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蒲公英的微笑優(yōu)美作文(通用7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的蒲公英的微笑優(yōu)美作文,希望對大家有所幫助。
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 1
昨夜風(fēng)吹處,落英聽(tīng)誰(shuí)細數?——題記
朝露曇花,咫尺天涯,轉瞬間又是一年春天。陽(yáng)春三月,又是一個(gè)百花爭艷的時(shí)節,而我卻無(wú)意欣賞。
繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿(mǎn)滿(mǎn)當當,也把我的心情撕扯的支離破碎,面對著(zhù)桌上一摞摞的習題,心中的火不大一處來(lái),甩下手中的筆,雙手推開(kāi)門(mén),大步走出門(mén)外。
門(mén)外的迎春花在陽(yáng)光的照耀下折射出無(wú)數的金斑,在風(fēng)中夸張的炫耀著(zhù)美麗的身姿,這一樹(shù)的金黃讓我更加煩悶,一腳踢開(kāi)嶙峋的骨干,迎春花的一個(gè)“顫抖”讓我眼前一亮,在它的身后竟躲著(zhù)一抹新綠。蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察,竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過(guò),連陽(yáng)光都見(jiàn)不到的小野菜怎么會(huì )長(cháng)大呢?我不屑的走開(kāi)。
又是一個(gè)月過(guò)去了,門(mén)前的迎春花不再招搖,滿(mǎn)樹(shù)的金黃已變成一地的'枯黃,在暮春的一個(gè)傍晚,我匆匆經(jīng)過(guò)迎春花旁,卻被一點(diǎn)一閃而過(guò)的燦爛吸引,我又退回來(lái),發(fā)現原來(lái)是那棵小野菜——蒲公英。
夏末,迎春花的葉子變得日漸稀疏。有一天,突然發(fā)現它身后的蒲公英竟開(kāi)了第二次“花”,那是一朵白色的絨花,在陽(yáng)光下,一天天飽滿(mǎn)起來(lái)。終于有一天,在輕風(fēng)的輕撓下,它“撲哧”笑出了聲,隨即,一朵朵雪絨花與風(fēng)相伴,在藍天下飄向了遠方。
哦,原來(lái)它飄來(lái)后不幸被迎春擋在了身后,可它并沒(méi)有放棄,在迎春身后整整忍耐了一個(gè)盛夏,一個(gè)本該屬于它的盛夏。終于,它等來(lái)了陽(yáng)光,并在陽(yáng)光下綻出了最美的微笑。
一個(gè)盛夏的忍耐,只為讓自己飛的更遠,這不正是我們的寫(xiě)照嗎?如果忍耐過(guò)這個(gè)盛夏,我們不就能飛向理想的藍天了嗎?
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 2
任何一處地方,生長(cháng)著(zhù)一株株蒲公英。雖然,在很多時(shí)候,小小的蒲公英被人們忽略掉了?墒,并不美麗的外表卻有著(zhù)堅強的內心。它,向往自由,渴望光明,奮發(fā)向上。勇敢的在無(wú)人欣賞的地方孤獨的生活了一天又一天,一年又一年。
它希望把快樂(lè )帶給他人,雖然他人并不知道它的想法;蛟S,你也認為這個(gè)想法很荒唐;或許,你認為是無(wú)稽之談;或許,你會(huì )繼續不把它放在眼里?墒,你是否想過(guò)再荒唐的想法,也有它的道理;再是無(wú)稽之談,也有它的中心論點(diǎn);你再不把它放在眼里,它也會(huì )為他的一舉一動(dòng)無(wú)比的自豪。
它的微笑,在你看來(lái)無(wú)比的渺小,但是自大的你也許會(huì )在一些方面的'問(wèn)題上表現的微不足道;它的微笑,在你看來(lái)有些高傲,但是驕傲的你也許會(huì )在許多地方因為驕傲而獲得的是惡果。
倘若你能及時(shí)的吸取教訓,接受它的忠告,看清它的一切?赡,你不會(huì )感到你的慚愧之心?赡,過(guò)去的種種都比現在要好。
無(wú)論你的家庭背景多好,都應該懷著(zhù)一顆坦誠、謙虛的心,讓長(cháng)輩放心;讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰(shuí)做做樣子,也要給自己爭口氣,讓父母放心;少些操勞,少些擔心,多謝安心。
做人要向蒲公英那樣,雖然自己身處異國他鄉,也要為他人著(zhù)想;就算獲得自由,也要勇敢、樂(lè )觀(guān)、積極向上。
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 3
她佇立在花叢中,隨風(fēng)搖擺,一枝光滑的根莖上,開(kāi)有一朵淺紫的花蕾。
沒(méi)有誰(shuí)知道她是什么時(shí)候來(lái)到這里的,也沒(méi)有誰(shuí)知道她是什么花。只有一朵淺紫的小花蕾和一枝光滑的根莖,任誰(shuí)也不會(huì )將她和“美”字聯(lián)系起來(lái)。
她總是微笑著(zhù),仿佛內心有多么高興的事兒似的。沒(méi)有誰(shuí)知道她究竟在笑什么,也沒(méi)有誰(shuí)愿意開(kāi)口去問(wèn)她笑些什么。更可憐的是,她被大家一致認為是一個(gè)瘋子。她知道這些嗎?可能知道但不在乎吧。
時(shí)間的腳步是飛快的,轉眼間,已經(jīng)到了初夏。
她依舊佇立在花叢中,依舊隨風(fēng)搖擺著(zhù),依舊是一枝光滑的根莖。但這枝光滑的根莖上卻不再是那一朵淺紫的.小花蕾,取而代之的,是一團球狀的羽毛。她變得更美麗了,根莖變得更高更粗壯了,但她嘴角的那抹微笑,卻絲毫沒(méi)有改變。
大家仿佛明白了她為什么總是微笑,但卻沒(méi)有誰(shuí)能夠說(shuō)得出來(lái)。
某天,有一對情侶來(lái)到這片花叢,女孩無(wú)意中看到了佇立在花叢中的她,激動(dòng)的指著(zhù)她對男孩說(shuō):“看,快看,是蒲公英!蹦泻㈨樦(zhù)女孩指的方向望去,對女孩說(shuō):“你等著(zhù),我去把她摘過(guò)來(lái)送給你!
她聽(tīng)到了男孩和女孩的對話(huà),一直掛在臉上的微笑消失了,露出了驚恐的表情。當男孩向她走過(guò)來(lái)的時(shí)候,她的根莖開(kāi)始微微顫抖。
男孩彎下腰,正準備摘她的時(shí)候,女孩忽然叫住了他,并且乞求地說(shuō)道:“不要,留下她好嗎?”男孩轉過(guò)身,疑惑的望著(zhù)女孩。
“這么美麗的花,應該讓更多懂得欣賞她的人看到!迸⒖蓱z巴巴的看著(zhù)男孩說(shuō)道。
男孩摸著(zhù)后腦勺,憨厚地說(shuō)道:“嗯,就聽(tīng)你的!
她的臉上又一次露出了微笑,并且感激的望向女孩,直到女孩離去,消失在她的視線(xiàn)內。
這一次,她又成了大家議論的焦點(diǎn):看,她多么貪生怕死,剛才那個(gè)男孩正準備摘她的時(shí)候,她都害怕成……
這些話(huà),她一定聽(tīng)到了,但她卻依舊佇立在那里,和過(guò)去一樣,面帶微笑。她還是沉默著(zhù),時(shí)間,也在她的沉默中流逝。
某個(gè)炎熱的午后,一陣清風(fēng)拂過(guò)她那光滑的根莖和那團球狀的羽毛。她臉上的微笑又一次消失了,目光中露出了不舍。她不安的佇立在那里,仿佛將會(huì )發(fā)生什么可怕的事情。
不久,一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),她的身體順著(zhù)風(fēng)倒了下去,風(fēng)刮過(guò)她的全身,她站了起來(lái)。又一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),她和剛才一樣倒下,站起。風(fēng)不停的刮著(zhù),她不知道這樣重復了多少次,雖然累,但她還是重復著(zhù)倒下,站起;倒下,站起……
終于,一陣大風(fēng)向她吹來(lái)。但這一次,她沒(méi)有像剛才那樣倒下,而是勇敢的迎向風(fēng),讓風(fēng)帶走了她那團球狀的羽毛。而她呢?則只剩下了光滑的根莖和點(diǎn)點(diǎn)黑色的傷痕。
她望向刮過(guò)的那陣大風(fēng),目光由不舍變成了堅定。臉上又露出了曾經(jīng)的微笑。
她開(kāi)始枯萎,直到最后趴在地上接受細菌的分解。她的臉龐被細菌分解的那一刻,都掛著(zhù)微笑。
沒(méi)有誰(shuí)看到她在風(fēng)中的勇敢,也沒(méi)有誰(shuí)注意到她的消失。畢竟她被大家一直認為是個(gè)貪生怕死的瘋子,誰(shuí)愿意去關(guān)注她呢?
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 4
成長(cháng),就如一杯檸檬茶,是酸,是澀,更是苦,余后會(huì )有一絲說(shuō)不出的微甜。
流年,悄悄帶走了13個(gè)春秋,蛻去稚嫩外表的我,已不再是那個(gè)天真無(wú)邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。
夜晚,我用手托著(zhù)下巴靜靜望著(zhù)窗外的滿(mǎn)天星辰,任由清涼的晚風(fēng)輕撫我的黑發(fā),可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上,我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……
剛入初中不久,自己在溫暖的早上背著(zhù)書(shū)包慢步著(zhù),仿佛是那么的輕松,默默祈禱著(zhù)新一天的順利,可迎面而來(lái)的狂風(fēng)刮得我的臉生疼。
“你知不知道你講話(huà)很傷人?”朋友大聲抱怨道,淚如斷了線(xiàn)的玻璃珠似的往下落,我不以為然,淡淡的看了她一眼,沖動(dòng)的火花碰擦在心頭,本身就是她不對,我沒(méi)有必要去道歉的,情不自禁地話(huà)就脫口而出了,眼一黑,沒(méi)想太多,倔強的我始終沒(méi)有放下此刻應不屬于我的“尊嚴”,直到她無(wú)聲息地離去,拋下了一句簡(jiǎn)短卻寧我微微一震的話(huà)語(yǔ)“絕交!”,她又拿這話(huà)來(lái)嚇我,我不會(huì )再上她的當了,說(shuō)不定明天就會(huì )叫我陪著(zhù)她一塊兒回家了。不一會(huì )兒,我寬慰了許多,可內心深處總感到些許的不安。
她不會(huì )來(lái)找我了,不會(huì )忸怩的挽著(zhù)我的胳膊要我陪她一起走了,更不會(huì )對我不經(jīng)意間露出一個(gè)個(gè)會(huì )心的微笑了,她跟我已形同陌路,不再是朋友了……事實(shí)將瞞騙自己的我帶回了清晰地思維中。
事后,我閉緊那對被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼,用雙手捂著(zhù)耳朵,努力地告訴自己“那不是我做的!”要強好勝的我總會(huì )無(wú)意間觸碰到他人的痛楚,可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里,揮之不去。
放學(xué),落單的我凝望著(zhù)那輪朦朧的殘月,輕聲嘆息,可卻硬要擠出一個(gè)比哭還要難看一千倍的笑容“沒(méi)關(guān)系,‘我不在乎’明天依舊陽(yáng)光明媚!”夜里冷颼颼的',不過(guò)我的腳步卻加快了許多。
在一次次地為自己加油打氣之后,面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。
也許,表面上我是那么的開(kāi)朗活潑,可內心卻充滿(mǎn)了暴風(fēng)雨的襲擊,滿(mǎn)腔的熱情總會(huì )被關(guān)進(jìn)死角里,長(cháng)久束縛著(zhù)……
從此,我學(xué)會(huì )了沉著(zhù)、鎮定與淡然,我明白了要去珍惜,擦肩而過(guò)的友誼,我不甘讓它如同蒲公英般的飄走,轉眼逝去的美麗,無(wú)聲無(wú)息,毫無(wú)保存。
她是我最要好的朋友,一路上,我們互相傾訴著(zhù)自己的心事,使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容,這是我決定去道歉的一個(gè)完美的回答與句號。我始終相信,明天依舊陽(yáng)光明媚!我將會(huì )做得更好!
心聲告訴自己渴望品嘗到成長(cháng)的甘甜,不輕言放棄就是我的宗旨。
笑意,驅走了悲傷,成長(cháng),帶來(lái)了希望,拐角處的蒲公英種進(jìn)了我的心里,燦爛的光輝永不逝去……
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 5
到處都有蒲公英生長(cháng)。雖然,很多時(shí)候,小蒲公英被人們忽略了。然而,不漂亮的外表有一顆堅強的心。它向往自由,渴望光明,追求進(jìn)步。日復一日,年復一年,在一個(gè)無(wú)人欣賞的地方,勇敢而孤獨的活著(zhù)。
它想給別人帶來(lái)快樂(lè ),雖然別人不知道它在想什么。也許,你也覺(jué)得這個(gè)想法很荒謬;也許,你認為這是胡說(shuō)八道;也許,你會(huì )繼續忽略它。但是,如果你曾經(jīng)想到可笑的想法,也是有原因的;又是廢話(huà),也有它的中心論點(diǎn);如果你不去關(guān)注它,它會(huì )為他的一舉一動(dòng)感到無(wú)比自豪。
它的笑容,在你看來(lái),是極其微小的,但傲慢的你在某些方面可能是微不足道的;它的笑容對你來(lái)說(shuō)有些傲慢,但驕傲的你可能會(huì )因為很多地方的驕傲而得到不好的'結果。
如果你能及時(shí)吸取教訓,接受它的建議,看清一切。也許,你不會(huì )感到羞恥。也許過(guò)去的一切都比現在好。
再好的家庭背景,也要有一顆坦誠謙虛的心,讓長(cháng)輩放心;讓世世代代的生活更幸福更美好。即使不給任何人,也要給自己一口氣,讓父母安心;少干活,少操心,謝謝你的安心。
做人要像蒲公英,雖然身在異國,也要為別人著(zhù)想;即使自由了,也要勇敢、樂(lè )觀(guān)、積極。
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 6
風(fēng),走過(guò)樹(shù)林;走過(guò)田野;來(lái)到了草地,蒲公英隨風(fēng)飄蕩!
——題記
小時(shí)候,我經(jīng)常與蒲公英追逐。它飄到哪兒我就跟到哪兒。我一直以為蒲公英是沒(méi)有生命的,風(fēng)一吹就散了。
當我吹散了蒲公英,我隨著(zhù)它奔跑。不知跑了多久,蒲公英停下了,我也停了下來(lái)。它安詳地落在草地上。舉目四望,碧綠的野草中有一朵白色的蒲公英,它是那么的獨特。
再一次來(lái)到這兒的時(shí)候,已不再是一朵蒲公英,而是成千上萬(wàn)的蒲公英!拔沂且活w蒲公英的種子,沒(méi)人知道我的悲傷和快樂(lè ),爸爸媽媽送給我一把小傘,讓我在天地間飄蕩,飄蕩—”每當蒲公英成熟的時(shí)候,它的爸爸媽媽就要讓它們自己去云游四海,闖開(kāi)一片天地﹗這時(shí)我隱隱約約地聽(tīng)到一種聲音“爸爸,媽媽?zhuān)僖?jiàn)”
留戀中帶著(zhù)不舍,不舍中帶著(zhù)悲傷,悲傷中帶著(zhù)孤獨……蒲公英最終還是要在風(fēng)兒姐姐的帶領(lǐng)下離開(kāi)自己的父母。這時(shí)的千言萬(wàn)語(yǔ)只合成兩個(gè)字—再見(jiàn)!風(fēng)兒姐姐帶著(zhù)蒲公英看盡了世界,終于戀戀不舍的落在了草地上。
來(lái)年,蒲公英的孩子向它們告別時(shí),它終于明白了,當初父母的'決絕!它微笑的看著(zhù)它們飄去。
當它們再次飄過(guò)樹(shù)林,走過(guò)田野時(shí)。它們也就不再是悲傷了,而是快樂(lè ),快樂(lè )地微笑著(zhù)。蒲公英的微笑象征著(zhù)它的勇敢,它的成長(cháng)。這時(shí)就是一種刻骨銘心的美了!
蒲公英,當你再次去微笑明天,面對困難時(shí),你就會(huì )明白原來(lái)放飛夢(mèng)想用微笑去面對世事是美好的!
蒲公英的微笑優(yōu)美作文 7
蒲公英的微笑告訴我灑脫
我不知道將去向何方,但我已經(jīng)在路上。
——題記
有人說(shuō),選擇灑脫,是選擇在名利面前傲然挺胸。
有人說(shuō),選擇灑脫,是選擇在世俗面前放蕩不羈。
而我說(shuō),選擇灑脫,是選擇像蒲公英一樣逆風(fēng)飛翔。
記得前幾個(gè)星期看了一檔綜藝節目,叫做《奇葩說(shuō)》,其中有一個(gè)辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對方的漏洞進(jìn)行強有力的回擊,每次都能引經(jīng)據典的恰到好處,據說(shuō)她還是代表哈佛大學(xué)的最佳辯手。
那么,她到底是何方神圣呢?
詹青云,一個(gè)來(lái)自貴州的`女青年,小時(shí)候歷經(jīng)多次轉學(xué),所以成績(jì)不是很理想,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師,所以都比較開(kāi)放。很注重培養孩子的外交能力。然而她是在一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)。由于不心甘,她通過(guò)自己的努力,又考上了哈佛大學(xué)。
由此可見(jiàn),一個(gè)平凡的普通人,也可以創(chuàng )造奇跡。正是她的不懼怕風(fēng)浪,迎難而上,才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達了夢(mèng)的彼岸嗎?
在生活中,我們總是因為沒(méi)有主見(jiàn)而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來(lái)異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔心他人有不好的印象。學(xué)學(xué)蒲公英吧,撿起垃圾乃舉手之勞,扶起老人乃見(jiàn)義勇為,大方利落表達自己的觀(guān)點(diǎn),灑脫干脆。
在學(xué)習中,我們也常常因為膽小懦弱而徘徊不前——不會(huì )的題要不要問(wèn)老師?擔心被批評;不小心做錯了事要不要向同學(xué)坦白?害怕同學(xué)不理解。學(xué)學(xué)蒲公英吧,不會(huì )的題問(wèn)老師,探索新知,充實(shí)自己,做錯的事勇于承擔,還心靈一個(gè)干凈。
如果蒲公英不灑脫,害怕風(fēng)浪,那它永遠不能到達夢(mèng)的彼岸。
學(xué)學(xué)蒲公英吧,雖然不知道將去向何方,但一直灑脫地走在理想的路上,一定會(huì )到達夢(mèng)的遠方!
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