多了一份期待，期待一切美好的事物。這種期待，可以讓我不停下尋找的腳步，可以讓我透過(guò)迷霧看到幸福的未來(lái)。這種期待，讓我在困難中昂首奮進(jìn)。
十三歲，我多了一份期待。
期待的作文 篇38
冬天是個(gè)靜謐的時(shí)期，我可以躲在自己的小角落里獨自安寧。有時(shí)我是只熊，在被窩里一睡不愿醒；有時(shí)我是青蛙，不再聒噪地擾人耳目；有時(shí)我是蛇，縮在一處便不想走動(dòng)。冬天安寧得讓人懶惰，懶惰的人總覺(jué)得很有安全感。有安全感的人是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的矮子。今年的春天不夠好，但冬天一過(guò)，明年的.春天會(huì )改變嗎？
冬天太適合我生存了，適合隱藏著(zhù)的我。刺猬用尖刺守護自身的柔軟，它總是將滿(mǎn)身的刺呈現在世人面前。很多時(shí)候，我是一只刺猬，敏感多疑且缺乏安全感。為了防止自己被傷害，便用“刺”將各種事物擋于身外，卻也誤擋了一切好壞。到頭來(lái)只會(huì )得不償失，因為苦難仍會(huì )來(lái)，我仍會(huì )不開(kāi)心，我還會(huì )失去別人給予我的愛(ài)與關(guān)懷。我像一只刺猬，永遠留在了冬天。
可惜冬已至，春可期。若我能想開(kāi)一切去期待春天，憧憬春天，我的冬天便不再包容我。我還有改變的機會(huì )，我一直是我，可以隨時(shí)蛻變的我。我可以不再是熊、青蛙、蛇或刺猬，我可以有不一樣的春天！
于是今年冬天我脫下身上的“刺”，開(kāi)始走向新春了。有時(shí)候，冬很令人可憐，因為人走了，而冬仍是冬，無(wú)法改變。
我想成為冬天，因為冬日里的隱藏都會(huì )是理所當然�？晌胰允俏�，不同于冬天，因為我享有春天。
期待的作文 篇39
每天結束了一天忙碌的學(xué)習生活，我最期待的事就是快點(diǎn)放學(xué)回家和媽媽待在一起。
我為什么喜歡和媽媽待在一起呢?因為媽媽是一個(gè)神奇的人。
放學(xué)后只要有時(shí)間，媽媽有時(shí)會(huì )變成一位體育達人。為了能讓我的跳繩合格，她會(huì )陪著(zhù)我去花園練習跳繩。我們會(huì )設定一個(gè)目標，每人不間斷跳繩100個(gè)后，繞花園慢走一圈，然后繼續來(lái)一輪……就這樣，我們相互鼓勵著(zhù)，感受著(zhù)跳繩的.樂(lè )趣。
她有時(shí)又會(huì )變成一位實(shí)驗達人，帶著(zhù)我做一些有趣的實(shí)險。記得有一次，我和媽媽做了一個(gè)“魔幻水晶球”實(shí)險，通過(guò)這次實(shí)驗，我第一次接觸到了海藻酸納這個(gè)物質(zhì)。海藻酸納是一顆顆透明的小珠子，摸上去很有彈性，把它們放進(jìn)清水中，并攪拌等待它完全溶解后，倒入半個(gè)扭蛋殼中，再滴入我喜歡的粉色色素，放入帶有乳酸鈣的水中，大約等一個(gè)小時(shí)后就可以了取出粉色水晶球了。這有趣的實(shí)驗讓我學(xué)到了海藻酸納在和鈣離子反應后可凝固形成膠體。
她有時(shí)又會(huì )變成一位音樂(lè )達人。我們會(huì )在散步時(shí)一起聽(tīng)網(wǎng)紅歌曲，我發(fā)現雖然媽媽年齡比我大了很多，但是和我一樣喜歡唱歌。我們會(huì )邊散步邊放聲歌唱，像極了兩只百靈鳥(niǎo)，你擠我碰，嘰嘰喳喳的唱了一路，歡快極了。
我又開(kāi)始期待放學(xué)了，回家和“達人”待在一起……
期待的作文 篇40
其實(shí)即便是你不說(shuō)，我也能夠看到，那是你關(guān)心的風(fēng)景，一直都在你的眼前。一天為你多少次的去翻遍朋友圈去關(guān)注那些人的動(dòng)態(tài)，也許你并不只是閑的無(wú)聊，那只是心中缺少寄托。
我們曾經(jīng)找尋一次又一次的夢(mèng)想，我們聽(tīng)著(zhù)那些歌曲唱懷著(zhù)那些歲月。其實(shí)漫長(cháng)的旅途并沒(méi)有給我們太多的驚喜，只是在這個(gè)過(guò)程當中我們不斷尋找，不斷行走，不斷發(fā)現。很多東西都珍貴之處，也恰恰就是在這里。很多時(shí)候我們搞不懂主動(dòng)和被動(dòng)的區別，可是漸漸的你會(huì )發(fā)現主動(dòng)意味著(zhù)更好的快樂(lè )。
在生命的形成之中，那終將有一天會(huì )遇到那個(gè)靈魂之所依。夢(mèng)想的.形成其實(shí)從來(lái)都不會(huì )在我們眼前變得更加虛以逶迤。我知道以前我所想需要的那些感覺(jué)，慢慢的都已經(jīng)隨著(zhù)成長(cháng)消失殆盡。他們似乎在歲月的長(cháng)河之中轉換了一種新的形式，然后默默地陪伴在我的身邊，可是我卻并不能感知到他們的存在。
于是我又想到了電影《星際穿越》的那幅場(chǎng)景。那個(gè)所謂的幽靈，其實(shí)就是穿越時(shí)空未來(lái)的那個(gè)父親，在不停地暗示著(zhù)她不停地給他一種信息傳遞。
可是那個(gè)時(shí)候他并不知道。
后來(lái)長(cháng)大了的歲月，你總會(huì )發(fā)現很多東西都那么猝不及防。當你逐漸的去成長(cháng)，去探索，去發(fā)現那樣屬于你的人生，其實(shí)也是如此的精彩和浪漫。你不需要別人給你太多的驚喜，也只是因為你自己的生活當中能夠主動(dòng)的去創(chuàng )造驚喜，那些其實(shí)早就已經(jīng)能夠滿(mǎn)足你的情懷了。
因為這樣的生活才是你的期待。
期待的作文 篇41
我總在期待著(zhù)我所期待的。
期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談?wù)撝?zhù)自己的寒假，享受著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著(zhù)。
期待春天，我們嘴里說(shuō)出的幸福故事。
期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著(zhù)天氣的炎熱。上課了，卻還拿著(zhù)本子或書(shū)扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí)，我們會(huì )玩笑地回答一句“有”，惹得滿(mǎn)堂歡笑。
期待夏天，我們熱鬧的生活。
期待枯黃的秋——地上枯黃的'落葉被我們掃把拖動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識字”，但不僅會(huì )翻書(shū)，還會(huì )把掃好的樹(shù)葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當老師經(jīng)過(guò)時(shí)，還只能在心里默默地罵�！吧险n時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進(jìn)教室。
期待秋天，我們“惡作劇”的值日。
期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人的手都握著(zhù)一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個(gè)人的手上都抱著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，眼皮開(kāi)始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說(shuō)中十二點(diǎn)的好運。
期待冬天，我們堅持的快樂(lè )。
期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬；期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬中我們的故事。
期待的作文 篇42
我是一只小小鳥(niǎo)想要飛啊怎么也飛不高，是的我是一只小小鳥(niǎo)，不能夠像老鷹、大鳥(niǎo)那樣在蔚藍的天空中翱翔，只能夠停留在小小的樹(shù)枝上拍打著(zhù)我剛剛長(cháng)出來(lái)的小絨毛，在陽(yáng)光的照耀下，讓我感受到無(wú)比的溫暖。
我是一只小小鳥(niǎo) 幸福與堅強的重要性
我希望自己是一只幸福的小鳥(niǎo)，能夠讓春風(fēng)撫摸著(zhù)我的額頭、花兒為我唱歌、大樹(shù)為我遮陰、樹(shù)葉成為我溫暖的被窩。這樣我就可以靜靜的躺在媽媽的身邊，舒舒服服的享受說(shuō)擁有的這美好的一切。
我還希望自己變得非常的堅強，不管在遇到什么困難的時(shí)候都能夠對自己說(shuō)：堅持。當我剛剛學(xué)習飛翔的時(shí)候，爸爸告訴我學(xué)會(huì )飛就需要忍得住疼痛，所以我一次又一次的跌倒在地，但是一次又一次的重新拍拍身上的'塵埃，再次爬起來(lái)，就是這樣反復的多次，我終于學(xué)會(huì )了飛，從天空俯視，看到了不一樣的大千世界。
我是一只小小鳥(niǎo) 我的夢(mèng)想
當時(shí)破殼而出的那一瞬間，我看到了一個(gè)美麗充滿(mǎn)生機的世界，懷著(zhù)對于世界的憧憬，慢慢的我長(cháng)大了。小時(shí)候總想離開(kāi)媽媽的懷抱去尋找自己的天堂，看一看外面的時(shí)間，長(cháng)大后才知道原來(lái)外面的時(shí)間是多么的險惡。
我討厭那些為了一己私利就砍伐我們生活的家園，我不喜歡因為現在已經(jīng)看不到藍天的天空，霧霾已經(jīng)遮住了我們飛翔的雙眼，少一些污染多一些清新的空氣。我想要看到原本一望無(wú)際的藍天與白云，那才是我們賴(lài)以生存的美好家園!
期待的作文 篇43
和煦的太陽(yáng)，等待花草的盛開(kāi)；夜晚的月亮，等待繁星的陪伴；春天為大地鋪上了美不勝收的畫(huà)布，春天為人們帶來(lái)了希望；春天期待著(zhù)動(dòng)物們的甦醒，也期待我們共同的幫助；春天即將結束，這就表示春姐姐也該休息了！夜闌人靜，夏天也一步一腳印的來(lái)到了。
炙熱的.太陽(yáng)，期待蟬的鳴叫；夏夜的月亮，期待夜晚的到來(lái)！夏天為大海灑下閃亮的金粉，夏天為人們帶來(lái)了酷熱，炎炎夏日、暑氣逼人，夏天等待草蟲(chóng)的美妙聲音，也期待青蛙此起彼落的動(dòng)人歌聲，這個(gè)令人深刻的季節就此落幕。
溫和的暖陽(yáng)，等待早晨的和風(fēng)；浪漫的月亮，等待情人的告白；秋天為大自然帶來(lái)和平，秋天為人們帶來(lái)期許！秋高氣爽的季節，秋天期待農人收割稻米，也期待滿(mǎn)山的楓紅！令人懷念的的季節總是不長(cháng)，最令人抖擻的的冬天即將到來(lái)。
暖和的冬陽(yáng)，期待動(dòng)物的蘇醒！冬天為人們帶來(lái)寒冷，冬天為大地帶來(lái)災害，寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，冬天期待我們的支持，也期待動(dòng)物的睡眠。
四季的變化，各有他們的意義所在，他們期待我們的尊重，他們也期待我們的保護！四季期待我們一同維護它，而我期待著(zhù)能有個(gè)安詳而快樂(lè )的生活，世界能夠和平，大地能夠清醒，那么這充滿(mǎn)希望和期待的世界，不就繽紛多采，永遠令人雀躍不已嗎？新年到了，也在此祝福各位：所有的期待都能美夢(mèng)成真！
期待的作文 篇44
記憶中，是在父親的夸獎聲中長(cháng)大的�！澳愕淖謱�(xiě)得真漂亮�！卑职中τ脑�(huà)語(yǔ)浮現在耳邊。
太陽(yáng)高高地掛在天空，刺眼的光芒帶來(lái)十分的高溫，無(wú)奈，不能出去玩了，于是，我便整理起了房間。
無(wú)意中，我翻開(kāi)了一本以前的字貼。一個(gè)一個(gè)雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個(gè)下午：我正坐在凳子上，抿著(zhù)嘴，眼睛直視著(zhù)字帖，兩腳正放，坐著(zhù)標準的.小學(xué)生坐姿，手里握著(zhù)鋼筆，筆尖一撇一捺，橫平豎直地用著(zhù)極慢的速度在紙張上來(lái)回移動(dòng)。
練著(zhù)練著(zhù)，我感覺(jué)好像與其融為一體，忘了一切。
許久，我才發(fā)覺(jué)到，爸爸就站在我身旁。
只見(jiàn)爸爸一手插進(jìn)口袋，一手拿起我的字帖，皺著(zhù)眉頭，目不轉睛地看著(zhù)，神情是那么地嚴肅，我的心跳也隨之加快了跳動(dòng)。
終于，爸爸的眉頭舒展了。
“你的字寫(xiě)得真好看，比我的要漂亮多了�！卑职挚洫劦�。
“哪有�！蔽夜室馔祥L(cháng)了調，雖然嘴上這么說(shuō)，可心里卻樂(lè )開(kāi)了花�？涩F在，我手捧字帖，卻絲毫也發(fā)現不了我的字漂亮的影子，極為生硬�？砂职之敃r(shí)為什么要說(shuō)我的字好看呢？我的字明明就不好看啊，而且爸爸當時(shí)眉頭是緊皺的呀。怎么就會(huì )說(shuō)我的字好看呢？哦！我明白了，爸爸的話(huà)語(yǔ)是希望，是鞭策。
才明白，我的字一點(diǎn)也不好看，但至于爸爸為什么說(shuō)我的字好看，那是肯定，那是愛(ài)。不禁意間，心中泛起一股暖意。
有一種愛(ài)叫肯定，那是用希望播種的。爸爸，感謝你。
期待的作文 篇45
春天，象征著(zhù)萬(wàn)物的復蘇；春天，象征著(zhù)這一年好心情的開(kāi)端；春天，象征著(zhù)一個(gè)新的希望；春天，讓我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光里；飽受太陽(yáng)公公的滋潤，春天，如此美麗！最近這些天里，我漸漸的發(fā)現，周?chē)娜撕椭参�，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的'氣息，春天以在悄悄的來(lái)臨了！天氣逐漸變暖，周?chē)娜藗兎从晨烧娲蟀�！前些日子還穿著(zhù)厚實(shí)的大棉襖，慢慢的，就由原來(lái)的大棉襖換成了輕松·稀薄的衣衫，就連在冬天里不怎么愛(ài)笑的太陽(yáng)，也露出了久違的笑臉，可以從他的笑來(lái)看出，這是它真實(shí)的笑
由此可以看出，他似乎笑得很開(kāi)心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來(lái)已經(jīng)很久了吧！前幾天，人們都夾著(zhù)衣服往兜里伸，都舍不得將手露出來(lái)，這幾天有誰(shuí)還離不開(kāi)兜呢？看到剛剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的感覺(jué)，萌發(fā)的小草，使人容易聯(lián)想到一個(gè)未斷奶的嬰兒，露出調皮的小腦袋，誰(shuí)有舍得睬他一腳呢？
開(kāi)得最嫵媚動(dòng)人的，當然要數我家那幾棵桃花樹(shù)了，我家的桃花上星期才舍得出來(lái)看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛(ài)，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧！看著(zhù)她那嬌羞的樣子，就只可遠觀(guān)而不可褻玩她��！雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”，我早已心滿(mǎn)意足，記�。捍禾觳灰僮屛业饶懔�，因為我期待你的到來(lái)已經(jīng)很久了！
期待的作文 篇46
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是希望快點(diǎn)長(cháng)大，因為當我長(cháng)大了，我可以擺脫父母的控制和依賴(lài)，有一個(gè)屬于我自己的快樂(lè )世界。在這個(gè)世界上，你可以做任何你想做的事。
想要的結果
在我心里，我長(cháng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始了新的生活。在校園里，我也希望先學(xué)習，比別人做得更好，想要經(jīng)常被別人表?yè)P。在這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得成長(cháng)是如此的累，不像我心里期待的那樣。在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )遇到困難:考試的壓力;分數對老師嚴厲批評的巨大打擊我懷疑自己是否真的長(cháng)大了。為了我的期望，我承受著(zhù)巨大的壓力，繼續成長(cháng)。
期待愛(ài)情
進(jìn)入中學(xué)后，父母對自己的愛(ài)少了，老師對自己的批評和表?yè)P也少了。此時(shí)，一股空虛和孤獨的浪潮涌上我的心頭。我開(kāi)始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的愛(ài)，老師的微笑，在這個(gè)時(shí)候我期待著(zhù)愛(ài)，但也厭倦了成長(cháng)帶來(lái)的變化。
期待著(zhù)不再長(cháng)大
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對社會(huì )有了更深刻的'了解，我覺(jué)得成長(cháng)是很可怕的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )規則的潛移默化，我漸漸失去了曾經(jīng)擁有的完美期待和純真。為了個(gè)人的利益，但無(wú)論如何。不管人們有多天真，他們都會(huì )被社會(huì )消耗掉。我很害怕長(cháng)大。我希望我永遠不會(huì )長(cháng)大，永遠生活在家人的懷抱里。
歲月流逝，磨去了童年的純真。此時(shí)此刻，我才真正明白，每個(gè)年齡階段都有期待。我們必須正確地對待他們，才能快樂(lè )地成長(cháng)。
期待的作文 篇47
很幸福又很忙亂的一天。學(xué)校的活動(dòng)安排的很緊，昨天是學(xué)校的聯(lián)歡，明天又是班級的聯(lián)歡。相比較之下，我對明天的期待或許更多。在我看來(lái)，班級里的同學(xué)之間也許會(huì )更隨意，節目也許會(huì )更好看。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的原因：我從未參加過(guò)班里的聯(lián)歡。因為小學(xué)的時(shí)候，向來(lái)是沒(méi)有的，這也難免是一個(gè)遺憾。
初中真的不一樣了。一切的活動(dòng)，老師都放開(kāi)手讓我們去處理，于是，在節日的氣氛中，一切井然有序地進(jìn)行著(zhù)。也許，只有這樣，才有機會(huì )讓我看到，同學(xué)們真正的實(shí)力。那些氣球，在中午吵吵嚷嚷地飄滿(mǎn)了教室，大家嬉笑逗鬧，用手拍打著(zhù)氣球，追逐繼而放聲大笑。時(shí)�？梢月�(tīng)見(jiàn)響亮的破裂聲，像是春節時(shí)的鞭炮，在耳邊炸出了春天的味道�！拔�，給我給我，別鬧了�！薄靶⌒�，那個(gè)要爆�！薄皠e吹了，那個(gè)壞掉了�！苯淌依飦y得像是蜂巢，卻是很溫暖很輕快的感覺(jué)，我站在門(mén)口，背后是風(fēng)，吹得我嘴角笑意。
那些彩色的氣球紛飛，就像是盛夏的花枝，在風(fēng)中應和搖擺，婀娜多姿。這樣的情景，陌生地讓我害怕，卻又熟悉地讓我動(dòng)容。一直就喜歡，那些追著(zhù)氣球跑的'時(shí)光，有天使陪我，有弟弟陪我，有姐姐陪我。但是，不知不知覺(jué)中，它們都已離我遠去，遠遠地逝去。而今天歡鬧的場(chǎng)面，卻使得我驟然想起，那些暗藏在心底的歡樂(lè )，像是煙花一樣燦爛。
我又開(kāi)始期盼，開(kāi)始想象，明天。明天。初中的第一個(gè)明天，未來(lái)無(wú)數次的明天。那里一定會(huì )有很美的風(fēng)景，很多的美好。
期待的作文 篇48
星期一，王老師對著(zhù)全班同學(xué)發(fā)布了一個(gè)好消息：“從現在開(kāi)始，如果你的每日周記素材得到一個(gè)笑臉的話(huà)，你可以到組長(cháng)那里去兌換一個(gè)爾儀幣，如果一個(gè)星期下來(lái)你獲得了三個(gè)以上笑臉的話(huà)這星期就不用寫(xiě)周記了�！痹�(huà)音剛落，原本靜悄悄的教室頓時(shí)歡呼了起來(lái)，響徹整個(gè)學(xué)校，不知道的人還以為我們班有人在過(guò)生日呢！
為了獲得笑臉，一放學(xué)回到家做完作業(yè)，我便卯足了勁開(kāi)始想周記素材該寫(xiě)些什么好呢？從四點(diǎn)想到四點(diǎn)半為止，這一想整整想了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)，我自己以為應該能拿到笑臉，第二天早晨，我上交了周記素材，到了下午二點(diǎn)三十五分，老師發(fā)下了作業(yè)記錄本，我急急忙忙地打開(kāi)作業(yè)記錄本，��！沒(méi)有笑臉，我垂頭喪氣地放下了作業(yè)記錄本。但我沒(méi)有放棄一絲希望，因為這一周我還有4次機會(huì )。
可是一連努力了幾天，仍然沒(méi)有得到笑臉，我不免有些失落。其中還有一次寫(xiě)得很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)得都可以到天上去了，但也沒(méi)有笑臉。
然而，皇天不負苦心人，星期四那天的.周記素材中，我終于獲得了一個(gè)期待已久的笑臉，我喜滋滋地看著(zhù)這個(gè)笑臉，樂(lè )得合不融嘴，甚至到了晚上的時(shí)候還高興得連覺(jué)也睡不著(zhù)了。
這一個(gè)期待已久的笑臉，讓我明白了“有志者事竟成”的道理；也讓我相信只要我能在周記素材多用些好詞好句，把自己一天中最想寫(xiě)的經(jīng)歷真實(shí)、生動(dòng)地寫(xiě)出來(lái)，就一定會(huì )有笑臉的！
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