朋友作文 (通用15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的朋友作文 ，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文 1
小時(shí)候，你被媽媽做為生日禮物送給了我。
隨著(zhù)歲月的流逝，漸漸褪去的是你頭頂上的光輝，
但，你仍是我最親密的朋友。
曾幾時(shí)，你擁有一身紫色長(cháng)毛無(wú)比柔順。
在你的臉上，永遠嵌著(zhù)兩粒閃閃發(fā)光的銅紐扣，
這是你炯炯有神的眼睛！
在你的眼里，我看到了你那份剛毅和堅強。
你頭上的那頂博士帽在我看來(lái)無(wú)比珍貴，
你手上拿著(zhù)的畢業(yè)論文更表明了你的身份——畢業(yè)生熊。
你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我成長(cháng)，
記得有一次，我把吃不下的早飯，倒進(jìn)了垃圾桶里，卻對媽媽撒了謊。
你那威嚴的黑眼睛像一把利劍刺入我心膛，
又像一束光芒帶給我勇氣，讓我主動(dòng)承認錯誤。
你知我心，你懂我情。
當我心中有怨恨和煩惱時(shí)，你坐在我身旁，默默地陪著(zhù)我，讓我的淚肆意流淌。
那雙大眼睛好像在對我說(shuō)：“小主人，別哭！”
于是，我緊緊地擁抱著(zhù)你，淚流滿(mǎn)面。
你理解我，支持我，讓我倍感溫暖。
如今，
你的那一身長(cháng)毛已沒(méi)有當初那么柔順了，
那雙眼睛，也漸漸退去了光芒，
那頂博士帽和那卷論文上也落滿(mǎn)了塵埃，
一切的一切都表明一個(gè)無(wú)法挽回的事實(shí)：你老了！
但你帶給我的誠實(shí)和勇氣，賜予我的理解與支持，
都永遠深深地烙在我心中，伴我一起成長(cháng)！
你在我心中永遠是我最親密的朋友！
朋友作文 2
今年暑假里，我結識了一個(gè)新朋友，不過(guò)這個(gè)朋友有些不同哦！
這個(gè)朋友叫瑪麗？帕特麗莎�，旣愑幸活^金色卷發(fā)，一雙烏黑的眼睛和白皙的皮膚看起來(lái)是那么美麗。
瑪麗特別愛(ài)做惡作劇。有一次，在深夜12點(diǎn)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人在按門(mén)鈴，便起床開(kāi)門(mén)�？砷_(kāi)門(mén)后卻發(fā)現沒(méi)有人。真準備把門(mén)關(guān)上時(shí)，一雙“血手”擋住了。我慢慢把門(mén)打開(kāi)，卻發(fā)現一個(gè)“骷髏頭”站在我面前，我嚇的大叫起來(lái)，可“骷髏頭”卻哈哈大笑起來(lái)。我鼓起勇氣把“骷髏頭”拿下了，原來(lái)“骷髏頭”的廬山真面目就是瑪麗，我哭笑不得，只好愣在那。
瑪麗不僅喜歡做惡作劇，還喜歡玩自拍。記得又一次，我去她家玩，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，我心想：這是什么聲音，怎么怎么耳熟？我推開(kāi)門(mén)一看，她正在用手機玩自拍呢！我悄悄走到她身后，一把搶過(guò)她的手機翻了起來(lái)。這不看不知道，一看嚇一跳，里面300多張照片全是她的自拍照。我不禁為她豎起了大拇指。
怎么樣，這就是我的中美混血朋友——瑪麗·帕特麗莎。
朋友作文 3
我和陳明是同班同學(xué)也是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲，開(kāi)心極了。
有一天，上手工課，我做了一個(gè)小木船，漂亮極了，看著(zhù)小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書(shū)桌上，好讓我每天都能看到它。
我正想著(zhù)，這時(shí)候陳明過(guò)來(lái)，說(shuō)要看看我的小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了，千萬(wàn)不要把它弄壞了。陳明拿著(zhù)小木船，左看看右看看嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：這可做得真好��！多漂亮的小木船��！我的心里也美滋滋的，心里開(kāi)心極了。我的視線(xiàn)剛剛去看別的東西，就在這時(shí)，船摔在了地上。原來(lái)是陳明一不小心沒(méi)拿穩小木船就摔在了地上，看著(zhù)我一節課做出的小木船說(shuō)：“你快賠給我�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過(guò)了幾天，我開(kāi)坐車(chē)去上學(xué)，陳明突然從我背后出來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說(shuō)：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。
我把陳明送我的小木船放到了書(shū)桌上，每當我看到這個(gè)小木船我就會(huì )想起我和陳明真摯的友誼！
朋友作文 4
每次大雨過(guò)后，我家的房檐下，墻上，就怕來(lái)了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來(lái)了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進(jìn)殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì )兒，大概他覺(jué)得危險過(guò)去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個(gè)笨重的小腦袋，跟著(zhù)伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著(zhù)突出的眼睛，看清了路，就開(kāi)始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長(cháng)，再把觸角向前移動(dòng)，就這樣蠕動(dòng)著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動(dòng)員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著(zhù)需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進(jìn)。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子�？粗�(zhù)看著(zhù)，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線(xiàn)那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動(dòng)物中唯獨它背著(zhù)房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上�？墒莿e人都把蝸牛比著(zhù)落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來(lái)和我做伴兒。
朋友作文 5
天地間最真摯的情誼，莫過(guò)于友情。它雖沒(méi)有親情那般偉大，愛(ài)情那般轟烈，但卻在人的生活中起著(zhù)非同凡響的作用。
人生在世，難得才會(huì )擁有幾個(gè)珍貴的朋友。她可以與你談心，但她不出賣(mài)你；她可以與你分享你成功的喜悅，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之際，伸出援手來(lái)解救你，而不是反踩你一腳。你們可以一起歡呼，一起大哭。在友誼之花盛開(kāi)時(shí)，一起坐在友誼樹(shù)下，手牽手，肩搭肩，互相傾訴對方的心里話(huà)。
人生最美好的事莫過(guò)于此，不是嗎？
每個(gè)人一生都會(huì )走過(guò)許許多多的朋友，即使是一個(gè)性格內向的人，也會(huì )有過(guò)這么幾個(gè)朋友。相比之下，活潑外向的人之所以能夠擁有這么多朋友，是因為他們懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中獨一無(wú)二的�；蛟S只有內向的人才會(huì )存活在自己的世界里。友誼就像一杯甘醇的雨后龍井，如果只是為了解渴而隨意性的喝幾口，斷不能體會(huì )其中的蘊味，只有苦澀永留心間。反之，只要你用心細細品嘗，所領(lǐng)悟到的將別是一番滋味，它雖入口苦澀，但嘗過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現它的甘甜，他總是會(huì )這么地在你心中流連忘返，永久不朽。這需要你對他的徹悟。其實(shí)，友誼美好，在于多一個(gè)人與你分享快樂(lè )，多一個(gè)人與你分擔憂(yōu)慮，多一份心陪你哭陪你笑。友誼是一顆心，在你開(kāi)心時(shí)把你的喜悅傳遞；友誼是一張嘴，在你傷心時(shí)把你的安慰傳達；友誼是一雙手，在你困難時(shí)把你的救援傳送。這就是友誼！
陽(yáng)光下的我們，一起追逐，一起嬉戲；樹(shù)蔭下的我們，一起依偎，一起看書(shū)；風(fēng)風(fēng)雨雨中的我們，一起鼓掌，一起歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(cháng)地久！
朋友作文 6
我的好朋友，就象是家人一樣，當我生病時(shí)，她們就會(huì )來(lái)安慰我。我們曾經(jīng)一起笑、一起哭，一起做過(guò)很多事情，而我的好朋友有很多個(gè)，最好的朋友是—李芊臻以及楊旻盈。
李芊臻，是我最要好的朋友。她的個(gè)性千變萬(wàn)化，心情好的時(shí)候，會(huì )跟我說(shuō)一些關(guān)于她的小袐密。但是心情不好時(shí)，就好像獅子一樣，總是找別人當出氣筒，讓我覺(jué)得她的個(gè)性應該要試著(zhù)改過(guò)，才能交到更多的好朋友。而我的另一個(gè)好朋友楊旻盈，她就像個(gè)搞笑大王，時(shí)常講笑話(huà)給我聽(tīng)。所以讓我覺(jué)得，能交到這么好的朋友，應該是我的榮幸吧！同時(shí)我也想著(zhù)，幸好不是交到損友呢！
交到這兩個(gè)好朋友，我真的很高興。俗話(huà)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對，因為如果沒(méi)有朋友，就像沒(méi)有家人一樣，就算在家能夠過(guò)得幸福美滿(mǎn)的生活，在學(xué)校卻沒(méi)有任何一個(gè)朋友，下課時(shí)，總是孤孤單單的，沒(méi)有人陪你玩。換做是我，我就會(huì )希望有個(gè)朋友，讓小學(xué)過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子。
然而，我還有很多朋友，這些朋友有的則已不在我身邊，但是不管如何，“生在情長(cháng)在，身不在情仍在�！彼�，我們之間的美好時(shí)光，是永遠都寫(xiě)不完的回憶，我要好好珍惜這些回憶，讓它刻在我心里，當做一個(gè)抹也抹不掉的快樂(lè )回憶，并且永久保存。
朋友作文 7
有一天，天氣很好，太陽(yáng)高高掛著(zhù)，太陽(yáng)在天上開(kāi)心地笑著(zhù)。
小豬和猴子在玩耍。對面的兔子聽(tīng)到了笑聲。乍一看，原來(lái)是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說(shuō)：“我們給小兔子想辦法玩�！必i想出一個(gè)辦法說(shuō)：“我們找塊木板吧�！边^(guò)了很久，他環(huán)顧四周，發(fā)現了一塊又長(cháng)又寬的木板。他們把它收起來(lái)了。
小豬說(shuō)：“小兔子，來(lái)和我們一起玩吧！”兔子說(shuō)：“好，好！”說(shuō)完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹(shù)上所有的鳥(niǎo)。小花聽(tīng)到了他們的歌聲，跳起了舞。
今天真的是快樂(lè )的一天，今天真的是快樂(lè )的一天，今天真的是美好的一天。
正在這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個(gè)辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹(shù)，一只青蛙從下面跳出來(lái)說(shuō)：“嗨！下面那個(gè)，我是大小猴子！”青蛙笑著(zhù)說(shuō)：“你是一只尾巴上綁著(zhù)繩子的豬。小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，豬從樹(shù)上滑了下來(lái)。當豬看到他的伙伴時(shí)，它和他一起在泥塘里打滾。他很開(kāi)心。豬終于找到了幸福。
小豬，我想對你說(shuō)：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！
朋友作文 8
我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著(zhù)一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō)：“你們兩個(gè)呀，雖然長(cháng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機靈淘氣�！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì )。她總是安安靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，沒(méi)有書(shū)，她就非常無(wú)聊。
我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(cháng)椅上，捧著(zhù)一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看著(zhù)如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著(zhù)天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō)：“喂，你看的什么書(shū)��！”說(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去，她急得叫了起來(lái)�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對他們大吼：“把書(shū)還給她！不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì )，仍舊擺弄著(zhù)那本書(shū)。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說(shuō)：“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō)：“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái)，嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去，將書(shū)摟在懷里，站起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說(shuō)：“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣：“不要再為書(shū)流淚了喔！”她反駁道：“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛！"
朋友作文 9
龍雨菲是我的好朋友，也是個(gè)怪里怪氣的家伙�？赡艽蠹一镎J為她的成績(jì)不是很好，告訴你她可有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！
有一次，媽媽和爸爸都有事，于是讓我晚上到龍雨菲家去�？赡翘忑堄攴频膵寢寗⒁逃惺乱睃c(diǎn)回家。作業(yè)就算了，因為是星期五�？蓽仫枂�(wèn)題還得解決吧！于是，龍雨菲把我帶到一家小面館，買(mǎi)了一碗面，還關(guān)心地問(wèn)我想吃什么。于是，我要了一碗抄手，便開(kāi)始吃晚餐。席間，她不停地問(wèn)我想吃什么，還給我講笑話(huà)，真像一個(gè)大姐姐！晚上，我到她家的時(shí)候，她也很照顧我。雖然我比她高，但在我心中，她永遠是個(gè)大姐姐。
我知道龍雨菲有一個(gè)偉大的理想，她希望像張亞雯一樣當一個(gè)奧運冠軍。為了她的夢(mèng)想，她一直努力著(zhù)。在我們這幫打乒乓球的小選手中，她最刻苦、最認真、最好勝。當你在賽場(chǎng)上看見(jiàn)她，準是滿(mǎn)臉殺氣騰騰，讓你膽戰心驚。她會(huì )一分一分地拼，非常頑強，就像一只永不服輸的小老虎。我期待著(zhù)她為萬(wàn)盛、為中國爭光！
龍雨菲畢竟是個(gè)凡人，是凡人就一定會(huì )有缺點(diǎn)。龍雨菲的缺點(diǎn)就是學(xué)習不太認真，但我覺(jué)得她腦袋瓜挺靈光的，要是她把腦筋放在正道上，下屆聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)的交椅恐怕非他莫屬了！
總之，龍雨菲在我心中，永遠是一只關(guān)心我、愛(ài)護我的可愛(ài)小精靈！
朋友作文 10
我有一個(gè)好朋友叫韓雨桐，她和我從小玩到大，是我的知心朋友，我們從小就很有緣呢！在同一家醫院同一間病房出生，而且在我們倆歲時(shí)又搬到了同一小區，更巧的是上小學(xué)時(shí)又分在了同一個(gè)班。在此期間她給了我許多關(guān)心和幫助，印象最深的是幼兒園時(shí)發(fā)生的一件小事。
幼兒園時(shí)，有一天媽媽有事，讓我和韓雨桐在樓下玩會(huì )兒。我高興的答應了，就在我們玩的正高興時(shí)，我不小心被石塊絆倒了，手被玻璃劃了一個(gè)口子，血頓時(shí)流了下來(lái)，嚇的我大哭起來(lái)，這時(shí)韓雨桐忙把我扶起，掏出她的小手絹一邊安慰我一邊幫我把受傷的手包起來(lái)，說(shuō)：“得去我家讓媽媽好好包扎一下�！眮�(lái)到韓雨桐家，一進(jìn)門(mén)她就快速取出醫藥箱催媽媽給我包扎，并且把需要的紫藥水紗布都準備出來(lái)，可能是怕我太疼，在阿姨給我包扎的時(shí)候又給我講起了笑話(huà)，包扎完又給我拿出許多好吃的讓我吃，在韓雨桐細心地照顧下，就是媽媽不在受了傷我也沒(méi)感到太害怕。
我的朋友韓雨桐就是這樣一個(gè)珍惜友誼關(guān)心朋友的人，我為有她這樣的好朋友而高興。
朋友作文 11
一天，小兔悶悶不樂(lè )地回到了家，兔媽媽問(wèn)它：“寶貝，怎么了？”小兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙粋�(gè)朋友都沒(méi)有�！蓖脣寢屨f(shuō)：“也許，你可以到外面找一找朋友�！�
小兔看見(jiàn)了小貓，于是向前走去，說(shuō)：“小貓，我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？“喵喵喵，如果你給我一條魚(yú)，我就和你做朋友，”小貓說(shuō)，小兔無(wú)奈地走開(kāi)了。小兔又看見(jiàn)了小狗在草地上閉著(zhù)眼睛，愜意地躺著(zhù)曬太陽(yáng)。小兔輕輕地走過(guò)去，問(wèn)道：“小狗，我給你一要胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小狗睜開(kāi)一只眼睛，打量著(zhù)小兔，說(shuō)：“汪汪汪，如果你給我一根肉骨頭，我就和你做朋友�！闭f(shuō)完，小狗又閉上了眼睛。小兔來(lái)到農場(chǎng)，看見(jiàn)一匹游小馬在拉車(chē)，說(shuō)：“小馬我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小馬說(shuō)：“可是我不喜歡吃胡蘿卜，而且我有農活還沒(méi)干完呢！對不起�！闭f(shuō)完，小馬拉著(zhù)車(chē)走了。
走在回家的路上，小兔覺(jué)得太窩囊了，連個(gè)朋友都找不到，小兔光生自己的氣，連小河也沒(méi)注意到，只聽(tīng)“撲通”一聲，小兔掉進(jìn)河里了！小兔連忙嗆了好幾口水，小鴨剛好路過(guò)，于是小鴨奮不顧身地跳了下去，把小兔救了上來(lái)。小兔握著(zhù)小鴨的手，說(shuō)：“謝謝你，我終于找到了朋友�！�
朋友作文 12
一天上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照耀著(zhù)大地。這么好的天氣不去散步太可惜了！于是，小鴨子悠閑地來(lái)到草地上散步。它走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片樹(shù)林里。
小鴨子可不知道，在樹(shù)林中藏著(zhù)一個(gè)陷阱，一不小心掉，他就掉進(jìn)了這個(gè)很深的.坑里。他害怕極了，拼命地喊著(zhù)：“救命��！救命��！”
他的好朋友小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，飛到它的頭頂上，安慰它說(shuō)：“鴨子哥哥，你別擔心，我去找其他朋友來(lái)幫忙�！�
不一會(huì )兒，小猴、小象和小熊都趕來(lái)了，大家一起想辦法救小鴨子。
小猴找來(lái)一根長(cháng)竹竿，他讓小鴨子抓住竹竿爬上來(lái)，可是小鴨子怎么也抓不牢，這個(gè)辦法不行。
小熊發(fā)現樹(shù)林邊有一條小河，它說(shuō)：“如果把坑里填滿(mǎn)了水，小鴨子就能浮上來(lái)了�！�
“小熊你可真聰明！”伙伴們紛紛夸獎小熊。
可是沒(méi)有水桶，怎么辦呢？
小象激動(dòng)地說(shuō)：“我有長(cháng)鼻子啊，我可以從小河里吸水，再送到坑里�！边@個(gè)辦法可真棒！于是，小象開(kāi)始用長(cháng)鼻子運水。
其他伙伴們也沒(méi)閑著(zhù)，小猴找來(lái)大樹(shù)葉子兜著(zhù)水運送，小熊找到了半個(gè)西瓜皮，也可以運水。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地為他們加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面漸漸升高了。當水面升到和大地一樣高的時(shí)候，小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。
小鴨子得救了，大家高興極了！小鴨子激動(dòng)地跟朋友們道謝：“謝謝你們，謝謝你們！”伙伴們都笑著(zhù)說(shuō)：“不用客氣，不用客氣，我們可是好朋友��！”
朋友作文 13
我有許多的好朋友，她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習，比如：在學(xué)習上奮斗一點(diǎn)，對人要寬容一點(diǎn)，互相幫助，共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)讀書(shū)的朋友，給我了啟發(fā)愛(ài)讀書(shū)，就能把作文寫(xiě)好，增強閱讀能力，摘抄更多優(yōu)美詞句，在寫(xiě)作文時(shí)把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時(shí)我說(shuō)話(huà)總是干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)美感，讀多了書(shū)，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )對我有更深的印象。有愛(ài)跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形，也可以成為一位愛(ài)舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經(jīng)學(xué)過(guò)舞蹈，可是因為我的過(guò)錯，手骨折了，所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了，可是我還是念念不忘這門(mén)藝術(shù)，雖然我不會(huì )再學(xué)舞蹈了，可是我還是會(huì )在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛(ài)拉小提琴的朋友，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，因為在寢室早上的時(shí)候，我有些不開(kāi)心她便拉一首曲子給我聽(tīng)，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開(kāi)心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著(zhù)，在我不開(kāi)心時(shí)，想到這首歌曲，我又會(huì )歡快地笑起來(lái)
朋友作文 14
今天，放假了。約定在麥當勞舉行了同學(xué)聚會(huì )。小學(xué)，揮之而去，中學(xué)，飄之而來(lái)。20xx02班的同學(xué)們，一起經(jīng)過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，共同經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也有不少經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹。 “天下沒(méi)有不散之筵席 ”，散的，終究要散，合的，終究要合。今天，大家相聚一堂，共同暢飲，暢談。 我們還是討論那一次畢業(yè)匯報會(huì )。一剎那，仿佛做了叮當貓的時(shí)間穿梭機，回到了那一天晚上。 匯報會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )響起，我們六年級的MV在大屏幕上映現，我的思緒如時(shí)光倒流般回到了六年前。那隱隱顯現的故事，與伙伴們的那些愉快與不愉快，那一張張稚嫩的面孔，那無(wú)邪的笑容，在我的腦海里回蕩;忽然又想到，還有不足80天的時(shí)間就有各奔東西，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)在蔓延……
一陣熱烈的掌聲將我拉回了現實(shí)。絢爛的燈光下，同學(xué)們都使出了自己的看家本領(lǐng)。我被現場(chǎng)的氣氛感染了，心情變得愉悅起來(lái)，欣賞著(zhù)精彩的表演：女孩子們踏著(zhù)強勁的節奏跳起了爵士舞，男同學(xué)跟上了時(shí)代的潮流，舞出了風(fēng)靡全球的《江南style》，同學(xué)們甜美的歌聲在報告廳內飄揚，快樂(lè )的親子游戲將現場(chǎng)氣氛推向高潮，如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè )聲讓我們陶醉其中…… 快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，眨眼的功夫，匯報會(huì )就在觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲和喝彩聲中接近尾聲了，來(lái)到了全班大合唱的環(huán)節，我的心里不知怎的，就感到悶悶的，與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又浮現在心頭，即將要分別，眼淚慢慢涌上了眼眶，但眼淚仍像斷線(xiàn)的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同學(xué)們把我拽去合影，我也只能流眼淚強作歡笑。 啊!我們唯有感嘆!啊!一講到這兒，我就淚雨紛飛，小學(xué)，同學(xué)，朋友，死黨，閨蜜!I miss you，all!
朋友作文 15
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，回憶起來(lái)是含著(zhù)淚的微笑。
一一題記
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，場(chǎng)邊的秋千上還有那蝴蝶停在上面”每當唱到童年這一首歌的時(shí)候，我總是深有感觸。時(shí)光飛逝，我們在一起生活快五年了。我們從不相識到結為朋友，這是多么美妙的過(guò)程啊。下面讓我們一起探尋和回憶那些快樂(lè )的記憶。
我親愛(ài)的朋友啊，當初相見(jiàn)之時(shí)，挺驚訝的，班上有這么一位美女，但我從你外表覺(jué)得是一位靦腆的女生和我成不了朋友，誰(shuí)知在后頭我們會(huì )聊的那么嗨，而且那么有緣。之后才發(fā)現你的性格非常的幽默，活潑，并不是像外表一樣。果然人不可貌相。幽默和活潑是我交友的第一標準，我朋友大部分都是的。
我們上課時(shí)會(huì )一起認真的聽(tīng)老師講課，一起的學(xué)習。有不懂的就會(huì )問(wèn)對方，下課的時(shí)候手牽著(zhù)手一起玩耍，有的時(shí)候，雙休日也會(huì )一起約出去玩。我們都非常的損友，經(jīng)�；�。雖然我們玩的時(shí)間多，但是我們學(xué)習的時(shí)間也有很多，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，該玩的時(shí)候就玩。
你酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，曾多次參加學(xué)校的繪畫(huà)比賽，但每次都名落孫山。不過(guò)你也不是太在意，"失敗是成功他媽嘛！″，你總是這樣安慰自己。我對畫(huà)畫(huà)一竅不通，也不能幫助你沒(méi)什么，感覺(jué)自己挺沒(méi)用的。老師知道你畫(huà)畫(huà)好，就讓你成為了文藝委員，負責畫(huà)黑板報。
我們的友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷。友情不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。
那是七彩的童年，令人留戀的童年，雖然這段金色時(shí)光正慢慢的離我遠去，但我相信這一定會(huì )成為我人生中最美好的記憶。
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