初中與我的母校有關(guān)的寫(xiě)事作文1200字
離開(kāi)母校感覺(jué)已經(jīng)很久了，但對它的記憶還是那么深刻，yjbys作文網(wǎng)小編特地準備了關(guān)于母校的作文，讓我們一起重溫母校里的酸甜苦辣吧。
下個(gè)路口見(jiàn)，我的母校_1200字作文1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限留戀。
再走進(jìn)校園，看著(zhù)威武的校門(mén)，讓我想起了剛進(jìn)校的日子。
記得剛到這個(gè)陌生的學(xué)校，我很不適應。因此我總是不和同學(xué)玩，把自己“關(guān)”在座位上。有一次，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“肖宇碟，你怎么不和同學(xué)們一起玩呀?”我瞪大眼睛望著(zhù)老師，又使勁地搖搖頭。老師好像看懂了我的心思，牽起我稚嫩的小手又找來(lái)幾名同學(xué)，和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動(dòng)，讓我感到了有一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心田。在老師淳淳教導下，我從內向變得開(kāi)朗，從一無(wú)所知到博覽群書(shū)，從遇事便躲閃變成勇往直前……老師為我們付出的實(shí)在太多了，我應該拿什么來(lái)回報呢?
看到學(xué)校門(mén)口的花壇，我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實(shí)的人。它們在狂風(fēng)驟起時(shí)，頂著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的灰塵清理著(zhù)到處亂跑的垃圾;在大雨傾盆時(shí)，他們仍在水中弓著(zhù)腰一下一下掃著(zhù)操場(chǎng)上的積水;烈日炎炎時(shí)，他們汗流浹背，但他們還推著(zhù)水車(chē)為花澆水，只為我們營(yíng)造一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。記得有一次，我坐在草地上悠閑地吃著(zhù)冰棍，吃完后就隨手把包裝袋一扔，起身離去。不一會(huì )，一位蒼老、瘦弱的校工，掃起我的“杰作”。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹(shù)根，默默為我們傳遞營(yíng)養。他們又像春風(fēng)，慢慢吹綠我們。
我的腳步移到了操場(chǎng)，一下子勾起我太多的回憶：那寬闊的足球草地上，經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影;那白紅相間的跑道上，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里，仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書(shū)聲……母校，帶給我無(wú)限回憶，供我慢慢咀嚼。
今天，我度過(guò)小學(xué)六年時(shí)光，昔日的白紙已變成一幅畫(huà)著(zhù)青山綠水的畫(huà)卷。我們走過(guò)了人生第一個(gè)路口，即將走向更加艱險的第二條路。今天望著(zhù)培育了我們六年的母親，我心里激動(dòng)地說(shuō)：“下個(gè)路口見(jiàn)，我的母校。”，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì )結出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當守衛邊關(guān)的戰士，有的人想當凈化靈魂的人民教師，有的人想當徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的理想是想當一名會(huì )有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因為那時(shí)候我覺(jué)得音樂(lè )像是一種“魔法”，可以改變一個(gè)人的心情，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì )被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心情舒緩，就會(huì )有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當那個(gè)演奏者，我知道要想當那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運挑戰。
我很佩服貝多芬的頑強的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(cháng)大時(shí)雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運挑戰，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習。
假如我當了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂(yōu)慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè )幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話(huà)，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習我會(huì )向著(zhù)我的理想努力的。
點(diǎn)評：
這是一篇抒情散文。作者以“下個(gè)路口見(jiàn)，我的母校”為題，描述了自己的母校學(xué)習時(shí)的的生活圖景與諸多感悟。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，細節描寫(xiě)耐人尋味，立意深刻，富有豐富的意蘊，內容充實(shí)飽滿(mǎn)。
我的母校我的老師_1200字作文2
我有一個(gè)陪伴我，愛(ài)護我，撫養我的母校，我的母校就像是我的母親一樣，照顧的我，我覺(jué)得自己母親比什么都重要，我希望在校的朋友。學(xué)生，大家要保護好把你拉扯大的學(xué)校，在你很小的時(shí)候母校給了你一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的家庭，給了你許許多多的快樂(lè )，給了你永遠忘不了的事情，給了你印象最深刻得快樂(lè )，會(huì )讓你記住自己的母校是多么偉大，多么親切。
我覺(jué)得大家應該感謝母校給了你快樂(lè )給你了幸福，大家知道的自己的母校就是自己出生地地方，只有母校知道你的過(guò)去，知道你的可愛(ài)模樣，知道你的聰明伶俐。大家應給照顧母校給母校一個(gè)完整的愛(ài)讓母校感覺(jué)到快樂(lè )感覺(jué)到幸福，感覺(jué)到我們心里只有他。讓他快樂(lè )，讓他堅強，讓他永遠年輕，永遠像現在一樣堅強。大家要團結起來(lái)幫助母親，讓他堅強起來(lái)，讓他活躍起來(lái)。
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，我敬愛(ài)的老師!晏老師，您還記得嗎?有一次，您讓我和王曉藝幫您登記評分手冊。您是多么信任我們呀!可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來(lái)知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說(shuō)，最后只能寫(xiě)一封信來(lái)表示我們的歉意。本以為您會(huì )“大發(fā)雷霆”，可誰(shuí)知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說(shuō)：“你們敢于認錯這是好事，以后注意就是了。我會(huì )更信任你們的，放心!這件事我會(huì )保密的。”晏老師您知道嗎?這幾句話(huà)對我們的激勵有多大，我決心做個(gè)誠實(shí)的人。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)吧......
忘不了，我相處六年的同學(xué)們!在這六年里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(cháng)的足跡。六年，眨眼就過(guò)去了，我心中久久不能平靜!想起那一回，我的腳扭了，沒(méi)辦法回家，只好打電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)接。我的好朋友彭騫看見(jiàn)了，主動(dòng)上前一直攙著(zhù)我，陪我到晚上6點(diǎn)多，直到家長(cháng)來(lái)接我。最后他還沒(méi)等我說(shuō)一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記?
忘不了，我的母校!是你提供我們場(chǎng)地，讓我們在這里玩耍、學(xué)習;是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。放心吧!母校。我會(huì )帶著(zhù)成績(jì)回來(lái)向你匯報。
再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了!我的同學(xué)們!再見(jiàn)了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
我的母校，我愛(ài)你。謝謝你，把我一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養大，謝謝你，幫我找到了那么多的快樂(lè )，謝謝你，給了我無(wú)比的幸福與快樂(lè )。
我的老師，感謝你。傳授了那么多的知識，我想對你晏老師、丁老師說(shuō)：你們辛苦了!”
我的朋友，謝謝你。陪我那么長(cháng)的時(shí)間，讓我感到快樂(lè )讓我感到幸福，我非常的感謝你們。
我好想念母校與老師，想找老師看看老師怎么樣了。
我好想去看看老師與母校。好像他們啊!嗚嗚......
希望老師與母校越來(lái)越好越來(lái)越好，越來(lái)越健康，越來(lái)越開(kāi)心幸福。
我的母校――天柱第二中學(xué)_1200字作文3
短短幾十年蒼桑而過(guò)，首當其沖的當數我的母校，天柱二中的發(fā)展與改變是驚人的，在他的面前有著(zhù)一流的學(xué)校，天柱民族中學(xué)，正因為如此，他從來(lái)沒(méi)有放慢前進(jìn)的步伐。當然他也緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷的向著(zhù)一流的學(xué)�？待R。所以他在不斷的拼搏，在奮斗，力爭做到最好，他也并不是沒(méi)有憂(yōu)患意識，在他的后面，有著(zhù)天柱三中，這所學(xué)校也是不容忽視的。憑借他是最縣最好的初中示范基地，他的素質(zhì)教育得到了上級的肯定與支持，以此得到了一筆龐大的資金。然而，二中在這種前有敵軍后有追兵的形勢下，他從來(lái)沒(méi)有放棄拼搏、戰斗，相反而是步步為營(yíng)，走好每一小步。又要隨時(shí)調整戰略方針，以使自己的綜合實(shí)力不斷增強，就在這種環(huán)境下，他力攬狂瀾，造就了輝煌的今天，我的母校――他成為了我心目中永不言棄的英雄。
如果的母校比作中國共產(chǎn)黨就再好不過(guò)了。當時(shí)共產(chǎn)黨的小米加步槍?zhuān)瑖顸h的飛機加大炮，再加上日本鬼的瘋狂侵略。使共產(chǎn)黨陷入了兩難的境地。一方面要防御國民黨的偷襲，一方面要抗擊日本鬼子的瘋狂攻擊。共產(chǎn)黨正如一位勇猛、智慧過(guò)人的英雄馳騁于亂世之中前沖后殺，最終迎來(lái)了新中國的第一縷曙光。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。然而我的母校正處于這種雙重的壓力下，但是他的前途是不可估量的，他的力量也是無(wú)法想象出來(lái)的。
盡管母校正面臨這巨大的壓力，但他仍不低于一位多才多藝的青春美少女。你看，當你走進(jìn)校園是首先映入你眼簾的是那一排排充滿(mǎn)生機與洋溢著(zhù)活力的小樹(shù)一字形排開(kāi)，不稀不疏的葉子間那正是那對你的微笑。你看到了嗎?一片片的綠草地正豐歡呼雀躍，像是一群少男少女在對歡呼。沿著(zhù)這一條路走去，經(jīng)過(guò)一個(gè)現代化式的食堂再經(jīng)過(guò)一個(gè)外形美觀(guān)的大大的水池，水池的不遠處你一定會(huì )看到一座小巧玲瓏的假山下面是一條蜿蜒盤(pán)旋的溪流。潺潺的流水聲回蕩在整個(gè)校園的上空。你看，那構造美觀(guān)的凈心亭里的幾位學(xué)生正坐在石凳上暢所欲言，也說(shuō)是在他們上空約有3、4米處有一個(gè)亭蓋且周?chē)髻x著(zhù)幾首小詩(shī)與山水畫(huà)顯示出一副學(xué)園的精髓。這亭的周?chē)质且黄G草地，草地里還深藏著(zhù)幾個(gè)會(huì )唱歌的著(zhù)名歌手，每到黃昏時(shí)這里便成了歌的樂(lè )園。走出綠草地是六個(gè)連起的籃球場(chǎng)地及一排排宏偉高大的建筑，站在籃球場(chǎng)上掃視四周，你會(huì )驚訝的發(fā)生還有好多美麗的花叢及一個(gè)寬寬的洗澡池[正在建設當中]及一個(gè)標準的足球場(chǎng)地等等讓你目不暇接。哦朋友，你可別眼花潦亂啊!
母校的外觀(guān)及建筑也不遜于一流學(xué)校多少，他擁有一批師資雄厚的隊伍、一幢宏觀(guān)高大的科教樓及一批設備齊全的器材、幾個(gè)現代化的電腦室等等不僅是表現在這個(gè)方面，母校的文化活動(dòng)及業(yè)余活動(dòng)也是層出不窮豐富多采的。如每年一度的校運會(huì )、新星杯籃球賽、文藝展及一。二九運動(dòng)的普通話(huà)演講比賽等等。每一次都是那樣的精彩，那樣活躍。
這不正是一個(gè)多姿多彩的世界嗎?這不正是一個(gè)多才多藝的青春美少女嗎?
母校，你的善良、博學(xué)，你的寬容、豁達，我將永遠為你而感到驕傲與自豪。
感想：每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)母校，然而當離開(kāi)時(shí)，再回首，看到的盡是思念與相思。只想記下心中真實(shí)的世界，并不想去刻意去雕刻，真實(shí)的永遠不會(huì )渾濁世界。
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