交朋友作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的交朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交朋友作文1
今天我和媽媽去張家港公園和動(dòng)物親密接觸。
一進(jìn)門(mén)，是那淡灰色的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩旁有兩條林陰小道，我和媽媽沿著(zhù)一條林陰小道漫步。走到半路只見(jiàn)一個(gè)門(mén)，里面傳來(lái)許多動(dòng)物的叫聲，我馬上拉著(zhù)媽媽進(jìn)去了。買(mǎi)好票和飼料我們就進(jìn)去了。里面有全身雪白的鴿子、有默默無(wú)聞的珍珠雞、有五顏六色的小鸚鵡、還有巨大無(wú)比的駱駝……
在門(mén)的右邊有一只大駱駝。它全身為棕黑色，背上有兩座駝峰，只是一個(gè)倒了。它有兩米多高，厚厚的皮毛蓋在身上，而且還蓋住了它的眼睛和鼻孔，這些皮毛應該是它擋風(fēng)沙的武器。我一點(diǎn)點(diǎn)的接近它，試著(zhù)摸一摸它。剛開(kāi)始它撞了撞我，我又試著(zhù)拿了幾根山芋藤給它吃。它先用厚大的嘴唇夾住，再慢慢用牙咬著(zhù)吃。它的嘴左右扭動(dòng)，還不時(shí)發(fā)出“嘎嘣，嘎嘣”的聲音�？�，它吃的多歡呀!
我來(lái)到了猴子籠旁。當我將飼料向前放時(shí)，小猴子以迅雷不及掩耳之勢抓住我的飼料杯往回搶?zhuān)乙矒�。小猴子馬上兇相畢露，我嚇了一跳，小猴子再一搶?zhuān)暳媳粨屃?這兩元飼料呼拉一下全沒(méi)了，我火冒三丈!看了它憨態(tài)可鞠的吃相，我慢慢的火消了，就主動(dòng)拿籠子旁撒滿(mǎn)一地的竹葉去喂它，沒(méi)想到它還真吃了。媽媽說(shuō)她長(cháng)這么大從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)猴子吃竹葉的。我把竹葉伸過(guò)去，它豪不客氣的一把搶去塞進(jìn)嘴里。一次、一次、又一次的給它竹葉吃，它拿竹葉的動(dòng)作越來(lái)越輕柔。不一會(huì )兒，我們成了鐵哥們，有時(shí)它還友好地親親我的手。
不知不覺(jué)已經(jīng)5點(diǎn)了，我依依不舍地離開(kāi)了張家港公園。而我的心還流在動(dòng)物交朋友的身邊……
交朋友作文2
大嘴猴一直為沒(méi)有朋友而發(fā)愁。這天他躺在床上，又想著(zhù)怎么多交幾個(gè)朋友，想著(zhù)想著(zhù)他從床上一躍而起，對媽媽說(shuō)：“我要去交朋友啦！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大嘴猴就興高采烈地出發(fā)了。
他先來(lái)到小矮人住的木屋，這個(gè)木屋在一片茂密森林的深處，建在一棵千年古樹(shù)上，被枝葉包圍著(zhù)。木屋里住著(zhù)七個(gè)小矮人，他們都只有小松鼠那么高，整體圍著(zhù)大樹(shù)唱唱跳跳，別提多快樂(lè )了。大嘴猴來(lái)到木屋，看見(jiàn)小矮人垂頭喪氣。大嘴猴覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)他們發(fā)生了什么事情。小矮人說(shuō)：“白雪公主被巫婆施了魔法，關(guān)在魔法屋里，并且有五只阿茲貓看守大門(mén)�！贝笞旌镎f(shuō)：“我有辦法救白雪公主！”
大嘴猴帶著(zhù)找來(lái)的醉魚(yú)干，在小矮人的指引下，來(lái)到了魔法屋。他遠遠看見(jiàn)五只惡狠狠的阿茲貓瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛四處張望。大嘴猴不由起了一身雞皮疙瘩，他深吸了一口氣，鼓起勇氣向魔法屋走去。阿茲貓對大嘴猴說(shuō)：“你！不要過(guò)來(lái)！”大嘴猴說(shuō)：“我有新鮮美味的魚(yú)干，你們想吃嗎？”說(shuō)著(zhù)他把魚(yú)干在阿茲貓面前晃了晃，看得他們口水直流，一把搶了過(guò)去，狼吞虎咽就下了肚。不一會(huì )兒，阿茲貓就搖搖晃晃地醉倒在地上。
就在大嘴猴準備進(jìn)魔法屋的時(shí)候，巫婆出現了。大嘴猴立馬迎上去，說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)幾個(gè)小矮人把屋里的一位漂亮姑娘抬走了，阿茲貓也是被他們弄睡著(zhù)了。他們往山的方向去了�！蔽灼怕�(tīng)了，馬上騎著(zhù)她的掃把追了過(guò)去。大嘴猴急忙背上白雪公主回到了木屋。
離開(kāi)了魔法屋，白雪公主漸漸醒了過(guò)來(lái)，小矮人高興極了！大嘴猴也和他們成為了好朋友，一起圍著(zhù)大樹(shù)唱啊、跳啊……
“喔喔喔——”，只聽(tīng)一陣雞叫聲，大嘴猴迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。他想著(zhù)剛才夢(mèng)里的情景，明白了多多幫助比爾，才能交到朋友。
交朋友作文3
這天，天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云高飄。大猩猩在森林里散步，突然，它看到一只小兔子跑啊跑，一不小心摔倒了。大猩猩飛快地跑過(guò)去，扶起小兔子，問(wèn)：“小兔子，你沒(méi)沒(méi)事吧？”小兔子說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是腳摔傷了而已�！� “沒(méi)事，那到我家里坐坐，一起喝杯水吧�！� “好吧�！闭f(shuō)著(zhù)大猩猩背起小兔子，往家的方向走去。到了家里，大猩猩找出藥箱，幫小兔子清洗摔傷的地方，再拿出紗布剪一小塊下來(lái)，在剪點(diǎn)膠布固定好。小兔子就在大猩猩家休養。一天、兩個(gè)星期、三個(gè)月……小兔子的腳終于好了。大猩猩對小兔子說(shuō)：“我們兩個(gè)做好朋友好嗎？”小兔子興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”
第二天的早晨，大猩猩和小兔子一起出來(lái)到森林里玩。他們在路看見(jiàn)了一只小松鼠孤獨的走著(zhù)。大猩猩和小兔子就走過(guò)去，問(wèn)小松鼠：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說(shuō)：“我一個(gè)人在森林里沒(méi)有朋友，我想有朋友一起玩�！贝笮尚珊托⊥米赢惪谕暤卣f(shuō)：“我們都做你的朋友好！”小松鼠聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“這是真的嗎？這是真的嗎？”大猩猩和小兔子回答說(shuō)：“沒(méi)錯是真的，是真的�！毙∷墒箝_(kāi)心得跳起來(lái)說(shuō)：“我有朋友啦！我有朋友了啦！”
小松鼠、小兔子、大猩猩，他們約著(zhù)一起玩一、二、三木頭人，躲貓貓的游戲。他們三個(gè)玩得好開(kāi)心，他們三個(gè)心里感覺(jué)好幸福哦！因為他們都有了朋友不再孤單了，所以感覺(jué)特別幸福！
從此后，他們三個(gè)成了永遠不會(huì )斷絕友誼的好伙伴啦！
交朋友作文4
那天，我正在小區里玩兒，突然看到花叢中有一個(gè)金燦燦的東西。��？是金子？我自言自語(yǔ)道。于是，我走上前去想看個(gè)究竟，是一扇金色小門(mén)，我輕輕一推，金門(mén)就開(kāi)了，下面是看不見(jiàn)底而且用金子做的樓梯，我順著(zhù)樓梯下去，到了一個(gè)奇特的地方，這個(gè)地方的樹(shù)葉是金子的，樹(shù)枝是鉆石，果子是水晶的，我向前走著(zhù)，突然看到八個(gè)小精靈在吃水晶果。我對他們說(shuō)：你們好！小精靈 。他們看到來(lái)的是個(gè)陌生人，就趕快飛走了。我心想：精靈最怕人了。這時(shí)，一個(gè)小精靈被樹(shù)枝掛住了。救命---！ 我跑上前去，他看到我大叫：不要抓我！不要吃我！我說(shuō)：我不會(huì )吃你的！說(shuō)著(zhù)，我就把他從樹(shù)枝上摘下來(lái)，拍拍他身體上的灰，整了整他的衣服，把他放走了。小精靈看到我并無(wú)惡意，但還是離得遠遠地說(shuō)：你是誰(shuí)？我介紹了我自己和我的愛(ài)好。并真誠地告訴他我并不是有意來(lái)打擾他們，是無(wú)意闖入的。 他說(shuō)：我是真誠，那七個(gè)精靈是：義氣、守信、智慧、仁愛(ài)、禮節、真理和孝順。我們這入個(gè)
小精靈是精靈中最特別的，因為我們是做人的八大基本品質(zhì)命名的。 這是哪兒？我問(wèn)。 精靈谷！他說(shuō)：你以后可以常來(lái)為里玩。不過(guò)只有具備義、信、智、誠、禮、理、孝這八個(gè)品質(zhì)的人才能看到那扇金門(mén)。 從此我和真誠交了朋友，經(jīng)常去精靈谷玩兒。也因為我和真誠成為朋友，我有了更多朋友。
交朋友作文5
暑假真無(wú)聊啊，真無(wú)聊，天天沒(méi)事干。，我躺在床上，哼著(zhù)自己自編的歌曲，《無(wú)聊》唉！暑假都那么長(cháng)時(shí)間了，每天都呆在家里，真無(wú)聊，這是姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)約我到圖書(shū)館看書(shū)，我可高興了，急匆匆的來(lái)到圖書(shū)館，和姐姐見(jiàn)面了，我們就在圖書(shū)館看各自喜歡的書(shū)。怎么一看，一個(gè)下午就過(guò)去了。
我先來(lái)到小說(shuō)類(lèi)的地方，一眼就看到了老師推薦給我們的書(shū)《綠山墻的安妮》我拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，我好像和書(shū)里面的安妮融為了一體，和她一起玩，一起體會(huì )這個(gè)故事，我一頁(yè)一頁(yè)的看這，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我忘記了時(shí)間忘記了自己是在圖書(shū)館我看的那么投入，我一絲不茍的看著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，我專(zhuān)心致志的讀著(zhù)沒(méi)一個(gè)字，我聚精會(huì )神的思考著(zhù)沒(méi)一個(gè)問(wèn)題，我是多么的廢寢忘食啊�？赐晷≌f(shuō)，我又來(lái)到了買(mǎi)作業(yè)本的專(zhuān)區。
我買(mǎi)了好多作業(yè)本，真想在暑假里多多練習練習。
還有時(shí)間，我去看看我們國家的歷史書(shū)吧，打開(kāi)一本上下五千年的歷史書(shū)，里面的知識真多啊，一個(gè)個(gè)密密麻麻的字讓我看得眼花繚亂，好多歷史，讓我感到稀奇，本以為自己已經(jīng)對歷史已經(jīng)很了解了，可是看著(zhù)這本上下五千年，一下子有懂了許多呀，真是讓我大飽口福
我看著(zhù)沒(méi)一本書(shū)，我看的是多么認真我如癡如醉的陶醉在書(shū)發(fā)的海洋里。
交朋友作文6
從前，在一個(gè)森林里住著(zhù)許多小動(dòng)物，有小猴、小兔、小狗、小鴨……還有不久前從遠處搬來(lái)的小狐貍。
一天，小狐貍初來(lái)乍到，很孤獨，就想找個(gè)朋友一起玩。這時(shí)，小松鼠撐著(zhù)降落傘從家里出來(lái)玩了，小狐貍立刻迎上前，熱情地說(shuō)：“小松鼠，我能和你成為朋友，在一起玩嗎？”小松鼠一口回絕：“不行，你們狐貍家族可是出了名的愛(ài)戲弄人，我才不和你一起玩呢！”小狐貍想說(shuō)自己沒(méi)有戲弄過(guò)人，可他看看小松鼠滿(mǎn)臉憤怒的樣子，又說(shuō)不出口了。
正當小狐貍泄氣的時(shí)候，小象出來(lái)打水了。小狐貍急忙趕上前，微笑著(zhù)說(shuō)：“小象，我能和你做朋友嗎？”小象滿(mǎn)臉的不高興，大聲說(shuō)道：“你就別假惺惺的了，我早就看穿你騙人的鬼心思了，趁早給我滾遠點(diǎn)，不然可別怪我對你不客氣！”
小狐貍非常傷心，淚水毫不猶豫地將小狐貍的臉打濕了一次又一次。
這時(shí)，快樂(lè )的小猴看見(jiàn)了，他很同情小狐貍，關(guān)切地問(wèn)：“小狐貍，你怎么了？”小狐貍一邊擦眼淚一邊向小猴說(shuō)起了她的經(jīng)歷。小猴聽(tīng)了以后，微笑著(zhù)說(shuō)：“我和你做朋友，我們一起玩吧！”小狐貍立刻破涕為笑，兩個(gè)人手拉著(zhù)手高高興興地玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的相處，大家也都知道了小狐貍的為人，都愿意和小狐貍一起玩，和小狐貍做朋友了。
其實(shí)，我們都應該像小猴那樣，相信他人，給自己和別人一個(gè)交朋友的機會(huì )！
交朋友作文7
一天，朋友送給了我兩對“小情人”，四只不同種類(lèi)的倉鼠：紫倉、布丁鼠、奶茶鼠、侏儒鼠。它們組成了一個(gè)“特工隊”。本來(lái)我不知道這件事，自從我發(fā)現了他們不可告人的大事以后我才恍然大悟。
倉鼠形態(tài)各異，但十分可愛(ài)。紫倉長(cháng)著(zhù)兩顆花椒籽一親的眼睛和棕黃色的毛。布丁鼠有著(zhù)布丁一樣的身體，很有彈性。奶茶鼠的毛色和奶茶的顏色沒(méi)有什么區別。侏儒鼠的身體也只有一點(diǎn)點(diǎn)。
倉鼠的性格也各有不相同。紫倉的性格是抓狂，你只要給它吃一點(diǎn)食物它就會(huì )打其他倉鼠。奶茶很文靜除了晚上，它白天只有一個(gè)任務(wù)：睡覺(jué)，它白天一直躲在木屑里睡覺(jué)。布丁鼠最厲害，只要它一碰上新玩意兒就不會(huì )松手，只要一松手就會(huì )叫，比如白天和晚上它一直在跑滾輪，跑個(gè)不停，整整跑了兩個(gè)星期。侏儒鼠的性格就是膽小，你只要一碰到它，它就會(huì )叫個(gè)不停，然后躲在木屑里。
案發(fā)前一天，它們都聚集在一起，好像在說(shuō)些什么，我過(guò)去看了看，分明是在一起睡覺(jué)嘛！它們懶洋洋地趴在木屑上，非�？蓯�(ài)，我還以為他們在開(kāi)日工呢。其實(shí)它們是在私下“開(kāi)會(huì )”。到了晚上，我已經(jīng)睡很香了，不過(guò)倉鼠“特工隊”卻在暗暗地行動(dòng)著(zhù)……第二天，“�。。�！”媽媽大喊道。這一聲快要致命的叫喊聲把我從99層的夢(mèng)境中過(guò)度驚醒，我便以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，發(fā)現了被子上一個(gè)很大的洞，原來(lái)倉鼠們在吃被！倉鼠的籠子也沒(méi)關(guān)好。媽媽對我說(shuō)：“楊智博！你給我看好了，不然我就把倉鼠扔了！”做為媽媽的孩子，我就一定要完成她的任務(wù)。
晚上到了三更半夜，我一直守在籠子旁，唉，我可愛(ài)的倉鼠們啊，可不要給我惹禍呀！……
我的倉鼠可真是一個(gè)個(gè)“特工”呀！
交朋友作文8
今天，我們早早來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校組織的”手拉手樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)。我心里真高興呀，心想著(zhù)那綠油油的田野，長(cháng)勢惹人喜愛(ài)的禾苗，我的心早已飛到了田野的上空。
準備出發(fā)了，老師帶領(lǐng)我們十個(gè)人上了大巴車(chē)，搖搖晃晃地跑了一個(gè)多鐘頭，我們終于到了陸營(yíng)三小。去的路上，老師給我們發(fā)了聯(lián)系卡，我們認真的填上自己的姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話(huà)、興趣愛(ài)好等，又在賀卡上填上祝福的話(huà)語(yǔ)，準備送給自己新結識的好朋友。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校為了幫助他們，給他們的學(xué)校捐了好多學(xué)習用品吶。
到了陸營(yíng)三小，老師帶我們走進(jìn)四年級的教室，同那里的同學(xué)們一起上課。只見(jiàn)同學(xué)們坐得整整齊齊，老師正在提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題……我們各自找了一個(gè)屬于自己的好朋友，坐到他們的旁邊。而我選了一名女生做朋友，她的名字叫魏倩，是一位非�？蓯�(ài)的小女生，下課的時(shí)候，我們手拉手拉在操場(chǎng)上玩。課間操后，我們跳到了田野里，像一只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，盡情的在田野里嬉戲玩耍，雖然弄得滿(mǎn)腳都是泥土，但是我們都很高興�？粗�(zhù)彼此的樣子，我們指著(zhù)彼此哈哈大笑，老師用相機記錄了我們快樂(lè )的時(shí)光。
時(shí)間過(guò)得真快啊，我們就要走了，我真不想離開(kāi)��！帶著(zhù)離別的傷感，我們互換了賀卡、聯(lián)系卡。希望我們以后可以常常聯(lián)系，互幫互助，共同進(jìn)步。
交朋友作文9
小時(shí)候，每天晚上我都纏著(zhù)媽媽?zhuān)稍趮寢尩膽驯Ю�，�?tīng)媽媽講故事，一本書(shū)講了一遍又一遍，甚至達到會(huì )背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽(tīng)，這些小故事打開(kāi)了我求知地大門(mén)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級的我也慢慢地學(xué)會(huì )了拼音，認識更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的小故事，我第一次嘗到了讀書(shū)帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。
如今，在老師的教導和同學(xué)的幫助下，隨著(zhù)知識的積累，讓我對書(shū)有了更深的認識。每一本書(shū)都讓我置身于故事之中，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅強的面對生活，樂(lè )觀(guān)的面對困難。當讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè )不可支�！都偃缃o我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因為身體的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。
書(shū)就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細細的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長(cháng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復著(zhù)給弟弟妹妹講他們認為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)故事都從復好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識，從復再多遍媽媽也不煩�！�
交朋友作文10
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國一片沸騰。大家紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。其中，有一只瞌睡蟲(chóng)，名叫睡睡，她心想：這次，我一定要多交一些朋友，跟他們一起玩!
睡睡飛啊飛，飛到了一個(gè)農場(chǎng)上。睡睡看見(jiàn)一頭漂亮的小奶牛正在吃草，她想和小奶牛一起玩，可是，他們還沒(méi)說(shuō)上話(huà)呢，睡睡就一不小心把瞌睡粉撒在了小奶牛身上。小奶牛立刻就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，睡睡怎么叫也叫不醒它，只能怏怏地離開(kāi)了。
睡睡飛啊飛，飛到了一所美麗的學(xué)校�？�，三(3)班的教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，里面還傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。睡睡迫不及待地飛進(jìn)去，想要和孩子們一起玩耍。但是，由于飛得太快，身上的口袋松了，里面的瞌睡粉都漏了出來(lái)。睡睡急得像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅，滿(mǎn)教室亂飛。最后，口袋是系好了，但是瞌睡粉卻撒得到處都是，班里的同學(xué)和老師都趴在桌上呼呼大睡，睡睡只得無(wú)奈地飛走了。
睡睡飛啊飛，飛進(jìn)了一間燈火通明的辦公室。天黑了，睡睡見(jiàn)到里面的人們個(gè)個(gè)都是“熊貓眼”，可還在拼命加班。他們明明很困很累，就是不愿意去休息。睡睡很擔心大家的身體，她想：這樣下去可不行!于是睡睡打開(kāi)口袋，讓瞌睡粉撒滿(mǎn)了整間辦公室。很快，辦公室里就響起了此起彼伏的呼嚕聲。第二天，一個(gè)年輕人首先醒來(lái)，他揉揉眼睛，伸伸懶腰，只覺(jué)得自己渾身舒坦，他已經(jīng)不知多久都沒(méi)睡過(guò)這樣的好覺(jué)了!
睡睡飛到她面前，年輕人看見(jiàn)了她，就問(wèn)睡睡：“是你讓我睡了一個(gè)好覺(jué)嗎?”睡睡點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人高興地站了起來(lái)，伸出手，對睡睡說(shuō)：“你好，我叫彼得，我們可以做朋友嗎?”
“好啊，你好，我叫睡睡……”
就這樣，在這個(gè)美麗的早晨，這只叫睡睡的瞌睡蟲(chóng)交到了她的第一個(gè)朋友。
交朋友作文11
一個(gè)晴朗的星期天，陽(yáng)光明媚，小豬三兄弟一起來(lái)到山坡上玩耍。
山坡上可真美��！藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公正和藹地看著(zhù)大家。山坡上的草就像一層厚厚的地毯，還有一些五顏六色的花朵就像地毯上的點(diǎn)綴。旁邊大樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，有幾片葉子像蝴蝶一樣飛舞著(zhù)落下來(lái)。
瞧，小豬三兄弟玩得多有勁��！豬老大在泥坑里滾來(lái)滾去，變成了一只泥巴豬。豬老二追著(zhù)蜻蜓跑，好像在和蜻蜓聊天。豬老三站在木樁子上站崗，它左看右看，突然發(fā)現樹(shù)后躲著(zhù)一只小灰狼。
豬老三以為小灰狼是壞蛋，連忙大聲喊到：小灰狼，你要干什么？小灰狼扭扭捏捏地說(shuō)：嗯，我想和你們一起玩，行嗎？不行小豬三兄弟異口同聲地回答。小灰狼問(wèn)：為什么��？豬老大說(shuō)，因為你會(huì )吃了我們！小灰狼可憐巴巴地說(shuō)，我是一只可愛(ài)又善良的小灰狼，我從來(lái)不傷害小動(dòng)物的！豬老二說(shuō)，我們才不相信你呢！小灰狼看著(zhù)它們一臉?lè )纻涞臉幼�，傷心地準備離開(kāi)。就在這個(gè)時(shí)候，豬老三拉了拉老大和老二的手，輕輕地說(shuō)，小灰狼來(lái)了有一會(huì )了，如果要吃我們早就動(dòng)手了，應該真的是想和我們玩。豬老大也點(diǎn)點(diǎn)頭，扯開(kāi)嗓子喊小灰狼，小灰狼，你要說(shuō)話(huà)算話(huà)，我們就一起玩！
小灰狼興奮地跑了回來(lái)，和小豬三兄弟開(kāi)心地做起了游戲。一會(huì )是木頭人，一會(huì )是賽跑、一會(huì )又是跳遠，玩的不亦樂(lè )乎，連太陽(yáng)下山了都沒(méi)發(fā)現。
最后，還是在豬媽媽的呼喚中，它們才依依不舍地告別了。它們還約定，已經(jīng)是好朋友了，下個(gè)周末還要一起玩。
交朋友作文12
星期五下午上語(yǔ)文課時(shí)，我做了一件不該做的事。我不知是出于好奇，還是想看看別人東西找不到時(shí)的慌張樣子，就偷偷地把我同桌的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái)。
那是上課鈴聲剛響，大家都進(jìn)教室做好上課的準備。這時(shí)我的同桌才發(fā)現桌面上的語(yǔ)文書(shū)突然不見(jiàn)了，只見(jiàn)他一會(huì )兒翻書(shū)包找，一會(huì )兒在抽屜里找。我看著(zhù)他找不到書(shū)急得快哭的樣子，就偷偷地笑了。周教師發(fā)現他沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，就問(wèn)他怎么啦?他告訴周老師，書(shū)突然不見(jiàn)了。周老師一聽(tīng)就走下講臺幫忙找，還叫周?chē)耐瑢W(xué)一起找找。緊接著(zhù)周教師又問(wèn)我有沒(méi)把他的書(shū)藏起來(lái)，我雖然害怕極了，但我還是硬著(zhù)頭皮回答：“沒(méi)藏，我不知道!”大家都找了一遍還是沒(méi)有，老師又問(wèn)我有沒(méi)看到他的書(shū)，我還是回答：“沒(méi)看到�！敝芾蠋熞矐岩墒怯腥藧鹤鲃�，就說(shuō)“我相信這位拿書(shū)的同學(xué)，一定會(huì )把書(shū)還給人家的�！蔽沂冀K沒(méi)有當面把語(yǔ)文書(shū)還給同桌。
到放學(xué)時(shí)，我故意最后一個(gè)離開(kāi)，趁沒(méi)有人就偷偷地把書(shū)放回同桌的抽屜里，結果被周老師發(fā)現了。周老師把我叫到辦公室說(shuō);“老師早就猜到書(shū)是你藏的，你知道老師為什么沒(méi)當著(zhù)同學(xué)的面指出嗎?我知道你是開(kāi)玩笑，但同學(xué)們可能會(huì )認為你有小偷小摸的行為，以后不能再開(kāi)這種玩笑了，知道了嗎?”
我流下了慚愧地眼淚，向老師認識自己的錯誤。感謝周老師為了我的尊嚴，沒(méi)有當面揭穿我。以后我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
交朋友作文13
有一天上午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興高采烈地去靈湖玩。
一進(jìn)靈湖就游人如織，剛走幾步，媽媽看到一個(gè)熟悉的背影，連忙走過(guò)去，拍了拍她的肩膀。那位阿姨轉身一看，臉上露出燦爛的笑容。原來(lái)是老同學(xué)，她們立刻攀談起來(lái)。媽媽拉著(zhù)我的手，摸了摸我的頭，向阿姨介紹起來(lái)，“我的兒子�！卑⒁讨钢�(zhù)不遠處，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，蹲在玩小石頭，說(shuō)：“我的兒子，在那邊，你們一起去玩�！蔽乙宦�(tīng)，連忙向那位小朋友奔跑過(guò)去。站在小朋友旁，和氣地說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，一起做個(gè)游戲吧�！毙∧泻⑻痤^，上上下下打量了一翻，“我們玩扔石頭�！彼_(kāi)心地說(shuō)道。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我們一起彎下腰，撿起小石頭，攥在手中。突然，我向后退了幾步，飛快地往前跑了起來(lái)，使出全身的力氣，順手一扔，石頭在湛藍的天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落到波光粼粼的湖面中。小男孩用同樣的'方法，向湖面扔去，可惜他沒(méi)有用出全力，扔得不遠，落到湖面上，沾起一朵朵潔白的小水花�！鞍�，沒(méi)扔好�！毙∧泻⑿ξ卣f(shuō)。我們玩得很久，全身濕透，嘴里直冒煙。我看他狼狽的樣子，主動(dòng)把茶杯遞給他。他大口大口喝了起來(lái)。喝完，我們聊了和久，才依依不舍地分開(kāi)。
我交了個(gè)好朋友，真高興！
交朋友作文14
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是呀，書(shū)是我們最 寶貴的財富。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在書(shū)的海洋，我如魚(yú)得水，盡情邀游。
我經(jīng)常獨自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明亮的燈，捧起一本好書(shū)，主書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入書(shū)的世界，去聞書(shū)的墨香，讓一本好書(shū)伴我成長(cháng)。
我從小就和書(shū)交上了好朋友。小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講故事。美人魚(yú)的凄慘遭遇令我忍不住歡呼雀躍，同時(shí)也為我明白了壞人是終究沒(méi)有好下場(chǎng)的；丑小鴨變成白天鵝令我驚嘆不已，那些童話(huà)充實(shí)了我幼時(shí)的生活。漸漸地，我長(cháng)大了，看書(shū)的范圍廣些了。記得上一二年級時(shí)，我閱讀了誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪愛(ài)的教育等一些益書(shū)愛(ài)的教育主要是圍繞發(fā)自?xún)刃纳钐幍膼?ài)字展開(kāi)愛(ài)祖國，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)朋友，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)一切為正義獻身，為人民做好事的人。
現在，我喜歡看尼爾斯騎鵝旅行記窗邊的小豆豆等一些書(shū)尼爾斯騎鵝旅行記主要講的是一個(gè)經(jīng)常欺負動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那樣大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許許多多危險。后來(lái)，他終于變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物，樂(lè )意幫助他人的好孩子。
書(shū)，它可以讓一個(gè)人走向成功，也可以讓一個(gè)人跌入萬(wàn)丈深淵。在書(shū)中，有悲歡離合，有酸甜苦辣。讀一本好書(shū)，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話(huà)，好書(shū)伴我一生成長(cháng)，它成了我不可缺少的好朋友！
交朋友作文15
我的童年世界像一個(gè)美麗的大花園。這里一年四季景色迷人，各種鮮花竟相開(kāi)放。有紅色的理想之花，黃色的健康之花，有粉紅的智慧之花，還有五彩的誠信之花，它們裝點(diǎn)著(zhù)我的生活，伴我成長(cháng)。
我精心地栽培著(zhù)誠信之花，因為它是架在我和他人之間的一座心靈彩橋。它的美麗綻放使我的生活更加美好。我愿與誠信交朋友！在我們中國像“言必信，行必果�！薄叭巳魺o(wú)信，不知其可也�！薄罢\信以人為本�！薄@樣的格言有很多很多，可見(jiàn)千百年來(lái)，它伴隨著(zhù)一代又一代的中國人走過(guò)滄海桑田，最終成為中華民族的傳統美德。
前幾天，媽媽帶我去飯店點(diǎn)了一盤(pán)魚(yú)香肉絲打包。當老板找錢(qián)時(shí)，我發(fā)現有兩張新的一元錢(qián)粘到了一起。這時(shí)，我學(xué)過(guò)的一篇課文《手捧空花盆的孩子》，立刻閃現在我的腦海里，像過(guò)電影一樣。課文里講了有位老國王要挑選誠實(shí)的孩子做未來(lái)的國王，就發(fā)給孩子們煮過(guò)的花籽，許多孩子都捧來(lái)了鮮艷的花，只有一個(gè)孩子捧著(zhù)空花盆來(lái)了。雖然他沒(méi)有種出美麗的花，但是，他的誠實(shí)贏(yíng)得了老國王的信任。想到這里，我趕緊把錢(qián)還給了叔叔�？粗�(zhù)叔叔贊許的目光，燦爛的笑容也掛在了我的臉上。我真正地懂得了誠信的可貴。
在祖國蔚藍的天空下，我們呼喚一種傳統的精神，也是一種時(shí)代的精神，那就是--誠信。老師、家長(cháng)經(jīng)常教育我們“為人以誠、待人以信�！闭\信是做人的最基本準則和道德規范。誠信拉近了人與人之間的距離。我希望心中的誠信之花處處開(kāi)放，人人都心情舒暢。我們生活的世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。攜起手來(lái)，讓我們一起與誠信交個(gè)朋友吧！
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