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小學(xué)生作文:感謝母校

時(shí)間:2022-01-27 11:55:17 母校 我要投稿

小學(xué)生作文:感謝母校

  現在我即將畢業(yè)了,感謝母校。小編收集了感謝母校作文,歡迎閱讀。

 

小學(xué)生作文:感謝母校

  第一篇:感謝母校

  歲月像小河般流去,校園的一點(diǎn)一滴都銘記在心!校園里的一草一木,一水一石都陪伴著(zhù)我成長(cháng)!

  校門(mén)旁的兩顆大樟樹(shù)像兩把大傘一般,為我們遮風(fēng)擋雨!坐落在校園的兩棟教學(xué)樓送走了一批又一批的莘莘學(xué)子!教學(xué)樓的前面的五星紅旗永遠是那么神圣!校園的花花草草也給我們帶來(lái)了清香!

  然而,最使我感動(dòng)的就是老師了!這些年來(lái),陪伴著(zhù)我,關(guān)心著(zhù)我的就是老師了!白天老師把知識教給我們,晚上深夜依舊在批改作業(yè)!而我們卻沒(méi)讓老師省心,整天總讓老師操心,老師都有白頭發(fā)了!我看這都有些心疼!當我們做錯事時(shí),你語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō):“同學(xué)們,知錯就改就是好孩子!你們要吃一塹長(cháng)一智!”;當我們做好事時(shí),你就會(huì )和藹可親的對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們做得很好!我真替你驕傲啊!繼續發(fā)揚啊!”;當我們成績(jì)不好時(shí),你不僅不會(huì )罵我們,還鼓勵我們:“同學(xué)們,失敗是成功之母,這一次失敗了,下次努力一點(diǎn)就可以考好了!老師相信你!”當我們成績(jì)考得好時(shí),老師就會(huì )說(shuō):“這一次做的好!不過(guò)虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后,不許驕傲哦!”……這些行動(dòng)都表現了老師對我們的關(guān)愛(ài)!我們怎么不感謝你,贊美您呢?

  啊,我的老師!我感謝你對我們無(wú)微不至的照顧,感謝你們對我們的教育!啊,我的老師,我贊美你!您就像粉筆一樣,犧牲了自己寫(xiě)下了知識!您就像園丁,辛勤的培育著(zhù)我們這些祖國的花朵!您就像蠟燭,照明別人犧牲了自己!……

  還有就是我的同學(xué)們,我們曾經(jīng)一起學(xué)習,一起玩游戲,一起說(shuō)笑,一起研究難題……我們是同一個(gè)教室學(xué)習的同學(xué),感情很深厚的同學(xué)!當我傷心時(shí),是你們安慰我;當我無(wú)助時(shí),是你們幫助我;當我高興時(shí)你們也開(kāi)懷大笑;當我被人欺負時(shí),你們會(huì )給我出氣……不久,我們就要各奔東西了!就像“同桌的你”這首歌寫(xiě)的:……你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉眼就各奔東西……

  啊,母校,是你讓我學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )發(fā)展,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人。我們怎能不感謝您呢?

  第二篇:感謝母校

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。校園的美景,教室的陳設,同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

  回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感謝它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì )這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節,校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話(huà)我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà),從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了課堂上老師無(wú)情地批評了我,老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn),這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著(zhù);,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現實(shí)

  第三篇:感謝母校

  新世紀學(xué)校是我的母校,現在我即將畢業(yè)了,感謝母校。又是十周年。我要感謝母校。

  雖然我是三年級轉來(lái)的,但在三年級之前時(shí)的在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級只后在母校卻記憶猶心。因為在以前的學(xué)校,我都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習,傻傻地玩。自從來(lái)到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己,看見(jiàn)了真正的我,不再霧里看花,

  母校,母校是我與同學(xué)的相會(huì )點(diǎn)。沒(méi)有母校,也許我就不會(huì )認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明等人,不會(huì )也他們相距,更不輝碰到黃老師、唐老師。然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果,在期末考試考完,見(jiàn)到家最后一眼的時(shí)候,我會(huì )記下電話(huà)號碼,并深情地望大家一眼,說(shuō):“我們一定會(huì )再相見(jiàn)。“并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過(guò)我,使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。

  謝謝母校,是您用您的乳汁培育過(guò)我,養育過(guò)我。是您使一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著(zhù)三角形有鑰匙的母校大門(mén),我便會(huì )想在母校過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北大操場(chǎng),西操場(chǎng),南操場(chǎng),這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè )無(wú)比。感謝母校,是母校養育了我,是母校使我長(cháng)大的。

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