【精華】明天作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　明天，明天就畢業(yè)了。他期盼著(zhù)長(cháng)大，期盼著(zhù)畢業(yè)，那晚他異常地激動(dòng)，幾乎睡不著(zhù)覺(jué)。然而在那閉眼的一瞬間，他才意識到即將離開(kāi)，離開(kāi)朋友？

　　無(wú)奈向他逼來(lái)，他好矛盾，他知道，知道自己無(wú)法戰勝事實(shí)，他了解，他終于明白，成長(cháng)背后所要付出的代價(jià)，他不愿意離開(kāi)，不愿意面對，真的！夜色很美――漆黑的夜晚，月光異樣，似乎在啟示著(zhù)什么？

　　畢業(yè)典禮那天，他明白了什么，帶著(zhù)微笑跨進(jìn)了熟悉的校園，一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的話(huà)語(yǔ)，都讓他感到格外的輕松，畢業(yè)典禮的氣氛也沒(méi)有像想象的那樣？他盡管有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但他知道這不能解決問(wèn)題，所以他決定勇敢的去面對事實(shí)。他在那天玩得很開(kāi)心，很快樂(lè )，他不再沮喪，因為他懂得珍惜。

　　在那個(gè)離開(kāi)校園的暑假里，他曾懷念過(guò)以往的校園生活，也曾為此而感到難過(guò)，那段時(shí)間他過(guò)得并不快樂(lè )，直到邁入中學(xué)的門(mén)檻，他發(fā)現，好多惜日的朋友仍和他同校，他欣喜！他開(kāi)始尋覓往日的純真，他天真地以為明天就是希望，明天就是機會(huì )！好長(cháng)時(shí)間了，他始終無(wú)法找回當初的感覺(jué)，他漸漸的失望了？

　　他不明白這是為什么？

　　在波折中，他漸漸明白生活是什么，生活是昨天，是今天，是明天生活是喜怒哀樂(lè )的交織生活是希望與失望的切換生活是不斷地成長(cháng)生活是明天的任務(wù)？

　　他茫然了，明天，該做什么？他思考著(zhù)，喃喃地念叨著(zhù)。月光仍然明亮！迷茫的思考慢慢地消融在月色中？

明天作文 篇2

　　當子夜將碧海藍天擁入懷抱，當清風(fēng)明月

　　已不再使人憂(yōu)傷

　　昨日未盡的話(huà)語(yǔ)，也似化作了點(diǎn)點(diǎn)亂紅

　　身影，眼神，冷熱不均的細節

　　是否也能隨時(shí)光輾轉

　　增添上，一份嶄新的色澤

　　但昨日，終究還是被朝陽(yáng)的霞光揮散

　　就如還未潮起的江水

　　就已擱淺一樣，只能壓下怨恨與不甘

　　浮著(zhù)茍且謙卑的神色悄然溜走

　　而今日，注定是像太陽(yáng)抬起

　　火紅色的頭顱那樣，光芒萬(wàn)丈

　　所以，那些在昨日還未盡的話(huà)語(yǔ)

　　就讓它隨著(zhù)昨日的潮汐，落下帷幕

　　不要懼怕凋零，破碎

　　只愿往美好的記憶里鉆去

　　盡管，每一日光陰都不甚完美

　　但至少我們的內心

　　還有隱秘的豐盈

　　如果，你向往明天

　　就把一朵野花愛(ài)到香

　　讓她開(kāi)出海

　　開(kāi)出對風(fēng)的召喚

　　讓她野性的長(cháng)發(fā)

　　重新結滿(mǎn)新詞的籽

　　讓她纖柔的身體

　　重新蕩滌——美好的明天

明天作文 篇3

　　光影交織的明天，時(shí)間錯雜的堆積著(zhù)，約定的明天還會(huì )如期而至嗎？

　　我進(jìn)了私立中學(xué)，那個(gè)很多孩子向往的學(xué)校，可為什么那里只有我的影子，我試圖用雙手積蓄陽(yáng)光，4月的天空遠沒(méi)有7月的清藍，閉上雙眼，曾經(jīng)的過(guò)去隨著(zhù)血液在身體里涌動(dòng)，沒(méi)有一刻我不試著(zhù)逃脫。

　　我不自覺(jué)的微笑，轉學(xué)前的畫(huà)面像老舊的幻燈片斷斷續續的播放著(zhù)。

　　剛入初中時(shí)，我是那個(gè)惜字如金的孩子，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有淚水，因為都已經(jīng)流盡了。小學(xué)那些不太美好的記憶，像冰冷的枷鎖，我沒(méi)有力氣再去掙扎，或許是我麻木了吧！空閑的時(shí)候，有個(gè)孩子會(huì )趴在走廊上的欄桿上，呆呆的看著(zhù)樓下的人，像落了單的雁，找不到，也再也倒不了那個(gè)遠方的國度。放學(xué)，黃昏的余光習慣性的打在教學(xué)樓前，那個(gè)孩子趴在欄桿上看那些跳動(dòng)的光和影，手里緊緊的抓著(zhù)《家教》里的嵐之戒，相信那個(gè)不真實(shí)的謊言，每個(gè)黃昏，看著(zhù)太陽(yáng)跳入地平線(xiàn)。難道是時(shí)光拋棄她了嗎？

　　很多次，我開(kāi)始懷疑，那個(gè)憂(yōu)傷、安靜的孩子是我嗎？天氣晴朗的時(shí)候，我愛(ài)收集陽(yáng)光，盡管只是靜靜地把它們捧在手心，內心卻早已滿(mǎn)足。

　　后來(lái)，我遇見(jiàn)了一群人，準確的說(shuō)是一群另類(lèi)的人，他們可以大聲的歌唱，他們可以放縱自己傷心地哭泣，在他們還用自己的快樂(lè )渲染著(zhù)別人，而這些都是我做不到的。漸漸，不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始習慣有它們在一起的生活，或許那是依賴(lài)吧。我學(xué)著(zhù)大笑，盡管有些生疏，我學(xué)著(zhù)大哭，盡管已經(jīng)熟悉。我學(xué)著(zhù)下課后和那些人瘋趕打鬧。我想起我的世界，那個(gè)單調、灰暗的世界不再剩下我一個(gè)人，我有了朋友，我可以高興的對長(cháng)江大叫，我有朋友了。我想起，有個(gè)孩子叫“家貓”他很單純，和小學(xué)時(shí)的張蒙一樣有張可愛(ài)的貓臉。我記得有個(gè)男生有很多犀利的外號，我習慣叫他姐夫，連我自己也不知道為什么。還有個(gè)好動(dòng)的孩子，看見(jiàn)我是總是大叫“五步蛇”哦！有個(gè)女生，很瘦很瘦，那么弱不經(jīng)風(fēng)，對了，每天早晨在我家樓下有甜甜的聲音叫我去上學(xué)。那些我都記得……

　　我忘不了那些曾經(jīng)的年華，補習班的時(shí)候，有一群孩子，吵吵鬧鬧、嘻嘻哈哈。他們真的好快樂(lè )。

　　現在的我，丟失了靈魂。再也回不到曾經(jīng)。

　　明天是什么樣子的？

　　我還可以撐過(guò)今天嗎？

　　下一個(gè)明天不會(huì )到來(lái)了。

明天作文 篇4

　　"輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們的熱情充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好……"

　　生命輪回的影子，錯過(guò)、不能錯過(guò)的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長(cháng)的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。人的一生又有多長(cháng)，粗略一算，大概緊有的兩萬(wàn)多天的時(shí)日，而我們一半的時(shí)間又在睡夢(mèng)之中，剩下的，才能讓我們自由得支配，或揮霍，或好好珍惜每一天。有人感慨時(shí)間的傖促，有人抱怨生命的短暫，還有人醉生夢(mèng)死，將時(shí)間看待凝滯，于是產(chǎn)生了矛盾，對立與統一的結合。兩點(diǎn)論告訴我們，在研究事物發(fā)展過(guò)程中，我們要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重點(diǎn)論要我們在研究復雜事物發(fā)展過(guò)程中，要著(zhù)重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人這輩子就這么個(gè)理兒，調動(dòng)你的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)看待你的人生。

　　昨天是諸葛祥星的生日，同學(xué)唱了首歌《明天會(huì )更好》。輕輕敲醒沉睡的心靈、、看看忙碌的世界依然孤獨的轉個(gè)不停。唱出我們的熱情，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，去期待著(zhù)明天會(huì )更好。曾幾何時(shí)，我們放飛夢(mèng)想，讓它插上翅膀，飛到很遠的地方;曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執著(zhù)的滿(mǎn)腔熱忱去澆灌它成長(cháng)…年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著(zhù)另一方凈土，卻不明白怎會(huì )風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，心若沒(méi)有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒(méi)有了昨天，今天，明天;海之一角，沒(méi)有了前世，今生，來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi)，又凋落…捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著(zhù)明天會(huì )更好，至少我們會(huì )變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍圖。

　　不知明天會(huì )怎樣?或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái)，期待它給我們帶來(lái)驚喜，人生就是由無(wú)數的未知構成。它猶如舞臺上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺上演出是沒(méi)有彩排的。

　　卡耐基說(shuō)過(guò)：沒(méi)有凝固的生命，沒(méi)有亙古的荒原，只要我們滿(mǎn)懷期待，擁有夢(mèng)想，任何的消沉都會(huì )綻放瑰麗的神奇，在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng )造色彩，在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng )造聲音，在沒(méi)有奇跡的.地方創(chuàng )造奇跡。

　　相信吧!黑暗過(guò)后必定是黎明。相信吧!風(fēng)雨過(guò)后彩虹依然美麗。相信吧!失敗過(guò)后會(huì )有一個(gè)輝煌的成功。相信吧!明天會(huì )更好......

明天作文 篇5

　　中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)的時(shí)代，無(wú)數的夢(mèng)想讓我們青春，使我們開(kāi)心，攜希望走上明天，那如何使我們的明天更美好呢？

　　中共中央，國務(wù)院曾轉發(fā)《中央宣傳部、司法部門(mén)關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年計劃》，從中提出青少年學(xué)生要在法律上下工夫。各級，各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)設法制教育課，并做到計劃、課時(shí)、教材、師資，四落實(shí)，保證普及基本的法律常識任務(wù)要在義務(wù)教育九年內完成。

　　我們雖是學(xué)生，是的，學(xué)習重要，但是法律相對于學(xué)習啊、來(lái)講更重要重要我們身邊仿佛多了一點(diǎn)點(diǎn)東西—法律�？梢�(jiàn)在將來(lái)的法治社會(huì )之中，擁有法律素質(zhì)的人們的生活護航。

　　我們應該多遵紀守法，并養成良好的規范和道德教育修養。而且了解一些與自己的生活息息相關(guān)的一致性，更要增強依法辦事的自覺(jué)性，在未來(lái)的世紀中，一個(gè)法盲難在一個(gè)飛速發(fā)展，日益復雜的社會(huì )生存。

　　作為21世紀的學(xué)生，也為了我們的美好的明天，我們努力做個(gè)遵紀守法，具有高尚道德情操的合格公民。從而肩負起建設社會(huì )主義現代化國家的神圣使命，你準備好了嗎？

明天作文 篇6

　　轉眼間我就結束了專(zhuān)業(yè)集訓的學(xué)習，到了高三的最后兩個(gè)月。成年的我們覺(jué)得流逝得飛快，就像小時(shí)候聽(tīng)人說(shuō)：時(shí)間過(guò)得比你想象要快，你們很快都會(huì )的。20xx年雖說(shuō)不是一個(gè)的開(kāi)始，但是我的確在慢慢長(cháng)大了。

　　作為藝術(shù)生的我切切實(shí)實(shí)地感受到，要兼顧文化和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的壓力。但是自己的路怎么樣也要走完這個(gè)的轉折點(diǎn)。因為藝考界的競爭很大，在近段時(shí)間很多時(shí)候都在否定自己，覺(jué)得這個(gè)事情很難，會(huì )害怕自己考不上。人生十有八九不如意，道路上總是有這些坎坎坷坷，想不到的事情，它迎上來(lái)了你就去面對它。如今的我掉過(guò)很多，吃了很多的苦頭，抱怨過(guò)很多的話(huà)，但依然還是要笑著(zhù)面對一切我該面對的東西。

　　我認為我真正地了，可能成年了老天爺就讓你去面對這些東西�，F在返回學(xué)習文化，很顯然自己是跟不上的。但我還是想做那個(gè)已經(jīng)收拾好行囊的人，去趕最后一輛末班車(chē)，也自己最后能夠趕上它。有一句話(huà)說(shuō)的很有道理，人生在世，的時(shí)候不就是要做自己的不的事情嗎？

　　讓明天作證，我不知道自己什么時(shí)候才可以地說(shuō)：我現在已經(jīng)作證了。我覺(jué)得這一天的到來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)都是蠻遙遠的，但是時(shí)間總會(huì )證明一切東西。不知道自己會(huì )變成什么樣，可能會(huì )和現在的反差很多，但是不管是誰(shuí)都還是希望能變成自己的樣子。在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，成為一個(gè)有錢(qián)及優(yōu)秀的人就是我的，希望不管是幾年后的我都能做著(zhù)與藝術(shù)搭邊的事情，我真的從小到大都沒(méi)過(guò)，這是我喜歡的事情。等到哪天我累了，我自然而然就會(huì )放棄繼續去做了吧。

　　越長(cháng)越大，懂的東西也就逐漸變多，能有現在的我，一定是因為我的家人們，他們從小到大都在做我的后盾，有什么需求都是盡其所能的滿(mǎn)足我。我很愛(ài)我的家人，因為他們是我的家人。我覺(jué)得我現在的程度不單單是為了我自己，還有包括他們，可能大家都說(shuō)自己的人生都是自己過(guò)。但是能讓他們過(guò)上更加又無(wú)憂(yōu)的生活，一直都是我人生的終極目標之一。我只希望我身邊那些值得我的愛(ài)我的人，好好享受生活，幸福地度過(guò)我們所謂的一生。

明天作文 篇7

　　“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨地轉個(gè)不�！�…”隨著(zhù)輕快的節奏，這首歌像流水般流入我的心，給了我無(wú)限的希望。

　　那一次，我參加校園的“十大歌手比賽”，發(fā)揮很不好，不是忘歌詞就是跑調。弄得下面的人像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。我只好紅著(zhù)臉跑回了教室。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都三兩結對的走出了教學(xué)樓，而我一個(gè)人孤零零的走回家，像被從雞群中驅逐出來(lái)的一個(gè)人。一路上。我懷疑著(zhù)自己，“我為什么要去？讓別人去不是更好嘛？回去怎么向媽媽交代……”我落魄得像一個(gè)是失業(yè)著(zhù)，反正沒(méi)事干，便哼起了這首歌，《明天會(huì )更好》我哼著(zhù)哼著(zhù)，當哼到“讓我們相信明天會(huì )更好時(shí)”，我停住了，反思自己為什么會(huì )選這首歌，我想了想：自己不是因為它這種開(kāi)朗所感動(dòng)吸引了嗎？我放下失落的心情，因為我相信明天會(huì )更好。

　　那次我獲了獎，我明白了：無(wú)論什么時(shí)候都要保持開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心，正如歌名一樣，明天會(huì )更好！

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