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做命運的主宰作文（精選14篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的做命運的主宰作文，希望能夠幫助到大家。
做命運的主宰作文 1
今天上完了，才第一次真正意義上的思考了"命運"這個(gè)名詞的含義。
生是什么，死由是什么呢?
現在的我還并沒(méi)有一個(gè)統一的答案!只知道在古人看來(lái):活著(zhù)，是精彩的生命;而死去，也應是震撼人心的凄美!
在古人眼里，確實(shí)，死去，并不是一件壞事，它代表著(zhù)靈魂的升天，更代表著(zhù)存在于歷史中永恒的開(kāi)始!這樣，我們就能理解當莊周在其妻子逝去時(shí)竟還手舞足蹈的原由了!
記得自己也曾說(shuō)過(guò):死亡是一章的結束，另一章的開(kāi)始!
那么，為什么我們還是如此的畏懼于"死"呢?
我也曾一直地想不明白，直到現在，一個(gè)念頭的閃過(guò)使我有了一種解釋:生命來(lái)之不易，也許，是我們在感嘆那2的34億次方的機率降生了我們吧!
命運就是如此的渺茫與現實(shí)吧!活在世上，是我們自己去抓住了那連兆億分之一都還不到的機率吧!
曾有人對我說(shuō):命運是天注定的，我們是無(wú)法改變的。當時(shí)僅覺(jué)得他好傻，可卻找不出什么能說(shuō)服他的話(huà)來(lái)，但現在有了，希望你能看見(jiàn):如果命運是天注定的，然而，我們順著(zhù)天意抓住了這微乎其微的希望降生到了這個(gè)世界上，那么，我們何不去在命運的潛在引導下創(chuàng )造出那已被注定會(huì )發(fā)生的`奇跡呢?這些并不是你可以消極的理由，因為，上蒼有可能早以給了你機會(huì )，只是你一再的推脫而不愿去實(shí)踐，去努力，去拼搏!
這并不是對他一人說(shuō)所的，而是對每一個(gè)看過(guò)我空間的人說(shuō)的!縱使你覺(jué)得命運如此殘酷，也請不要認為它是注定的要為難你，因為，命運有可能在下一刻就會(huì )注定你將創(chuàng )造出奇跡!
所以，請不要灰心，請去奮斗吧!
The power believed to control events!
做命運的主宰，做自己的主宰!
做命運的主宰作文 2
曾在電視上看到，在山里長(cháng)大的孩子生活條件不好，每天要走很長(cháng)甚至很危險的道路，即使這樣他們還是很愛(ài)學(xué)習，他們的父母都很想自己的孩子好好學(xué)習，走出山里，改變自己的命運。
每次看到這個(gè)都會(huì )感嘆自己的好運，出生在了城里，不愁吃，不愁穿。但是還是有很多人不珍惜眼前的幸福，都抱有僥幸心理，覺(jué)得自己就算不好好學(xué)習將來(lái)也可以過(guò)的很好。但這是不現實(shí)的，當然也有學(xué)習不好的人成功了，這是極少數的.。成功是離不開(kāi)學(xué)習的，沒(méi)有知識或一項技能，將來(lái)在社會(huì )上是很難生存的。我爸爸經(jīng)常對我說(shuō)，現在打掃廁所都要文憑了，你再不好好學(xué)習將來(lái)能干什么！小時(shí)候的我聽(tīng)了不以為然，覺(jué)得他在嚇唬我，現在我經(jīng)歷過(guò)找工作的痛苦，知道了爸爸的良苦用心。雖然他說(shuō)的話(huà)很夸張，但是還是很有道理的。
我自己知道我自己約束不了，我這個(gè)人很容易走歪，很容易聽(tīng)信別人的話(huà)，所以我找到了我的閨蜜，讓她督促我學(xué)習。前兩次的考試成績(jì)很不理想，下降了很多。大破了我心底僅存的想法，不能再繼續下去了，再繼續下去連大專(zhuān)都考不上�，F在我上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，認真寫(xiě)作業(yè)，不會(huì )的就問(wèn)同學(xué)或老師。我不想要平平凡凡的過(guò)完一生，我要主宰自己的命運。
還有不到三個(gè)月就又要考試了，這段時(shí)間我要竭盡全力，做不到最好，也要對得起自己。
做命運的主宰作文 3
星期五，我們步入電影棚，觀(guān)看了一場(chǎng)叫做——武術(shù)少年行的電影，它讓我明白了四個(gè)字：主宰命運！
何樂(lè )原是武術(shù)學(xué)校最得意的弟子，可是他在比賽場(chǎng)上為了贏(yíng)對手，不擇手段，甚至打傷對手，從而，他被趕出了學(xué)校做起了倒買(mǎi)倒賣(mài)小孩的生意。
武術(shù)不是用來(lái)傷人的，武術(shù)是用來(lái)強身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場(chǎng)考試，最大的對手是自己，只有找準自己的病因，才能對癥下藥，比賽不一定要爭誰(shuí)第一誰(shuí)第二，名次只是一些膚淺的'榮耀，居里夫人就從來(lái)沒(méi)有把獎?wù)庐敾厥�，只是默默監守在自己的崗位。
如果你選錯了路，那么你的一生都毀了，人世間的時(shí)間有限，決非不朽，總有一天，你再也見(jiàn)不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛(ài)的人，和他們說(shuō)話(huà)；再也不能聽(tīng)到大自然的天籟，無(wú)法聆聽(tīng)所愛(ài)的樂(lè )曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車(chē)奔馳、感受清風(fēng)佛面和魚(yú)水之歡樂(lè )。如果你總在錯與對之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無(wú)己了！
人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對面有一片陸地，不要當自己已經(jīng)走上階梯時(shí)，才發(fā)現自己錯了！
人生就如一場(chǎng)故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關(guān)鍵在于你是否去改變命運，打敗困難！
命運掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運，打造天空！
做命運的主宰作文 4
命運由誰(shuí)來(lái)主宰？有的人說(shuō)：“由上帝�！倍械娜苏f(shuō)：“由自己！”
我認為那些說(shuō)由上帝主宰命運的人，是因為缺乏自信，一味相信上帝，他們認為上帝是神圣的，是無(wú)所不能的，認為上帝主宰著(zhù)人類(lèi)的命運，可誰(shuí)又看到過(guò)上帝的給予或索��？俗話(huà)說(shuō)得好：“人之所以迷信，是因為人的愚昧；而人之所以愚昧，是因為人的無(wú)知�！�
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯，可在具體實(shí)踐的過(guò)程中，又有多少人能堅持到最后呢？比如說(shuō)，一個(gè)人得了不治之癥，他能主宰自己的命運嗎？絕大多數人還是相信上帝。是他們真的沒(méi)希望了嗎？不，不是的。是他們在考驗面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見(jiàn)過(guò)上的嗎？不，不是的，是因為人太脆弱了。
其實(shí)，能和病魔做斗爭，向命運挑戰，主宰自己命運的'人，才是生活的強者：身殘志堅的張海迪，病魔纏身的霍金……他們真正主宰了自己的命運。
命運是自己的，只有自己才能把握得祝不要認為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰命運的信心和勇氣。
朋友們，你認為誰(shuí)是命運的主宰者呢？
做命運的主宰作文 5
科技和我們就像魚(yú)和水，人和空氣，花兒和陽(yáng)光一樣密不可分，未來(lái)命運將由科技主宰。
當今時(shí)代，科技在飛速發(fā)展著(zhù)。比如我國最新研發(fā)的C919客機，它的航行速度距離可以達到5555公里，而國外最快的客機的航行速度只有每小時(shí)2335公里，連我國的C919客機速度的一半都比不上，可見(jiàn)我國的科技是多么發(fā)達，做為中國人我感到驕傲和自豪。
又比如，中國的復興號高鐵，時(shí)速達到了每小時(shí)400公里，而外國高鐵最快速度才是每小時(shí)360公里，我國的復興號高鐵跑出世界的速度，令世界瞠目結舌，這難道不是科技發(fā)展的例子嗎？
再比如，中國的遠洋貨輪，運載量2萬(wàn)個(gè)集裝箱，長(cháng)400米、寬58.6米、吃水37米，而外國的'貨輪只可以裝1.1萬(wàn)個(gè)集裝箱，遙遙領(lǐng)先的科學(xué)技術(shù)讓全世界對我們刮目相看。
有人說(shuō)過(guò)：“科技是第一生產(chǎn)力�！币豁楉椣冗M(jìn)的科技發(fā)明與創(chuàng )造就像雨后的春筍；我們要想跟上時(shí)代的步伐就要好好的學(xué)習，否則將來(lái)的科技化社會(huì )就會(huì )拋棄我們，我們的命運也無(wú)法想象；科學(xué)技術(shù)就像人體的血液，血液不流動(dòng)人的生命將奄奄一息，如果一個(gè)國家的科技不向前發(fā)展，那么這個(gè)國家也即將滅亡，科技發(fā)展與國家命運息息相關(guān)，它主宰著(zhù)我們命運。
做命運的主宰作文 6
我總聽(tīng)到許多人感嘆命運的不公平，其實(shí)命運是好是壞都是自己注定的，命運在我們自己手里，它應由我們自己去創(chuàng )造，自己主宰。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕人站在橋上想跳橋自殺，而他手里拿著(zhù)一本詩(shī)集《命運扼住了我的喉嚨》。詩(shī)人聽(tīng)后，隨后拿了另一本詩(shī)集，沖向了河邊。詩(shī)人來(lái)到河邊，走到年輕人的前面。年輕人見(jiàn)有人上前，便做出欲跳的姿態(tài)說(shuō)道：“不要過(guò)來(lái)！
你不用勸我，我是不會(huì )下來(lái)的，命運對我太不公平了�！痹�(shī)人冷冷地說(shuō)：“我不是來(lái)勸你的，我是來(lái)取回我那本詩(shī)集的�！蹦贻p人不知詩(shī)人這樣做的原因�！拔乙獙⑦@本詩(shī)撕碎，不讓它再危害別人的思想，我可以將我手中的這本詩(shī)集和你手中的那本交換�！蹦贻p人猶豫了一會(huì )，答應了詩(shī)人的請求，年輕人接過(guò)詩(shī)人手上的那本詩(shī)集，有點(diǎn)吃驚：詩(shī)人手上的那本詩(shī)集的名字剛好將原來(lái)那一本的書(shū)名倒過(guò)來(lái)念——《我扼住了生命的喉嚨》。詩(shī)人接過(guò)年輕人手中的那本詩(shī)集，對著(zhù)它凝望了一會(huì )，便將它燒得精光，燒完后，詩(shī)人又說(shuō)到：“當我四肢健全時(shí)，我曾多次戰在你那里，但當我經(jīng)歷了那場(chǎng)車(chē)禍變成殘疾后，我便再也沒(méi)站在那兒過(guò)�！痹�(shī)人說(shuō)完，用深切的`目光望著(zhù)年輕人。年輕人迎著(zhù)詩(shī)人的目光沉思了一會(huì )兒，終于從橋架上下來(lái)了。
命運是坎坷的，但當挫折來(lái)臨時(shí)，我們沒(méi)有權利逃避，因為，在給予我們生命的同時(shí)，給予了我們責任。我們不能日日耗費時(shí)間，卻無(wú)盡地感慨生命的艱辛，也不應自艾自憐命運怎么這樣不濟，偏偏給了自己一塊不毛之地。我們要做的是咬緊牙關(guān)，克服困信。我們決不指望找誰(shuí)來(lái)代替，因為在這世界上，每個(gè)人都有一塊必須自己來(lái)耕種的土地。
做命運的主宰作文 7
有一位老人收了四個(gè)徒弟。有一天，老人對他們說(shuō)：“你們幫我去高山取經(jīng)書(shū)，誰(shuí)取來(lái)我就收誰(shuí)為徒弟�！�
四個(gè)徒弟一聽(tīng)，都異口同聲地說(shuō)：“請師傅放心，我們一定取回經(jīng)書(shū)�！�
四個(gè)徒弟出發(fā)了。他們走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)村莊。村莊里的人一見(jiàn)有生人，二話(huà)不說(shuō)，拿起鋤頭、竹竿劈頭就打，打得他們鼻青臉腫。他們憤怒極了。其中有一個(gè)徒弟咽不下這口氣，一定要與他們理論，還對另三個(gè)徒弟說(shuō)：“要走你們走好了，我一定要討個(gè)公道！”
其他三個(gè)徒弟也顧不得他了，繼續趕路。走了很長(cháng)時(shí)間，他們有來(lái)到了一個(gè)懸崖邊，懸崖很高，非常危險。一個(gè)徒弟見(jiàn)了，說(shuō)：“這么高的懸崖掉下去，不摔死也會(huì )殘廢，經(jīng)書(shū)還沒(méi)取到，我的命就沒(méi)了，我才不去呢！”
說(shuō)完，他回頭就走。另外兩個(gè)徒弟你幫著(zhù)我，我幫著(zhù)你，小心翼翼地爬過(guò)了懸崖，繼續向前走，他們走了一會(huì )兒，來(lái)到了一個(gè)荊棘叢生的地方，路很難走，里面還有毒蛇蒼蠅。一個(gè)徒弟見(jiàn)了，對另一個(gè)徒弟說(shuō)：“走了那么長(cháng)的路，我都快累死了，誰(shuí)知道什么時(shí)候才到��！
我勸你啊，也不要走了�！闭f(shuō)罷，他回頭走了。另一個(gè)徒弟沒(méi)有退縮，繼續往前走。當他穿過(guò)叢林時(shí)，身上青一塊，紫一塊，腳上磨起了血泡，衣服被劃得破破爛爛。他吃盡了千辛萬(wàn)苦。終于到達了目的地，可他怎么也找不到經(jīng)書(shū)。他失望了：難道我錯了嗎？我應該和他們一起退卻嗎？
我吃了那么多苦什么也得不到嗎？就在這時(shí)，他發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，你成功了。
其實(shí)，尋找經(jīng)書(shū)的道路不就是人生的.道路嗎？在人生中，有令人氣憤的事，有危險的事，也有困難的事�？墒�，只要你勇往直前，就一定能到達成功的彼岸！
做命運的主宰作文 8
人生與命運之間存在著(zhù)兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰勝命運，不然命運控制弱者。文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當音樂(lè )家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當美術(shù)家，但殘酷的命運卻剝奪了他們實(shí)現美好愿望最重要的一樣東西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導下還是站了起來(lái)，重新立定志向，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專(zhuān)注。還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因為看不到過(guò)路人，就用子彈結束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎？他的.靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運擺布！人們常說(shuō)；“不同的環(huán)境培育出不同的人�！笨赏画h(huán)境怎么又會(huì )培育出兩種不同的人呢？維尼曾說(shuō)過(guò)：“平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是命運的主宰�！�
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習，兩次獲得了“諾貝爾獎”。著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難。但怒毫不氣餒，樂(lè )觀(guān)地面對人生的重重困難，當隊友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢(xún)問(wèn)比賽情況，她樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度贏(yíng)得了無(wú)數人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅強的她，必定能用堅定的意志來(lái)戰勝命運。
生活中還有很多這類(lèi)的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難低頭，要與命運作斗爭，我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停地擺動(dòng)著(zhù)翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對我的觸動(dòng)卻很大，連鳥(niǎo)兒都樣珍愛(ài)生命，更何況我們人呢？
命運是殘酷的，但它卻是可以改變的，當命運堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì )留下另一條道路。這使我不禁想起貝多芬的“命運交響曲”。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起戰勝殘酷的命運。
做命運的主宰作文 9
命運，許多人都曾相信它被宇宙最高職權者掌控，但隨著(zhù)科技更高的發(fā)展，“上帝”已被否認，掌握命運的是人類(lèi)自己。盡管如此但還有一些人卻相信卜算，如果卜算著(zhù)真的會(huì )卜算，那又為什么不為自己算一卦呢？讓我們回到自己的世界，做到我的命運我主宰。小時(shí)候，我在外婆家與朋友玩耍，朋友用自行車(chē)騎著(zhù)我到處轉悠，但有一次我沒(méi)有坐穩，就從自行車(chē)上摔了下來(lái)，擦破了一些皮肉。雖然我當時(shí)還小，但這件事卻深深刻在了我的心底，成為我記憶中的一條傷疤，并對自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼。而去年的十一國慶長(cháng)假里我竟自己推出自行車(chē)學(xué)習，很難想像出我當時(shí)哪里來(lái)的勇氣。我將自行車(chē)推到鄰居家的空地上，一屁股坐上自行車(chē)，右腳用力向前踩，“嗖——”地一下便連車(chē)帶人向前飛去了�；蛟S是害怕了，雙手把車(chē)頭抓得太緊了，使得車(chē)子不靈活，晃來(lái)晃去，每次車(chē)子向另一側偏的時(shí)候，我都會(huì )用腳撐在地面上。我多次告訴自己不能太害怕，要勇敢，不要太輕易地用腳撐在地面上。但害怕總是讓我忘記，是我不由自主地伸出腳�？墒墙�(jīng)過(guò)我多次練習、改變，我終于能順利駕馭自行車(chē)。
最后，我決定進(jìn)行一次下坡時(shí)的'轉彎技巧，我用力向前踩，自行車(chē)飛快地沖上前，這種速度使我害怕。小時(shí)候發(fā)高燒，在夢(mèng)中，我就是以這種速度向下墜落，懸崖完全看不見(jiàn)底。我很想閉上眼，但安全意識促使我睜開(kāi)眼，“哎呀！”失敗了。我不小心撞上了垃圾桶，我將自行車(chē)推回原處，再來(lái)一遍……一次又一次的失敗，勾起了我心中的恐懼。我鼓起剩下所有的勇氣再來(lái)一遍，車(chē)速還是如此之快，我把握住時(shí)機，一轉車(chē)頭。哇！我成功了！
這件事告訴我，我們面對自己的害怕，不能逃避，要勇敢面對，打敗它。我們不能屈服于命運，命運是掌控在我們自己手中的，只有我們才能逆轉命運，是好、是壞，只在我們一念之間，我的命運我主宰。
做命運的主宰作文 10
溫室里的花朵，總是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗。我不要做溫室里的花朵，我要做空谷幽蘭。我希望能夠主宰自己的命運，我的人生由我來(lái)設計。我討厭做一道被設計的盤(pán)景。我渴望離開(kāi)父母親那溫暖的臂彎，我討厭永遠做一只受庇護的小雞，我要做雄鷹，飛到那蔚藍的蒼穹去，去翱翔出我的精彩人生！
面對時(shí)間的考驗，我想我只有做自己喜歡做的事，才不致于將來(lái)后悔。我討厭那些勉強自己的人，哪怕我也是其中一個(gè)；我討厭那些因受不住打擊而選擇輕生的人，喜歡看到像李陽(yáng)那樣說(shuō)“打擊我吧”而選擇自強的人；我討厭那些讓自己的命運車(chē)輪向斜坡下滑的人，我寧愿前路充滿(mǎn)坎坷也不讓自己祈求一帆風(fēng)順。我喜歡聽(tīng)到強者笑著(zhù)說(shuō)：
“我要讓自己的生活充滿(mǎn)希望，我要在以后的每一天都充滿(mǎn)微笑的活著(zhù)！”
命運，不是一個(gè)科學(xué)的概念。面對人生的困境，有些人選擇什么“聽(tīng)從命運的安排”。我覺(jué)得一個(gè)人的命運應該把握在自己的手中，所以我渴求主宰自己的命運，渴求像貝多芬那樣扼住命運的喉嚨。而主宰自己的命運，就得相信自己。相信自己是人生的第一步，也是挑戰命運的第一步。風(fēng)雨來(lái)了，我們應相信雨后的陽(yáng)光更燦爛、彩虹更美麗；困難來(lái)了，我們得相信自己可以頂住壓力，順利的度過(guò)難關(guān)。
對于昔日的失敗，我們不要陷進(jìn)命運的旋渦。很多時(shí)候，我們要拿得起放得下，也只有這樣才能更好的讓自己主宰自己的命運。
告訴自己：我的命運我主宰。不要做溫室里的花朵，更不要做一道被設計的盤(pán)景，把選擇權和自主權掌握在自己手中；不要做一個(gè)服從命運而勉強自己的.人，更不要做一個(gè)懼怕命運而選擇輕生的人，把你的膽量和自強告訴世人；不要做一個(gè)祈求一帆風(fēng)順的人，更不要做一個(gè)沉淪者，把自己的冒險精神和艱苦奮斗的作風(fēng)寫(xiě)進(jìn)歷史。
只要你愿意改變一下自己，或許命運會(huì )從此改變。只要你相信，你的命運總是掌握在你的手中。只是看你一念之間的選擇。不要去害怕生活會(huì )怎樣虧待你，讓我們武裝上陣，迎溯而上，相信自己會(huì )熬過(guò)這一關(guān)，相信皇天不負有心人，相信周藝海，相信你自己。明天的主人是你，抑或今天？
做命運的主宰作文 11
在那飛花絮雨的歲月中，有了朦朧，有了傷感�？墒侨藗儏s在不知不覺(jué)中踏上了青春的旅途。桃花謝了又開(kāi)，雁子南飛又南回，種種事物都預示著(zhù)時(shí)間的流逝。
當星星還在夜幕跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下金黃；當我們還在嬉戲玩耍時(shí)，卻不知歲月的年輪已帶走你的光陰，所以，請珍惜現在擁有的一切。
有些人在生活中遇到挫折或困難時(shí)，便會(huì )沮喪、失望，甚至會(huì )對自己失去信心，到最后以失敗告終。因為沒(méi)有去珍惜生活給你的機會(huì )，所以才會(huì )頹唐。等待生活再一次有奇跡出現，可是你卻沒(méi)有想到的是：當自己明白過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間卻已經(jīng)沒(méi)有耐心去等待你的答案，它已走了。
有些人面對挫折，從不失意、也從不彷徨，即使生活給自己的壓力很大，自己的責任也很多，可是自己卻知道：在自己面前只有一條路可走，那就是要堅持不懈、永不言棄。因為只有這樣，最后的成功才會(huì )屬于自己，因為只有珍惜每一寸光陰，最后才會(huì )無(wú)愧于心。
像張海迪、海倫·凱勒等人，雖然她們身體殘疾，但是她們不放棄生活給她們的任何一次機會(huì )，她們也不知道最后的結局會(huì )如何，但她們只有堅持到最后，把握到最后，才會(huì )知道最后是否成功。然而一切事實(shí)告訴了她們：珍惜和努力挽回了成功，也改變了一生的命運。
光陰不待人�；蛟S你們認為時(shí)間多的.是，可是你們不妨回頭看看，有多少光陰已被消耗，十幾年的光陰又珍惜了多少，又有誰(shuí)可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己已把握住了一切，我相信沒(méi)有人。所以，我們要珍惜，更要好好把握一切。
就算跌倒，也要硬撐著(zhù)站起來(lái)，盡管有時(shí)被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過(guò)淚后看到的世界更清晰、更現實(shí)。成長(cháng)的歲月中無(wú)數的選擇，究竟是得到還是失去，我無(wú)法權衡，究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有，我也不需要定義。
似水年華，又有多少年輪等著(zhù)我們去浪費。如果你想飛得高，就該忘掉地平線(xiàn)。所以，現在，懶鬼，讓我們伴著(zhù)時(shí)間的節奏邁入我們人生的列車(chē)吧！最后向全世界宣言：命運，我主宰！
做命運的主宰作文 12
在我人生的道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴，有時(shí)候書(shū)是一盞锃亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑，有時(shí)候書(shū)是一對潔白的翅膀帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景，有時(shí)候書(shū)是一夜堅固的小舟帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打，也不回頭。
為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的'精彩？因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書(shū)是快樂(lè )的天堂讓我忘記了所有的憂(yōu)傷，如果沒(méi)有書(shū)我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
也許我們無(wú)法否認學(xué)習的苦，但甘受學(xué)習的苦，才能享受學(xué)習的甜頭，投入學(xué)習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想，讓身心沐浴于書(shū)香，讓靈魂接受知識的洗禮，于苦際之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼甜美芬芳。
我們應該感謝父母送我們到這美麗的學(xué)校享受學(xué)習，我們應該感謝老師不斷的為我們提供享受學(xué)習的機會(huì )，享受學(xué)習---我們就會(huì )發(fā)現學(xué)習的每一天，踏實(shí)而快樂(lè )，享受學(xué)習---我們就會(huì )發(fā)現生活的每一天充實(shí)而滿(mǎn)足。
勤奮學(xué)習就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的知識擴展，更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習目標，勤奮學(xué)習就是面對作業(yè)能一絲不茍的完成，面對學(xué)習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難，誓不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要樹(shù)立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階梯的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標，一個(gè)人只有心中有了目標，才會(huì )朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
書(shū)是階梯，書(shū)是良藥，書(shū)是營(yíng)養，書(shū)是老師，書(shū)是智慧。
讓我們一起努力，不辜負未來(lái)的自己！
做命運的主宰作文 13
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)就是我的良師益友。在書(shū)里，我們可以看到廣闊的大千世界,看到神秘的宇宙深處，看到中華瑰麗的五千年文明....總之，書(shū)對我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、豐富積累、提高素質(zhì),有著(zhù)十分重要的意義。
近日，我又新交了一個(gè)親密摯友——《做最好的自己》。
這本書(shū)的作者羅伯特.科利爾先生獨辟蹊徑，對我們生存的這個(gè)世界及其運行法則有著(zhù)他過(guò)人的見(jiàn)解，為我們解答了很多問(wèn)題:我怎么知道自己做的事情是對的?我如何找到自己的人生標？字里行間都透露著(zhù)作者的人生智慧。反復閱讀，它為你敞開(kāi)更寬廣的心智空間，你會(huì )知道:每個(gè)人的內心都潛藏著(zhù)一個(gè)決定我們成功與否的“巨人”，學(xué)會(huì )駕馭它,并使之為已服務(wù)，我們就能成為命運的主人；反之，一味的被外界因素左右，渾渾噩噩，就會(huì )失去自我而難以自拔。
記得有位哲人說(shuō)得好:“如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片郁郁蔥蔥小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆光彩奪目的星星，決定成敗的不是你成就的大小,而在于做一個(gè)最好的你�！笔堑�，人人都想打造完美的自己，人人都渴望取得超人的成功，漫漫人生路上，我們該何去何從呢?
我從《做最好的`自己》這本書(shū)中找到了答案:
第一、做最好的自己，就要志存高遠。如果你希望自己的人生能夠一帆風(fēng)順、輝煌成功，那么你就要強烈地渴望成功,并要有堅定的決心和特之以恒的精神。要意識到，只要你擁有對某種事物的饑餓感，它才有可能在不遠處等著(zhù)你。如果連這種信念都沒(méi)有，人就無(wú)法再充滿(mǎn)期待與向往，內心執著(zhù)追求的火焰也會(huì )熄滅,堅忍不拔的精神就無(wú)從談起，當然也就失去了奮斗的動(dòng)力。
第二、做最好的自己，就要堅持不懈。林肯說(shuō)：“成功，就是屢遭挫折而熱情不減�！蹦阋坏┠芸刂屏俗约旱乃枷�，就能有意識地在各種條件下使用它們了。所有的善行,以及你渴望的每件事情,都產(chǎn)生于你的大腦，你都能通過(guò)潛意識充分地了解它們。許多成功人士一生都在與困難作斗爭，在別人都選擇放棄的時(shí)候，他們卻仍然堅持必勝的信念，生命不息，奮斗不止。因此，他們成功了，可見(jiàn)一個(gè)人只要有堅持不懈的決心, 那么所有困難都不能成為障礙。
不斷超越自我，才能到達成功彼岸。是啊! 成長(cháng)就是做最好的自己，自己才是命運的主宰。
做命運的主宰作文 14
“對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人的偉大在于他扛起命運，就像用肩膀頂住蒼穹的巨神阿特拉斯一樣�！崩サ吕凇渡荒艹惺苤p》這樣說(shuō)道。命運，這樣神圣的名詞，自我們呱呱墜地那天，便與我們形影相隨。
命運凝聚了太多的責任與重負，凝聚了太多的挫折與掙扎，也凝聚了太多的憧憬與希望……我們需要的是與命運作斗爭的精神和把握命運的.果敢。
吳俊東的多年奮斗才換來(lái)哈佛一朝錄取，焉能因貧困棄之？所以他敢與命運一搏。發(fā)起分享學(xué)習經(jīng)驗換取資金的舉動(dòng)何錯之有？都說(shuō)現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。吳俊東的行動(dòng)正是在主宰命運！
人只有善于自己主宰命運，才能經(jīng)歷磨難，平步青云！
鄒韜奮，作為一名偉大的愛(ài)國者，他執筆抒正義，抨黑暗�？墒澜绲暮诎挡辉试S光明的存在。他的命運自“七君子事件”開(kāi)始艱難……但是敢于主宰命運的他沒(méi)有輕言放棄，在獄中生活，他始終以一個(gè)堅強的姿態(tài)同反動(dòng)派針?shù)h相對，戰而不屈。
他以筆為武器改變了人生，主宰了命運。
華特·迪斯尼，成就了迪士尼商業(yè)王國的偉人，他創(chuàng )造的《木偶奇遇記》被《紐約時(shí)報》盛贊為“有史以來(lái)最優(yōu)秀的卡通片”，可鮮為人知的是起初人物形象極其呆板。若他放手拋棄了投入的50萬(wàn)美元，那也不會(huì )有今天好評如潮的影片。
正是他發(fā)現問(wèn)題，主宰命運，對于失誤和紕漏零容忍，才有了而今的成就。
克勞迪奧，一個(gè)頭向下、心向上的國際演說(shuō)家，他剛生下來(lái)便患有先天性關(guān)節攣縮癥，而且他的頭是朝下生長(cháng)的，幾乎緊貼后背，頭頸上下顛倒。也許上天對他是不公的，但他確實(shí)經(jīng)歷磨難，成為了一名出色的會(huì )計師和勵志演講家。
他的成功絕非偶然，他的世界不是顛倒，他主宰的命運異常精彩。
自古飽受磨難者大多終成材，只因主宰命運。
耳聾女學(xué)霸唐心怡未自暴自棄終獲保研資格；無(wú)臂鋼琴家劉偉未頹廢度日終成名家；玻璃娃娃劉大銘未消極避世終有勵志。他們無(wú)論經(jīng)受多大的磨難，都在樂(lè )觀(guān)地生活，他們并非一無(wú)所有，他們還有一個(gè)聰明的大腦，他們沒(méi)有放棄有意義的人生，他們主宰命運。
很多時(shí)候，挫敗不由自己選擇，但生命的定位與升華應由自己主宰。面對不幸，要敢于正視自我，要知道“謀事在人，成事在天”，生活在塵世，難免好事多磨。但我們不能放棄，要做命運的主宰。
假如生命打斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在。假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，夢(mèng)想還在。
以夢(mèng)想為帆，堅持為舵，把握人生的方向，主宰自己的命運！
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