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明天的我作文

時(shí)間:2024-06-29 16:33:16 明天 我要投稿

(精)明天的我作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的明天的我作文,歡迎閱讀與收藏。

(精)明天的我作文15篇

明天的我作文1

  中國,都市的一處亮麗的風(fēng)景,中國,東方一顆璀璨的明珠;中國,大地一條崛起的巨龍。

  ——題記

  我驕傲,因為我的祖國,我自豪,因為我是中國人。

  聽(tīng)!有條龍在嚎叫,嚎叫正義與發(fā)展?!有條龍在飛騰,她要沖破云霄。五千多年來(lái),她飽經(jīng)風(fēng)霜,她沉睡太久了,她要崛起了,她描繪出了一幅絢麗的藍圖。

  哇!我們的環(huán)境竟如此美好,原來(lái)是環(huán)保機的功勞啊。它是保護環(huán)境的一種機器。它吸收空氣中的廢氣和廢棄物,并與一種藥物融合,經(jīng)處理,又生成了氧氣等有用氣體,還可用于工業(yè)生產(chǎn)中。

  快聽(tīng)!是一群喜鵲在歡唱,它們一起伴樂(lè )而舞,在蔚藍的天空中形成一道絢麗的風(fēng)景。

  眺望遠方,幾只天鵝在河邊嬉戲。走上前去,不禁發(fā)出驚嘆之音!昂们,好清!”我情不自禁的把手伸了進(jìn)去,魚(yú)兒歡蹦亂跳,不停親吻我的.手。我還聽(tīng)說(shuō)這水還能食用。我捧了一捧,放在嘴邊,舌頭輕輕舔了一下,“好甜!”天鵝們也學(xué)著(zhù)我的樣子飲水。好風(fēng)趣!然后,我與天鵝們一起舞蹈。

  瞧!我一按衣服上“飛”的按鈕,我就飛了起來(lái)。真不敢相信,在一定距離內,我想到哪就能到哪,在天空我能自由飛翔;疖(chē)、汽車(chē)、飛機都已成為古董,F在想要去遠方,坐的都是空中火箭,去環(huán)球旅行都不是問(wèn)題,而且無(wú)論是“衣服”還是“空中火箭”,它們都毫無(wú)污染。它們用的都是高科技的“天氣能”,晴天是“太陽(yáng)能”,陰天是“烏云能”,雨天是“水能”………

  “哎呦,痛死了!”我飛時(shí),從床上滾了下來(lái),雖然現在我們還不能實(shí)現,但我們的未來(lái)不是夢(mèng),中國的未來(lái)不是夢(mèng)。

  讓我們攜手共創(chuàng )美好的生活,相信明天會(huì )更好!

明天的我作文2

  明天,我成了科學(xué)家

  二十年后,我已經(jīng)是世界聞名的科學(xué)家,我已經(jīng)發(fā)明了上百種高科技產(chǎn)品:有電腦書(shū)包、電影手表等。

  一天,我正為沒(méi)有新發(fā)明而苦惱時(shí),四點(diǎn)的鐘聲響了,這時(shí),我才想起我昨天約了一個(gè)朋友??考古學(xué)家陳家輝一起去郊外散步。我來(lái)到郊外,看見(jiàn)老朋友也愁眉苦臉的,就問(wèn):“陳家輝,你有什么煩惱?”“唉,這些天我的一個(gè)學(xué)生問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于恐龍的問(wèn)題,結果我連一個(gè)字也答不上來(lái),要是有一種機器能讓我們回到恐龍時(shí)代,那我們就可以抓一只恐龍來(lái)研究,那就能更深入地了解恐龍啦!蔽覟榱藥椭吓笥,也抱著(zhù)試一試的心理,開(kāi)始制作這種“時(shí)光機”。

  我的'實(shí)驗室里燈火通明,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗,終于,一臺銀光閃閃的“時(shí)光機”完成了!不過(guò),還需要找一個(gè)人來(lái)實(shí)驗。我和陳家輝一起走進(jìn)“時(shí)光機”里。突然,不知從哪兒射出一道光,把實(shí)驗室照得雪亮,我的助手被照得睜不開(kāi)眼睛。光一瞬間就不見(jiàn)了,我的助手們睜開(kāi)眼睛,發(fā)現我和陳家輝消失了!“一定是去恐龍時(shí)代了!”助手們想。

  我和陳家輝到了侏羅紀。我拿出“恐龍探測儀”,發(fā)現我們離一只大恐龍只有一米遠!可是,為什么我們沒(méi)有看見(jiàn)它呢?突然,一棵大樹(shù)動(dòng)了一動(dòng),可是沒(méi)有風(fēng),樹(shù)怎么會(huì )動(dòng)呢?我們仔細觀(guān)察,發(fā)現那不是一棵樹(shù),而是一只恐龍!我立刻拿出“縮小槍”,瞄準恐龍開(kāi)了一槍?zhuān)铸堮R上縮小。我用養兔子的籠子把恐龍關(guān)起來(lái),帶回了20xx年。我把恐龍給陳家輝研究,他寫(xiě)了一本題為《恐龍的結構》的書(shū),并以此獲“諾貝爾”文學(xué)獎,我也因為發(fā)明了“時(shí)光機”而獲得“諾貝爾”生物獎。

明天的我作文3

  記得第一次上網(wǎng),我什么也不懂,充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了新鮮,也充滿(mǎn)了渴望,不會(huì )打開(kāi)電腦的開(kāi)關(guān),不知道什么是鍵盤(pán),什么是鼠標,更不知道按動(dòng)哪一個(gè)方塊?

  在老公的幫助下,我看到了電腦里漂亮的圖案,他教我怎么樣打字,給我在上申請了一個(gè)號,我起了個(gè)名字“丑女”,因為我長(cháng)得不是很好看,嘿嘿!他說(shuō)他走后我們可以在這里說(shuō)話(huà),在這里還可以聽(tīng)歌,可以聊天,更可以交到很多好朋友,但是別輕易地相信對方,因為這里都是虛擬的,誰(shuí)也不知道對方是誰(shuí),這里的騙子很多,壞男人也很多,“奧”,我說(shuō)知道了,他走了,后來(lái)有很多人想加我好友,他們說(shuō)想知道我到底有多丑,我沒(méi)有同意,并不是我太丑,而老公說(shuō)這里有好多壞男人,所以我每次都是一直在聽(tīng)歌。

  幾天后,突然我被一個(gè)名字吸引了,“明天”我感覺(jué)這個(gè)名字很親切,他是我第一個(gè)好友,我們聊了起來(lái),他發(fā)來(lái)微笑,大笑的圖片,他打字的速度好快,而我不會(huì )發(fā)圖片,好久發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字,他問(wèn)我不喜歡說(shuō)話(huà)嗎?我說(shuō)不是啊,那為什么只發(fā)一個(gè)或者兩個(gè)字呢,我不好意思地說(shuō)“對不起,我不會(huì )打字,我剛玩電腦三天,你是我第一個(gè)好友,我這是第一次聊天,第一次打字,所以很慢,他懷疑地問(wèn):真的嗎.“嗯”,我回答!澳愣啻罅恕?他問(wèn),我說(shuō):35了!安粫(huì )吧”!他在疑問(wèn)!皩Σ黄,你要是嫌慢,我們就別聊了,”我說(shuō):他稍停了一下,給我發(fā)了個(gè)笑臉,“沒(méi)事的,慢慢就好了”。我看不到他的表情,但我感覺(jué)他相信我說(shuō)的話(huà),謝謝,我心里好高興,“我們用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)好嗎?”他問(wèn)!罢Z(yǔ)音?什么是語(yǔ)音?”我問(wèn)!熬褪俏覀兛梢月(tīng)到對方的聲音,還有視頻,我們可以看到對方”!笆菃?那怎么做”我問(wèn)他,我同意了,因為我相信他,沒(méi)有原因,只有一種信任,他點(diǎn)動(dòng)了視屏,告訴我點(diǎn)接受,出現了一個(gè)大大的影像,里面有一個(gè)很帥,很陽(yáng)光的男人,滿(mǎn)臉的笑容,看上去不到三十歲的樣子,“你呢”我聽(tīng)到了他的聲音,那樣的溫柔,有磁性的聲音,“在啊”,我說(shuō)!霸趩?”“你說(shuō)話(huà)?”他又說(shuō),我打字發(fā)過(guò)去,說(shuō)“在啊,你聽(tīng)不到嗎?”!笆堑,”他說(shuō),“你有話(huà)筒嗎?”“什么是話(huà)筒?”我問(wèn)!澳憧梢钥吹轿覇?可以聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)嗎?”他又問(wèn)。我說(shuō)“可以的”。他拿起話(huà)筒,和視頻器,說(shuō)“我說(shuō),你按照我說(shuō)的做,”“嗯,好的”我應著(zhù),按他說(shuō)的做,他告訴我,紅顏色的安在哪里,綠的安在哪里,白的黑的安在哪里,等等,又說(shuō)點(diǎn)鼠標的左鍵,右鍵。我問(wèn)“那是鼠標,那是左,那是右!”他拍著(zhù)腦門(mén)笑了,“我的天!”他說(shuō)“不會(huì )吧!”我沒(méi)有回答,我感到好難為情,他好像感到了我的尷尬,“沒(méi)事,我一點(diǎn)一點(diǎn)的教你”,他一點(diǎn)一點(diǎn)的做給我看,一點(diǎn)一點(diǎn)的教我,多遍之后,我還是沒(méi)有做好,我是按他做的啊,但是還是不可以,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有我的圖像,我好氣自己,怎么這么笨!三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他被我搞得無(wú)奈的怕打著(zhù)自己的頭,無(wú)數次說(shuō)著(zhù)“我的天啊”,然而他的聲音一直是那樣的溫柔,他臉上一直掛著(zhù)燦爛的笑容,看著(zhù)他被我搞得無(wú)奈的樣子,心里一種從未有過(guò)的感覺(jué),一種被寵愛(ài)的感覺(jué),我好像是一個(gè)小孩,在父母面前撒嬌,調皮,任性,然而他們一點(diǎn)也不生氣,一點(diǎn)也不怨我,給我容忍,給我安慰,耐心,我心里好不忍,內疚道:“對不起,我好笨”,“沒(méi)事的,不是你笨,是你沒(méi)有接觸過(guò),我不能手把手的教你,在電腦上說(shuō)不是很清楚的”,他依舊笑著(zhù)說(shuō)!耙唤裉炀瓦@樣吧!不早了,你也很累了”我說(shuō)。他伸了下懶腰,說(shuō):好吧,你沒(méi)事的時(shí)候就在熟悉一下,或者明天問(wèn)一下別人。他的眼神一下在沒(méi)有了精神,他真的很累了!班,再見(jiàn)!”我乖乖的說(shuō)!懊魈煲(jiàn)”,他伸了個(gè)懶腰,笑著(zhù)向我揮了揮手。

  晚上我睡得好甜

  第二天我早早的上了,可是他一直沒(méi)有來(lái),我好失落,今天晚上我睡得不好

  第三天他還沒(méi)有來(lái),難道是不理我了嗎?嫌我笨?還是,,,我好難過(guò),我留了言“我想你了”

  第四天,他來(lái)了,我高興地跳了起來(lái),當然他看不到,也不知道,他又打開(kāi)了視頻,我又看到了他燦爛的笑容,“對不起,我這幾天忙,沒(méi)有上,”他溫柔地說(shuō)!皼](méi)事的”失落與難過(guò)早不知道去哪里了,滿(mǎn)心的歡喜!澳阏娴南胛伊藛?”他問(wèn)!班拧蔽掖鸬!澳惆,在這里不要說(shuō)想別人的話(huà),別人會(huì )誤會(huì )的,知道嗎?”他說(shuō)!翱墒俏艺娴南肽懔,想就是想啊,為什么不能說(shuō)!不想你的話(huà)我就不理你了”我反問(wèn)他!安荒苷f(shuō)就是不能說(shuō),知道嗎,我知道你沒(méi)什么的',但別的人就不知道了,會(huì )想別的的,懂嗎?”他在哄著(zhù)我說(shuō)!爸懒,不會(huì )了”我很乖的回答。他笑了,他的牙齒好白!霸趺礃,問(wèn)別人了嗎?他問(wèn)我!蔽野l(fā)了個(gè)大笑的圖片,“問(wèn)了”我答!澳阈κ裁窗!可以了嗎?”他又問(wèn)!翱梢粤税 蔽掖!澳俏以趺纯床坏侥惆!是不是丑的怕見(jiàn)我啊”他故意的眨眨眼!笆前,怕你不理我了”,我調皮的口氣說(shuō)!安粫(huì )的,我有思想準備的,再丑我也理你的,”他笑著(zhù)說(shuō)。我笑了,打開(kāi)了我的視頻!肮,終于見(jiàn)到我家的丑女了,我沒(méi)有被嚇到!”他看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。我沒(méi)有回答,也不敢看他,就好像他坐在我的面前一樣,臉在發(fā)熱!白约翰怀,為什么叫丑女!”他問(wèn)!拔揖褪浅蟀!不是很好看!”我依舊低著(zhù)頭。他看到了我的羞澀,改變了話(huà)題,“怎么會(huì )用的?”他問(wèn)。我笑了?戳怂谎邸澳阏f(shuō)我笨不笨!我沒(méi)有打開(kāi)話(huà)筒的開(kāi)關(guān)!”“啊啊啊啊啊”他驚訝地看著(zhù)我,隨后大笑了起來(lái),然后拍這頭,“我的天!你這個(gè)笨笨,我服你了”。我的臉更紅了,“你又沒(méi)有告訴我打開(kāi)開(kāi)關(guān)!”我委屈地說(shuō)!昂呛,呵呵,是怪我,就哪一步,我怎么也不會(huì )想到那個(gè)開(kāi)關(guān)還用說(shuō)啊”。,,,,,,

  從此,我們經(jīng)常的見(jiàn)面,我們在房間里一起聽(tīng)歌,他自己還唱歌給我聽(tīng),給我講故事,講笑話(huà),給我放電影我們一起看,我開(kāi)心與不開(kāi)心都會(huì )說(shuō)給他聽(tīng),,,,,,但他從來(lái)不問(wèn)關(guān)于我的私事,我也從來(lái)不問(wèn)關(guān)于他的私事,但我經(jīng)常會(huì )講給他聽(tīng),因為在我心里,他是我最親的人,最疼我的人,是讓我可以真正放松的人,是讓我放開(kāi)面具,表露真正自我的人,每一次時(shí)間都過(guò)得好快,讓我好留戀,好期待,我好想見(jiàn)到他,我知道她也好想見(jiàn)到我,但我們不會(huì )見(jiàn)面,因為我見(jiàn)到他,我會(huì )不顧一切的撲進(jìn)他的懷里感受他的柔情的,我好想做他的女人,,哪怕一次,我想過(guò)多種我們見(jiàn)面的場(chǎng)景,但我知道,不可以,我在他懷里的那一瞬間,我就失去這份來(lái)之不易的感情,如果我們見(jiàn)面了,那份感覺(jué)就沒(méi)有了,我們就不會(huì )再聯(lián)系了。

  隨著(zhù)時(shí)間的移動(dòng),隨著(zhù)工作家庭的原因,我們不經(jīng)常見(jiàn)面了,半個(gè)月,一個(gè)月,兩個(gè)月,半年,五年過(guò)去了,而現在我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了,我很想他,好想見(jiàn)他,我經(jīng)?吹剿膱D像亮了,但我沒(méi)有忘記我們的約定,我不會(huì )打破我們的約定,雖然我很想他,想他的感覺(jué)很累,很痛苦,但我會(huì )控制自己的,只要他的頭像還在,還亮,我就知道他還在陪我,在疼我,無(wú)論他在那里,無(wú)論我們是否還可以見(jiàn)面,我們都永遠感受到對方的存在,對方的愛(ài),對方的牽掛,對方的溫柔,我不孤單,我不是一個(gè)人,在遠方有一個(gè)人一直陪著(zhù)我,陪著(zhù)我的哀怒喜樂(lè ),陪著(zhù)我的分分秒秒,傷了,痛了,累了,倦了,我會(huì )看著(zhù)他的頭像依舊說(shuō)著(zhù)心里的話(huà),就像他在那里聽(tīng)一樣的感覺(jué)。

  我想過(guò)死,想過(guò)逃避,想過(guò)放棄,想過(guò)放任自己,但總有一個(gè)聲音告訴我,不可以,你要好好活著(zhù),勇敢的或者,因為你有他,他一直在陪你,他不希望你這樣,他會(huì )傷心的,你不會(huì )讓他傷心的

  到現在我也不知道他的名字,我也不想知道,因為他是我的“明天”

明天的我作文4

  靜坐窗前,望著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星,清朗明月,我與你之間的美好回憶,在我的腦海中一點(diǎn),一點(diǎn),漾開(kāi)......

  小學(xué)的時(shí)候我數學(xué)成績(jì)不好,而你則是我們班叱咤風(fēng)云的數學(xué)學(xué)霸。有一次我數學(xué)考試失利,在座位上失聲痛哭。你小心翼翼的走到我身邊,低聲輕語(yǔ):“沒(méi)事吧?別哭了,我教你!蹦愕穆曇粝褚豢|春風(fēng),吹散了我內心的陰霾,吹走了我的哀愁。我抬起頭,擦干眼淚。你拿出我那滿(mǎn)是紅叉的試卷,耐心地給我講解起來(lái)。你不停地在我的卷子上圈點(diǎn)批注,細心地給我歸納方法,總結要點(diǎn),我聽(tīng)完你的講解頓時(shí)恍然大悟。你莞爾一笑:“下次可要加油啊!蔽乙矝_著(zhù)你笑了笑,在心底默念:“一定不負所望”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'努力,在下一次的數學(xué)考試中,我取得了不錯的成績(jì),知曉分數的第一時(shí)間,我們倆擊掌相慶,歡呼雀躍。

  以后的數學(xué)考試中,我雖然也偶有失利,但卻始終緊緊跟隨著(zhù)你的腳步,一路前行。

  感謝那個(gè)帶著(zhù)智慧向我奔來(lái)的你。

  還記得那次學(xué)校舉行的田徑運動(dòng)會(huì ),我參加了女子400米跑。比賽那天,賽場(chǎng)上人聲鼎沸。場(chǎng)外的你望著(zhù)場(chǎng)內的我,你的星眸里閃爍著(zhù)耀眼光芒,似乎每一個(gè)注視都是在為我加油。"嘟--"裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了。一個(gè)愣神之間,其他的選手都已沖出十萬(wàn)八千里,只有我還怔在原地。我迅速追趕,可是因為失了先機,趕起來(lái)十分費勁。好不容易沖進(jìn)了第一梯隊,漸漸的卻又覺(jué)得力不從心,我像一只喝醉了的鴨子,跑起來(lái)左搖右擺。慢慢地又我落在了后面,正當我想放棄的時(shí)候,我看到了你,是你,你的眼神里閃爍著(zhù)溫柔而堅定的光,將力量傳遞給我。此時(shí)的你正在參加跳遠比賽,卻不忘在比賽的間隙關(guān)注我的賽事,給我鼓勵。我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量,迅速調整狀態(tài),向前追趕而去。100米,50米,30米……我成功了,第3名!我癱倒在地上,嘴角一揚,笑了。

  比賽結束后,疲憊的我回到教室,看到桌子上有一個(gè)精美的筆記本,正是這次運動(dòng)會(huì )的獎品。打開(kāi)一看,里面夾著(zhù)一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):我知道你是最棒的!讓我們交換彼此的獎品以做紀念吧!”那分明是你的字跡,這份信任像一股暖流涌遍了我的全身。

  感謝那個(gè)帶著(zhù)鼓勵伴我遠行的你。

  前行路上萬(wàn)千風(fēng)景,有友如此,足矣。

明天的我作文5

  陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗!翱磥(lái)今天又是一個(gè)好天氣呀!”我笑瞇瞇的說(shuō)道。

  不知怎么的,現在的環(huán)境越來(lái)越惡劣。一點(diǎn)也不好。而且洪水。沙塵暴。雪災。地震。臺風(fēng)。寒潮。各種各樣的自然災害越來(lái)越多。讓大家束手無(wú)策。

  如若在古代。那才不會(huì )有這么多的自然災害呢。因為古代沒(méi)有汽車(chē)污染,也沒(méi)有空氣污染,更不會(huì )有工業(yè)污染。那環(huán)境能不好么?古代的天一定很藍,古代的水一定很清。

  在21世紀,水都是渾濁的'。比如說(shuō)草地。城市里的草地是綠的,綠到發(fā)假的樣子。農村的草則是土綠色,好象永遠也洗不趕鏡一樣。沒(méi)有一個(gè)地方的草是青綠的。翠綠的。那種顏色已經(jīng)成為了過(guò)去。

  在現代,那么多工廠(chǎng)還有汽車(chē)尾氣等。早已把我們賴(lài)以生存的家園給毀了大半,早已將地球的環(huán)境給毀的一塌糊涂。

  人總是這樣,在地球奄奄一息的時(shí)候,才去關(guān)心它。救助它。這樣對地球來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)深深的傷害。

  讓我們從現在起開(kāi)始關(guān)心地球,開(kāi)始保護地球。

  不要讓我們大家在明天無(wú)處可去。

明天的我作文6

  我們迷糊學(xué)校為了鍛煉學(xué)生的管理能力,近期展開(kāi)了一次“一日校長(cháng)”活動(dòng),每班可以選派一名代表來(lái)當一天的校長(cháng),主管學(xué)校事務(wù)。這對于我們童話(huà)城來(lái)說(shuō),絕對是一個(gè)爆炸性的新聞,許多家媒體紛紛來(lái)過(guò)采訪(fǎng),馬迷糊校長(cháng)的辦公室里一下子就被擠得水泄不通……

  媽媽已經(jīng)是第8次進(jìn)入我的房間了,“明天做任何事情都不能慌,要鎮定……”她十分擔憂(yōu),因為明天的“一日校長(cháng)”就是我!于是,我決定把今天的附加作業(yè)先放一放,早點(diǎn)上床睡覺(jué),因為明天我是不需要交作業(yè)的。

  第二天早上,我來(lái)到了學(xué)校。整個(gè)樓道出奇的安靜,這對于我們迷糊學(xué)校來(lái)說(shuō),那是再平常不過(guò)的事情了。這原因還得從三年前說(shuō)起,那時(shí),我們學(xué)校的學(xué)生就染上了了一種奇怪的哈欠病,每到早讀課的時(shí)候,班里的同學(xué)就會(huì )連連打起哈欠,然后迷迷糊糊地睡倒一大片。都說(shuō)一日之計在于晨,我可不能讓這好時(shí)光白白流失掉!

  課間,我找了幾名特犯困生談話(huà),說(shuō)也巧好,這些學(xué)生還是出了名的好學(xué)生。我把他們帶到了校長(cháng)辦公室,這時(shí)的他們已經(jīng)恢復了一些精神!澳銈儽绕饎e的同學(xué)來(lái)說(shuō),要貪睡的多,你們自己知道是什么原因嗎?”其中一個(gè)戴眼鏡的'小男生緊鎖眉頭想了向,接著(zhù)搖了搖頭。一個(gè)女生說(shuō):“每天晚上,我做完附加作業(yè)之后就休息了,可到了第二天還是想睡!”她的話(huà)突然讓我意識到了什么,再看看自己,天!剛剛早讀課我居然沒(méi)有睡著(zhù)!這是什么原因?附加作業(yè)?對,我知道原因出在哪了!三年前,馬迷糊校長(cháng)為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,讓每一科的老師除了給學(xué)生布置家庭作業(yè)之外,還得布置附加作業(yè)!

  一想到這,我就馬上跑到廣播室,拿起話(huà)筒,對著(zhù)全校師生說(shuō):“從今天起,迷糊學(xué)校取消了所有的附加作業(yè)!給同學(xué)們一個(gè)充足的睡眠時(shí)間!”耶!操場(chǎng)上響起了一陣歡呼聲……

  “小淼同學(xué),請問(wèn)你是用什么方法治好你們學(xué)校的哈欠?”家門(mén)早已被記者擠爆了,場(chǎng)面相當壯觀(guān)!我清了清嗓子說(shuō):“方法很簡(jiǎn)單,那就是——學(xué)習,我們需要‘0’壓力!”

明天的我作文7

  明天,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳動(dòng)著(zhù)美好的音符與樂(lè )章。

  明天,是一本豐富的書(shū)卷,描述著(zhù)希望的祈福與歡呼。

  明天,是一個(gè)嶄新的明天,是一個(gè)全新的明天!

  在這幅宏偉美麗的畫(huà)卷上,我在哪里?是夜空中不可缺少的璀璨明珠?還是地上一粒平凡的沙子?或是尋不到我的'身影?

  我不敢做那隨風(fēng)飄的沙子,讓人生的價(jià)值也隨風(fēng)飄過(guò)。人生在世,即便不可能每個(gè)人都成為最亮的那顆星,但也決不能被埋沒(méi)在夜幕下。

  明天,我在哪里?

  明天的事情誰(shuí)都無(wú)法預測,今天的所作,就是明天的化身,明天的所有即為今天的縮影,今天的努力將成為明天的亮麗,今天的懶惰必將成為明天的墜落。

  我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚1984年4月30日在美國正式接受美國全國科學(xué)園授予的外籍院士稱(chēng)號。很多人都羨慕他有如此成就,可誰(shuí)曾想過(guò)在這光鮮的背后,有過(guò)多少努力,有過(guò)多少汗水,有過(guò)多少無(wú)眠之夜?

  牛頓,享譽(yù)世界的名人,從一個(gè)蘋(píng)果身上發(fā)現了萬(wàn)有引力,許多人都在贊嘆他是多么的幸運,可誰(shuí)曾想過(guò),如果自己當時(shí)被砸中,會(huì )不會(huì )留意這件小事呢?

  明天,我在哪里?

  也許我不會(huì )像他們一樣,成為歷史長(cháng)河中的一段傳奇。但我堅信,勤奮、學(xué)習、深入思考,終究會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)屬于我的明天,雖然這個(gè)明天不一定會(huì )成為我心中的那個(gè)美好的明天!

明天的我作文8

  唉!煩死啦!今天返完校知道了一部分成績(jì),嗯……不錯不錯,一般一般!過(guò)完了一個(gè)快樂(lè )的晚上,躺在床上一想——明天還要返校呢!哎哎!吃什么呢?想一想……

  NO。1:煮雞蛋

  煮雞蛋,也就是所謂的“雞蛋羹”。用微波爐做出來(lái),再加上“味達美”醬油(我可不是做廣告哦!~~)……嗯——那個(gè)香呦!嘖嘖……可是——它一做出來(lái)就很燙,可我的時(shí)間又不是很充!硗,前幾天我已經(jīng)吃過(guò)一次了……斟酌一下,還是算了吧!

  NO。2:方便面

  放在面前的有2種路。1、“康師傅”;2、“白象”。先說(shuō)“1”!翱祹煾怠笨墒且粋(gè)很好的品牌,我一直信賴(lài)它(咋這么象做廣告。。 我已經(jīng)吃慣了“康師傅”,吃別的'品牌就有些挑剔了。那個(gè)味道真得很香,叫人忘不了。ㄟ是廣告……)可是——“2”號“白象”也不錯,那天我和媽媽在超市里瞎逛,像我們這樣的“小饞貓”,看見(jiàn)有免費品嘗的地方當然不會(huì )錯過(guò)啦!所以我就品嘗了一小杯“白象”。雖然不多,只有幾根,可卻非常香。于是,我和媽媽再一次偶然中認識了“白象”(咋象搞推銷(xiāo)的?),與“白象”結下了緣。所以說(shuō),二者都是不錯的選擇。嗯……可是(怎么又是“可是”?。易蛱觳懦酝辍鞍紫蟆,前天剛吃過(guò)“康師傅”……算了算了!還是給別的選手一次機會(huì )吧!

  NO。3:小蛋糕

  小蛋糕是指“蜂蜜小面包”的其中一種,外酥里軟,味道好極了。ㄟ是廣告!~~~)雖然不算便宜,可我從一開(kāi)始就很喜歡它,因為它確實(shí)很好吃。不過(guò)(應讀者要求,不用“可是”了。),在我吃了幾個(gè)月之后,我膩了。因為熟悉了這種味道,我有些厭煩了。從以前吃得開(kāi)開(kāi)心心、意猶未盡;到現在的痛苦煎熬……雖然家里還有,可我實(shí)在是不想吃了——寧可把它扔了。一提起它——我吐!唉!還是另想辦法吧!

  NO。4:面包

  好利來(lái)面包很香(不要做廣告了!~~~),我從1年級就開(kāi)始把它當早點(diǎn),一直到后來(lái)“另有新歡”才放棄。尤其是那個(gè)肉松餡的面包,嗯——香!可是(又來(lái)啦!~)——香歸香,畢竟是有N年的歷史,難免會(huì )煩厭,哎,蛋糕吃上幾個(gè)月就受不了,何況這個(gè)呢?哎……放棄……

  NO。5:不吃

  在現在看來(lái),不吃是一種不錯的選擇。因為別的方案都想過(guò),沒(méi)有太大的突破——只有它了?伞,不,然而(MY GOD !~~),不吃也會(huì )有壞處——一旦餓了,肚子就會(huì )像小雞一樣“咕咕”叫,而且如果趕上上臺領(lǐng)獎……多尷尬!嗯!絕對不行!這樣絕對不行!

  怎么辦?

  明天早上我吃什么??

明天的我作文9

  環(huán)保是一個(gè)概念,是每個(gè)人心中應有的概念。如今,溫室效應所帶來(lái)的危害大家都有目共睹,所以如果我們還不采取任何行動(dòng)的話(huà),明天將會(huì )更糟糕。所以,我們每一個(gè)人都應該從我做起,做一個(gè)“環(huán)保先鋒”,打造我們的綠色家園。

  有一次,我向我媽提出我要來(lái)學(xué)習如何來(lái)當一個(gè)“環(huán)保先鋒”。我媽告訴我:“水不要浪費,一水可以多用,每天都這樣做不就省下了許多水資源了嗎?”我聽(tīng)了之后茅塞頓開(kāi)。其實(shí),雖然地球上70%覆蓋了水,但這些水中供人們來(lái)使用的只有2%,雖然科學(xué)家們正在想辦法如何利用好那98%的水,但我們仍然應該節約用水。假如每個(gè)人一天節約1千克水,一年下來(lái)就節約了365千克,中國有14億左右的人口,如果每個(gè)人都這樣做的話(huà),一年后就可以節約-0000噸水,如果世界上的每一個(gè)人都節約1千克的水,那么一年以后,就能節約大量的水資源。

  接著(zhù)整理廢舊物品了,我把柜子翻了個(gè)遍,找到了許多廢電池。之后,家里人把一大堆固體垃圾拿進(jìn)來(lái),讓我分類(lèi)。于是,我立刻把垃圾分為干、濕、有害、可回收四大類(lèi)。我媽媽直說(shuō)我分得正確,還告訴我垃圾分類(lèi)的好處。

  通過(guò)這一次親身體驗,我認識到了家長(cháng)的辛苦,不容易,還知道了節約資源,有害垃圾不能隨意流放在外,實(shí)現了家庭垃圾分類(lèi)化,對可利用的廢舊物品清理后回收,合理使用電器,采用節能燈照明,做到一水多用,真是受益匪淺啊!

  其實(shí),除了以上所講到的,還有許許多多的打造綠色家園的方法,比如說(shuō):少開(kāi)車(chē),F在汽車(chē)成了一個(gè)家庭應有的物質(zhì),我們知道汽車(chē)對環(huán)境的危害。還有,如今煤、石油等面臨緊缺,汽車(chē)又是靠這些化石能源來(lái)發(fā)動(dòng)的',所以,在取代這些化石能源的新能源還沒(méi)有研究出來(lái)之前,我們應該做到少開(kāi)車(chē)出行。

  環(huán)保其實(shí)十分的簡(jiǎn)單,就像遵守交通法規一樣來(lái)遵守環(huán)保的理念就行了。環(huán)保,一天,一星期可能看不出對環(huán)境的的變化,可是一年,兩年之后,你會(huì )發(fā)現環(huán)境越來(lái)越好,生活會(huì )越來(lái)越好。所以,我們應該更加努力,讓家園更美麗,讓明天更美好。

明天的我作文10

  我站在秋水邊,凝望著(zhù)江水中那瘦削孤寂的身影,水波蕩漾著(zhù)您的容顏。江水靜靜流淌,仿佛承載了您的笑靨聲容。父親啊,風(fēng)中傳來(lái)了笛聲,女兒仿佛能感受到您的笛音在山間回蕩,是否又飄蕩過(guò)那高高的山岡?

  父親,一個(gè)老實(shí)巴交的農民,平凡普通。唯一的特點(diǎn)就是能吹得一手好笛。笛子是老物件了,從爺爺的爺爺那輩傳承下來(lái),現在已被磨得冰滑玉潤,古樸的竹身透出泥土悠悠的清香,看不出年代。小時(shí)候,我常常坐在門(mén)前,看著(zhù)辛勤勞作一天的父親輕輕地擦拭竹笛,就著(zhù)煤油燈微弱的光亮,我常常會(huì )看到父親嘴角泛起淡淡的笑容。那時(shí),他會(huì )對我說(shuō):“女兒,爸給你吹一曲吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,只覺(jué)得那時(shí)父親的笛聲就是世界的獨奏。再回首時(shí),歲月的年輪早已碾過(guò)門(mén)前的溪水,嘩啦啦的只剩下笛聲流動(dòng)的音符。

  笛聲婉轉,在歲月的輪回中,我漸漸長(cháng)大,對父親曾經(jīng)的美好和崇拜漸漸消逝,就連竹笛的聲音也漸漸稀少。不知不覺(jué)間,我開(kāi)始厭倦父親的平凡和那支破舊的竹笛。我不再愿意坐在門(mén)前,因為我告訴自己,我已經(jīng)長(cháng)大了,我要展翅飛翔。終于有一天,我踏上了去城市讀高中的旅程。從那時(shí)起,我再也看不到連綿的青山和父親的竹笛,連門(mén)前流淌的溪水也逐漸淡去,我想,或許如此也挺好。

  我曾警告過(guò)父親,不要來(lái)學(xué)校。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我沒(méi)有看他的表情,但從父親僵硬的背影看過(guò)去,他最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻,我突然感到內疚。我不知道父親為什么對我如此包容和遷就。他答應了,我就不該反悔。當父親背著(zhù)大包小包艱難地走了幾十里山路來(lái)到我面前時(shí),我生氣了。即使他換了一身新衣,洗了頭,剪了指甲,但那滿(mǎn)身的汗味和難以掩飾的卑微讓我感到無(wú)地自容。父親尷尬地搓著(zhù)手看著(zhù)我:“閨女,你媽說(shuō)天氣涼了,讓我給你帶幾件衣服,我就走了!笨粗(zhù)父親被汗水浸透的后背,我終于有些感動(dòng)。我本想叫住他,但父親走得很快,直到他彎腰的身影消失在我的視線(xiàn)中,我才意識到,父親連一口水都沒(méi)有喝。當我看著(zhù)鏡子中的自己時(shí),突然有些害怕。那張陌生到連我自己都不敢認可的`表情,對父親,究竟是出于何種原因呢?

  時(shí)間在父親身上留下了風(fēng)霜雪露的痕跡,看著(zhù)他一步步艱難地走過(guò)中年。一路上,有我的陪伴讓他感到歡笑和痛苦。他把年輕的夢(mèng)想寄托在我身上,延續著(zhù)他未曾實(shí)現的愿望。我感到悲傷,不是為自己,而是為那份無(wú)論我是否記得,都無(wú)法抹去的父愛(ài)。

  清風(fēng)拂過(guò)江面,激起層層漣漪,仿佛攪動(dòng)了心湖的波瀾。遠處的青山漸漸隱沒(méi)在天際,我加快腳步,仿佛要追趕著(zhù)那消失的身影。父親,明天,我愿與您共賞悠揚的笛聲,共享那一刻的寧靜和美好。

明天的我作文11

  有人說(shuō),每天晚上睡一覺(jué),第二天醒來(lái)后就是一場(chǎng)新生。明天是全新的,明天的自己也是全新的。每一天的自己都獨一無(wú)二,每個(gè)獨一無(wú)二的今天都要漂亮地活過(guò)。在每個(gè)不可復制的今天里,我都與明天的自己,有個(gè)約定。

  我與她約定:今天的我,要比昨天的我更努力,比昨天的我更友善;今天的我不要把今天的煩惱帶給明天的她,也不要把今天的任務(wù)推脫給她。在每晚睡覺(jué)前,把今天的一切都收拾妥當,讓明天的她能欣喜地說(shuō)一句:“嘿,昨天的我表現真不賴(lài)!”

  每個(gè)今天都比昨天更努力一點(diǎn)點(diǎn)。上課聽(tīng)講更認真些,筆記記得更全面些,課文背得更流利些,書(shū)寫(xiě)再工整些……每一天都要在原來(lái)的基礎上進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我特別喜歡一句話(huà):“能登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物:鷹和蝸牛!蔽乙鲂⌒〉奈伵,每一天都向著(zhù)目標前進(jìn)。一點(diǎn)一點(diǎn)努力,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近目標,不后退,不放棄。不在乎路途有多么遙遠,不在乎前面的路有多么艱難,只要堅持不懈,即使沒(méi)有鷹一樣剛勁有力的翅膀,也能登上金字塔的頂端。

  每個(gè)今天都要更友善。多對別人微笑,多幫助別人?刂坪米约旱男∑,多說(shuō)“謝謝”,“沒(méi)關(guān)系”。找個(gè)機會(huì )給昨天自己傷害過(guò)的人道個(gè)歉,希望這遲到的歉意會(huì )越來(lái)越少。好好對待對自己好的人,因為他們的付出讓我很溫暖。試著(zhù)原諒自己過(guò)去不能原諒的錯誤,試著(zhù)接受自己過(guò)去不能接受的人、事、物。心態(tài)要平和,言語(yǔ)要溫和,舉止要謙和。

  今日事,今日畢。今天的自己,哪怕再辛苦,也要完成今天的任務(wù)。每天的自己,沒(méi)有義務(wù)收拾前一天的爛攤子。作業(yè)多了,可以少吃幾分鐘零食,少玩幾分鐘;要背的.東西多了,可以課間背,吃飯的時(shí)候背。如果今天有煩惱了,想辦法解決,即使為此失去了幾分鐘時(shí)間,也是很值得的,因為煩惱往往會(huì )使人心神不寧,影響辦事效率。每天把自己收拾得妥妥當當,告訴自己:明天,又是新的一天!

  今天的我,會(huì )努力完成約定。今天的我,還有一個(gè)小小的愿望,那就是:我希望,每一個(gè)明天的我,都會(huì )因今天的我而驕傲!

明天的我作文12

  我的書(shū)房北墻上掛著(zhù)一枚獎牌,上面刻“20xxXX市啦啦比賽金獎”,每次看到它,總會(huì )情不自己的想起當天比賽的情景。

  那天,早早的吃完早飯后就立刻趕到了學(xué);瘖y,教練忙的不可開(kāi)交,“好了好了,時(shí)間來(lái)不及了,快!先出去練幾遍!苯叹毤泵φ頄|西,昨天訓練了一天就為了明天,我不想輸這個(gè)信念使疲憊不堪的我們并不想去練習……教練看這情況大發(fā)雷霆說(shuō):“你們到底要不要比賽!一個(gè)一個(gè)都什么狀態(tài)……”最后,在她的責備聲中上了車(chē)。

  不久就到了,本以為我們是第一個(gè)到達現場(chǎng)的,可并不是,已經(jīng)有許多隊伍在場(chǎng)中一遍又一遍走場(chǎng)。而我們卻是不緊不慢的,補好妝,整好衣服,還是擔心的教練讓我們練習了好幾遍。

  看著(zhù)前面一支支隊伍,穿著(zhù)不同風(fēng)格的衣服,有力的腳下步伐,整齊劃一的動(dòng)作,觀(guān)眾的歡呼聲……“請XXXX隊上場(chǎng)”廣播聲音大的壓過(guò)了其他聲音,這是我的'心里像裝著(zhù)一只小鹿,心怦怦的跳個(gè)不停,所有人的目光都投向入場(chǎng)口。我和我的伙伴們手搭著(zhù)手,大喊了一遍“加油!”這下我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)場(chǎng)!岸~”音樂(lè )開(kāi)始了,我們自信的抬起頭露出了最美的微笑,動(dòng)作也是平時(shí)從未有的整齊劃一,腳下就跟裝了彈簧十分活躍,觀(guān)眾也拍手叫好……就在這時(shí),我想起了一句話(huà)“臺上一分鐘,臺下十年功”。我們可以訓練到八點(diǎn);可以為了造型需要,壓腿壓到哭;可以不斷的練動(dòng)作,練到第二天很難走路……我們還可以為了啦啦操付出很多。我們不會(huì )違背昨天對自己說(shuō)的話(huà)“明天,不想輸也不會(huì )輸”回過(guò)神來(lái),我更加賣(mài)力的做著(zhù)動(dòng)作,結束了最后造型,教練向我們豎起了大拇指!皣W!”場(chǎng)下一片掌聲。

  這一刻,我們懂得了很多也收獲了很多,最誠摯的友誼,形成了一個(gè)大家庭……最后,我們以489.5分的成績(jì)獲得了第一,可想而知,那一句“明天,我不想輸!”是多么大的動(dòng)力!

明天的我作文13

  未來(lái)是詩(shī),優(yōu)美而深沉;未來(lái)是夢(mèng),奇妙而遙遠;未來(lái)是藍天,廣闊而充滿(mǎn)希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過(guò)我的努力,在前方與明天的自己相遇,然后又走向更寬廣的路。 明天的我,樣子是模糊的,也許是個(gè)畫(huà)家,用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水;也許是個(gè)文學(xué)家,用文字表達出心里的感受;也許是個(gè)空中乘務(wù)員,用微笑帶給乘客快樂(lè )的旅途;也許是個(gè)機器人制造者,用聰明的頭腦設計并制造出最實(shí)用的機器人……

  雖然我不知明天的我長(cháng)什么樣子,也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現在一直在努力著(zhù),進(jìn)步著(zhù)。只要按我腳下的這條路一直走,一定會(huì )在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到它,明天的自己。

  曾經(jīng),我放棄過(guò)努力,那一段庸庸碌碌的時(shí)期,甚至讓我對未來(lái)失去了希望:那時(shí),我只是個(gè)小學(xué)生,一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級起,我的成績(jì)在班上就是差等生,我嘗試過(guò)努力,卻屢戰屢敗,屢敗屢戰。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著(zhù)。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。

  終于經(jīng)過(guò)我的努力,一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jì)公布的`那一天,我的世界突然亮堂起來(lái),我以總分197分的好成績(jì)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道,那一定是我的未來(lái)在呼喚我,它第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差,我變得更加有信心,學(xué)習也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著(zhù)美好的未來(lái)起航。

  進(jìn)入初中后,我熱愛(ài)學(xué)習,我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jì)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習和更加自信。

  現在,我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上,明天,在前方向我召喚。我一定會(huì )握住你的手,奔向美好幸福的未來(lái)。一定會(huì )與明天的我相會(huì )。

明天的我作文14

  昨天,失敗的淚水裹著(zhù)滿(mǎn)臉倦容;今天,我是領(lǐng)跑者;明天,終點(diǎn)線(xiàn)上那個(gè)最燦爛的笑容一定屬于我。

  ——題記

  皎潔的月光裝飾了夜空,也裝飾了初秋的大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的大海,安靜、廣闊、而又神秘。而此刻我的心卻變得迷惘、煩躁而又逼仄,因為它只裝得下成績(jì)!成績(jì)!成績(jì)!

  樓房的陰影很快地倒壓在城市上,陰影越來(lái)越濃,漸漸和夜色混為一體。

  我坐在窗口癡想,這么差的成績(jì)我明天該何去何從,是繼續拼命地學(xué)習,還是干脆放棄,說(shuō)不定會(huì )有另一番成績(jì),可怎么舍得呢!那課本上工整的筆跡、那練習冊中紅色的字體、那厚厚的`改錯本,那都是我人生中最寶貴的財富和最充實(shí)的精神食糧!我怎么舍得將它們拋棄呢?!

  然而不經(jīng)意間試卷上那鮮紅的數字再一次闖進(jìn)了我的眼簾,看著(zhù)那少得可憐的分數,我的心仿佛被撕裂般的痛。逃避地閉上眼,腦海中不禁浮現了老師失望的面容,課桌上堆積如山的參考書(shū),漫天飛舞的練習卷,吃飯一樣頻繁的考試,還有那些永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)……

  于是放棄的念頭再一次涌了上來(lái),先是吞噬了我的心,然后蔓延到我的血液,最后在我的整個(gè)身體里咆哮,那么強烈、那么瘋狂。

  明天我該怎么辦?明天我會(huì )在哪里?這個(gè)問(wèn)題在我耳邊久久不散的回蕩,聲音越來(lái)越響。我終于不能忍受跑了出去,跑到了附近公園的湖邊,那里總能讓我心情平靜下來(lái)。

  雖然已是秋季,但湖邊依然留著(zhù)夏日的痕跡。堤邊的柳樹(shù)稀疏的葉子倒映在湖水中竟然顯出綠意來(lái),皎潔的月光照得水面波光粼粼,顯得那么安靜而祥和。忽然,一條魚(yú)從水里跳出來(lái),又很快地鉆進(jìn)水中消失不見(jiàn)。它是出來(lái)透氣的嗎?既然水里很悶,為什么還要在水里呢?是因為喜歡還是因為它不得不呆在水里?如果是不得不,那兩棲動(dòng)物又是從何而來(lái)呢?那是因為喜歡了,因為喜歡所以它一直呆在水里。于是我恍然大悟。既然喜歡為什么放棄,既然熱愛(ài)為什么在意結果,于是一種信念如種子破土而出,并且越長(cháng)越大,那就是——堅持。

  抬起頭,當淚水消失不見(jiàn)時(shí),卻發(fā)現月亮竟是那么美、那么明亮,繁密的星,如同海水里漾起的小火花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著(zhù)細小的光點(diǎn)。微弱卻執著(zhù)。

  明天我在校園里學(xué)習;明天我在職場(chǎng)上打拼;明天我要在社會(huì )上做一個(gè)有用的人。

  ——后記

明天的我作文15

  盼望著(zhù)明天,充滿(mǎn)自信等待著(zhù)明天……

  夜間,常常坐在窗臺上,大地在那漆黑的夜里熟睡著(zhù),皎潔的月光過(guò)窗臺,直射著(zhù)我的臉,似乎叫我向天空望去。然而,我望著(zhù)那閃爍著(zhù)星星的天空,無(wú)數顆閃耀著(zhù),傾訴著(zhù)……,似乎在告訴我明天的音杏。

  明天!明天也許有的人,會(huì )變成富翁;也許有的人,會(huì )變成一無(wú)所有;也許有的人,會(huì )贏(yíng)得成功的喜悅;也許有的`人,會(huì )落在失敗的門(mén)坎上;也許有的人,會(huì )在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……

  明天,明天就要進(jìn)行升中考了,也就是說(shuō),初中的三年就要結束了。明天,我行嗎?在那時(shí),心,總想找一個(gè)寄托,可以信賴(lài),可以依靠;心,總想找一個(gè)窗口,可以眺望,可以遐想。然而,這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者,每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段,等待明天的我在安慰著(zhù)自己,不要懊惱,也不要困惑。

  明天!只要鼓起勇氣,就像在大海里航行的船,只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪,到達理想的彼岸。

  明天嗎?你就是明天……哦!

  風(fēng),在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著(zhù)飄過(guò)的風(fēng),在傾訴著(zhù)明天。

  夜,再見(jiàn)!我該睡了,我要等待明天,我在乎我們的明天!

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