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感謝母校初二作文
母校,其實(shí)就是我們第二個(gè)家,這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。母校,就像我們成長(cháng)的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。小編收集了感謝母校作文,歡迎閱讀。
第一篇:感謝母校
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
在這里,我要感謝老師,感謝同學(xué),但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習環(huán)境,是母校把我長(cháng)大成人,是母校陪伴了我六年的學(xué)習生涯,更是母校培養了我。
忘不了,那年我剛滿(mǎn)六歲,拉著(zhù)媽媽進(jìn)入教室。我們在知識的海洋探索,學(xué)習。六年了,我從一個(gè)連自己名字都不會(huì )寫(xiě)的小男孩,長(cháng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著(zhù)要寫(xiě)一部長(cháng)篇連載的幻想小說(shuō)的半大男人了。我也從一個(gè)掰著(zhù)手指算十以?xún)燃訙p法的小男孩長(cháng)成了一個(gè)不僅會(huì )解方程還會(huì )做各種統計的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習知識的同時(shí),也告訴我們如何做人。我也從一個(gè)不懂事的小孩子,長(cháng)成了一個(gè)彬彬有禮,尊重長(cháng)輩,孝敬父母的大孩子了。
忘不了,有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤,把腳摔了一大塊青紫。幼小的我,力不從心,想一次次站起來(lái),可疼痛像一只大手,一次次把我按在地上。這時(shí),受傷的我在樓梯旁默默哭泣,林老師一看到我,就立刻扶起我,告訴我要小心一些,還不停地安慰我。
更忘不了,一場(chǎng)黃昏的暴雨,沒(méi)帶雨傘的我正不知所措時(shí),同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天,我倆共撐一把雨傘,肩并肩走在風(fēng)雨之中,水路上留下了我們一串串友誼的腳步。
小學(xué)的生活多么難忘,有多少美好的加快在這里扎根,但“盛年不重來(lái),一日難再晨”,小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復返,但難忘的小學(xué)生活縮影,已成為我們人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里,我要再次衷心地感謝母校。
第二篇:感謝母校
母校,其實(shí)就是我們第二個(gè)家,這句話(huà)是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。母校,就像我們成長(cháng)的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。
是母校,給予我們除家以外的安身之所;是母校,為我們的學(xué)習創(chuàng )造了良好的環(huán)境,F在,也許是我在母校的最后一年,又或許不是,但不論如何,我都感謝我的母校。
想當初,我剛來(lái)到母校時(shí),望著(zhù)校園內陌生的環(huán)境,教室里一張張陌生的臉,心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái),在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后,這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們,各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們,各有自己獨特的授課方式,授予我們知識。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。
今年,是母校建校七十周年,校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我,我們的母校歷史悠久,人才輩出。從我們的學(xué)校走出過(guò)許多各行各業(yè)的佼佼者,就如此,科學(xué)家熊繼光,將母校有這樣的成就而自豪。
我很慶幸,我在這樣一個(gè)有名的學(xué)校中學(xué)習,我也感謝母校給我帶來(lái)的榮耀和自豪,我更感謝給我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境和氣氛。母校里的花草樹(shù)木,亭臺樓閣,都融入了前人對母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗,為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習場(chǎng)所和生活環(huán)境。
母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功績(jì)如此顯赫,它的光輝照耀著(zhù)我們。今天,我以三中為榮;或許明天,三中會(huì )以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹(shù)木,亭臺樓閣,在校園了,無(wú)一不為三中增添光彩。我感謝母校,感謝它教育出的一代代社會(huì )建設者,感謝他們用不同是方式回報母校,為母校做出貢獻,因為受益的是我們。
我想,以后我長(cháng)大了,也會(huì )用自己的方式感恩母校,為母校做出貢獻,報答母校的。因為日久生情,我早已在不知不覺(jué)中對母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。
第三篇:感謝母校
歲月如同飛一樣流逝,日月如梭。轉眼間,小學(xué)六年級的生活就要結束了。母校就像一個(gè)搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康,快樂(lè )地成長(cháng)。母校就像一個(gè)溫暖的港灣,把我們從無(wú)知的碼頭駛向知識淵博的海洋。啊,母校!我對您的留戀是多么的深,我留戀同學(xué)們的追逐打鬧;留戀老師的諄諄教導;留戀那冉冉上升的紅旗;留戀那操場(chǎng)上留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ);留戀我們在課堂上吸取知識的情景······在這幸福而快樂(lè )的六年時(shí)光里,老師們教會(huì )了我做人;教會(huì )了我知識;還教會(huì )了我學(xué)會(huì )包容。老師,您們就像一名園丁,細心地照料我這些含苞待放的花朵,使我長(cháng)出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆,用盡自己畢生的心血來(lái)傾注我的心靈。
啊,母校!是你哺育了我們長(cháng)大成人,是您見(jiàn)證了我們從只會(huì )咿咿呀呀的小孩變成了會(huì )寫(xiě)作文的小學(xué)生!啊,母校里的一草一木,一磚一瓦,都能勾起我們對往事的回憶,那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影;那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳印;那教室里可有我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課的背影。這一切都是那么的美好!母校,當我成功的時(shí)候,您似乎在表?yè)P我;當我失敗的時(shí)候,您又似乎在鼓勵我前進(jìn)!
啊,母校!我們就要掙脫了您的懷抱,去尋覓另一個(gè)新的天地?梢幌氲轿揖鸵臀页ο嗵幍耐瑢W(xué)分開(kāi),我的心卻很難過(guò)。不過(guò),天下沒(méi)有不散的宴席,我相信,我們以后一定會(huì )再次重逢的!
啊,母校!您可知道我對您的感情是如此的深厚,望著(zhù)校園里的花草樹(shù)木;望著(zhù)高大的教學(xué)樓;望著(zhù)那寬敞明亮的教室;望著(zhù)排列整齊的桌椅;望著(zhù)我們曾用過(guò)筆劃過(guò)的痕跡,我的心是如此的不舍。
啊,母校!再見(jiàn)了!
第四篇:感謝母校
母校,是我們成長(cháng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!
剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著(zhù)一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著(zhù)我,我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后,我便和好朋友竊竊私語(yǔ),說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。
上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì )再遇見(jiàn)的。
四年級,我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久,我認識了一個(gè)好朋友,她和我很和得來(lái),就這樣,我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。
五年級了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(cháng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長(cháng)大了不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
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