蒲公英種子作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的蒲公英種子作文，希望對大家有所幫助。
蒲公英種子作文1
蒲公英種子潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無(wú)數粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來(lái)，它們若想成功，長(cháng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非�？膳碌睦щy：干旱、堅硬的很難適應的土地。
幸而，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開(kāi)出可愛(ài)的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒(méi)有勇氣去適應環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類(lèi)沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì )失敗，因為它們在沒(méi)有嘗試前就放棄了，它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。
若心態(tài)從選定這一目標起就不好的話(huà)，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì )實(shí)現呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！其實(shí)每顆種子都有適應環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結果也是不同的。當微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì )再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著(zhù)開(kāi)出成功的花朵吧！
蒲公英種子作文2
這是一株蒲公英，它早巳結出了果實(shí)，每到這時(shí)，風(fēng)兒都會(huì )來(lái)將它們送向遠方。
這不，一陣風(fēng)兒，輕柔地吹來(lái)，種子們輕輕搖動(dòng)，誰(shuí)也不想離開(kāi)媽媽遠去，有的在起飛前做最后的垂死掙扎，有的在為這一次不得不的遠行做著(zhù)準備。
又一陣風(fēng)兒，無(wú)情地吹來(lái)，大批大批的種子齊刷刷地飛向空中，一片“咆哮”后，只有一個(gè)膽小的留在媽媽身邊。
它牢牢地抓住媽媽不放，也許是風(fēng)兒無(wú)奈了，周?chē)鷿u漸平息。那顆種子也停止了搖擺，緊緊地依靠在媽媽身上，繼續感受這份溫存。
沒(méi)想到的是，“災難”此起彼伏，一群頑皮的孩子們來(lái)了，他們無(wú)情地摘下了蒲公英，用盡了力氣，鼓起嘴巴吹呀吹，吹呀吹。那顆種子原來(lái)站穩的根基又開(kāi)始瘋狂的搖晃，它想永遠留在媽媽身邊，可孩子們的“強風(fēng)”吹得它怎么也無(wú)法站穩腳跟，眼看要起飛了，它已無(wú)力，決定放手，向遙遠的天際飛去。
它起飛了，旋轉地離開(kāi)了媽媽的懷抱。它越飛越高，越飛越快。在空中，它搭上風(fēng)兒的順風(fēng)車(chē)，向山的對面飛去，漸漸地，漸漸地，消失在遠方。
誰(shuí)也不知道飛向那里，但我相信，它肯定勇敢了很多。
蒲公英種子作文3
蒲公英像可愛(ài)的精靈紛飛于大地各地，淌過(guò)河流，耍過(guò)花間。終于棲息在一個(gè)小小的角落。
望著(zhù)他手心那個(gè)鮮紅的血窟窿，她有些咤異：“你……你為什么不躲開(kāi)�！� 他暫白的肌膚上有一雙蒲公英似美麗而有天真的眼睛，“因為我不打女生”。他的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲戲謔，一絲認真。 “那你為什么不躲開(kāi)呢？”在她面前的這個(gè)男孩使她感到不懈。 “因為是我錯了”。他的臉上抹過(guò)一道陽(yáng)光，是羞澀的笑。就像一個(gè)犯了錯接受懲罰的孩子。她呆呆地望著(zhù)他，她覺(jué)得他好傻，傻得可愛(ài)。
初中的蒲公英似乎更多了一些憂(yōu)郁和空虛。她望著(zhù)眼前高大的他，心中涌出無(wú)盡的欣喜。已經(jīng)沉默許久的'她終于又有了像夏天一樣的沖動(dòng)，她想跟他說(shuō)，說(shuō)好多好多話(huà)。而他那雙蒲公英般天真的眼睛中卻讓她看不到自己。他不認識我了嗎？還是他要躲我？他已經(jīng)漠然將看她的余光收回。就這樣，像兩個(gè)陌生人般，甚至連陌生人都不如，沒(méi)有任何語(yǔ)言，擦肩而過(guò)。
驀地，她回過(guò)頭，呆望著(zhù)這個(gè)消瘦的背影。她哭了，她想，他的心中會(huì )有一顆蒲公英種子嗎？哪怕永遠不會(huì )發(fā)芽……
蒲公英種子作文4
我是一顆蒲公英種子，出生在一片美麗的草地上，那里有五顏六色的鮮花，有清澈的河流，還有飛來(lái)飛去整日忙碌的蜜蜂蝴蝶。在大地媽媽的懷抱里，不知不覺(jué)我已開(kāi)出如太陽(yáng)般燦爛的黃色花朵，隨著(zhù)天氣一天天熱起來(lái)，我又褪去了黃色的花瓣，長(cháng)出了潔白的絨球。
一陣大風(fēng)將我從睡夢(mèng)中驚醒，醒來(lái)我已飛上了云端，身體如云一般輕盈，沒(méi)有了束縛的我想到可以去看看外面的世界，心里莫名的興奮。
我想去看看自由女神和艾菲爾鐵塔，我就飛向美國紐約和法國巴黎；我想去看看美麗的大海，我就飛向希臘的愛(ài)琴海；我想去看看獅身入面像和金字塔，我就飛去古老的埃及。我飛過(guò)海洋、飛過(guò)沙漠、飛過(guò)森林、飛過(guò)瀑布，美麗的多瑙河畔讓我想起了媽媽的懷抱。戀戀不舍的我決定回到媽媽的身邊，告訴她這一路上發(fā)生的趣事，一路上奇妙的美景。
我告訴媽媽這次旅行，我的每一天都是快樂(lè )的，不過(guò)我覺(jué)得最美的還是故鄉，最溫暖的還是祖國媽媽的懷抱。
蒲公英種子作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一陣輕風(fēng)微微吹來(lái)，蒲公英媽媽在給蒲公英種子講故事。蒲公英媽媽說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)蒲公英種子都要離開(kāi)媽媽?zhuān)ヂ眯�！”蒲公英種子連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏乙惨x開(kāi)您咯？”蒲公英媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。蒲公英種子眼淚都要出來(lái)了。
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開(kāi)了媽媽?zhuān)_(kāi)始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見(jiàn)了一條清澈的小河，想在這里安家�？墒�，小河里探出了一個(gè)小腦袋，那是一條小魚(yú)的腦袋。小魚(yú)知道它要干什么，所以小魚(yú)擺了擺手說(shuō)：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續往前飄啊飄，他看見(jiàn)一棵漂亮又可愛(ài)的樹(shù)屋，它覺(jué)得這里安家應該很好。但是，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹(shù)屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見(jiàn)了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
蒲公英種子作文6
潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無(wú)數粒蒲公英種子便飛向了無(wú)數個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。
不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來(lái)，它們若想成功，長(cháng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非�？膳碌睦щy：干旱、堅硬的很難適應的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅強的，它們定下了自己的目標，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開(kāi)出可愛(ài)的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒(méi)有勇氣去適應環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類(lèi)沒(méi)有勇氣的蒲公英注定會(huì )失敗，因為它們在沒(méi)有嘗試前就放棄了，它們甚至沒(méi)有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標起就不好的話(huà)，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì )實(shí)現呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！
其實(shí)每顆種子都有適應環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結果也是不同的。當微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì )再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著(zhù)開(kāi)出成功的花朵吧！
蒲公英種子作文7
我是一個(gè)會(huì )飛的蒲公英種子，秋天到了，我告別了媽媽的懷抱，同朋友們被風(fēng)伯伯吹向藍天。
我回頭望去，轉眼間，我不斷升高，背后已不是細密的草叢，而是一望無(wú)際的天空，在天空的襯托下，我是多么渺小，地面在我眼中慢慢變小了…….我越來(lái)越期待這次的旅行，風(fēng)兒伴隨著(zhù)我在空中跳起了歡樂(lè )的舞蹈，我和我的同伴就像一把把小傘，輕盈的則好像白色的的蝴蝶，身旁的大雁貼心的與我同行…….
“孩子們，我就送你們到這里了！以后的生活就得靠你們自己了�！闭f(shuō)完，風(fēng)伯伯就“忽”的一聲飛走了。我慢慢地飄著(zhù)在天空中，掃視地下，準備尋找歸宿。
天快黑了，我卻還沒(méi)找到家，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽的提醒，我就又飛離了那兒，便四處尋找落腳點(diǎn)，��！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠……經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于恢復知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，雨滴無(wú)情的把我打落著(zhù)我，我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了。
“不行我不能讓媽媽失望，我必須學(xué)會(huì )獨立起來(lái)！”想到這，我加足了把勁，飛向離我最近的田野里……開(kāi)始了我的全新生活......轉眼間，風(fēng)中一株堅強的蒲公英在風(fēng)中茁長(cháng)成長(cháng)。
蒲公英種子作文8
第一天，在沙漠上空的種子看見(jiàn)周?chē)馉N燦的，說(shuō)：“寶貝應該就在這附近�！笨墒�，他找來(lái)找去，連半個(gè)寶貝也沒(méi)找到，只找到了一地的沙子。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，它找不到任何吃的東西，只好在空中飄來(lái)飄去。晚上，它又餓又困，心想：這鬼地方，白天到處金光閃閃，現在什么也沒(méi)有，難道那些寶貝也去睡覺(jué)去了？于是，它也在仙人掌上睡著(zhù)了。
第二天，蒲公英種子醒來(lái)又開(kāi)始找寶貝，可是它費了九牛二虎之力還是沒(méi)有找到任何寶貝。忽然，一陣沙塵暴迎面向它刮過(guò)來(lái)，它還來(lái)不及逃走，就被沙塵暴卷走了。當他醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)很渴，望望四周，這哪里有水呀，全都是沙子。這時(shí)，它聽(tīng)到一個(gè)聲音，“孩子，沙漠不是你該來(lái)的地方，你趕快你開(kāi)這里吧！”原來(lái)是路過(guò)的風(fēng)婆婆�？墒�，蒲公英種子已經(jīng)筋疲力盡，它慢慢地往下落，一只駱駝剛好從它身邊經(jīng)過(guò)，駱駝看見(jiàn)了它好奇地問(wèn)：“你怎么在這呀？泥土才是你生長(cháng)的地方�！逼压⒎N子說(shuō)：“都怪我沒(méi)聽(tīng)太陽(yáng)公公的話(huà)，真是好奇害死貓呀�！彼芈湓谏匙由�，無(wú)力地閉上了雙眼，漸漸地被沙子埋沒(méi)了。
蒲公英種子作文9
我是個(gè)小小的種子，沒(méi)有野花的新衣；也沒(méi)有大樹(shù)強壯的骨骼；更得不到人們美好的贊美。但我有自己獨特的一面：能和風(fēng)跳舞，能和小朋友玩耍，還能游覽大地的美景，我很快樂(lè )。
今天，一群孩子找到了我，把我放飛在空氣中，我踏上了自己的旅程。剛起飛，就和姐妹有說(shuō)有笑，大家都在談?wù)撟约豪硐氲纳瞽h(huán)境，別提多開(kāi)心了。
可是到了后來(lái)，大家紛紛離開(kāi)了我。我帶著(zhù)憂(yōu)傷在空氣中行走。迎面飛來(lái)的蜜蜂蝴蝶讓我回到了最初的快樂(lè )。蝴蝶姐姐向我炫耀它美麗的身姿，我懷著(zhù)羨慕的目光看著(zhù)。但是我相信自己有獨特的一面，是它們沒(méi)有的。
后來(lái)許多小蜜蜂又帶我來(lái)到他們的家，這里有許多香甜美味的蜂蜜，我盡情享用�？此鼈凖R心協(xié)力做著(zhù)蜂蜜，我感受到了團結的力量是多么強大呀！我和它們一起做著(zhù)，弄得滿(mǎn)身蜂蜜，大家嘻嘻哈哈笑個(gè)不停。
接著(zhù)我依依不舍地離開(kāi)了它們的熱情款待，和風(fēng)姐姐為伴。在空中飄舞，覺(jué)得沒(méi)有翅膀的自己，也和蝴蝶一樣美麗。風(fēng)帶我掠過(guò)碧綠的田野，掠過(guò)清澈的溪水，掠過(guò)……我的旅行快要結束了，還看見(jiàn)了許許多多。
我落在花叢邊，開(kāi)始茁壯成長(cháng)，等待著(zhù)下次的快樂(lè )旅程。這就是我——一個(gè)小小的蒲公英種子
蒲公英種子作文10
我是一顆小小的蒲公英種子。一天，遠外突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，我和媽媽分開(kāi)了，伙伴們都帶著(zhù)自己最初的夢(mèng)想離開(kāi)了。
秋風(fēng)不留情面地把我吹到每一個(gè)角落，我高興地跟隨著(zhù)秋風(fēng)的步伐，勇敢的一步步走向世界。
秋風(fēng)把我吹到了果園。我看到果農背著(zhù)沉重的背簍，臉上布滿(mǎn)了黃豆似的汗珠。葡萄像一串串珍珠，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)通紅的臉蛋，爭先恐后地想跳進(jìn)果農的背簍里，番石榴濃郁的果香味，讓人垂延三尺。
秋風(fēng)把我送到了公園。公園里，孩子們在追逐嬉戲，老人們圍在石桌旁下棋，菊花姐姐換上了艷麗的新衣，樹(shù)葉寶寶們紛紛落下，“沙沙沙”奏響了一首首扣人心弦的歌。
我隨著(zhù)秋風(fēng)，飄到了金色海洋——田野。金黃的麥子和高粱，笑彎了腰，就像一張金色的地毯，農民伯伯看著(zhù)美不勝收的景象，笑得合不攏嘴。
最后，秋風(fēng)把我帶到了一所美麗的學(xué)校，一棵百年的大榕樹(shù)坐滿(mǎn)了同學(xué)，明亮寬敞的教室，先進(jìn)的設施，活潑的小朋友，讓我忍不住想上前去和他們聊天，嬉戲。最后我輕巧地落在柔軟的泥土上，結束了我的旅程。
我是一顆快樂(lè )的種子。我愿意飛到祖國的每一個(gè)角落，我愿意把我的快樂(lè )分享給身邊每一個(gè)人。
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