【熱】朋友的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友的作文 篇1

　　真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤著(zhù)彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著(zhù)彼此的夢(mèng)幻；真誠的朋友不能用金錢(qián)來(lái)衡量。

　　離考試還有兩個(gè)星期，我突然大病一場(chǎng)。這是多么不幸��！我是個(gè)對學(xué)習耿耿于懷的人。如果不學(xué)習一個(gè)星期，我的成績(jì)一定會(huì )一落千丈的。那天晚上，滾滾的烏云像脫韁般的野馬，黑沉沉的壓下來(lái)。突然狂風(fēng)發(fā)出尖利得嘯聲，卷著(zhù)地上的沙石，狠狠地拋到天上，傾盆大雨劈頭蓋臉地潑下來(lái)�！芭榕椤�…”門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我以為一些行人來(lái)躲躲雨，令我意想不到的是我平時(shí)最要好的同學(xué)——小怡。只見(jiàn)她的衣服濕透。而手中的.書(shū)“一塵不染”。

　　她見(jiàn)到我媽媽?zhuān)�打招呼過(guò)后。就微笑地沖著(zhù)我來(lái)，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“小如，你身體沒(méi)什么大礙吧？你知道我有多想你，全班同學(xué)想你嗎？今天，我是來(lái)給你補課的�！蔽倚σ饕鞯卣f(shuō)：“真的��！那謝謝你咯，麻煩你幫我轉告同學(xué)們，，我沒(méi)事，叫他們別擔心�！薄班培�，我會(huì )的啦�！彼�說(shuō)道。

　　“這篇課文主要講魯迅先生……”她清脆的聲音，標準的普通話(huà)像一股清泉滋潤我干渴的心田。她和我補完課已是8點(diǎn)30分了，她臨走前再三叮囑我準時(shí)休息，準時(shí)吃藥。她這個(gè)“生面團”捧著(zhù)如珍如寶的書(shū)撐著(zhù)雨傘與狂風(fēng)暴雨作“斗爭”，她頑強，執著(zhù)的精神。一路迎著(zhù)而上，我站在窗口望著(zhù)她背影，顯得如此高大，頭上還有一些白色的光環(huán)，照耀著(zhù)她前進(jìn)...撐起那傘，像為我撐起了一片天高云淡的天空，她逐漸消失在狂風(fēng)暴雨的‘折磨’下……我看著(zhù)看著(zhù)早已淚流滿(mǎn)面。

　　結交一個(gè)朋友就像翻開(kāi)一本詞典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗中得到可供自己借鑒的東西。朋友是真誠的花，是幸福的橋，只要大家都伸出雙手獻出真誠的友誼，那么，這個(gè)世界會(huì )更加美好！

朋友的作文 篇2

　　這是一個(gè)需要并充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )，人人都有權利獲得愛(ài)，也有責任去愛(ài)他人。

　　愛(ài)有不同的類(lèi)別。母親愛(ài)孩子，這是親情之愛(ài)；朋友之間的互相幫助，這是友情之愛(ài)；老師關(guān)心學(xué)生，這是師生之愛(ài)……

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事情。那天，爸爸媽媽全都去上班了，而我卻生病了，病得我起不了床�？墒�，我想到那時(shí)候接近期末，正在復習。不去吧，沒(méi)有復習到，萬(wàn)一考試碰到這種題目怎么辦；去吧，我實(shí)在無(wú)力。我想為了學(xué)習我必須去上學(xué)。我勉強地站了起來(lái)向門(mén)口慢慢移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你別去了！我給你向教師請假�！蔽乙贿吘徛�地移動(dòng)著(zhù)腳步，一邊咳嗽著(zhù)說(shuō)：“不……不行……今天……復習……”小紅輕輕地說(shuō)：“身體要緊，我會(huì )幫你把復習的資料拿回家給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無(wú)力，只好睡在床上，難過(guò)地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這時(shí)，我沒(méi)有睡著(zhù)，只是閉著(zhù)眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過(guò)她，說(shuō)她笨，樣子難看……但是她卻對我這么好，我真不應該呀！不一會(huì )兒，我真的'進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這一覺(jué)竟然睡到了下午四時(shí)。 當我醒來(lái)，就看到小紅進(jìn)來(lái)了。她背著(zhù)書(shū)包，右手拎著(zhù)一個(gè)大袋子�？磥�(lái)她放學(xué)以后沒(méi)有回家，直接來(lái)到我家。我感動(dòng)得問(wèn)她：“你怎么不先回家？”她說(shuō)：“你不用管我，安心養病吧！”說(shuō)著(zhù)她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥，接著(zhù)，她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼，雙手捧著(zhù)遞給了我說(shuō)：“快吃藥！吃了這種藥你會(huì )很快就好的�！蔽依�住了小紅的手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我那不爭氣的淚水落了下來(lái)，滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說(shuō)：“好好的，怎么哭了？”說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)人都笑了。然后，她遞給我復習資料，并且跟我講解著(zhù)……

　　你說(shuō)我們這種朋友之間的愛(ài)偉大不偉大？

朋友的作文 篇3

　　我有“三位”從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)的的好朋友，那就是我飼養的三條小金魚(yú)。兩條是黑色的，一條是金黃的，它們的肚皮都是白白的，腦袋圓圓的，一對眼睛大大的，凸出在外，像一對明亮的'小燈籠，頭頂一坨肉茸茸的突起物，像一片祥云。尾巴展開(kāi)很大，像拖著(zhù)一片楓葉。樣子十分惹人喜愛(ài)。

　　聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)很貪吃，喂多少吃多少，直至撐死。為了驗證，今天喂食時(shí)，一開(kāi)始，我在魚(yú)缸里放了一兩粒魚(yú)食，便耐心地坐在魚(yú)缸旁觀(guān)看。這三條金魚(yú)都游向魚(yú)食，爭先恐后地沖上去。最后，還是金黃色的金魚(yú)搶到了。它搖著(zhù)尾巴，昂著(zhù)頭沉下魚(yú)缸底，樣子十分神氣，好像在說(shuō)“瞧！我多厲害”。后來(lái)，我又放了更多的魚(yú)食，到了晚上，我發(fā)現三條金魚(yú)的肚子都是鼓鼓的，其中金黃色的金魚(yú)死了。嗚！嗚！我傷心極了。

　　聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。白天我不時(shí)觀(guān)察發(fā)現金魚(yú)總是不停地游泳，眼睛也是睜開(kāi)的。到了晚上，我趁爸爸、媽媽睡著(zhù)了，我像小貓走路的樣子悄悄地來(lái)到客廳，打開(kāi)燈，輕輕地來(lái)到魚(yú)缸邊。但遺憾的是我發(fā)現金魚(yú)仍在游動(dòng)，眼睛確實(shí)還是睜開(kāi)的。不知是開(kāi)燈驚擾了它，還是它和我有心靈感應，知道我來(lái)了。后來(lái)我叫爸爸上網(wǎng)幫我查詢(xún)了一下，才知道魚(yú)是沒(méi)有眼角的。這樣它睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼的。

　　我愛(ài)我家可愛(ài)的小金魚(yú)。

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