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【熱門(mén)】讀橋有感作文4篇
當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么體會(huì )呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的讀橋有感作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

讀橋有感作文 篇1
江南的江水之上煙色蒼茫。夕日黯淡,無(wú)言地頹墜,孤獨地,寂寞地投入夜的懷抱。
一千二百多年前,張繼懷才不遇,雖志氣昂然,但終究逃不過(guò)落榜。十年的寒窗苦讀,雖有他的懸梁刺股,還是容不下他的一角席次。
黃昏下,烏篷船載著(zhù)張繼,劃向江心,與紅楓相伴。月光慘淡地映在江面,秋冷雁高包容了落第書(shū)生的落魄。在這樣的夜里,他無(wú)心欣賞,看著(zhù)自己如風(fēng)中殘燈般的人生,在風(fēng)緊夜深里,握吊著(zhù)這樣的慘變。
風(fēng)也蕭蕭,雨也蕭蕭,疾盡燈花又一宵。
烏鴉的喑啞叫聲漸漸將一輪皎潔掩蓋,朦朧的'江面之上凝結出了霜露,一縷縷,一絲絲地將烏篷船染白,漸漸模糊于江面,將楓橋留戀。江南水鄉特有的漁火在風(fēng)波中還息息點(diǎn)燃著(zhù)如墨的浪漫,吟唱著(zhù)對這方水土之上漁者的贊歌。但是,城樓之上隱隱的笙歌,遠方徹夜的飄縹漁火,于他都是毫無(wú)關(guān)聯(lián),這夢(mèng)似的人生轉了幾個(gè)圈,只留下他一個(gè)人。
漸漸蘇醒的長(cháng)安城將獨醒的落第書(shū)生的愁情鋪張。城外寒山寺的鐘聲隨著(zhù)剛泛魚(yú)肚白的天逃出,躍過(guò)楓林之后在江面欲墜,繼而跳過(guò)未眠的篷船。聲聲的鐘聲模糊了烏啼的喑啞,在破曉之后化作一個(gè)新起點(diǎn)。這一漾漾的搖曳,又憑誰(shuí)意,讓不成夢(mèng)的人出余繞愁思。既然無(wú)眠,他推枕而起,拿出筆沾著(zhù)殘墨寫(xiě)下:
月落烏啼霜滿(mǎn)天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
筆已歇而意難平,凄凄不思量。
盡管一千二百年過(guò)去,長(cháng)長(cháng)的榜單也早已不再耀眼。而真真切切留下名字的唯有他,張繼——一位落第書(shū)生。
就因為這樣一個(gè)落榜后的夜晚,他偶然遇到搖曳的鐘聲,思想與浪漫迸發(fā)出驚人的火花,真英雄何所遇,他留給我們的是這樣不一樣的美。
讀橋有感作文 篇2
路,世界上有千萬(wàn)條,有一條是用血肉鋪就而成,那就是《阿郎的橋》中的路,最近我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了這本書(shū)。
《阿郎的橋》描繪的是中日之戰滇緬公路上的舊事。1937年,抗日戰爭爆發(fā)。為了維持經(jīng)濟運轉的所需,共產(chǎn)黨征集了20萬(wàn)普通人民,共同建造長(cháng)548公里的“血線(xiàn)”。阿朗的好朋友永勝被火藥炸斷了一只手,生命垂危,他在臨終前托付給阿朗一件事:請阿朗拿著(zhù)自己的銅鈴看能走汽車(chē)的橋,看看汽車(chē)掛不掛銅鈴,如果掛,有沒(méi)有自己的好看。那時(shí),幾乎每天都有人死去。當敵人炸毀了中國唯一一條運送武器的橋,即將在人群中爆炸的火藥箱,黑云一樣的蚊子,猛獸般的洪水,魔鬼般的瘴氣,橫飛血肉般的轟炸......
一次次危險與病痛,一次次危險與絕望,使阿郎一次次陷入無(wú)盡的深淵。是誰(shuí)一次次的幫他?那就是老磨黑。他一次次的幫助阿郎。那一次,阿郎得了重病,老磨黑帶著(zhù)阿郎走了一夜的路,他卻無(wú)怨無(wú)悔……
這本書(shū)讓我十分感動(dòng),阿郎為了完成永勝的遺愿,不顧自己的安危,堅持修完了長(cháng)548公里的`公路,這讓我想起了我自己,記得20xx我的姥姥因病而離世,第2天晚上,夜空中的星星格外多格外亮。我站在陽(yáng)臺上,一顆大而亮的星星吸引住我。奶奶走過(guò)來(lái),在我身旁找了個(gè)椅子坐下來(lái),望了望天上的星星,嘆了口氣,“要是媽媽還在,那該多好!”“是呀,姥姥還在多好!薄澳憷牙言谂R終前跟我說(shuō),告訴雯雯,讓她好好學(xué)習!弊x著(zhù)這段對話(huà),我心中特別不是滋味,恨不得哭,F在我的成績(jì)還好,沒(méi)完成她的心愿,我一定要努力!
阿郎,你是我們心中的好榜樣!為了國家的榮譽(yù),把自己的生命置之度外,一直為祖國為人民做貢獻。那時(shí)候,有多少人為了把侵略者趕出我們的家園而獻出了生命。我們這些初生在新中國的少年兒童還有什么理由不真惜我們現在的生活,好好學(xué)習呢?
讀橋有感作文 篇3
每一個(gè)人都肩負著(zhù)責任,責任心是我們做人的基礎。那么共產(chǎn)黨員的責任是什么呢?“心系群眾,無(wú)私無(wú)畏”。有一位老.共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中,用自己和親人的生命做了這樣的回答!面對突如其來(lái)的洪水,面對村子唯一的“生命之橋”,依然能夠心系群眾,時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責任。把生的希望留給了群眾,把危險留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡,他完全有資格先過(guò)橋,沒(méi)有人會(huì )指責什么, 畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”,沒(méi)有盡到一個(gè)父親的`責任,他完全可以不從隊伍中揪出自己的兒子,這樣也不會(huì )因為橋塌造成父子同時(shí)遇難。
但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠不會(huì )坍塌的橋梁!災難是考驗人格的試金石,災難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗面前折戟沉沙,而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華!5·12地震中,有一位普通的老師—譚千秋,在地震發(fā)生的瞬間,雙臂張開(kāi)趴在講臺上,用身子死死護住下面的四個(gè)孩子,孩子得救了,譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢,他用自己的生命換來(lái)孩子們的明天。他履行了一個(gè)教師的職責。其實(shí),責任就是一種對社會(huì )的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔責任是人應該具備的品德。勇于承擔你應盡的責任吧,你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!簡(jiǎn)評:人因為有了責任才有了在別人心中沉甸甸的分量。
讀橋有感作文 篇4
讀了《橋》這篇課文,我感到正義有時(shí)會(huì )比生命還重要。
有一個(gè)村莊,早上的時(shí)候,人們被驚醒的時(shí)候,洪水早已沖到了路面上來(lái)了。人們都非;炭,失去了理智。這個(gè)村莊此時(shí)東面沒(méi)有路,西面沒(méi)有路,只有北邊有一座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞的像那個(gè)木橋涌去。木橋前,站著(zhù)他們的黨支部書(shū)記,那個(gè)全村擁戴的老漢,他讓大家排成一隊,要黨員排在后面,還說(shuō)誰(shuí)要想退黨就到他那里報名。突然老漢從隊伍里揪出一個(gè)小伙子:"你還算是個(gè)黨員嗎?派到后面去。"到最后只剩下老頭和小伙子都被淹到了水里。事過(guò)之后,一個(gè)老太太被人攙扶著(zhù)來(lái)到墓前看他的丈夫和兒子。
可想而知,那老頭不顧兒女私情,公正無(wú)私,大義滅親。在生死面前也一點(diǎn)也不慌張。真是不愧作為一名黨員,他做到了一名黨員的義務(wù)和責任。很是值得我們的尊敬。我想比起那些只會(huì )說(shuō)不會(huì )做的黨員來(lái)說(shuō),要高貴的幾千倍幾百倍。能像他這樣大義滅親的黨員恐怕屈指可數。
由這件事情,我想到了一個(gè)故事。有一個(gè)警察,但是他的兒子犯罪了,兒子和妻子都求他不要告訴警察?墒蔷鞗](méi)有答應,扭頭回警察局,把事情告訴了領(lǐng)導,親手把兒子依法處置了。
我希望所有黨員,都能夠大義滅親該多好埃。
每一個(gè)人都肩負著(zhù)責任,責任心是我們做人的基礎那么共產(chǎn)黨員的責任是什么呢?“心系群眾,無(wú)私無(wú)畏”。有一位勞共產(chǎn)黨員就在生與死的抉擇中,用自己和親人的生命做了這樣的回答!
面對突如其來(lái)的洪水,面對村子唯一的“生命之橋”,依然能夠心系群眾,時(shí)時(shí)不忘自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,不忘記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責任。把生的希望留給了群眾,把危險留給了自己和家人。他是不是有些傻呢?按他的年齡,他完全有資格先過(guò)橋,沒(méi)有人會(huì )指責什么,畢竟“黨員也是人”。他不是一個(gè)“好父親”,沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責任,他完全可以不從隊伍中揪出自己的兒子,這樣也不會(huì )因為橋塌造成父子同時(shí)遇難。但他卻盡到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責!他用自己的身軀鑄就了一座群眾心中永遠不會(huì )坍塌的橋梁!
災難是考驗人格的試金石,災難也是蕩滌人們心靈的清洗劑。許多人在這種考驗面前折戟沉沙,而另一些人則迸發(fā)出生命中最燦爛的光華!5·12地震中,有一位普通的老師—譚千秋,在地震發(fā)生的瞬間,雙臂張開(kāi)趴在講臺上,用身子死死護住下面的四個(gè)孩子,孩子得救了,譚老師至死都保持了這個(gè)姿勢,他用自己的生命換來(lái)孩子們的明天,他履行了一個(gè)教師的職責。
其實(shí),責任就是一種對社會(huì )的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔責任是人應該具備的品德。勇于承擔你應盡的責任吧,你的人格將在這個(gè)過(guò)程中得到升華!
這個(gè)星期,我讀了一篇叫《橋》的文章。文章內容主要講了村的東頭有一座小橋,已無(wú)人知道它是何時(shí)建起的。小橋每天都在工作著(zhù)。小河上的'橋如此,生活中的橋也是這樣。在生活中,有多少人把自己變成一座座橋,讓人們通過(guò)。生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)處不有地存在各種各樣的橋。
讀完《橋》這篇文章,我想起有許許多多的人把自己變成一座座橋,讓人們通過(guò)。老一輩的革命家就像橋。架在兩個(gè)時(shí)代的中間,使人們通過(guò)他們從貧窮落后的舊社會(huì ),走上了繁榮富強的新中國。辛勤的老師們像橋一樣,架在愚昧與文明之間,默默無(wú)聞地讓學(xué)子們通過(guò)自己,走向新生活,建設更加美好的新中國?购榫葹牡膽鹗總兙拖駱,一腳跨在地獄大門(mén),一腳跨向美好的生活,使災區的人們通過(guò)自己,脫離危險,去建設新生活。一本本寫(xiě)滿(mǎn)親情的書(shū)籍,就如一條條小橋,架在兩代人之間,使出現的"代溝"慢慢愈合……正是由于生活中有了這樣的橋,才使我們的生活變得更加美好。
人的一生,會(huì )踏過(guò)無(wú)數的橋。我愿意做一座讓病人從危重走向健康的橋,讓人間充滿(mǎn)歡笑。
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