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小鳥(niǎo)的作文3篇【實(shí)用】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們:
你們好！
昨天我聽(tīng)到了你們的爭執。這件事情并沒(méi)有什么對與錯。啄木鳥(niǎo)每天背著(zhù)藥箱為生病的樹(shù)木捉蟲(chóng)。雖然忙碌他卻不辭辛苦，許多樹(shù)經(jīng)過(guò)他的治療都奇跡般的恢復了。貓頭鷹發(fā)現有老鼠偷吃莊稼，它就用鋒利的爪子抓起田鼠,保衛莊稼。人們都稱(chēng)贊他是保護莊稼的好幫手。喜鵲唱歌非常好聽(tīng)，經(jīng)常能夠得到人類(lèi)的贊美。而且它的羽毛泛著(zhù)藍色的光澤，美麗極了。大家都在做著(zhù)自己該做的事，做著(zhù)自己的本職工作。大家都是因為作息生活規律不同才發(fā)生的'爭執。大家做的也都沒(méi)錯，可是吵架并不是解決問(wèn)題的方式。如果你們一直爭吵不休，不但不會(huì )有人吵贏(yíng)。也不會(huì )有哪一方更有理。只會(huì )破壞我們之間和睦的關(guān)系，大家都靜下心來(lái)仔細想想我說(shuō)的話(huà)看看是不是這個(gè)道理。大家都是好鄰居，話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰。你遇到什么困難時(shí)，整整幫助你的還是這些鄰居。
我希望大家和睦相處，互相理解。啄木鳥(niǎo)你要跟喜鵲好好溝通，不能總是吵架。喜鵲也要明白啄木鳥(niǎo)和貓頭鷹是為了幫助更多人。希望大家以后還要做好朋友一起快樂(lè )的生活。
祝:生活愉快
好友:樹(shù)先生
小鳥(niǎo)的作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課了，教室里安靜極了，同學(xué)們在看書(shū)、寫(xiě)字，忽然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。
小鳥(niǎo)兩只黑溜溜的圓眼睛像兩粒小黑豆，有一個(gè)小小的嘴巴，一身潔白的羽毛，可愛(ài)極了。這只小鳥(niǎo)從一個(gè)同學(xué)飛向另一個(gè)同學(xué)，忽上忽下，來(lái)回穿梭，唧唧喳喳，惹得同學(xué)們哄堂大笑，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋了幾圈，好像在找出口。突然“砰”的一聲，小鳥(niǎo)撞到了窗戶(hù)的玻璃上，同學(xué)們嚇呆了。班長(cháng)小華眼疾手快，立刻打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)飛出去了，站在窗外一棵樹(shù)的枝頭上，唧唧喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我要去找媽媽了，謝謝你們�！�
教室里又恢復了安靜，同學(xué)們又開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)字了。
小作者對小鳥(niǎo)的刻畫(huà)生動(dòng)傳神，雖是課堂中的小插曲，卻平凡中見(jiàn)新奇，一群可愛(ài)的.、有愛(ài)心的孩子形象躍然紙上。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
你們好，我是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林里。那里樹(shù)木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲(chóng)，喂給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學(xué)跳舞。
可不知過(guò)了多少年，我的爸爸媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹(shù)下捉蟲(chóng)子。意外發(fā)生了，工人們把樹(shù)砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)說(shuō):“這時(shí)候不應該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心�！薄笆前�，我不應該哭，我應該想辦法阻擋他們�！笨晌覄傉f(shuō)完，一個(gè)小男孩把我捉走了，我被放在籠子里。那個(gè)小男孩說(shuō):“我要把你養在我家”。他的爸爸說(shuō):“不可以，大自然才是小鳥(niǎo)的'家，你把這只小鳥(niǎo)放走吧！”我后來(lái)被放回了大自然。這次我躲過(guò)了這一劫，真是幸運啊。
如果在地球上生活的人們都像那個(gè)小男孩的爸爸一樣愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境，那該多好呀！但愿這不是我一只小鳥(niǎo)的奢望。
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