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做我的朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的做我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做我的朋友作文1
一天，一位年輕的女顧客來(lái)到我柜組選擇茶吧機。我趕緊打招呼，詢(xún)問(wèn)她想選什么款式的茶吧機，又拿起了茶巴機上的水壺給顧客介紹了茶巴機的風(fēng)格，材質(zhì)特點(diǎn)和保養，以及售后出現的問(wèn)題如何解決，詢(xún)問(wèn)了顧客家里的裝修風(fēng)格，結合裝修風(fēng)格給顧客推薦了一款。
顧客挺滿(mǎn)意，與我聊起來(lái)。我問(wèn)：“您經(jīng)常來(lái)信和玩嗎?”她笑了笑說(shuō)：“我不怎么來(lái)，我住的比較遠，我在外面租的房子住，每次來(lái)都是多買(mǎi)點(diǎn)用的，多買(mǎi)點(diǎn)吃的�！蔽壹皶r(shí)表達了對她的感激，謝謝她對我們的信任與支持。顧客終于相中了一款茶吧機，充分感受到它的優(yōu)勢：可以保持溫度，喝水的時(shí)候就會(huì )不涼不熱的`了;夏天能很快喝上開(kāi)水，冬天不會(huì )涼著(zhù)孩子;這個(gè)燒水挺方便的，三分鐘就可以了。顧客開(kāi)心地對我說(shuō)：“閨女，這個(gè)給我打包起來(lái)吧，我就要這個(gè)了�！�
在最后檢查時(shí)，我發(fā)現有點(diǎn)小瑕疵，但顧客又特別喜歡。我如實(shí)告訴她：“實(shí)在不好意思，就剩這一臺了，您看這樣行嗎?您留下聯(lián)系方式，到時(shí)候我們給廠(chǎng)家聯(lián)系，看看有沒(méi)有貨，我們跟廠(chǎng)家調貨，等來(lái)貨之后馬上通知您�！鳖櫩屯夂�，我登記了她的反饋信息�？紤]到她住的比較遠，我說(shuō)您留個(gè)地址吧，貨到之后我們直接給您快遞郵過(guò)去，您就不用再跑一趟了。顧客特別高興，特別滿(mǎn)意。
我留了顧客的信息和微信，在茶吧機沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我一直給她聯(lián)系。微信上聊天，讓顧客知道我們把她的事情放在了心上。終于，主任費了好大勁，從別的地兒調來(lái)了貨，為她換成了毫無(wú)瑕疵的。顧客非常滿(mǎn)意，就這樣我們成了朋友。
我深切體會(huì )到：只要我們工作做到位，多站在顧客的角度去考慮問(wèn)題，幫他們選到最滿(mǎn)意的商品，就會(huì )贏(yíng)得顧客的信任與支持。
做我的朋友作文2
有一天放學(xué)回家，我的心情不太好，就對著(zhù)正在搬食物的螞蟻惡狠狠地說(shuō)：“趕緊給我滾回家去，別讓我再看見(jiàn)你們這群令人厭煩的螞蟻�！碑敃r(shí)只覺(jué)得是隨便說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知那群螞蟻還真的丟下搬了一半的食物走了。當時(shí)只覺(jué)得是碰巧，但后來(lái)又試了幾次，才發(fā)現是真的。
就在納悶的時(shí)候，一個(gè)西方神話(huà)中的神突然出現在了我的眼前，我嚇得大叫了一聲，幸好沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，那個(gè)神也趕緊給我說(shuō)：“沒(méi)事的，只有你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)和看見(jiàn)我。我是宙斯，是眾神之王。我想給你交個(gè)朋友，你已經(jīng)獲得命令萬(wàn)物的能力了，希望你好好運用。說(shuō)完他就又像剛才一樣不聲不響地消失了。
從此以后我就開(kāi)始變得神秘起來(lái)，不再跟同學(xué)們玩了，總是獨自在大街游蕩，見(jiàn)到小偷偷東西、搶劫，就用這種神奇的能力讓他把東西還給人家，還給人家賠禮道歉。但這件事終究瞞不過(guò)網(wǎng)絡(luò )。之后，有很多人在網(wǎng)上說(shuō)最近有很多小偷、強盜都改過(guò)自新了，還說(shuō)每次總有一個(gè)男孩在旁邊，嘴里暗念著(zhù)什么東西，很有可能和這件事有關(guān)。
頓時(shí)這件事轟動(dòng)全球。我看了報道以后，嚇得我都不敢出門(mén)了，怕我一出門(mén)就被人抓走了。
過(guò)了幾天，因為已經(jīng)有很多天沒(méi)有干正經(jīng)事了，心想：隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們估計就應該把這件事給忘了吧？誰(shuí)知一出門(mén)外面就已經(jīng)成了人的.海洋，剛想回去就有一堆記者來(lái)問(wèn)我，你真有超能力嗎？你是怎么做到的？
突然又來(lái)了一群人，準備把我帶到實(shí)驗室研究研究，這時(shí)宙斯又出現了，對我說(shuō)我本想讓你幫助別人，誰(shuí)知卻拖累了你？我還是把你的超能力收回吧，話(huà)音剛落，那些人就像剛才什么都沒(méi)發(fā)生似的，若無(wú)其事的走了，我想這肯定是宙斯干的。
回到家里，我的生活又恢復了平靜，雖然有點(diǎn)單調乏味，但我覺(jué)得還是過(guò)平靜的生活更踏實(shí)些。
做我的朋友作文3
如果你問(wèn)我：“對于我來(lái)說(shuō)書(shū)是什么？”哎呀，這我可不好回答，我從小就不愛(ài)讀書(shū)，總是在媽媽的監督和脅迫下強迫自己瞎看幾眼。誰(shuí)能告訴我怎樣才能愛(ài)上讀書(shū)？怎樣才能讓我讓我心甘情愿的去讀書(shū)呢？書(shū)呀，你就看看我這顆心，我真的真的很想和你交朋友，因為我知道你就向人類(lèi)的至親，指引著(zhù)人類(lèi)走向文明和繁榮，你是人類(lèi)的朋友，當我們遇到憂(yōu)愁和煩惱時(shí)，你會(huì )為我們排憂(yōu)解難，你是········總之，我想和你做朋友，做最好的朋友！
我心里特別想和你成為好朋友，這幾天我努力著(zhù)試著(zhù)看了幾本書(shū)，可是就在前兩天媽媽給我買(mǎi)了一套《冰心作品集》，我絲毫沒(méi)有看的欲望，后來(lái)我看到媽媽和姐姐時(shí)不時(shí)的回去看那些書(shū)，我幡然醒悟，書(shū)是我的'朋友我怎能棄之不理，真是天理難容！于是我隨手拿起一本《父親的城》開(kāi)始默默的讀起來(lái)（在這里我想告訴大家：默默地看書(shū)容易忽略文字里的情感，還特別容易睡著(zhù)，小聲地讀更能感受到書(shū)中韻味哦�。┞�(tīng)著(zhù)這本書(shū)的名字你一定以為寫(xiě)的是父親居住的城市，哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，這可不是城里居住著(zhù)父親，而是我的父親曾經(jīng)生活過(guò)的城市，那里留下了很多美好的回憶哦，你不妨也來(lái)讀一讀。
在后來(lái)的日子里，我時(shí)不時(shí)的就會(huì )拿起這本書(shū)來(lái)看，我被故事里的人物深深地吸引了，書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的地方，讓我的心靈變得更加美好！書(shū)成了我最好的伙伴像媽媽一樣陪伴著(zhù)我！我做到了，我做到了，我和書(shū)成了最好的朋友！
做我的朋友作文4
我家有許多的書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)。我喜歡看作文書(shū)里的一本看圖作文，這本作文書(shū)是狀物篇的，我來(lái)給你們講幾篇吧。
這篇名字叫小松鼠瞇瞇，大概內容是：我曾經(jīng)養過(guò)一只活潑可愛(ài)的小松鼠瞇瞇，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來(lái)路過(guò)天目山時(shí)買(mǎi)的。
小松鼠瞇瞇長(cháng)著(zhù)一身咖啡色的毛，用手來(lái)摸一摸，軟軟的、暖暖的，兩只大耳朵，一對又亮又黑的眼睛，短短的'鼻子，嘴巴兩側長(cháng)著(zhù)六根又黑又長(cháng)的胡須。身后拖著(zhù)一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著(zhù)身子，筆直地站著(zhù)，用兩只前爪捧著(zhù)蘋(píng)果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀(guān)察著(zhù)四周的動(dòng)靜，小松鼠警惕性可高啦！
后來(lái)，我又把瞇瞇放回了大自然�，F在，每次我又回想起和瞇瞇一起生活的那段時(shí)間，心里就充滿(mǎn)了愉快。
第二篇的名字是龍眼，大概內容是：桌面上放著(zhù)一札用紅繩捆住的龍眼，像一個(gè)個(gè)棕色的玻璃球，又像一個(gè)個(gè)小燈籠。
我看著(zhù)這么可愛(ài)的龍眼，越看越想吃，摘下一個(gè)，剝開(kāi)殼，里面是白色透明的一層龍眼肉，里面的核也看得見(jiàn)。吃進(jìn)嘴里，感覺(jué)又甜又爽口。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸褒堁鄱喑杂泻�？”媽媽說(shuō)：“龍眼也叫桂圓，是最好吃的水果，可以曬干保存，同時(shí)對身體虛弱的人有滋補作用�！�
聽(tīng)了這兩篇作文，我覺(jué)得書(shū)是我的好朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們將來(lái)一定要好好學(xué)習，將來(lái)建設出更偉大的祖國。
做我的朋友作文5
我想和司馬遷交朋友今天，其中這樣的一個(gè)故事《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》吸引了我，這個(gè)故事主要贊頌了司馬遷為了不負此生，矢志不渝完成父親遺愿的可貴精神！司馬遷他出生在黃河岸邊的龍門(mén)，他的父親司馬談是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，擔任著(zhù)掌管天文、歷法和歷史文獻的太史令。
司馬談立志要編寫(xiě)一部史書(shū)，記載從黃河到漢武帝這3000余年間的`歷史。司馬遷受了父親的影響，大大充實(shí)了自己的歷史資料。司馬遷離開(kāi)了家鄉到各地考察游歷，那些波瀾壯闊的歷史事件和那些英雄人物深深的印在了他的腦海中。武帝派遣司馬遷到今川南、貴、滇一帶視察，司馬遷認為這又是一次大游歷，搜集遺聞舊事，考察山川地理的大好機會(huì )。就看到了垂危的父親。他父親在彌留之際，我家祖先在周代就當太史“幫我完成平生我想要完成的史書(shū)哇，司馬遷沒(méi)有能立即開(kāi)始寫(xiě)作”后來(lái)做了太史令，才得以充分利用朝廷收藏的圖書(shū)和檔案資料。為了盡早完成這部史書(shū)，司馬遷夜以繼日地忘我寫(xiě)作。正當他專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史書(shū)》的時(shí)候，司馬遷為替李陵辯護。宮刑是刑罰中最殘忍、最?lèi)u辱的一種，司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭了此殘生，但想到《史記》還沒(méi)有完成，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作。
終于完成這部52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)《史記》，這部前無(wú)古人的著(zhù)作。
做我的朋友作文6
我有很多好伙伴，有張俊豪、張迎奧、張博等等等等。但要說(shuō)的伙伴的話(huà)，那就非張俊豪莫屬了。他有一雙水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，頭發(fā)很黑，長(cháng)得很帥。
他是我很要好的朋友，我們在一起玩的很開(kāi)心，下面我就給大家講講我和張俊豪之間一件我記憶猶新的事吧。
有一次星期六，我正在玩游戲，突然，我聽(tīng)到有人在敲門(mén)，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，心想：大上午的'，怎么會(huì )有人來(lái)呢？誰(shuí)知，開(kāi)門(mén)一看，竟是張俊豪！我簡(jiǎn)直高興壞了，趕緊打開(kāi)電腦，和張俊豪玩游戲。張俊豪也很高興，因為可以和我玩到下午。我們玩了很多雙人游戲。
到了午飯時(shí)間，我和張俊豪一起去吃媽媽做的飯。我一看，哇！西紅柿炒土豆，還有兩個(gè)饃。我和張俊豪吃的津津有味。張俊豪說(shuō)：“你媽媽做的菜真好吃，比我姥姥做的還好吃，我姥姥做的是土豆炒果醬�！闭f(shuō)完后，我們倆還在吃。剩余的土豆不多了，我正準備吃的時(shí)候，張俊豪一下子把我的土豆搶走了，我很生氣，也一下把他的土豆搶了過(guò)來(lái)。媽媽一看，說(shuō)：“都別搶?zhuān)蝗艘话�，不夠吃我再炒�！闭f(shuō)完，我們倆就把土豆分開(kāi)了，一人一半，吃得很開(kāi)心。
下午，我和張俊豪又玩了一會(huì )兒。直到傍晚，媽媽才說(shuō)：“時(shí)間不早了，媽媽要去跳舞，該把張俊豪送回去了�！蔽乙宦�(tīng)，有點(diǎn)舍不得，但最后還是把張俊豪送走了。
這就是我的好朋友，你的好朋友是誰(shuí)呢？
做我的朋友作文7
自古以來(lái),不少文人墨客與物做朋友。比如：唐代大詩(shī)人李白與酒為友，晉代的陶淵明與花為友，而我則與籃球結下了不解之緣。
小學(xué)的時(shí)候，我熱衷于乒乓球，總覺(jué)得生活萬(wàn)物皆可無(wú)，唯有我乒哥不可無(wú)。記得五年級時(shí)，我每天下午放學(xué)不回家，只有當我打上一小時(shí)后才肯回家。到了冬天，常常是天黑以后才回家。
到了初中，我開(kāi)始荒廢乒乓球，熱衷起了籃球。起初，我連運球都很困難，就更不要說(shuō)投籃了，幾乎是顆顆“三不沾”。但我畢竟是有乒乓球功底的人，所以學(xué)起來(lái)比那些初學(xué)者快一些，再加上有籃球老師的教導，自然很快就學(xué)會(huì )了運球的一些技巧。慢慢的，我開(kāi)始向媽媽請求晚上出去打籃球，在征得媽媽同意后，我開(kāi)始和同班同學(xué)晚上出去打籃球。
在這些打球的人當中，我原本是那個(gè)最菜，最不會(huì )玩的那個(gè)人，但畢竟熟能生巧，所以自然就逐漸成為中等者，但我相信，只要我再努力刻苦一些，我必定是那些人中的'佼佼者。
籃球，雖是一個(gè)普普通通的玩物，但在我眼中，它卻是我的生活最不可缺少的一個(gè)東西，我必定永遠珍愛(ài)它。
在未來(lái)，我可能又喜歡上了其他的玩物，但籃球我一定會(huì )在那個(gè)最亮眼的地方擺放著(zhù)，至少不會(huì )將其棄之。
朋友，是一個(gè)普通的不能再普通的詞語(yǔ)，有人視其為瑰寶，但有人卻視其為一文不值，但我認為，朋友是這個(gè)世界上最值得珍惜的人，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
籃球就是我的異友，是一切。
做我的朋友作文8
我家有許多的書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)。我喜歡看作文書(shū)里的一本看圖作文，這本作文書(shū)是狀物篇的，我來(lái)給你們講幾篇吧。
這篇名字叫小松鼠咪咪，大概內容是：我曾經(jīng)養過(guò)一只活潑可愛(ài)的小松鼠咪咪，那是今年的四月份，爸爸從湖州出差回來(lái)路過(guò)天目山時(shí)買(mǎi)的。
小松鼠咪咪長(cháng)著(zhù)一身咖啡色的毛，用手來(lái)摸一摸，軟軟的.、暖暖的，兩只大耳朵，一對又亮又黑的眼睛，短短的鼻子，嘴巴兩側長(cháng)著(zhù)六根又黑又長(cháng)的胡須。身后拖著(zhù)一條毛茸茸的大尾巴，可愛(ài)極了。小松鼠吃東西可有趣啦，它用兩條后腿和大尾巴支撐著(zhù)身子，筆直地站著(zhù)，用兩只前爪捧著(zhù)蘋(píng)果，往嘴里塞。一邊吃，一邊不停地在觀(guān)察著(zhù)四周的動(dòng)靜，小松鼠警惕性可高啦！
后來(lái)，我又把咪咪放回了大自然�，F在，每次我又回想起和咪咪一起生活的那段時(shí)間，心里就充滿(mǎn)了愉快。
第二篇的名字是龍眼，大概內容是：桌面上放著(zhù)一札用紅繩捆住的龍眼，像一個(gè)個(gè)棕色的玻璃球，又像一個(gè)個(gè)小燈籠。
我看著(zhù)這么可愛(ài)的龍眼，越看越想吃，摘下一個(gè)，剝開(kāi)殼，里面是白色透明的一層龍眼肉，里面的核也看得見(jiàn)。吃進(jìn)嘴里，感覺(jué)又甜又爽口。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸褒堁鄱喑杂泻�？”媽媽說(shuō)：“龍眼也叫桂圓，是最好吃的水果，可以曬干保存，同時(shí)對身體虛弱的人有滋補作用�！�
聽(tīng)了這兩篇作文，我覺(jué)得書(shū)是我的好朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們將來(lái)一定要好好學(xué)習，將來(lái)建設出更偉大的祖國。
做我的朋友作文9
少年的我們，懵懂無(wú)知、天真可愛(ài)，像一棵棵小樹(shù)苗；青年的我們，成熟剛強，勇往直前，像一株株向陽(yáng)而生的向日葵。我們在一步步的長(cháng)大，與父母的矛盾也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加，總認為父母是錯的，自己是對的，于是便有了不斷的爭吵、沖突。但是，為什么我不能認真思考一下，與父母多交流呢？
少年的我什么都聽(tīng)父母的，從不反抗，從不拒絕，從不忽視，客人來(lái)拜訪(fǎng)總會(huì )夸我乖巧、懂事，爸爸媽媽開(kāi)心地笑起來(lái)，我以為這種乖巧會(huì )一直維持下去。有一天，我沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，沒(méi)有完成作業(yè)便出去玩了，回來(lái)后，發(fā)現爸爸媽媽黑著(zhù)臉坐在沙發(fā)上，看到我后問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎，我下意識的說(shuō)寫(xiě)完了，想改口時(shí)已經(jīng)晚了，他們生氣的說(shuō)：“作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完，還敢撒謊�！北憬逃柫宋乙活D�！芭涯嫫凇遍_(kāi)始了。
青年的'我，學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習壓力像一座山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，爸爸媽媽每天的盼望在我耳邊就變成了嘮叨，使我心煩意亂，漸漸地我的脾氣也變得煩躁起來(lái)。爸爸媽媽在我學(xué)習和生活上的建議也被我看成了干涉，我們吵了又吵，現在想起那些建議，有一些還是有用的——我有一個(gè)壞習慣，因為書(shū)太多，寫(xiě)完一項作業(yè)就隨便扔到不知何處去了，第二天早上去學(xué)校的時(shí)候才匆匆忙忙的找書(shū)，媽媽給我提議，回到家后，把書(shū)包放在身邊，寫(xiě)完什么就把什么放進(jìn)書(shū)包里，第二天就不用慌慌張張的找那個(gè)了。這個(gè)建議卻被我當成了耳旁風(fēng)。
從少年到青年的我，時(shí)而乖巧，時(shí)而暴躁；時(shí)而像個(gè)天真可愛(ài)的孩子，時(shí)而像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人；時(shí)而像一棵悠閑的小草，時(shí)而像一株永遠向陽(yáng)的向日葵；時(shí)而像我，時(shí)而又不像我，但也終究是我。
為什么不嘗試一下與父母交流溝通，多嘗試了解父母的苦心，多嘗試與父母做朋友呢？
做我的朋友作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名的大作家也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。杜甫詩(shī)人也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。聽(tīng)了這么多讀書(shū)名言，我也開(kāi)始讀第一本書(shū)兔子坡。
那本書(shū)是媽媽在一年級時(shí)給我買(mǎi)的，當時(shí)我還小，字認識的不多，但是我外婆教會(huì )了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉我的朋友只能走馬觀(guān)花的看一些繪本，我真要好好感謝我的外婆。正當我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉來(lái)轉去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)這根救命的稻草后，我開(kāi)心的手舞足蹈，于是我立馬將書(shū)放到月光下，把它看完了。這本書(shū)給我的啟示只有經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定不移的決心才能實(shí)現自己的`夢(mèng)想。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸長(cháng)大，認識了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文，還讀了精彩連篇的小說(shuō)。我讀了20世紀前100的中文小說(shuō)吶喊，它用細微的情感與震撼的現實(shí)，鐵屋中的吶喊從未抹去，對夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書(shū)，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問(wèn)時(shí)的解答。它還是在我無(wú)聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
做我的朋友作文11
“相識滿(mǎn)天下，知心能幾人”朋友是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；朋友似清風(fēng)，拂去我心頭的愁云。
我很慶幸，我就有這樣一個(gè)朋友——一頭烏黑的短發(fā)下是一副黑框眼鏡，鏡片后的眼睛不大，卻總是很犀利。小巧的鼻子裝飾著(zhù)她本就消瘦的臉頰。她身上散發(fā)著(zhù)無(wú)形的親和力，將你緊緊包裹，沒(méi)有形容詞可以來(lái)修飾她，因為她本身便是詩(shī)。
那天上午考完了英語(yǔ)，我心情煩躁，今天的題目做的并不理想。剛站起身，她便迎了過(guò)來(lái)：“如果可以的話(huà)，我可以問(wèn)一下第16題該怎么寫(xiě)嗎？”“抱歉，我不太想聊這個(gè)�！蔽业�'語(yǔ)氣很沖，話(huà)音落下了一秒我便感到了后悔，我總能如此沒(méi)有禮貌的對待“溫柔”？自責、頹廢籠罩著(zhù)我，我沒(méi)敢看她的表情便沖了出去。
下午，舉行了一場(chǎng)辯論。我小心地坐在臺下，看著(zhù)她意氣風(fēng)發(fā)，反駁一針見(jiàn)血，從不拖泥帶水，引起臺下掌聲不斷。我害怕，我反恐，大抵是怕她會(huì )居高臨下地待我。
我輾轉反側，終是鼓起勇氣去向她說(shuō)明。閉眼等了許久，冷哼和刺耳的話(huà)語(yǔ)卻沒(méi)有鋪天蓋地的披在我頭上，隨之而來(lái)的卻只是一個(gè)意料之外的溫暖的擁抱，“沒(méi)事，我能理解的呀，你不需要擔心的……”是啊，她是誰(shuí)��！是那個(gè)善解人意的大姐姐啊，在后悔中，我竟忘了她原本的模樣。我抬頭看她，透過(guò)鏡片去對上她的眼，仿佛看見(jiàn)了一片藍天，寬闊的大海，而她，就靜靜地站在那兒，任憑斜陽(yáng)柔色的春雪，落葉趕走了蝴蝶，碎發(fā)散在額前。
這就是我的朋友，詩(shī)的代名詞。
做我的朋友作文12
有這么一個(gè)女孩，在我的心中占據了一席之地。佳佳是我們班班花級別的人物。白白嫩嫩的皮膚像嬰兒剛出生的肌膚一樣。平劉海下是她清澈的眸子，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì )彎成小橋兒。她有一張紅潤的櫻桃小嘴，開(kāi)心時(shí)潔白的牙齒會(huì )從里面露出來(lái)。佳佳是一個(gè)性格不定的女孩。
在早晨，她的心情總是會(huì )很郁悶。這時(shí)候我便不去打擾她，她也會(huì )選擇自我調整，一個(gè)人靜一靜。到了中午，她便變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)人一直談天論地，有說(shuō)不完的話(huà)。有時(shí)我們也會(huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一同學(xué)習。下午放學(xué)回家時(shí)，我們會(huì )談?wù)撘惶飚斨邪l(fā)生的趣事，兩個(gè)人有說(shuō)不完的話(huà)題。我和她單單是說(shuō)生活中的日常，彼此之間的小秘密也會(huì )互相分享。有一回，我遇見(jiàn)了傷心事兒。難過(guò)的我二話(huà)不說(shuō)的把佳佳拉到自己身邊，傾訴自己的心事。佳佳也是一位很好的傾聽(tīng)者，她總是能夠理解我和安慰我。我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)漸漸哭了，她默默的擦去了我的眼淚，兩個(gè)人抱在一起。最后兩人面面相覷，又笑了。我和她的.成績(jì)不分上下，有時(shí)她高于我，有時(shí)我高于她。在前幾次的考試中，她的年級排名都比我高，但后來(lái)我一直進(jìn)步，進(jìn)而超越了她。那時(shí)候她很不開(kāi)心，因此我也很郁悶。這時(shí)我們會(huì )選擇談一談。于是我和她放假約好去散步。她告訴了我原因：因為前幾次她都領(lǐng)先于我，可能漸漸覺(jué)得理所當然了。而我突然超越了她，她也無(wú)意的和我在比較，所以很憂(yōu)郁。于是我便和她約好一起監督一起加油，努力考上重點(diǎn)學(xué)校。
總有一種默契把我和她栓在一起，我和她也總是能在彼此身上找到自己的影子。大概是靈魂的相似，讓我們成為了形影不離的好朋友。佳佳，我的好朋友。愿我們并肩實(shí)現我們的約定。
做我的朋友作文13
說(shuō)起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點(diǎn)兒討厭她，每次遇見(jiàn)她都很少說(shuō)話(huà)�？墒�，就這樣一個(gè)我不太喜歡的人，現在，我已經(jīng)把她當成是我的好朋友。
記得我上二年級的時(shí)候，數學(xué)老師讓我們帶鏡子（因為第二天要學(xué)有關(guān)鏡子的內容）�？晌疫@個(gè)人就是那么沒(méi)記性，第二天要用的時(shí)候，大家都拿出了鏡子，可就我這個(gè)沒(méi)記性的沒(méi)拿出來(lái)。當老師叫我站到講臺上，讓我罰寫(xiě)200到口算題的時(shí)候，我的“救星”終于來(lái)了。李甜甜站起來(lái)，說(shuō)：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我幫她拿著(zhù)�！庇谑抢蠋熥屛胰ツ�，然后接著(zhù)上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒(méi)這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來(lái)是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子，她把她的另一個(gè)鏡子給了我，讓我“逃過(guò)一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時(shí)候過(guò)來(lái)問(wèn)我：“蔡沁園，聽(tīng)說(shuō)你生病了？”我說(shuō)：“嗯�！崩钐鹛鹩謫�(wèn)：“那現在好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對我的關(guān)心�！笨粗�(zhù)眼前胖胖的李甜甜，我感到特別的親切、可愛(ài)。
……
事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒(méi)問(wèn)問(wèn)我，而她，一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了！想起以前我一直對她不好，我感到很后悔，也很內疚。在這里，我對我“最對不起”的'人——李甜甜說(shuō)一聲：對不起！
我現在才知道，真正的朋友是對對方發(fā)自?xún)刃牡膸椭c關(guān)懷，而不是外在的、虛偽的東西。
做我的朋友作文14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到了森林公園散步。
我們跑完步后，坐在小亭子里乘涼，看到了柳樹(shù)姐姐正在梳自己美麗的秀發(fā)，小花和小草在一起玩耍，等待著(zhù)雨露的來(lái)臨，想著(zhù)溪一個(gè)美美的澡。
正當我們看得入迷時(shí)，突然聽(tīng)到身后發(fā)出了照相的'聲音，轉過(guò)身一看，有一隊情侶在照相呢！那位男士頭上帶著(zhù)一頂今年最流行的平底鍋帽，身穿黑藍格子的衣服，看上去帥呆了，在加上那條價(jià)值400塊錢(qián)的褲子和那雙亮得能照鏡子的皮鞋，真是美上加美呀！雙手拿著(zhù)今年淘寶上價(jià)值6千多塊的蘋(píng)果na五系照相機，配上這么個(gè)大帥哥，真是帥得要爆要爆的，站在他對面的女生，頭上頂著(zhù)今年流行的羊毛卷，身材苗條，身穿一件黃色晚禮服，晚禮服上有五顏六色的菊花，真是美麗極了，搭配一條米白色的絲襪，再加上他那雙紅色高跟鞋，真是美不甚美。
雖然他們很美，可是有一點(diǎn)它們做的一點(diǎn)也不好，就是它們拍照不能在沒(méi)有小草的地方拍嗎？偏偏要在草地里拍，把小草踩疼了怎么辦？還有如果想在這里拍的話(huà)，就別亂扔垃圾，在里面丟了可樂(lè )和牛奶，吃過(guò)一半的口香糖，讓人看上去真是沒(méi)有素質(zhì)，特別是那些小草，像中毒似的。
我看到這一幕，無(wú)可奈何的走向草地，我彎下腰，伸出手，把垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，它們看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)跟我一起撿。
垃圾撿完，夕陽(yáng)西落，我和媽媽兩個(gè)人回家了。
做我的朋友作文15
朋友，你好嗎？你如影隨形，無(wú)聲無(wú)息；我不曾見(jiàn)過(guò)你，但你卻撫過(guò)我的傷，吹過(guò)我的淚，暖過(guò)我的心。冒昧的問(wèn)候一聲——“朋友”，好嗎？
感激你到過(guò)我的世界，在我最需要幫助的時(shí)候來(lái)到我的身邊。每每踏過(guò)青青的草原，我總能感覺(jué)到你，風(fēng)。你四季各異，但永遠都親切、溫和。
春，你躲在柳條上�？粗�(zhù)搖曳著(zhù)枝條的'楊柳我便能感覺(jué)到你，我想我一定很愛(ài)你——每當你扶過(guò)時(shí)。春風(fēng)總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個(gè)季節到來(lái)，我都愿在自家的窗前對著(zhù)這片空曠的草坪，向你訴說(shuō)我生活的樂(lè )趣，我這一刻千絲萬(wàn)縷的感受。你接受嗎？我這個(gè)如此愛(ài)你的朋友。
夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受——你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸摸這片被風(fēng)吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽(yáng)公公聯(lián)手捉弄我吧！盡管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時(shí)，你便溫柔的拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你愿意嗎？成為我的朋友。
秋，你伏在果園里。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著(zhù)不肯出來(lái)罷了。跑進(jìn)園子，處處是被風(fēng)吹落的果實(shí)，但也處處不見(jiàn)你。尋著(zhù)，尋著(zhù)，在這大片的果樹(shù)間——迷路了。我想這下你總會(huì )出來(lái)了吧！果然，你伸出細長(cháng)的雙手，牽引著(zhù)我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。
冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽(tīng)我講述圣誕節的故事，陪我聊天、過(guò)節，歡笑著(zhù)度過(guò)這有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著(zhù)我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂(yōu)愁，我用心擁抱你。冒昧的問(wèn)一句——做我的朋友，好嗎？
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