[實(shí)用]小鳥(niǎo)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　小明在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到一陣鳥(niǎo)叫聲�！靶▲B(niǎo)這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹(shù)，樹(shù)上有一窩剛出生的小鳥(niǎo)，小明抬頭一看，鳥(niǎo)媽媽不在，一只貓伏在離小鳥(niǎo)不遠的樹(shù)干上，正瞪著(zhù)大大的.眼睛，偷偷地向小鳥(niǎo)的窩爬去�！霸瓉�(lái)它想吃小鳥(niǎo)！”小明趕緊對貓大叫：“快下來(lái)，不可以吃小鳥(niǎo)的！”

　　但貓不理小明，繼續往小鳥(niǎo)們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過(guò)的貓怕狗的童話(huà)故事，于是他學(xué)著(zhù)狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽(tīng)以為有狗來(lái)了，趕緊從樹(shù)上下來(lái)跑走了。

　　小鳥(niǎo)得救了。

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　這天，我正坐在門(mén)口想心事，“啾啾一一啾啾”幾聲歡快的鳥(niǎo)兒的叫聲打斷了我的`思緒。我抬頭望去，只見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒在天空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，飛向了遠方。我想：“我要是能永遠聽(tīng)到這悅耳的聲音那該多好��！”我靈機一動(dòng)，給小鳥(niǎo)安個(gè)家，那么它每天都住在這個(gè)家里唱歌了嗎，這個(gè)辦法真好！

　　于是我先找來(lái)一個(gè)裝鞋子的空線(xiàn)盒，然后用剪刀在盒蓋的中間剪了個(gè)鳥(niǎo)窩的“門(mén)”，再將盒蓋與盒底用膠水粘牢。就這樣，鳥(niǎo)兒的“新家”有著(zhù)落了。但是我怕鳥(niǎo)兒在冬天的時(shí)候可能會(huì )著(zhù)涼，于是我又在盒底鋪了一層棉花當“席夢(mèng)思”。為了吸引鳥(niǎo)兒來(lái)安家，我還在四周撒了一些谷子呢。鳥(niǎo)窩做好了，我把它掛在門(mén)前大柳樹(shù)的樹(shù)杈上，便悄悄地離去。

　　從這天開(kāi)始，我等呀盼呀，整整8天過(guò)去了，鳥(niǎo)兒沒(méi)來(lái)我有點(diǎn)失望，但還是盼著(zhù)鳥(niǎo)鄰居能早日到來(lái)。終于有一天，我發(fā)現了鳥(niǎo)窩里有幾根羽毛。我美滋滋地想：將來(lái)，鳥(niǎo)媽媽一定會(huì )帶著(zhù)孩子幸福地住在這個(gè)“家”里，我就可以常聽(tīng)見(jiàn)它們那美妙的歌聲了？？ 我有一個(gè)溫暖的家，理解小鳥(niǎo)也有一個(gè)溫暖的家，該多好��！

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要深深體會(huì )大自然中美麗的風(fēng)景，我要感受這新鮮的空氣，然后自由自在的飛翔，我看到幾只小鳥(niǎo)在友好地交流著(zhù)，好像在排練唱歌似的。我和小鳥(niǎo)們一起去遨游飛翔，一會(huì )兒往東一會(huì )兒往西，然后一起唱歌。一起跳舞，我和小鳥(niǎo)們又去遨游世界，領(lǐng)略各地美食和風(fēng)景，我們又辦一個(gè)舞會(huì )，我們在認真地排練著(zhù)。小楊的'歌聲動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)讓人難忘，舞蹈表演開(kāi)始了他們的舞姿，由于人間的一切舞蹈很美，讓人難忘。我們一起捉蟲(chóng)子，一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，我們跟太陽(yáng)公公和白云姐姐打招呼。我們累了就躺在田野地享受著(zhù)縷縷陽(yáng)光的溫暖，好舒服，比躺在床上都舒服。沒(méi)有什么東西比躺在田野里更舒服。我們又飛到大樹(shù)夜夜旁邊跟他說(shuō)話(huà)交流。有飛到小溪邊嬉戲游玩。我們幸福的過(guò)著(zhù)每一天，假如我真的是一只會(huì )飛的小鳥(niǎo)，我會(huì )無(wú)比的幸福，比那些榮華富貴都好�？梢藻塾问澜缥�收新鮮空氣，享受天然的美。那該多么美好，快樂(lè )呀！

小鳥(niǎo)作文 篇4

　　趕緊寫(xiě)作業(yè)啦！不然會(huì )遲交作業(yè)的。媽媽對我說(shuō)。因為現在宅在家里，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有，每天的作業(yè)都有難題。趕緊寫(xiě)作業(yè)啦，不然又得遲交了，會(huì )被老師點(diǎn)名的。媽媽的嗓門(mén)又大了許多。

　　我真想變成一只小鳥(niǎo)從窗戶(hù)逃走，這樣就沒(méi)有叫寫(xiě)作業(yè)了。我心里想著(zhù)，就覺(jué)得雙臂癢癢的，低頭一看發(fā)現許多毛茸茸的羽毛從我的雙臂冒出來(lái)。哎呀，我真的變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)了！

　　我飛出窗戶(hù)來(lái)到家門(mén)旁邊高大挺拔的榕樹(shù)上，邊唱歌一邊舞動(dòng)著(zhù)五顏六色的羽毛，正在向路人獻美，逗得路人哈哈大笑。我飛越藍藍的天空，看到天上的美景，我飛回樹(shù)上休息了一下，就看見(jiàn)媽媽和鄰居的兒子在樹(shù)下，媽媽對我說(shuō)：美麗的`小鳥(niǎo)，我能不能在你家樹(shù)下講題呢？我有些高興又有些失望，因為媽媽沒(méi)認出是我。媽媽說(shuō)完便把黑板掛在樹(shù)桿的釘子上，拿出我的迷你作業(yè)桌，放在黑板前，就開(kāi)始跟鄰居的兒子講起題來(lái)。天吶，那可是我的新款迷你作業(yè)桌，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給我一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)的。

　　講著(zhù)講著(zhù)，我覺(jué)得特別慚愧，鄰居的兒子都說(shuō)媽媽講題很有趣。流下了眼淚，像斷了線(xiàn)的珍珠。鄰居的兒子大叫：下雨了？在旁邊玩耍的小朋友說(shuō)：根本沒(méi)有下雨，是鳥(niǎo)兒在哭呢！

　　小調皮琦琦，肯寫(xiě)作業(yè)了嗎？媽媽說(shuō)話(huà)了，還對我眨了一下亮晶晶的大眼睛。噢，最了解我的人是誰(shuí)？就是識破我秘密的人！

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