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蒲公英作文7篇[集合]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文7篇，希望對大家有所幫助。
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蒲公英作文 篇1
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，隨處可見(jiàn)。
春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖根都很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣好象起伏著(zhù)的波浪一樣。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的莖慢慢長(cháng)高了，長(cháng)長(cháng)了。在莖的頂端開(kāi)出了一朵又一朵黃色的小花，散發(fā)出了迷人的香味，想象作文大全《蒲公英的聯(lián)想作文》。
初夏，蒲公英的`花朵開(kāi)始凋謝了，莖稈也慢慢長(cháng)高，有的甚至和人平齊，蒲公英漸漸長(cháng)出了和乒乓球一樣大小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。
當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)小絨珠上飄出一把把“小傘兒”�！靶銉骸毕旅鎺е�(zhù)一顆顆比芝麻還小的種子，漫天飛舞，真的壯觀(guān)極了。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方，每一顆種子都將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。寫(xiě)到這里，我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎？在不久的將來(lái)，總有一天也會(huì )離開(kāi)自己的母親自己自足�！彼灾挥袕默F在起好好學(xué)習，掌握更多的知識，未來(lái)才有更大的把握生存下去。
蒲公英作文 篇2
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，蒲公英一家圍坐在一起，開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì )議，蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱，無(wú)力。孩子圍坐一圈，著(zhù)急地望著(zhù)他大兒子大蒲說(shuō)；“媽媽?zhuān)涂煲^(guò)冬了，別人都忙著(zhù)過(guò)冬準備過(guò)冬的食物，我們怎么辦��？是啊，怎么辦啊，二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。
過(guò)了好久，蒲公英媽媽才開(kāi)口：“我的孩子們，雖然我不像牛馬那樣有腳，也不想大雁那樣有翅膀，但是我們能飛，飛到你們向往的地方過(guò)冬，等明年春天發(fā)芽開(kāi)花
小蒲公英們聽(tīng)了，有七嘴八舌地議論起來(lái)：“難道媽媽有什么傳家寶嗎？
媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。
蒲公英媽媽繼續說(shuō)：“是的，你們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨立了，我不能養你們一輩子�！彪S后，從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn)，等風(fēng)伯伯來(lái)了，你們就可以離開(kāi)這里了，到各處安營(yíng)扎寨，獨立生活了！
小蒲公英們聽(tīng)了，將信將疑，不放心說(shuō)到：“媽媽你和我們一起走吧！”
媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，你們走吧!”再說(shuō)，你們應該獨立了。
風(fēng)伯伯好像得到了消息，匆匆趕來(lái)，小蒲公英們猛的`一跳，被風(fēng)伯伯拉著(zhù)順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著(zhù)遠處的孩子，高興的留下最后一滴眼淚，然后安詳的閉上眼睛。
其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方，乘著(zhù)他的小傘歸往他的南方，他就不會(huì )死，只因為他吧身上的傘都給了孩子們。
此時(shí)，我仿佛身臨其境，我擁抱著(zhù)位偉大的母親，吧他當做自己的媽媽?zhuān)疑磉叧錆M(mǎn)了幸福的味道。
蒲公英作文 篇3
剛睜開(kāi)眼睛，我就發(fā)現自己竟然在空中滑翔。我嚇了一大跳，繼而發(fā)現自己是一顆蒲公英的種子。哦！那樣的話(huà)，我可真應該好好俯視一下大地呢！
鳥(niǎo)瞰大地，有險峻的高山，有蔚藍的湖泊，有金黃的沙漠。但這些地方并不適合我生活。這時(shí)，風(fēng)停了，我停在了一塊長(cháng)著(zhù)許多植物的肥沃田野里。
我開(kāi)始拼命地扎根，然后發(fā)芽，長(cháng)葉，很快就長(cháng)成了一株小小的蒲公英。
在這里，我有許許多多的好朋友，有通紅通紅的高粱，有金黃的'小麥，有自由飛翔的花蝴蝶。它們十分友好，我對此非常開(kāi)心。
不久后，我長(cháng)出了許多小花。它們小小的，黃黃的，頭上有許多絨毛，酷似一個(gè)個(gè)降落傘。隨著(zhù)時(shí)間老人的步伐，這些小花長(cháng)得越來(lái)越大，尤其是頭上的絨毛長(cháng)得十分茂盛。
終于有一天，秋天來(lái)了，隨著(zhù)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小花都乘著(zhù)風(fēng)飛向了天涯海角。而這也意味著(zhù)，我的生命即將結束。不久后，我枯死了。
如果不是生命短暫，我還很想再做一株快樂(lè )而幸福的蒲公英，陪伴著(zhù)小蒲公英和朋友們，過(guò)著(zhù)快樂(lè )而平凡的生活。
蒲公英作文 篇4
有一株蒲公英，它的絨毛非常多，就像一個(gè)白色的小球，有一天這株蒲公英被出來(lái)玩的風(fēng)娃娃給吹散了，蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁，而那株蒲公英還會(huì )再長(cháng)出新的絨毛，可是在蒲公英長(cháng)新的絨毛時(shí)，發(fā)生了一個(gè)讓蒲公開(kāi)心的一件事，可惜又有了一絲的遺憾。
這開(kāi)心是：在蒲公英長(cháng)新的絨毛時(shí)，蒲公英以前傳播的種子發(fā)芽了，已經(jīng)長(cháng)出了小小的花蕾了，這讓蒲公英特別高興，因為蒲公英要當媽媽了，蒲公英看著(zhù)就要有白色絨毛的蒲公英花蕾，心里特別激動(dòng)，蒲公英看著(zhù)小蒲公英的'絨毛馬上就要長(cháng)出來(lái)，大蒲公英就想要叫一聲，等到小蒲公英把絨毛都長(cháng)出來(lái)了以后，第一件事就是：叫媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蟮钠压⑻_(kāi)心了，以后小蒲公英就天天叫媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)f(shuō)的話(huà)也是：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@會(huì )讓人們想到這這些小蒲公英是多么喜歡媽媽的，會(huì )把別的小紅花、小黃花給叫成：“媽媽”大的蒲公英就會(huì )出來(lái)立刻解釋?zhuān)业暮⒆訌男≈粫?huì )說(shuō)“媽媽”這兩個(gè)字，對不起呀！對不起呀！這會(huì )讓別的花家庭感覺(jué)到，這個(gè)媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)菒?ài)這些小蒲公英的好媽媽。
遺憾的又是:在這個(gè)家庭最開(kāi)心，一件“悲哀”發(fā)生了，小蒲公英的心都碎了，自己的媽媽離開(kāi)了，自己的媽媽陪著(zhù)自己度過(guò)了許多開(kāi)心和悲哀的時(shí)光，在最后的一分鐘，小蒲公英的媽媽給孩子們說(shuō)了最后的一句話(huà)：你們已經(jīng)長(cháng)大了，可以獨立了，一定要待人友好心存感激，要有寬容之心，這點(diǎn)你們要明白，我走了。小蒲公英大哭了一場(chǎng)，那時(shí)下了一場(chǎng)大雨，并沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)小蒲公英哭了，但小蒲公英真的已經(jīng)長(cháng)大了，它不再是以前的小蒲公英，小蒲公英變成了大的蒲公英，大的蒲公英記住了媽媽說(shuō)的這句話(huà)：你們已經(jīng)長(cháng)大了，可以獨立了，一定要待人友好心存感激，要有寬容之心，這點(diǎn)你們要明白，我走了。
從此以后那些大的蒲公英按照媽媽所說(shuō)的話(huà)執行，結果，附近的小花兒、小草兒都喜歡上了這些蒲公英，蒲公英按照媽媽的這句話(huà)，一直是花壇里的最善良最寬容的一叢蒲公英。
這故事告訴我們，“愛(ài)”是最美好的。
蒲公英作文 篇5
風(fēng)，輕輕地吹，一個(gè)個(gè)小精靈，隨著(zhù)風(fēng)飄起。它們隨風(fēng)飄起，飄到大江南北，飄過(guò)名山好河，飄向無(wú)垠草地，飄落我的手上，融入我的心中。
，你是那風(fēng)中的精靈，曼妙的仙子，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步的向前走。
小時(shí)候，家門(mén)前有一片空草地，綠茵茵的小草，格外惹人喜愛(ài)。有一天，一顆顆小降落傘，發(fā)現了這片空草地，便霸占了它。所有的精靈都飄啊飄，有的降落到草地上，有的來(lái)到我的手上。我輕輕的捧起雙手，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾到了這夢(mèng)幻般的精靈。
我輕輕地撫摸著(zhù)這個(gè)小小的精靈，絨絨的毛，溫暖著(zhù)我的手心，像一束金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。我笑了，輕輕地把精靈放回那片綠草地，和它的兄妹一起，回到屬于它們的地方。歡喜的'跑進(jìn)屋，我不再是一人，我也要和我的兄妹一起生長(cháng)。
此后，我精心的看著(zhù)這些精靈，和它們，和我的兄弟姐妹，一起生長(cháng)。我的世界不再是我一人，我的世界里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，我有它們和他們，我的世界又現歡歌笑語(yǔ)。
日子如流水般一天天溜走，我也漸漸的長(cháng)大，從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，長(cháng)成一個(gè)落落大方的少女。小學(xué)生涯如一場(chǎng)夢(mèng)，“忽”的就飄走了，小學(xué)發(fā)生過(guò)許多，而蒲公英陪伴我的日子，是最難忘的紀念。
放暑假，突然想回到那座老房子看看，看看那些小小的蒲公英，現在，或許它們的孩子已經(jīng)飄走，又或許，它們的孩子和他們的媽媽、兄弟姐妹們生活在一起，又或許……搖頭，不再在車(chē)上胡思亂想，現在唯一希望的，就是快點(diǎn)到達目的地。
下了車(chē)，望望四周，老房子一點(diǎn)也沒(méi)有變，仍如以往，只是多了些滄桑、沉重。咦？老房子的對面怎么多了一座房子呢？我疑惑，但還是笑了笑，相對對面那座新房子而言，我家的老房子就遜色多了。不再理會(huì )，尋找著(zhù)蒲公英。沒(méi)有，沒(méi)有，到處都沒(méi)有，我有些沮喪，它真的走了，不再在這個(gè)地方停留。
“姐姐，你怎么了？”我仰起頭，見(jiàn)是一位四、五歲的小女孩。摸摸她的頭，笑笑“姐姐，沒(méi)事�！焙鋈蛔⒁獾剿稚系臇|西，絨絨的毛，是它，原來(lái)它不曾離去“小妹妹，告訴姐姐，你手上的東西是哪來(lái)的？”“姐姐，喜歡它嗎？它是蒲公英哦，我家旁邊就有�！薄案嬖V姐姐，你家在哪？”我仍微笑著(zhù)�！敖憬�，我家在哪�！睂ぶ�(zhù)小女孩的手，向她指的地方望去，是那座新房子！“嘻嘻，姐姐，我家漂亮吧！”不理會(huì )小女孩的話(huà)語(yǔ)，徑直向那座新房子走去，那是……
總覺(jué)得失去什么，原來(lái)是那片空草地，那座新房子的腳下，是那片空草地！蒲公英，謝謝你。蒲公英，我等你，一直等你，哪怕你不再來(lái)，我會(huì )一直等著(zhù)你的到來(lái)…
蒲公英，我等你。.
蒲公英作文 篇6
眼前的花、草、葉，無(wú)不激蕩著(zhù)我的心。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉搖擺著(zhù)，搖擺著(zhù)，只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(cháng)大。而只有那遠方的蒲公英還停留在遙遠的空間。由此而來(lái)，油亮的樹(shù)葉是樹(shù)的保護神，芬芳的花瓣是花的保護神，而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。
春日里，暖暖的陽(yáng)光普照著(zhù)，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉間散發(fā)著(zhù)沙沙的聲響，畫(huà)面中，沿著(zhù)直徑的.小路望去，看到了！看到了！一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢！是蒲公英，你那細小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂(lè )就填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英，你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳，沒(méi)有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫(huà)卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧靜，又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè )。
噢！蒲公英，你真的是填滿(mǎn)了我的心。
蒲公英作文 篇7
春天來(lái)了，但天還是冷颼颼的，大地上小草、小花都還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，一種名叫蒲公英的植物卻展開(kāi)了嫩綠的葉子，雖然它還很小，卻告訴了人們：春天來(lái)了！蒲公英不但能吃，而且還能當藥用呢！它長(cháng)在山坡上、草地上、田野里、路旁，只要種子落在那里，就在那里安家落戶(hù)。
等到春天真正到來(lái)草兒都發(fā)芽時(shí)，蒲公英的.葉子還是很少，但比起冷颼颼時(shí)壯實(shí)多了。顏色嫩綠，摸起來(lái)很柔軟，平攤在地面上，顯露出勃勃生機。
夏天，太陽(yáng)高照，蒲公英長(cháng)得很大很茂盛，它的生命力也開(kāi)始旺盛了。它生生不息地長(cháng)在大地上，花葉繁茂。葉子的顏色變深了，莖泛著(zhù)微紫，花兒金黃，根粗莖高，結出的種子像白絨毛球。
秋天秋高氣爽，蒲公英深綠色的葉子漸漸地變紫了，葉子上的鋸齒也變大了，還有些粗糙。莖變得深紫了，風(fēng)起時(shí)，種子四處飛揚。漫山遍野，自由自在，隨遇而安。
冬天來(lái)了，北風(fēng)像獅子一樣狂吼，蒲公英枯萎了。它的孩子也飛走了，它在夜里很孤獨，但它很堅強，它躲在厚厚的白雪下，期待著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)。
我喜歡蒲公英，我贊美蒲公英，你們大家喜歡它么？
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