描寫(xiě)朋友作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)朋友作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)朋友作文 篇1
我有一個(gè)算是”十全十美“的好朋友，她是我們班已經(jīng)勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻!
喬鴻有著(zhù)長(cháng)睫毛，明亮的眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個(gè)子加上長(cháng)頭發(fā)。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發(fā)烏黑柔順而且又直又 長(cháng)，像是拉直過(guò)的，讓人羨慕不已。
喬鴻長(cháng)的很漂亮，樂(lè )于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，問(wèn)同桌，同桌不知道，問(wèn)組長(cháng)，組長(cháng)找借口說(shuō)收作業(yè)，沒(méi)空，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，都找借口不教。 這時(shí)，愁眉苦臉的我聽(tīng)到了一句我最想聽(tīng)到的話(huà)：”我教你吧!“于是喬鴻開(kāi)始一步一步，詳細認真的給我講，直至我會(huì )為止，喬鴻幫我解決了燃眉之急，很是令我感動(dòng)，課間別人都在玩，而喬鴻卻在 細心的幫我講題，真是熱心腸啊!
外表的美不是真正的美，內心的美才是真正的美，喬鴻不僅外表美麗，更有一顆美麗的心，她永遠是我最美麗的好朋友!
描寫(xiě)朋友作文 篇2
我有許多朋友，有寫(xiě)作文寫(xiě)得好的李佩研，點(diǎn)子多的葉煜含……可和我最要好的還是任婧逸。
她的臉比較大，怪不得他的外號叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，她的耳朵比較小，但是聽(tīng)力卻不差。她總是扎著(zhù)馬尾辮，跑起步來(lái)，一甩一甩的。她的胳膊肉肉的，好像兩根加粗加長(cháng) 的火腿腸。
她關(guān)心朋友。一次，我考試沒(méi)有考好，很傷心，她看我很傷心，就來(lái)安慰我，她輕輕地在我的耳邊講了一個(gè)笑話(huà)：小明一家在4平方厘米的桌子上面吃飯，突然，一顆2米大的石子把小明那顆16平方米的 大門(mén)牙磕了一下，鮮血直流，小明趕快向離家10厘米的醫院跑去……哈哈哈，我頓時(shí)破涕為笑。
她很冷靜。有一次，我和她比賽爬樓梯，只聽(tīng)見(jiàn)”咚“的一聲，我由于腳下一滑摔了一跤，把中指指甲里流血了，痛的我只想哭。她輕輕地問(wèn)我痛不痛，我用勁的點(diǎn)頭，她帶著(zhù)我去了小區的衛生所，醫 生看了看，對我說(shuō)：”不要緊，不用抹藥，指甲長(cháng)長(cháng)了，剪掉就沒(méi)有事情了!“
這就是我的好朋友——任婧逸。
描寫(xiě)朋友作文 篇3
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。后來(lái)上一年級我就認識了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學(xué)習，一起玩耍，一 起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成了真正的好朋友。
他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個(gè)子一般，圓圓的臉蛋、頭發(fā)短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺(jué)，這就是仝耀琿
記得還是上三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，天下著(zhù)雨，我和他一前一后的走著(zhù)。我沒(méi)把書(shū)包扣好。遇到了一坑水，一跑過(guò)去，書(shū)就被甩出來(lái)了，書(shū)已經(jīng)濕了，夾在樹(shù)葉里的一張紙也濕了，怎么 辦呢?耀琿一看，就把書(shū)和作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你有手帕么?“我搖了搖頭。他就讓我幫他背著(zhù)書(shū)包。我接過(guò)書(shū)包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹(shù)上的污水，我說(shuō)：” 別擦�！暗呀�(jīng)開(kāi)始擦了。潔白的手帕上面沾滿(mǎn)了泥水，我滿(mǎn)懷歉意地看著(zhù)他�？伤麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)：”手帕臟了可以洗書(shū)可就沒(méi)法洗呀!“準備去擦作業(yè)紙�？勺鳂I(yè)紙已經(jīng)濕透了，不能收拾了。于是， 他說(shuō)：”別急，回家我給你打電話(huà)把作業(yè)告訴你�！�
回到家不一會(huì )，他就給我打過(guò)來(lái)了電話(huà)，把作業(yè)告訴了我，那時(shí)，我的心里立刻涌進(jìn)一股溫暖。他這種樂(lè )于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是我的朋友仝耀琿。
描寫(xiě)朋友作文 篇4
在你落寞的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友的一句鼓勵讓你重拾自信；在你生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓你感動(dòng)不已。
��！有朋友真好！
記得我們曾經(jīng)一起寫(xiě)作業(yè)、一起看書(shū)、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著(zhù)我。我有什么不對的地方，你總是微笑著(zhù)原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護我。
還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍天，訴說(shuō)著(zhù)我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè )。我相信那是我和你最快樂(lè )的一堂體育課。
有朋友真好！
當我有題目不會(huì )時(shí)，你總會(huì )耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習上的好伙伴。
現在我們已經(jīng)六年級了，即將要上初中了，這也意味著(zhù)我們分別的'時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠的好朋友。
描寫(xiě)朋友作文 篇5
我的好朋友有屠亞宣、傅楷柔、張恩宣、梁安妮等等，有時(shí)我不了解的地方都會(huì )問(wèn)我的好朋友，我們相處得很愉快。
梁安妮的字漂亮，也很善解人意，畫(huà)畫(huà)也很快也很漂亮；屠亞宣很爆燥，是位班長(cháng)，也喜歡幫助老師跟同學(xué)；傅楷柔很喜歡幫助他人，跟屠亞宣差不多；張恩宣喜歡逗人家。
我們經(jīng)常一起玩或一起運動(dòng)，我們非常要好，有時(shí)一起看書(shū)，大家都讀得津津有味。我覺(jué)得友誼很重要，但是尊重別人才是好，就算是朋友也不可以隨隨便便的。
朋友之間也會(huì )起爭執，所以我們要互相了解對方，這樣就不容易起爭執。
可是想要了解對方，就要把之間的隱形門(mén)打開(kāi)，才能讓對方接近你，所以要把身邊的負擔放下，這樣別人更容易接近自己。
有些人說(shuō)長(cháng)大再交朋友，可是我不覺(jué)得，因為自己的好朋友會(huì )幫助自己或安慰自己。
描寫(xiě)朋友作文 篇6
我的妹妹今年七歲了，梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，皮膚有點(diǎn)黑。雖然妹妹看起來(lái)有點(diǎn)黑，卻人見(jiàn)人愛(ài)。她性格調皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫(huà)也畫(huà)得不錯。下面我就詳細地為大家介紹一下吧。
鏡頭一：有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在畫(huà)畫(huà)，便上去看了看。原來(lái)她正在畫(huà)一只鹿。不過(guò)她畫(huà)的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰(shuí)知妹妹并沒(méi)有生氣，而是邊畫(huà)邊說(shuō)：“笑什么，人家畫(huà)得不就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎，我不像你那么認真，我只是畫(huà)了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見(jiàn)��！”說(shuō)完后她便又繼續畫(huà)起畫(huà)來(lái)�？�，她還很有風(fēng)度！
鏡頭二：妹妹每當放學(xué)回到家，總會(huì )先告訴我們她在幼兒園里的學(xué)習情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時(shí)候，就開(kāi)始帶上動(dòng)作，連說(shuō)帶比劃忙得不亦樂(lè )乎，然后還說(shuō)：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認真的喲，希望你們能夠滿(mǎn)意�！蔽覀兌〞�(huì )異口同聲地說(shuō)：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽(tīng)后心里美極了，向我們做了一個(gè)鬼臉，然后笑著(zhù)滿(mǎn)意地走了。
鏡頭三：有一次，我從外面回來(lái)，聽(tīng)到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進(jìn)了門(mén)，看到妹妹一個(gè)人正唱得起勁，卻也很是動(dòng)聽(tīng)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己��？”
嘿，她可真是一個(gè)機靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著(zhù)說(shuō)：“不是�！彼f(shuō)：“有啥不好意思的，都是自家人，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有�！彼梦覜](méi)轍了，只好退出了爭論繼續唱她的歌。
鏡頭四：如果我誤解她了，她就會(huì )跟我沒(méi)完沒(méi)了，甚至還可能和我打架。不過(guò)最后吃虧的總是我。因為妹妹的后臺是奶奶，我再怎么著(zhù)也不能和奶奶吵起來(lái)，所以我每次只好自動(dòng)退出。有一次，因為一點(diǎn)小事我跟妹妹發(fā)生了爭執，她固執地認為她是對的，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)�？磥�(lái)我只有和她動(dòng)真的了。
于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來(lái)。作為姐姐，我也只能由著(zhù)她了�？墒羌词刮疫@樣也還不行，她可能認為這樣還不出氣，便又找來(lái)奶奶評理。結果就不用再說(shuō)了，奶奶責令我向妹妹道歉，直到妹妹滿(mǎn)意為止。
看，這就是我的那個(gè)調皮的妹妹
描寫(xiě)朋友作文 篇7
我的書(shū)桌上有一個(gè)不起眼的好朋友，在這個(gè)書(shū)桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。
我的書(shū)桌上的顏色都是花花綠綠的，一個(gè)一個(gè)都很好看！唯獨它是深色的，小小的背影藏在書(shū)架后，一聲不吭的默默給人們做好事。
這個(gè)小鬧鐘像個(gè)士兵手中的號子，天天第一個(gè)起床把我叫醒。我從沒(méi)遲到過(guò)！
它像個(gè)好老師，天天監督我學(xué)習，天天陪伴我讀書(shū)成長(cháng)。
它是個(gè)勤快的伙伴，24小時(shí)值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無(wú)怨言。
看著(zhù)它那四條細細的短腿好像在和時(shí)間賽跑！
它那圓圓的表盤(pán)里面裝滿(mǎn)了世界上最珍貴的寶藏—時(shí)間。
以前，有時(shí)我會(huì )時(shí)不時(shí)看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽(tīng)到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂(lè )！
是誰(shuí)吃苦耐勞？是誰(shuí)勤勤懇懇地工作？是誰(shuí)24小時(shí)值班？是誰(shuí)這么高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！
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